總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

聘期考核個人總結(jié)篇1

一學(xué)期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：

一,、1、提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的.情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

二、加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴,。要求教師終身學(xué)習(xí),，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要,，跟上時代的步伐,，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念,。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率,，落實素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取,，不斷完善自我,，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新,。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)黨的章程，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想,。

三、務(wù)本求實,，做好本職工作

嚴格遵守學(xué)院的各項

規(guī)章制度

在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活,、實,、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,，個個有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā),，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點,，向?qū)W生進行思想教育,。

四、反思總結(jié)爭取進步

總結(jié)到這一年以來所做的工作,，取得了一定的進步,，但是仍有不足之處，主要有：

1,、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué),。

3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少,，不能很好帶動學(xué)生積極性

4,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點,，彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

聘期考核個人總結(jié)篇2

一、思想認識,。

本人堅持熱愛教育,、堅持黨的基本原則,、堅持黨的教育方針貫徹。認真學(xué)習(xí)研究《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》、《黨綱》,。思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己,。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念,、觀點，注重在教學(xué)實踐中的靈活應(yīng)用,，理論聯(lián)系實踐,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，認真做好六認真工作,，認真研究教材教法和大綱,。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。饌寫國家級論文并獲獎,。認真完成繼續(xù)教育任務(wù),，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

這學(xué)期主要擔(dān)任三,、四年級幾個班的英語、語文,、數(shù)學(xué),、思想品德、科技,、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作,。負責(zé)圖書閱覽工作和借還。協(xié)助其班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，

首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語,、語文,、數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。"老師"們確實是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組,，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M步,，有的進步非常快,。

這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語輔導(dǎo)任務(wù),。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重,。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課,，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課連續(xù)多年未能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。面對這樣的壓力，我沒有和英語組的老師發(fā)生矛盾,，氣餒,，都想把這次課取得最好的成績。

我從學(xué)習(xí)理論知識開始,，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件,。英語組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容,，一起出謀獻策想教案,、課件的設(shè)計，共修改教案,、課件,、試教十多次。有時候還得全科組加班加點,。像X老師幫我把課件做好,，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具,、錄音等等,。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上,。而在全體的努力下,，這次的公開課沒有實現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想,。

三,、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負擔(dān),。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé)。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號,。這個班本學(xué)期的插班生很多,，有六個，加上原來的一共有13個,，全是男生,，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。

他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,，并且有幾個象__、__等是最調(diào)皮的,。特別是__,，這個小孩特別好奇、好動,。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題,，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀,。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅持早上七點三十分前,、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,，對學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。這些為我將來教學(xué)中打下良好的基礎(chǔ)。

聘期考核個人總結(jié)篇3

一周時間很快過去,，回首這一周,，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高,。 接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)：

一,、在教學(xué)教研工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,、上課隨意性比較大,、經(jīng)驗缺乏是我最大的不足。

為了提高自己的教研水平,，我主要做了以下幾點：

1,、多學(xué)習(xí)，多請教,。

2,、多鉆研，認真?zhèn)湔n,，研讀教材,，努力上好每一節(jié)課。

3,、多看書。為方便了解教學(xué)教研方面的動態(tài)信息,。

二,、結(jié)合本班實際，我今后努力的方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學(xué)生,，讓他們習(xí)慣了接受批評,，作為老師，我們有責(zé)任去改變他們,，幫助他們,。

3,、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動學(xué)生,。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師。

聘期考核個人總結(jié)篇4

一學(xué)期工作臨近結(jié)束，雖然不是辛辛苦苦,，但是覺得也是忙忙碌碌，盡管不是成績斐然,，自我感覺也算是比較充實,。至于能否得到認可，那就得是另將別論了,，無論如何,，自己不覺得對本職有虧欠就可以了。對于工作量而言,，似乎是多也似乎不足,。七年級地理為主，兼職學(xué)校信息員,，檔案員,，收發(fā)員，學(xué)生心理咨詢,，在黨務(wù)工作中負責(zé)宣傳等,。看起來繁雜,，實際也是比較繁雜,。下面就工作情況總結(jié)

一、把工作當(dāng)做生活的一部分,，有快樂的心情對待工作,。

由于主旨副業(yè)較多,，對于人的工作態(tài)度總會產(chǎn)生一定的影響。所以在工作中不同程度負面情緒總會要有的,，特別是環(huán)境現(xiàn)實的繁雜性,、不合理性、不和諧型,，就需要自己學(xué)會包容現(xiàn)實,。否則會要身心不健康，在包容的基礎(chǔ)上,，再去靜心面對各種視覺的東西,，就會輕松了，工作的熱情就會升溫,。所以在一年的工作中,，自己最大的提高就是學(xué)會包容，靜心本職工作,，用平和的心態(tài),，有責(zé)任意識對待所教的每個學(xué)生和每一節(jié)課。

二,、潛心課本內(nèi)容,，尋找學(xué)生樂學(xué)方法

大學(xué)地理課是我二次講授，剛接觸是很是吃力,，因為畢竟沒有專修過,，也沒有接觸過，本學(xué)年接觸后,，自己力爭把自己的思想和精力投入到教材中,。備課前看大綱，看習(xí)題,、看教材,、反反復(fù)復(fù)多次之后，大腦中形成初步印象,，在去編寫講課稿,。在講課方式上，做了一些常識,，當(dāng)然了這些常識與上級要求的新課標(biāo)有一定距離了,。鑒于地理學(xué)科特點，地圖的使用和讀圖是學(xué)生優(yōu)先學(xué)會的技能,，而實際學(xué)生絕大多數(shù)一竅不通,。(不是夸張)從而逼著自己想辦法怎樣是學(xué)生盡快深入到地圖中，使之對此有興趣,，產(chǎn)生了學(xué)的情緒,。通過探索摸索,，自己在課本中的百分之八十的地圖，利用不同的記憶方法和理解方法,，致使學(xué)生會記會畫地圖,，學(xué)生興趣提高了，學(xué)習(xí)地里的效果也出現(xiàn)了,。在學(xué)生心目中形成了“地理課是很有興趣的課”,，同時學(xué)生對于我這個糟老頭教師很是敬重和尊重。一年來,，總結(jié)了80多條自己的教學(xué)“禮記有些在新浪博客上被多次。

三,、尊重學(xué)生注重心理教育,，遵守”在課堂上力求不去責(zé)備每一個學(xué)生“的信條

每個人都有自尊心，初中生的自尊心是最強烈的,，更是最脆弱的;對于大學(xué)階段的學(xué)生而言,，不能用品質(zhì)敗壞去評價，所謂問題生的問題只不過是他的習(xí)慣表現(xiàn),。作為老師首先把學(xué)生當(dāng)做自己小朋友,，當(dāng)做自己的孩子去對待。教師如果把你自己的想法變成做法,，形成這樣的理念應(yīng)用到課堂教學(xué)之中,，學(xué)生就會對你敬重、尊重,。在教育學(xué)的過程中,，就會達到快樂教學(xué)，自己在實際教學(xué)過程中就是這樣做了,，學(xué)生也是在這種快樂輕松地的環(huán)境中快快樂樂地度過45分鐘,，效果還是令人滿意的。在課堂上力求不去責(zé)備每一個學(xué)生,，課堂上努力去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的心理世界,。學(xué)生的一個神態(tài)變化要去撲捉，在課堂上你的一個眼神會去告訴他,，犯錯了,，教師的一個動作會去警示某個學(xué)生注意聽講聽講，一句溫和的笑話,，會要為學(xué)生提提精神,，發(fā)現(xiàn)有心理困惑的學(xué)生，在課下,，找他語重心長地談?wù)?，他會很高興地認清問題,，熱情地感謝你，此時教師的成就感和光榮感由此而生,。

上述幾點體會,，是自己的財富，自己進一步反思和總結(jié),。

聘期考核個人總結(jié)篇5

記得去年的五月我正憧憬著在吳小教師崗位上的美好,，正期待著我的伙伴和屬于我的那些孩子;同樣也記得在去年的九月我青澀的走上了自己的工作崗位，青澀的認識了那些善良而又熱情的老師,，青澀的迎接了稚嫩的孩子,。而今不免感嘆時光飛逝，當(dāng)初的青澀早已不再,，取而代之的是那份自信與堅持,。在踏上崗位的這第一年工作中，我的領(lǐng)導(dǎo),、我的師傅,、我的伙伴、我的孩子包括我自己在潛移默化中幫我走出了迷茫,，走出了困惑,，使我能夠更好的適應(yīng)了這一年的實習(xí)期??下面我就來總結(jié)一下這一學(xué)年的工作。

德：身為一名幼兒教師,，自知一言一行將直接影響著幼兒,。于是我告訴自己：每天微笑多一點，贊許多一點,，交流多一點;當(dāng)然我清楚的明白更要以自身為榜樣為人師表,，用行動影響幼兒為其樹立正確的行為，用積極開朗的態(tài)度感染幼兒使其樂意參加在園的一日活動,。另外,，在這一年中，我認真參加校長室組織的>政治學(xué)習(xí)和園長室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷加強自我思想素質(zhì)的提高,，積極參加各項活動。對于我的工作,、我的孩子,，我全心全意的將細致、寬容與責(zé)任投入到每一天與幼兒的接觸當(dāng)中得到了家長的放心,、安心和寬心,。

能：第一年工作，對業(yè)務(wù)不熟悉、對教學(xué)活動把握不準(zhǔn)確,、對課堂常規(guī)難以掌控,。因此，提升自己的工作能力是我這一年面臨的首要任務(wù),。因此我時刻不忘新《綱要》的理論指導(dǎo)以及結(jié)合實際來開展活動,，同時以師傅指導(dǎo)為動力，不懂就問促使自己盡快適應(yīng)工作,，盡快積極融入學(xué)校氛圍中,。另外，通過學(xué)校這一平臺我定期借閱幼教?？蜁?，領(lǐng)會新的教育理念以及待人處事的道理。再則,，為了能更好的吸取他人的精華我還訂閱了《幼教博覽》,，書上的知識畢竟有限我就利用空余時間上網(wǎng)查閱資料解決心中的疑問。此外,，我還非常珍惜學(xué)校的聽課以及實踐課的機會。聽課回來及時回顧整理教案與同軌教師討論吸取他人的優(yōu)點,。實踐課則認真選擇活動,，設(shè)計教案，并向師傅虛心請教,，聽取師傅的意見,，并通過活動的實施，及時地反思,，來一次自我審視以便日后有更大的進步,。作為一名新教師，我深知自己的能力水平還不夠,，因此我經(jīng)常虛心的向師傅及有經(jīng)驗的老師請教,，與同事團結(jié)協(xié)作，互幫互助,，共同進步,。同時，我在自己博客上的教學(xué)隨筆以及每日一反思更促進了我對專業(yè)的思考,。由于博客是開放的所以我也得到了一些網(wǎng)友的見解于是更進一步拓展了我的思維,、拓寬了我的視野。當(dāng)然有了前輩同行的引領(lǐng)我并沒有安于現(xiàn)狀,，而是努力通過了成人高考獲得了南京師范大學(xué)學(xué)前教育本科的函授的資格,，利用節(jié)假日參加上課;在平時我還參加遠程>培訓(xùn)豐富自己的認知，通過多途徑增加自己的理論知識，全面提升自身的專業(yè)素養(yǎng),。

勤：作為第一年的見習(xí)教師我始終做到“勤想,、勤問、勤動”,，我熱愛幼兒教師的本職工作可我更愛我的那些孩子因此在這一年里,，我能做到不遲到，不早退,。積極,、準(zhǔn)時參加會議及各項學(xué)習(xí)。另外,，在家長工作方面我也始終做到勤,，孩子的缺勤我會主動的打電話詢問;園里有什么事我也主動和家長聯(lián)系使其在第一時間知道以便能更好的做到家園共育;對于陌生的家長來接孩子我更是勤問孩子“你認識嗎”并通過電話和家長做最后的確定。

績：積極參加學(xué)校組織的活動,，通過努力在“‘感恩的心’演講比賽”以及“青年教師講>故事比賽”中各獲“二等獎”,。認真撰寫的論文《語言的魅力》獲得早期教育新視野二等獎。

在這一年的時間里讓我成長了許多,，也是在這一年時間里讓我對幼兒教師這分工作有了更多的堅持與自信,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，相信有你、有他,、有她,，我的教師之路將更加的堅定與美好。

聘期考核個人總結(jié)篇6

一年以來,，本人始終能夠堅持正確政治方向,，關(guān)心國家時事，加強政治理論學(xué)習(xí),，用心參加黨員民主生活會,，開展自我批評。作為一名教師,，恪守職業(yè)道德,，關(guān)心愛護學(xué)生，用心為學(xué)生帶給可能的幫忙,，充分利用各種方式給學(xué)生帶給指導(dǎo),。我能夠與同事們和諧相處，用心協(xié)助有困難的同事解決一些問題,。本人誠懇待人,，工作始終勤勉,，能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教。

本人一向努力學(xué)習(xí),，提高自己各方面的潛力,，個性是注重提高教學(xué)水平和科研潛力，本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項工作任務(wù),。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個班次的教學(xué),，始終堅持認真的備課，并嘗試透過組織課堂討論,，增加互動,，開展多樣化的實踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果，注意利用課余時間與學(xué)生用心進行網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)對面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要;同時認真的備課,，批閱作業(yè),，努力推動實踐教學(xué)的展開。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好,。本人參與完成了課程的建設(shè)工作;完成專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)和課程實習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評閱工作;參加了xx比賽,，獲得三等獎;用心參加了各項課題的申報，有課題獲批立項;本年度公開發(fā)表了論文,，其中2篇發(fā)表在核心期刊,。

本人用心參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項活動，獲得了三等獎,。在教研室工作方面,，我努力營造團結(jié)和諧用心向上的教研室氛圍，推動教學(xué)改革的進行,，協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作,，圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項工作,。作為黨支部的成員,，我也用心按要求認真的完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集整理工作。

當(dāng)前,，本人還亟需在教學(xué)水平方面進一步完善,，個性在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài)，更用心的精神狀態(tài),，力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就,。

聘期考核個人總結(jié)篇7

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來,，我保持踏踏實實勤勤懇懇的工作態(tài)度、盡量做好每一件事,，圓滿的完成交付我的每一件任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。為人師表,，嚴格遵守“小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行,，不忘以德育人,，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象,。做一個學(xué)生愛戴,、同事信任，領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師,。

二,、教育教學(xué)方面

關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，盡量了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的情感,，使學(xué)生在解答科學(xué)秘密中了解生活。使學(xué)生感覺到科學(xué)與生活的密切關(guān)系,。

三,、電教方面

維修好每一件電教設(shè)備，保證每一個電教設(shè)備的正常使用,。預(yù)判每一個設(shè)備將要發(fā)生的故障,、問題及原因。對問題出現(xiàn)情況多的,，就多進行保養(yǎng)和維修,。在現(xiàn)有的電教設(shè)備下，最大限度的保證教師正常使用,。即使出現(xiàn)問題,，也在可控范圍之內(nèi)。

四,、后勤方面

1,、調(diào)配好桌椅，使每個桌椅都牢固合適,。避免影響學(xué)生生長發(fā)育,。

2、維修門窗,，更換門鎖,、合頁、門把,，更換燈管,。能自己做的盡量自己做,。一些在節(jié)假日，暑假等維修項目如樓頂防水,，地面維修等,，我都及時到達現(xiàn)場，及時掌握情況,，以便向領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

3、協(xié)助校長書寫一些材料和報告,。如圍欄更換報告,、廣播設(shè)備及學(xué)校校內(nèi)監(jiān)控更換數(shù)據(jù)采集及維修?？照{(diào),、電腦、錄音機,、辦公桌椅,、電子屏、觸摸屏及一些消耗品的申請,。學(xué)生,，教師飲用水的調(diào)試、上報,、檢測,、安裝。水暖的維修及上報,。上級一些調(diào)查文件等,。

4、輔助教育教學(xué)的一些工作,。如啦啦操照相及錄像,、一年級學(xué)生信息錄入等。

五,、科技活動

參加動手動腦培訓(xùn),、訓(xùn)練及比賽,，參加科技小發(fā)明的比賽,。都取得了好成績。

總之,，領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助,，教師的支持和期待。使我每天都不敢有一絲一毫的懈怠,。每天都會全心全意的完成布置給我的任務(wù),，每天都不希望由于自己的原因,，影響學(xué)校的工作效率。由于自己能力和語言表達等方面的限制,，總會出現(xiàn)這樣或者那樣的錯誤,。因此在以后的工作中，我會不斷完善自己,，努力提高業(yè)務(wù)水平,。不辜負領(lǐng)導(dǎo)和教師對我的信任和支持。

聘期考核個人總結(jié)篇8

匆匆走過金秋10月,，回顧本月的班級工作,，感到幾許欣慰。

一,、班級建設(shè),，初見成效開學(xué)至今已經(jīng)兩個月了，與九月份的忙亂相比,，十月份班級不管在紀(jì)律,、衛(wèi)生，還是文明禮儀方面都有了較明顯的進步,。學(xué)生到校后能自己組織學(xué)習(xí)了,；早晨、中午和傍晚,，衛(wèi)生工作不用老師再督促了,，小干部會自覺地管起來了；教室里,，過道里吵鬧的學(xué)生少了,。班級角落那一面面笑臉體現(xiàn)了學(xué)生的進步！提醒每個學(xué)生：每一天都是一個新的開始,，每天一個小進步,，一個月就是一個大進步，一個學(xué)期你就會發(fā)現(xiàn)自己改掉了許多缺點,。

二,、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成良好的習(xí)慣將伴隨每個的一生，小學(xué)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,。１,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成本月，我從課外和課內(nèi)兩方面,，著手培養(yǎng)學(xué)生收集資料,、課外閱讀、制作簡單的學(xué)具等等創(chuàng)新性學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。同時嚴格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字,、讀書等習(xí)慣,。2、行為習(xí)慣的養(yǎng)成行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并非一朝一夕的事,。小學(xué)生健忘，自我約束能力較差等,，這就需要我時刻提醒和教育,。當(dāng)學(xué)生行為錯誤時，及時的進行批評指正教育,，指出缺點,，幫助學(xué)生改正缺點；當(dāng)發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣時,，及時的給以表揚肯定,。而本班的學(xué)生行為習(xí)慣不夠理想，針對本班的實際,，這學(xué)期,，一抓衛(wèi)生習(xí)慣，早自習(xí)值日組長檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,，作為班主任,，時常對他們進行突擊檢查，在平時也時刻注意他們的衛(wèi)生,，一有發(fā)現(xiàn),，馬上指正。二抓學(xué)習(xí)用品擺放,，對全般同學(xué)的桌堂進行突擊檢查,，使每一位學(xué)生都養(yǎng)成愛護學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣,，禮貌習(xí)慣等,。

三、采用賞識教育增強班級體的凝聚力平時,，我緊緊把握“激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足”,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康的成長,。每周,，我都對那些做了好事,、為班級爭得榮譽的同學(xué)進行表揚。這樣做能給學(xué)生一種感覺：班里的好人好事真多,，優(yōu)秀的學(xué)生也多,，我也應(yīng)該為集體爭光。從而激發(fā)學(xué)生對班級體的熱愛和信心,，增強集體的凝聚力,。另外我非常注意在集體活動中激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。賞識源于發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的鐘愛,，對教育事業(yè)的摯愛,。賞識是一座橋梁，是精神相融,、心靈交會的橋梁,，班主任老師如果學(xué)會尊重、賞識自己的學(xué)生,，便能走進學(xué)生的心靈,，在班級體這一方沃土上培養(yǎng)絢麗的花朵。

在今后教學(xué)工作中,，我將不斷的反思和總結(jié),，將所學(xué)應(yīng)用于實際德育工作中，更加重視學(xué)生的全面發(fā)展,，重視學(xué)生完整的人格培養(yǎng),。加強師生之間的溝通和了解，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長的培養(yǎng),。不斷的探索,，創(chuàng)新。積極主動的向有經(jīng)驗的班主任請教,、學(xué)習(xí),，并在教學(xué)中與其他同事能夠團結(jié)共進，嚴于律己,，寬厚待人,。