在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長對學生的評語 老師對學生的評語篇一

2,、尊敬的家長，您好,！您的孩子遵守學校各種規(guī)章制度,，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做,。但由于原來非聲樂專業(yè)學生,，專業(yè)知識比較弱，望在往后的學習要加大力度,。同時如能兼顧原來專業(yè)的學習,，對自身的發(fā)展則更好。

3,、尊敬的家長,，您好！您的孩子嚴于律己,，待人友善,，也樂于為他人提供方便，,！是一個有才華的女孩子,，可卻缺乏展露才華的勇氣。有很強的上進欲望,，但行動上有所欠缺,。注意加強自我學習的約束能力，提升自己的專業(yè)素質(zhì),。

4,、你嚴以治學的態(tài)度出色的表現(xiàn)了自己的個性！你在平凡中追求卓越,，在自律中升華自己,，所謂：于無聲處聽驚雷！老師希望你今后要在盡力表現(xiàn)自己的同時,，敢于挑戰(zhàn)自己,，敢于超越自己。充滿自信,，抓住機遇,，竭盡全力，全面發(fā)展,。每一天都不留遺憾,，三年高中生活后后你必將實現(xiàn)自己美好的理想。

5,、人生的道路并不是平坦順暢的,，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng),，否則當困難來臨的時候,，你就不能夠應對,。在現(xiàn)在這個階段，你必須使得自己強大起來,，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中,，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點，,。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的,！挺直腰桿向前看，一切都很精彩,！

6,、你操行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。事實上評價。寬厚仁道,，不激進,，不與人爭鋒，同窗樂意親近,。本學期最超越的成果是練習逐步走向正軌,，逐漸掌握了高中課程的練習方法。你現(xiàn)在一定要設立信心,，沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海，只要胸宇堅定,，堅強果敢,，披荊斬棘會有時。

7,、你性格活潑開朗,，能說能干，為人大方,。寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒,，高中生自我評價,。同窗樂意親近,。成績有所上升,，但遠沒有到達你的潛質(zhì)。不用去想能攀多高,，縱然路途遙遠,，只要一步一個腳印，目標始終如一,，你的理想一定能實現(xiàn),。

8、你是一個守紀肯學求上進的學生,，心性坦蕩,。你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。練習成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的練習習氣,。不用去想能攀多高,，縱然路途遙遠，只要一步一個腳印,，目標始終如一,，你的理想一定能實現(xiàn)。

9,、你團結(jié)同窗,，尊敬老師，關(guān)心別人,。你頭腦聰明,，但你沒有填塞利用，你的精力較分散,，花在練習上的精力不多,。缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力,。你對家庭眷戀維護,，那就勇敢面對現(xiàn)在的困難，別辜負家長老師的希望,。

10,、你忠實厚道，樸直豁達,，自信樂群是你成功的前提和保證。同窗之間互相幫助,，自信樂觀和群,，在你的身上我看到了成功的因子。本日的成績就是你今后在社會上存在的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會,，如果不能正視練習問題,，將成績搞上去，你如何去面對挑戰(zhàn),？

11,、你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的,。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗指導,，發(fā)奮圖強，爭取大幅度進步成績,。

12,、你有上進的欲望，有較強的接受能力,。高中生自我評價,。遇事有主見,，樂觀和群,。保持良好的練習心態(tài)，激發(fā)練習熱情,，是當務之急,。惜時之道在于見縫插針,，寸陰必爭，通過勤學苦練,，發(fā)憤圖強,，你一定能成功。也要注意自己的言行,，古人曾告誡我們：“三思而后行”,，言多語失啊。

13,、你思想上積極要求上進,，為人誠懇，頭腦敏捷,，有較強的接受能力,。寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同窗樂意親近,。你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的練習生活中還缺乏一些情感,。開闊思路,，勇于創(chuàng)新，在平凡的生活中興辦不平凡的業(yè)績,。

14、聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅強,，秀氣而文雅,。熱心班集體工作，協(xié)助老師完成班務工作,。對于家長對孩子評語大全,。要知道，練習機會稍縱即逝,，希望你能珍惜練習的時間,。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎,，在人生的十字路口別作出不對的選擇,。生活是艱辛的，生活也是到家的,，揚起風帆,，勇往直前。

15,、你的活潑好動給我留下深刻印象,。為人熱情，性格開朗,，亦能說會道,。你有較好的天賦，但沒有將這種優(yōu)勢用于練習,。全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病,，把精力用在練習上,，以嶄新的姿態(tài)接待新的學年，報答養(yǎng)育之恩,。

家長對學生的評語 老師對學生的評語篇二

1,、xx：你尊敬師長又有很強的集體感,，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,，基礎不好,，不是你成績差的主要原因，要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力,。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你,！

2、老師很喜歡你,，你知道嗎,？因為你熱愛班集體。雖然父母收入不多,，但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款,，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學習上你還要下苦功,，千萬不要辜負家長,、老師的期望啊,！

3,、xx同學表現(xiàn)較好，作為班干部,，能積極為班級做事,，為班組爭光。學習認真,，態(tài)度端正,，但學習方法單一，成績尚不夠理想,。望今后多注意學習方法,，合理安排時間,，以爭取更好的成績。

4,、同學在校表現(xiàn)很好,。能遵守學校的規(guī)章制度，能積極參加班里的各項集體活動,。與同學之間關(guān)系密切,，能經(jīng)常幫助其他同學，因此而被同學們推選為付班長。但你身上也有不足的地方,，那就是在學習上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，情況還比較嚴重。這種局面必須改變,，這就要求你在以后的日子中要合理安排時間,，努力學習,，爭取更好成績。

5,、該生在校表現(xiàn)較好,，學習認真、態(tài)度端正,、積極性高，但成績不太理想,，望以后要加倍努力,。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習多和他探討,，你一定會有很大的收獲的。

6,、誠實,、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面,；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,，多和她探討,，你一定會有很大的收獲的。

7,、該同學比較穩(wěn)重,，學習積極性比較高,、態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務,。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成績不代表一切,。希望假期時能認真總結(jié)，補缺補漏,。

8,、該生在校表現(xiàn)較好,，尊敬老師,，與同學相處融洽,，能做到互幫互助；上課獨立思考,，勤于回答問題，作業(yè)及時完成,，學業(yè)成績較好。但語文科出現(xiàn)偏科望今后在語科上要多花時間,，爭取把語文成績補上

9,、該生上課尚能注意聽講,，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中,，造成學習成績不夠理想,。另加小學基礎不扎實,，望能下一番苦功夫補上。

10,、該生性格活潑開朗好動,，積極參加體育。但學習不認真,，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步。

11,、該生在校表現(xiàn)較好,，能遵守學校紀律，做到不遲到,、曠課,、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成,，但成績不夠理想，望能刻苦學習,，爭取好成績,。

12、該生要校尊敬老師,，與同學友好相處,，積極為班級做事，自覺舉手到黑板上練習,，頭腦較靈活,，但上課則喜歡講話，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，望今后要注意補缺補漏,，爭取各科平衡,！

13、該生在校尊敬師長,，不與同學吵架,，愛護班級公物，積極為班級做好事,，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想,，望今后應端正學習方法,，爭取好成績！

家長對學生的評語 老師對學生的評語篇三

1. 劉成臣鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為,。面對這個競爭的社會，我不反對你那“淡泊明志”式的“平淡”,，但對于你的現(xiàn)在,，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生，老師期望著你能以中學生的平常心去積極主動的面對中學生活,，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣,，你說是嗎?希望你在新的一年里能勇敢地冷靜地面對學習中的任何困準，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，相信你一定會學有所成!

2. 徐玲玲課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,。你性格活潑開朗，尊敬老師,，團結(jié)同學,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀,。學習積極性一直保持得比較高?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。本學期你的成績有所進步并保持得比較穩(wěn)定。希望你能再接再厲,，堅定信心,，持之以恒，要多問,，多思考,，多練習,，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。要知道

3. 陳娟這學期你的進步非常大,，這是人所共知的,，老師和同學們都為你感到高興。不過要記住學習靠的是耐心和恒心,，學習過程來不得半點松懈,。初二上學期已經(jīng)結(jié)束，這意味著新的學習生活將在你面前展開,，此時此刻,，老師想送你一句話耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人,，而是最能耐久的人,。望保持良好的發(fā)展勢頭，不斷改正自己的學習方法,，保持一份學習特有的激情,，向知識深度廣度推進，把成績提高到一個新的水平,。老師期待著你更大的進步!

4. 倪佳佳你在校表現(xiàn)較好,，學習較認真態(tài)度端正，對于老師交給的任務能認真完成,?？上У氖浅煽儾皇掷硐耄驗槟阌袝r粗心大意,，在學習上缺少恒心,，致使你無法獲得你應有的成果，望以后多學習別人的長處,，要加倍努力,。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。爭取更大的進步!“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問，也要學會自己思考,。你的成績會趕上來的,。老師家長同學都會關(guān)心你支持你!期待著你的進步!

5. 嚴瑩瑩你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體;上課能認真聽講，課后作業(yè)能及時完成,，學習上有一定的鉆研精神,，后半學期有很大的進步，是老師不需要操心的學生,。注意的問題是你對學過的知識運用還不夠靈活,，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題,。這對你成績的進一步提高有很大的幫助,。望今后保持良好的學習勁頭，不輕言放棄,，要知道

6. 周紅玲不愛說話的你在學習上較投入,。自覺用功勤奮沉默寡言，是你最大的特點,，能保持一顆樂觀向上的心,，以良好的心態(tài)面對每一件事，但學習不夠努力,，做事還不夠用心,。在一個班集體中，要學會既合作又競爭,，既關(guān)心又監(jiān)督,。相信“天道酬勤”，通過自己的勤奮和努力,，你一定會實現(xiàn)自己的理想,。同時，學習中一定要學會善于總結(jié)歸納,，學會善于記憶理解,，還應保持一種良好的學習積極性。

7. 孫光亮學習上比較有上進心的你,，對自己充滿了自信,。能夠正確地認識到自己的缺點和不足，但是不足之處仍需要指出有目標而行動不夠,，有信心而毅力還不十足,，平時的學習當中考慮問題欠全面，也還缺少自己獨立思考的能力,。其實生活中的每件事包括學習都可以用一句話概括“貴有恒何必三更眠五更起,，最無益只怕一日曝十日寒”,。持久的耐力是成功的保障,，希望你能堅持到底，以全新的面貌和高度的熱情投入到學習中,，不辜負父母對你的殷切期望,。

8. 王蕾在老師的眼里，你性情溫和,，言語不多,。在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，一開始的你總是跟不上,，但是經(jīng)過你的努力也能堅持學一點,，老師很高興看到你的進步。要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己，在學習上還需堅定信念,，發(fā)揚艱苦奮斗的精神,，畢竟目前學習成績對我們來說是相當重要的，期待你下學期的進步,。

9. 董文倩你是一個個性沉靜不愛言辭,，學習用功的女孩子，不愛說話的你在學習上較投入,，本學期進步很大,，英語尤其突出。自覺用功勤奮是我對你學習態(tài)度的評價,。沉默寡言不善于與人溝通是我對你同學之間交往的評價;在一個班集體中,，大家就是一家人，要學會既合作又競爭,，既關(guān)心又監(jiān)督;學習上一定要學會善于總結(jié)歸納,，學會善于記憶理解。相信“天道酬勤”,，通過你的勤奮和努力,，你一定會實現(xiàn)自己的理想。望你今后不放松自己的學習,，繼續(xù)努力,，“學習如逆水行舟，不進則退”,，老師期待著你更大的進步,。

10. 嚴劉三你能團結(jié)同學，能遵守校規(guī)校紀,，能認真做好本職工作,。本學期你的學習有所進步，說明你是在努力,，對此老師感到欣慰,，學習狀態(tài)明顯沒有先前好，在學習上碰到不懂的問題極少發(fā)問，這可是一個很大的缺點,，你要改正它,，而且你要注意克服浮躁情緒，堅定踏實,，提高效率,。頭腦聰明的你，平時對自己應嚴格要求,，約束自己，做到作業(yè)工整,，不懈追求不斷努力,，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教,，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,，你會做得更好。

11. 唐為偉你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇禮貌，學習態(tài)度良好,，上課認真聽講,，作業(yè)自覺完成，但在學習上不夠勤奮,，在課外的鞏固過程中欠佳,。老師希望你今后積極發(fā)言，注意學習方法,，把自己融入到集體中去,，爭取更大的進步。要知道學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生,，老師相信你的付出會有回報,，也期待著你的進步!

12. 吳禧你活潑勇敢,，聰明大方，反應靈敏,，做事積極主動看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子,。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前,，所以你要學會約束自己，嚴格要自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風,。聰明的孩子，其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

13. 王程你是一個多么聰明可愛的男孩,，你有極強的集體榮譽感,，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋,。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許,，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的!老師希望你字寫得再端正些,，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的!

14. 周巖如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆,。看著同學們異口同聲地推舉你當班長;看著你儼然像一位小老師,，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你猶如一匹活潑的小馬駒,，奔馳在操場上，看著你的字寫得越來越漂亮我真為你感到高興,。老師希望你你能多多閱讀課外書籍,，擴大自己的知識面，充分發(fā)揮自己的潛能,，使作文也更出色!最后,，老師還想送你一句話沒有最好，只有更好!

15. 楊鑫你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解,，作業(yè)又快又好，書寫工整美觀,。你是個關(guān)心集體,，熱愛勞動的孩子，別人有困難,你總是熱情相幫,。沉穩(wěn)上進的你,，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績,，老師為你感到高興,。親愛的孩子，老師希望你能多讀書,，拓寬自己的知識面,，你將會有更出色的表現(xiàn)!

16. 徐德明你的爺爺奶奶，你的父母,，對你充滿了希望,，你也為此付出了許多努力，聽講專心,，作業(yè)做得最及時,，常常搶著回答問題。老師希望你能記住,，一個人進步如同扛上包袱爬山,，要吃苦受累流汗，應該學習挑山工的持之以恒的精神,，對不對?老師相信年你又長大一歲,，會懂得一步一個腳印扎扎實實前進的。相信下一個學期你會用你更出色的成績給你的長輩帶來一個新的希望,。

17. 楊康無論于何時何地,，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師,，您好!”你是個有禮貌的孩子,。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。經(jīng)過努力，你的書寫作文默字等都有了一些進步,，老師希望你對待學習更加積極主動認真,，一步一個腳印,。相信你定將成為一個品學兼優(yōu)的好孩子!

18. 尤濤你活潑好動，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策,。在隊活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓張老師對你有了新的認識,。在生活上,，你嚴于律己，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學習上，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要泛閱讀注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

19.許東旭你是個文明有禮熱愛勞動樸實憨厚的孩子。在班上,，老師和同學很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊，因而你不大合群,，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師知道你已經(jīng)付出了努力，也有了一些進步,，所以不要著急,，大家會幫你一點一點補上來的。老師想告訴你一個小秘密同學們和我都很想你加入班集體中來,，一起學習,，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的學習和生活方式,。只要你繼續(xù)努力,，我相信你一定能行，也會為你而自豪,。

20. 丁豪杰你進步較大,，聰明活潑，上進心強,，越來越關(guān)心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高,。張老師衷心地希望你養(yǎng)成文明有禮的生活習慣,，在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字,，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心!

家長對學生的評語 老師對學生的評語篇四

1.“天生我材必有用,。”你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,，在理科和計算機方面特別有天賦,。“勤奮是天才的土壤,，苦學是知識的鑰匙” ,，老師認為你稍加努力，一定能更上一層樓,。你和同學關(guān)系融洽,，能熱心為班級做事，希望以后在日常行為方面還需更加嚴格要求自己,，多參加體育鍛煉,，做到德智體全面發(fā)展。

2.你待人友善,，能盡力關(guān)心和幫助周圍的同學,，能較好地遵守學校的各項作息制度，每天按時到班晨讀,，參加早鍛煉,，遇事能主動請假，能積極主動做好教室,、宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生值日工作,，學習態(tài)度較學期初有較大的轉(zhuǎn)變，能嚴格按照老師的要求,，認真聽課,、自習、作業(yè),，學習成績有所進步,，但和中考相比，還有一定的差距,，希今后,，注意總結(jié)學習方法，提高學習效率,，力爭早日將成績追上來,。

3.你是一個很守紀的學生,，能嚴格遵守各項作息制度和就寢紀律，能帶頭做好教室,、宿舍的衛(wèi)生值日工作,，有較強的集體榮譽感，待人真誠,，能與全班同學和睦相處,，學習態(tài)度較學期初有較大轉(zhuǎn)變，上課能認真聽講,，積極回答老師的問題,。希望以后做是能夠三思而后行，做一個穩(wěn)重,、踏實的好學生,。

4.作為一個班干部，你能帶頭遵守紀律,，參加體育鍛煉,，做好內(nèi)務衛(wèi)生值日工作，能不折不扣地做好自己分工負責的工作,，為班級同學服務,；學習上，有較明確的目標和追求,，能集中精力,，認真學習,，成績有明顯進步,，但個別學科存在偏科現(xiàn)象，希今后,，注意不斷總結(jié)各門學科的學習方法,，力爭全面穩(wěn)定發(fā)展。

5.你為人踏實,、誠懇,，學習認真、刻苦,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，能嚴格按老師的要求，完成作業(yè)和各項勞動任務,，有良好的心理素質(zhì),、獨立自主的生活能力。希望今后多參加一些文體活動,，學習上再主動一點,，有什么問題多和老師交流,，力爭使學習取得較大的進步。

6.你是一個誠實善良的學生,。你為人大方,，熱情，樂于助人,。在學習上,，能夠不懂就問。在理科學習上有一定的天賦,，但在文科方面有待加強,。望今后多注意學習方法，合理安排各科的學習時間,，力爭各門功課全面發(fā)展,。

7.你是一個學習較認真的學生，有很明確的學習目的,，有一定的自信心,，一學期來，學習成績有明顯的進步,。平時,，能積極參加各種體育活動，擔任體育委員,，能協(xié)助老師做好每天的早鍛煉和課間操的支部工作,，是一位稱職的班干部。希望你能進一步增強紀律觀念,，不斷克服浮躁情緒,，力爭在各個方面都能取得更大的進步。

8.你是一個比較穩(wěn)重的學生,。你能遵章守紀,，和同學融洽相處。學習上認真刻苦,，有較強的鉆研精神,，能自覺參加早鍛煉和各項體育活動。擔任舍長,，工作認真負責,，得到同伴的稱譽。希望以后能夠再大膽一點,，活潑一點,。

9.你性格較為和氣，能與班級各個同學和睦相處,；愛護班級的榮譽,，能自覺遵守各項規(guī)章制度,，積極參加體育鍛煉，認真做好各項內(nèi)務衛(wèi)生工作,，一學期來未出現(xiàn)任何違規(guī)違紀現(xiàn)象,；注意養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)，遇事較為開朗,；有較明確的學習目標,，較為端正的學習態(tài)度，但學習方法欠佳,，有時毅力不夠,，成績進步不太明顯，希今后,，注意培養(yǎng)良好的學習方法和堅強的毅力,。

10.字如其人，你成熟穩(wěn)重,，有較強的自控力和強烈的上進心,。你頭腦聰明，富有潛力,，理科的學習很有優(yōu)勢,。班干部工作完成得較好，但似乎缺乏熱情,。同時,，你也有點自負，刻苦精神不夠,，希望你在激烈的競爭中,，能求穩(wěn)求實，從嚴要求自己,，不斷挑戰(zhàn),、完善自己,，永立班級“潮頭”,。

家長對學生的評語 老師對學生的評語篇五

憨厚、樸實的小男子漢,，進入新的集體一學期,，你積極進取。語文的進步特別大,，老師相信你一定會趕上,，甚至超過他們。不過,，小伙子,，課堂上的表現(xiàn)還要繼續(xù),，還要多一點耐心和恒心，課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?好的學習習慣會受用一生,，相信將來的你會更棒。

你是一個不多言,，不多語,，文靜的女孩子.平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你在班里從不張揚，但同學們都喜歡與你交朋友,?？墒抢蠋熃鼇戆l(fā)現(xiàn)你學習上似乎有所松懈，你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。愿你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

班長，你是老師的得力助手,，老師謝謝你了,，你是個懂事的好孩子，學習認真的學生,，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興,，你的努力沒有白費,。只是，小男子漢,，一定要堅持,，不能像波浪一樣起伏不定呦。要培養(yǎng)良好的學習習慣,，更嚴格要求自己,。課堂上，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷,。

天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容;上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注,，那么入神;聰明可愛的你，理解能力強,，口頭表達能力也很強,，你對學習表現(xiàn)出非同一般的興趣;熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事……特別是數(shù)學進步非常大,，曾記得有兩次連續(xù)拿第一,，希望你能平衡各科成績，爭取更大進步!

你那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你有不一般的才情,，在主持人中托穎而出;你是老師的好幫手，班級一些活動的成功,，你功不可沒;你有一個聰明的頭腦,，課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師高興;你愛好廣泛、知識豐富,、好學好問,，是個全面發(fā)展的好學生。真心希望你少一點浮躁,，多一點踏實;少一點馬虎,，多一點認真，你會擁有更燦爛的明天!

第一感覺,，小伙子,，你的膽子變大了，和老師越來越靠近了,。踏實,、穩(wěn)重的你。做事也有始有終,。學習上還要加把勁,，體育上也要加把勁，好的身體是革命的本錢,，另外多發(fā)面發(fā)展是好的,，但是電腦不能沉迷啊。如果平時你再能多問,、多說,，那你的成績會大有進步,，總體會更優(yōu)秀

聰明的你,，總是把完成作業(yè)當成頭等大事;熱心的你,，別人有困難,，你能熱情相幫;活潑的你，操場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛?。但你給我們的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧,，多危險啊!你總管不住自己,，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣,，但是自控能力差,一直沒有實現(xiàn)自己的愿望,。老師相信你自己能管好自己，不讓大家為你操心,，對嗎?

小男子漢,，你挺聰明的，要好好用,，不能浪費,。像在乒乓球臺邊一樣上一樣，在學習了也拿出你的高招吧,。相信你自己,，你能行。靈巧的你,，要與同學們搞好團結(jié),，這樣會有更多的朋友的。每次聽見你今天作業(yè)又快又好的消息,，老師總是很高興,。愿你堅持、堅持,、再堅持,，爭取更棒。

聰明可愛的你,愛讀書,有很強的求知欲,課外常能看見你讀書的身影,。每次的周記,，總給老師不一樣的感覺，每一次批改你的作業(yè),，總會為你的寫字進步而高興,，點點滴滴的進步，老師都看在眼里,，喜在心頭,。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強,，如果你能杜絕遲到,，更加嚴格要求自己,，把更多的精力放在學習上，改掉邊寫邊玩的壞習慣,，以你這樣聰明的頭腦,，將來一定會有所作為。

你是一個可愛樸實的男孩,，尊敬老師,，能協(xié)助老師和班干部管理班級，作為課代表,，工作認真負責,，是老師的得力助手，與同學們相處融洽,，樂于助人,，老師最記得是與一班進行足球賽時你那精彩的鋪球，給我們班級贏得了榮譽!愛勞動,，能吃苦耐勞,，這個學期學習進步很大，已經(jīng)有了一定的自覺性,，有時能獨立思考問題,。但是，在書寫作業(yè)方面,，似乎不夠工整美觀,，發(fā)言不夠積極，老師希望以后要繼續(xù)努力,，學習上自己管理自己!

你是一個為人隨和,，誠實正直的男孩。生活中的你總是彬彬有禮,，尊敬師長,，對老師提出的建議能夠虛心接受，在過去的這一個學期里,，你能夠與同學和睦相處,，積極參加集體活動，在學習方面,，上課認真聽講,，學習成績逐步提高，這一點也是大家有目共睹的,。

人生每時每刻都要面臨著挑戰(zhàn),，好好把握每一天，善待自我,，善待生活,，只有這樣,，當你首往事時，你才不會感到太多遺憾,。

初次接觸你,，被你質(zhì)樸,、單純的特點所折服,，慢慢地，隨著時間的推移,，老師還發(fā)現(xiàn)原來你的內(nèi)心是如此的復雜,，你的心思并不是單單用在學習上，有時的你也會挖空心思的想一些奇怪的事情,，做一些莫名其妙的事情,，這一點很是讓老師擔心。當然,，一學期來,，通過幾次推心置腹的談話之后,，你有了很大的進步,，盡管你的學習成績還不是很理想，但我知道,，你正是努力,，是嗎?

記住，想只用一滴汗水就種成果樹是不可能的,。真心的希望你能記住你的豪言壯語,，做一個真正的男子漢!

你是一個聰明，有靈氣的男孩,。你的精湛球藝,，為你贏得了觀眾的喝彩，令老師和同學感到佩服,。生活中的你尊敬師長,，團結(jié)同學，能夠認真對待老師交給的每一項任務,。學習上,，你具有學習各門功課的能力，但卻沒能很好的發(fā)揮出來,，課堂上的你時有管不住自己的情況,。

俗話說得好：山再高，高不過一個人的意志;路再長,，也長不過人的一雙腳,。只要你能充分認識學習的重要性,，嚴格要求自己，認真對待每一堂課,，相信,，在人生的賽場上，你一樣會做得非常精彩,。

你坦誠直爽,，活潑開朗，男孩子的特點在你身上得到了很好的體現(xiàn)?在與你的接觸中,，我發(fā)現(xiàn)你有敏捷的思維反應能力,，有男孩子不肯服輸?shù)木瘛Ｎ蚁耄喝绻惆堰@種精神帶到學習中來,，刻苦鉆研,，勇于實踐，你的學習表現(xiàn)會讓老師和同學刮目相看的,。當然,，也會讓爸爸、媽媽滿意的,，你說是嗎?

人的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土,。真誠的希望,，你能運用你靈活的大腦，去開墾屬于你的那片沃土,，創(chuàng)造明天的輝煌,。

你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象，生活中的你總是那么有禮貌,，尊敬師長,，能夠與同學和睦相處。在學習方面,，學習態(tài)度端正,，對某些學科也表現(xiàn)出了一定的學習興趣，但這只是針對個別學科而言,，盡管經(jīng)過了多次談話,，你的認識有了一定的提高，對大部分學科你還是缺少必要的重視,。

人的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土,。老師真誠的希望你能時刻提醒,、約束自己,，不斷提高自身認識，希望在不久的將來能夠看到你的進步,。

你比較聰明,，這是你的優(yōu)點。在過去的一個學期中,，我們彼此有多了一些了解,，于老師認為你熱心為集體服務，認真完成老師交給的各項任務,，積極參與班級各項活動,，并在體育方面盡了自己的一份力,，同樣也為班級爭得了榮譽;生活中尊敬師長,，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀;

你是個熱情活躍的能干孩子,。在體育運動場上總能看到你靈活的身手,，在學校勞動中，你不怕苦,，不怕累,，帶領(lǐng)隊員們做好每件事。在課堂學習中,，你積極參與討論,，見解獨到。課后作業(yè)認真完成,，質(zhì)量很高,。本學期以來，你對學習從來沒有放松過,，如此持之以恒,，你一定會大有成就。

你有文靜的時候,，又有活潑的時候,，看到你，每個人都會發(fā)自內(nèi)心地喜歡,。在學習上,，你和同學們的探討非常熱烈;在勞動中，你和伙伴互幫互助,，做事條條理理;要是有文娛活動,，你也能很投入地參加。但是,，你所有的優(yōu)點都不能抹掉你的弱點：上課開小差!今后,，在課堂上,，不要和同桌講話，好嗎?

這學期來,，你活潑多了,，這是好事。你和同學的討論增多了,，體育活動也能積極參加了,，課間經(jīng)常能看到你的笑容。學習上,，聽講很專心,，思考很到位，糾正作業(yè)上的錯誤很及時,。成績穩(wěn)中有升,。希望你保持你的上進性，永遠不斷地追求進步,。

儀表整潔,，談吐文雅，舉止有度,。你是個可塑之才,。學習刻苦，勤于思考,，成績優(yōu)秀,。你的未來大有前途。書面表達流利清新,，文意明白,。可不知什么原因,，你的錯別字很多,，這是唯一的缺點。是粗心嗎?是基礎有問題嗎?希望你重視這一方面,，鞏固自己的識字能力,。

家長對學生的評語 老師對學生的評語篇六

1、你熱情大方,，為人豪爽,，身上透露出女生少有的霸氣，作為班干部,，你會提醒同學們及時安靜,，對學習態(tài)度端正，及時完成作業(yè)，但是少了點耐心,，試著把心沉下來,，上課集中注意力，跟著老師的思路走,，一步一個腳印,，一定能走出你自己絢麗的人生！

2,、你雖然個子不高,，但你有較高的境界，每當同學遇到困難時,，你總是二話不說伸出援助之手,，樂于助人，具有強烈的集體榮譽感,，與人相處友善,，關(guān)系融洽。作為課代表,，你是老師得力的助手,，能夠做到盡職盡責,。老師希望你在學習上能夠更加細致嚴謹,，避免粗心大意，一定能在新學期取得更大的進步,！

3,、活潑開朗的你，成績優(yōu)異,，熱愛集體,，關(guān)心同學，是同學學習的榜樣,，細致耐心的解答同學們的疑問,，使得你的人際關(guān)系更加的融洽，但是“親極反疏”,，與人相處時,，不要總把別人當自己，與任何人相處,，都要保持自己的安全距離,，也許，在高中階段,，全身心的投入到學習中,，會讓你有更為平和的情緒！

4,、你是一個懂禮貌明事理的好孩子,，你待人熱情,，能和同學友好相處，對待學習態(tài)度端正,，上課認真聽講,，下課認真完成作業(yè)，但有時你粗心大意,，還未全身心的投入學習中,，相信經(jīng)過努力，你一定會取得滿意的成績,！

5,、你平時能自覺遵守班級紀律，團結(jié)同學,，尊敬師長,，在日常生活中與同學們相處融洽。你學習態(tài)度認真,，看得出來你非常用功,，對自己要求也很高，成績進步很大,。希望你繼續(xù)保持這股學習熱情,，在下學期繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得更大的進步,！

6,、有人說身高和智力成反比，你的存在使得這個謬論不攻自破了,，經(jīng)過高中一年半的學習和多少次的考試,，你自己也應該相信自己的能力，雖然平時你在同學心中也是在努力學習,，但是我知道你并沒有用全部的心思在學習上,，以你的能力，你應該穩(wěn)定在班級的前五名左右,，真的努力吧,，相信你付出才有回報,！加油?。?/p>

7,、幽默風趣的你,，平時在班里話語不多，也不張揚，但是,，你在無意中的表現(xiàn)仍然贏得了很好的人際關(guān)系,，學習上你認真刻苦，也能及時的完成作業(yè),，但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學習上,，不然以你的聰明，應該保持在前三名才對啊,，加油吧,，也許關(guān)注學習成績對你才是更有意義的事！

8,、身為紀律委員的你,，認真負責，以身作則,，生活上的你平易近人,，與同學關(guān)系融洽，學習上你勤奮刻苦,，尤其在英語的學習上,，顯示出了你的語言天賦，我覺得,，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學科學習中,，也一定會收獲很多的！加油吧,！

9,、你能嚴格遵守校規(guī)，上課認真聽講,，作業(yè)完成認真，樂于助人,，愿意幫助同學,，大掃除時你不怕苦，不怕累,，但是英語方面還不夠給力,，所以，如果再投入一點,，定會取得更好的結(jié)果,，而且你還是一個愿意動腦筋的好學生，如果繼續(xù)保持下去定會取得驕人的成績,！

10,、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體,，對待學習態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進,，若能做到學習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,，平時善于多動筆認真作好筆記，多開動腦筋,，相信你一定能在下學期更得更大的進步,！ 你學習認真刻苦，也能善于思考,，更十分活潑,，并能嚴格遵守班級和宿舍紀律，上課你能認真聽講,，做作業(yè)時你十分專注,，常常愿意花功夫鉆研難題，與同學相處也十分融洽,，但若能在認真做作業(yè)的同時,，將速度提上去，我相信你會做得更好,。要多講究學習方法,，不能靠熬夜來完成學習任務，提高學習效率,，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績,！

11、學習態(tài)度端正,，效率高,，合理分配時間，學習生活兩不誤,，善良熱情,，熱愛生活，樂于助人,，與周圍同學相處關(guān)系融洽,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。記憶力好，自學能力較強,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率,，一定能取得滿意的成績！

12,、作為本班的班長,，你對待班級工作能夠認真負責，積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強,，人際關(guān)系很好，待人真誠,，熱心幫助人,，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長,，帶領(lǐng)全班不僅在班級管理上有進步,，而且能在學習上也能成為全班的領(lǐng)頭雁，在下學期能取得更大的進步,！

13,、身為班委的你，對工作認真負責,，以身作則,，性格和善，與同學關(guān)系融洽,，積極參加各項活動,，不太張揚的你顯得穩(wěn)重和踏實，在學習上,，你認真聽課，及時完成各科作業(yè),，但是我總覺得你的學習還不夠主動,，沒有形成自己的一套方法，若從被動的學習中解脫出來,，應該穩(wěn)定在班級前五名??！加油！

家長對學生的評語 老師對學生的評語篇七

1,、你平時寡言少語,，但老師知道你的內(nèi)心世界其實非常豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關(guān)系,。學習上,，你自覺認真，進取心強并取得了優(yōu)異的成績,。希今后多參加集體活動,，努力成為一個全面發(fā)展的人才。

2,、你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學，默默努力,；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人,！我相信，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地,！加油！老師支持你,！

3,、1學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你,！

4,、你言語不多，但待人誠懇,、禮貌,，作風踏實，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，關(guān)愛同學，勤奮好學,，思維敏捷,，成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎,，堅持不懈,，,！一定能考上重點！優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的,！

5,、你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活,，接受能力強,，為人處事有自己的見解。你能遵守各項校紀校規(guī),，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭,，進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動,，樂于助人,。保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你,。

6,、你是一個懂事的孩子，在校尊敬老師,，樂于幫助同學,。只可惜你的基礎沒有打好，所以還需繼續(xù)努力,，請相信自己吧,！你會取得更好的成績。

7,、很為你高興,，你的進步很大，成績提高了很多,，也學會了與人相處,、學會了感恩，繼續(xù)保持,，再接再厲,。

8、你是一位懂事的學生,，從不給老師添麻煩,，非常有上進心，對工作認真負責,，老師希望你在新的一年里取得更大的進步,。

9、“學之則難者亦易矣,，不為則易者亦難矣,。”你有良好的學習基礎,，你有聰慧的智力,，你還有向上的沖勁，你應該有非常好非常穩(wěn)定的成績,。但,，你有時會原諒自己的暫且不堅持，會為自己的成績退步找一個借口,，希望你在最后的沖刺學年里,，不姑且自己的這些缺點，只有奮斗不止,，你才能考進理想的高一級學校,。

10、人世中的許多事,，只要想做,，都能做到，該克服的困難,，也都能克服,，用不著什么鋼鐵般的意志，只要你每天努力前進一步,，哪怕是挪一小步,，日積月累，你一定會創(chuàng)造奇跡.祝你在新的一年里,，更上一層樓,！

11、該同學是一個性格開朗的女生,，有積極進取的心態(tài),，有正確對待學習的態(tài)度，勤學好問,，活潑開朗,，有幽默細胞，是同學們的開心果,，心地善良,，會為別人打抱不平，也會關(guān)心同學,，努力維護同學關(guān)系,，只要用心地,、腳踏實地的去學習,，一定會取得良好的成績,。

12、你平時活潑開朗,，待人誠懇,，團結(jié)同學，關(guān)心集體,，樂于助人,。能積極參加各項體育活動。在學習上認真自覺,，成績較以前有了較大的進步,。希今后多找機會鍛煉自己，再接再厲,，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。

13、你的自信樂觀活潑和率真,，思維靈活,，接受能力強，為人處事有自己的獨特見解,。你能遵守各項校紀校規(guī),，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯,。在平時你還能積極參與各項集體活動,，樂于助人。保持這種上進心,，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你,。

14、從你的善良,，你的細膩,，你的聰明，你的堅強中,，我依稀看到了你將來成功的影子,。成功對于每個人來說，是一種付出后的收獲,，只要付出多少,，我們就可以收獲多少。成功者需要一種永遠的品質(zhì)永不言棄！

15,、聰明好學,、積極進取、是非分明,、心地善良的你在一點點的進步,，老師希望你多一份思索和拼搏，你會做的更好,。

16、你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性，變得更懂事,、踏實了,。這學期的進步很大，能勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。但還需繼續(xù)努力,，加油,！老師支持你！

17,、你的快樂人生讓老師感到羨慕,，你的缺點卻又讓老師感到擔憂，為什么不能再努力一些呢,？再努力一點,，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些,，那樣你才會更快樂,。不是嗎？本學期你的進步讓你找回了自己的座標,，但是人生道路不是在起點徘徊,，而是向一個個新的目標沖刺！你做好了沖刺的準備嗎,？你用你的進步讓老師為你感到高興,，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到,，就有點讓老師擔心了,。

18、你是個聰明自信的孩子，在學習上,，能夠認真對待,，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸！我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。加油！老師支持你,。你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果,！

19、你是個聰明自信的孩子,，在學習上,，能夠認真對待，但還需再踏實努力一些,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,！我欣喜你的成長,，快樂于你的進步。加油,！老師支持你

20,、你是一位對工作負責同時又是一位能說善道的男孩，如果能把這種勁頭用在學習方面,，你將會取得更大的進步,。

21、你是個熱愛學習,、積極向上,、尊敬師長、團結(jié)同學的好學生,，但你學習有一點馬虎粗心,，書寫有些了草,，這會影響到你的成績，你應改掉這些小毛病,，明白嗎,？加油！老師支持你,！你是一個誠實的學生,，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實,。每當老師外出,，我最不放心的就是你，因為你自習時總不能控制自己,，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,，自習再也不要坐立不安。

22,、你是個聰明自信的孩子，在學習上,，能夠認真對待,，但還需再踏實努力一些，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸！我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。

23、快樂的學習,，快樂的生活,，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入,，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深,，專業(yè)學習進步很大,。

24、服從命令聽指揮,，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,，事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話,，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的,，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領(lǐng)導者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

25,、在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優(yōu)的好學生,。為人熱情,，誠懇，工作認真負責,。平時尊敬師長團結(jié)同學,，能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習,，使你的成績能一直名列班級的前茅,。希今后多找機會鍛煉自己，使自己更加完善,。

26,、你的座右銘是“志當存高遠”，你是有遠大理想的,。你憑借著對數(shù)學自然的喜愛與鉆研,，經(jīng)常地摘到勝利的果實；而你也因為語文英語的偏弱,，經(jīng)常地退到尷尬的位次,。在最后的沖刺階段，數(shù)學自然抓特長,，語文英語抓基礎,，一樣也不能放松，切切,。

27,、該同學生活上團結(jié)同學、樂于助人,，有耐心,，在學習上井然有序，隨機應變,，作為歷史課代表盡職盡責,，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼,，勇往直前,，望再接再厲，實現(xiàn)人生夢想,。外向,，喜歡與他人交流,，活潑好動，上課有時管不住自己,，有時也愛走神,，但總體來說，比較陽光活潑,，學習上時而認真,，時而松勁，認真時,，學習積極,，態(tài)度較好，松勁時,，學習有些馬虎,，不認真，還應克服學習上的弱點,，紀律上,，自習課老是東張西望，亂說話,，但聽從老師的教導,，有很好的自覺性，與同學關(guān)系處理的很好,，沒有與同學關(guān)系很差的現(xiàn)象。該生是一個很勤奮,，用功的學生,，對自己要求嚴格，做事謹慎,，很踏實,，成績處于中上游部分，早自習以前來得很早,，課間知道學習,，行為一直很規(guī)范，老師要求做的事可以基本落實,，對各科老師很尊重,，同學關(guān)系也比較融洽，只是課下不習慣與同學討論,，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題,。

28、性格開朗,，交友廣泛,，在班里學習成績不算太優(yōu)秀,，但有上進心，勤奮學習,，落實各項老師布置的內(nèi)容,，很聰明，若在老師的監(jiān)督和幫助下,，一定會取得很大的進步,，希望你能通過自己的努力進入心目中理想的大學，老師期待著你的成功

29,、你是一個自覺,、積極、懂事的學生,。但不免有時有些沖動的行為,，但你要沉住氣，其實你是一個很有潛力的學生,。

30,、你是一個堅信一分耕耘一分收獲的學生，你堅信陽光總在風雨后,，努邊過,，拼搏過，即使失敗了,，也不會放棄希望,，所以你又是一個對未來充滿希望與憧憬的學生；你很刻苦,，不輕言放棄,，你堅信奇跡，但同時你也學會了沉默,，所以你要學會變得開朗一些,，陽光一些，多與朋友們,、同學們,、老師們交流，不要總把想法放在心中,，相信明天的人很陽光,。

31、學習成績進步很大,，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力爭取更大的進步。

32,、“精誠所至,，金石為開,。”一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位聰明機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不'聰明'了,。上課時,，你常常走神,；做作業(yè)時,，你很多題目不會做，令老師多么著急??！其實，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽,，課后認真復習，有什么不懂的問題及時向別人請教,，成績是會跟上來的,。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習鍛煉當中去,。

33,、你的性格像你名字一樣,，瀟灑活潑，學習刻苦努力,，成績很優(yōu)秀，希望你能夠在今后生活中認真學習,，爭取更大的進步,。

34、你總是用你的默默努力在感動著大家,；你總是用你的聰明智慧在不斷努力,；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人,！我相信，只要你能堅持不懈,，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地,！真心的期待你不久后的成功！

35,、你思維活躍,，開朗大方，看人待事往往有獨特見解,，同學關(guān)系和諧,。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓,。保持這種上進心,，老師相信，堅持努力,，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓,，如愿成為優(yōu)秀的人才,。

36、你擁有很強的自信心和上進心,，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出,。獨立和自覺使你在學習上保持了你在班級名列前茅的成績。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意,，以使自己更加全面,。

37,、你是一個有些內(nèi)向,、安靜的男孩，我看到你的成績已經(jīng)有了進步,。如果你開朗些,，心胸寬廣點,，與老師同學多溝通交流,，不要再默默無聞，對你的學習會有很大的幫助,！

38、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力，吃苦耐勞,、持之以恒,。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,，常常在學習中,，忘記了主動；真希望,，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),，加油！老師支持你,！你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的默默不斷努力,；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人,！

39、該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，遵守紀律,，熱愛班集體，好愛學習,，講衛(wèi)生,，認真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上聽講專注,！學習上，學習刻苦,，遇到不懂的問題能不斷地向老師請教,，有時也較固執(zhí)。望能進一步完善自我,，力爭成為一名全面發(fā)展的人才,。

40,、這學期你的成績進步了，但我覺得你還沒有盡自己最大的努力,，你還有潛力,，你要下苦功打好英語基礎一定可以學好。

41,、該生是一個品學兼優(yōu)的好學生,，學習勤奮，認真刻苦,，遵守紀律,，品質(zhì)良好，無論是在老師眼中,，還是同學心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量,，希望你今后取長補短,，再接再厲，向著理想拼搏,、奮斗,，直至成功。

42,、你是一位懂事的學生,，學習成績穩(wěn)定，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力,，你將會贏得更多的掌聲。

43,、該生性格活潑,，樂于助人，與同學關(guān)系融洽,，學習成績優(yōu)異,，是老師的好助手，但該生入靜速度較慢,，在該方面仍有待提高,，該生能積胡參加班內(nèi)各項活動，上課活躍,，可以積極發(fā)言,。學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你！

44,、深受師生的信任,，尊敬師長，見到師長主動問好,，回答問題不鄙不昂,，思路清晰，思想先進活躍,，待人有禮貌,。在日常生活中做人待事以身作則，尊師重友,，具有良好的品質(zhì),，善于組織，能夠很好的利用每一個人才,，并因材施教,，發(fā)揮其最大潛力，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。

45,、學習上，你從來不用別人督促,，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀,。你還能積極參與班級組織的各項活動，只是在與同學的交流中還略顯拘謹,，今后只要在這方面加以注意,，你就會更加全面。

46,、有時有些調(diào)皮愛接話,，但是你很可愛、很聽話,，成績也有了很大的進步,，你要不怕吃苦，少說多做,，你就能取得優(yōu)異的成績,。

47、該生學習刻苦,，紀律良好,，一直表現(xiàn)優(yōu)異,，日常生活中勤勞勇敢，團結(jié)同學,，與同學相處和諧，為人正直,，不說假話,，待人溫和，態(tài)度誠懇,，樂觀開朗,，積極向上，從不漠視學習,，對學習一直有較高的熱情,，初中階段曾被評為“市級三好學生”，有較強的領(lǐng)導能力,。

48,、你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出,。獨立和自覺使你在學習上去得了穩(wěn)定的'成績,。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體,。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標,，以使自己更加全面,。

49、有一分付出就有一分收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就會創(chuàng)造出來,。只有把你的學習任務放在第一位,，你對學習就會產(chǎn)生樂趣。成績就能提高,。

50,、該生為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績有待進一步提高，需努力提高學習成績,。

51,、你活潑開朗、頑皮,，能言善辯,、思維敏捷。老師希望以后你一定要明白,，上課必須認真聽講，那么你將會成為一個更優(yōu)秀的孩子,。聽課你知道靜心專注,，作業(yè)你學會了工整認真，點點滴滴的進步,，都源于你扎扎實實的努力,，回顧過去你會發(fā)現(xiàn)，你也是一個聰明可愛的好孩子,，老師希望你多一份思索,，多一份拼搏，你可以做的更優(yōu)秀,。

52,、你為人正直、真誠,，集體榮譽感強,，尊敬師長，團結(jié)同學,。有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,?！胺e累知識在于勤，學問淵博在于恒,，”,。踏實自覺是你的特點。你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好女生；老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸！加油,！老師支持你,！有一分付出就有一分收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就會創(chuàng)造出來。只有把你的學習放在第一位,，你才會有明顯進步,，你對學習也會產(chǎn)生樂趣。

53,、該生學習認真,，紀律良好，平時表現(xiàn)優(yōu)秀,，不打架,，不抽煙，不喝酒,，不上網(wǎng)吧,，不早戀，日常生活中勤勞,，勤奮,，團結(jié)同學，與同學相處和睦,，樂于幫助同學,，勇于承擔責任，積極參與班級中的各項活動,，聽老師,，校領(lǐng)導的話,，尊重老師，勇于維護集體的榮譽和利益,，待人真心實意,，樂觀開朗，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng),。

54、你熱愛學校,，熱愛班級,，熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長,，團結(jié)同學,，樂于助人，愿意替同學分憂,。能積極參加各項體育活動,。學習上較認真，刻苦,，有較強的進取心,。希今后注意學習方法，再接再厲,，相信自己,，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功,。

55,、你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學習方法,，愿你不氣餒，增強信心,，會成功的,。加油！老師支持你,！

56,、該生性格活潑開朗,，有較強的自信心和上進心，尊敬老師,，團結(jié)同學,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質(zhì)疑,，成績優(yōu)良。

57,、你的一言一行，一舉一動,，都充分證明勒你是個懂事,、聰明的好孩子；從你的學習成績可以看出你是一個成績優(yōu)異的好學生,。你有很大的潛力,，老師期待著你在以后的學習和學習上取得更大的進步。

58,、該生自進入本班級后,，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異,，團結(jié)助人,。積極融入到班集體中去，以團結(jié)共進為本,，以助人善施為樂,，以集體利益為重，顧全局,，識大體,。

59、你用自己的努力證明著你的存在,，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法,，進步得快些，再快些,！祝你在新的一年里,，更上一層樓,！你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果！

60,、品行端正,，學習努力，與同學相處融洽,，積極與老師交流,。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。

61,、踏實勤奮刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你,。

62,、你是一個有追求的女孩，你用自己的努力告訴了大家,；你也是一個很聰明的女孩,。拿出你的努力，加上你的堅持到底,，拿出你的聰明,，加點堅韌不拔吧，相信你會成功的,！加油,！老師支持你！明白繩鋸木斷是為什么嗎,？因為執(zhí)著,！生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明、你的快樂,，你的思想都將是這條路上最好的幫手,！讓自己走的更漂亮一點吧，男孩,！加油,！老師支持你,！

63、明白水滴石穿是為什么嗎,？因為執(zhí)著！生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明、你的快樂,，你的思想都將是這條路上最好的幫手,！讓自己走的更漂亮一點吧,，男孩！加油,！老師支持你！

64,、你是一個聰明,、活潑可愛的孩子,；同時你也是一個懂事的好孩子，成績優(yōu)異的你還有很大潛力，但必須持之以恒,，發(fā)揮你身上的潛質(zhì),，老師相信你會更加出色。

65,、成績進步的甜頭，我想你應該比任何人的體會都要深，如果不想讓這種甜頭曇花一現(xiàn),，我希望你能保持清醒的頭腦,，再上新臺階,。

66、該生性格活潑開朗,，尊敬老師,，團結(jié)同學，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,，成績優(yōu)良。

67,、你能尊敬師長團結(jié)同學,，以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象。在學習上你自覺認真,，課堂上能積極思考,，平時也能積級參加各項集體活動。希今后多開展批評與自我批評,，進一步完善自我,，力爭成為一個全面發(fā)展的人才。

68,、這學期你有一股極強的上進心,，生活艱苦成績踏實老師相信你，你一定還會有美好的前程,。你性格溫和,，言語不多，但待人誠懇,、禮貌,，，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，關(guān)愛同學，勤奮好學,，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎，爭創(chuàng)一流,！老師支持你,！

69、你是一位有熱情,，又有愛心的學生,，如果和班內(nèi)的同學搞好關(guān)系，你將會贏得更多的掌聲,。聰明好學,，有上進心，對待工作認真負責,，望繼續(xù)努力爭取更大的進步,。

70、該同學是一個熱情開朗的學生,，對待學習很認真努力,，對自己嚴格要求,，很聽老師的話，老師說得能夠認真落實,，課間討論也很活躍,。一學期來，你的努力和成績大學有目共睹,。從平常的表現(xiàn)可以看出,，你非常熱愛自己的班級，能夠與同學們和諧相處,，尊重老師,，對班級工作認真負責，能夠組織活動而且圓滿成功,。在以后的日子里,，只要能持之以恒，你會做得更好,，取得更好的成績,。

71、你的座右銘是：“禮貌是人類共處的金鑰匙,?！闭\然，你與同學相處多以禮相待而融洽,。但作為學生,，老師希望你能喜歡上書！所以把這些話送給你：“書是一杯茶,，只有細細品嘗,，才能透過苦澀，品出香甜,，希望你做一個愛讀書的人,，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣,?！?/p>

72、你的座右銘是“吃得苦中苦,，方為人上人”,。你是一個誠實好學的孩子，只是你的基礎不太好,，學習方法還不是最佳,，有時上課和別的同學一起開小差，所以成績還不夠理想,，相信你會多向別人請教,，補足自己的不足,，最終實現(xiàn)自己的遠大理想。

73,、你關(guān)心集體，毋庸置疑,，敢作敢當,，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生,！繼續(xù)努力吧,！我深深地為你祝福！

74,、近段時間表現(xiàn)較好,，受到老師及同學們的稱贊，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

75,、你其實是聰明,、可愛善良的女生，你要提高學習的信心,，你的成績會有很大的進步,。

76、尊敬師長,，團結(jié)同學,，待人誠懇，樂于助人,，熱愛班級,。能嚴格遵守校規(guī)校紀，學習較為認真刻苦,，這些都是你留給老師和同學們的好印象,。今后若能加強自我約束力，經(jīng)常利用各種機會進行自我鍛煉,，并在學習上加倍努力以提高各科成績,，定能在各方面有所發(fā)展。

77,、你是一個在各方面都很自覺的學生,，能模范遵守各項校規(guī)校紀,，性格溫和，為人善良熱誠,，樂于助人,，集體榮譽感強。今后若能再抓住機會鍛煉自己,，使自己能得以全面發(fā)展,，再發(fā)揮你的所長，老師相信你會更加出色,。

78,、文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰,。

79,、該生為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀,。

80、你以文靜善良,，熱心獲得了同學們的一致好評,。平時能尊敬師長，團結(jié)同學,，樂于助人,。學習上認真刻苦,，具有較好的文學功底,。還能模范遵守校規(guī)校紀,，為人謙遜,。希今后與同學多加強溝通，珍惜每一次活動機會,，多鍛煉自己,，以爭取在各方面取得更大進步。

81,、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我,，積極進取、聰明好學的你加上你能認真的完成作業(yè),，老師相信你會更出色,。在你的外表下,，藏著一顆勤奮努力上進大的心,，其實你的成績進步很大，相信你的聰明和努力一定讓你更上一層樓,。

82,、你是一個聰明的孩子，本學期你取得了非常大的進步,，我相信,，只要你能堅持不懈，在復雜的學習中,，學會用自己的方法,，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地！真心的期待你不久后的成功,！“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，”這兩點是每一位同學取得優(yōu)異成績的基礎,。你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習，持之以恒,，以使盡快提高自己的成績,，為自己擁有一個美好的明天奠定堅實的基礎。努力吧,！讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好,。你誠實守信，本學期通過你的刻苦努力取得了進步,，這是值得欣慰的地方,。同時老師告訴你：人生路上荊棘叢生，困難重重，你一定要有堅強的意志,，頑強的毅力,，去克服困難，戰(zhàn)勝挫折,，以期獲取自己璀璨的人生,！

83、你是個文靜,，秀氣的姑娘,，踏實自覺是你的特點。你的言談舉止都充分地證明了你是個懂事,，能干的好女生,；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸！

84,、希望你能再接再厲,，堅定信心，持之以恒,，我相信你一定會取得更好,！記住：“好風憑借力,，送我上青云”,。把握每一個機會，你便會如魚得水,，萬里江海憑你躍,。你用自己的努力證明著你的存在，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法,，進步得快些,，再快些！踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好女生；老師祝賀你,！老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！加油,！老師支持你,！

85、勤于思考,，善于安排時間,，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著,，得到專業(yè)課老師的好評,。與人為善，和同學們相處融洽,。積極參與體育活動,，表現(xiàn)出良好的團隊精神。

86,、聰明,、好動的你，在校表現(xiàn)不錯,，上課認真聽講,，按時完成作業(yè),，學習上有所進步,，如果你能全身心的投入到學習中，你會更棒,！

87,、你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈,。本學期你在學習上,、紀律上都有很大的變化，克服了自身的隨意性,，變得懂事,、踏實了?？傊?，你的進步很大。如果在以后學習的日子里,，你能加倍努力,，你的成績一定會“百尺竿頭，更進一步”,。

88,、你積極肯干負責的工作態(tài)度和相應的工作能力，給大家留下了深刻的印象。一直以來,，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模,。學習上你認真自覺，平時能積極參與各項活動,，并為班級贏得了不少的榮譽,。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫,，老師相信你能更加出色,。

89、你思想純樸,，待人隨和誠懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高

90,、你學習已經(jīng)有了很大的進步,，關(guān)心班集體,、團結(jié)同學,，熱愛勞動，希望你以后能放寬心胸,，改掉你的壞習慣,，再接再厲,。

91、你思維活躍,，看人待事往往有獨特見解,。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學關(guān)系和諧,。學習上你也自覺努力,，能主動給自己加壓,。保持這種上進心，老師相信,，堅持努力，今后無論在哪方面,，你都能更上一層樓,，如愿成為優(yōu)秀的人才。

92,、該生的學習認真,，態(tài)度端正,，作風純樸,，尊重老師團結(jié)同學，人際關(guān)系融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識強，勇于承擔責任,，積極參與班級,、學校的管理，集體責任感強,，勇于維護集體榮譽和利益,，待人接物誠懇平和，樂觀開朗,，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng)。

93,、你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

94,、學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你。

家長對學生的評語 老師對學生的評語篇八

1.能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面,。你這個學期的成績很讓人擔心,，表現(xiàn)也比以前差了。老師知道你也很努力學習,，但你缺少好的學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。

2.你聰慧,、文靜,、熱心助人;有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心,，求知欲強;學習態(tài)度端正,，不懂就問，作業(yè)完成認真,。今后還要注意分析自身各方面原因,，多加努力，爭創(chuàng)佳績!

3.你是一個聰明而頑皮的男孩,，你愛好廣泛,，成績優(yōu)秀。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多,，和同學們能更好的相處,，你不僅字漂亮、舞動人,、聲音更甜美!老師和同學們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉(zhuǎn),，老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力，向更高的目標奮進,。

4.你作為一名班干部,，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律,。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,，給老師留下了很好印象,。愛好廣泛，勤學苦練,。踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績,。

5.你是一個非常出色的孩子!雖然，你這個學期剛到這個班級,，但是你在課堂上能夠積極思考,、踴躍發(fā)言,。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草,、做事馬虎，經(jīng)常會犯下各種大大小小的錯誤,，希望你今后要嚴以律己,，好好的表現(xiàn)!

6.提到你，老師就會想到你那雙明亮清澈的大眼睛!你熱愛班集體,，你積極參加班級組織的各項活動,，特別是你讀書時那副投入的神情，老師都倍受感動!學習中你一直在努力,，但還需要加把勁啊,，平時少些貪玩，多些扎實,，相信你會更上一層樓的!

7.該同學在

思想上積極上進,，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外,，還利用課余時間參與社會實踐活動,。該同學為人誠實友善，與同學關(guān)系融洽,，樂于助人,，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績,。

9.該同學刻苦,，認真,，踏實。堅持上課聽講,，獨立作業(yè),，能夠摸索

出自己的學習方法，并堅持獨立思考,，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表

出自己比較獨到深刻的見解,。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教,，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論,。成績始終保持良好的水平。

11.在老師眼里,，你是一個聰明活潑,，善于開動腦筋，富有進取心的好學生,。但是你經(jīng)常會犯下大大小小的錯誤,，你是否應該仔細反省，找出原因?平時更要注意自身言行,，嚴以律己,，以身作則，更好的開展工作,。

12.你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關(guān)愛同學,。上課能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學打鬧的現(xiàn)象也少了,。你思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進步!

13.你你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，遵守紀律,，認真學習，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事,。凡是認真做的事，就會有好的結(jié)果,。能勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。

14.你對班級工作認真負責,，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當當,、扎扎實實地完成老師交給的任務。愛好廣泛,，勤學苦練,。勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。

15.你擔任班長更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動,，決心把班集體建設的更好,，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學。對待學習同樣認真,，上課大膽發(fā)言,，課下認真完成作業(yè)，學習成績優(yōu)秀,。

16.你是一個聰明,、活潑的好孩子!工作上不僅認真負責，而且能力較強,，是老師的好助手,。但有時候也會想偷懶，犯點小錯誤,，如果你今后能夠勤奮學習,，再加上你的聰明才智,，你一定會有所成就!

17.你言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良

思想。課堂上,，神情專注,，學習態(tài)度認真。能根據(jù)自己的實際,，選用恰當?shù)膶W習方法,。

19.你眉清目秀,，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩,。課堂上,，總是聚精會神。作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目,。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門功課的學習時間,。

20.你敢想、敢說,、敢問,、敢辯，學習刻苦認真,，善于思考,勇于進取,。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法,，對待學習生活中的每一件事都是一絲不茍,，勤奮好學,，在學習上有鉆勁，學習成績有明顯的優(yōu)勢,。

家長對學生的評語 老師對學生的評語篇九

當學生活動結(jié)束,，教師應當根據(jù)學生合作學習的反饋情況，采取一定的措施,，對學生的合作學習情況進行評價,。評價時應遵循以下三點：

1.對學生之間合作學習的評價，以激勵為主,，使學生更積極主動的學習,，更感興趣的學習，促進學生更加有效地合作學習,。

2.對于合作學習的評價,，要以小組評價為主，評價合作學習小組學習過程的團隊精神,，評價合作學習小組合作過程的認真程度,，評價合作學習小組的演出質(zhì)量，并對團結(jié)合作,，成功合作的小組進行表揚和獎勵,。這不僅把學生之間個人競爭轉(zhuǎn)變成小組之間的競爭，也讓學生初步認識到互相合作,，共同進步的意義。

3.對于合作的評價,，還要適當關(guān)注下小組成員,，例如，對積極主動參與同伴合作的小組成員,，應給予表揚,。對表現(xiàn)有進步的小組成員，應給予肯定和鼓勵,。雖然這只是老師簡單的一句話,、一個動作，但對于學生來講是很必要的,。

小組合作,，給所有的同學帶來了參與表演、表現(xiàn)的機會,，但是在我們的音樂課堂中,，還是有很多同學沒有真正參與其中，為什么,？我想我們應該深入思考一些問題：角色的分配,、成員數(shù)量的確定,，根據(jù)人的個性、個別差異性合理搭配從而開展合理的合作,，給所有的學生創(chuàng)造參與機會,。例如：我在教授五年級歌曲《鈴兒響叮當》第二課時的時候，我請學生學我的律動表演,，全班同學跟著《鈴兒響叮當》音樂節(jié)奏舞起來,。但是由于學生之間個別差異的存在，男生和女生在舞蹈動作上的不協(xié)調(diào),，課堂氣氛一下子就冷場了,。我當即遵循“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則讓學生以小組為單位圍成圓圈,，進行小組合作學習,。學生很快地以自己喜歡的方式學習開了，大大方方的在小組中自由表演,。他們有的跳舞,，有的唱歌，有的拍手,，也有的指揮,，全體學生在各種音樂活動中感受音樂帶來的收獲，共享合作完成歌曲表演的快樂,。 通過合作學習,，完善自我，實現(xiàn)自我超越,。

“三個臭皮匠,，頂個諸葛亮”，一個人的能力畢竟是有限的,，要想真正的全面提高自己,，實現(xiàn)自我價值，并非一時之功可以達到,。而通過真正意識上的合作探究,，小組各成員之間不懈努力協(xié)作、互動,，形成“討論—交流—匯報表演—再討論—再請教—再互助”的良性循環(huán),，在充滿了樂趣的音樂課堂中，合作的學生們一次次上臺的表演,、唱歌,、跳舞，都是成長的記錄,，每個成員在這個過程中不斷體驗成功的樂趣,。在小組不斷的發(fā)展過程中,，個人也不斷進行著成長、發(fā)展,、鞏固的良性循環(huán),。這不僅是個人音樂素質(zhì)的成長，音樂技能的提升,，更是自身價值的體現(xiàn),，真正實現(xiàn)了自我超越。

實踐也證明,，小組合作學習在音樂課堂中的效果是明顯的,，在我們的教學中有著不可否認的作用和意義。但是,，一方面,，我們也應該看到，它既是一個實際操作的問題,，也是一個理論的問題,，學生不是一朝一夕能夠掌握的，需要長期的訓練,；另一方面,，我們應該認真審視小組合作的價值，合作只是一種刺激學生學習的方法,，不能做我們的根本目的,。不喜歡音樂的學生對音樂也感興趣了，不敢放聲的學生也敢于嘗試了,，喜歡音樂的學生則有屬于自己的一片天空了,，這樣的合作，才是有效的,，才能真正的使我們的音樂課堂煥發(fā)出新的活力。

家長對學生的評語 老師對學生的評語篇十

1. 很老實,，上課認真聽講,，學習踏實，團結(jié)同學,，成績良好,，唯一不足的是復習期間不能較好的完成任務，希望以后多加努力,，爭取好的表現(xiàn)!

2. 聰明,、伶俐，具有強烈的好奇心,，這是你身上閃爍的亮點,，除了要有這些特點外,，還需要踏踏實實地學習，時刻保持一種謙虛的態(tài)度,。

3. 少言寡語,，學習認真，有一顆上進的心,，成績較以前有很大的進步,，如果能在數(shù)學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的!

4. 平時少言寡語,，但很調(diào)皮，上課能認真聽講,，熱愛勞動,，團結(jié)同學，成績良好,，希望在寒假中好好練字,，并將數(shù)學再補一補，老師相信你將會更棒!

5. 頭腦較靈活,，能和同學和睦相處,，學習進步較大，但作業(yè)不能按時完成,，如果能改掉這個壞毛病,，你會很棒的。老師相信你!

6. 你是一個非常聽話又很懂事的學生,，做任何事情總是踏踏實實的,，熱愛勞動，還樂于助人,，成績優(yōu)異,，是老師的好學生!

7. 一個聰明活潑、玲瓏乖巧,、又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍，善于動腦筋,，成績優(yōu)秀,，在音樂、美術(shù)等方面都能全面發(fā)展,，并能積極參加各項活動,，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!

8. 在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

9. 很誠實,，但又有點好動,，關(guān)心集體，團結(jié)同學,，成績良好,，如果在遇到困難時，能多動點腦筋,，你將會很出色的!

10. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望,，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

11. 冰雪聰明,，又文靜，很討人喜歡,。在學習上認真,、踏實，并且還樂于幫助差生,，成績優(yōu)秀,。能較好的管理班級，真是老師的好助手!

12. 在學習上,，勤勤懇懇,、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅,。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語,。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。

13. 經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜,。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,，你學習的頑強毅力令我感動。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定,、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

14. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退。希望你能再接再厲,，爭取更好的成績,。

15. 聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良,，待人誠懇，表里一致,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定,、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

16. 你的思想很有新意,，是個敢想敢做的學生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的。

17. 活潑可愛;上課發(fā)言積極,，愛動腦筋;語言表達能力較強,，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議：以后要認真,、細心一點,。

18. 一個聰明伶俐的好女孩，上課發(fā)言積極,，思維活躍;在學習上樂于幫助別人;成績優(yōu)秀,，在各方面都能全面發(fā)展,，并且很出色。老師很喜歡你,，希望能過一個愉快的春節(jié)!

19. 一個文靜的小女孩,，學習認真刻苦，團結(jié)同學,，熱愛集體,，能按時完成作業(yè)，希望在新的一年里,，能繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓!

20. 聰明可愛，思維敏捷,，成績優(yōu)秀,，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作,，是老師的好幫手!

家長對學生的評語 老師對學生的評語篇十一

1,、你是個機靈，活潑的男孩子,。課堂上,，你積極舉手發(fā)言，樂意參加 各種有益的活動,，積極為班級做好事,。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習,，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

2,、都說字如其人，從娟秀整潔的筆記,、作業(yè)中映射出你應該是條理清晰,、辦事一絲不茍、為人謹慎,、心性坦蕩的人,。這學期你的進步很大，我很高興,，說明你有很強的學習潛質(zhì),，即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來，還有很大的提升空間,，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢:頭腦清醒，接受能力快,，悟性強,，只要做就要做好的辦事作風,，注意克服浮躁情緒，堅定,、踏實，提高效率,，以期更大收獲。

3,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中，你屬于做事認真,、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠不放棄追求,。

4、你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強,，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠樸,，品行端正,，遵規(guī)守紀;高二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良,，有自強不息,，積極進取的精神。希望保持良好的發(fā)展勢頭,，堅韌不拔,，向知識深度,、廣度推進，把成績提高到更高的水平,。

5、你是個懂事，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結(jié)合作,，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的。高中老師對學生評語,。

6,、你有著善于觀察的眼睛,。人們都說:生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛,，更有著善感的心，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞,。不過,，經(jīng)常性的交流會使一個人思想更快的成熟,，希望在以后的學習和生活中，更多的敞開心扉,，在完善自己的同時也使別人更多的了解你,。在學習上要注意正確認識自己，揚長補短,，相信成功會屬于你,。

7,、文靜的你平易近人,，善良,，這樣的天性博得了同學的喜愛,，給老師留下了深刻的印象,。如果在未來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長補短，一定會取得長足的進步,。鷹愛高飛,，鴉棲一枝,，與其當一輩子烏鴉,，莫如當一次鷹。

8,、該生學習成績優(yōu)異,，日常表現(xiàn)突出,，在學習生活中認真勤奮,，刻苦努力,，在校園生活中,，團結(jié)同學，勤勞務實,，為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用,。思想上要求先進，遵守校規(guī)校紀,，品行端正,，在每次的團體活動中，都積極參與,，努力為班級爭光。在學生中,，該生有很高的威信,，在同學有困難的情況下，熱心為同學服務解決,，是同學的知心人,，老師的好助手。

9,、在老師的心目中你學習自覺,、活潑好動,，在同學的心目中你成績優(yōu)良、素質(zhì)過硬,，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生,。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己,，有時活潑好動的特性占據(jù)上風,，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾,。

10,、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂,，喜的是你做事有主見,，與同學和睦相處，有人緣,，對事情有獨到見解,，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次,，在學習上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑,。

11,、你是一個守紀、肯學,、求上進的學生，心性坦蕩,。你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習成績優(yōu)秀,，這有賴于你良好的學習習慣。不用往想能攀多高,，即使路途遠遠,，只要一步一個腳印,，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn),。

12,、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里,，你尊敬老師團結(jié)同學,，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講,，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績。

13,、你有著春光一樣燦爛的微笑,，感染著周圍的所有人，你的一顰一笑都透著無邪,，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒,，他們的生活因為有了你，該有多么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中,，老師看的出來你是極上進的,，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了,，人貴在自知,。且:欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持,。

14,、你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師,，團結(jié)同學,。課堂上你專心聽講 ，認真完成作業(yè),。課后,，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績,。

15、沉穩(wěn)踏實,、思維嚴密,、領(lǐng)悟力強、勤奮刻苦,、品行端正,、表里如一,、溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點,，你嚴于律己,，以大局為重，意志力強令我感動,。學習上避免淺嘗輒止,，深入鉆研，形成了良好的學習方法和習慣,。愿你加強鍛煉,，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎,，你的英語基礎不夠牢固,，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習,，多開口,。

16,、你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以茁壯生長,，有頑強拼搏的品質(zhì),，自強不息,，樸實無華,，又給大地帶來勃勃生機;你經(jīng)常給我耳目一新的感覺，賞心悅目,，讓我驚喜不已,，我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見,，寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒,，同學樂意親近,。愿你永遠孜孜以求，知難而進,，經(jīng)得起風雨,，方能見彩虹。

17,、你的存在告訴周圍的人:什么叫做勤奮,。我知道你把老師看作你的知己,，你要證明給我看:你不是弱者,，你能作的更好,。其實，你早已做到這一切了,。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍,，明白了什么叫堅忍不拔?！鞍岩饽畛翝摰孟?，何理不可得;把意志奮發(fā)得起，何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中,，理想是羅盤針,，熱情是疾風，你有足夠的熱情,，羅盤準備好了沒?我們起航吧!

18,、老師知道你非常懂事，非常勤快,，也非常想進步,。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律。

19,、男生中開口必笑的不多,，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦清醒,、思維靈活,、對事物有自己的獨到見解、不人云亦云,、知道要有所為必有所不為,，這些優(yōu)點都兼而有之的更不多，你是他們中的一個,。不過,，你有時只是埋頭在自已的小天地里，與大家欠交流,，建議你融合在班集體中,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格，放開手腳,，大膽地迎接挑戰(zhàn),。

20、你總是默默無語,，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實,、有上進心,，集體觀念強，積極參加各項活動,，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研,，追根求源,，摸索適合自己的學習方法，才能取得更大地進步,。

21,、你其實是愿意上進的學生，樂觀,，善于排解憂愁,，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間,，荒廢了學業(yè);你積極參加班集體活動,，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情,，沒有興趣,，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，老師真心希望你，選擇適合自己的路,，發(fā)揮潛力,，腳踏實地，無怨無悔過好今天,。

22、你是以為聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手發(fā)言,，按時完成作業(yè)，工作認真負責,。老師同學都喜歡你,，希望你百尺竿頭更進一步

23、你是個聰明的孩子，熱愛學習,，思維敏捷,，反應快，喜歡表現(xiàn)自己,。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,，自覺學習你會更棒的!

24,、想告訴你一句話:人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度,。真誠的希望，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園,。

25、你沉穩(wěn),，文靜,，秀氣而文雅，品行優(yōu)良,，待人誠懇,，表里一致，有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度,，積極參與班級事物，對工作認真負責;學習上一絲不茍,，精益求精,。希望你能勇敢面對困難，樹立信心,，沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定,，堅強果敢,，乘風破浪會有時;在工作中講求方法，更大膽些,，大家會支持你,。

26、對待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上,，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心,，令家長自豪的好學生,。

27,、為人和善的你得到同學的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴，學習成績上的優(yōu)異贏得別人的敬佩,，而這些正是老師對你放心的理由。在本學期即將結(jié)束時,，回眸你擷取的累累碩果,，定會欣喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路,，只要付出,，定會有回報,，愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎:燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者，不惟有超世之材,，亦必有堅忍不撥之志”,。

28,、人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生。

29,、看到你我就會想到一句話:天將降大任于斯人也……,，經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后，你能反躬自省,，端正態(tài)度,，思想日臻成熟。學習得法,、刻苦勤奮再加上追根求源,、多思善問,，你定能成功?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”,。我真的感覺你可以做一個有志,、有度、有情,、有為;有膽,、有識、有魄,、有成的人,。

家長對學生的評語 老師對學生的評語篇十二

1. 你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎，學習上效率不高,，進取心不強,，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。 愿你活潑,、開朗,、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

2. “和羞走，倚門回首,，卻把青梅嗅,。”你是個文靜內(nèi)向的小姑娘,，寬容善良是你最大的美德,。你心地單純,，總是為別人著想，從來不計較個人得失,。在擔任班干部和護導生期間,，你以身作則,，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚,。多才多藝的你還是舞臺上的七色花,，書寫方面的小贏家，詩作也寫得賞心悅目,。再開朗大膽些,，蘇老師相信,，只要你，一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的!

3. 張亮：老師們都認為你是個聰明的孩子,，同時,，老師們也對你憂心忡忡。聰明的你,，若用在正道上,，將來一定是一個可造之材;若一味沉迷玩樂，不思進取,，等待你的也許是泥潭深淵,。或許是老師多慮了,，但老師真誠地希望,，你能快快清醒，快快懂事,。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符。相信在下個學期,，一個好學上進,、自尊自強的張亮能斗志昂揚、精神抖擻向我們走來!

4. 黃偉基 你是個誠實,，正直的孩子,，學習努力但缺少激情，在即將踏入初三的關(guān)鍵時刻,，老師想送你一句話：偉基,，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

5. 學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，希望你上課能認真聽講,，不講話，不做小動作,，能勇敢地面對學習中的任何困準,，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì),，會進步更大的!自信+努力,，你一定會做到的!希望能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

6. “人非圣賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤,，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正,。對待學習，你的態(tài)度也比以前大有進步,，能及時完成各科作業(yè),，字也寫得漂亮規(guī)范多了。蘇老師想對你說：“真正的強者不是靠拳頭,，而是靠美德博得大家的尊重,。”做個名副其實的男子漢,，好么?

7. 你是一位通情達理,，活潑開朗，熱情大方的好姑娘,。懂禮貌,，尊敬老師，關(guān)心集體,，熱愛勞動,。但你的學習態(tài)度確實需要進一步的改善,，作業(yè)不夠認真完成,，對學過的知識沒有及時復習與鞏固，學習上要用力,，更要用心,。做到完全投入是很不容易的，但其價值,、意義卻是實在值得去努力爭取的!希望你今后在學習上多投入點,，要有戰(zhàn)勝困難的決心,。

8. 你是我的語文科代表，開始你就被老師數(shù)落過,，但你做到了不犯同一樣的錯誤,。以后，你把這項工作搞得無可挑剔,。更難能可貴的是,，你在自己進步的同時，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學,。你是同學們可信賴的人,，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師、家人,、同學的驕傲!

9. ×××同學眉清目秀，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息,，是一位有出息的女孩。課堂上,，總是聚精會神,。作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目,。碰到難題也總是全力以赴,、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。

10. ×××同學是我們班路程較遠的學生,，但竟然做到了提前到校!上課時用心聽講,、專注、認真。能按時完成作業(yè),，字跡工整,。懂得合理安排各門功課的學習時間，各科都有很大的進步!

家長對學生的評語 老師對學生的評語篇十三

1.你很有上進心,，本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學，共同進步,。

2.你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真,，書寫工整。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力,。

3.你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思、多問,、多說,，那你的進步會很大的,！

4.你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。不過,，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

5.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎？一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，遇到問題敢于請教,。

6.你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關(guān)愛同學,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興,；但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾,！

7.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,，老師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度，改進學習方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績，提高各項能力！

8.你尊敬老師,、團結(jié)同學,、熱愛勞動、關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦,，有畏難情緒,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

9.你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

10.我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣,，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰,！你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸,！

11.你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事、任勞任怨,，待人隨和,、誠懇，同學關(guān)系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活,，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

12.你能尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上,，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,，有急躁情緒。綜合來看,，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎,？如果你能處理好學習與愛好,，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質(zhì)不差,。

13. 你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，團結(jié)同學,，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步?；A知識還不夠牢固,，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，別后退,，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅,！

14.你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實,，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確,，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學友好相處,，團結(jié)好每一位同學。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性,，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許,，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒,。

15.那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你,！看到課堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的,。

16.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉,，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,，經(jīng)常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固,，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。

17.你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。但有時粗心大意,，學習潛力尚未發(fā)揮,，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進,，掌握知識還不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福,！

18. 你為人誠實,，與同學關(guān)系相處不錯。在老師同學的眼里,，你是一個可以信任的人,，就如同你的名字。學習上,，你的基礎還不夠牢固,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，還不斷向成績好的同學學習,，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,！希望你能再接再厲,，不負老師和家長的重望，你可要爭氣??！

19.你純真可愛，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎,，多思多問，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,。

20.你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，同學關(guān)系好，熱愛集體,，黑板報中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視,，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性,，一學期來,，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

家長對學生的評語 老師對學生的評語篇十四

我有，不過寫的很籠統(tǒng),，不知道對你有沒有幫助,？

你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑,、大方,。對音樂的酷愛和擅長，使你具有美好的心靈和高雅的氣質(zhì),。老師相信你會越來越棒,，可不能驕傲哦！

頑皮機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情,。嘹亮,、動聽的歌聲讓大家一開學就記住了你，可是你有時會控制不住自己的嘴巴,，忘了正在上課,，下學期老師等著你的進步,，好嗎？ 你像一朵會飛的花,，恬靜、聰慧,，會幻想,。小小的個兒，小小的嘴,，可別小看站在臺上表演的你,，大家都要翹起大大的拇指夸不停。希望你繼續(xù)釋放你的芳香,，不僅感染同學們,，也感染自己。

你是一個活潑,、開朗,、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的歌聲給我們留下了深刻印象,。希望你繼續(xù)加油,，老師相信你會有更大的收獲！

文靜的你像含苞待放的花蕾,，總是穿著整潔的衣服,；從不吵吵鬧鬧，老師希望你以后能大膽的上臺表演,，那么,，你將會綻放成一朵無比鮮艷的花。

你是一顆聰明的種子,，正在準備發(fā)芽,。老師真希望看到你能大膽的站到臺上來表演，加油吧,，等待你的將是美好的收獲,！

一雙水汪汪的大眼睛總是帶著真誠的微笑，像一朵溫馨的小花開在小朋友身邊,，希望你繼續(xù)釋放你的芳香,，也能把你的歌聲帶給大家，好嗎,？

口齒伶俐的你善于大膽的發(fā)言,，課堂上總有你洪亮的聲音。當然老師更希望在以后的日子里,，能聽到你優(yōu)美的歌聲,，看到你出色的表演,，好嗎？

你是一個很優(yōu)秀的孩子,，上課是總是那么專心,，從不違反紀律，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢,？要知道自信,，是邁向成功的第一步。勇敢些吧,！孩子,。

你，其實老師是喜歡你的,?；㈩^虎腦的你，有著機機靈靈的小腦瓜子,，如果你能在老師講話的時候認真聽的話,，相信你會有很大的收獲！

純樸的臉上總是掛著謙和的微笑,，但是老師知道你的內(nèi)心有一種積極向上的干勁兒,，其實勝利果實，永遠掛在樹梢上,，你只要努力往上跳,，就能摘到啊,！

你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你愛動腦筋的樣子,，如果上課時能自己管好自己，你會是一個非?？蓯鄣耐瑢W,，愿意老師心目中的好學生嗎？

活潑可愛,，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子,，好動也使你成為一個小淘氣，真希望你在表演時能認認真真,，我相信在不久的將來,，你一定能以勝利者的姿態(tài)占到老師和同學的面前。 從你天真的目光中,，教師感到了你的可愛,。文文靜靜的你如能更大膽、大方地站到音樂的舞臺上來，就會成為一個更優(yōu)秀的孩子,。祝你成功,！