時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

學(xué)前班語言教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想 學(xué)前班語言教育計劃篇一

通過上學(xué)期語言課程的學(xué)習,，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會,，進一步提高幼兒“想說,、敢說”勇氣。同時,，注意引導(dǎo)其他幼兒認真傾聽,，不隨便打斷別人的講述。

1,、在拼音教學(xué)方面：學(xué)會復(fù)韻母,，前、后鼻韻母,，會讀,、會正確書寫。2,、引導(dǎo)學(xué)生“樂意與人交談,，講話要有禮貌。會用禮貌用語,。3,、注意傾聽對方講話。4,、能理解日常用語的意思,。5、能清楚地說出自己想說的事情,。6,、喜歡聽故事、看圖書,。7,、能聽懂和會說普通話,。8,、對學(xué)生的語言能力進行綜合性開發(fā)。

1,、學(xué)前班語言教材主要是有仿編,、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫,，要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象,，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預(yù)期目標,，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展,。

2,、幼兒進入學(xué)習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期,。學(xué)習創(chuàng)造性地運用語言,，在講述活動中，讓幼兒學(xué)生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受,；在閱讀活動中,，讓幼兒嘗試感受書面語言。

3,、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往,，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗,。

幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期,，也是形成對人、對己,、對事正確的認知,、情感、態(tài)度,、行為的重要時期,，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動準備,，而且能使幼兒終身受益,。

幼兒的學(xué)習活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的,，因而也多是零散的,，在學(xué)習的方法上，兒童也有著很大的局限性,。只有將兒童的學(xué)習活動轉(zhuǎn)達化為有意識的過程,，并不斷地豐富兒童學(xué)習的方法，才能提高兒童學(xué)習的效果,，有效地促進學(xué)生的身心全面發(fā)展,。

學(xué)前班語言教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想 學(xué)前班語言教育計劃篇二

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。這是孩子們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。所以我將一如既往地認真開展教育教學(xué)工作,，針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

本學(xué)期我主要擔任了學(xué)前班的《拼音》,、《數(shù)學(xué)》,、《寫字》、《圖畫》,、《手工》等學(xué)科的教學(xué),。我力求上好每堂課，在課前認真研究教材,，準確把握重難點,，注意強化難點強調(diào)重點，教學(xué)中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律,，年齡特點,，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，有目的,、有計劃,、有組織地開展，并不斷歸納總結(jié),，提高教學(xué)水平,。下面將主要的學(xué)科做簡單的教學(xué)計劃：

學(xué)會復(fù)韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音,，認清形,，正確書寫，會讀它們的四聲,。學(xué)習聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié),。

1,、漢語拼音的教學(xué)，從實際出發(fā),，采用直觀教學(xué),，如：圖片、卡片,。

2,、可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣,，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢,。

3,、重視讀寫訓(xùn)練,，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

4、注教學(xué)評價,，要善于鼓勵學(xué)生,，多表揚。

5,、結(jié)合幼兒的特點,，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣,。

6,、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量,，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè),，教育教學(xué)方面，認真寫好教學(xué)計劃,，提早備好課,，備課時認真鉆研教材，學(xué)習好《綱要》,，力求吃透教材,，找準重點、難點,?；ハ嗦犝n，認真聽取同事的意見,，改進教學(xué)方式,。每天及時寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

在教與學(xué)的過程中,，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點,，掌握一定的拼讀方法,，正確使用“情境圖”、“語境歌”,。充分運用表音表形圖,。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過（1）編小故事,；（2）采用歌謠,；（3）編順口溜、編兒歌的方式幫組記,。

課堂中努力營造一個個生動活潑,、適合幼兒心理特點的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育,，同時完成身體上,、智力上、品德行為與情感上,、美感上等方面的教育,，我注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習。

學(xué)前班語言教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想 學(xué)前班語言教育計劃篇三

一,、 學(xué)生基本情況分析

幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期,，也是形成對人、對己,、對事正確的認知,、情感、態(tài)度,、行為的重要時期,，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動準備,，而且能使幼兒終身受益,。通過上學(xué)期語言課程的學(xué)習，幼兒具備一定的語言基礎(chǔ),。但是個別孩子發(fā)音不準,，膽小，不夠自信,，缺乏語言學(xué)習興趣,。同時，注意引導(dǎo)幼兒認真傾聽別人講話的習慣,。

二,、教學(xué)內(nèi)容

學(xué)前班語言包括語言和拼音兩部分，語言言劃分城若干個啟迪思想,、小朋友干興趣的欄目引導(dǎo)他們掌握語言的聽,、說、,，教材里包括兒歌,、古詩、看圖識字,、組詞,、說話、看圖講故事,、學(xué)說句子等,；“漢語拼音”共安排15課,，分5個單元。每課一般包括5個部分：（1）字母和配合字母教學(xué)的情境圖,、表音表形圖； (2)漢語拼音書寫教材,；(3)音節(jié)拼讀練習,；(4)拼音詞和與之相配的插圖；(5)有關(guān)的拼音詞,、拼音句練習,。要求是讀準聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認讀音節(jié),，準確拼讀和正確書寫音節(jié)。

三,、教材分析

1．學(xué)前班語言教材主要是有仿編,、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫,，要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象,，創(chuàng)造性地運用語言,，大膽而清楚表達自己的預(yù)期目標,，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。

2．幼兒進入學(xué)習傾聽,、理解和使用規(guī)范性語音表達時期,。學(xué)習創(chuàng)造性地運用語言,，在講述活動中，讓幼兒學(xué)生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受,；在閱讀活動中,，讓幼兒嘗試感受書面語言。

3．通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往,，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往,，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。

四,、教學(xué)目的

1．在拼音教學(xué)方面：學(xué)會復(fù)韻母,，前、后鼻韻母,，會讀,、會正確書寫。

2．引導(dǎo)學(xué)生“樂意與人交談,，講話要有禮貌,。會用禮貌用語,。

3．注意傾聽對方講話。

4．能理解日常用語的意思,。

5．能清楚地說出自己想說的事情,。

6．喜歡聽故事、看圖書,。

7．能聽懂和會說普通話,。

8．對學(xué)生的語言能力進行綜合性開發(fā)。

9．有感情的背誦古詩,。

10．會講簡單的小故事,。有語氣的朗讀詩歌。

11．學(xué)會書寫30個漢字,。

五,、教學(xué)重、難點

本冊教材的重點是培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣,，讓學(xué)生掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習用品,，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，愛惜學(xué)習用品,，養(yǎng)成良好習慣,，促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,，嚴格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習,，語文課上嚴格練,，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練,，檢查評比促進練,，持之以恒長期練習。

六,、教學(xué)措施

幼兒的`學(xué)習活動經(jīng)常是無意識的,、不自覺的，因而也多是零散的,，在學(xué)習的方法上,，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習活動轉(zhuǎn)達化為有意識的過程,，并不斷地豐富兒童學(xué)習的方法,，才能提高兒童學(xué)習的效果，有效地促進學(xué)生的身心全面發(fā)展,。

七,、教學(xué)進度（附）