每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)為話題的作文500字 教師節(jié)為話題的作文600字作文篇一

今年的教師節(jié)到了,，這意味著什么,，如果是往年的話,，就意味著大家開始相繼送上代表心意的禮物了,，普通的都是一些鮮花賀卡之類的?？墒墙衲瓴煌?，同學(xué)們都長大了，心思更加的細(xì)膩了,，也開始送上更合適的禮物了。我呢,，也不例外,，不想再送千篇一律的東西。冥思苦想,，還是送上了這樣一份特別的“禮物”,。

早晨,，走在上學(xué)的路上,，便發(fā)現(xiàn)一些低年級(jí)的小朋友拿著一些鮮花，高高興興的從我身旁走過,，耳邊還依稀記得他們所計(jì)劃的“驚喜”,。加快腳步，我趕到學(xué)校，還挺早,。但是,，我好像顯得有點(diǎn)兒格格不入，如果你觀察仔細(xì)的話,，會(huì)看到,，低年級(jí)的同學(xué)手拿鮮花，幾乎是連蹦帶跳的跑進(jìn)學(xué)校,。一些高年級(jí)的同學(xué)進(jìn)學(xué)校時(shí),，依舊是平時(shí)的步伐，但臉上洋溢著對(duì)老師的敬意,。

再看看我們班的教師節(jié)吧,，依舊有同學(xué)送鮮花，不過,，不是小時(shí)候那樣,，圍在老師身邊，甜甜的叫著：“老師好,，老師辛苦了!”我們的教師節(jié),，是這樣的，“同學(xué)們,，快躲到桌子底下!”你可能會(huì)不明白,，好好的教師節(jié)，干嘛要躲到桌子底下呢?呵呵,，這是我們給老師的小驚喜,。“快……快,，夏老師來了!”我們紛紛藏好,。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望，然后推開門,，走進(jìn)來,。“夏老師節(jié)日快樂!”我們異口同聲的說,。夏老師滿臉的喜悅,，連連說好。之后,，夏老師望著那些花兒,，說：“其實(shí)，你們好好學(xué)習(xí),，就是給我最好的禮物了……,?！庇H愛的夏老師，我們對(duì)您的愛,，也不是這些禮物所能詮釋的,。

我們的代課老師陳老師，雖說是代課,，但他比其他代課老師要負(fù)責(zé)的多,，這幾天相處下來，我發(fā)現(xiàn),，其實(shí)陳老師只是看起來兇巴巴的,，其實(shí)呢，人還是不錯(cuò)的,。我也很感謝他對(duì)我們的諄諄教誨,。當(dāng)我們把禮物送給他時(shí)，陳老師雖然臉上看不出來有什么大的情緒波動(dòng),，但是呢,，我猜他內(nèi)心應(yīng)該還是有點(diǎn)感動(dòng)吧。

最后,，我要祝付老師萬事如意,。祝全天下的老師身體健康,，工作順利,，蒸蒸日上。

教師節(jié)為話題的作文500字 教師節(jié)為話題的作文600字作文篇二

歲月匆匆,，花開花落的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就過去了,，而今我已步入了中學(xué)時(shí)代。在小學(xué)中,，唯一忘不掉的是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師——孫老師,。

忘不了，敬愛的老師!忘不了你那諄諄的教誨,。從開始學(xué)習(xí)1+1=2到解方程,，您為我們操了多少心，流了多少汗,。老師,，您還記得嗎?作為班長的我，那次數(shù)學(xué)考試我考得很差,，您沒有責(zé)備我,，反而幫我一起改正試卷上的錯(cuò)誤，還語重心長得說：“這次沒考好,，沒關(guān)系,，下次再努力,。”就是那次的鼓勵(lì),，是我在以后的數(shù)學(xué)考試中突飛猛進(jìn),，每年數(shù)學(xué)競(jìng)賽都能拿到第一。我知道,，這里有您的一份心血,。

忘不了，敬愛的老師!忘不了您那慈祥的目光,，您也許已經(jīng)淡忘了,，因?yàn)槟鷮?duì)每個(gè)學(xué)生都付出了那么多的愛，可我卻永遠(yuǎn)忘不了那次演講比賽,，那是我第一次上臺(tái),，又孤身一人，我既緊張又害怕,，無助時(shí),，我看到了您，是您向我投來鼓勵(lì)的目光,，使我不再害怕,，我的演講成功了，我知道,，沒有您那鼓勵(lì)的眼神,，我是不可能成功的。在此,，讓我對(duì)您說聲謝謝!

忘不了,，敬愛的老師!回顧六年的歷程，我的每一點(diǎn)成績都凝聚著您的心血和汗水,，我的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開您的幫助和教誨，是您教我怎樣做人,，是您在課堂上一絲不茍的傳授我們各種知識(shí),，是您讓我感到童年的歡樂和幸福。

忘不了,，敬愛的老師!您像一位溫柔的母親,，使我茁壯成長，在這六年里,，我收到您嚴(yán)格的教育,，讓我養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛積極向上的好作風(fēng),。

在這秋高氣爽,、遍地碩果的收獲的季節(jié),，祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)為話題的作文500字 教師節(jié)為話題的作文600字作文篇三

眨眼間，又到了九月十日,，這個(gè)特殊的日子——教師節(jié),。

這一天，我一大早就起來了,。走進(jìn)教室,，看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了”，章文麗,、凃玲和萬詩勤在清理垃圾,，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中，于是我也過去幫忙,，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上,，又拿出袋子里的彩帶，掛在門上面,。

過了十幾分鐘,，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲,。大家連忙回到座位上讀起書來,，教室里頓時(shí)書聲朗朗。吳老師一進(jìn)來,，大家不約而同地停下來,，坐得端端正正。吳老師見了,，滿臉疑惑,，可是,，她看見墻上的賀卡和黑板上的字時(shí),，開心的笑了。

“叮叮?！鄙险n了,，老師喊“上課?！眱蛄岷暗馈捌鹆ⅰ痹蹅冋f：“老師好,，老師您辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個(gè)躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽了咱們改編的話后,，摟了摟頭發(fā),，又開心的笑了。

這時(shí),，咱們發(fā)現(xiàn)您兩鬢已經(jīng)斑白,，額頭上布滿了皺紋,。望著您的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級(jí)的時(shí)候,，您每次都是等家長把咱們?nèi)拷幼吡?，您才下班回家。還有一次,，您嗓子發(fā)炎,，但是您仍然用沙啞的聲音堅(jiān)持跟咱們講課。

上課時(shí),，大家豎起耳朵認(rèn)真地聽講,，當(dāng)老師提出問題時(shí)，大家爭先恐后地舉手發(fā)言,，就連平時(shí)上課很搗亂的鄒浩鵬,，今天也認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,。

課后,，大伙兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著這些鮮花和咱們的笑臉,，說：“謝謝大家的`鮮花,，也謝謝大家讓我過了22個(gè)中最快樂的教師節(jié)，只要你們能快樂的成長,，努力學(xué)習(xí),，老師就覺得不辛苦?！?/p>

教師節(jié)為話題的作文500字 教師節(jié)為話題的作文600字作文篇四

上初中的第一天,，我被班主任點(diǎn)名為語文課代表。對(duì)新的語文老師,，我自然更為好奇,。

第一堂語文課。她提著書,，不緊不慢地走來,，我的目光從走廊隨著她移到三尺講臺(tái)。她如我六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師一般,，身材嬌小,，但比起那位數(shù)學(xué)老師，她少了雷厲風(fēng)行的感覺,，多了些筆墨熏陶的獨(dú)特氣質(zhì),。

去交作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的辦公桌上,，有一個(gè)小書架,，架上的書有唐詩宋詞賞析類的,，也有經(jīng)典散文和名著類的，等等,。我以前的語文老師只是在課堂上強(qiáng)調(diào)要多讀書,，讀好書;而現(xiàn)在的她，不但跟我們聊多讀書讀好書的好處,，還會(huì)選一些優(yōu)質(zhì)的文學(xué)雜志放在班上給我們看,，并及時(shí)更新，這些書是她自費(fèi)買的,。她想用這樣的方式引領(lǐng)我們走進(jìn)語文世界,，去感受文字的優(yōu)美曼妙。

除常規(guī)作文外,，她要求我們寫一些隨筆,，字?jǐn)?shù)不限。她說,，能把一百字寫得如行云流水的人,，五百字的作文也差不到哪去。于是,，每天夜里,，我都寫上一點(diǎn)文字，記我的生活,，記我的親人朋友,，記我的喜怒哀樂。我不再害怕寫作,，我的成長有了色彩,，有了見證;我的生活變得豐盈而美好。

受過她教導(dǎo)的學(xué)哥學(xué)姐筆下,，她是墨落幽芳的青花瓷,，透著絲絲的雅韻;是恬適淡雅的茉莉花，散發(fā)著寧然的芳菲;還是潺潺經(jīng)心的小溪,，彈奏著文學(xué)的樂音,。看著她淺然笑意中的溫婉,，聽著她婉約如詩的講述，我覺得學(xué)哥學(xué)姐的贊言一點(diǎn)也不過,。

很幸運(yùn)的,，我也在她三尺講臺(tái)下，聆聽三年的教誨,，而受益于一生,。如青花似茉莉的她,，將成為我生命中一道美麗的風(fēng)景，優(yōu)雅凝芳,，溢彩似畫,。