總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

政治學科教學工作總結(jié) 高中政治教師教學教研工作總結(jié)篇一

“良好的開端等于成功的一半”，在教學過程中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂教學活動的實施,。備課，不但備學生,，而且備教材,、備教法。本學期,，我根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,，研究課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的設計,，并認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，整合各種利于吸引學生注意力的有趣的教學資源,，課堂活動安排井然有序，駕馭課堂得心應手,。課后及時反思并寫好反思記錄,。

。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑,。為提高每節(jié)課的有效教學,，我除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還采用多媒體輔助教學。如：影視,、幻燈圖片,、漫畫、錄音等多樣形式,。課堂教學中我盡量做到講解清晰化,、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰,、層次分明。在教學活動中特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學生活動盡量多些,。充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,，培養(yǎng)學生多動口,、動手、動腦的能力,。提高課堂的教學質(zhì)量,，出色地完成教學任務。

本學期進行單元檢測4次,，月考2次,，中段和期末考試各1次，每一次都能精心批改并做好記錄,，在課堂上詳細分析講解,，指導學生如何進行分析材料,、把握答題方向和整合知識要點，準確答題,。作業(yè)布置10次,，同步練習冊抽查4次，作業(yè)布置主要體現(xiàn)鞏固教學重難點,，做到及時全批全改,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時調(diào)整教學策略，做到有的放矢,。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固,。因此本人針對中學生愛動、好玩,，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的學習引導,。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,，從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。因為每一個人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，我和學生交談時,，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色,，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話,，說真話,，這樣讓學生感到師生平等相待，從而很好的去接受我的教育,，使學生轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度,，改變了自己的行為，養(yǎng)成良好的學習習慣,，真正達到思想教育的目的,。

1,、積極參加學校教研組組織的教研活動，經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學水平,。

2,、積極參加市研訓中心組織的提高培訓。認真學習培訓課程,，做好筆記,、寫好心得，不斷擴寬知識面,，提高業(yè)務能力,，為教學注入新鮮血液。

3,、積極參加20_年國培計劃遠程研修,。為讓自己知識水平不斷的提高，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,，積極上網(wǎng)學習,、討論交流，取人之長補己之短,，不斷地更新和補充自己的業(yè)務知識,。

1、存在不足：

①教學缺少創(chuàng)新策略;

②學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠;

③培優(yōu)效果不夠明顯,。

2、今后措施：

①繼續(xù)更新教學觀念,，努力實踐主體教學;

②積極運用多媒體輔助教學,，提高教學質(zhì)量;

③加大科研促教的力度，努力撰寫教學反思論文;

④繼續(xù)加強業(yè)務學習,，提高自身的業(yè)務能力,。

總之，在本學期忙忙碌碌的工作中,，本人教學,、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑,，在很多方面本人做的還不夠好,。因此，在今后的工作中,，我將加強學習,，認真研究教學方法,，切實提高教學效率。

政治學科教學工作總結(jié) 高中政治教師教學教研工作總結(jié)篇二

忙忙碌碌,，一個學期的教學工作又接近了尾聲,。本學期我擔任七（1）班及八年級4個班共5個班的思想品德教學工作。經(jīng)過一學期的辛勤努力工作,，基本完成了本學期的教學任務?，F(xiàn)將這一學期的心得體會總結(jié)如下：

現(xiàn)代化教育對教師的要求已遠遠超出“傳道、授業(yè),、解惑”的教學模式,，而是要做學生的領(lǐng)路人。俗話說,，“授人以魚,，不如授之以漁”。我們教師要做的一項最重要的工作就是教會學生如何學習,，而不是簡單的灌輸知識,。因為未來的文盲，不再是不識字的人,，而是不會學習的人,。教師要傳授學生學習的方法，讓他們自主掌握知識,，只有這樣,，才能讓他們終身受用。

而且現(xiàn)代的師生關(guān)系也遠遠超出了傳統(tǒng)意義上的教育者和被教育者的關(guān)系,，師生之間應該互相尊重,、理解、信任,、合作,，師生關(guān)系是一種互相教育、互相感染,、教學相長的關(guān)系,。

因此，在教學過程中,，我努力地探索教學規(guī)律,，鉆研教材，幫助學生們建立起了自主學習,、合作學習,、探究學習等新的學習方式。俗話說：學習有法,，但無定法,。因此我還注意學生好的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)和形成,，讓他們總結(jié)性的創(chuàng)造和運用適合自己學習特點的學習方法。

教學工作可以說是一項常做常新,，永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。雖然七年級的教材我已經(jīng)上過好幾年了，八年級也已經(jīng)是第二次上了,，但是在備課,、教學過程中還是發(fā)現(xiàn)一些新的問題，得到一些新的啟發(fā)與經(jīng)驗,，因此我在教學中先讀教材,，對教材作深入細致的鉆研，準確把握教材的重難點,，對教材進行合理整合,，爭取把每一節(jié)課都當做第一次來上。

給學生一碗水,，自己必須擁有一桶水,。所以我一有時間就堅持自學。積極學電腦,，不斷地熟練,、拓展自己的電腦知識，堅持用先進的多媒體給學生上精彩的課,，提高他們的學習興趣,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣。課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

為提高自身的業(yè)務水平,，本學期我積極參加教研活動,，認真進行業(yè)務學習，參加學校的講課,、聽課,、評課活動。

__月份我參加了對區(qū)全體教師公開展示的研究課,。為了上好這一節(jié)課,，我精心準備，多次修改教案和課件,，特別感謝的是同組芮老師,、湯老師和沈老師，他們給了我許多寶貴的意見,，在他們的幫助和指導下,，我圓滿地上完了這節(jié)課，受到了兄弟學校老師的好評,，也使我成長不少,，學到了許多經(jīng)驗。并且這節(jié)課的教學案例還入選了校優(yōu)秀教學案例集,。

xx月份我參加了校青年教師教學基本功競賽,，主要是進行了說課比賽，最后獲得了文科組一等獎,。

反思本學期的工作,，我對于思想品德課程相關(guān)的理論書籍讀得還太少，還要不斷提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),，給自己不斷充電,；對差生在情感上關(guān)注的不夠，沒能為其樹立學習的自信心,，在方法培養(yǎng)上沒教給適合其正確的方法,，導致差生轉(zhuǎn)化工作沒做好；在課堂氣氛上要注意對學生做到收放自如,，不能讓學生過于活躍,，否則不利于控制課堂紀律，進而影響學習的效果,。

以上是我這一學期以來的工作體會,，既有成績，也有不足。今后我只有扎扎實實的做好每一步,，更投入,、更用心的做好教育教學工作，以期取得更好的成績,。

政治學科教學工作總結(jié) 高中政治教師教學教研工作總結(jié)篇三

本學期,，擔任初一年級兩個班的政治學科教學任務。這學期以來,，自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。在教學中嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有得；同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結(jié)如下：

作為科任教師的我，不敢懈怠,，一開始就認真制定教學計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。

在實施教育教學中,，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格,，把學習的主動權(quán)教給學生,，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展,。

為了提高學生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學中,，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，作學生的表率。

多讀書,，讀好書,，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己,，提高自己,；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學水平，教學藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德,。

作為教初一政治課的老師,，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務,。

1,、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣,。

2,、抓住重難點，運用多種教學方法,，借助教學媒體,，分散教學重點、難點,，多采用直觀明了的教法,，考慮學生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

1,、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確；

2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量,；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文,；繼續(xù)加強業(yè)務學習,，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

本學期,，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟,；在工作中認真學習；在學習中仔細研討總結(jié),；在總結(jié)中成長,、前進；各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤，人無完人”,。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新，開拓進取,，努力提高自己的教學水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,，為美好的明天奉獻自己的力量，在以后的教學工作中,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲！

政治學科教學工作總結(jié) 高中政治教師教學教研工作總結(jié)篇四

作為一名初中思想政治教師,，我一直在思索如何能夠上好這門課程,，使師生都能夠在教與學中得到快樂，使學生真正將學到的知識用于生活實踐中,。思想政治課是老師在塑造學生美好的心靈,，特別是在初中階段，上思想政治課的老師要教育,、啟發(fā),、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,，為此,，就要求老師必須具備較高而靈活的教育教學技巧。思想政治課的改革與素質(zhì)教育的實施,，教學方法的探索與創(chuàng)新,，學校德育工作的加強等等，都是與老師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的,。思想政治課的主要任務是,，使學生學會做人、學會做事,、學會合作,、學會學習，全面提高認識社會,、適應社會,、分析問題、解決問題的能力,。思想政治課如何激發(fā)學生學習品德課的興趣,，使教學內(nèi)容與學生生活實際結(jié)合達到教學目的，反思以往,，很有必要,，為此淺談點滴體會，與大家分享,。

初中政治教育是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的搖籃,。作為教師，要激發(fā)學生的學習興趣,，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，培養(yǎng)學生關(guān)注時事政治的意識,，給學生創(chuàng)造一個表達思想、鍛煉語言能力的平臺,。實踐證明,，“說”與“想”是分不開的，學生思辨能力的發(fā)展和語言表達能力的提高是有直接聯(lián)系的,，發(fā)言條理清晰,、層次分明、詳略得當?shù)膶W生,，往往具有較好的思辨能力,。每節(jié)課前設置5分鐘語言實踐活動，可有效地使學生放松情緒,，同時，可培養(yǎng)學生在眾人面前表達自己的膽量和信心,，更能有效地培養(yǎng)學生的思辨能力,。在語言實踐環(huán)節(jié)中，學生要站在講臺上,，面對其他同學,，講故事，講自己身邊的事情,，或者針對網(wǎng)絡,、電視上自己感興趣的事情發(fā)表觀點，總之,，就是要“說”,。經(jīng)過一個學期、一個學年的訓練后,，學生的語言表達能力明顯增強了,，同時對周遭事物的觀察能力和對問題的認識水平明顯上了一個臺階，思辨能力有了較大幅度的提高,，學生所講述的內(nèi)容包羅萬象,，其語言豐富多彩且具有創(chuàng)造力和想象力，其思維活動異?；钴S,。活動還增強了學生對生活的關(guān)注,，課程以這樣的形式開始,，可以讓學生盡快放松心情，避免產(chǎn)生倦怠和抗拒心理,，順利進入后面課程的學習,。

政治課程的教育不僅要使學生掌握基本的法律,、政治、經(jīng)濟常識,，更重要的是培養(yǎng)學生獨立思考,、解決實際問題的能力。這就要求教師在日常教學中特別注意對案例的分析,。案例的作用在于可以將枯燥的理論生動化,，有利于學生理解抽象的知識。例如,，在講授《感受責任》時,，筆者運用了毒奶粉的案例，展示了很多受害嬰兒和受害家長的圖片,，學生受到很大的震撼,。然后，筆者引出責任問題：責任包括哪些有的學生說：等我們長大了,，我們有責任讓父母過上更好的生活,。有的說：作為一個中華人民共和國的公民，我們有責任保護祖國,。有的說：當在街上遇到有困難的人們時,，我們有責任向他們伸出援助之手。有的說：當好朋友犯了錯誤時,，我們有責任去了解和寬容他們,。通過啟發(fā)式的教學，更容易讓學生從身邊的事例中了解什么是責任,。對話式的交流方式,，讓學生和教師處于平等的對話地位，使學生愿意主動地認識和接受事情的本質(zhì),。同時,，使用案例教學，可以擴大學生的知識面,，讓社會生活與課本知識緊密結(jié)合,。初中政治課是德育的園地。在日常的教學過程中,，教師要言傳身教,，用自己的行為去引導和影響每一個學生，使他們走上健康發(fā)展的道路,。在德育中,，如果單純地用道理向?qū)W生灌輸，學生可能會排斥,；而案例比理論更直觀和明確,，易于被學生接受,。

教師要配合教學任務，開展適當?shù)恼n外實踐活動,，以此加深學生對課堂內(nèi)容的理解,，同時增強其社會活動能力和自主創(chuàng)新能力。如教授《消費者的合法權(quán)益受國家法律保護》時,，筆者要求學生分成若干組,，回家問父母和親戚在以往的消費過程中是否有過買到假貨、被商場強制消費,、在消費中沒有得到尊重的經(jīng)歷,；然后，調(diào)查自己家周圍的商場是否張貼有侵犯消費者權(quán)益的相關(guān)制度,。每一組都要匯報本組的調(diào)查情況,，并通過ppt向全班同學展示。這樣的活動設計,，使教學內(nèi)容與現(xiàn)實社會環(huán)境及學生的生活實際緊密聯(lián)系,，學生為解決所面臨的實際問題，就會自覺地思考身邊的事情和問題,，就會把政治課學習作為解決實際問題的必要途徑,，政治課學習就會成為自發(fā)和主動的行為,。假期里,，教師還可以安排一些課題，讓學生自由分組,、自主選擇,，通過小組合作完成相應的課題。例如,，筆者為初一的學生設計了“初中生心理健康調(diào)查”,、“初中生人際關(guān)系對生活學習的影響”、“網(wǎng)絡游戲?qū)Τ踔猩鷮W習的影響”等課題,。通過對資料的收集,、整理、分析,，提高了學生篩選,、處理信息的能力。通過調(diào)查的設計,、分析和總結(jié),，提高了學生分析問題、解決問題的能力,。這樣的課外研究性學習,，提高了全體學生的學習熱情,，也鍛煉了學生與人合作、與人溝通等綜合能力,。

政治包羅萬象,，涉及中學的所有科目。如關(guān)于商鞅變法的例子,，還可以聯(lián)系到語文中的典故：“徙木賞金”,、“立木為信”。數(shù)學方面,，有圓周率的計算者祖沖之等,。語文的課文背景是政治，生物,、數(shù)學,、物理、化學的發(fā)展的歷程,，是歷史,；政治的思維方法是歷史唯物主義本身就屬政治的范疇；地理與政治也是息息相關(guān),。再次溫課外知識之“故”而知新,。這個“故”不是所有學生都了解，但恰恰是這一點是最能激發(fā)學生學習政治的興趣和積極性,，最讓學生有自我實現(xiàn)的空間,，而且更容易讓學生理解與政治現(xiàn)實的必然的，不可分割的聯(lián)系,。利用這種教學方法進行教學,，可以使課堂教學效果顯著提高，還可以利用學生的想象力,，補充老師講述的不足,，便于更好地完成教學任務。使學生迅速掌握新知識,。由此也可以提高學生學習政治的興趣和學生的有意注意,，活潑課堂氣氛。還可以培養(yǎng)學生利用掌握的知識獨立思考獲取新知并作出判斷的能力,，這樣不僅有利于培養(yǎng)學生的探索精神,，而且有利于提高學生的分析、解決當代實際問題的能力,。也可以幫助他們疏理已知知識,，而且可以糾正他們掌握的不正確的政治信息。可以激勵他們多渠道的獲取新知識,，可以鞏固舊知識,；甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機會。但利用這種教學方法,，作為老師首先要充分,，準備不然有時會無法回答學生提出的問題，有時還會控制不了局面,。作為老師更要多渠道的了解時代信息,。不過不要過多的引用課外知識，要善于引導學生用可能短的時間回答出要點,。

政治學科教學工作總結(jié) 高中政治教師教學教研工作總結(jié)篇五

伴隨著嚴冬,，又到期末總結(jié)時。這學期,，本人擔任高三年級兩個文科班的政治科教學工作,。無論是試驗班還是平行班，始終堅持認真,、嚴謹?shù)膽B(tài)度,、求真務實的作風做好各項教學工作。具體有以下方面：

第一,、根據(jù)學生實際認真制定教學計劃,，注重研究近年高考趨勢和近三年的高考試題，積極備考,，制定相應的高考備考策略,，研究學生，從學生的實際出發(fā)進行教學設計和組織教學,。

第二,、在教學中,，依據(jù)不同班級學生的實際,、新課程標準、考試大綱進行施教,。

（一）提高課堂實效,，激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的自主探究精神及創(chuàng)新精神,。

（二）充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動,，特別是結(jié)合當今的國內(nèi)、國際時事熱點進行教學,，提高學生對時政的敏感度及理論聯(lián)系實際的能力,。

（三）注重對學生進行學法指導。著重啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生的答題思路,，并形成規(guī)范答題的良好習慣,。同時，提高學生在各類題型方面的解題技巧和解題能力,。

第三,、積極參加各種教研活動，包括市研訓院組織的教研活動,、科組活動及備課組活動,，在聽課、研討等活動中,，做到積極參與,、認真探究、取長補短,。

第四,、加強教育教學理論的學習，不斷更新教育理念,，提高自身的理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式，積極探索“有效教學”的實踐模式,，提高教育教學能力,。

第五、注重以德為本,，結(jié)合高三畢業(yè)班學生的實際,，將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題,、學生思想認識的問題有機結(jié)合起來,，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格,，并指導學生以良好的心態(tài)面對高考,，幫助學生樹立信心，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，做到科學性和思想性統(tǒng)一,，實現(xiàn)教育教學的三維目標,。

教育是愛心事業(yè)，沒有愛,，就沒有教育,。對學生多一分愛心,、關(guān)心、耐心,，尊重學生,，了解學生，多進行溝通,、交流,，并不斷改進教育教學具體形式，力求達到最佳育人實效,。