制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小班新學(xué)期工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 小班新學(xué)期工作計(jì)劃九月份篇一

本班本學(xué)期總?cè)藬?shù)為25人,，男生13人、女生12人,。他們大部分之前沒上過(guò)幼兒園,，幼兒非常依賴家長(zhǎng)，哭鬧現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生,。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流溝通和開學(xué)一周的觀察發(fā)現(xiàn),。我班的孩子都很聰明，活潑,、能較快地適應(yīng)幼兒園的集體生活除王家杰,、張堰博、邢鴻彬小朋友稍微慢一點(diǎn)外,，小朋友都能聽懂普通話,，喜歡聽故事,，部分幼兒的模仿表現(xiàn)欲很強(qiáng)，在音樂(lè)活動(dòng)中會(huì)自然而然地跟著音樂(lè)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，表現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣和極大的表演欲望,。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了孩子的一些問(wèn)題，具體分析如下：

（一）我班幼兒大多由保姆或老人帶大,，因此家庭包辦過(guò)多,，孩子們還不會(huì)正確洗手、入廁,、用毛巾擦手,，幼兒有挑食的習(xí)慣，并且拿調(diào)羹方法不正確,；

（二）由于小班孩子的注意力容易分散,，自控能力較弱，因此在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為傾聽能力較弱,，喜歡隨便插嘴,、大聲叫喊，不會(huì)正確表達(dá)自己的情緒,、情感,；

（三）孩子的年齡小，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性較弱,、對(duì)自己的行為和動(dòng)作,、缺少控制能力、在運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力也較弱,，需要老師的指導(dǎo)和提醒,；

（四）在游戲活動(dòng)中，孩子的參與積極性較高,，他們喜歡玩象征性很強(qiáng)的玩具,，對(duì)于一些動(dòng)手、動(dòng)腦的玩具缺乏耐心,；

（五）由于小班幼兒的年齡特點(diǎn)是以自我為中心的,，加上他們沒有建立集體意識(shí)，因此行為較隨意,，常發(fā)生爭(zhēng)奪玩具的現(xiàn)象,，寶寶們大多都是獨(dú)生子女，在家長(zhǎng)輩們包辦很多,，因此游戲結(jié)束后他們還缺乏整理玩具的意識(shí),，不會(huì)將玩具放回原處。

二,、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)

依據(jù)《綱要》和《指南》的指導(dǎo)精神,。繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念,，把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。本學(xué)期圍繞本園的園務(wù)工作計(jì)劃,，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平,，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品質(zhì)教育,。增強(qiáng)幼兒體制，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,，創(chuàng)建英語(yǔ),、藝術(shù)特色，努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，現(xiàn)制定了本班班務(wù)計(jì)劃：

（一）九月份工作重點(diǎn)

1.教育教學(xué)工作

（1）全面家訪,，觀察、了解幼兒的家庭及各方面情況,，增進(jìn)師幼,、師與家長(zhǎng)的感情，消除幼兒分離焦慮,；

（2）創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的環(huán)境,，設(shè)置娃娃家、建構(gòu)區(qū),、自然角,、操作區(qū)等幼兒喜愛的區(qū)角，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,；

（3）調(diào)整一日活動(dòng)時(shí)間,，使之更具整體性、科學(xué)性,，適宜幼兒身心發(fā)展的規(guī)律；

（4）以＂親子互動(dòng)＂的家園合作形式,，讓家長(zhǎng)與幼兒共同熟悉幼兒園新環(huán)境,，了解班級(jí)的主要常規(guī)；

（5）通過(guò)＂每周知識(shí)反饋＂向家長(zhǎng)及時(shí)反饋幼兒在園情況,，并通過(guò)qq群等方式了解家長(zhǎng)的需求,，使教育達(dá)成一致；

（6）開展＂秋天真美麗＂,、＂玩具總動(dòng)員＂等豐富有趣的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴,，遵守活動(dòng)常規(guī),；

（7）在生活中滲透顏色辨認(rèn),、玩具分類等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)基本顏色,，并通過(guò)穿,、抓、敲等操作活動(dòng)發(fā)展幼兒的小手肌肉,；

（8）以標(biāo)記,、圖示等形式，引導(dǎo)幼兒按一定秩序擺放物品,、玩具,。

2.家長(zhǎng)工作

（1）發(fā)放新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,；

（2）通過(guò)家訪了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境,，增進(jìn)教師、幼兒,、家長(zhǎng)之間的情感交流,；

（3）通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，及應(yīng)為新入園幼兒做哪些準(zhǔn)備工作等,，增強(qiáng)家園協(xié)作；

（4）通過(guò)qq群及微信等各種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系,，定期向家長(zhǎng)介紹幼兒在園活動(dòng)情況,，并進(jìn)行教育經(jīng)驗(yàn)分享。

（二）十月份工作重點(diǎn)

1.教育教學(xué)工作

（1）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐,、正確穿脫的習(xí)慣,；

（2）提供谷類,、珠子、瓶蓋等材料,，引導(dǎo)幼兒開展操作活動(dòng)；

（3）保證體育活動(dòng)時(shí)間,，引導(dǎo)幼兒在塑膠跑道,、草地、地膠板等處開展小型多樣的活動(dòng),；

（4）定期,、定時(shí)（午休前,、起床后、離園前）請(qǐng)幼兒欣賞故事,、兒歌，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,；

（5）豐富語(yǔ)言區(qū)內(nèi)容,，讓幼兒自己看看、擺擺,、聽聽,、說(shuō)說(shuō)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá),；

（6）創(chuàng)設(shè)＂小小停車場(chǎng)＂,、＂小手小腳真能干＂等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒知道保護(hù)自己的正確方法,，并獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。在分區(qū)活動(dòng)中，提供水彩筆,、油畫棒,、橡皮泥、剪刀各種圖案等各種工具材料,，鼓勵(lì)幼兒自由地畫畫,、捏捏、剪剪,、貼貼,；

（7）兩位老師共同下班，分工協(xié)作,，要求一致,，幫助幼兒盡快形成遵守規(guī)則、認(rèn)真傾聽及使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣,；

（8）創(chuàng)設(shè)＂表演區(qū)＂,，提供話筒、頭飾,、服裝,、各種樂(lè)器等道具讓幼兒自由選擇，并隨音樂(lè)旋律大膽表現(xiàn),。

2.家長(zhǎng)工作

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同完成親子音樂(lè),、美術(shù)、閱讀等作業(yè)，讓小班初入園的幼兒在與爸爸,、媽媽的情感交流與互動(dòng)中,，體驗(yàn)到與爸爸、媽媽共同活動(dòng),、共同表現(xiàn)的樂(lè)趣,；

（2）提醒家長(zhǎng)在家鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)餐、穿脫,，并使用禮貌用語(yǔ),；

（3）指導(dǎo)家長(zhǎng)經(jīng)常給幼兒講故事、一起看書,、一起參加音樂(lè)會(huì)等,，并鼓勵(lì)幼兒大膽朗誦兒歌、演唱歌曲等,；

（4）向家長(zhǎng)展示有關(guān)培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐,、盥洗習(xí)慣以及健康飲食等文章。

（三）十一月份工作重點(diǎn)

1.教育教學(xué)工作

（1）開展＂水果樂(lè)園＂等主題活動(dòng),，通過(guò)水果展,、水果品嘗會(huì)、撿樹葉,、秋游等活動(dòng)讓幼兒感受秋季的特征,，體驗(yàn)集體分享的樂(lè)趣；

（2）激發(fā)幼兒對(duì)球類活動(dòng)的興趣,，提供多種球,，引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)；

（3）投放各種谷豆類,、鑷子,、瓶蓋等材料，以個(gè)別,、小組形式讓幼兒進(jìn)行動(dòng)手操作練習(xí),；

（4）開展＂好吃的食物＂主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒不挑食,、不亂吃零食,，以及吃完自己的一份飯菜；

（5）為幼兒創(chuàng)設(shè)自由活動(dòng),、分享活動(dòng)等機(jī)會(huì)和條件,，使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力在與同伴交往、交流中得到提高,；

（6）在日常生活及分區(qū)活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒感知物體的分類,、排序；

（7）鼓勵(lì)幼兒用棉簽、瓶蓋,、顏料等材料大膽點(diǎn)、印,、涂畫,。

2.家長(zhǎng)工作

（1）展示有關(guān)合理穿著、秋季疾病預(yù)防等經(jīng)驗(yàn)文章,；

（2）引導(dǎo)幼兒在園在家一樣好,，不挑食，自己穿脫衣服,，自己收拾玩具等,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力；

（3）與幼兒共同為秋游做準(zhǔn)備,；

（4）共同收集水果的實(shí)物,、圖片、標(biāo)本,、玩具等資料讓幼兒欣賞,；

（5）舉辦＂家長(zhǎng)開放日＂活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的一日活動(dòng)情況,；

（6）指導(dǎo)家長(zhǎng)共同為幼兒制作體育器械,，如拉力器、踩高蹺等,。

（四）十二月份

1.教育教學(xué)工作

（1）結(jié)合講故事,、情境表演、具體事例等,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育,；

（2）提供皮球、沙袋,、飛鏢,、飛盤器械讓幼兒練習(xí)投擲，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),；

（3）結(jié)合音像資料開展＂我長(zhǎng)大一歲了＂,、＂歡樂(lè)迎新年＂等主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種技能共同布置迎新年環(huán)境,，與小班年段幼兒共同開展＂迎新年＂活動(dòng),；

（4）展示冬季景色的圖片、掛歷,、賀卡,，種植水仙花等植物；

（5）添置汽車拼圖玩具；在建構(gòu)區(qū)增添汽車玩具及建構(gòu)汽車的輪子,、小紙盒等材料,，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行手工創(chuàng)作活動(dòng)。

2.家長(zhǎng)工作

（1）教育幼兒不怕寒冷,，早睡早起,，準(zhǔn)時(shí)入園；

（2）收集舊掛歷,，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作新年禮物,，參與活動(dòng)室布置；

（3）在＂家長(zhǎng)開放日＂活動(dòng)中,，做到準(zhǔn)備充分,、形式多樣；對(duì)家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)要及時(shí)給予滿意的答復(fù),。

（五）一月份

1.教育教學(xué)工作

（1）有計(jì)劃地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)閱讀的正確方法,；

（2）開展班級(jí)小型＂詩(shī)歌朗誦會(huì)＂，鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn),；

（3）開展＂我的一家＂主題活動(dòng),，加強(qiáng)家園、親子之間的互動(dòng),；

（4）做好期末幼兒評(píng)估工作,、班級(jí)資料的整理以及班級(jí)財(cái)產(chǎn)的清點(diǎn)工作。

2.家長(zhǎng)工作

（1）展示有關(guān)合理安排寒假生活等文章,；

（2）收集,、整理幼兒的檔案資料，在家與幼兒共同分享幼兒成長(zhǎng)的喜悅,。

三,、有的放矢

這些目標(biāo)和措施的制定和落實(shí)，將在實(shí)踐過(guò)程中根據(jù)幼兒的發(fā)展需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和修改,，但工作的方向是明確的,，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，對(duì)于優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目繼續(xù)發(fā)展,，做到有針對(duì)性,、有的放矢地進(jìn)行教育。

我們會(huì)從內(nèi)心去熱愛幼兒,，獲得幼兒真誠(chéng)的信任和尊敬,，開啟幼兒心靈門戶的金鑰匙。我們相信通過(guò)本班四位老師共同努力下,，孩子們?cè)谟變簣@玩的開心,、學(xué)的開心,。力求讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作放心。

小班新學(xué)期工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 小班新學(xué)期工作計(jì)劃九月份篇二

一,、班況分析：

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外,，其余幼兒接受過(guò)托兒所半年至兩年的教育,。因此，大部分幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的一日生活,。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長(zhǎng)文化素養(yǎng),、教養(yǎng)態(tài)度的不同,，各個(gè)幼兒之間差異懸殊較大，特別是年齡相對(duì)較小的幾個(gè)幼兒,，存在著懶散,、嬌氣、挑食,、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象,，常以自我為中心。但我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),，因材施教,，減少差異懸殊。

二,、班級(jí)工作目標(biāo)：

本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合《綱要》精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展,。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成,；豐富一日生活內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、寬松,、平等的環(huán)境,；寓教育于游戲中，堅(jiān)持保教并重的原則,；做好個(gè)別教育工作,，縮短差距，從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長(zhǎng),。

三,、保教工作：

1、保證每天做好清生活,、清潔,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如自己穿疊衣服等。

四,、主題活動(dòng)：

據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),，我們?cè)诒緦W(xué)期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動(dòng)：

1、幼兒園真好

2,、一起玩（我們都是好朋友）

3,、甜甜蜜蜜

4、快樂(lè)的六個(gè)寶

5,、好吃的水果

6,、落葉飄飄

7、親親小動(dòng)物

8,、轱轆轱轆

9,、小不點(diǎn)兒（安全教育）

五、教育教學(xué)策略：

1,、細(xì)心體察幼兒的情緒,、態(tài)度,、需要等，并作出適時(shí)的反映,。尊重兒童,，接納兒童。信任,、支持兒童,，給兒童更多的自主權(quán)，對(duì)兒童發(fā)展能力的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,，積極肯定和鼓勵(lì)幼兒,，并給予具體方法、策略上的支持,，更要給予情感,、心理上的支持，以使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生充分的信心,。

2、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,。長(zhǎng)舌表演區(qū),、美工區(qū)等。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料,、工具,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動(dòng)，尊重兒童藝術(shù)長(zhǎng)早成果,，引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達(dá)自己的感受,。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。同時(shí)，增加活動(dòng)材料的投放,，并根據(jù)兒童活動(dòng)的需要,、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容。

3,、充分保證兒童各類游戲,，特別是角色游戲的開展,。要保證兒童有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料,，豐富游戲內(nèi)容,。要支持兒童互相合作，自主開展內(nèi)游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn),，并在必要時(shí)給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象,、創(chuàng)造行為,，以提高兒童游戲水平，豐富游戲內(nèi)容,。

4,、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道,。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的毛巾擦手,；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯,；保持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

5,、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服。結(jié)合主題活動(dòng)的開展,，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動(dòng)中開辟一個(gè)生活區(qū),，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握子的方法,。

6,、加強(qiáng)禮貌教育，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師,、小朋友問(wèn)好,，離園時(shí)互說(shuō)再見。學(xué)會(huì)使用"謝謝",、"請(qǐng)"等禮貌用語(yǔ),。學(xué)會(huì)正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn),。

六,、家長(zhǎng)工作：

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以"尊重家長(zhǎng)"為原則,，提高教師的"服務(wù)意識(shí)",，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作,，提高家園共育的效果：

1,、做好新生入園的家訪工作，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄,，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式,，以及在生活自理方面的一些情況。

2,、每月認(rèn)真填寫《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、及時(shí)聯(lián)系孩子，尤其是不來(lái)園的孩子電話聯(lián)系,，了解情況,。

4、每天有選擇地向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園情況,，加強(qiáng)交流,，以便更好地做到家園共育。

七,、衛(wèi)生保健工作：

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話,。因此,，本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作,，為孩子提供一個(gè)安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒,、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，避免人為傷害,。

八,、具體安排：

九月份：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，制定計(jì)劃,，重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育。

2,、完成晨間律動(dòng),、模仿操的教授。

3,、環(huán)境布置,，布置《月餅香又甜》主題活動(dòng)環(huán)境。

4,、學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),、家訪。

5,、建立幼兒成長(zhǎng)檔案,。

十月份：

1、通過(guò)"慶國(guó)慶"活動(dòng),，感受節(jié)日氣氛,，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日。

2,、加強(qiáng)禮貌教育,，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則,。

3,、開展主題活動(dòng)：有趣的顏色。

4,、繼續(xù)豐富幼兒成長(zhǎng)檔案,。

十一月份：

1、開展主題活動(dòng)：我自己。

2,、親子閱讀活動(dòng),。

十二月份：

1、開展主題活動(dòng)：冬爺爺來(lái)了,。

2,、迎新年活動(dòng)。

一月份：

1,、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

2、幼兒成長(zhǎng)檔案的學(xué)期總結(jié),。

小班新學(xué)期工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 小班新學(xué)期工作計(jì)劃九月份篇三

新的學(xué)期即將開始了,。我們班這一群天真可愛的小朋友們回園了，我會(huì)讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),、在快樂(lè)中發(fā)展,，并在集體生活中健康全面發(fā)展。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識(shí),，也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去,。我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期制定如下計(jì)劃：

一,、班級(jí)情況

本班有32名幼兒,，男生12個(gè)，女生10個(gè),，其中有兩名是新生,。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說(shuō),，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等,。

二,、班級(jí)管理

1.班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作,。

2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,，和家長(zhǎng)交換意見并相互配合，共同面對(duì),。

三,、家園共育

1、使幼兒得到全面的發(fā)展,，我們利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己的孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

3、及時(shí)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長(zhǎng),！

四,、保育工作方面

孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。班級(jí)必須按消毒制度來(lái)開展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,，班級(jí)物品要擺放整齊,，保持桌面無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動(dòng),。

(1)利用晨間,、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。

(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng),，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇,。

五、教育教學(xué)方面

本學(xué)期有五個(gè)主題內(nèi)容,，教學(xué)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體,，針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法,，挖掘幼兒的潛能。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

九月份

1.穩(wěn)定幼兒情緒,，做好新生安撫的工作,。

2.做好常規(guī)工作（感恩教師手工）,。

3.“中秋節(jié)”月餅分享會(huì)。

4.進(jìn)行安全教育，召開專家講座,。

5.召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，主題墻評(píng)比活動(dòng).

十月份

1.本班開展“我愛我的祖國(guó)”主題活動(dòng)。

2.教師公開課評(píng)比活動(dòng),。

3.家長(zhǎng)開放日,。

十一月份

1.抓好幼兒常規(guī)培養(yǎng)。

2.舉行幼兒繪畫,，兒歌大賽,。

3.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

4.主題墻評(píng)比活動(dòng),。

十二月份

1.大班組開展本教研活動(dòng)。

2.大班幼兒講故事比賽，班級(jí)律動(dòng),。

3.本班對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期綜合知識(shí)測(cè)試,。

4.進(jìn)行安全運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5.親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

一月份

1.各級(jí)完成各種總結(jié)材料。

2.各班做好班級(jí)財(cái)務(wù)清理工作。

3.本班對(duì)幼兒假期生活進(jìn)行安全教育,。

4.教師基本功考核,。

5.教學(xué)工作總結(jié),，教學(xué)常規(guī)大檢查。

小班新學(xué)期工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 小班新學(xué)期工作計(jì)劃九月份篇四

一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1,、衛(wèi)生環(huán)境,。三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,、隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2、教學(xué)環(huán)境,。因本班是英語(yǔ)特色班,，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ)，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性,，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái),、幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹游戲,、歌曲,、故事等形形式,，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

二,、教育觀念的創(chuàng)新

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,、不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1,、品德教育方面,。配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)、通過(guò)晨間談話,、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,、加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

2,、智育方面,。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,、鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,、通過(guò)觀察,，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)、積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展、為幼小銜接做好過(guò)渡,，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字,、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

1,、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,，盡自己的能力完成到，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄技能。

2,、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、反思自己的教學(xué),，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

四、積極做好家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源、我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持,、我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),、同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候,。

4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃,。

5,、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

小班新學(xué)期工作計(jì)劃簡(jiǎn)短 小班新學(xué)期工作計(jì)劃九月份篇五

時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力,、新的青春、新的期望,。當(dāng)然,，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。

一,、基本狀況分析：

本學(xué)期,，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒__名,，其中男孩__,，女孩__。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活,，孩子們都能高高興興地上幼兒園,，自理潛質(zhì)較上學(xué)期相比，有了很大的提高,，少部分幼兒需加強(qiáng),。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等,。在語(yǔ)言表達(dá)方面,，孩子們都學(xué)會(huì)用普通話與同伴交流。就應(yīng)說(shuō),，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的發(fā)奮,，取得了必須的成績(jī)，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們更多機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛質(zhì)與語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)等,。

二,、教學(xué)資料與要求：

(一)健康領(lǐng)域

1,、身體健康，在群眾生活中情緒安定,、愉快;

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理潛質(zhì);

3,、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己;

4,、喜愛參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、樂(lè)意與人交談，講話禮貌;

2,、注意傾聽對(duì)方講話,，能明白日常用語(yǔ);

3、能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;

4,、喜愛聽故事,、看圖書;

5、能聽懂并會(huì)說(shuō)普通話,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1,、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自信心;

2,、樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心;

3,、明白并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;

4、能發(fā)奮做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的職責(zé)感;

5、愛父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,，愛群眾、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó),。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲;

2,、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題;

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)聯(lián)并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;

5,、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

2,、喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);

3、能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

三,、家長(zhǎng)工作：

在平常的日常工作中，我們要熱情,、誠(chéng)懇,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)說(shuō)保育院的規(guī)章制度,，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的狀況,，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。認(rèn)真填寫交__本,，把一些特殊的狀況記錄下來(lái)，讓班上工作人員都了解,，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意,。利用早晚接送孩子的時(shí)刻和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長(zhǎng)的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意。

四,、安全工作：

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(個(gè)性是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看,、二問(wèn)、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛質(zhì);班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所,?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣,。