報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況報(bào)告篇一

了解學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境問題，找出相應(yīng)的解決方法,，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。

xx年x月x日

小學(xué)

xxx

本校環(huán)境

一、優(yōu)點(diǎn)

1,、校園環(huán)境整體整潔,，放眼望去，沒有多少垃圾,，大多數(shù)是一些花草樹木,，綠草如茵，把校園打扮得更加絢麗多彩,。

2,、垃圾桶擺放整齊，周圍沒有小紙片,，更聞不到一股臭氣,。

3、車棚里的自行車擺放依次,、整齊,，地面上沒有垃圾，一塵不染,，讓人賞心悅目。

二,、缺點(diǎn)

1,、校園門口的花壇里：桔子皮、飲料蓋,、瓜子殼,、花生殼隨處可見。

2,、學(xué)校的花壇,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，表面上挺干凈,。走近仔細(xì)一看,，零零碎碎的小垃圾躲在花壇里，有斷鉛筆,、塑料勺子,、桂圓皮等，讓人看上去不雅觀,。

3,、垃圾桶旁邊的水槽里堆積著污水,。

4、垃圾沒有分類,，這樣會(huì)造成資源浪費(fèi),。

三、建議

1,、從我做起,，不要隨地扔垃圾，如果看到垃圾,，要彎彎腰,，撿一撿?？吹絼e人在扔垃圾,，及時(shí)勸阻。

2,、可以把可回收和不可回收垃圾分類,。再次把可回收垃圾利用。

3,、及時(shí)清理垃圾,。

4、多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況報(bào)告篇二

我們每天早上來學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校門口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈?？墒侵形绶艑W(xué)的時(shí)候又變得滿地垃圾,，我很奇怪，上午還是干干凈凈的,，怎么中午就成這樣了,？我對(duì)這一情況進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查

一天早上,，我特意早來了一會(huì)兒,，觀察周圍的情況。

我沒等多久,，就來了兩個(gè)賣蛋蛋餅的小吃攤和一個(gè)賣臭豆腐的小攤,。 我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門口的商店,，比如紅領(lǐng)巾,、墨云軒等，它們門口全部都有廢紙,、塑料袋......

分析

1,、每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,，學(xué)校門口就擠滿了家長和孩子，攤販就挑這個(gè)時(shí)候來賣東西,。 2,、學(xué)校門口的商店，雖然方便了我們買東西,，但環(huán)境衛(wèi)生差,，滿地都是垃圾。

結(jié)論

1,、每當(dāng)小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上,。

2、發(fā)傳單的人把各種傳單,、優(yōu)惠卡發(fā)給學(xué)生后,，學(xué)生看也不看就扔了。 3,、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后,，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。

4,、學(xué)生們在商店里買完學(xué)習(xí)用具后,，包裝袋不扔進(jìn)垃圾桶里，而是扔在了地上,。 大量因素告訴我,，學(xué)校門口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的。

建議城管部門與學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作,，管一管這些攤販,、商店店主和學(xué)生們，讓每個(gè)人都樹立起環(huán)保意識(shí),，做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。

我班“眼鏡”情況調(diào)查報(bào)告

席慧楠

我們一天天長大了,，而眼睛卻一天天變壞了，班里的近視眼陡然增多,，我心頭總飄著一團(tuán)疑云：他們?yōu)槭裁磿?huì)近視呢,？又是怎樣近視的呢？于是,，我決定調(diào)查一下,。

我統(tǒng)計(jì)了一下全班的人數(shù)，一共68人,，其中有14人近視,，算上語文老師共15人近視,，約占全班的21%，也就是全班的1/3,。

近視的同學(xué)大多都是好學(xué)生,，愛讀書的學(xué)生，造成近視的原因一定與平時(shí)的讀書習(xí)慣有關(guān),。

同學(xué)們眼睛近視的原因有： 1,、讀書時(shí)坐姿不對(duì)； 2,、在陽光下讀書,； 3、在行駛的車上讀書,； 4,、躺在床上看書；

5,、在光線不充足的地方看書,。

要保持正確的坐姿，不在光線不充足的地方看書,，近視了要及時(shí)戴眼鏡,，保護(hù)好自己的眼睛吧，眼睛是心靈的窗口??！

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況報(bào)告篇三

垃圾箱進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題,。 在調(diào)查的過程中，我收獲了許多,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

（一）,、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長,，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息,。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,，在小區(qū)范圍內(nèi),，這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

（二）,、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱,，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見,。在垃圾箱旁邊,，你可以看見被丟棄的塑料袋,、糖紙、泡沫,、果皮,，原先美麗整潔的小路變得慘不忍睹，人們在清潔了自身的同時(shí),，卻把所有的污垢留給了小路,。

我想提出以下的幾個(gè)建議： 有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣傳,、環(huán)保知識(shí)講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水,、廢渣等,，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用,、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染,。并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生,。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為,。只有這樣,，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,，看見蝴蝶,、蜻蜓在飛舞.

通過這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識(shí),，增長了社會(huì)見識(shí),，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。我相信,，只要大家以身作則,，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,，找回美麗。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況報(bào)告篇四

x校園環(huán)境關(guān)系到每個(gè)人的發(fā)展,，一份好的校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告是怎么樣的呢,。

一、,、調(diào)查結(jié)果分析

(一)怎樣看待學(xué)校草坪被踩踏問題?

從南區(qū)到北區(qū),，或是從北區(qū)到南區(qū),，你總會(huì)看到很多在學(xué)校優(yōu)美的綠化草坪上存在很多突兀的現(xiàn)象——有很多被“開拓”出或是被“拓寬”的道路。為什么我們的校園這么多寬闊的“康莊大道”和密布的“羊腸小道”,，還會(huì)有那么多人踐踏草坪呢?甚至都走成“大路”了呢?魯迅先生曾說,，世界本沒有路，走的人多了,，于是便有了路,。是不是我們的情況也是這樣呢?調(diào)查中發(fā)現(xiàn)55%的學(xué)生認(rèn)為是“方便，超近道”,、28%的學(xué)生認(rèn)為是“跟著別人走”,。可見,，我們的道路中有很多設(shè)計(jì)時(shí)考慮不夠人性化,，不夠合理，出現(xiàn)一些迂回的現(xiàn)象,。特別是學(xué)生必經(jīng)之路上,，如南區(qū)禮堂左前面的草坪及綠化處，是學(xué)生上下學(xué)的必經(jīng)路,，由于此時(shí)的人多,，又趕時(shí)間，所以自然會(huì)選擇“超近道”,。同時(shí),，此種現(xiàn)象得不到制止和對(duì)踩踏的草坪不進(jìn)行及時(shí)的修繕，就如“破窗理論”(即當(dāng)某種被損壞得到制止或修繕時(shí),，會(huì)使更多損害發(fā)生)一樣,，學(xué)生會(huì)“跟著別人走”，自然會(huì)被踩成大路,。此外還有18%的學(xué)生認(rèn)為是“道路不夠?qū)挕?，如北區(qū)逸夫樓右側(cè)則是這種原因造成的。

那么,，應(yīng)該如何處理這種現(xiàn)象呢?調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，認(rèn)為應(yīng)“增加綠化”和“改成小道”的分別占了36%和37%，可見學(xué)生都希望改變此種現(xiàn)象,，(“維持現(xiàn)狀”的僅占4%),，并且希望增加綠化，恢復(fù)原貌,，改成小道,，合理規(guī)劃道路。同時(shí)，應(yīng)注意到的是認(rèn)為“擴(kuò)寬路面”的選項(xiàng)北區(qū)學(xué)生是最多的,，為18%,。這可能跟北區(qū)的有些道路不夠?qū)捲蛩拢缟衔闹刑岬降囊莘驑怯覀?cè)的道路等,。

當(dāng)然校園的建設(shè)不能只靠學(xué)校單方面的努力,，也需要學(xué)生的'共同努力，共同愛護(hù),，自我約束來完成,。基于這樣的原因,，貴州大學(xué)學(xué)生會(huì)曾在一些顯著位置安置“小草青青,，踏之何忍”之類的警示牌。此次調(diào)查中,，我們也特對(duì)這些警示牌的應(yīng)如改進(jìn)設(shè)計(jì)了問題(見附錄一,，題4)。調(diào)查結(jié)果顯示,，認(rèn)為“標(biāo)語更加

形象”,、“放在更加明顯的地方”分別為38%和37%，總計(jì)占了大多數(shù),，這樣有利我們下步作類似工作是的改進(jìn),。

(二)如何解決衛(wèi)生的死角——廁所衛(wèi)生問題?

有人說廁所是衛(wèi)生問題的一面鏡子，能反映出最根本的衛(wèi)生問題,。所以很多衛(wèi)生檢查組,，在檢查衛(wèi)生問題時(shí)，第一個(gè)去的地方就是廁所,。由廁所衛(wèi)生可見一斑,。可是我們貴州大學(xué)的廁所衛(wèi)生一直以來都是一個(gè)死角,。如果你初來貴大,，碰巧趕上內(nèi)急，正好進(jìn)了學(xué)校大門左側(cè)(子弟學(xué)校右側(cè))的廁所,?？赡苣銓?duì)貴大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。因?yàn)?，那里面地面污水橫流,、便池?zé)o門、管道毀損,、臭氣熏天等,。

那么,，我們在校的學(xué)生對(duì)我們的廁所問題持什么樣的態(tài)度呢?是不是同樣的已“植入”不好的印象呢?調(diào)查結(jié)果表明，僅有5%的人對(duì)現(xiàn)在的廁所衛(wèi)生滿意,，女生中甚至只有3%。認(rèn)為“較滿意,，但仍需改進(jìn)”的最多,，達(dá)44%。但是我們也注意到,，“不滿意”和“非常不滿意”的總結(jié)達(dá)一半(共計(jì)51%),。可見,，我們廁所衛(wèi)生存在很大的問題,，需要做很多工作進(jìn)行改善。

那么具體存在哪些問題,，如何進(jìn)行改善呢?除上面提到的那個(gè)廁所的問題外,，我們學(xué)校其他廁所也不同程度的有這樣那樣的問題,。比如野廣告問題,，71%的學(xué)生認(rèn)為他們經(jīng)常在廁所見到野廣告，其中女生中更是高達(dá)75%,。還有37%學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該解決好廁所衛(wèi)生問題,，42%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該解決好毀損的廁所門,、窗、鎖等問題,。其中,，廁所的設(shè)備沒有及時(shí)修理的情況更多是北區(qū)(37%)和女生(42%);衛(wèi)生環(huán)境更應(yīng)該改善的是南區(qū)(41%)和男生(37%)。

(三)我們的校園清潔嗎?

“不要亂扔紙屑”,、“把果皮扔到垃圾桶里”,，這似乎是我們從小學(xué)開始就貼到墻上、并認(rèn)真地去做的事情,。那么,，我們的大學(xué)生是不是應(yīng)該更加能夠踐行呢?我們的校園更應(yīng)該清潔呢?調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為在校園里幾乎見不到垃圾的僅占4%,，而認(rèn)為在“垃圾桶周圍”,、“卓箱里”、“垃圾池周圍”會(huì)經(jīng)常見到垃圾分別為41%,、30%,、23%。前兩者主要是學(xué)生的原因造成的,，后者則是衛(wèi)生工作者的工作不到位,、不認(rèn)真造成的,。很多學(xué)生扔垃圾時(shí)總是一個(gè)“拋物線”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就扔了出去，而不管其結(jié)果是否已經(jīng)達(dá)到,。正所謂“上前一小步,，文明一大步”，如果都做到了這點(diǎn),，可能這些問題

會(huì)得到解決了,。除垃圾箱以外垃圾最多的地方居然是桌箱，這是一個(gè)很意外的結(jié)果,，看來學(xué)生們的習(xí)慣急需要改變,，難道就不能做到“輕輕的我走了，不留下一片垃圾”嗎?課桌是用來學(xué)習(xí)的地方,，丟垃圾在桌箱里不僅影響校容,，對(duì)他人的學(xué)習(xí)也帶來不便(有38%的學(xué)生認(rèn)為是自習(xí)時(shí)最大的問題)。因此,，才有41%的學(xué)生認(rèn)為要改善此種現(xiàn)象需要學(xué)生們的自覺,，其中女生這樣認(rèn)為的高達(dá)50%。自覺并不是那么容易的,，應(yīng)該加大宣傳力度,。同時(shí)也應(yīng)加大監(jiān)督力度，有33%的學(xué)生就是這樣認(rèn)為的,。對(duì)于“垃圾池周圍”出現(xiàn)垃圾,，則應(yīng)加強(qiáng)清潔工作者的責(zé)任心，加強(qiáng)監(jiān)督管理,，加強(qiáng)清掃的次數(shù),、程度等措施來解決，有23%的學(xué)生就是這認(rèn)為的,。同時(shí),，很多地方也應(yīng)增加垃圾桶，在回答“后勤部門在設(shè)施的維護(hù)更換上存在的問題”時(shí),，就有21%的學(xué)生應(yīng)該增設(shè)垃圾桶,。這可能也是為什么很多垃圾亂扔的一個(gè)客觀原因之一吧

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況報(bào)告篇五

校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂，也是代表了一個(gè)學(xué)校的整體面貌,。優(yōu)美安靜的校園能讓同學(xué)們更好地感受到大學(xué)的氛圍,、學(xué)習(xí)的氛圍。而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，大學(xué)生校園環(huán)境建設(shè)方面出現(xiàn)了許多如浪費(fèi)現(xiàn)象,、環(huán)境保護(hù)等嚴(yán)峻問題，為營造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須重視對(duì)校園環(huán)境的建設(shè),。

調(diào)查目的：本次調(diào)查主要是針對(duì)xxx的校園環(huán)境進(jìn)行的,，目的是通過對(duì)本校區(qū)以及在校大學(xué)生的調(diào)查，了解了目前我院校園環(huán)境的基本情況和更多的校園環(huán)境問題,，以及對(duì)我院校園環(huán)境所存在的問題的看法,、態(tài)度等，并借此加以改進(jìn)我們的校園環(huán)境,，從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。 調(diào)查時(shí)間：20xx年6月15日至20日

調(diào)查內(nèi)容：xxx校園環(huán)境,，包括校區(qū)環(huán)境、教室環(huán)境,、食堂環(huán)境,、宿舍環(huán)境 調(diào)查方式：實(shí)地調(diào)查

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我院校園環(huán)境建設(shè)方面存在較多問題,，以下是我們在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的一些基本情況以及提出的解決相關(guān)問題的對(duì)策,。

通過調(diào)查以及自己的親身體會(huì)，我院校區(qū)環(huán)境整體滿意度為70%,，屬于中等滿意,，究其主要原因，在于校區(qū)的綠化上,，校區(qū)綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一,，然而， 我院校區(qū)綠化整體上遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠,，也是由于我院是剛剛建設(shè)的新校區(qū),，綠化難免少。而我院在20xx年春季學(xué)期,，號(hào)召我院全體師生志愿捐錢種樹,，我們期待這些書的茁壯成長，但是要達(dá)到綠蔭還要幾年,。除了綠化問題,，我院校區(qū)環(huán)境還存在以下問題：

（1）宣傳欄的管理不夠規(guī)范。上個(gè)學(xué)期之前,，我院還沒有設(shè)置專門的宣傳欄,，導(dǎo)致多條主校道上擺滿了宣傳板報(bào)，且較錯(cuò)亂,，既不雅又阻礙交通,。

（2）休閑木椅、石凳太少,，也沒有專門的休閑草皮,，無法滿足同學(xué)們讀書

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況報(bào)告篇六

此次環(huán)境調(diào)查活動(dòng),，采取無記名調(diào)查的方法，調(diào)查對(duì)象為我校大一學(xué)生,，調(diào)查方法是：要求同學(xué)獨(dú)立回答一份校園環(huán)境調(diào)查問卷,，然后通過回收答卷分析選項(xiàng)達(dá)到目的。

1．學(xué)校操場上,、草叢中,、過道上，時(shí)有亂扔紙屑,、塑料袋,、果皮、糖紙等現(xiàn)象存在,。

2．學(xué)校過道墻壁上,、廊柱上，經(jīng)常出現(xiàn)腳印和粉筆灰的印跡現(xiàn)象,。

3．學(xué)校傳達(dá)室旁邊的開水爐地上部分潮濕,，打開水時(shí)滴漏和往水池倒冷開水的現(xiàn)象。

4．學(xué)校有少數(shù)學(xué)生帶零食到教室吃的現(xiàn)象,。

5．學(xué)校各科教案,、文章等用紙、用墨量較大,。

通過這次調(diào)查活動(dòng),，反映出我校學(xué)生普遍具有一定的環(huán)境意識(shí)，在學(xué)校開展各類環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的宣傳影響下,，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)不斷得到增強(qiáng),。但從調(diào)查結(jié)果中不難看出，我校學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況還存在一定問題,。

我們每天早上來學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校門口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈?？墒侵形绶艑W(xué)的時(shí)候又變得滿地垃圾,，我很奇怪，上午還是干干凈凈的,，怎么中午就成這樣了,？我對(duì)這一情況進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查

一天早上,，我特意早來了一會(huì)兒,，觀察周圍的情況。我沒等多久,，就來了兩個(gè)賣蛋蛋餅的小吃攤和一個(gè)賣臭豆腐的`小攤,。我還發(fā)現(xiàn),，學(xué)校門口的商店，比如紅領(lǐng)巾,、墨云軒等,，它們門口全部都有廢紙、塑料袋,、,、、,、,、、

分析

1,、每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,，學(xué)校門口就擠滿了家長和孩子，攤販就挑這個(gè)時(shí)候來賣東西,。 2、學(xué)校門口的商店,，雖然方便了我們買東西,，但環(huán)境衛(wèi)生差，滿地都是垃圾,。

結(jié)論

1,、每當(dāng)小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上。

2,、發(fā)傳單的人把各種傳單,、優(yōu)惠卡發(fā)給學(xué)生后，學(xué)生看也不看就扔了,。

3,、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了,。

4,、學(xué)生們在商店里買完學(xué)習(xí)用具后，包裝袋不扔進(jìn)垃圾桶里,，而是扔在了地上,。大量因素告訴我，學(xué)校門口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的,。

建議城管部門與學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作,，管一管這些攤販、商店店主和學(xué)生們,，讓每個(gè)人都樹立起環(huán)保意識(shí),，做到保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。