無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

再回首記敘文400字 再回首記敘文800字篇一

再回首,，放暑假前自己說(shuō)過(guò)的那句話：“這兩個(gè)月,，我定加倍努力,，不再無(wú)所事事的玩、休息,，兩個(gè)月后的自己便是初三的學(xué)生了,！”可是自己的信誓旦旦，結(jié)果……我一遍遍的反問(wèn)自己,，你做到了么,？

現(xiàn)在的我，每天被這個(gè)世界所吸引,，在這個(gè)所謂的“大世界”中迷失了方向,，就形如出海遠(yuǎn)航的船帆，一不小心落了隊(duì),，一個(gè)人在茫茫大海中孤寂的飄蕩,。媽媽?zhuān)刻於酱傥遥屛一氐綄W(xué)習(xí)的狀態(tài),，而我總是那句話了事：心有余而力不足,。偶爾在大海中票累了會(huì)靜下心來(lái)回到學(xué)習(xí)中。

再回首,，當(dāng)初的時(shí)候,。我是一個(gè)好勝、好強(qiáng)的女孩,。那年,，14歲的我,，懷著滿心的熱情與歡喜，義無(wú)返顧的踏上了夢(mèng)想的旅途,。即將面對(duì)新的環(huán)境,、新的面孔，不知道這是幸福的開(kāi)始,，還是痛苦的迷途,。

前方是荊棘滿路，眼角未干的淚痕,，一次又一次的印刻了失敗,，盡管也曾惆悵滿懷，滿心失落,，但夢(mèng)想的翅膀依然堅(jiān)強(qiáng),，夢(mèng)想的翅膀依然綴滿星光。

新的旅途,，原本有新的希望,，初三一個(gè)沖刺的階段，一段路途的終點(diǎn),，靠的是自己能否把握,。再回首，當(dāng)初懵懵懂懂的時(shí)候,，初三是我的一個(gè)夢(mèng)想,，我怎能轉(zhuǎn)手將夢(mèng)想變?yōu)槭?/p>

也許我不一定會(huì)很成功，每個(gè)人的一生,，就是每一個(gè)故事,。

水，長(zhǎng)流,，花,，常落。既然來(lái)到了這時(shí)間上選擇了前方的道路,，我就再也沒(méi)有回首的理由,。哪怕風(fēng)雨無(wú)情，我仍然往前走,，一刻也不能停留,。

再回首，當(dāng)初的時(shí)候,。

再回首記敘文400字 再回首記敘文800字篇二

流光容易把人拋，紅了櫻桃,，綠了芭蕉,?！}記

人生漫漫長(zhǎng)途，試問(wèn)能有多少次回首,？恐怕無(wú)人知曉,，但那次回首卻讓我記憶猶新。

夏天的夜晚,，熱氣逼人,。我坐在桌前做著作業(yè)，不知不覺(jué)中時(shí)針已經(jīng)走過(guò)了四格,。母親不時(shí)便來(lái)催我：“作業(yè)好了嗎,？都幾點(diǎn)啦？”她嘮叨不停,，聲音如同回聲般響了一遍又一遍,，天氣火熱使我的心格外燥熱，再加之題目解不出的焦急,，我忍不住向母親發(fā)火：“煩不煩啊,，題目難死了，我不做了,！”說(shuō)完,，我便把筆一摔，跑進(jìn)了房間,。母親在房門(mén)外叫道：“不做就別做了,，別人怎么會(huì)的？”我沒(méi)有搭理她,，我知道不用過(guò)多久她就會(huì)把我喊去做作業(yè),，然而并沒(méi)有。

半夜起床,，準(zhǔn)備去將剩下的題目做完,，卻看見(jiàn)書(shū)房的燈還亮著。我躡手躡腳地走過(guò)去,，發(fā)現(xiàn)母親坐在書(shū)桌前做著題目,。或許是巧合,，或許是直覺(jué),，母親一回首，看見(jiàn)了門(mén)口的我：“快過(guò)來(lái),，快過(guò)來(lái),，這道題目我會(huì)做了。”我條件反射地走過(guò)去,，聽(tīng)著母親耐心地為我講解著題目,。

很快，母親她就講完了,，但我知道,，這簡(jiǎn)短的過(guò)程，是她冥思苦想了數(shù)個(gè)小時(shí)的成果,。這時(shí),，我瞥見(jiàn)了母親的白發(fā)，一根根的,，隱藏在烏黑的頭發(fā)中,，如同黑布上的白線格外顯眼。我這才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)老了,，這種李白《將進(jìn)酒》中寫(xiě)的那樣,，“朝如青絲暮成雪”。我知道,，母親那灰白的頭發(fā)皆是來(lái)自我,，是我使他過(guò)分苦惱、操勞,，而我卻似乎從來(lái)沒(méi)有向她好好道過(guò)謝,，一直都是心安理得地接受。

回首過(guò)往歲月,，母親是年輕的,，是那樣青春靚麗，可是如今,，她卻日益衰老,，歲月的確是在不知不覺(jué)著就把人的青春帶走了，母親青絲變成白發(fā),，似乎是一瞬間的事兒,，可是我卻不能體會(huì)到母親在我身上傾注了多少心血，心中有多少苦惱,。

早晨出門(mén)上學(xué),，母親送我到門(mén)口，到又不厭其煩的跟我嘮叨,，叮囑我注意安全,。走出家門(mén)，我回頭看見(jiàn)母親站在門(mén)口目送我,，我對(duì)她說(shuō)：“回去吧,，不用看了”,。走到拐角口再回首，母親仍然佇立在那里,，我對(duì)她大聲喊道：“謝謝你,，媽媽”,！這時(shí),，我隱約看見(jiàn)她的眼里和我一樣噙滿淚水。

再回首記敘文400字 再回首記敘文800字篇三

轉(zhuǎn)眼間,，中考已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,，再回首，又會(huì)懷著怎樣的心情呢,？

作為一個(gè)初三畢業(yè)的學(xué)子,，我的心中充滿了悲傷，不舍與欣慰,。

初三畢業(yè)了,，告別了同窗三年舊友，惜別了和藹可親的老師,，離別了記錄了我苦樂(lè)酸甜的母校,。這是一種離別時(shí)的感傷。還記得離校那一天老師的不舍和對(duì)我們的期望,，眼里充滿了慈祥和不舍,。同學(xué)們歡笑著照著畢業(yè)照，絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出離別的傷感,。因?yàn)樗麄兿霘g笑著度過(guò)這最后一天,，不要留下絲毫的遺憾。

初三畢業(yè)了,，告別了老師,，同學(xué)還有初三的自己。不知以后的我們是否還會(huì)再見(jiàn)面,，也許會(huì)也許不會(huì),，這可能就要看緣分了。真的好希望畢業(yè)后的我們?nèi)阅苡肋h(yuǎn)保持初三的那份友誼,，因?yàn)樗涗浟宋覀兂踔腥甑目嗯c樂(lè),。

初三畢業(yè)了，我們將迎來(lái)一個(gè)新的生活,，一個(gè)新的環(huán)境,，一群新的同學(xué)和老師。對(duì)高中的一切我們充滿了好奇,，充滿了希望,，同時(shí)有鼓起了一股向前沖的氣,。因?yàn)槲覀儗⒁瓉?lái)的高考是真正決定我們命運(yùn)的一次考試。

再回首的是一個(gè)美好的回憶,，一個(gè)有苦有樂(lè)的過(guò)程,。向前沖，迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的未來(lái),。

再回首記敘文400字 再回首記敘文800字篇四

“同學(xué)們好,，我是你們這個(gè)學(xué)期的音樂(lè)老師……”看著我這張合照，似乎所有的小學(xué)點(diǎn)滴映入眼簾,，歷歷在目,。我看到了我的母校，看到了,，我的老師……

當(dāng)那個(gè)炎炎夏日逝去時(shí),，當(dāng)我們?yōu)榇烁械奖г箷r(shí)，我們抱著這種心態(tài)去上第一節(jié)音樂(lè)課,。踏入那音樂(lè)的圣堂,！感到滿屋冰涼的冷氣，正當(dāng)我們享受著那一絲涼意之時(shí),，我注意到了,，在墻邊有個(gè)人，是誰(shuí),？

那是我們的音樂(lè)老師,，我們叫她小王老師，她雖然沒(méi)有苗條的身材,，也沒(méi)有挺拔的身軀,，高貴的氣質(zhì)。但她給我的第一印象很不錯(cuò),，很和藹,，很樸實(shí)。至于她的穿著總是那么的休閑,！讓我在她的課堂里感覺(jué)不到絲毫的緊張,，讓我認(rèn)為音樂(lè)是快樂(lè)的！是美好的,！是我向往的,！小王老師的教學(xué)總有自己的一套——只要你唱的好，隨你怎么玩,。但那些在這方面沒(méi)天賦的,，她也耐心的去教，從不罵學(xué)生,。在她的眼里,，他們就是自己的兒女,！

時(shí)光匆匆，一晃就到期末了,。當(dāng)小王老師說(shuō)出考試歌曲時(shí),，大家都張大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧,！她讓我們唱的是《再回首》,，雖然這首歌沒(méi)有那么多真假音的轉(zhuǎn)換，但是副歌一句一行,，必須有靈活的運(yùn)用氣息的方法,。她帶我們先唱了一遍,，她的聲音,，宛如草原上一棵嫩綠的小草，嬌脆欲滴,。又宛如天空中的一滴雨水,，晶瑩剔透。美極了,！聽(tīng)完老師的演唱后,，顯然大家對(duì)自己的分?jǐn)?shù)報(bào)以絕望，但小王老師卻嘟著嘴說(shuō)道她的口頭禪：“不要這樣,！大家努力點(diǎn),，一切極有可能！來(lái),，我一個(gè)一個(gè)挑你們?nèi)秉c(diǎn),，要學(xué)會(huì)不斷彌補(bǔ)、改善自己,。像我一樣,！”她邊說(shuō)邊拍著胸脯，緊接著兩聲咳嗽聲,。惹得我們?nèi)炭〔唤?/p>

“曾經(jīng)在幽幽暗暗……赫,！再來(lái)一遍！曾經(jīng)……”在不斷練習(xí)后,，我獨(dú)自一人去找老師幫我指點(diǎn)指點(diǎn),！老師給我教了我更好運(yùn)用氣息，也指出我的不足,。在我要走時(shí),，她說(shuō)了一句話：“你的聲音很好！你當(dāng)期末考的男生領(lǐng)唱吧”正是這句話,，讓我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,！這是我第一次別人認(rèn)同我的能力,。這句話，給我?guī)?lái)的是音樂(lè)對(duì)我一生的快樂(lè),！

離考試還有五分鐘,，我站在幕后時(shí)，我一個(gè)想到的就是那臺(tái)底的觀眾,。那汗珠在我臉上不斷滑落,，此時(shí)腦袋也是空白的，那腳更是抖得不聽(tīng)使喚,?？墒钱?dāng)那帷幕漸漸拉開(kāi)時(shí)，我看到了小王老師,，她站在那中央,，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一種魔力,，能把緊張拋到九霄云外,。她的笑容，我難以抗拒,，唱不好的話,，我就對(duì)不起老師的細(xì)心指導(dǎo)！心想什么都不管了,，拼了,！我漸漸開(kāi)始發(fā)聲，我也努力運(yùn)用方法唱歌,?！霸?jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)……只有那無(wú)盡的長(zhǎng)路伴著我”苦盡甘來(lái)，我得來(lái)的是雷鳴般的掌聲與歡呼雀躍,！那天是我的生日,，我收到了在那個(gè)年紀(jì)時(shí)最好的禮物，而這禮物,，來(lái)自我那只懂付出不想回報(bào)的老師,。

時(shí)光轉(zhuǎn)縱即逝，一去就是2年,，但我卻從沒(méi)因?yàn)闀r(shí)間的洗刷而忘記過(guò)去,，小王老師，是我最大的恩師,！她給我留下的是刻苦銘心的回憶,。“再回首恍然如夢(mèng),，再回首我心依舊,，只有那位老師在默默祝福著我……”