在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定400字 護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定1000字篇一

在這三個(gè)月的時(shí)間里,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步,，現(xiàn)將自我鑒定匯報(bào)如下,。

一、在思想上,，要求積極上進(jìn),，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,，向黨遞交申請(qǐng)書(shū);有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。服從命令,，聽(tīng)眾指揮。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,。

二、在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己,，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

三,、在工作上,，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退,。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及資深的老師請(qǐng)教,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),，做到態(tài)度和藹,，急病人所急，想病人所想,。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,，還熟練的掌握了專(zhuān)科知識(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通,，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理,，并做好健康宣教。

四,、在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信,，樂(lè)于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者,。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號(hào)!

護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定400字 護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定1000字篇二

珍貴的三年護(hù)理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生活已接近尾聲，回顧自己走過(guò)的路,，我感覺(jué)非常有必要將這三年所學(xué)進(jìn)行總結(jié),，以便在今后的工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

這三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為今后發(fā)展服務(wù)的重要階段,。從跨入大學(xué)校門(mén)的那一刻起,，我就堅(jiān)定了這樣一個(gè)信念：“愿吾一生純潔忠誠(chéng)服務(wù)，勿為有損無(wú)益之事,，勿取服或故用有害之藥,，當(dāng)盡予力以增高吾職業(yè)之程度，幾服務(wù)時(shí)所知所聞之個(gè)人私事及一切家務(wù)均當(dāng)謹(jǐn)守秘密,，予將以忠誠(chéng)勉助醫(yī)生行事,，并專(zhuān)心致志以注意授予護(hù)理者之幸福,?！边@是護(hù)理專(zhuān)業(yè)的偉大先驅(qū)南丁格爾為所有護(hù)士所立的誓約，也是我愿用一生所遵守的誓約,。

這幾年我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,，與時(shí)俱進(jìn)。我熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樹(shù)立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀,。上學(xué)期間認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，在思想上和行動(dòng)上努力的與黨中央保持一致。

我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入巨大的熱情和精力,。三年來(lái),，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，才真正知道了護(hù)理專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的豐富,。從要求護(hù)理者機(jī)敏而沉穩(wěn)的急救護(hù)理,，到需要護(hù)理者耐心細(xì)致的幼兒護(hù)理；從內(nèi)容豐富的內(nèi)科護(hù)理,，到要求嚴(yán)格,、非常強(qiáng)調(diào)無(wú)菌操作的外科護(hù)理。我明白了要將護(hù)理知識(shí)真正的掌握并能夠?qū)W以致用,，真的是要付出很多努力的,。老師教導(dǎo)我們：一本本護(hù)理專(zhuān)業(yè)的課本，都是護(hù)理界的先驅(qū)們用自己的經(jīng)驗(yàn)甚至是血的教訓(xùn),，一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,。我們不但要繼承,，還應(yīng)該在自己的工作中，加以發(fā)揚(yáng),。讓護(hù)理技術(shù)變成熠熠發(fā)光的藝術(shù)般的人類(lèi)瑰寶,。

作為護(hù)理者，必須擁有良好的身體素質(zhì)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì),。大學(xué)里,，我一直積極參加學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)的各項(xiàng)體育活動(dòng),，堅(jiān)持鍛煉,，為有個(gè)健康的身體打下了良好的基礎(chǔ)。在心理方面,，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心理障礙,、畏難情緒,，以更好地適應(yīng)今后工作的要求。

可以說(shuō)的三年的大學(xué)生活,，塑造了一個(gè)健康,，充滿自信的我。但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到,，眼下社會(huì)變革迅速,，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。社會(huì)是在不斷變化,、發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多缺點(diǎn)和不足,，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，就得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己,，改正缺點(diǎn),，做一名優(yōu)秀的白衣天使。

三年的大學(xué)生活是我人生的一小段,，但卻是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲，為我規(guī)劃今后的人生起著至關(guān)重要的作用,。就要畢業(yè)了,，翻著課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈祥可親,，熱愛(ài)傷病員,。她工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著,。每次,，當(dāng)她手持油燈巡視四里長(zhǎng)街的傷病員時(shí)，身影所到,。士兵們都以親吻她的身影來(lái)表示對(duì)她的崇高敬意,，贊頌她的功績(jī)，贊美她的高貴精神,，稱(chēng)她為女界的英雄：“看,，就在那愁?lèi)灥牡胤剑铱吹揭晃慌渴殖钟蜔?，穿行在暗淡的微光中,，輕盈地從一間房屋走進(jìn)另一間房屋。像是在幸福的夢(mèng)境之中,，無(wú)言的受傷士兵慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,，親吻著落在暗壁上的她的身影,，那盞小小的油燈,，射出了劃時(shí)代的光芒。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定400字 護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定1000字篇三

實(shí)習(xí)生活行將結(jié)束,，提早寫(xiě)好了自我總鑒定,，發(fā)表在這與大家討論。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已結(jié)束,。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步,，在此進(jìn)程中我收獲頗豐,，心得體會(huì)亦很多，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：

我__市中醫(yī)院實(shí)習(xí),，依照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我分別到了內(nèi)、外,、婦,、兒、五官,、急診,、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)遵法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同道，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。

對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,，在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目,、獨(dú)立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練把握了病程記錄,、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);把握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多病發(fā)人的診治;把握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危,、重,、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),，未發(fā)生任何醫(yī)療過(guò)失和醫(yī)療事故,。

另外，作為一位預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部獲得聯(lián)系,，保證離開(kāi)了學(xué)校,，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏,，其間我積極參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和成心義,。

總之,，我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時(shí)我對(duì)自己未來(lái)的工作也布滿了信心,，也誠(chéng)摯?？创蠹夷芙o我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議，幫助我獲得更大的進(jìn)步!

護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定400字 護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定1000字篇四

在平凡而忙碌的生活工作中,，已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)院三年多了,，在這三年的工作中，日常護(hù)理工作的繁忙和緊張,，使我有些自顧不暇,，但我還是堅(jiān)持了下來(lái),，堅(jiān)持了再一次的理論考試、再一次的操作考試,、再一次的自我檢查,、再一次的科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)學(xué)習(xí),。正常的基礎(chǔ)護(hù)理工作和專(zhuān)科護(hù)理操作每一步我都細(xì)心翼翼,、踏踏實(shí)實(shí)、仔仔細(xì)細(xì)干好我的每一份工作,，上班時(shí)間不早退,、不遲到，不干工作以外的事,，上班兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)技術(shù)操作，嚴(yán)格無(wú)菌操作和各項(xiàng)護(hù)理常規(guī),，熟知工作制度和職責(zé),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每一位病兒?；仡櫠虝旱娜曜o(hù)理工作,，感觸頗深，現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：

所謂“三分治療,，七分護(hù)理,?！痹谧o(hù)理工作中我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要性,。以往有人說(shuō)過(guò)“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù),。護(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手。要懂得用自我的愛(ài)心,，耐心,，細(xì)心和職責(zé)心解除病人的病痛。

所以,，我們要充分地利用自我的一雙手兩條腿一張嘴和一個(gè)大腦,。一雙靈活的手做起事來(lái)總會(huì)讓人覺(jué)得舒服，也會(huì)讓病人及家屬更加放心,，所以我總想讓自我的雙手動(dòng)起來(lái),，熟練各項(xiàng)操作,，霧化，抽血,，肌注,，輸液等，僅有動(dòng)作熟練了,，才會(huì)把危險(xiǎn)因素排除,。

兩條勤勞的腿也顯得尤為重要。有時(shí)候不止一個(gè)病人叫你,，家屬當(dāng)然期望有需要找護(hù)士時(shí),，我們能隨叫隨到，甚至一點(diǎn)都不能耽擱,。所以常常覺(jué)得兩條腿不夠用的,，所以我們要經(jīng)常巡視病房，盡量滿足病人的需求,。

一張會(huì)說(shuō)話的嘴在護(hù)患關(guān)系中有著很重要的作用,，往往禍從口出就是說(shuō)話沒(méi)注意引起的。我們需要應(yīng)對(duì)的不僅僅是病人,，還有家屬,，她們關(guān)心自我的親人，甚至很緊張護(hù)士操作會(huì)不會(huì)給病人帶來(lái)痛苦,，這時(shí)候就需要我們跟家屬好好溝通,，解釋操作的必要性，方法以及意義,，期望得到她們的配合,，操作才能順利進(jìn)行。

一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X思維更加明顯地體此刻護(hù)理工作中,。在瑣碎而又繁多的護(hù)理工作中,，怎樣才能做到井井有條，這就需要時(shí)刻堅(jiān)持著一顆清晰而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X,。

在我們的護(hù)理工作中沒(méi)有斑斕的服飾,，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，僅有自我內(nèi)心的真誠(chéng)與溫馨的微笑,，平凡的工作,，平凡的語(yǔ)言，平凡的舉動(dòng),，這就是護(hù)理工作的詮釋?zhuān)∏∈沁@些平凡的事情,，成就了生命的輝煌。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定400字 護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定1000字篇五

患者，能夠說(shuō)是一個(gè)特殊的病人群體,，他們?cè)诔惺苤|體上病痛折磨的同時(shí),，還有對(duì)死亡的恐懼和對(duì)生的渴望，大多數(shù)病人或是情緒低落或是激動(dòng)易怒,，尤其是那些臨終的病人,，護(hù)理工作更是尤為重要，甚至是超過(guò)了對(duì)于病人的診治,。關(guān)注患者情緒,，做好心理護(hù)理，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,，正是病人所需要的，也是護(hù)理人員努力的方向,。

為了能夠給患者供給無(wú)縫隙護(hù)理,，保證基礎(chǔ)護(hù)理的全面落實(shí)，我們進(jìn)行了大膽嘗試和創(chuàng)新,，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)：

1合理調(diào)配班次,，根據(jù)患者的需求增設(shè)了早班，午班,，晚班,，以及基礎(chǔ)護(hù)理日班，每周為病人床上洗頭一次,。并且將基礎(chǔ)護(hù)理的完成情景作為床頭交班的資料,。保證基礎(chǔ)護(hù)理工作的連續(xù)性。

2成立了由病室護(hù)士長(zhǎng),，高年資護(hù)士,，護(hù)理骨干3名組成的科室考核領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立科室信息本和個(gè)人考核本，對(duì)工作中發(fā)生的每件事,，如工作流程調(diào)整，有關(guān)制度規(guī)定,，護(hù)理人員存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)等進(jìn)行記錄。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)思考并組織人員討論，首先研究是否存在工作流程上的不合理并作出調(diào)整,，屬于個(gè)人職責(zé)心問(wèn)題給予提醒。

3向患者公開(kāi)基礎(chǔ)護(hù)理的服務(wù)資料,，理解病人的監(jiān)督,。

4實(shí)施表格病痣,，簡(jiǎn)化書(shū)寫(xiě)資料，將時(shí)間還給護(hù)士，將護(hù)士還給病人,。

5組織落實(shí)各項(xiàng)工作制度,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。

6設(shè)立床頭提示卡：為每一位患者進(jìn)行動(dòng)態(tài)的安全評(píng)估，根據(jù)級(jí)別采取相應(yīng)的護(hù)理措施,，并按需床頭警示,，保障病人的安全。

7由護(hù)理組長(zhǎng)(主管護(hù)師擔(dān)任)根據(jù)病情變化,，每日更改護(hù)囑并監(jiān)督檢查下級(jí)護(hù)士根據(jù)護(hù)囑完成的各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作,。有效的保證了基礎(chǔ)護(hù)理的質(zhì)量。

8根據(jù)護(hù)囑設(shè)立床頭翻身巡視卡,，床旁記錄單,，增強(qiáng)了護(hù)士工作的主動(dòng)性，也有效的預(yù)防了壓瘡的發(fā)生,，同時(shí)也增進(jìn)護(hù)士工作的透明度,，得到了患者的認(rèn)可,。

總結(jié)

1提高了患者滿意度，臨床護(hù)理工作直接服務(wù)于患者,，經(jīng)過(guò)護(hù)士為患者供給主動(dòng),、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,，使患者感受到護(hù)理服務(wù)的改善,，感受到了護(hù)士的愛(ài)心、細(xì)心,、耐心和職責(zé)心,，更加和諧了護(hù)患關(guān)系。

2表格病志簡(jiǎn)化護(hù)理病志書(shū)寫(xiě)形式,，減少了護(hù)士書(shū)寫(xiě)病志的時(shí)間,。將時(shí)間還給了病人。

3對(duì)臥床的病人建立翻身卡,，床旁記錄單,，不論對(duì)患者家屬還是對(duì)護(hù)士起到監(jiān)督檢查和提示作用。也增加了工作的透明度,。

4經(jīng)過(guò)示范病房的建立,，護(hù)理人員更加注重工作流程的完善和為患者供給主動(dòng)高效的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)以病人為中心,，做好三貼近,。在落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理的同時(shí)，堅(jiān)持做好每一次入院介紹,，每一項(xiàng)治療和護(hù)理,，每一次親情溝通，每一次健康宣教,，保證護(hù)理工作連續(xù)性,，用自我的實(shí)際行動(dòng)詮釋優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵，得到了患者和家屬的充分肯定,。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定400字 護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定1000字篇六

患者,，能夠說(shuō)是一個(gè)特殊的病人群體，他們?cè)诔惺苤|體上病痛折磨的同時(shí),，還有對(duì)死亡的恐懼和對(duì)生的渴望,，大多數(shù)病人或是情緒低落或是激動(dòng)易怒，尤其是那些臨終的病人,，護(hù)理工作更是尤為重要,，甚至是超過(guò)了對(duì)于病人的診治。關(guān)注患者情緒,，做好心理護(hù)理,，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，正是病人所需要的,，也是護(hù)理人員努力的方向,。

為了能夠給患者供給無(wú)縫隙護(hù)理,，保證基礎(chǔ)護(hù)理的全面落實(shí),，我們進(jìn)行了大膽嘗試和創(chuàng)新，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)：

1合理調(diào)配班次,，根據(jù)患者的需求增設(shè)了早班,，午班，晚班,，以及基礎(chǔ)護(hù)理日班,，每周為病人床上洗頭一次。并且將基礎(chǔ)護(hù)理的完成情景作為床頭交班的資料,。保證基礎(chǔ)護(hù)理工作的連續(xù)性,。

2成立了由病室護(hù)士長(zhǎng)，高年資護(hù)士,，護(hù)理骨干3名組成的科室考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。設(shè)立科室信息本和個(gè)人考核本，對(duì)工作中發(fā)生的每件事,，如工作流程調(diào)整,，有關(guān)制度規(guī)定，護(hù)理人員存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)等進(jìn)行記錄,。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)思考并組織人員討論,，首先研究是否存在工作流程上的不合理并作出調(diào)整，屬于個(gè)人職責(zé)心問(wèn)題給予提醒,。

3向患者公開(kāi)基礎(chǔ)護(hù)理的服務(wù)資料,，理解病人的監(jiān)督。

4實(shí)施表格病痣,，簡(jiǎn)化書(shū)寫(xiě)資料,，將時(shí)間還給護(hù)士，將護(hù)士還給病人,。

5組織落實(shí)各項(xiàng)工作制度,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

6設(shè)立床頭提示卡：為每一位患者進(jìn)行動(dòng)態(tài)的安全評(píng)估,，根據(jù)級(jí)別采取相應(yīng)的護(hù)理措施,，并按需床頭警示，保障病人的安全,。

7由護(hù)理組長(zhǎng)(主管護(hù)師擔(dān)任)根據(jù)病情變化,，每日更改護(hù)囑并監(jiān)督檢查下級(jí)護(hù)士根據(jù)護(hù)囑完成的各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作,。有效的保證了基礎(chǔ)護(hù)理的質(zhì)量。

8根據(jù)護(hù)囑設(shè)立床頭翻身巡視卡,，床旁記錄單,，增強(qiáng)了護(hù)士工作的主動(dòng)性，也有效的預(yù)防了壓瘡的發(fā)生,，同時(shí)也增進(jìn)護(hù)士工作的透明度,，得到了患者的認(rèn)可。

總結(jié)

1提高了患者滿意度,，臨床護(hù)理工作直接服務(wù)于患者,，經(jīng)過(guò)護(hù)士為患者供給主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,，使患者感受到護(hù)理服務(wù)的改善，感受到了護(hù)士的愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心和職責(zé)心，更加和諧了護(hù)患關(guān)系,。

2表格病志簡(jiǎn)化護(hù)理病志書(shū)寫(xiě)形式,，減少了護(hù)士書(shū)寫(xiě)病志的時(shí)間。將時(shí)間還給了病人,。

3對(duì)臥床的病人建立翻身卡,，床旁記錄單，不論對(duì)患者家屬還是對(duì)護(hù)士起到監(jiān)督檢查和提示作用,。也增加了工作的透明度,。

4經(jīng)過(guò)示范病房的建立，護(hù)理人員更加注重工作流程的完善和為患者供給主動(dòng)高效的服務(wù),，實(shí)現(xiàn)以病人為中心,，做好三貼近。在落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理的同時(shí),，堅(jiān)持做好每一次入院介紹,，每一項(xiàng)治療和護(hù)理，每一次親情溝通,，每一次健康宣教,，保證護(hù)理工作連續(xù)性，用自我的實(shí)際行動(dòng)詮釋優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵,，得到了患者和家屬的充分肯定,。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定400字 護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定1000字篇七

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺(jué),，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教教師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，可是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還能夠說(shuō)是很低微,，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,，病人離不開(kāi)護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作本事,。所以在帶教教師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們進(jìn)取努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法,、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，進(jìn)取主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教教師或其它教師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記,。遇到教師沒(méi)空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向教師及更多的人請(qǐng)教,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士,，跟隨教師分管病人的同時(shí),，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用本事。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們進(jìn)取主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),，教學(xué)查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě),、組織,、表達(dá)等方面的本事。整體上說(shuō),，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升,，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

經(jīng)過(guò)思考，舉一反三,。

這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作本事，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定400字 護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定1000字篇八

為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,，提高護(hù)理質(zhì)量，衛(wèi)生部配合醫(yī)改率先提出了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng),，主題是“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,，供給優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)!我們外二、三科作為全院第一批示范病房,，自然是感慨頗多!

“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,、職責(zé)心、誠(chéng)心和熱心”是我們外二,，三科開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念,，我們把這“六顆心”應(yīng)用到工作中，用我們的“六心”服務(wù)于每一位患者,，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自我家里一樣溫馨便捷,，我們就是他們的家人和朋友，我們會(huì)真誠(chéng)的與他們交流溝通,，一個(gè)美麗的微笑,，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都會(huì)讓他們心里暖暖的，無(wú)論是對(duì)患者還是家屬,，還是工作人員之間,，都微笑以待，真誠(chéng)以待,，構(gòu)建一個(gè)和諧的科室氛圍就是我們供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),。比如說(shuō)，我們提出減少紅燈呼叫現(xiàn)象，以前我們大多是等待病人的呼叫鈴聲響了,，再去更換輸液,，處于一種被動(dòng)狀態(tài)。此刻經(jīng)過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，我們變被動(dòng)為主動(dòng),，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，病人職責(zé)包干到人,，彈性排班,，合理調(diào)度，全員進(jìn)取參與,，我們加強(qiáng)了對(duì)輸液病人的巡視,，主動(dòng)輸液、換液和加藥,。工作開(kāi)展以來(lái),，紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強(qiáng)了我們的職責(zé)心,，也使我們?cè)谘惨暡》康倪^(guò)程中,，能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時(shí)處理,，增加了病人的安全感,，同時(shí)還能夠減少陪護(hù)，減輕病人的負(fù)擔(dān),，堅(jiān)持病房安靜有序,。

我們也利用工休座談會(huì)的時(shí)機(jī)，咨詢(xún)了患者及家屬對(duì)于病區(qū)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房以來(lái),，對(duì)于病區(qū)的護(hù)理工作落實(shí),，征求了他們的意見(jiàn)和提議，其中,，讓患者感覺(jué)較到位的方面有以下幾點(diǎn)：

1.便民箱與微波爐的實(shí)施,，給他們的日常生活帶來(lái)較大的方便，便民箱雖小,，卻發(fā)揮了大作用,，指甲鉗、紙筆,、頭梳,、吹風(fēng)機(jī)等東西一應(yīng)俱全，拿取方便,。微波爐在冬天更是帶來(lái)了很多方便,，家里帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)飯菜再也不用擔(dān)心加熱不便的問(wèn)題,，很大程度上改善了病人的飲食需求

2.基礎(chǔ)護(hù)理得到了很好的落實(shí)，晨晚間護(hù)理更加到位,，也讓患者及家屬深有體會(huì),。尤其是手術(shù)后病人，術(shù)后臥床,，生活不能完全自理者,，我們加強(qiáng)了晨晚間生活護(hù)理后，協(xié)助他們洗臉漱口,，梳頭更衣,，足部護(hù)理，生活基本需求得到了很好的滿足,。某些重病人的床上洗頭,、擦浴、傾倒引流液,、修剪指甲,、喂藥、洗臉,、洗腳等等,。在患者的生活起居上也有很多小細(xì)節(jié)方面的改善。職責(zé)護(hù)士時(shí)常下病房關(guān)注他們的進(jìn)食情景,，噓寒問(wèn)暖,，很是貼心……從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)著手,。我們的服務(wù)也得到病人的支持和肯定,，病人對(duì)我們的滿意度和以前比也得到很大提高。這就是對(duì)我們工作的一種肯定和鼓舞,，我們會(huì)覺(jué)得自我努力工作是值得的!有意義的!

3.健康教育更到位，宣教手冊(cè)發(fā)放到手,，護(hù)士反復(fù)下病房為患者做詳細(xì)的介紹與講解,，讓他們了解到自我疾病的相關(guān)知識(shí)及術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)等等。宣教手冊(cè)圖文并茂,，類(lèi)別有針對(duì)性,，取用方便，患者及家屬們更直觀地了解了自身疾病的相關(guān)信息,。

自從開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房以來(lái),，感覺(jué)科里的每位護(hù)士更貼心溫暖了，下病房更勤了,，更能第一時(shí)間掌握病人病情變化與生活需求了,，并構(gòu)成了更好的團(tuán)隊(duì)文化與工作氛圍,。護(hù)理服務(wù)更加規(guī)范，走進(jìn)病房你會(huì)感到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化：護(hù)士們精神飽滿,，笑容可掬;患者感覺(jué)到護(hù)士隨時(shí)的關(guān)心,，“阿公、阿婆”的叫個(gè)不停,，“今日該洗頭了,，來(lái)我扶你下床走一走，此刻泡泡腳舒服嗎”,，患者及家屬看在眼里,，感動(dòng)在心里，得到了他們的一致好評(píng),，每月的護(hù)理滿意度也明顯提高,。這其中，包含了我們的很多努力和無(wú)數(shù)艱辛的付出,，我們用真誠(chéng)的態(tài)度,、奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于每一位患者，我們正用一言一行譜寫(xiě)護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新形象!

我們還需繼續(xù)努力,，進(jìn)取參與,，真誠(chéng)以待，盡我們所能,，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定400字 護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定1000字篇九

剛來(lái)這所職業(yè)學(xué)校,，也就是我職業(yè)生涯中的起點(diǎn)，也是我步入社會(huì)的一道起跑線!

在短短兩年里,，經(jīng)過(guò)我努力學(xué)習(xí),，自覺(jué)練習(xí)所學(xué)的臨床基本操作，積極參加學(xué)校的活動(dòng),，包括學(xué)校組織去敬老院幫助爺爺奶奶按摩,、還有在社區(qū)為那些叔叔阿姨爺爺奶奶們測(cè)血壓、以及參加博愛(ài)保健社假期去中醫(yī)養(yǎng)生館見(jiàn)習(xí)了半個(gè)月,，學(xué)到了不少知識(shí),。

在學(xué)習(xí)期間，我不斷挑戰(zhàn)自我,，克服重重困難,，從中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù),，到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多學(xué)護(hù)理的實(shí)習(xí)生,，也就增加了與她們交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到了別人的長(zhǎng)處,，認(rèn)清自己的短處,，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,。

這些不但充實(shí)了自己的知識(shí),，還提高了社會(huì)實(shí)踐能力，為以后工作做好充分的準(zhǔn)備和打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

校生活,，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守紀(jì)律,，從不曠課,，連獲得3學(xué)期的全勤獎(jiǎng)。學(xué)校也舉辦了不少課外活動(dòng),，自己也積極參與了不少,，曾在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加1分鐘跳繩，獲得全年級(jí)第六名,，為班上爭(zhēng)奪了榮譽(yù),。

在這兩年期間，不久豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還開(kāi)闊了我的視野,，使我更加努力向上，在以后生活工作中,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí),，提高自己的操作技巧及其護(hù)理工作人員的素質(zhì)、道德和行為規(guī)范禮儀,，牢記護(hù)士的職責(zé),，為患者減輕痛苦，做一名優(yōu)秀的護(hù)理工作人員!

護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定400字 護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定1000字篇十

為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,，提高護(hù)理質(zhì)量，衛(wèi)生部配合醫(yī)改率先提出了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng),，主題是“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,，供給優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)!我們外二、三科作為全院第一批示范病房,，自然是感慨頗多!

“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,、職責(zé)心、誠(chéng)心和熱心”是我們外二,，三科開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念,，我們把這“六顆心”應(yīng)用到工作中,，用我們的“六心”服務(wù)于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自我家里一樣溫馨便捷,，我們就是他們的家人和朋友,，我們會(huì)真誠(chéng)的與他們交流溝通，一個(gè)美麗的微笑,，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都會(huì)讓他們心里暖暖的,，無(wú)論是對(duì)患者還是家屬，還是工作人員之間,，都微笑以待,，真誠(chéng)以待，構(gòu)建一個(gè)和諧的科室氛圍就是我們供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),。比如說(shuō),，我們提出減少紅燈呼叫現(xiàn)象，以前我們大多是等待病人的呼叫鈴聲響了,，再去更換輸液,，處于一種被動(dòng)狀態(tài)。此刻經(jīng)過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，我們變被動(dòng)為主動(dòng),，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，病人職責(zé)包干到人,，彈性排班,，合理調(diào)度，全員進(jìn)取參與,，我們加強(qiáng)了對(duì)輸液病人的巡視,，主動(dòng)輸液、換液和加藥,。工作開(kāi)展以來(lái),，紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強(qiáng)了我們的職責(zé)心,，也使我們?cè)谘惨暡》康倪^(guò)程中,，能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時(shí)處理,，增加了病人的安全感,，同時(shí)還能夠減少陪護(hù)，減輕病人的負(fù)擔(dān),，堅(jiān)持病房安靜有序,。

我們也利用工休座談會(huì)的時(shí)機(jī)，咨詢(xún)了患者及家屬對(duì)于病區(qū)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房以來(lái),，對(duì)于病區(qū)的護(hù)理工作落實(shí),，征求了他們的意見(jiàn)和提議,，其中，讓患者感覺(jué)較到位的方面有以下幾點(diǎn)：

1.便民箱與微波爐的實(shí)施,，給他們的日常生活帶來(lái)較大的方便,，便民箱雖小，卻發(fā)揮了大作用,，指甲鉗,、紙筆、頭梳,、吹風(fēng)機(jī)等東西一應(yīng)俱全,，拿取方便。微波爐在冬天更是帶來(lái)了很多方便,，家里帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)飯菜再也不用擔(dān)心加熱不便的問(wèn)題,，很大程度上改善了病人的飲食需求

2.基礎(chǔ)護(hù)理得到了很好的落實(shí)，晨晚間護(hù)理更加到位,，也讓患者及家屬深有體會(huì),。尤其是手術(shù)后病人,，術(shù)后臥床,，生活不能完全自理者,，我們加強(qiáng)了晨晚間生活護(hù)理后,，協(xié)助他們洗臉漱口，梳頭更衣,，足部護(hù)理,，生活基本需求得到了很好的滿足,。某些重病人的床上洗頭,、擦浴,、傾倒引流液、修剪指甲,、喂藥,、洗臉、洗腳等等,。在患者的生活起居上也有很多小細(xì)節(jié)方面的改善,。職責(zé)護(hù)士時(shí)常下病房關(guān)注他們的進(jìn)食情景，噓寒問(wèn)暖,，很是貼心……從每一件小事做起,，從每一個(gè)細(xì)節(jié)著手。我們的服務(wù)也得到病人的支持和肯定,，病人對(duì)我們的滿意度和以前比也得到很大提高,。這就是對(duì)我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會(huì)覺(jué)得自我努力工作是值得的!有意義的!

3.健康教育更到位，宣教手冊(cè)發(fā)放到手,，護(hù)士反復(fù)下病房為患者做詳細(xì)的介紹與講解，讓他們了解到自我疾病的相關(guān)知識(shí)及術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)等等,。宣教手冊(cè)圖文并茂,，類(lèi)別有針對(duì)性，取用方便,，患者及家屬們更直觀地了解了自身疾病的相關(guān)信息,。

自從開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房以來(lái)，感覺(jué)科里的每位護(hù)士更貼心溫暖了,，下病房更勤了,，更能第一時(shí)間掌握病人病情變化與生活需求了，并構(gòu)成了更好的團(tuán)隊(duì)文化與工作氛圍,。護(hù)理服務(wù)更加規(guī)范,，走進(jìn)病房你會(huì)感到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化：護(hù)士們精神飽滿，笑容可掬;患者感覺(jué)到護(hù)士隨時(shí)的關(guān)心,，“阿公,、阿婆”的叫個(gè)不停，“今日該洗頭了,，來(lái)我扶你下床走一走,，此刻泡泡腳舒服嗎”，患者及家屬看在眼里,，感動(dòng)在心里,，得到了他們的一致好評(píng)，每月的護(hù)理滿意度也明顯提高,。這其中,，包含了我們的很多努力和無(wú)數(shù)艱辛的付出，我們用真誠(chéng)的態(tài)度,、奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于每一位患者,，我們正用一言一行譜寫(xiě)護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新形象!

我們還需繼續(xù)努力，進(jìn)取參與,，真誠(chéng)以待,，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定400字 護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定1000字篇十一

距離開(kāi)外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),，8周的時(shí)間如同8天一晃而過(guò),，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無(wú)所知到開(kāi)始能夠獨(dú)立為病人打針，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自我未來(lái)的實(shí)習(xí)道路增添了信心,。

病人不信任實(shí)習(xí)生

給病人打針,、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高，越來(lái)越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì),，而是點(diǎn)名請(qǐng)自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射,。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說(shuō)什么，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì),，尋求病人的理解和支持,，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射。剛進(jìn)病房的前幾周,，我們以看教師給病人打靜脈針為主,，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈,。于是,，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都十分珍惜來(lái)之不易的打針機(jī)會(huì),，如何做到“一針見(jiàn)血”,，其實(shí)光說(shuō)理論沒(méi)有實(shí)際操作是感受不到的。

“繃緊病人的皮膚,，進(jìn)針角度不要太大,，進(jìn)針要快，病人才會(huì)不疼,?！蔽乙贿呑鼋處熞贿呍谂灾笇?dǎo)。幸運(yùn)的是,，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后,，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象，在松止血帶,，松輸液器的調(diào)節(jié)器,，病人松拳，這三步驟的“松”開(kāi)后,，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi),，貼上敷貼，安置好病人舒適的體位后,，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理,。

“你能夠嗎還是請(qǐng)你的教師來(lái)打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮?！澳遣恍湃挝覇崮?，我的治療盤(pán)里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過(guò)液了,，請(qǐng)相信我吧!”病人看了看我,，猶豫地把手伸給了我。果然，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí),，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽,，只能隱隱約約地看到一點(diǎn)，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向,，在確保萬(wàn)無(wú)一失有十分把握的情景下,，用安而碘消毒，迅速進(jìn)針,，完美地完成了所謂的“高難度”注射?？粗∪藢?duì)自我打針技術(shù)的認(rèn)可,，心中頓時(shí)很有成就感。

天天微笑對(duì)待病人

“這個(gè)小姑娘的服務(wù)態(tài)度很好的,，并且很仔細(xì)的,，總是笑嘻嘻地對(duì)病人，很像一個(gè)白衣天使,?！蔽疫厼椴∪烁鼡Q著鹽水，邊聽(tīng)到病人家屬如此高的評(píng)價(jià),，心里樂(lè)滋滋的,。“病人生病已經(jīng)在肉體上受到痛苦,，而我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)給病人帶去愉悅的心境,。雖然我們的工作很忙碌，但堅(jiān)持燦爛的笑容也是必要的,?！?/p>

在病房里，我已經(jīng)不止一次地被家屬問(wèn)及同樣一個(gè)問(wèn)題：“你的心境為什么總是這么好”其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答,，因?yàn)槲业暮眯木衬軌驇Ыo周?chē)娜藲g樂(lè),，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對(duì)病人，病人不舒服,，自我工作的情緒也所以會(huì)受影響,。所以給病人一份燦爛的微笑，也是給自我的工作留有一份愉悅,。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定400字 護(hù)理專(zhuān)業(yè)的自我鑒定1000字篇十二

距離開(kāi)外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),，8周的時(shí)間如同8天一晃而過(guò)，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無(wú)所知到開(kāi)始能夠獨(dú)立為病人打針,，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自我未來(lái)的實(shí)習(xí)道路增添了信心,。

病人不信任實(shí)習(xí)生

給病人打針、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高,，越來(lái)越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì),，而是點(diǎn)名請(qǐng)自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說(shuō)什么,，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì),，尋求病人的理解和支持，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射,。剛進(jìn)病房的前幾周,，我們以看教師給病人打靜脈針為主，隨著實(shí)習(xí)的深入,，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈,。于是，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針,。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都十分珍惜來(lái)之不易的打針機(jī)會(huì),，如何做到“一針見(jiàn)血”，其實(shí)光說(shuō)理論沒(méi)有實(shí)際操作是感受不到的,。

“繃緊病人的皮膚,，進(jìn)針角度不要太大，進(jìn)針要快,，病人才會(huì)不疼,。”我一邊做教師一邊在旁指導(dǎo),。幸運(yùn)的是,，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象,，在松止血帶,，松輸液器的調(diào)節(jié)器，病人松拳,，這三步驟的“松”開(kāi)后,，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi)，貼上敷貼,，安置好病人舒適的體位后,，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理。

“你能夠嗎還是請(qǐng)你的教師來(lái)打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮,?！澳遣恍湃挝覇崮矗业闹委煴P(pán)里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋,，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過(guò)液了,，請(qǐng)相信我吧!”病人看了看我,，猶豫地把手伸給了我。果然,，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí),，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽，只能隱隱約約地看到一點(diǎn),，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向,，在確保萬(wàn)無(wú)一失有十分把握的情景下，用安而碘消毒,，迅速進(jìn)針,，完美地完成了所謂的“高難度”注射?？粗∪藢?duì)自我打針技術(shù)的認(rèn)可,，心中頓時(shí)很有成就感。

天天微笑對(duì)待病人

“這個(gè)小姑娘的服務(wù)態(tài)度很好的,，并且很仔細(xì)的，總是笑嘻嘻地對(duì)病人,，很像一個(gè)白衣天使,。”我邊為病人更換著鹽水,，邊聽(tīng)到病人家屬如此高的評(píng)價(jià),，心里樂(lè)滋滋的?！安∪松∫呀?jīng)在肉體上受到痛苦,，而我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)給病人帶去愉悅的心境。雖然我們的工作很忙碌,，但堅(jiān)持燦爛的笑容也是必要的,。”

在病房里,，我已經(jīng)不止一次地被家屬問(wèn)及同樣一個(gè)問(wèn)題：“你的心境為什么總是這么好”其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答,，因?yàn)槲业暮眯木衬軌驇Ыo周?chē)娜藲g樂(lè)，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對(duì)病人,，病人不舒服,，自我工作的情緒也所以會(huì)受影響。所以給病人一份燦爛的微笑,，也是給自我的工作留有一份愉悅,。