每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

欺負同班同學(xué)檢討書篇一

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己所說的很難聽的話這種不良行為的深刻認識以及再也不說這么難聽的話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該說那種話,，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到校規(guī),。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會說如此之難聽的話,。

所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到我的不良行為,。其次，我這種行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,不說難聽的話的同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

作為說這么難聽的話的一份子,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.這次說的話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠,，一罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,，乃不孝，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……說這么難聽的話，決不是一件可忽略的小事!勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請不要讓劉慧老師為難,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今后我一定會說文明的話語，并且不給老師丟臉,、不給班級丟臉!請老師相信我!

欺負同班同學(xué)檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,，下課期間，跟同學(xué)相撞以后相互產(chǎn)生糾紛,，繼而引發(fā)激烈謾罵最終導(dǎo)致大打出手,，我身強力壯三下兩下將對方按倒在地。不過,，對方確實沒有怎么動手,。班主任認定雙方都有錯，我的錯誤較為主要,，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架,，嚴重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀律班風(fēng),。

面對如今的錯誤,，我感到深深的懊悔、遺憾,。對于自己的所作所為,，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護關(guān)懷,，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢,！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>

作為新時代學(xué)生,，我肩負著父母的期待,，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認真學(xué)習(xí),。最起碼的,，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實，不做出任何影響他人的事情,。欺負同學(xué),、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重,，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了,。

對此，我保證以后絕對不會再欺負同學(xué)了,，有對此我作出深刻的道歉,。并且采取以下彌補措施：

第一，認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉,，向他表示最誠摯的歉意,，并且給予一定的經(jīng)濟補償，努力爭取對方的原諒。

第二,，在班級同學(xué)面前公開認錯,，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意,，日后積極努力為班級做出貢獻,。

第三，以此為鑒,，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯誤,，要愛護團結(jié)同學(xué)。

我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤,。

我的錯誤,，來源于思想覺悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底,。對于今天早上所發(fā)生的一切,。我深表后悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把,，我想我的執(zhí)迷不悟?qū)衼砀箦e誤,。在這里我感謝各位老師對我耐心的教育，幫我認識到了事件的本質(zhì),。以及所犯錯誤的嚴重性,。

今天早上由于我沒有看清事實，一時沖動,，便犯下了錯誤,。

通過各位老師的教育。我追悔莫及,。于是我痛下決心,，一定要痛改前非！今后不管任何事都三思而后行,。不辜負老師們的期望。

在這里再次對我所犯下的錯誤向老師道歉,，以及感謝各位老師的教育,！

最后，我懇請老師您能夠原諒我,，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改,，善莫大焉！

欺負同班同學(xué)檢討書篇三

尊敬的xx老師：

您好,！

我檢討我的錯誤,，也還請您不要再因為我的違紀行為而生氣了，我在事情發(fā)生以后也非常的后悔,，并且立刻就向被我欺負的xx同學(xué)道了歉,。雖然我知道這樣的行為遠遠不能彌補我對他造成的傷害,，但是在倉促之間，我也只能想到用我的真心和誠意來向他道歉這么一個解決方法,。

我的性格老師您也是知道的,，我一向比較暴躁，但是我對我們班上的大家都比較好,，從來不會去主動做惡事,。所以縱然我比較兇但仍然有這朋友，并且在班上的風(fēng)評都還不錯,。而xx同學(xué)性子比較弱,，在我們班上一向是小透明，不管是成績還是性格都不夠出彩,。

本來我跟他可能都不會有什么交際,，但是這次因為天氣炎熱，所以我的心情有些煩躁,，看到他瑟縮在位置上不知為什么就有些火氣,。可能也是一種恨鐵不成鋼的氣憤吧,，畢竟他也是我們班級中的一員,，我一向自詡為我們班上的保衛(wèi)員，對我們班上有這么個膽小懦弱的同學(xué)也是很不滿,。

所以我就跑過去說了他一頓,，但是可能是我的語氣比較重或者是我本人就比較兇嚇著他了，他顯得更加害怕了起來,。我也被他這樣的表現(xiàn)氣著了,，所以就慢慢的從教導(dǎo)變成了欺負，從單純的說變成了動手動腳,，甚至還說出了他不配在我們班級這樣傷人的話,。

我的行為最終引起了班上大部分同學(xué)的不滿，也迎來了老師您對我的教訓(xùn),。我在聽到老師您和同學(xué)們的指責(zé)以后也是意識到了我做錯了事,，將本來好好的勸導(dǎo)變成了欺負，這是怎么都說不過去的,。枉我還敢自稱班上的保衛(wèi)員,，哪有欺負自家人的保衛(wèi)員，那不就是成了班上的惡霸了嗎,？

所以我在醒悟以后立刻就向xx同學(xué)進行了道歉,，求得他的原諒。并且對我的行為進行了非常深刻的反思，明白了我的做法問題不只是一個,。xx同學(xué)的表現(xiàn)是因為他性格如此,，我想要幫助他的話就應(yīng)該更加小心一些，而不是這樣粗暴的解決,。

我向老師您保證,，我不會在發(fā)生欺負同學(xué)的事情了，但是我也會繼續(xù)保衛(wèi)我們班,，同時對xx同學(xué)我也會跟他成為朋友,，作為朋友從更加溫和的方式和角度來對他性格進行勸導(dǎo)，讓他能夠更好地加入我們班級,，讓他更加的自信,，也算是我對我這次欺負行為的一個贖罪方式。還請老師您相信我,，我絕對不是借此機會打擊報復(fù)他,，而是真的想要出于關(guān)心他愛護同學(xué)的心情去幫助他。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

欺負同班同學(xué)檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

我在班上沒有好好的和同學(xué)相處，而是仗著自己身強力壯欺負同學(xué),，我這樣的行為是非常惡劣的,，而且也是不團結(jié)班集體的，老師讓我道歉,，同時檢討,，我也認真的反省了，我現(xiàn)在已經(jīng)知道,，我這樣做不對,，不能欺負同學(xué)，同時如果有什么矛盾,，也是要友好的解決,，而不是仗勢欺人。

我這樣子做,，真的非常不好,，雖然說我和x同學(xué)是有矛盾的，但是其實我們完全可以友好的解決,，而不是說我仗著我比他強壯，我就有理了,，特別是這樣子做是完全沒有道理的,，作為一名學(xué)生，其實老師是有講過我們是不能在學(xué)校欺負其他同學(xué)的，何況還是我們同一個班級的,，更是不應(yīng)該了,。如果我欺負同學(xué)形成了一種習(xí)慣，那么以后我到了社會當中,，也是不會遵守法律的,，總會覺得自己才是有理的那一個，那就會造成很嚴重的后果,，不堪設(shè)想,，如今我在學(xué)校里面就應(yīng)該要學(xué)好，不能做這種事情,。

同樣我也很不團結(jié),，我們班本來人就不是特別的多，而且同學(xué)們都是相互認識的,，在一起學(xué)習(xí)生活也有一段時間了,，本來應(yīng)該是大家團結(jié)在一起，無論是活動或者學(xué)習(xí)上都是要相互的幫助,，相互的去給予鼓勵和支持的,，但是我卻欺負同學(xué)，那會讓其他同學(xué)對我產(chǎn)生不好的印象,，覺得我是不學(xué)好的,，而且也是不想和我做朋友，那么我就孤立無援了,，而且也是自絕于集體,，更是破壞了整個班級的團結(jié)，要是還有同學(xué)學(xué)我的樣子也欺負同學(xué),，那更是不好了,，作為我們班集體的一員，我以后不能再做這種事情了,，也是要好好的給x同學(xué)道歉,，同時以后要團結(jié)，積極的和同學(xué)打交道,，而不是什么事情我都是對的,，而且別人不同意還欺負別人，那樣是不行的,。

老師,，我也知道我這個行為是不對的，以后我一定克制自己的沖動,，不要那么暴力了,，同時也是要遵守紀律,，要講道理，什么事情都是可以大家一起和和氣氣的去解決的,，沒必要鬧到還欺負同學(xué),，這樣做也是比較蠢的，自己沒得到什么好處,，反而還會被懲罰,，同時同學(xué)也是會受到了傷害，大家能聚在一個班級,，其實也是非常的不容易,，更不能做欺負同學(xué)的事情，以后我一定好好的講道理,，不再欺負人了,，也請老師您監(jiān)督。

此致

檢討人：xxx

20xx年x月x日

欺負同班同學(xué)檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴重地破壞了同學(xué)感情,，影響了班級紀律班風(fēng),。

面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔,、遺憾,。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱,，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護關(guān)懷,，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤,，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>

作為新時代學(xué)生,，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩,，我應(yīng)該好好認真學(xué)習(xí),。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實,，不做出任何影響他人的事情,。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤,，性質(zhì)非常嚴重,，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。

對此,，我保證以后絕對不會再欺負同學(xué)了,，有對此我作出深刻的道歉,。并且采取以下彌補措施：

第一，認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉,，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償,，最大努力爭取對方的原諒,。

第二，在班級同學(xué)面前公開認錯,，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊,，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻,。

第三,，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯誤,，要愛護團結(jié)同學(xué),。

最后，我懇請老師您能夠原諒我,，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改,，善莫大焉！

欺負同班同學(xué)檢討書篇六

尊敬的老師：

您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架,，嚴重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀律班風(fēng),。

面對如今的錯誤,，我感到深深的懊悔、遺憾,。對于自己的所作所為,，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護關(guān)懷,，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤,，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>

作為新時代學(xué)生，我肩負著父母的期待,，承接著老師的厚恩,，我應(yīng)該好好認真學(xué)習(xí)。最起碼的,，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實,，不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué),、跟人打架的錯誤,，性質(zhì)非常嚴重,，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。

對此,，我保證以后絕對不會再欺負同學(xué)了,，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：

第一,，認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉,，向他表示最誠摯的.歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償,，最大努力爭取對方的原諒,。

第二，在班級同學(xué)面前公開認錯,，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊,，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻,。

第三,，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯誤,，要愛護團結(jié)同學(xué),。

最后，我懇請老師您能夠原諒我,，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改,，善莫大焉!

欺負同班同學(xué)檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

今天,，我和蔣同學(xué)又一次發(fā)生了戰(zhàn)爭,，只不過這一次多了高同學(xué)。

沒錯,！是我和高同學(xué)打了蔣同學(xué),，我在這里也跟蔣同學(xué)說一聲對不起）以后我不會再打你了，也不會和高同學(xué)聯(lián)合在一起打你,。

但是,，我也想跟蔣同學(xué)說一下，請以后再別在別人面前說我的壞話,，讓我在別人眼中是一個壞的形象,，讓我很沒面子的。請你也不要在我和別人說話時,，說我說的是假話,，或者切、哈哈哈,，你這樣做會令我感到反感,。還有,，如果別人說我的優(yōu)點時，你也不要在后面罵我,，每個人都有優(yōu)點,，我承認，你也有優(yōu)點,。再就是,，如果你的某樣文具丟了，不要說是我丟掉了,，我最討厭別人栽贓我。

都說,，有憤怒要說出來,，我的憤怒說出來了，請你把憤怒也說出來,，我會改的,。如果你也對我有意見的話，說出來,，我可以慢慢改正,，但不要太離譜，希望我們以后可以和平相處,。其實,，我也覺得蔣同學(xué)身上有一些優(yōu)點，比如說：科學(xué)成績好,，地理知識懂得很多,，知道很多古時候的故事你的優(yōu)點我會學(xué)的。

韓老師,，我知道您最近很忙,，但是我還是給您添了這樣多的麻煩，請原諒我,。在這六年級的最后一年,，我會好好表現(xiàn)的。

檢討人：

20xx年xx月xx日

欺負同班同學(xué)檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！

在我與班上同學(xué)進行玩鬧的時候,，您出現(xiàn)阻止了我，并對我進行了批評,。當時的我并不覺得自己有任何的錯誤,，一直不服氣，更是對您懷恨在心,。后來我才明白您是由于我欺負班上的同學(xué)才批評我,，我更是有好好回想當時的行為,，我實在是有些不對。

從一開始我在班級中都屬于比較高大的那種,，我完全沒有想到自己的一些行為會對他人形成傷害,，就像這一次我覺得自己僅僅是在于同學(xué)進行玩鬧，然而卻被所有人都認為是在欺負同學(xué),。由于我的體格的原因,，我沒有辦法控制住自己與同學(xué)間的相處，就像這一次一樣,，我竟然沒有意識到自己已經(jīng)對同學(xué)產(chǎn)生了傷害,，我現(xiàn)在也很是后悔。我可以向老師保證我完全沒有想要欺負同學(xué)的心,，我是真的想要與班上的同學(xué)們一起玩耍,，但是發(fā)生這樣的事情，也讓我很是難受,。

本來我在班級中就沒有什么朋友,，平日里大家都不太樂意跟我玩耍，所以我的性格也是有點孤僻,，甚至有時還有點奇怪,，班上的同學(xué)還總是嘲笑于我，這些我都忍過去了,。這一次班上的同學(xué)比之前對我的辱罵更加討厭,，當時我是很生氣，但是我當時仍舊想著不能傷害同學(xué),，于是我就沒有過多的在意,，還準備嚇嚇他們，但是我沒有控制好自己的力度,，在與他們玩鬧的時候,，讓同學(xué)受到傷害，于是我便留下了欺負班上同學(xué)的罪名,，我沒有想到會出現(xiàn)這樣的事情,，我真的就是想要稍稍的嚇嚇他們，結(jié)果釀成這樣的事情,，我的心里也有著相當?shù)牟缓檬?。但是就我現(xiàn)在來說我就是欺負了班上的同學(xué)，我會就這樣的行為做出彌補的,。

對于被我欺負的同學(xué),，我會表達對他們的歉意，我想要得到班上所有同學(xué)的諒解，更想要大家能和我做朋友,，之后我都會好好控制住自己,，不隨便使用我的力氣，做事情都輕輕的,，以免讓其他同學(xué)受到傷害,。這一次的事情很好的警醒了我一定要懷著一顆寬大的心，要多多諒解他人,，不要將自己的一些小情緒隨便的發(fā)泄出來,，這樣很可能會引來不好的禍端。與班級的同學(xué)必須要友好的相處,，這樣才能換來一個溫馨,、祥和的校園。

這次我自己的失誤,，讓我的同學(xué)受到了較大的傷害,，讓我對于我自己有了更多的認識，我想之后的生活中我會更加注意這一點,，為了避免自己再犯下這樣的錯誤，我會與班上同學(xué)好好相處,，這樣我與大家之間的距離感就會消除,，我們整個班級也就能更加的和諧，再也不會出現(xiàn)欺負同學(xué)的事情了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日