時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

八年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇一

⑴面對畢業(yè)班管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實際情況，班級通過與學(xué)校協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系,，形成了班主任主管,，全體任課老師參與，學(xué)生自治管理的組織體系并明確了分工,，做到德育工作時時有人管,，事事有人管，不留管理真空,。

⑵針對本班級學(xué)生的具體情況,，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思,、團結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育,。從不說臟話，不打架，不罵人,，不破壞公物,；到作業(yè)及時獨立完成，集會快,、靜,、齊；從不亂扔垃圾,，不吃零食,，到愛護環(huán)境，保持公共衛(wèi)生,，保持儀容儀表的得體,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，成人意識,。

⑴紀律,。課堂紀律，班級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀律,，做到上課時課堂秩序井然,，防止和嚴禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象，督促值日班干做好《班級日志》的記錄,，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班級報告,，為讓班級學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時間。

⑵衛(wèi)生,。清潔區(qū)承包到班級,，班主任老師再具體分到每一個學(xué)生，班級德育管理人員備案,。本著誰承擔誰負責的原則,，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負責。此外,，班級通過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合政教處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實,，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實依據(jù),。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時公布,，做到公平公正。

⑶安全教育,。安全問題是德育的核心問題,，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校二年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有,；很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。針對這些具體情況,，班級將通過黑板報、宣傳材料,、告家長書等加強學(xué)生的自律意識和安全教育,。重點強調(diào)了個人安全、個人財物的安全,、公物的安全,、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全,，并拿出了相應(yīng)的措施,。

⑷注重大型活動對學(xué)生的教育影響，充分利用活動的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行,。

充分利用班會課,、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進行潤無細無聲的引導(dǎo)，使他們確立對中考的信心,。特別是讓學(xué)校唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和人生規(guī)劃,，樹立正確的、切合自身實際的學(xué)習(xí)目標,，化壓力為動力,。

針對上學(xué)期的工作實際，總結(jié)工作中的得失,，我們八（2）班的具體做法如下：

1,、堅持“聯(lián)動管理，個別突破為主,；親情互動,，人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學(xué)生談心,，多給學(xué)生機會,，多抓教育契機，效果是十分明顯的,；2,、細化管理方式、方法和確立重點對象,，建立每位問題學(xué)生的動態(tài)檔案,，加強家校互動,。力爭做到抓好一個,，穩(wěn)住一片；3、嚴格落實相關(guān)紀律,，亮出班級管理的上線和底線,，通過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做，哪些事情不能做,。進一步改善管理的方式與方法,，做到寬嚴有度，既嚴格又靈活富有人情味,，使學(xué)生在接受處理時能心悅誠服,。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時張貼，并配上寄語和感言,，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué),；4、進一步抓紀律,、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善,；5,、加強各班學(xué)生集體榮譽感的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流,，在合作交流中體驗成功的喜悅,，逐步樹立信心；6,、幫助學(xué)生做好理想,、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐?。加強學(xué)生的責任感教育,，并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責任感意識,；7,、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生、老師,、與本班的關(guān)系,。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響；8,、嚴格請假制度,，學(xué)生請假必須經(jīng)班主任同意，否則將按違紀處理,，使個別學(xué)生知難而退,；對于請假條的使用也定期抽查,，對于個別請假次數(shù)較多的學(xué)生，班級德育管理人員將進行詢問,；9,、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試,，信息的采集等機會不斷地對個別學(xué)生進行思想震懾,，使這些學(xué)生始終處于高壓之下，使他們有所怕頭,，有所顧忌,，不敢太放肆；10,、班主任要學(xué)會抱怨和訴苦,，要把自己的辛苦和煩惱及時恰當?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩,。

總之,，本學(xué)期德育工作在更加注重實效，注重過程和落實的基礎(chǔ)上,，力爭通過努力,，圓滿完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)和目標，盡力向?qū)W校,、家長,、社會交一份比較認可的答卷,。

八年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇二

本學(xué)期八年級共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,。這個年齡階段是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任的八年級還存在著各種各樣的問題，班風,、學(xué)風有待加強和提高,。為促進班級更加穩(wěn)定、有序地發(fā)展,，特制定如下計劃：

以學(xué)校及相關(guān)處室提出的教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求為標準,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作,。以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風和學(xué)風,、增強班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞各方面都得到發(fā)展,。

1、加強樹德立品的教育,，培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3,、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

(一）繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，傳遞正能量。

（二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始行動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素扼殺在萌芽狀態(tài)；做好跟蹤管理,，掌控尖子生,、臨界生、偏科生,、后進生,，做到及時談心,、準確把握、有效處理,。

加強“合作小組”建設(shè),。由學(xué)習(xí)委員帶頭、課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；

（三）加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的班干部隊伍,。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學(xué)生的實踐能力,、社會責任感得到提高.

（四）組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”“形成”“鞏固”“內(nèi)化”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化、經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

（五）主要內(nèi)容：

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運行。

2,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性

6,、征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

7,、劃分學(xué)習(xí)、管理小組,，實施“小組合作互助教學(xué),，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動,。

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實施班干部輪換制度。

12,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13,、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,。

14,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

15,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

16,、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

17、做好“學(xué)困生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

18,、不折不扣的完成學(xué)校布置的各項工作。

19,、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

20、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

以上是本學(xué)期八年級的班主任工作計劃,，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取自己的班級管理和學(xué)生的發(fā)展再上一個新的臺階,。

八年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇三

初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，逐漸走向成熟,?？墒沁@個期間他們也會展現(xiàn)飛揚的個性和張揚甚至是叛逆，所以這一階段十分重要,，會對他們以后的人生路打好基礎(chǔ),。為了幫忙他們走好這一步，特在開學(xué)初制訂了如下班級工作計劃：

在過去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。一部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,，可是八年級是分化的快速階段，所以對學(xué)生應(yīng)當提更高的要求,，用良好的班風正和學(xué)風來約束他們,。用愛和關(guān)懷來引領(lǐng)他們。

鑒于以上各種情景,，本學(xué)期的奮斗目標制訂如下：

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高,，爭取在班級評比中名列前茅

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自我,。

3、增強學(xué)生的班級凝聚力和團體榮譽感,，建設(shè)良好的班風和學(xué)風,，構(gòu)成良性競爭，培養(yǎng)他們拼搏進取的精神,。

4,、努力鍛煉身體，加強體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)。

5、進行愛國主義,、團體主義和夢想教育,，培養(yǎng)職責心和公共道德感。

1,、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情景,，主動與任課教師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心,，關(guān)注他們的思想動態(tài),。

2、加強班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多提高；另外,，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫忙督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班團隊主題活動，適時對學(xué)生進行思想教育和夢想教育,。能夠采用觀看錄像,、辯論、文藝表演,、征文,、演講等不一樣形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準備,，幫忙學(xué)生提高明辨是非的本事,，樹立遠大的夢想，確定人生奮斗目標,，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人、有著強烈的社會職責感的人,。

4,、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,；言傳身教,，以誠取誠,；尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,；換位思考,，正確引導(dǎo),；拿起表揚的武器,；樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一；經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,；努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點；加強班級建設(shè),，營造科學(xué)禮貌的班級氛圍,；以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式,，以“敬,、凈、靜,、競,、進、謹,、精,、警”為輿論向?qū)В耘囵B(yǎng)學(xué)生“善良,、禮貌,、守紀、自律,、自主,、友愛、夢想”為目標,，以班會,、班務(wù)會為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到教師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自我身上的閃光點,，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國,。

加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”,。

5、安全教育

作為班主任,，我充分利用時間加強對學(xué)生的飲食安全,、交通安全、住宿安全,、上下樓梯安全教育,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全職責制,。

6、學(xué)風建設(shè),，至關(guān)重要,；學(xué)法指導(dǎo)，必不可少,；興趣引導(dǎo),，事半功倍。

（1）嚴肅班級紀律,。加強課間紀律,、自習(xí)紀律、課堂紀律,、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理,，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀,，禮貌禮貌,。

（2）深入剖析學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,，幫忙學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。

（3）加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動,，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo),，爭取讓學(xué)生在簡便,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自我學(xué)習(xí)的方式方法。

（4）開展目標性學(xué)習(xí)活動,。讓每位同學(xué)為自我合理定位,，為自我樹一個榜樣,，樹一個競爭對手,，幫忙學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫忙學(xué)生供給自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越,。

（5）注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù),，上等生的起點太高,，他們達不到。中等生大多踏實,、上進,，以他們?yōu)橹黧w構(gòu)成良好的班風和學(xué)風比較容易。

（6）嚴要求,，高標準,，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,，督促他們向更高目標發(fā)展,。

7、衛(wèi)生是形象,，是窗口,，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵,。工作中,，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，職責到組到人,，實行必須的獎懲制度,，由值日班長全權(quán)負責此項工作的開展。

這一年的工作中也許會遇到很多預(yù)想不到的問題,，可是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準備,，我力爭今年的班務(wù)管理水平能更上一層樓,，班主任的工作更細膩和成功。

八年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇四

xx班在過去的三學(xué)期里,，團結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏，取得了比較大的進步,，在學(xué)習(xí),、紀律、衛(wèi)生等各個方面都有了不同程度的提高,。這學(xué)期我們將再接再勵,，繼續(xù)爭取更大進步。

以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，認真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理,，開展心理健康教育,，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育，深入學(xué)生群體,，關(guān)心與教育并重,，堅持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，創(chuàng)建良好的班風,，促進良好學(xué)風的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展。

xx班現(xiàn)有學(xué)生62人,，其中女生37人,，男生25人。初二年班級學(xué)生會出現(xiàn)兩級分化的趨勢,。比如有的學(xué)生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,，紀律散漫，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)的自覺性差,，有的還有厭學(xué)情緒。根據(jù)這些情況,，本學(xué)期的重點是進一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當增強學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感，加強對學(xué)生的前途理想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀,、價值觀，勤奮進取,。同時準備迎接地理和生物兩科會考,。在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范,，組織管理好班級的工作,。

1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,。

我們對待學(xué)生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài),，進一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生,，在社會做個好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操,。加強法制和安全教育，通過墻報,、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識,，認真開展各種活動，寓教育于活動之中,。

2.言傳身教,，以誠取誠。

班主任應(yīng)該不斷加強師德教育,，提高自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力。

3.尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,。

班主任應(yīng)該努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力,。

4.換位思考,，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標準,。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以,，我們班主任作為班級的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難，走向進步,。

5.拿起表揚的武器,。

班上有一名學(xué)生原來學(xué)習(xí)成績一直不理想，在與他的家長交流后,，我表示需要家長的配合共同幫助學(xué)生進步,。此后我利用課后時間對他進行輔導(dǎo)，在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著進步以外，其他科目也有不同程度的進步,。當成績公布后,，他和家長都非常高興，我在全班同學(xué)面前表揚了他,，并將他評為校級進步生,。這學(xué)期開學(xué)初發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)勁頭很足，和以前相比有了很大的變化,。由他的例子我們可以看出,，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器。

6.注意加強對后進生的教育工作,。

后進生,，常是很多人歧視的對象。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間,。

八年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇五

本學(xué)期本班將以學(xué)校工作計劃為指針,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ),，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力,。

本學(xué)期全班共45人，其中女生有22人,。班級學(xué)生行為習(xí)慣方面：絕大部分部分學(xué)生基本能按照一日行為規(guī)范來做,，但少部分男生在這方面做得還不夠，自覺性還有待提高,，經(jīng)常需要老師提醒,。班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：少部分同學(xué)較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣一般，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績不是很理想,。初二年級在心理變化上是初中階段的一個轉(zhuǎn)折點，是后期學(xué)習(xí)取得好成績的關(guān)鍵階段,。這個階段學(xué)生身心急劇發(fā)展變化,，最容易產(chǎn)生兩極分化，學(xué)習(xí)與思想上也是最易發(fā)生波動的時期,，也是最容易出事的一年,。因而在搞好班級穩(wěn)定的同時，盡快最大程度上縮小兩極的差距是這個學(xué)期最緊迫的工作,。

1,、利用一切時機對學(xué)生進一步加強行為規(guī)范的教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動等方面的常規(guī)，逐步使全體學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、通過向其他班級學(xué)習(xí)和本班內(nèi)部的思想教育，使班級形成團結(jié)向上的良好班風和踏實認真的學(xué)風,。

3,、積極配合和參與學(xué)校組織的各項集體活動，爭取人人參加,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,，增強學(xué)生的集體意識，鍛煉學(xué)生的吃苦能力,。

4,、加強與學(xué)生的溝通，做好學(xué)生的思想工作,，努力提高學(xué)生的學(xué)科成績,，盡可能縮成為同年級的佼佼者；關(guān)注班級兩極分化的現(xiàn)象,，為初三的工作打下比較好的基礎(chǔ),。

5、做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉,。確保不出安全事故,。

初二學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)歷初一年級的過渡學(xué)習(xí)后,，已適應(yīng)了中學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí),，也沒有初三的升學(xué)壓力，開始步入“青春叛逆期”,。這時期的學(xué)生不信任父母,，卻易受朋友影響；獨立意識的大大增強,，使他們對外面世界懷有跟強烈的好奇感,，這同時也增大了班級管理的難度，因而本學(xué)期的重點是從防止學(xué)生的兩極分化入手,，并加強日常規(guī)范的管理,，從而減少學(xué)生滋事的幾率。加上剛剛接手班級工作,，要在最短的時間內(nèi)通過多渠道最快速的了解每個學(xué)生的個性及學(xué)習(xí)等情況,。

1.改選班委成員，大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，形成得力的班委核心,，充分發(fā)揮班委的核心作用，提高其處理事情的能力,，進一步鞏固提高良好的班風,、學(xué)風。

嚴格實施加分,、扣分制度,，進一步完善《班干部職責》、《班級公約》等班規(guī)并嚴格實行,，讓班干樹立責任意識和集體意識,，班主任逐漸放權(quán)。

2.設(shè)立“日常規(guī)范我先行”監(jiān)督小組,，采取傳遞的方式，防止和改善課間打鬧和損壞公物的現(xiàn)象,。

3.兩操管理分配到人,，做到“快、靜,、齊”,，設(shè)立“上課早知道”監(jiān)督人員提醒學(xué)生做好課前準備工作。

4.加強午間管理和自習(xí)管理，職責到人,，職責追究制，實行“閑話”紀錄本，加強學(xué)生自我管理,。

5．加強家校聯(lián)系,，以便隨時掌握和了解學(xué)生情況并及時反饋。

6.加強班級心靈對話,，對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo),。

九月份：

1、學(xué)生開學(xué),，幫助學(xué)生收心,，使其盡快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。

2,、認真抓好學(xué)期初的常規(guī)教育,。重點為遲到，不勞動,，不遵守課堂紀律,，作業(yè)不能按時、按質(zhì),、按量完成等現(xiàn)象,。

3、安全教育,。

十月份：

1,、幫助學(xué)生樹立新的學(xué)習(xí)風氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，制定個人的學(xué)習(xí)目標,。

2、和家長做好溝通工作,，及時反饋學(xué)生的在校信息,，引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康。

3,、準備其中考試

4,、安全教育。

十一月份：

1,、堅持抓常規(guī)教育,，關(guān)心和關(guān)注班級中好動學(xué)生的思想動態(tài)。

2,、指導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)情況認真分析總結(jié),，幫助中等學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,。

十二月份：

1、開一次家長會,，和家長進行交流溝通,，對前面的學(xué)習(xí)進行小結(jié)。

2,、在班級中發(fā)揚班級骨干行為表現(xiàn)示范員的表率作用,。

3、安全教育,。

元月份：

1,、積極參加學(xué)校組織的活動。

2,、關(guān)注差生的思想動態(tài),，努力做好轉(zhuǎn)化工作。

3,、安全教育,。

4、認真復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

八年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇六

班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認識到"德育為首"的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是"單打一"，而應(yīng)是"合打一",。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當班集體的"保姆"，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，為作好這學(xué)期的班主任工作，針對本班情況,，特制定如下計劃：

八年級(1)班本學(xué)期全班共76人,。經(jīng)開學(xué)前的學(xué)生教育工作，班級的班風,、學(xué)風都有了很大的進步,。但是留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對比較調(diào)皮,、較缺上進心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是太好,。

1.全班團結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風,，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。

3.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責制,，加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學(xué)生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育,。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,。在班中"設(shè)崗位，定專人",，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風學(xué)風,，進行學(xué)習(xí)

目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展"講團結(jié),、講紀律、講誠實,、講奉獻"的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和午休時間講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生穿好校服,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合學(xué)校加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，不騎摩托車上學(xué),，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉,。確保不出安全事故,。

加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向",，"形成"和"鞏固"的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展"的班集體。

八年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇七

本學(xué)期我繼續(xù)擔任八(12)班的班主任工作,，為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展我自己的個性，提高我自己的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教育學(xué)生認識我自己、提高我自己,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,，學(xué)生應(yīng)以我自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以我自己的學(xué)生為榮,。所以,，身為班主任，就要對得起學(xué)生,，對得起我自己,。為了能更好地做好本學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃：

1.堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

2.以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理,，開展心理健康教育,，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育。

1.繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4.形成團結(jié)向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。

5.健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明，落到實處,。

(一)常規(guī)教育

1.開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。要求每個學(xué)生都要嚴格遵守課堂、課間以及上下學(xué)的紀律,。

2.充分利用班會時間強調(diào)常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對于學(xué)生的日常行為,，班干部要及時在記載本中做好記錄,，以便在每周四的班會課上進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

3.繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育,。每周都不定時檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，要求每個學(xué)生衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū),，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)進行表揚,，而對于亂丟亂扔的同學(xué)要進行嚴厲的批評,。平時還要抓住機會對學(xué)生進行環(huán)境保護方面的教育。

4.繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀教育,，定期評選“文明標兵”,。

(二)心理品質(zhì)教育

1.應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。

2.自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是我自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

3.意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

(三)個性與共性教育

1.堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認識到：我自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。

2.抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

3.注重學(xué)生個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：朗讀比賽、書畫比賽,、象棋比賽等各種比賽活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉我自己,，提高學(xué)生的自信心,。

(四)班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,，每周四班會總結(jié)，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確我自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結(jié)合，分類施教

1.結(jié)合每次月考成績,，主動找學(xué)生談話,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

2.對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同探討解決問題的方法,，共同幫助他們提高學(xué)習(xí)的興趣,。

3.對于行為后進生，要把他們平時在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長(除了電話咨詢外,，還要主動與家長面談),，及時與家長溝通，使家長對孩子在校的情況做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,，在教師和家長的共同督促下改進,。

(一)文明禮儀系列教育活動(三月份)

開展活動分兩條主線。

1.以糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣為主線,。

(1)學(xué)生對我自己存在的不良行為習(xí)慣做一個深入的調(diào)查和分析,，并制定出切實可行的糾正措施,。

(2)開展尋找10個不文明習(xí)慣、改正10個不文明習(xí)慣,、寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動,。

(3)開展文明禮儀知識競賽活動。

2.以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線,。

(1)利用班會課,、思品課對學(xué)生進行文明禮儀規(guī)范教育。讓學(xué)生了解和掌握與我自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

(2)每周確定一個禮儀訓(xùn)練重點,，訓(xùn)練一個方面檢查一個方面,，鞏固一個方面。

(3)引導(dǎo)學(xué)生在家中和社會上尊敬長輩,、語言文明,、行為規(guī)范。

(二)感恩勵志系列教育活動(四月份)

1.感恩父母教育活動

2.感恩老師教育活動

3.感恩他人教育活動

4.感恩社會教育活動

5.感恩祖國教育活動

八年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇八

本班總體情況較好,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認真,、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀,。學(xué)生自我管理能力較好,，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。當然,，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多,；班干部的管理能力不強，同時八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，這些無疑都是班級管理中的難點。

培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂觀,、高效、勤奮,、自信的個體,，塑造班級成為文明、團結(jié),、先進,、的班集體。紀律方面,，力爭能保持課堂以及課下“敬,、靜,、凈、競”的良好作風,，力爭做到本班學(xué)生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象。通過小事,，實事,，身邊事對學(xué)生進行身體力行的教育，進行潛移默化的影響,，進行“潤物細無聲”的引導(dǎo),，把學(xué)生的行為教育落到實處。學(xué)習(xí)上,，努力提升學(xué)生綜合人文素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生各方面的學(xué)識，力爭每個學(xué)生的成績,、名次都較初一有明顯的進步,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。 根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比,、競賽等措施,，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,，班主任要靠上抓，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題。在班級要開展自評,、師評等活動,，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2,、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,。 工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,，形成團結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高潮,，建立“一幫一”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4. 培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。

5,、做好住宿生的管理 。教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理,，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔．紀律,。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生,。

6,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，尤其是留守兒童和貧困學(xué)生,，互通情況，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

7、大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

8.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事,，做事事有人做,。講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

9,、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法,。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦,，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),。

八年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇九

八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，八2班經(jīng)過一年的努力,，班級的學(xué)風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃。

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、完美心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。做好跟蹤，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)狀況,。加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶動課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

建立一支工作潛力強,、實踐經(jīng)驗豐富的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責制,，加強班級管理崗位職責制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學(xué)生的實踐潛力、社會職責感得到提高.

在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮群眾教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風的構(gòu)成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“構(gòu)成”和“鞏固”的過程，因此活動的資料要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)構(gòu)成“團結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班群眾。

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運作,。

2、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申校園各方面的要求,，防患于未然,。

3、開展禮貌禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強群眾凝聚力,。

4、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的群眾主義觀念和用心上進的學(xué)習(xí)自覺性。

5,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和課間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

6,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

7、制定適合班級實際狀況的各項管理制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

8、嘗試實施班干部輪換制度,。

9,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)》活動，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。

10、嚴格請假制度,。

11,、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

12開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

八年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇十

新的一學(xué)期又開始了,，我將重點狠抓班風建設(shè)，主要通過班會或課間時進行思想教育,；同時多給學(xué)生一些時間,，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺管理班級的責任感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白,，實現(xiàn)自律,；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度,。具體做法如下：

（一）班風方面,。

我們的十一班是一個團結(jié)、向上,、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手,；日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持,。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高。

（二）學(xué)習(xí)方面,。

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,，并能自覺、主動地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進心,，能在比、學(xué),、幫,、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學(xué)缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足,，上進心不強,，問題較突出。

本學(xué)期,，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí),，結(jié)合本班特點,，準備從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面。

（1）作業(yè)收發(fā)制度：

課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學(xué)們一進教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師,，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,，家長會上通報,。

（2）課堂管理：

每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí),，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律,，自習(xí)說話等等,，并且每天一總結(jié)，對于工作認真負責的要及時表揚,。

（3）班干部管理：

培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責任到人，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度,，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展,。

（二）思想教育方面。

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意,。

（1）盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。

（2）多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。

（3）利用好班會,，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。

（4）通過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況,，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達到的教育效果,。

（三）學(xué)習(xí)方面,。

（1）通過班會、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

（2）通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

（3）在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學(xué)生的緊迫感,，形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（4）讓學(xué)生重視每一次小測驗,，并在測驗后,，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補缺,。

（5）常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

（6）常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦。

初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學(xué)期的情況進行進一步完善,，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作,，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績,。

八年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇十一

本學(xué)期班務(wù)工作在校委會和政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo)，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新，堅持德育的首要地位,，大力開展平安班級,、誠信班級、和諧班級,、活動型班級的創(chuàng)建活動,，為學(xué)校的進一步發(fā)展而努力。

本班共有學(xué)生64人,，其中男生33人,，女生31人,。單親家庭學(xué)生２名。就全班學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)風氣良好,，有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子，起到了一定的帶頭作用,；大多思想上積極向上,，有一定的班級榮譽感，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,，班風較正,。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法,，工作較積極主動,。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，對學(xué)習(xí)沒有信心,，沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,，怕吃苦，有畏難情緒,；另有幾個同學(xué)紀律渙散,。但就整體而言，主流是好的,。是一個健康活潑,、積極向上的班級。

1,、以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和健全的'人格為目標,，以構(gòu)建和諧班級為主線，以抓好六大主題教育（民族精神教育,、日常行為規(guī)范教育,、法制安全教育、誠信教育,、感恩教育,、心理健康教育）為重點，創(chuàng)建“四大班級”（平安班級,、誠信班級,、和諧班級、活動型班級）,，努力培養(yǎng)學(xué)生“愛班守紀,、明理誠信、自強有為”的良好的思想品質(zhì),進一步增強班務(wù)工作的針對性,、主動性和實效性,。

2,、建立班規(guī)，強化班級管理,，加強學(xué)生自我管理,，確保班級有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保無重大違紀事件,、無重大安全事故及違法事件發(fā)生,。

3、“做文明人,、創(chuàng)文明班級”為活動主題,，認真落實學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，生動活潑地對學(xué)生進行深入細致的思想政治,、道德品質(zhì),、心理素質(zhì)和法制教育，促進優(yōu)良班風和校風的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

（一）突出德育工作是班級建設(shè)的核心,。

1、民族精神教育,。利用主題班會集中開展宣傳教育活動,，培育和弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,。

2,、強化日常行為規(guī)范教育。持之以恒,，逐條落實,，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理,，使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動,、勤儉節(jié)約,、愛護公物；做到儀表整潔,，行為文明,，維護秩序，熱心公益,。

3,、加強誠信教育,。培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì),。在初中開展“社會公德講誠信”教育,。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,，堅決杜絕中學(xué)生考試作弊,、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。

4,、開展心理健康教育,。根據(jù)八年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展心理健康教育,，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí),、成長、交友,、生活等方面的矛盾和困惑,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強他們正確認知自我,、調(diào)控自我,、承受挫折、與人交往,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。加強心理健康教育課程建設(shè)，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動,。

5.加強感恩教育,，通過開展感恩父母、感恩老師,、感恩社會的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，增強責任感,。

（二）有明確的班級目標是班級建設(shè)的關(guān)鍵,。

1、創(chuàng)建“平安班級”,，要堅持以人為本,，突出“生命教育”。學(xué)生要認識生命的意義,，感悟生命的價值,；老師目中有人，一切為人；強化安全意識,，杜絕事故隱患,。

2、以“營造書香班級,，陶冶學(xué)生情操”為活動主題,，通過開展讀書活動，增強學(xué)生的讀書積累,，促進學(xué)生人格的升華和完善,，讓讀書滋養(yǎng)人生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風尚,，讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。

3,、加強班級文化建設(shè),創(chuàng)建人文班級,。要努力凈化班級環(huán)境，引導(dǎo)班級文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報,、等教育陣地的育人功能,，讓每一堵墻壁、每一處景點成為無聲的語言,，在潛移默化中,，陶冶情操，提升道德境界,。

（三）敢于創(chuàng)新是班級建設(shè)成功的抓手,。

1、德育模式和內(nèi)容要特色化,。各班結(jié)合各自實際,，在德育模式和德育內(nèi)容上要有所創(chuàng)新,，力爭經(jīng)過一年的努力,，探索適合本班實際的較為完整的做法，逐步形成獨有的個性特色,。

2,、通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪,、接待家長等形式,，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

2月：養(yǎng)成教育,、理想前途教育月,、節(jié)儉教育

1,、組織學(xué)生報名、開學(xué)典禮,。

2,、班級規(guī)范、制度,、紀律的學(xué)習(xí)和收心教育,。

3、團支部和班務(wù)干部隊伍的調(diào)整,。

4,、新學(xué)期的設(shè)想主題班會。

5,、安全教育活動周,。

3月：民族精神、愛國教育月

1,、召開以“愛自己,、愛家、愛校,、愛國”為主題的四愛教育活動,，開展一次主題班會。

2,、成立班級心理輔導(dǎo)咨詢站,。

3、班級特長活動小組開展活動

4月：誠信教育月

1,、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽,。

2、班級特長活動小組開展活動

5月：學(xué)生風采展示月

1,、期中考試的誠信動員

2,、期中考試評比、表彰,。

3,、召開家長會。

6----7月-----期末：結(jié)束工作

1,、期末復(fù)習(xí)動員工作

2,、優(yōu)秀班團干部以及優(yōu)秀個人評選工作

3、假期學(xué)習(xí)及安全工作

4,、家長會,。

八年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇十二

新春伊始，我們初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生,。為了幫助他們走好青春第一步,，特制訂了如下班級工作計劃：

在過去的一年半中，我班同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風正,，學(xué)風好。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢,。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒,，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地損壞了身心健康,。另外，面臨青春期的到來,，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。

鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標制訂如下：

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,，同時保持優(yōu)秀率,，控制低分率。

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3,、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),。

4,、進行愛國主義、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。

為達到以上目標,，我們將采取以下措施：

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運作,。加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

2、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

4、開展監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

7、劃分交叉管理小組,，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報活動

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、實施班干部常委制度。

12,、培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

八年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇十三

為了使班級工作有的放矢,、順利的開展,，全面提升班級綜合能力、在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)本班的實際,，特制定本班工作計劃。

本班現(xiàn)有學(xué)生46人,、其中女生25人,、男生21人，住宿學(xué)生28人,。本班在八年級階段存在諸多問題,、比如：學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控能力差，個別男生還有打架等不良習(xí)慣,，甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象。且外來學(xué)生較多,，轉(zhuǎn)學(xué)情況較為普遍,，嚴重影響了班級的考試核算成績，在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績較七年級末明顯下降,，各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距,，特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科總評成績處在全年級的末尾，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大,，因為要利用短短的一年時間來全面改變這些不良的風氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分的精力與超強的智慧以及代課教師集體的凝聚力,。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明，應(yīng)該說他們有很強的后勁與爆發(fā)力,，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖,，這也給整個代課集體增強了信心。

1,、穩(wěn)定生員,，控制流失。

2,、建立建全班委會,，在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會建設(shè)，使整個班委會成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認,，經(jīng)常召開班干部會議及時了解班內(nèi)各種情況,，并教給他們一些管理方法，使他們能成為班主任的得力助手,，幫助班主任處理一些班級日常事務(wù),，從而使整個班級的各項工作高效運轉(zhuǎn)。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外,，我還準備起用馬振云,，張旭濤等幾個具有影響力、又難管理的學(xué)生來參與,。

3,、樹立代課教師威信，首先利用開學(xué)報名時間讓科任教師與學(xué)生見面,，認真檢查假期作業(yè),，對學(xué)生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習(xí)慣及時提出并要求他們限期改正；利用班會等時間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績與教學(xué)風彩,，使學(xué)生佩服老師的同時增強自己的學(xué)習(xí)信心,；通過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué),，使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力,；同時嚴格要求自己,，時時事事作學(xué)生的表率，使學(xué)生心靈為之震動,、為之敬佩,、從而形成一股無形的力量促進班級健康發(fā)展。

3,、根據(jù)本班的特點及實際情況斷定出切實可行的班級常規(guī)制度,，充分發(fā)揮班委會及團支部的作用、使班級教育教學(xué)活動有序,。

4,、及時與科任教師協(xié)調(diào)交流，了解學(xué)生的各種動態(tài),、及時排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患,，同時充分發(fā)揮教師集體智慧，勤跟班,、勤找學(xué)生談話,、培養(yǎng)學(xué)生的目標意識，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生堅持正確有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而提升整個班級的各項素質(zhì)。

5,、積極開展各項有益活動,，同時豐富學(xué)生的第二課堂通過這些活動的開展使緊張的九年級學(xué)習(xí)生活增加一份樂趣，調(diào)節(jié)學(xué)生壓抑的心理,、從而使學(xué)生在活動中學(xué)到知識,，在學(xué)習(xí)中感受到快樂，也能夠有效地促進學(xué)生學(xué)習(xí)的效益,。

6,、按時保質(zhì)完成學(xué)校各部門交辦的各項工作，同時做好班級日常工作,，使班級工作高效運轉(zhuǎn),。

7、做好個別教育工作一個班幾十名學(xué)生,，每個人都有自己的個性和優(yōu)缺點,，他們中間成績也有優(yōu)秀、中間,、后進的不同層次和狀態(tài),、他們的學(xué)習(xí)狀況,、思想狀況也都有不同。尤其是最后一學(xué)年,，可以說,，每個學(xué)生的心理壓力都很大。對于每一個學(xué)生,，教師都要充分的關(guān)愛他們,，鼓舞他們的信心、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時候都更重要,，為此,，本學(xué)期的班會課每堂課都要精心準備,。下面,，就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>

⑴重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的情況,、對他們提出嚴格的要求,，幫助他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，充分發(fā)揮自己的才能和特長,，使他們在本學(xué)期中取得突破。

⑵特別注意成績較差的同學(xué),，正確地對待他們,，關(guān)心熱愛他們。以高度的責任心幫助教育他們,，對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛,。我要以真誠的愛生之情，去激起他們感情的浪花,，取得他們的尊敬和信任,，打開他們的心靈大門；對他們的教育要動之以情,，然后才能曉之以理,。并弄清情況、分析原因,、了解癥結(jié),、對癥下藥。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習(xí)上來,，根據(jù)學(xué)生的實際，因材施教,，抓反復(fù),，反復(fù)抓,。

⑶關(guān)愛那些思想波動大和有特殊困難的學(xué)生，有部分同學(xué)在過去時好時壞,，而家長給予他們極高的期望值,。他們在考試前后勢必有著更多的擔心和心里焦慮，教師要察言觀色,，在考試前穩(wěn)定他們情緒,，在考試之后幫助他們分析原因，調(diào)整心理狀態(tài),，改進學(xué)習(xí)方法,。力爭不讓一個學(xué)生感到失望。

8,、統(tǒng)一各方面的教育力量

（1）協(xié)調(diào)班內(nèi)各種教育力量在學(xué)校統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)、計劃下,，積極主動地與科任老師,、德育處、年級組了解學(xué)生情況,，統(tǒng)一認識和教育要求,，爭取他們的積極配合，協(xié)同工作,，充分地有效地發(fā)揮學(xué)校,、班級、教師集體的教育作用,。

（2）協(xié)調(diào)本班和家庭方面的教育力量在教育過程中,，要積極主動地與學(xué)生家庭方面互通情報，統(tǒng)一認識和教育要求,，爭取其積極配合,、密切合作，以努力創(chuàng)造一種良好的總體一致的校內(nèi)外環(huán)境,、情境去教育影響學(xué)生,，控制、消除不良的環(huán)境和影響對學(xué)生的消極影響和作用,。從而有效地教育學(xué)生,，搞好班級工作。

1,、力爭本期內(nèi)不發(fā)生一起安全責任事故,。

2、力爭本期內(nèi)創(chuàng)建一個文明宿舍及文明班級體。

3,、本期內(nèi)教學(xué)成績各項指標有所進步,。

4、本期內(nèi)在上學(xué)期基礎(chǔ)上優(yōu)生增加2名,，差生減少3名,。

八年級班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇十四

八（4）班本學(xué)期共有學(xué)生33人，其中男生18人,，女生15 人,。我班學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，底子薄,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情欠高漲,，后進生較多，尖子生在全年級不突出,，留守兒童的人數(shù)比較多,，而且留守兒童相對比較調(diào)皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是太好,。

1,、全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2,、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上,。

3,、鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)的各種比賽，并取得好名次,。

4,、抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、黑板報,、行為規(guī)范等,。

5、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀律方面都有進步,。

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風,、學(xué)風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學(xué)生進行安全,、衛(wèi)生、紀律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校,、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀”,，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》。

利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。

：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊 ,。

：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實際搞好各項活動。

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

總之，每個班級在管理方面都有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。