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以轉(zhuǎn)身為話題的初中作文題目(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-11 11:29:17
以轉(zhuǎn)身為話題的初中作文題目(五篇)
時間:2023-03-11 11:29:17     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中作文題目篇一

春雨打濕了杏花妖媚的花瓣,春風(fēng)吹拂著楊柳纖細(xì)的枝條,,銀白色的月光如精靈,,在花叢中,在樹林里跳躍,,在黑暗中,,我一直站在窗前,淚被心中回憶的勾起,,一陣晚風(fēng)吹來,,夾雜著花草的芳香,,我閉上眼,陶醒在這些花香中,。

綠茵場上,,有我們的汗水;圖書館里,,記錄下我們分分秒秒,;單車上,承載了我們懷揣三年的夢想,。兩點一線的學(xué)習(xí),,有趣而充實的校園中,我們收獲的不僅僅有青春,,還有思考,、成熟、更新的挑戰(zhàn),!

15歲的我們,是最愛飛翔掙脫飛向?qū)儆谧约旱?那片蔚藍(lán)的天,。

春末的時候,,含笑的芬芳如期而至,而厚厚的一疊日歷卻從墻上飛進(jìn)垃圾簍里,。我們依舊忙碌,,在教室、餐廳,、這兩點一線的之間來回,。與以前不同的是,此時的忙碌卻更讓人深深惆悵,。因為,,在六月,我們就要畢業(yè)步入初中,。我們,,與含笑那白而堅硬的花蕾一起綻放。別忘了,,轉(zhuǎn)身回頭看看這一年的努力,,別忘了繼續(xù)加油。

時間靜悄悄的把教室門口外的班排變成了初二,,我們忙碌依舊,,實踐總是越來越快,讓我們把握不住未來,,卻只能告誡自己轉(zhuǎn)身回眸那些年的努力,。正如那池塘中的睡蓮,,早早的睡了,早早的開了,,早早的在水中飄蕩,,而我們,只有匆匆撕下日歷,,低頭瞥見窗外的池塘和那朵開著的睡蓮,,然后又悄悄轉(zhuǎn)身。別忘了繼續(xù)努力,。

轉(zhuǎn)身回首自己走過的每一刻,,我們在收獲,收獲春的插種,、夏的成長,、秋的果實,而冬日那光禿禿的樹干,,卻更讓我感動,,因為它彭顯四季。當(dāng)我們老的掉牙的時候,,轉(zhuǎn)身,,那便是一筆財富,我們會為自己在對的時間轉(zhuǎn)身回聽過去的忠告而慶幸自己在堅持在奮斗,。

生命就像一根透明的線,,一端系著昨天的眼淚和歡笑,一端牽扯著明天的感動與收獲,。席慕蓉曾經(jīng)說過:“青春的美麗與珍貴,,在于它的無邪和無暇,在于它的可遇而不可求,,在于它的永不重回,,青春本是無悔?!彼晕覀儠е约旱膲粝?,珍惜自己的韶華,掌握自己的命運(yùn),,然后在轉(zhuǎn)身被自己感動,。

我們要扼住命運(yùn)的喉嚨,它將無法使我們完全屈服,,放棄是別忘記帶笑轉(zhuǎn)身細(xì)品自己在青春路上來時的努力,。 ——后記

以轉(zhuǎn)身為話題的初中作文題目篇二

漫漫人生路上有兩個身影正背道而馳,去往遠(yuǎn)方的,,是我,;歸去家鄉(xiāng)的是父親,。這漸行漸遠(yuǎn)的旅途,不知有多少次在我不知不覺中你曾悄然轉(zhuǎn)身,,殷切的目光追隨著我遠(yuǎn)去的腳步,,留下在天涯咫尺間父愛的溫度。

那年我3歲,,你30歲,,你堅定地轉(zhuǎn)身離開走出幼兒園的大門只留下被幼兒園阿姨攬住低聲嗚咽的我。那年我8歲,,你35歲,。你徑直離開了公交站臺,只留下我一個人拿著車卡等待著學(xué)校的班車,。你的嚴(yán)厲讓我無可反駁,,卻也成為我獨(dú)立的機(jī)會,即使一顆心未曾體會父親的溫暖,。

小學(xué)畢業(yè)正值盛夏,,在蟬無休止的聒噪聲中我準(zhǔn)備踏上學(xué)校組織的七天軍營之旅。

出發(fā)那天,,父親去送我,,可坐在他的車?yán)锛词归_著空調(diào),車?yán)锏目諝夥路鸶訍灍?。彼此都不說話,,只是偶爾感覺到父親的眼神有些飄乎不定,,不時地落在我身上,。一會兒又輕輕移開了,很快到了統(tǒng)一乘長途巴士的地方,。我下了車,,父親便把打包的行李一股腦地推到我手上,自己卻悠閑地點起一支煙跟在我身旁,。我無奈只得提著行李吃力地走著,,他也只是象征性地送了我一段路就直接揮揮手,示意前面不遠(yuǎn),,你自己去吧,,就轉(zhuǎn)身離開。我漸漸匯入人流當(dāng)中,,乘車的隊伍里,,我有些不死心的朝他離開的方向張望,卻在下一秒被淚水模糊了視線,。只見父親走得很慢,,一點沒有他往日雷厲風(fēng)行的樣子,,點起的煙也沒有抽,只是夾在指間任憑煙霧繚繞,。忽地停住了腳步猛地轉(zhuǎn)身過來,,還似是怕人發(fā)現(xiàn)一樣閃躲到一個站牌后面,不停的向我這邊張望著,,本不高大的身影卻獨(dú)獨(dú)占據(jù)了我的雙眼,,我的心房。原來他竟是如此掛念著我的,,只是他羞于表達(dá),。

父親深沉的愛意總是會在時光流轉(zhuǎn)中露出它的尾巴。還記得多年之前的某天,,父親突然丟給我一個沉甸甸的掛件,,叫我把車卡掛好,還絮絮地數(shù)落著我每次都找那么久誤了車怎么辦,?現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,,就甚是微妙了,那時他應(yīng)當(dāng)早就離開了吧,,他又如何知道我那時尋找的焦急,?

問題的答案早已珍藏在心底,那沉甸甸的父愛哦,,就在那轉(zhuǎn)身的瞬間毫無保留地給予我,,給予我無窮的力量。相信有你相伴,,我的人生路上必定一路花開如夏,。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中作文題目篇三

雨,還在下,。這兩天一直都在下雨,,可能是因為要換季的緣故吧。小雨的時候,,雨總是從屋檐上流下來,,一滴連著一滴,像線一樣,,細(xì)長見不著盡頭,。

又是一天的早晨,下著淅淅瀝瀝的小雨,,我背好書包準(zhǔn)備去學(xué)校,,還未出家門就看見父親急匆匆的從后院走來:“怎么走的這么急,外邊兒還在下雨,,走的時候怎么不記得把雨傘帶上,,還有怎么穿的這樣少,,現(xiàn)在在換季溫差大?!焙竺嫖覜]怎么在聽了,,卻見著父親小麥色的臉上滑下汗珠來,說著我衣服穿的少,,自己也只穿了件短衫,,一大早起來就忙東忙西,大清早也顯的熱了,。我應(yīng)過父親的話,,接過父親遞來的傘,轉(zhuǎn)身朝門外走去,,撐起傘,,父親卻還在我的一旁說個不停:“記得在學(xué)校里要吃飽,就算菜不好飯也要全部都吃完,,不然下午上課會很餓,。”我沒再答應(yīng)了,,不是不想理,,只是父親每天都要跟我說這些,應(yīng)的話,,不知父親接下來還要說些什么,,就顯得有些嗯,麻煩,。

于是邁出家門去,,雨滴打在雨傘上發(fā)出“噠噠”的聲響,一直不停,,像是父親對我的嘮叨,,走出了幾步,,聽到身后有悉悉索索的細(xì)小的聲音,,便轉(zhuǎn)身去尋找那個身影。卻看到身后的父親站在雨中,,我的眼神與他相對,,那么相似。父親見我轉(zhuǎn)身來,,臉上一下浮現(xiàn)出笑意,,眼角瞇成了一條線。我從口袋里拿出另一只手,,朝著他揮揮,。他也把兩只手高舉著,,沖我使勁揮著,雨水從他的發(fā)尖滴落下來,,滴在他的眼鏡上,,衣衫上,一直不停的落下,,就像屋檐上落下的雨滴一般,,衣衫也都濕了,這樣的動作顯得他很滑稽,??筛赣H依舊是站在那兒,笑著朝我使勁揮手,。

我的心頭忽然涌起一陣酸意,,淚一下涌上了眼眶,我怕讓父親看見,,急忙轉(zhuǎn)過身,,抹了抹眼睛,繼續(xù)向前走著,。父親在身后卻又叫起來:“記得上課不要分心,,聽老師的話啊?!蔽业哪_步走的更急了,。

又是一天的雨天,窗外的雨依然是不停,,我看著窗外,,看著屋檐上落下的雨滴,又想起來那天在雨中的轉(zhuǎn)身,。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中作文題目篇四

做出了選擇,,就應(yīng)該義無反顧,決不轉(zhuǎn)身,,讓自己的背景孑然在天地之間,。

選擇

人生總有不同的選擇,有的人一輩子蜇居在一處,,出生,、成長、衰老,、死去,,都只靜靜地守在那一方水土;有的人生來就只向往著遠(yuǎn)方,相信山的那頭有比這頭更明媚的天空,?!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,。埋骨何需桑梓地,,人生何處不青山?”一首詩所彰顯的是一個總在遠(yuǎn)方的毛澤東,,作為一個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,,我可以想見,離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行的那一日,,上演在某個山村的那一幕,,背著重重行囊的`他,頭也不回的走在越來越遠(yuǎn)的山路上,,他沒有轉(zhuǎn)身,。因為對于夢想者,,轉(zhuǎn)身意味著不舍與累贅,,身肩重?fù)?dān)的他,再也承不起這無形的重壓了,。

停滯

只是因為多看了一眼,,便舍不得觸手可及的美好;只是因為一絲的留戀,,便邁不開踏上渺不可知的前途的步伐,,勾踐如是,唐玄宗亦是如此,。對于勾踐,,或許只是在離開富貴枕的那一刻多了一個轉(zhuǎn)身便再記不起臥薪嘗膽的滋味,而是像飛蛾撲火一般越陷越深,;對于唐玄宗,,又怎不是在決心遠(yuǎn)離溫柔鄉(xiāng)的那瞬,多了一次回眸,,便從此沉淪于美人眼中的深情,,一發(fā)不可收拾。誰人不是凡物,?何人又真正無情,?人心肉長,,不愿轉(zhuǎn)身,,只是怕在重重的誘惑下,決心被抹平;不愿轉(zhuǎn)身,,只是不想遭遇那一瞬的停滯,,甚至是一世的停滯。

背影

有人說,,距離產(chǎn)生美,。有人說,觸及不到的才是永恒的,。漫漫的歷史長河,,有多少人留下了他們的背景?林徵因做到了,,張愛玲也做到了,。沖破熱戀的迷霧,林徵因知道,,這個男人不是她的港灣,。有傷心、有不舍,,但絕沒有藕斷絲連,,毅然決然的離去,留給他的,、留給世界的,,只有那個單薄卻充滿無限力量的背影,于千萬人中遇見你要遇見的那個人,,沒有多言,,只輕聲道一句:“噢,原來你也在這里,?!闭l有這份云淡風(fēng)輕?張愛玲是也,,對于胡蘭成,,她是真的放手了,一旦放手,,再不轉(zhuǎn)身,。刻在所有人腦海中的張愛玲,,便是那個灑脫而無牽無掛的背影,。背影是一種姿態(tài),它表達(dá)的是一種義無反顧,,不求別人理解,,只是用背影告訴世界,更是告訴自己:一旦選擇,便再不轉(zhuǎn)身,。

行在路上,,我告訴自己:決不轉(zhuǎn)身。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中作文題目篇五

當(dāng)你轉(zhuǎn)身離去時,,總有一雙眼在后面默默關(guān)注你,,默默為你加油。轉(zhuǎn)過身,,去體會那平常不言語的愛,。

父親是個不愛言語的人,從不過問我的學(xué)習(xí),,卻還是用眼神來告訴我他心中的一切,。每次上課,都是父親接送,。每每這樣,,他都幫我背書包,然后看著我,,眼中仿佛有什么東西在流淌,。

可我卻很少注意這個細(xì)節(jié),總是轉(zhuǎn)身奔向教室,。

那天天下著小雨,,因為疏忽,所以只帶了一把傘,,無奈只好在后座給父親撐著傘,。無意中,發(fā)現(xiàn)頭發(fā)中已有稍許銀發(fā),,在風(fēng)中擺動著,。我從父親手中接過書包,準(zhǔn)備冒雨奔上樓可是被父親叫住了:“等一下,,傘拿著,。”他收起傘,,遞給我說:“這離教室還遠(yuǎn),,回來時也不知下不下,你先帶著吧,?!敝皇沁@么一小會兒,雨就在父親的襯衫上映出一塊塊水跡,?!安?,你怎么辦?”“我沒事,從這離家也不遠(yuǎn),?!蔽抑缓媚弥鴤?,飛奔上樓,。

突然,有一種好奇冒了出來,,我去上學(xué)后父親怎么辦,。于是,急促的.腳步停了下來,,轉(zhuǎn)過身來望了望父親,。只見他坐在電瓶車上,正朝我望著,。雨點如子彈打在他身上,、臉上,衣服已濕透,,可他那眼神卻穿透雨霧,,微笑著看著我,好像在說:“好好去上課吧,?!?/p>

我猛然意識到,原來父親也有如此溫和的一面,,不知道有多少次,,我一轉(zhuǎn)身,一轉(zhuǎn)離去,,就與這種情感擦肩而過,。

我正想把傘還給他,但他的眼神告訴我:不用給我,,我離家很近,。我停在雨中,與父親對視,,他微笑地點了點頭,,告訴我:不必了。

那一刻,,我終于體會到站在雨中的感覺,,只有心中還裝著他人,才不會被被環(huán)境所干擾,。

我轉(zhuǎn)身默默離開,,卻永遠(yuǎn)感到后面有一雙期待的雙眼在風(fēng)雨中盯著我,,給我前進(jìn)動力。我永遠(yuǎn)也無法讀懂父親的心,,但我知道他的愛無言,、無形,始終將我包圍,。而我呢,,只有在轉(zhuǎn)身時才感覺到它。轉(zhuǎn)身,,去拾起那些被遺忘的愛,。

下課時,我才猛然發(fā)現(xiàn):我們家離這兒還很遠(yuǎn)啊!

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