演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

師德標(biāo)兵演講稿題目篇一

常言道,學(xué)高為師,德高為范,。 作為一名教師，需要在師德上塑造正確的自我,，也就是說(shuō)需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀與道德觀,。在工作中我始終告誡自己要努力加強(qiáng)自身的師德建設(shè)。我認(rèn)為作為教師最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),，那就是對(duì)學(xué)生又有一份愛(ài)心和耐心,，作為教師首先應(yīng)有正確的教書(shū)育人的觀念，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。學(xué)生陳肖得了白血病,，我很揪心，忙著幫他找醫(yī)院,，選擇最好的治療方法,。當(dāng)聽(tīng)到他的父母說(shuō)沒(méi)錢(qián)，放棄治療時(shí),，我淚水忍不住的流,，我埋怨自己的無(wú)能，沒(méi)有一絲一毫的辦法來(lái)挽救這個(gè)稚嫩的生命,。為了表示我對(duì)他的不舍和熱愛(ài),，我隔三差五的給他買(mǎi)一些他喜歡吃的食物和玩具,。直到他生命的最后時(shí)刻，他的那份依戀和感激的眼神使我永遠(yuǎn)難忘,。在實(shí)際教學(xué)中對(duì)那些頑皮的學(xué)生真的有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué),，但回頭想想他們畢竟還是孩子，他們也想學(xué)好,，想得到老師的表?yè)P(yáng),，所以當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)我就會(huì)耐心的去對(duì)待他們,，教導(dǎo)他們,。其實(shí)任何一個(gè)孩子都有他可愛(ài)的一面，因此在平時(shí)我就不斷地告訴自己要不斷挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),，從不同的角度提醒他們,，真誠(chéng)的對(duì)待他們。俗語(yǔ)說(shuō)：有付出必有收獲,，只有真正的付出過(guò)體驗(yàn)過(guò),，才真正能感受到付出后的充實(shí)與快樂(lè)!我告訴自己不要放棄任何一個(gè)孩子，相信每個(gè)孩子都可以成功!

身為教師必須要做到全身心去愛(ài)自己的學(xué)生,。 “一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生,，而一顆愛(ài)心卻可以拴住幾十顆心?！比娜獾貝?ài)著每一位學(xué)生是我一直以來(lái)工作的宗旨,。看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng),，我由衷地感受到為人師表的幸福,。

其次，作為教師,，責(zé)任心很重要,。教師這個(gè)職業(yè)很特殊，有太多的工作難以進(jìn)行準(zhǔn)確量化評(píng)價(jià),，要當(dāng)一名好老師,，責(zé)任心比能力更重要。責(zé)任心是工作的動(dòng)力,。教師不僅要教會(huì)學(xué)生2+3=5,，更要教學(xué)生做一個(gè)坦坦蕩蕩、光明磊落的人,。為此,，嚴(yán)格要求自己備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批改好每一份作業(yè),，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，注重每一個(gè)學(xué)生的學(xué)科成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)教育細(xì)節(jié),。反之,，如果哪節(jié)課我沒(méi)上好，我會(huì)感覺(jué)對(duì)不起這些孩子,。這就是我對(duì)教師責(zé)任心的理解,。 多少次我?guī)Р∩险n，多少天都是以校為家,，,，然而，我無(wú)怨無(wú)悔,，不曾抱怨,。

當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí),，我倍感欣慰,；當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生“老師，您辛苦了”這 普遍的問(wèn)候時(shí),，艱辛都已煙消云散,，喚來(lái)的又是旭日東升的明天。

有人說(shuō),，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多,。是啊，我只求付出不求回報(bào),。說(shuō)無(wú)私吧,，太老套了，用自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心,?！扒谇趹⒛瑹o(wú)聞”這是老黃牛的精神,；“采得百花成蜜后,，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己,，照亮了別人“就是蠟燭的精神,。可以說(shuō)每種產(chǎn)物的存在,，都有年一種精神支撐著它,。教師的存在呢？支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧,！

一個(gè)人的生命是有限的,，而我的事業(yè)是常青的,。作為一名教師，我愿意用一顆不老的童心與孩子們永遠(yuǎn)在一起,，把知識(shí)化為乳汁,，把心血化作春雨，滋潤(rùn)孩子們的心田,，在這三尺講臺(tái)上,，閱歷春秋，苦苦耕耘,，用高尚的人格魅力去影響學(xué)生,、感染學(xué)生、去塑造學(xué)生美好的心靈,，用我的愛(ài)心,、誠(chéng)心,、細(xì)心,、耐心、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心,，家長(zhǎng)的放心,！不斷探索，永遠(yuǎn)拼搏,，實(shí)現(xiàn)自己的人生追求,。教育的路是漫長(zhǎng)的，我將在這漫漫長(zhǎng)路中,，用她的愛(ài)心,、真心、耐心,、信心去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn),，去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一顆幼苗，做一名稱(chēng)職,、優(yōu)秀的教師,。

用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的總結(jié)：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德,；有一種人生最為美麗,，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂,。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有一顆火熱的太陽(yáng),，我們擁有廣博的天空,，我們用愛(ài)播撒希望??”

師德標(biāo)兵演講稿題目篇二

老師們：

大家好,！

今天在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我鄉(xiāng)成功的召開(kāi)了這次師德標(biāo)兵表彰大會(huì),，具有十分重要的意義,，召開(kāi)這次大會(huì)對(duì)于宏揚(yáng)全鄉(xiāng)教師正氣，全面提高教師素質(zhì),，打造一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍具有重要的意義,。在此，首先我向本次榮獲我鄉(xiāng)師德標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)的全體同志表示熱烈的祝賀,。通過(guò)上述同志的事跡發(fā)言我聽(tīng)了非常感動(dòng),，這些同志不愧為師德標(biāo)兵這一光榮稱(chēng)號(hào)，他們從不同角度,、不同方面向人們展示了人民教師的高尚情操和絢麗的風(fēng)采,。展示了人民教師的良好形象。

他們有的是在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè),，默默奉獻(xiàn),，熱愛(ài)學(xué)生，終于職守,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),；有的多年如一日既要常年照顧父母，孝敬老人,，恪進(jìn)孝道,，又要堅(jiān)守崗位，努力工作,，努力做到忠孝兩全,；有的同志熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)生如子,，用自己滿腔的熱情關(guān)心學(xué)生,、感化學(xué)生、教育學(xué)生,，體現(xiàn)了人民教師的高風(fēng)亮節(jié),。有的同志在抗震救災(zāi)期間，積極支持愛(ài)人全身心投入抗震救災(zāi)一線,，獨(dú)自挑起家庭與事業(yè)的重?fù)?dān),，已實(shí)際行動(dòng)支援抗震救災(zāi)、堪稱(chēng)大家學(xué)習(xí)的模范,。有的同志,，站在教育改革的前沿陣地，積極引進(jìn)先進(jìn)的教法學(xué)法,，身體力行投身教育改革,。

這些同志以實(shí)際行動(dòng)為教育事業(yè)為廣大教師樹(shù)立了光輝的形象,，希望通過(guò)這次表彰大會(huì)之后，在全鄉(xiāng)掀起一股學(xué)標(biāo)兵提素質(zhì)講奉獻(xiàn)的熱潮,，努力打造一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育作出突出貢獻(xiàn)。

結(jié)合這次大會(huì)我順便把全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展向同志們介紹一下,；今年以來(lái),，鄉(xiāng)黨委政府緊緊圍繞工業(yè)化、城鎮(zhèn)化,、產(chǎn)業(yè)化的戰(zhàn)略部署,，圍繞改善民生、駐地建設(shè),、城中村改造,、結(jié)構(gòu)調(diào)整、土地流轉(zhuǎn),、便民服務(wù),、維護(hù)穩(wěn)定等重點(diǎn)開(kāi)展工作。各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,，財(cái)政收入穩(wěn)步增加,。招商引資開(kāi)創(chuàng)了新的局面,。特別是城中村改造工程,，我鄉(xiāng)走在了全市的前頭。我鄉(xiāng)的范莊小區(qū)拆遷,，長(zhǎng)途客運(yùn)汽車(chē)站拆遷工程順利開(kāi)展,，受到了市委市府的高度評(píng)價(jià)。

上述工作的順利開(kāi)展,，為全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),，希望大家積極宣傳我鄉(xiāng)的大好形勢(shì)，為開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)的良好局面作出積極貢獻(xiàn),。

師德標(biāo)兵演講稿題目篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事:

大家好!

站在這里，與大家交流,，除了激動(dòng),，還有忐忑。激動(dòng)的是,，領(lǐng)導(dǎo)給了這次難得的機(jī)會(huì),，讓我打開(kāi)心扉，訴說(shuō)教書(shū)育人的歷程與心得,；忐忑的是,，我做得還很不夠,，與學(xué)校的要求，與孩子與家長(zhǎng)的期待還有不小的距離,，在座的各位老師比我做得更出色,。作一名老師，擔(dān)當(dāng)學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和靈魂的塑造者,，是我打小的夢(mèng)想和追求,。任教以來(lái)，我日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，一心撲在工作崗位上，一心撲在孩子成長(zhǎng)上,，對(duì)自己的工作盡職盡責(zé),，對(duì)自己的學(xué)生真心關(guān)愛(ài)，樂(lè)作孩子登攀的人梯,，甘為滋潤(rùn)生命的雨露,，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面,，借此機(jī)會(huì),，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事匯報(bào)一下工作心得,，不當(dāng)之處,，請(qǐng)批評(píng)指正。

一,、嚴(yán)于律己,，以“德”立身

為人師表者，須先正其身,。師德便是每位教師的立身之本,，授業(yè)之魂。教師職業(yè)崇高的特殊性,，教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性,、示范性和成效性，決定了師德的極端重要性,。從這個(gè)意義上說(shuō),，絕不允許社會(huì)上的種種不良思想、惡風(fēng)惡習(xí)通過(guò)教師傳染給學(xué)生,；絕不允許教師,，為追求自我的名利享受，而棄學(xué)生如履,。學(xué)高為師,，身正為范,。從我為師的那天起，就意味著選擇了一生清貧,，兩袖清風(fēng),。多年來(lái)，我始終一位教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

嚴(yán)管自己的思想,，始終與國(guó)家教育大政方針、學(xué)校辦學(xué)理念和目標(biāo)要求保持一致,；嚴(yán)管自己的舉止,，凡是要學(xué)生做的，自己首先做到,，凡要求學(xué)生不做的,，自己堅(jiān)決不做，使學(xué)生學(xué)有榜樣,、做有示范,。在處理工作與家庭的關(guān)系上，我總能?chē)?yán)格要求自己,，做到舍小家,、顧大家，從未因私事耽誤公事,，影響正常的教育教學(xué)工作,。記得去年4月份，在我愛(ài)人腳受傷的三個(gè)多月的時(shí)間里,，即使家里還有上高中的孩子,，我也從未耽誤一節(jié)課，從未請(qǐng)過(guò)一次假,。正是我對(duì)自己的“嚴(yán)”，才以此贏得了學(xué)生的信任,，才使自己的教育教學(xué)工作步步登高,。

二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，以“精”授業(yè)

如果說(shuō)“師德”是教師的立身之本,，那么“專(zhuān)業(yè)技能”便是教師的從業(yè)之基。所謂“藝高不壓身”,，“藝高人膽大”,。平時(shí)工作中，我注重豐富自身知識(shí)素養(yǎng),，提升教育理論水平和專(zhuān)業(yè)技能,。每年,，均訂閱大量專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課等教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，舉一反三,，使自己業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。

本人更注重向課堂四十分鐘要效率,，提質(zhì)量,。熟練掌握教學(xué)大綱，吃透教材,，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn),。本著“教有教法，教無(wú)定法”,，在教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),，教學(xué)環(huán)節(jié)處理上，盡量做到精益求精,，務(wù)求實(shí)效,，讓上課教得順溜，學(xué)生學(xué)得舒服,。根據(jù)中學(xué)生好奇,、好動(dòng)、好玩和好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形

式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)和直觀的呈現(xiàn)來(lái)吸引學(xué)生們的注意力,，促使學(xué)生的思維中心興奮,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣,，既活躍了課堂,，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂(lè)于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，取得較好的教學(xué)效果,。

在教育教學(xué)中,，還注重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣。重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù),、技能傳授給學(xué)生,。同時(shí)，將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用,。比如：在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后,，在籃球場(chǎng)上打球的學(xué)生們?cè)谀_扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊,，用冷水沖淋,，做到了學(xué)校體育與生活體育的有機(jī)結(jié)合。

由于不懈努力,，本人在市體育與健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),；相繼榮獲得縣體育學(xué)科帶頭人、縣教學(xué)能手,、縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人,、校優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

三,、真心真情,，以“愛(ài)”育人

作為老師是幸福的，因?yàn)樗坏煤蜔o(wú)生命,、無(wú)趣味的機(jī)器打交道,，而是天天與有血有肉、有激情有活力的孩子們?cè)谝黄?。教?shū)育人,，傳遞不單單是知識(shí)，而是做人處事的原則和道理,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人，而收獲終生的幸福,。要獲得這一切的源泉和助力,，便是愛(ài)?！皭?ài)”是教育的核心,，教育因愛(ài)而無(wú)價(jià)，教師因給予愛(ài)而美麗,；學(xué)生因獲取愛(ài),、傳遞愛(ài)而終生受益無(wú)窮。

多年來(lái),，我還一直擔(dān)任班主任工作，而愛(ài)始終貫穿于我教育

學(xué)生,、管理學(xué)生的始終,。班主任工作其實(shí)是很具有挑戰(zhàn)性的工作。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。特別是初中生正處于人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀形成時(shí)期，每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí),，對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法,，在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。鑒于此,，及時(shí)了解班級(jí)情況和每位同學(xué)表現(xiàn),，注重說(shuō)服教育，以理服人,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心,，爭(zhēng)取問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。寧可自己辛苦點(diǎn)兒,，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng),，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí),。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)很重要,但我也不忘關(guān)心學(xué)生的生活,。比如：我班20xx級(jí)學(xué)生王全，是一名家庭很不幸的學(xué)生,。因母親早逝,，父親又年邁多病，無(wú)勞動(dòng)能力,，導(dǎo)致他自卑,，很少和同學(xué)交流，性格很孤僻,，但他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，很討任課老師的喜愛(ài)。針對(duì)這一特殊情況,，我和任課老師經(jīng)常與他談心,，在生活中給予幫助，在學(xué)習(xí)上給他啟發(fā)與指導(dǎo),，使他感覺(jué)到大家庭的溫暖,。他沒(méi)有因?yàn)榧彝サ牟恍叶员埃?，孩子重拾自信,，知道了如何與老師和同學(xué)交流,，性格變得開(kāi)朗啦，并成為我的得力助手及無(wú)話不談的朋友,，最終成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。如今，他已成為湖南大學(xué)的學(xué)生,。他走時(shí),，我給了他300元路費(fèi)并請(qǐng)他吃了頓飯。現(xiàn)在,，每到春節(jié)他都到我家給我談他今后的人生,，說(shuō)老師我現(xiàn)在即把你當(dāng)老師又當(dāng)朋友，若沒(méi)你的教育就沒(méi)我的今天,?？粗慕裉欤肫鹚淖蛱?，我又一次體會(huì)到了教育的真正價(jià)值,。20xx級(jí)學(xué)生岳海鑫，家庭情況比較特殊,，父母離異,，

父親又娶，孩子從此失去了母愛(ài),。當(dāng)時(shí)班內(nèi)幾乎每個(gè)學(xué)生都訂有牛奶,，可因?yàn)榧彝サ脑颍⒆雍炔簧吓Ｄ?，在了解她的特殊情況后,，我主動(dòng)拿出自己的一部分工資，幫孩子訂上牛奶,，讓她在班內(nèi)不會(huì)覺(jué)得與其他同學(xué)有差距而自卑,。孩子很懂事，明白老師的一片苦心,，因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,。當(dāng)然例子還有許多，在此不再一一敘述,。

雖然當(dāng)班主任工作很累,，事情很多，很操心,，有的時(shí)候很心煩,，這都是免不了的。但是,，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用之人時(shí),，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的,。

多年來(lái),，我對(duì)自己的嚴(yán)、對(duì)工作執(zhí)著,、對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)貫穿了我教師生涯的始終,。我想，教書(shū)育人,，就是一曲愛(ài)的奉獻(xiàn),，一首生命的贊歌。因?yàn)橛袗?ài),，我成就了一批又一批學(xué)生,；也正因?yàn)橛辛诉@一批一批的學(xué)生，才成就了自我,，讓我繼續(xù)無(wú)怨無(wú)悔,、執(zhí)著追求那就鑄造人類(lèi)靈魂的教師夢(mèng)！

匯報(bào)完畢,，謝謝大家,！

師德標(biāo)兵演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好,！

今天,，我在這里作為一名師德標(biāo)兵發(fā)言，心中感到萬(wàn)分榮幸,。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可,，感謝同事對(duì)我熱情的幫助與鼓勵(lì)。其實(shí)知道,，在我們學(xué)校有很多比我強(qiáng)很多的老師,，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年,，默默的為我們學(xué)校的教育教學(xué)工作默默奉獻(xiàn)著,，而我只是作為這其中的一員，來(lái)向領(lǐng)導(dǎo)們,、老師們匯報(bào)一下我工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

(一)從不知道自己不知道到知道自己不知道,，開(kāi)始懂得多向別人學(xué)習(xí)。

我是20xx年8月底來(lái)到咱們學(xué)校的,，一開(kāi)始我擔(dān)任的是一年級(jí)二班的副班主任兼數(shù)學(xué)老師,，直到20xx年7月份我開(kāi)始帶07級(jí)一班班主任之前的一年的時(shí)間里，我是從一個(gè)自以為是的無(wú)知青年過(guò)渡到了另一個(gè)階段,，那就是知道自己不知道,，我覺(jué)得這個(gè)思想的轉(zhuǎn)變對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，而我也很慶幸自己能夠這么快的就轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),，我如此急切的想成長(zhǎng)起來(lái),，是因?yàn)槲乙庾R(shí)到自己不知道的東西太多了。所以那個(gè)時(shí)候我就想不管自己有多么差勁,，都不加隱藏,，這樣領(lǐng)導(dǎo)和同事們就很容易發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題從而幫助我改正，只有這樣我才能慢慢的積累一些東西,，才能盡快成長(zhǎng)起來(lái),。再通過(guò)看我身邊的老師工作，我才知道自己有多么淺薄無(wú)知,，于是我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)著如何去管理一個(gè)班級(jí)，如何提高自己的課堂效率,，如何和孩子談心,，如何與家長(zhǎng)交流，如何打掃衛(wèi)生等等,，這些我一直以為很簡(jiǎn)單的事情在我真真正正去做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),，要想做好這些瑣碎的事情其實(shí)很難，所以,，我學(xué)著做了一個(gè)有心人,，多向身邊的人學(xué)習(xí)。

(二)盡量把自己份內(nèi)的事情做好,、做精,，要有高度的責(zé)任感。

說(shuō)到這一點(diǎn),，其實(shí)我并沒(méi)有做到,，這只不過(guò)是對(duì)我自己的一個(gè)要求罷了，以前工作的時(shí)候,，是怎么輕松怎么來(lái),，能偷懶就偷懶，當(dāng)然這對(duì)自己的成長(zhǎng)一點(diǎn)好處都沒(méi)有,，后來(lái)我就想:自己還這么年輕就用這種態(tài)度去工作實(shí)在是太對(duì)不住自己了,，我就是應(yīng)付也是一天,，用心去做也是一天，為什么不盡力把每件事情都做好呢?尤其是在做了班主任以后,，更是把我的責(zé)任感給激發(fā)起來(lái)了,，就是盡量想把每一件事情都處理好，雖然這是不可能的,。就拿成長(zhǎng)日志和周記檔案來(lái)說(shuō)吧,，一開(kāi)始我就想怎樣才能讓這個(gè)班的家長(zhǎng)信服你呢?我們有一個(gè)很有利的條件，那就是每天,、每周都要的反饋孩子的情況，這件事情做好了,，就是認(rèn)真仔細(xì)的觀察分析孩子的情況,，并及時(shí)真是的反饋給家長(zhǎng)同時(shí)提出一些合理的建議，家長(zhǎng)們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)老師確實(shí)對(duì)自己的孩子上心了,，那么威信在相互不見(jiàn)面的時(shí)候就通過(guò)文字來(lái)樹(shù)立起來(lái)了,，如果我們沒(méi)有認(rèn)真去反饋，那么家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得老師沒(méi)有責(zé)任感,，對(duì)工作的態(tài)度不端正,，那么我們的班級(jí)管理工作就很難做了。我們學(xué)校而老師們都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，有很多班級(jí)的周記日志比我們班寫(xiě)的要好,，這還需要我繼續(xù)學(xué)習(xí)。

(三)遇事多反省自身原因,，不足就是不足,，別總為自己開(kāi)脫。

作為一個(gè)年輕老師,，在成長(zhǎng)和工作而過(guò)程中難免會(huì)遇到很多問(wèn)題,，比如說(shuō)沒(méi)有講好課，覺(jué)得個(gè)別家長(zhǎng)不好溝通等等,，我覺(jué)得我們應(yīng)該首先考慮的自身的原因,，沒(méi)有講好課不是學(xué)生不配合，而很有可能是自己的教學(xué)和管理上出了問(wèn)題,，有些家長(zhǎng)總是搞不定,，有可能是這個(gè)家長(zhǎng)素質(zhì)不夠高，但是如歸我們真的把能做到的事情都做到了,，那么他也會(huì)無(wú)話可說(shuō),，在心里也會(huì)豎大拇指的，我就有這樣的體會(huì),，每當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候,，不管是我自己在想還是尋求領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助時(shí),，我首先說(shuō)的是肯定是自己的那個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題了，我覺(jué)得只有經(jīng)常反省自己的人才能得到成長(zhǎng),，我想我們應(yīng)該堅(jiān)持下去,，把抱怨的時(shí)間用在尋求解決問(wèn)題的辦法上。

(四)師德的最高境界就是師愛(ài),，盡量的去愛(ài)每一個(gè)孩子,。

因?yàn)榘嗬镉惺畮讉€(gè)住校生，他們?cè)趯W(xué)校一住就是四天,，而他們年齡又很小,，肯定很依賴媽媽?zhuān)岳砟芰σ矎?qiáng)不到哪去，很多時(shí)候我看著就覺(jué)得孩子們很可憐,，他們需要家長(zhǎng)的愛(ài)也需要老師的愛(ài),，既然不在家長(zhǎng)身邊，那么我們就有義務(wù)多給孩子們補(bǔ)償一些愛(ài),?？梢哉f(shuō)整個(gè)一年級(jí)階段我和邢老師對(duì)孩子付出了很多愛(ài)，我就告訴孩子王老師邢老師在學(xué)校里就是你們的媽媽?zhuān)惺裁词虑槟汶S時(shí)可以找你的老師們,。在生活上,，每當(dāng)天氣變化有時(shí)候我們兩個(gè)就會(huì)提醒孩子添加衣服，有時(shí)候下午還出去買(mǎi)點(diǎn)零食回來(lái)分給孩子么吃,，班里向世龍?jiān)诩依锇涯_磕破了,，開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)校的時(shí)候穿著涼鞋，一走路就磨著很疼,，我就帶他去衛(wèi)生室連著抹了兩次藥,，并給他買(mǎi)了一雙布鞋。我們班孩子小的時(shí)候,，我晚上經(jīng)常到宿舍去看孩子睡覺(jué)情況,，給他們蓋蓋被子，道個(gè)晚安,，讓他們感受到老師的愛(ài),。對(duì)于其他走讀的孩子也是一樣，中午進(jìn)自己的宿舍之前盡量去學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)悠一圈,，看看他們的午睡情況,，因?yàn)榘嗬镉袔讉€(gè)孩子比較調(diào)皮，中午總是偷著玩不睡覺(jué),，放心不下,。我總覺(jué)得自己的孩子年齡小，一些事情做不好，對(duì)他們很不放心,，就亂七八糟得想不少,，就連家長(zhǎng)都說(shuō)王老師就是個(gè)操心的命啊。其實(shí),，我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該是喜歡孩子有一個(gè)操心的老師,，這樣他們才有可能省點(diǎn)心。所以,，只要我能想到的我就盡量去愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)孩子,，只有和孩子們?cè)谝黄穑覀兊男牟艜?huì)滿滿的,。

今天,，我坐在這里其實(shí)覺(jué)得特別慚愧，因?yàn)樽约阂膊](méi)有做什么,，每天做的都是和老師們一樣的工作,，而且有很多工作干得還不如同事們干得好，距離一個(gè)合格的師德標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)還差很多,，那么在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要多向周?chē)耐聜儗W(xué)習(xí),，爭(zhēng)取讓自己快點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái),。

希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠指導(dǎo)我、幫助我,，謝謝大家!

師德標(biāo)兵演講稿題目篇五

各位評(píng)委,、老師，大家好,！

今天我們?cè)谶@里舉行師德演講,，我又一次聽(tīng)到了“德”字，不由讓我想到了xxx,。

他雖然是80后卻有著70后的成熟與穩(wěn)重,，有著90后的熱情與活潑。

經(jīng)過(guò)自己的努力,，他成為了一名人民教師,，緣分讓他來(lái)到了段屋，與段屋的孩子們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。剛到段屋時(shí),，對(duì)與家境貧寒而又是外地人的他來(lái)說(shuō)，少不了有幾份惆悵與孤獨(dú),，但不久,，他以他的真誠(chéng)、熱情、大度感動(dòng)了大家,，大家都慢慢喜歡上了這個(gè)外地小伙子,，還有幾個(gè)同事都和他成了鐵哥們。

在樹(shù)立良好師德的過(guò)程中,，他始終用三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量自身：

1.是否熱愛(ài)自己的工作,；

2.是否愛(ài)生如子；

3.是否具有為了工作,，開(kāi)拓進(jìn)取,、不斷創(chuàng)新的精神。

在教學(xué)中,，他努力鉆研教材,，潛心研究學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀教案，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。為了使教材更生動(dòng)有趣,，他還常常做一些相應(yīng)的教具。在課堂上,，他幽默風(fēng)趣地把枯燥地?cái)?shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣,，讓學(xué)生們?cè)谶@種快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)著他們的數(shù)學(xué)。

課后認(rèn)真仔細(xì)批改作業(yè),，講習(xí)題,，又常輔導(dǎo)學(xué)生。為他們解決難題,，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)上找到樂(lè)趣與成就感,，孰不知他們的老師為了讓他們能夠聽(tīng)清楚、聽(tīng)懂所學(xué)知識(shí),，他不厭其煩反復(fù)大聲舉例講解,。每每一次講解對(duì)他的噪子造成了很大的傷害。多數(shù)同事都知道他犯下了咽喉炎,，即而又引發(fā)扁桃體炎,，每次的炎癥都使他高燒幾天，必須幾天的點(diǎn)滴方可好,，只要是上班時(shí)間平均每月都要光顧醫(yī)院,。幾年下來(lái)，好心的醫(yī)生說(shuō)他的扁桃體已經(jīng)失去了抵抗能力,，是個(gè)病灶,，必須切除，否則會(huì)導(dǎo)致心臟瓣膜增厚,，從而影響心臟,，最好是動(dòng)手術(shù)，可他聽(tīng)說(shuō)至少要休息半個(gè)月時(shí)，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè),，他暫時(shí)放棄了手術(shù),，所以至今還是那句“看看以后有沒(méi)有時(shí)間吧？”

經(jīng)過(guò)師生的努力,，學(xué)生們每次的考試成績(jī)都不錯(cuò),，平均他曾幾次達(dá)到優(yōu)秀。

在教學(xué)中他很優(yōu)秀,，在班務(wù)工作中他也很棒,。

說(shuō)到班主任，拿黃云龍的話說(shuō)就是既嚴(yán)厲又親切,。

xxx是他的一名學(xué)生,，因有一天上晚自習(xí)發(fā)燒，剛得到消息的他到教室后把他送到衛(wèi)生院,，經(jīng)過(guò)一番檢查,，醫(yī)生說(shuō)必須住院觀察，聯(lián)系了他的家長(zhǎng)后,，因路途遙遠(yuǎn),，所以他讓家長(zhǎng)別擔(dān)心，第二天早上再來(lái),。就這樣他守了這個(gè)學(xué)生整整一個(gè)晚上,。后來(lái)這個(gè)學(xué)生還在日記中寫(xiě)道：我們的尹老師比我的父母親更關(guān)心、呵護(hù)我,。

好多他帶過(guò)的不管是調(diào)皮搗蛋的，還是聽(tīng)話懂事的學(xué)生,，都說(shuō),，他是他們見(jiàn)過(guò)的最好的老師之一。不管在生活上,，還是學(xué)習(xí)上,，都很會(huì)教導(dǎo)及幫助他們。

也正因?yàn)槿绱?，所以他帶的班人?shù)一般都是全年級(jí)最多的,，就算學(xué)習(xí)不好也很少學(xué)生輟學(xué)，相反還有許多轉(zhuǎn)班轉(zhuǎn)校進(jìn)來(lái)的學(xué)生,。

xxx的父親就是這樣慕名而來(lái)的,，他孩子在差班，成績(jī)很差,，因聽(tīng)說(shuō)尹老師教學(xué)有一套,，所以以他的話就是“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)，學(xué)生自己地努力,，肖智誠(chéng)考上了他理想中的高中,，中間的辛苦與付出可想而知。12

中考最后幾天,，為了讓學(xué)生能有充沛的精力沖刺中考,，他每天中午準(zhǔn)時(shí)陪著學(xué)生們?cè)诮淌依镂缢?/p>

這一屆初三，上線人數(shù)很多,。

記得那時(shí)要填志愿,，xxx是他班及全年級(jí)中考最高分的學(xué)生，因家庭困難,，她父母讓她讀中專(zhuān),。他得知后非常焦急，經(jīng)打聽(tīng)到她家的具體路線,，冒雨前往她家給她父母做思想工作,，經(jīng)過(guò)幾天的努力，家長(zhǎng) 終于同意讓自己的女兒讀于都中學(xué)?，F(xiàn)該生在于都最高學(xué)府----于都中學(xué)重點(diǎn)班就讀,。

正因?yàn)樗冀K用三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，所以在他的教育旅程中,，才能樹(shù)立如此美好的師德形像,。作為妻子的我為有這樣的丈夫感到驕傲。我的演講到這里,，謝謝,！

師德標(biāo)兵演講稿題目篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好,！

今天上臺(tái)演講,，感覺(jué)自己好象是被拉來(lái)的壯丁。其實(shí)我沒(méi)什么德可以拿出來(lái)宣講,，真的是巧婦難為無(wú)米之炊,。但有什么辦法呢，學(xué)校有令：有困難要上,，沒(méi)有困難創(chuàng)造困難也要上,。那我就給大家講個(gè)真實(shí)的故事吧。

20xx年秋季開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,，當(dāng)時(shí)縣教育局正在開(kāi)展流失生返校的活動(dòng),，有不少中途輟學(xué)的學(xué)生又重新回到了學(xué)校，這不班上又來(lái)了一位女學(xué)生,，我當(dāng)時(shí)是班主任,。這位學(xué)生是校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安插在我班上的,，她叫陳艷紅，只念到小學(xué)5年級(jí),，六年級(jí)就輟了學(xué),，賣(mài)唱，為的是掙錢(qián)供她哥哥念書(shū),，現(xiàn)在來(lái)上學(xué)那也是萬(wàn)不得已,，堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間的。說(shuō)實(shí)話,，我對(duì)這位學(xué)生也直犯嘀咕,，輟學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間,，并且在外賣(mài)唱，還能念得進(jìn)書(shū)么？一想,，只要不出什么亂子也就算不錯(cuò)了,。

我是教語(yǔ)文的,，要求學(xué)生要寫(xiě)日記,，當(dāng)我看了這位學(xué)生的日記，使我改變了對(duì)她的看法,。我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生是真心渴望學(xué)習(xí)的,，她非常珍惜這次重返校園的機(jī)會(huì)，還希望自己能考上高中,，讀大學(xué),。有句話說(shuō)的好，人只有在失去之后才懂得去珍惜,。她能有如此心志,，我真的非常感動(dòng)。我鼓勵(lì)她說(shuō)：你能行,！一個(gè)人只要肯學(xué)習(xí),，只要肯上進(jìn)，從什么時(shí)候開(kāi)始都不算晚的,。我為先前對(duì)這位學(xué)生的漠視而感到內(nèi)疚，我檢討我當(dāng)初的過(guò)失,。

我從多方面了解,，她學(xué)數(shù)學(xué)最是吃力，但是也最用功,，最喜歡提問(wèn),，進(jìn)步也很快。英語(yǔ)方面,，英語(yǔ)老師說(shuō)她記憶力驚人,，每次聽(tīng)寫(xiě)單詞能全對(duì)的除了班上最頂尖的一號(hào)選手,，另一位就是她了。我不得不對(duì)這位學(xué)生刮目相看,，但是作為學(xué)生還是要靠成績(jī)說(shuō)話,。第一次期中考試，她竟然破天荒進(jìn)入班級(jí)前二十名,，這是令人驚羨的成績(jī),，要知道她可是輟學(xué)返校的學(xué)生。班會(huì)課上,，我把她樹(shù)為典型,，要求班上所有的學(xué)生都要向她學(xué)習(xí)，包括那一號(hào)種子選手也要向她學(xué)習(xí),，我這樣說(shuō),，其實(shí)也是對(duì)她的一種激勵(lì)。在日記本里,，我又鼓勵(lì)她說(shuō)：希望你能創(chuàng)造奇跡,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)我也與班上的各授課老師進(jìn)行交流,，希望能盡量多地給她一些學(xué)習(xí)上的幫助,，畢竟她幾乎是沒(méi)什么基礎(chǔ)的，我擔(dān)心她成績(jī)會(huì)下滑,，更擔(dān)心的是她的信心受到打擊,。

越是擔(dān)心的事就越要發(fā)生。因?yàn)樗A(chǔ)不扎實(shí),，期末考試成績(jī)下滑的非常厲害,。她哭的很是傷心，覺(jué)得自己再怎么努力還是不行,。我勸慰她：“不要悲傷,，不要哭泣，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜,。每一朵烏云都會(huì)有亮麗的金邊,，風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹?！币环捵屗孬@信心,。

一次家訪得知，她輟學(xué)時(shí),，她哥哥正在高三復(fù)讀,，她哭得很厲害，罵她的哥哥,，我不能念書(shū)去賣(mài)唱,，你無(wú)論如何也要考上,，考不上我就死給你看，我說(shuō)到做到,。她哥哥大概是受了妹妹這番話的刺激,，果然不負(fù)眾望，總算考上了,，已是大學(xué)生的哥哥感覺(jué)對(duì)妹妹有愧,，于是懇請(qǐng)家人無(wú)論如何要讓妹妹念書(shū)，但同時(shí)也提出要求：必須考上高中才行,。我對(duì)她說(shuō)：“你肯定行,！世上無(wú)難事，只要肯登攀,。我看好你,！”果不其然，第二學(xué)期期中考試她進(jìn)入到班級(jí)前10名,。我說(shuō)：“你真是一個(gè)天才,，你真的創(chuàng)造了奇跡?！?/p>

初二年級(jí),，她的成績(jī)雖還有起伏，但穩(wěn)中有升,，老師們對(duì)她也開(kāi)始重視起來(lái)了,。她在日記中又對(duì)我說(shuō)，她的哥哥看見(jiàn)她能考到前十名,，對(duì)她提出了更高的要求：考上重點(diǎn)高中,。對(duì)于一個(gè)輟學(xué)一年多的學(xué)生，能考個(gè)普高已是不易,，現(xiàn)在要考重點(diǎn),，這不是推石頭上山么？我知道這是她大學(xué)生的哥哥將了她一軍,，對(duì)她提出的一個(gè)挑戰(zhàn),。她一點(diǎn)信心也沒(méi)有，我說(shuō)：“你絕對(duì)能行,！你已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡,，我更希望你創(chuàng)造一個(gè)神話。我相信你會(huì)成功的,！”天道酬勤，初二年級(jí)期末她的成績(jī)已狂飆至班級(jí)前五名,，全年級(jí)第20名,。在期末班主任老師寄語(yǔ)中,，我激勵(lì)她說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下,。希望你創(chuàng)造神話,，給全世界一個(gè)驚喜?！?/p>

初三了,，很遺憾合并了班級(jí)，她被分到了另一班,，但是我與她的師生緣份并沒(méi)有因此而中斷,，我一直都很關(guān)注她的成長(zhǎng)。一次她來(lái)辦公室看成績(jī),，竟然進(jìn)全年級(jí)前十名了,，我也抑制不住內(nèi)心的喜悅，對(duì)她說(shuō)：“再接再厲,，加油喲,！”中考她如愿以償，以優(yōu)異成績(jī)考入望江二中,，創(chuàng)造了她個(gè)人的神話,。

上了望江二中的她最近給我來(lái)了一封信，向我匯報(bào)了她的學(xué)習(xí)情況,，她說(shuō)她最為感激的就是老師當(dāng)年對(duì)她的鼓勵(lì),。她在信中對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)自己的學(xué)生吧！您的學(xué)生也會(huì)愛(ài)您的,！”樸實(shí)的話語(yǔ),，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我也禁不住熱淚盈眶了,，我感受到了我作為一位老師的自豪,。我只不過(guò)是做了一個(gè)老師本應(yīng)做的事，竟然會(huì)讓一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,！

愛(ài)自己的學(xué)生吧,，您的學(xué)生也會(huì)愛(ài)您的！謝謝大家,。

師德標(biāo)兵演講稿題目篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓：

大家好！

今天我演講后題目是：愛(ài)心育挑李,，奉獻(xiàn)寫(xiě)春秋,。

“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為人師表是教師最起碼的道德準(zhǔn)則,，一言一行都要對(duì)得起學(xué)生,，對(duì)得起家長(zhǎng),，對(duì)得起社會(huì)”——這就是在駱駝坳初中任教的方春秋老師的人生格言。

在近30年的教育生涯中,，始始終如一的實(shí)踐著這一諾言,，甘為人梯作奉獻(xiàn)，樂(lè)以愛(ài)心寫(xiě)春秋,。

她無(wú)論是在羅田北部偏僻的落梅河中學(xué),，還是在羅田南部的鄉(xiāng)村中學(xué)，她獻(xiàn)身山區(qū)教育的癡心不改,，激情不變,，她克服了家庭的不幸和生活中難以想象的困難，一路艱辛一路歌……

xxxx年冬月十三日,，是她人生中最悲痛的日子,，與她同甘共苦，朝夕相伴,，相濡以沫的丈夫金宗源老師因勞累過(guò)度倒在了三尺講臺(tái)上,，把生命的最后一刻永遠(yuǎn)留在了他為之奮斗了三十余年的教室里，面對(duì)這突如其來(lái)的打擊,，方老師痛不欲生,，精神瀕臨崩潰。此時(shí),，她含著淚,，望著眼前的一雙兒女，回憶起往日一家人的甜蜜生活,，她想到了自己的親人,，也想到了自己的學(xué)生；想到了自己的家庭,，也想到了自己的工作,；想到了自己的命運(yùn)，也想到了一個(gè)教師的責(zé)任,；她終于戰(zhàn)勝厄運(yùn),，強(qiáng)忍悲痛，又站在了講臺(tái)上,，她說(shuō)：“丈夫走了,，我更應(yīng)該全身心地去完成丈夫未竟的事業(yè)?！?/p>

那時(shí),，正擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班班主任和語(yǔ)文課教學(xué)工作的她，每天早上五點(diǎn)半不到就起床，夜晚工作到深夜,，家務(wù)事都讓體弱多病的女兒承包了,，一日三餐都只是簡(jiǎn)單應(yīng)付一下。然而,，厄運(yùn)又一次降臨到方老師這個(gè)不幸的家庭。因缺少母愛(ài),，女兒金晶營(yíng)養(yǎng)不良,，身體越來(lái)越差，每個(gè)月都要到羅田看病四五次,，那里從勝利到羅田往返一次坐汽車(chē)就要花五,、六個(gè)小時(shí)，可盡管如此,，方老師卻從沒(méi)有耽誤一節(jié)課,。一次去羅田為女兒看病的路上，女兒被送到縣人民醫(yī)院搶救,。就在女兒接受搶救時(shí),，她做的第一件事就是打電話回學(xué)校，讓人幫她調(diào)好課,，照顧好學(xué)生,。第二天女兒蘇醒過(guò)來(lái)后，她迅速打電話讓侄女來(lái)照顧孩子,，自己含淚離開(kāi)女兒趕回學(xué)校上課,。女兒還為此生了她的氣。女兒長(zhǎng)期患病,，藥不能斷,，可她作為班主任，要抓管理,，又要忙于教學(xué),。常常是趁課間休息時(shí)趕回家燒火煎藥，藥沒(méi)煎好又要奔向教室,，有時(shí)藥煎干了,，煎糊了，又只得重來(lái),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事都勸她請(qǐng)假回家照顧女兒，可她卻說(shuō)：“望著女兒那又黃又腫的臉,，我的確心如刀絞,。但我在教室里望著學(xué)生們那一張張雅氣的臉，一又雙求知的眼，我……我知道他們離不開(kāi)我,！”

的確,，方老師的學(xué)生們不能沒(méi)有她！

在她教過(guò)的眾多學(xué)生中,，有個(gè)學(xué)生叫方名仕,，父親殘疾，母親癱瘓,，哥哥本來(lái)被縣一中錄取,，可因家庭實(shí)在困難，只得在勝利高中就讀,。盡管兄弟兩人的學(xué)費(fèi)免去了,，但一星期的生活費(fèi)也要十幾元，家里只得讓方名仕綴學(xué),。得知這一情況后,，方老師來(lái)到了名仕家，耐心做他父母的工作,，并安慰他說(shuō)：“你只要認(rèn)真讀書(shū),，學(xué)雜費(fèi)什么的我來(lái)負(fù)責(zé)！”從此,，這個(gè)苦難的家庭又點(diǎn)燃了希望之燈,，方名仕這個(gè)性格內(nèi)向的孩子也頓時(shí)淚流滿面……

她教了近30年的書(shū)，當(dāng)了20多年的班主任,，無(wú)論在哪所學(xué)校,，無(wú)論帶怎樣的班級(jí)，她所任教的每個(gè)班,，尤其是她任班主任的每一個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的紅旗班,、示范班、標(biāo)兵班,。每學(xué)期都有家長(zhǎng)托熟人,、找關(guān)系，請(qǐng)求方老師收下他們的孩子,。這些同學(xué)有的是優(yōu)秀學(xué)生,，但更我的是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生或是毛病多的問(wèn)題學(xué)生，家長(zhǎng)把他們送到方老師的班上,，希望方老師給他們嚴(yán)加管教,，給他們一點(diǎn)顏色看看。但他們卻不知道方老師從來(lái)就沒(méi)有對(duì)學(xué)生發(fā)過(guò)火,、動(dòng)過(guò)怒,，更不要說(shuō)去打?qū)W生,、罵學(xué)生了。那為什么學(xué)生服她教,、服她管呢,？方老師說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單：把學(xué)生當(dāng)作真正的人看待，愛(ài)護(hù)他,、尊重他,、信任他、鼓勵(lì)他,，就沒(méi)有教不好的學(xué)生,。沒(méi)有帶不好的班?！?/p>

是呀！她就是這樣無(wú)私的用自己的心血滋潤(rùn)著學(xué)生,！她是大別山的女兒,，她深知大別山深處孩子求學(xué)的艱難處境。二十多年來(lái),，她就是用這種無(wú)私的愛(ài)為學(xué)生導(dǎo)航,。這些已長(zhǎng)大成人，現(xiàn)在正在讀大學(xué)或在外地工作的學(xué)習(xí)們,，只要一回到家鄉(xiāng),，都會(huì)來(lái)到她家，和方老師一同分享他們的學(xué)業(yè)和生活中的快樂(lè),。她說(shuō)：“只要我的學(xué)生們是快樂(lè)的,，我就是幸福的！”

頭發(fā)已花白的方老師,，依然默默無(wú)聞地工作在教育第一線,，她始終如一的用自己的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)著自己的諾言。她深知自己肩上責(zé)任重大,，學(xué)高為師,，德高為范，她更知道作為人類(lèi)靈魂的工程師,，不能做一個(gè)只把教書(shū)當(dāng)作養(yǎng)家糊口的教書(shū)匠,。而更應(yīng)該做一個(gè)塑造學(xué)生美好心靈的藝術(shù)家。她正在用智慧打開(kāi)學(xué)生的求學(xué)之門(mén),，用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生的心靈之鎖,，用生命為學(xué)生紡織美麗的人生花環(huán)！

師德標(biāo)兵演講稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

今天,，我想和大家探討一個(gè)我們共同關(guān)心的問(wèn)題：經(jīng)常聽(tīng)同行們感嘆，現(xiàn)在做教師真難，做班主任更難,。為什么難,？難在哪里？似乎不是難在具體的教學(xué)與管理上,，而是難在難以得到學(xué)生的廣泛認(rèn)同與真心喜愛(ài),。那么，什么樣的老師才能得到學(xué)生的認(rèn)同與喜愛(ài)呢,？據(jù)有關(guān)調(diào)查表明, 學(xué)生喜歡知識(shí)淵博型老師的只占 31%,，而喜歡具有愛(ài)心的 師愛(ài)型老師的達(dá)到53%，他們希望自己的老師溫和,、可親,，具有愛(ài)心。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“愛(ài),，首先意味著奉獻(xiàn),，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福,?！睕](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，這是我從事教育教學(xué)工作的座右銘,。

xxxx年9月,，我的班上來(lái)了一名特殊的學(xué)生，他叫賴xx,，一個(gè)苦命的孩子,。他8歲喪母，16歲時(shí)又被診斷患上了晚期琳巴癌,，在接到學(xué)校錄取通知書(shū)的同時(shí),，他的生命已經(jīng)走到了殘酷的倒計(jì)時(shí)，面對(duì)人生不多的日子,，他惟一的心愿就是進(jìn)xx中學(xué)讀幾天書(shū),。當(dāng)又高又瘦的他站在我面前時(shí)，我震驚了：他臉色臘黃,，寬大的衣服掛在身上,，身子單瘦得似乎一陣風(fēng)就能把它刮走，大熱的天,，他還戴著一頂帽子——因?yàn)殚L(zhǎng)期化療,，他的頭發(fā)已全掉光了！我猶豫了,，如此孱弱的孩子,，他能承受高強(qiáng)度的高中生活嗎,？帶著幾多疑慮與擔(dān)憂，我向各任課教師和班上學(xué)生通報(bào)了情況,，請(qǐng)大家一起關(guān)心愛(ài)護(hù)這個(gè)孩子,。

在他三個(gè)多月的田中學(xué)習(xí)生涯中，我們小心翼翼地呵護(hù)著他,，從不在他面前說(shuō)一個(gè)“病”字,，說(shuō)一個(gè)“癌”字。我每天給他煎藥,，送藥,，前后八次到醫(yī)院看望他，十多次給他補(bǔ)課,，自己多次拿錢(qián)接濟(jì)他,，多次組織班級(jí)同學(xué)前后捐款xx多元。二十多天后聽(tīng)說(shuō)他住院費(fèi)又吃緊,，全校師生緊急動(dòng)員,，在短短一天內(nèi)捐款就達(dá)6.5萬(wàn)元。在這種濃濃的關(guān)愛(ài)氛圍的影響下,，本班謝飄同學(xué)甚至特意花600多元為他買(mǎi)了件茄克衫，說(shuō)是自己穿了不合身,，送給他穿,。鄢xx、李明兩位高三同學(xué),，雖然要緊張備戰(zhàn)高考,，但仍堅(jiān)持每周每人輔導(dǎo)賴xx學(xué)習(xí)3次，從未耽擱過(guò)一次,。賴xx也幾乎忘了自己是個(gè)重癥病人,，他和同學(xué)一起上課，一起參加各種文娛活動(dòng),，一起努力進(jìn)步,，度過(guò)了一生中短暫而美好的時(shí)光。雖然,，他脆弱的生命最終也沒(méi)能留住,，但他已沒(méi)有哀怨，沒(méi)有悔恨,。

那是xxxx年12月30日,，賴xx的父親來(lái)到了學(xué)校,，強(qiáng)烈要求見(jiàn)見(jiàn)我們班的老師和學(xué)生,，他說(shuō)：“我兒子雖然走了,，但他是笑著走的。他說(shuō)能夠來(lái)田中上學(xué),，能夠遇到這么多好老師,、好同學(xué)，已經(jīng)心滿意足了,，他還說(shuō)謝謝同學(xué)們送給他的衣服,，他一輩子也沒(méi)有穿過(guò)那么好的衣服……”他的父親還帶來(lái)了一封感謝信，信中說(shuō),，賴xx在生命的最后時(shí)刻,，把對(duì)生命的眷戀全部集中在學(xué)校、老師,、同學(xué)身上,，他臨終前半小時(shí)還在看自己的作業(yè)本，撫摸著上面老師,、同學(xué)留下的熟悉筆跡,；生前做的最后一件事，是與班主任黃清明老師通電話——我至今還記得他在電話里對(duì)我說(shuō)：“我從小就沒(méi)有母親,，到田中讀書(shū),，是你讓我感受到了母愛(ài)的甜蜜?！睅煇?ài)同于母愛(ài),，但又超越母愛(ài)。因?yàn)閹煇?ài)是良知和責(zé)任,，它要承受道義上的重托,。

羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“要散布陽(yáng)光到別人心里去，先得自己心里有陽(yáng)光,?！蔽倚郧楸容^溫和，在工作與生活中特別注意讓自己經(jīng)常保持一顆年輕而陽(yáng)光般的心靈,。想想,，學(xué)生畢竟還是一群孩子，他們的思想意識(shí),、意志情感都有幼稚膚淺的一面,，只有讓自己蹲下來(lái)，以平等的身份與視角,，走進(jìn)孩子的心靈,，才能實(shí)現(xiàn)與他們的真正溝通，才能更便于開(kāi)展教育教學(xué),。面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生,，我決不不分青紅皂白加以斥責(zé),，而是堅(jiān)持換位思考，向他們示以寬闊的胸懷,，讓他們始終感受得到老師對(duì)他們的愛(ài),。在這樣一種氛圍中，適時(shí)因勢(shì)利導(dǎo),，學(xué)生們必然會(huì)產(chǎn)生積極的思想認(rèn)識(shí),，進(jìn)而作出正確的選擇。對(duì)那些不愛(ài)學(xué)習(xí),、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，我也有自己的一套教育方式。xxxx年下期,，我的班上來(lái)了一位上網(wǎng)成癮,、經(jīng)常打架的學(xué)生李成（化名）。剛來(lái)到班級(jí)不久,，他就多次和同學(xué)發(fā)生矛盾沖突,，最嚴(yán)重的一次更是大打出手，將一個(gè)同學(xué)打得頭部流血,，班上同學(xué)都對(duì)他惟恐避之不及,。

為了感化他，我首先從生活上去關(guān)心他,。他吃不慣學(xué)校食堂的飯菜,，我就在自己家里做好飯菜帶到學(xué)校給他吃；他身體不舒服時(shí),，我就為他忙前忙后地帶他上醫(yī)院看病,；他心里有煩惱時(shí),，我就利用休息時(shí)間帶他到校園里走走，一邊走一邊開(kāi)導(dǎo)他,，安慰他,。我還經(jīng)常把他的一些優(yōu)點(diǎn)記在本子上，念給他聽(tīng),，并且在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)他,，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他總是十分感動(dòng),，說(shuō)：“老師,，你又用心良苦了。我真的有你說(shuō)的那樣好嗎,？”“我說(shuō)的是真話,，你不僅有很多優(yōu)點(diǎn),，而且潛力很大！”當(dāng)他思想上轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái),，感覺(jué)到再也不能像從前那樣糊糊涂涂混日子的時(shí)候,，我又不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)他奮發(fā)學(xué)習(xí)，為他購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料,，經(jīng)常在課余輔導(dǎo)他的功課,，就這樣，在我的“不嫌棄,、不放棄”的努力下,，加上他自己的堅(jiān)持不懈，李成重新找到了自我,，進(jìn)步很快,，最終在去年考上了中南大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中,，我感到,，即使是后進(jìn)學(xué)生，只要愛(ài)得適當(dāng),，愛(ài)得恰到好處,，愛(ài)就會(huì)轉(zhuǎn)化為力量、智慧和財(cái)富,。

這些年來(lái),，我很少有時(shí)間親近自己呼喚媽媽的幼子，照顧自己白發(fā)蒼蒼的娘親,。雖然在生活中我的角色是女兒,、妻子、母親,，但作為一名教師,、一名班主任，坦誠(chéng)地說(shuō),，在虧欠親人的同時(shí),，卻一心一意把愛(ài)灑向別人孩子的心坎里。

在人生的辭典里,，"愛(ài)"的涵義最為廣博而深?yuàn)W,，但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中，它又顯得那么單純與具體,。要做一名富有愛(ài)心的教師,，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難,；一時(shí)體現(xiàn)愛(ài)心容易,，長(zhǎng)期永葆愛(ài)心很難,；喜愛(ài)優(yōu)秀學(xué)生容易，喜愛(ài)有明顯缺陷的后進(jìn)學(xué)生很難,。于漪老師說(shuō)：“表達(dá)師愛(ài),，不是寫(xiě)在紙上、說(shuō)在嘴上的,。真懂,，要用自己的言行來(lái)實(shí)踐的；老師對(duì)學(xué)生要滿腔熱情滿腔愛(ài),，做到師愛(ài)蕩漾,。” 師愛(ài)蕩漾,，就是要追求自然和諧,，細(xì)雨潤(rùn)物。只要心中常駐那份愛(ài)心,，定然花開(kāi)不敗,。我愿意以柔弱而堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)固守三尺講臺(tái)，默默穿梭于四季的風(fēng)雨里,，用教師的使命與責(zé)任感,，用自己的師德與愛(ài)心，為每一個(gè)學(xué)生撐起一方晴朗而明媚的天空,。

謝謝大家,！

師德標(biāo)兵演講稿題目篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天,，我能代表“師德標(biāo)兵”在這里發(fā)言,，心里感到萬(wàn)分榮幸。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可,，感謝同事們對(duì)我的熱情幫助和鼓勵(lì),，謝謝大家!

今年的十二月，我們一年一度的“師德主題教育月”活動(dòng),，在我校轟轟烈烈的掀起了,。領(lǐng)導(dǎo)和同事們都積極投入到這次活動(dòng)之中,。我作為其中的一員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教體局有關(guān)文件，尤其是馬局長(zhǎng)的講話,，記了5000字的學(xué)習(xí)筆記,，針對(duì)自己的言行，寫(xiě)了自查報(bào)告,、師德感悟,、師德論文,、師德學(xué)習(xí)總結(jié)。從中深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)是教育改革發(fā)展的需要;是人民群眾對(duì)教育工作是否滿意的一個(gè)重要標(biāo)尺;是社會(huì)主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容,。作為教師,，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的神圣使命，責(zé)任重于泰山,。尤其是在當(dāng)前,，科學(xué)不斷發(fā)展，時(shí)代飛速進(jìn)步的形勢(shì)下,，要提高教育質(zhì)量和水平,，就必然要對(duì)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提出更高的要求。所以師德建設(shè)就成為教師隊(duì)伍建設(shè)中最根本的任務(wù),。

我不但重視理論學(xué)習(xí),，而且注重以身示范。在工作中,，我以身作則,，早上、飯后第一個(gè)進(jìn)班輔導(dǎo)作業(yè),。課前堅(jiān)持提前侯課,，。晨檢,、午檢時(shí),，有的同學(xué)不會(huì)夾體溫計(jì)，我耐心給他們講,，一個(gè)一個(gè)給他們夾上,。我捧著事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)心,、耐心和細(xì)心這五顆心，尊重每個(gè)學(xué)生,，悉心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)，耐心交給他們學(xué)習(xí)的方法,，還常常提醒他們要全面發(fā)展,，特別要人格健全。

班上的楊亞寧同學(xué),，上課經(jīng)常走神,，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，作業(yè)經(jīng)常不能完成。一天放學(xué),，我和她一起回家和她媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的交談,，才知道她家很困難，孩子多,，父母又沒(méi)文化,。我知道后常把自己孩子的衣服拿給她穿，學(xué)習(xí)用品用完了我給她買(mǎi),。還經(jīng)常教育她要自強(qiáng)自立,。從那以后她上課專(zhuān)心學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步很快,。而且她對(duì)我是無(wú)所不談,，我對(duì)他是無(wú)所不教。我們即使師生,，又是益友,，又像母女。我悟出了一條哲理:只要心里有愛(ài),，眼里的每一個(gè)學(xué)生都是好的,。

我的愛(ài)人有病已經(jīng)5年了。這5年中我和以前一樣,，沒(méi)有耽誤工作,。特別在今年師德主題教育月活動(dòng)以來(lái)，我把學(xué)校工作看得更重要了,，有時(shí)把晚飯托付給有病的丈夫,，我在學(xué)校吃，這樣有更多的時(shí)間去工作,。我把親情,、師生情溶為一起，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,，常把學(xué)生的作業(yè)帶回家里加班,。每天早上五點(diǎn)起床，做好家務(wù),，照顧好丈夫,，還是第一個(gè)到校輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列前茅,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，如果說(shuō)“德”是為師之魂,，那么“才”就是為師之本,。為了打造高效課堂，我積極投入課改實(shí)踐,，潛心鉆研課堂教學(xué)藝術(shù),，探索有效的教學(xué)方法。課堂上把知識(shí)點(diǎn)寓于快樂(lè)之中,，以微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,，使學(xué)生在和諧愉快的氣氛中掌握知識(shí)。對(duì)潛能生 從不歧視,，而是格外關(guān)愛(ài)因人施教,，抓住薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)癥下藥,，單個(gè)兒教練,，促其進(jìn)步。

科學(xué)的發(fā)展,，時(shí)代的進(jìn)步,，需要我們這一代教師不斷補(bǔ)充新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。所以我積極報(bào)名參加自學(xué)考試,，已經(jīng)取得了洛陽(yáng)師范專(zhuān)科文憑?，F(xiàn)在又積極學(xué)習(xí)電腦技術(shù)操作，并且取得了很好的效果,。

一分耕耘一分收獲,。在這次師德主題教育月活動(dòng)中經(jīng)過(guò)自己努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐取得了點(diǎn)滴成績(jī),，被評(píng)為“師德標(biāo)兵”這個(gè)榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是至高無(wú)上的,，我非常珍惜。因?yàn)槲抑?，成?jī)和榮譽(yù)是每個(gè)人的向往,，但是并不是每個(gè)人追求的目標(biāo)。雖然這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的肯定,，但更是對(duì)我今后工作的鞭策,。在今后的工作中我要對(duì)自己提出更高的要求，再接再勵(lì),，以榮譽(yù)為起點(diǎn),，以榮譽(yù)為動(dòng)力，在教育教學(xué)工作中處處起到模范帶頭作用,，爭(zhēng)取做一個(gè)人民滿意的教師!

師德標(biāo)兵演講稿題目篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好!

雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求,?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”,，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為: 首先,，樹(shù)立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師,，人人都有不舒服,，生病的時(shí)候，今年開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,，我患上了重感冒,，當(dāng)時(shí)真的是說(shuō)一句話，要咳嗽兩聲,，但是想到我現(xiàn)在的班級(jí)是畢業(yè)班,，要抓緊教學(xué)進(jìn)度，抓好教學(xué)質(zhì)量,，我堅(jiān)持著講課,，孩子是最可愛(ài)的，在我講課的過(guò)程中,，學(xué)生的注意力特別的集中,，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦，記得那一段時(shí)間的班級(jí)各個(gè)方面都沒(méi)有讓我費(fèi)心,。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身、以身立教,。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生。

孔子曰:“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象,。教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”,。

再次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì),、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。

史煙飄過(guò)，回看今天,。師者為師亦為范,，學(xué)高為師,，德高為范。走上三尺講臺(tái),，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。因此，師德 ,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是--每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天!

師德標(biāo)兵演講稿題目篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我讓我以一首小詩(shī)開(kāi)始今天的演講吧：

“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德 /有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有廣博的天空/我們用愛(ài)播撒希望……”

我喜愛(ài)這首詩(shī),，因?yàn)椋媲橹幐枇宋覀內(nèi)嗣窠處煾呱械膸煹?、美好的心靈,，也讓我們從中依稀看到自己的身影。

轉(zhuǎn)眼間,，我在三尺講臺(tái)上已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)春秋,，在這數(shù)千個(gè)日日夜夜時(shí)，我深深體會(huì)到教師不僅是知識(shí)的傳播者,，而且是靈魂的塑造者,。

本以為有一天我會(huì)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的大山，去感受城市的萬(wàn)家燈火,，去觸摸繁華,、悅納潮流。畢業(yè)時(shí)的我,，也曾躊躇滿志,，也有過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我也可以撬起地球”的豪言壯語(yǔ),，夢(mèng)想著自己的人生舞臺(tái)會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒,。畢業(yè)后的上崗考試，我也一路過(guò)關(guān)斬將,、春風(fēng)得意,，以為語(yǔ)文成績(jī)拿了全區(qū)第一，一切都會(huì)如我所愿,，怎么也不會(huì)想到有一個(gè)比我家還偏僻的山村在等待我的到來(lái),。在接到介紹信的那一刻,，我夢(mèng)想的人生舞臺(tái)上早已黯然失色。就這樣,，我走上了白碌初中的三尺講臺(tái),。

那年9月，我來(lái)到了白碌初中,，臨時(shí)用兩條長(zhǎng)板凳,，幾塊木板安了張床。從此,，一箱書(shū)籍,，兩床棉絮，一間小屋,，我就在這山中扎下了根,。

開(kāi)始工作的第一天,，我看到學(xué)校的操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了雜草,，校舍的墻上、教室里到處布滿了灰塵,。我想招呼幾個(gè)學(xué)生打掃一下,，誰(shuí)知學(xué)生們見(jiàn)我初來(lái)這里，一副和善的樣子,，沒(méi)一個(gè)動(dòng)手,。我二話沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚,、抹布就干了起來(lái),。看著我汗流浹背的樣子,，學(xué)生們感動(dòng)了,，都來(lái)給我?guī)兔Γ瑨叩膾?，抹的抹,，一?huì)兒，學(xué)校的面貌煥然一新,。

“感覺(jué)蠻苦,，但苦也心甘”，這是我工作最深的感受,。

“人之相交,，常在交心”，在班主任工作中,，我把關(guān)心愛(ài)護(hù)和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來(lái),，愛(ài)所有的學(xué)生,，一視同仁，使學(xué)生在愉快的氣氛中接受教育,，在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理,。在教室專(zhuān)欄里，我設(shè)計(jì)了“我的志愿”,、“青春寄語(yǔ)”,、“互動(dòng)平臺(tái)”等欄目，并且寫(xiě)了《希望的田野》,、《飛翔的翅膀》等文章,，以書(shū)信的方式與學(xué)生真心交流，以人格培養(yǎng)人格,，以靈魂塑造靈魂,。在自己的博客里，我用這樣的語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)學(xué)生：

“有時(shí),，我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊,，用我的執(zhí)著來(lái)播撒生命的種子，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望,，但我會(huì)用數(shù)億倍的努力堅(jiān)守這渺小的生命機(jī)緣,，我不會(huì)放棄，荒漠再干,、機(jī)緣再小,，這都不是理由，一粒倔強(qiáng)的種子總會(huì)在堅(jiān)持中創(chuàng)造奇跡,，總會(huì)在絕望的邊緣撐起綠色的希望,。我會(huì)告訴世界：再荒蕪的空間也會(huì)綻放堅(jiān)強(qiáng)的花朵，只要我還是一粒種子,！冬去春來(lái),，一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出，我欣然而笑,，孩子,，你終于回來(lái)了，我們一起分擔(dān)干涸的命運(yùn),，共享濃蔭的快意吧,！”

帶著愛(ài)選擇事業(yè)，帶著愛(ài)專(zhuān)注于事業(yè),。這就是我選擇事業(yè)的方式和對(duì)待事業(yè)的心,。班里有一位叫李鑫軍的學(xué)生，他的其它成績(jī)都不錯(cuò)，可是英語(yǔ)的確很差,，作為班主任,，我經(jīng)常找他談話，不僅給學(xué)生信心,，而且特意請(qǐng)教英語(yǔ)老師,，讓他掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，早自習(xí),，還要專(zhuān)門(mén)考考他的單詞,，身為班主任，我不只是看重自己的語(yǔ)文學(xué)科,，而是想著如何讓學(xué)生全面發(fā)展,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。一份耕耘,，一份收獲,，20xx年中考結(jié)束了，我所帶的班級(jí)取得了不錯(cuò)的成績(jī),，有10人被重點(diǎn)中學(xué)錄取,，李鑫軍同學(xué)也以710.5分的成績(jī)被東方紅中學(xué)錄取。我所帶的語(yǔ)文成績(jī)更有了新的突破,，平均分102.7分,，及格率達(dá)96.7﹪

如果要說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng),，黑暗的奉獻(xiàn)是群星,，大地的奉獻(xiàn)是鮮花，那么老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生的愛(ài),。作為一名老師,，就要用一顆純潔的童心去接近學(xué)生，用愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生,，既要做一個(gè)好老師,，又要做學(xué)生的好朋友，以心換心,，以才育人,，以情育人。

在教學(xué)實(shí)踐中,，我不斷更新教育觀念,，積極運(yùn)用新課程改革的理念和方法，充分利用課余時(shí)間深鉆教材,、大綱及教輔資料,。把握課文重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,、板書(shū)設(shè)計(jì),、作業(yè),，做到“一課一得”。我還善于調(diào)查研究,，了解學(xué)生實(shí)際,，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生,，胸中有教法,。經(jīng)過(guò)努力，課堂效果有了明顯的提升,，師生雙方積極性高,，課堂氣氛活躍，教學(xué)成績(jī)突出,，受到老師和學(xué)生的好評(píng),。

從xx年起，我擔(dān)任文科教研組組長(zhǎng),，20xx年,，我又兼任白碌初中團(tuán)支部書(shū)記，肩上的擔(dān)子更重了,，但我毫無(wú)怨言,，經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問(wèn)題，了解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài),，把自己推向教研教改的前沿,，在我的帶動(dòng)下，學(xué)校教研工作有了明顯好轉(zhuǎn),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)也開(kāi)展的有聲有色,。

xx年，“校園之聲”廣播站順利開(kāi)播,，從此,，孩子們有了自己的“一言之地”有了自己心靈的驛站。參播者接踵而至,，廣播稿紛至沓來(lái),，學(xué)校的校園文化建設(shè)取得了可喜的成績(jī)。20xx年,，我致力于教研教改,，組織教師參加教學(xué)研討，在說(shuō)課,、集體備課等方面取得了新的突破,。還積極配合學(xué)校申請(qǐng)課題研究，現(xiàn)以向教體局申報(bào)了《新課程環(huán)境下的課堂教學(xué)的組織和實(shí)施研究》課題。為迎接新中國(guó)成立60周年,，在我的直接負(fù)責(zé)下,，全學(xué)區(qū)成功舉辦了大型藝術(shù)展演活動(dòng)，在活動(dòng)期間我忙里忙外,，學(xué)校的節(jié)目需要排練,，而所有活動(dòng)的準(zhǔn)備工作又需要精心籌劃，我一直工作到深夜,，卻沒(méi)有一絲抱怨,，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。 四,、走上新崗位,，我無(wú)改初衷

20xx年5月，由于工作需要,，教體局任命我為白碌中心小學(xué)副校長(zhǎng),。從那時(shí)開(kāi)始，我的工作就更忙了,，因?yàn)閷W(xué)校的事情就是我的事情,，要從大局出發(fā)，要為學(xué)校著想,，學(xué)校就是我的事業(yè),，學(xué)校就是我的家，我會(huì)將火熱的青春奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)著的教育事業(yè),。

教育是奉獻(xiàn)的事業(yè),，奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī)，奉獻(xiàn)是一首動(dòng)人的歌,，在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中,，我體會(huì)到了工作的樂(lè)趣,、生活的多彩,、青春的亮麗、事業(yè)的輝煌,。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩,，我愿把一生無(wú)悔地奉獻(xiàn)給教育這片沃土,，用我的心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，這是我一生無(wú)悔的選擇,！

謝謝大家,！

師德標(biāo)兵演講稿題目篇十二

老師們：

大家好！

我是一名普通、平凡而又充滿著極大工作熱情的青年教師,，在小學(xué)這塊育人的熱土上,，憑著對(duì)教育事業(yè)的極度的熱愛(ài)和努力向上的敬業(yè)精神，在平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真,、兢兢業(yè)業(yè),，學(xué)生是我工作的原動(dòng)力，而“愛(ài)”就是我愿意和能夠付出的全部,。

一,、優(yōu)化班級(jí)管理，提高學(xué)生素質(zhì),。

自從走上工作崗位以來(lái),，我曾先后擔(dān)任過(guò)班主任工作、學(xué)校管理工作,。在班級(jí)管理中,，我從自身做起，加強(qiáng)心理學(xué)和管理學(xué)的學(xué)習(xí),，盡量對(duì)孩子多一些信任,、多一份尊重，努力創(chuàng)設(shè)民主化的氛圍,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。近年來(lái)我在班中實(shí)施了班干部競(jìng)選制,，采用先民主后集中的方式,。通過(guò)活動(dòng)一方面使班干部樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的思想，另一方面提高學(xué)生的決策能力,，同時(shí)也加強(qiáng)了集體的凝聚力,。于是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)形成了,，受到了家長(zhǎng)和同事的好評(píng),。近幾年的學(xué)校團(tuán)體比賽中，捷報(bào)頻傳,。

二,、為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

我熱愛(ài)本職工作,，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德,，身正為范,，用真善美去啟迪一顆顆心靈,，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的大門(mén),。班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教,、為人師表，以良好的形象率先示范,，用自己的人格去影響教育學(xué)生,，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們,，為了心愛(ài)的教育事業(yè),，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間,，常常是早出晚歸,。“沒(méi)有最好,，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),。

三、尊重學(xué)生,，以愛(ài)育人,。

對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，師愛(ài)是一個(gè)永恒的主題,，愛(ài)是成功的原動(dòng)力,。我熱愛(ài)教育、摯愛(ài)學(xué)生,。愛(ài),，滋潤(rùn)了孩子，成就了事業(yè),，也升華了我自己,。正是這份摯愛(ài)，促使我深入地了解孩子,、公正地對(duì)待孩子,，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，并與他們平等相處,，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲,，努力為孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍,。老師的一個(gè)贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光,，一個(gè)信任的點(diǎn)頭,，在他們眼里都是一種“愛(ài)”,。對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁，不歧視差生,，而是給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改,，適當(dāng)降低要求,，使他們獲得成功的愉悅，從而樹(shù)立自信心,。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)后,，常常會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動(dòng)力，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性,。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時(shí),，老師的同情和開(kāi)導(dǎo)使他們得到慰籍，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵(lì)和幫助,，會(huì)使他們從中獲得信心,。

四、學(xué)無(wú)止境,，致力科研,。

為了在最短時(shí)間內(nèi)提高自己的授課水平，在工資比較低,，個(gè)人購(gòu)書(shū)還不盛行的情況下,，我毫不猶豫的訂閱了與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，彌補(bǔ)自己的不足,。書(shū)中自有黃金屋,。的確如此，由于讀書(shū),，我了解到了課堂教學(xué)最前沿的東西,，并把它們實(shí)踐于課堂。在我的執(zhí)著努力下,，我們終于看到了豐碩的果實(shí)：

xx年在山東省舉行的健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),；

xx年評(píng)為區(qū)課改先進(jìn)工作者、區(qū)教育工作先進(jìn)個(gè)人,、區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手,；同年出示市級(jí)觀摩課；

xx年在淄博市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),；同年被評(píng)為高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)教育工作先進(jìn)個(gè)人,；xx年被評(píng)為淄博市優(yōu)秀女教職工,；同年撰寫(xiě)的教學(xué)隨筆《那只可愛(ài)的小黃狗》獲省級(jí)二等獎(jiǎng),；教學(xué)論文《低年級(jí)口語(yǔ)交際的實(shí)踐與探索》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；教學(xué)隨筆《一段意想不到的小插曲》獲市級(jí)二等獎(jiǎng),；

xx年在淄博市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),；論文《一節(jié)數(shù)學(xué)課的啟示》獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；論文《在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)》在山東省第十一屆教育教學(xué)“百佳”論文評(píng)選中獲百佳三等獎(jiǎng),；

xx年被評(píng)為淄博市優(yōu)秀教師,。

師德標(biāo)兵演講稿題目篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師門(mén),、同學(xué)們：

大家上午好,。歷史的鐘聲把xx年敲響,，我們滿懷勝利的喜悅，依依不舍地送走了難忘的xx,，滿懷欣喜地迎來(lái)了充滿蓬勃生機(jī),、蘊(yùn)藏?zé)o限希望的xx.今日我能代表全校老師發(fā)言感到非常驕傲。

老師,，就像星空中一顆璀璨的明星,，它牽引著學(xué)生執(zhí)著的目光，為人師者,，不光傳道授業(yè)解惑,，更應(yīng)以其高尚的人格操守澤及后生。多少個(gè)夜晚,，我們靜靜坐著,，以筆為伴，以書(shū)為侶,?？鄦?苦!累嗎?累!但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀冎?，只有這樣,，當(dāng)我們走進(jìn)教室面對(duì)幾十雙渴望的眼睛，我們的心里才會(huì)踏實(shí),。我們知道,，我們所做的一切，必將在學(xué)生的成長(zhǎng)中成為永恒;而我們正在為自己的人生涂抹絢麗的一筆,。

只有付出,，才有回報(bào),。在過(guò)去的一年,，我們老師充分發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗的奉獻(xiàn)精神、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神,、昂揚(yáng)向上的團(tuán)隊(duì)精神、舍我其誰(shuí)的主人翁精神,，憑借超人的智慧和辛勤的汗水,，以感人的進(jìn)取精神,、高尚的思想境界和高度的自覺(jué)性、廣泛的主動(dòng)性,、可貴的創(chuàng)造性,，為汊河教育譜寫(xiě)了新篇章,。

小學(xué)階段是為你們學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候，社會(huì),、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,，借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)過(guò)好寒假提點(diǎn)希望：做一個(gè)文明守紀(jì)的少先隊(duì)員;看一本內(nèi)容健康的書(shū);交一個(gè)真心朋友;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室等公共場(chǎng)所，珍惜時(shí)間,，爭(zhēng)分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏,，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),、學(xué)校和老師,。

輝煌的業(yè)績(jī)鼓舞我們,，美好的未來(lái)召喚我們。成績(jī)已屬于歷史,，希望誕生于未來(lái)?；厥鬃蛉?，為的是增添一份自強(qiáng)，喚起新的戰(zhàn)斗,。新學(xué)年的戰(zhàn)斗號(hào)角即將吹響，新的形勢(shì)催人奮進(jìn),，新的目標(biāo)鼓舞人心。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們事業(yè)蒸蒸日上,，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝所有的人全家幸福,。

謝謝大家,。

師德標(biāo)兵演講稿題目篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

在這個(gè)世界上，有這樣一種人,，他們像春蠶般吐盡最后一線絲才肯歇息,；他們像蠟燭一樣默默的燃燒自己,，直到流盡最后一滴眼淚才肯熄滅。他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉績(jī),，也沒(méi)有可歌可泣的英雄壯舉,；他們清貧質(zhì)樸，他們默默奉獻(xiàn),；他們真誠(chéng)付出，他們不求回報(bào),。他們捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,！

他們是誰(shuí)？他們就是咱們可敬可愛(ài)的老師,！我很幸運(yùn)自己也是這支無(wú)私奉獻(xiàn)隊(duì)伍中的一員,！

從教以來(lái)，我一直用自己的熱情深深?lèi)?ài)著我的事業(yè),，愛(ài)著我的學(xué)生,，愛(ài)著我的學(xué)校,！

我xx年畢業(yè)于襄樊師范,，畢業(yè)時(shí)還是個(gè)不滿18歲是黃毛丫頭，這一晃已經(jīng)是13個(gè)年頭了,，回首這xx年的教學(xué)生涯,，心中不免感慨萬(wàn)千。

印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)這樣一句話：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,，但你已經(jīng)飛過(guò),?！蔽也皇莻€(gè)喜歡張揚(yáng)的人，更不是個(gè)好大喜功的人,，但我自信作為一名教師，我無(wú)愧于這一光輝職業(yè),！

對(duì)待學(xué)生,，我有親人般的關(guān)切。記得xx年做班主任的時(shí)候,，班上有兩個(gè)特殊的學(xué)生,。一個(gè)是何家坪的叫李小璐的女孩,，家境貧寒，父親剛出獄不久,，母親也早在她父親入獄后不久遠(yuǎn)嫁他處,，音訊全無(wú)。兄妹三人靠奶奶生活,。她很想繼續(xù)學(xué)習(xí),，但是因?yàn)榧彝ツ壳暗臓顩r，只能選擇退學(xué),。了解到這一情況,，我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)給她捐錢(qián)，并且自己每月給她50塊的生活費(fèi),，平時(shí)還及時(shí)給她買(mǎi)作業(yè)本,，筆等，一直到?jīng)]有再給她代課,。還有一位是大埠口的叫陳進(jìn)的男孩子,，被檢查出有腎炎。她母親告訴我說(shuō)孩子不能吃豬油,，不能吃咸?hào)|西,，還得天天喝中藥，拜托我多照應(yīng)點(diǎn),。我二話沒(méi)說(shuō),，承擔(dān)起為他熬藥的責(zé)任，有時(shí)還專(zhuān)門(mén)上街為他買(mǎi)菜做點(diǎn)好吃的,。她母親對(duì)我感激不已,，直到現(xiàn)在，每年還來(lái)我家坐坐,，說(shuō)孩子能在中學(xué)堅(jiān)持讀完初中,，全靠我照顧的周到。其實(shí),，這些都算不了什么,，不是嗎？為了學(xué)生,，老師付出再多也值得,！

對(duì)待教學(xué)，我有火一樣的熱情,。做老師,，曾是我的夢(mèng)想,，做個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，更是我的不懈追求,。受小學(xué),、初中語(yǔ)文老師的影響，我對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣,。說(shuō)到這里,，我要特別感謝我的初中語(yǔ)文老師郭老師，是他,，激勵(lì)著我去探索語(yǔ)文的奧秘,，讓我品嘗到語(yǔ)文帶給我的快樂(lè)。再次,，我借這個(gè)機(jī)會(huì),，向郭老師真誠(chéng)的說(shuō)聲：“謝謝！沒(méi)有你的耐心教育和引導(dǎo),，就沒(méi)有今天的我,！ ”我一直認(rèn)為語(yǔ)文老師是最淵博，最偉大的,，所以畢業(yè)后就毫不猶豫的選擇了做語(yǔ)文老師,。我一直深?lèi)?ài)著我的職業(yè)。xx年,，我的腿由于不明原因做了手術(shù),，手術(shù)時(shí)，我還在帶班主任,，我沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)一天假,，是選在十一長(zhǎng)假做的，為的是不耽誤教學(xué),。這條腿直到現(xiàn)在如果站立時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，仍然不能忍受，有時(shí)候太難受,，我就找個(gè)椅子坐一會(huì)再接著講。但是我從來(lái)向?qū)W校叫過(guò)困難,，提過(guò)要求,。學(xué)校只要需要我做什么，從來(lái)都是義無(wú)反顧的去做,，這些辛勞換來(lái)的是令人欣慰的成績(jī),，我所帶的班級(jí)成績(jī)一直名列前茅，是什么支撐我這樣做,？是我對(duì)教學(xué)火一樣的熱情??！

對(duì)待業(yè)務(wù)，我有滴水穿石的執(zhí)著,。多年來(lái),，我一直不斷的學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué),，虛心求教,，歸納總結(jié)，不斷的完善自己,。xx年參加普通話測(cè)試,，我取得了89。5的好成績(jī),，而后,，有多次在縣、市,、省級(jí)刊物上發(fā)表論文,。我的論文《什么樣的人說(shuō)什么樣的話》、《見(jiàn)什么人說(shuō)什么話》,、《到什么山唱什么歌》,、《愛(ài)是謊言澆灌的鮮花》等一系列文章在《初中生天地》上發(fā)表。還有課件《秋天》,、《仿寫(xiě)》等獲市教育局主辦的課件比賽一等獎(jiǎng),。還有其他一些論文獲縣市的獎(jiǎng)勵(lì)。正是這些不懈的努力和執(zhí)著的追求,，讓我的業(yè)務(wù)更加精湛,，讓我的教學(xué)的生涯中越走越有信心！

其實(shí),，細(xì)細(xì)想起來(lái),，是生活改變了我，是職業(yè)磨礪了我,，這十幾年的教學(xué)生涯,，讓我從一個(gè)不諳世事的黃毛丫頭變成了一個(gè)理智、成熟,，并不斷完善的優(yōu)秀教師,。我想說(shuō)：“我無(wú)愧我的職業(yè)，我無(wú)愧于我的青春,！”

最后,，讓我用汪國(guó)真詩(shī)人的一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講，希望能與大家共勉,！

我不會(huì)想是否能夠成功,，

既然選擇了遠(yuǎn)方,，

便只顧風(fēng)雨兼程，

我不無(wú)想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng),，

既然目標(biāo)是地平線,，

留給世界的只能是背影，

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng),，

把握瞬間的輝煌,，

擁抱一片火熱的激情！