在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
《昆蟲記》閱讀收獲800十篇作文 昆蟲記閱讀收獲500字篇一
全身心的探索,這個(gè)旅程也注定不凡,。
固執(zhí)而又鍥而不舍搬運(yùn)儲備糧的圣甲蟲;無奈殘忍依據(jù)家族規(guī)則啃食丈夫的母螳螂,,隨性演奏盛世之曲的蟋蟀,。
這一切被他記錄,在這個(gè)領(lǐng)域中,,除昆蟲外,,法布爾還看到了人性?;蛟S是這個(gè)趣味使他堅(jiān)持在旅程中不斷發(fā)現(xiàn),,使這些素來被我們踩于腳底的生命得到了一份尊重。
它們擁有自己的情感,,雖被“窺視”,,卻告訴我們它們可以左右自己的靈魂。他同它們一樣在這個(gè)旅程中扮演了一個(gè)孩子,,大自然從不偏愛誰,,它們只是在自己的世界上演著社會(huì)的現(xiàn)實(shí)殘酷。
法布爾用心去領(lǐng)會(huì)昆蟲自己的語言,,心靈的鑰匙為每一個(gè)讀者打開了一扇屬于昆蟲領(lǐng)域的大門,。詩一樣的語言,為它們寫下了屬于昆蟲的歷史,。
“荒石園”,,法布爾陪伴小家伙們的樂園。春去秋來,,他一心探索著大自然中的奧秘,,花開花落,他體會(huì)人性發(fā)現(xiàn)靈魂的折射點(diǎn),。
在被人瞻仰之前,,有著嘲諷、譏笑,。
每完成一卷書籍,,都有著一陣數(shù)落,昆蟲學(xué)家們毫不認(rèn)同他的作品,。因?yàn)樗麄冃闹械闹?,或許是一篇論文,或許是一篇報(bào)道,,但決不是散文!
一篇優(yōu)雅沒有過多數(shù)據(jù)的散文,,擬人性的文筆,,昆蟲們成了一個(gè)又一個(gè)格性鮮明,,形象生動(dòng)的孩子。人們忘記了它們的靈魂,,永遠(yuǎn)只對蟲體殘虐,,研究的僅是一具又一具無力掙扎的死尸,。
他們以數(shù)據(jù)為憑,來判斷一個(gè)人,,一部書,。
可法布爾毫不退縮,他仍然堅(jiān)持排除萬除,,繼續(xù)旅程,,打開了一個(gè)全新的領(lǐng)域。他傾聽它們在樹叢間歌唱,,看它們在巢穴中嬉戲玩耍,,看它們?yōu)榱耸澄餇幎贰?/p>
他從不驚擾它們,只是默默融入,。即使是窺探,,但他同樣快樂。昆蟲學(xué)家們,,可以沒想到他竟如此執(zhí)著,。
或許是過于專注,他從不理會(huì)那些嘲笑,,只是一如既往地遵循大自然,,遵循自己?!笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光”,,這句話再次驗(yàn)證。
但,,他已結(jié)束了旅程永遠(yuǎn)地結(jié)束了……
可他仍舊用《昆蟲記》告訴了每一位昆蟲學(xué)家:“你們探究的是死亡,,而我探究生命!”
《昆蟲記》閱讀收獲800十篇作文 昆蟲記閱讀收獲500字篇二
《昆蟲記》使我非常著迷,仿佛我成了第二個(gè)法布爾,。原來昆蟲世界有這么多的奧秘,,我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性,有:蟬在地下“潛伏”四年見面,,在陽光下唱五個(gè)星期的歌;而蟋蟀善于建造巢穴,,管理家務(wù);蜘蛛在捕到食物、編織紅羅網(wǎng)方面具有才能,,人類用三角尺和園規(guī)也未必能畫出像蜘蛛織的網(wǎng);蟑螂善于有“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人,,使對方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都出現(xiàn)在我們的眼前,就能讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙,。
這也是我第一次接觸《昆蟲記》,,也是老師布置的任務(wù),我總不能不聽吧,。一提到《昆蟲記》就想起了那種平淡無趣的說明文,。頓時(shí),,讓我沒了興趣??墒?,才剛讀了開頭,它深深地吸引了我,。這是一部描述昆蟲們生育,、勞作、狩獵與死亡的科普書,,是多么奇異有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影,,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏了過來,,讓我真切感受到它們的存在,。在這之前,昆蟲的世界幾乎是我想象的,,因?yàn)槲覜]有時(shí)間也沒有精力去觀察它們,,了解它們,想象著十分和睦友好,,不會(huì)有爭吵和斗毆,。但是,自從看了《昆蟲記》,,昆蟲的形象在我心目中更加顛覆了,,原來昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩兴溃袆趧?dòng)與掠奪等,,這都與人類有著驚人的相似,。它們跟我們?nèi)祟愐粯樱猩屏嫉氖巢菪岳ハx,,有殘酷的食肉性昆蟲,。我像身臨其境一般,好像它們就在眼前進(jìn)行著一切行動(dòng),,把我?guī)У揭粋€(gè)真實(shí)的昆蟲世界,。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微觀察毛毛蟲的旅行;我看到他不顧生命危險(xiǎn)的捉黃蜂;我看到他大膽假設(shè),,認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),,反復(fù)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,,螢的捕食,,捕繩蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù),,分析原因,轉(zhuǎn)身又開始下一次的實(shí)驗(yàn),。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,,大膽質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng),,這些使我感到科學(xué)精神的內(nèi)涵,。
《昆蟲記》讓我長了見識,看待問題不一樣了,,理解問題的深度也加強(qiáng)了,。我覺得《昆蟲記》是我們小學(xué)生應(yīng)該讀的一本好書,你如果讀了這本《昆蟲記》一定可以收獲許多的知識,。
《昆蟲記》閱讀收獲800十篇作文 昆蟲記閱讀收獲500字篇三
在那座幽雅的丁香小教堂中,,不少昆蟲棲息在這里。瞧,,它們正在舉行一場聚會(huì)呀!猜猜,,這是哪部名著的獨(dú)特開頭?沒錯(cuò),就是《昆蟲記》,。這是一本別具一格的名著,,它記錄著小小昆蟲們不為人知的日常,也許很多人都沒有注意過在大千世界飛來飛去,,爬來爬去的'那些小昆蟲吧?它們微不足道,,在我們眼中毫無任何價(jià)值可言??墒沁@本書,,卻將昆蟲的小世界向人類敞開,以獨(dú)特的視角,,重新定義昆蟲,。讓我們一起跟著作者的腳步,走進(jìn)昆蟲世界吧,。
這本書的每一章都向我們講述了一種昆蟲,,其中有大家常見且熟知的蜜蜂、蜘蛛,、螞蟻,、蟈蟈等,也有鮮為人知且不常見的螽斯,、圣甲蟲,、蜣螂等。每一種昆蟲都有它獨(dú)特的生活習(xí)性,,引人入勝,。作者在描寫這些昆蟲時(shí),,不僅細(xì)致入微地刻畫了它們的形象,給讀者留下深刻的印象,,還通過親手做的一些有趣的實(shí)驗(yàn),,觀察昆蟲的一舉一動(dòng),以鮮活的事例讓讀者受益無窮,。最后作者還以人性化的視角恰當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)了一些昆蟲身上的精神品質(zhì),,升華內(nèi)容,讓小小昆蟲也變得富有價(jià)值,。
其中最令我印象深刻的章節(jié)是《優(yōu)雅的殺手螳螂》,。光看標(biāo)題,就激發(fā)了我的閱讀興趣,。文章的開頭講的是螳螂的“優(yōu)雅”,,作者文筆優(yōu)雅地勾勒了螳螂的優(yōu)雅儀態(tài),運(yùn)用巧妙的比喻,,勾起我無數(shù)遐想,,可到了后來“畫風(fēng)突變”,作者接著寫隱藏在螳螂優(yōu)雅背后的狂妄殺手的真實(shí)角色,,表面的優(yōu)雅只是為了欺騙獵物,,接著就發(fā)起殘忍的獵殺。它的進(jìn)攻快準(zhǔn)狠,,就算外形小,,連人類也招架不住它的兩把“大鉗子”,真是聰明狡猾的稱職殺手啊!
在字里行間中,,我還發(fā)現(xiàn)了作者三個(gè)獨(dú)一無二的寫作特點(diǎn):一,,巧妙開頭有新意。仔細(xì)看每一章的開頭,,你會(huì)發(fā)現(xiàn),,作者真的太會(huì)構(gòu)思了!雖說是介紹昆蟲,但每個(gè)開頭都不平淡,。有的是開門見山,,有的是設(shè)下懸念,還有的是使用景色渲染來點(diǎn)出要介紹的昆蟲,。這些新意滿滿的開頭,,值得我們借鑒。二,,文筆生動(dòng)敘事妙,。首先是敘事的生動(dòng)性。作者將一件事敘述的非常清晰,并且非常具有代入感,。然后則是語言簡單易懂,,文章沒有充斥著太多的科學(xué)術(shù)語,同時(shí)又不缺詼諧幽默,,讓讀者在揣摩故事發(fā)展的同時(shí)也能莞爾一笑,。三,景物動(dòng)物描寫棒,。這是我認(rèn)為最獨(dú)特,,也是我最喜歡的寫作特點(diǎn),。雖然說景物描寫在書中還是不算太多的(主要描寫昆蟲),,但是每一處都著實(shí)驚艷。在書的第一章《丁香小教堂》的開頭,,我就發(fā)現(xiàn)了一處描寫得非常好的景物描寫,,語言優(yōu)美,文筆流暢,,代入感強(qiáng),,氣氛渲染溫馨。動(dòng)物描寫同樣是很贊的,,對主角昆蟲們的描寫,,作者用了許多修辭手法,豐富了形象,,許多生動(dòng)的動(dòng)作描寫令人贊不絕口,。
通過這本名著,改變了我對昆蟲一直以來的看法,,探訪了屬于昆蟲的世界,,了解了昆蟲們的生活習(xí)性,學(xué)習(xí)了作者獨(dú)特的寫作特點(diǎn),,領(lǐng)悟了其中蘊(yùn)含的人生道理,。這真是一本引人入勝的昆蟲世界百科全書!
《昆蟲記》閱讀收獲800十篇作文 昆蟲記閱讀收獲500字篇四
讀完了《昆蟲記》這本書之后,我不禁為法布爾高超的觀察力和鍥而不舍的精神感到敬佩,。他在那樣貧困的情況下,,還能夠堅(jiān)持觀察近乎一生的蟲子,并寫出描寫如此詳細(xì)的一本書,,不得不說是令人感到無比的敬佩,。這本書不僅帶給了我閱讀的樂趣,我還知道了許多我以前從不知道的東西:蟋蟀善于建造巢穴,,管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物,、編織羅網(wǎng)方面具有獨(dú)到的才能,人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么準(zhǔn)確的圖案;螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人,使對方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象一一展現(xiàn)在我們眼前,,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙,。
在我仔細(xì)閱讀這本書的時(shí)候,我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,,思考迷宮蛛巢穴的選址,螢火蟲捕食蝸牛的過程,,孔雀蛾怎樣在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,,他重新收集數(shù)據(jù)、分析失敗的原因,,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn),。勤勉的作風(fēng),大膽的質(zhì)疑精神,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,,從這里,我又感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵,。
讀這本書,,更多的是帶給我自身的啟迪。我們中不會(huì)有哪一個(gè)人會(huì)像法布爾一樣為觀察昆蟲花費(fèi)一生的時(shí)間,,但我們也可以向法布爾學(xué)習(xí)他在細(xì)微觀察,,大膽假設(shè),尋找證據(jù)中流露出的一絲不茍,。我們也需要擁有像法布爾一樣的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),,不論是對待哪一件事情,都要去全心全意的完成,,要像法布爾一樣,,有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,而不是三天打魚兩天曬網(wǎng),,或者僅僅是三分鐘熱度,,更不能去敷衍了事,或者去找借口推辭,。如果我們做什么事情都能夠像法布爾一樣,,用哲學(xué)家的思考方式,天文學(xué)家一般的仔細(xì)觀察,,科學(xué)家一般的大膽求真去做事,,那,又有什么事情是我們無法完成的呢?
生活是寫作的源泉,,這是法布爾這本書帶給我的第二個(gè)啟迪,。在平常的生活里,,有誰會(huì)整日盯著幾只蟲子看呢?但如果你自己去仔細(xì)地觀察了,不管是什么事物,,都是些寫作的好素材,。螞蟻搬家,蜻蜓低飛,,這些,,不都蘊(yùn)含著大學(xué)問嗎?“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,,作文的素材也是一樣,,只要我們能夠像法布爾一樣仔細(xì)觀察,自己的筆下自然也會(huì)妙筆生花,,寫出一篇又一篇的好文章!
《昆蟲記》閱讀收獲800十篇作文 昆蟲記閱讀收獲500字篇五
說起關(guān)于昆蟲的書,,最著名的非《昆蟲記》莫屬了。
在這本書里,,充滿了無窮無盡的問題,,在這本書里,,充滿了永不停止的樂趣,。走進(jìn)這本書,就會(huì)感到自己就是一只昆蟲,,隨著法布爾走過的腳印,,去看看這昆蟲的世界。
在我看的這本書里一共介紹了21種昆蟲,,每一種昆蟲都有自己的愛好,,都有自己的性格,比如說膽大兇殘的黑步甲,,它喜歡裝死,,因?yàn)橹挥羞@樣,敵人就不會(huì)再去傷害它了,,哎,,這個(gè)可惡的大騙子。
《昆蟲記》是一個(gè)奇跡,,這本書是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲,,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書,。
讀了這本書后,,我學(xué)到了好多有關(guān)昆蟲的知識!如:螳螂是怎樣產(chǎn)卵的,母螳螂甚至還有吃自己丈夫的習(xí)慣;松毛蟲是笨笨的列隊(duì)蟲,,它們排著隊(duì)兜圈子,,真有意思;蟬在地下經(jīng)歷了四年艱苦的“礦工”生活,,換來了它夏天的自由歌唱;七星瓢蟲吃起蚜蟲來像個(gè)無情的殺手,可它也有溫柔賢淑的一面,,能保證出生的孩子不會(huì)餓肚子,,不會(huì)為了爭奪食物而自相殘殺。
我非常喜歡《昆蟲記》這本書,,非常佩服法布爾不怕困難的精神,,不論嚴(yán)寒酷暑去觀察昆蟲。我以后也要學(xué)習(xí)他做事情堅(jiān)持不懈的精神,。
《昆蟲記》這本書講述了豐富多彩的昆蟲生活故事,,讓我們?nèi)谌肓嗣烂畹睦ハx世界。書中的細(xì)致描寫生動(dòng),、具體,、引人入勝。孩子通過閱讀《昆蟲記》和對作家法布爾的了解,,知道了以前不知道的好多知識,,自己也堅(jiān)持每天閱讀,養(yǎng)成了好習(xí)慣,。
我喜歡《昆蟲記》,,這本書讓我走近了昆蟲,讓我去了解昆蟲的生活,,讓我走進(jìn)昆蟲們的大世界,。