每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

校園建議書800字 校園建議書高中篇一

您好!

我是六年七班的一名學(xué)生,，名叫xxx,。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校?；貞浟陙?lái)母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，令我感動(dòng);老師對(duì)我們的關(guān)心、體貼,、愛(ài)護(hù)和教育都?xì)v歷在目,。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活,、學(xué)習(xí),，我向您提一點(diǎn)推薦。

雖然我們生活在北方,，可夏天還是會(huì)很熱,。因?yàn)樘鞖庋谉幔械耐瑢W(xué)上課就會(huì)不注意聽(tīng)講,、溜號(hào),，十分影響學(xué)習(xí)。有時(shí)因?yàn)樘鞖庋谉?，我們就?huì)把窗戶打開(kāi)來(lái)通風(fēng),、散熱,。可有時(shí)風(fēng)大,，窗簾會(huì)飛起來(lái),，而有的同學(xué)就會(huì)向外看，而且灰塵飛進(jìn)來(lái)教室也會(huì)很臟,。所以我想推薦學(xué)校在有條件的時(shí)候?yàn)榻淌液屠蠋煹霓k公室安裝空調(diào),，而如果沒(méi)有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也能夠,。

我期望學(xué)校在每個(gè)班級(jí)里掛三臺(tái)電風(fēng)扇,，第一臺(tái)掛在講臺(tái)上面，給老師扇風(fēng),，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課,。第二臺(tái)掛在中間，第三臺(tái)掛在最后,，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼,，就能夠安心地聽(tīng)課、學(xué)習(xí)了,。

可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問(wèn)題,，那里我想到了一些應(yīng)對(duì)措施：

第一，在班里能夠設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電風(fēng)扇的人員,，在天熱的時(shí)候打開(kāi)電風(fēng)扇,，讓同學(xué)們感受一些涼意，而在天氣不熱時(shí),，就不需要打開(kāi)電風(fēng)扇,，這樣也能夠節(jié)約用電。而且每一天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)掉,，保證電風(fēng)扇的安全使用,。

第二，定期檢查,，一方面檢查電路,，以防電路出現(xiàn)故障，發(fā)生危險(xiǎn),，一方面檢查電風(fēng)扇,，防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障，讓同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶鞗](méi)有電扇吹,。

以上是我的推薦,，望校長(zhǎng)能夠采納。

xxx

20xx年xx月xx日

校園建議書800字 校園建議書高中篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們安陽(yáng)實(shí)小似一座美麗的大花園,，這里有充滿奧秘的童話樂(lè)園,、有碩果累累的植物園,、有美麗的美化校園建議書模板bc花園……我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情,。

但是,，在這充滿詩(shī)情畫意的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著不如人意的地方,。如美化校園建議書模板bc花園中食品袋,、紙屑等垃圾隨處可見(jiàn)，走廊,、操場(chǎng),、小徑中，還可以看見(jiàn)吃剩的零食,。

為了使我們的校園變得更加美麗,，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：

1、開(kāi)展“人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),，并通過(guò)廣播,、雜志等宣傳形式讓同學(xué)們?cè)诼?tīng)覺(jué)和視覺(jué)上體會(huì)到浪費(fèi)資源是可恥的。

2,、舉辦“以物換物”活動(dòng)，收集垃圾袋換取禮物,，即可以清潔校園,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的概念深入人心。

祝福學(xué)校的明天會(huì)更加美好,。

校園建議書800字 校園建議書高中篇三

尊敬的唐校長(zhǎng)：

您好!

我是一位六年級(jí)的學(xué)生,，這是我第一次給你寫建議書，如果有什么寫的不妥的地方請(qǐng)您原諒!我在母校學(xué)習(xí)生活的時(shí)間僅剩一個(gè)月左右了,，這是我學(xué)習(xí)生活了六年的母校,，她是我的第二個(gè)家。臨別之際,，我想提一些自己認(rèn)為好的建議,，這也是愛(ài)她的最好方式。

一,、我們學(xué)校一直都不重視除了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)之外的其它教學(xué)，如：英語(yǔ),、體育,、美術(shù)、音樂(lè),、思品等,。我們是新世紀(jì)的少年,，各方面的素質(zhì)應(yīng)該均衡發(fā)展，但是,，就我自己來(lái)說(shuō),，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)還可以之外,，什么特長(zhǎng)都沒(méi)有,，唱歌是左聲道、跳舞同手同腳,、連最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞都不認(rèn)識(shí),，我真擔(dān)心，自己上了中學(xué),，英語(yǔ)更是比不上別人,。所以，我建議學(xué)校安排專職的音,、體,、美、英等的教師,。這樣既有利于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),，還能使大家擁有一個(gè)更豐富，更快樂(lè)的童年,。

二,、我們學(xué)校的音響設(shè)備不知是操作問(wèn)題，還是質(zhì)量問(wèn)題,，聲音很嘈雜,、很模糊。校園音樂(lè)是輕松和愉悅師生們的身心的,，但是每當(dāng)校園廣播一響起,，我感覺(jué)很煩躁。在新校區(qū),，我建議用效果很立體的那種音響設(shè)備,，而且，把音箱設(shè)計(jì)成不同的物體狀,，安裝在校園的每個(gè)角落,。

三、我們學(xué)校的學(xué)生環(huán)保意識(shí)不高,，校園每天都在打掃,，每天都是臟的，我想，這個(gè)還是應(yīng)該從每個(gè)班,，每個(gè)同學(xué)抓起,，校長(zhǎng)監(jiān)督每個(gè)班主任、班主任監(jiān)督每個(gè)組長(zhǎng),、組長(zhǎng)監(jiān)督每個(gè)學(xué)生,，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，就能養(yǎng)成習(xí)慣,。我們學(xué)校以前的早讀情況很糟糕,，但是您每天早早來(lái)到學(xué)校，到各班教室督促早讀,，現(xiàn)在,，早讀情況比以前好很多。

以上三條是我要提的建議,，要是對(duì)學(xué)校的發(fā)展有用的話希望能采納!最后,，由衷地感謝您和老師們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?

xxx

20xx年xx月xx日

校園建議書800字 校園建議書高中篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是六年級(jí)四班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里,，學(xué)習(xí)了已有五年之久了,。早晨，伴著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到校園;晚上,，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。每天九個(gè)小時(shí)在校園里的生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建起了深厚的感情,。

在充滿詩(shī)情畫意的校園里，還有許多不如人意的地方,。

在校園的操場(chǎng)上，走廊上,，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的廢紙,。有些紙上甚至沒(méi)寫過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄,，被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏,。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后,，塞滿了排水道,。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的“杰作”，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆的撕下整頁(yè)紙,，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子就所剩無(wú)幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成剛才的景象,。

為了能讓生活在校園里的人和我們這座美麗的校園一樣美麗,，我向校園提出以下的建議：

1、在校園開(kāi)展“節(jié)約資源,，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

2,、在校園內(nèi)增強(qiáng)環(huán)境管理,。愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟亂扔廢紙,。

3,、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng),，讓保護(hù)環(huán)境理念深入人心,。

4、在校園通過(guò)廣播,、雜志,、貼畫等多種形式宣傳。

希望領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心的希望我的這一紙建議能為校園的未來(lái)呈現(xiàn)美麗,，為校園未來(lái)的美好藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝校園的明天更加美好!

校園建議書800字 校園建議書高中篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

走在可愛(ài)的校園,，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美好。一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,，一棵棵小草和一朵朵鮮花在為我們裝點(diǎn)校園,。學(xué)院為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng),。

但近來(lái)，我們的校園內(nèi)出現(xiàn)了不和諧的景致,。馬路在嘆氣,；課桌在哀傷；草坪在哭泣,；小花在落淚,。這都是亂吐口香糖、亂扔垃圾,、踐踏草坪,、等等行為使我們的校園內(nèi)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞,。美好的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。 共建綠色校園,，讓綠色回歸自然，是我們每位同學(xué)們共同的責(zé)任,。為此院學(xué)生會(huì)生活部向全院同學(xué)提出如下倡議：

一,、杜絕使用一次性塑料杯、一次性塑料袋,、一次性筷子,。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,，講究環(huán)境衛(wèi)生,。不隨地亂扔垃圾、吐痰,，不給校園制造白色污染,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

三,、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞,。

四、節(jié)省使用自然資源及能源,，回收利用可回收廢品

五,、同心協(xié)力，用實(shí)際行動(dòng)為校園盡一份力量,。從我做起,，積極創(chuàng)建綠色節(jié)約型校園，督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境,，為實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處的校園，而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

同學(xué)們,，在這充滿希望、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的季節(jié),，讓每一個(gè)人以這冬天為起點(diǎn),，帶著和諧的心態(tài)去飛翔。為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代、文明,、美好的家園而共同努力吧,！相信在我們的共同努力下，我們的校園一定會(huì)變的更加美麗,！

20xx年11月20日

院學(xué)生會(huì)生活部宣

校園建議書800字 校園建議書高中篇六

尊敬校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是石龍中心小學(xué)六年級(jí)九班的一位同學(xué).我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有三年之久.我一來(lái)這間學(xué)校就看見(jiàn)多么高大的教室,學(xué)校的后花園多么漂亮。

但是,，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如：有些同學(xué),，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是干脆地撕下整頁(yè)紙；學(xué)校的走廊上,、操場(chǎng)里,、小徑旁、花園中,，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑,；有些紙上沒(méi)有寫過(guò)一個(gè)字，卻被人掉棄,；......

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，為讓這間美麗的學(xué)校漂亮下去，我在這里提出建議：

1,、請(qǐng)各位同學(xué)不要浪費(fèi)紙張,，要珍惜資源，我們要保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源,。

2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，我希望你門,、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去,。

石龍中心小學(xué)六（九）班楊海琳

9年 月9日

校園建議書800字 校園建議書高中篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識(shí),、賦予我們歡樂(lè)的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè)：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái),。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對(duì)我們笑,，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂,，小草生機(jī)勃勃,、富有活力，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心,，生活也開(kāi)心,。

可是，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里,，經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn),，地上散落著的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作,。還有一些三無(wú)食品包裝袋,、飲料瓶，被塞到窗臺(tái)的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”,！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)保活動(dòng),、呼吁環(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái),。

3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)危害環(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ),，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保,。

5,、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾，然后再對(duì)他進(jìn)行教育,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn),。

在此

敬禮,！

姓名：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

校園建議書800字 校園建議書高中篇八

近年，環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)重,，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升,、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號(hào),。近年，環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)重,，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升,、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號(hào),。 有科學(xué)家警告，若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境,，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期,，可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn),。有科學(xué)家警告，若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境,，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期,，可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。 因此,，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視,。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視,。 為響應(yīng)環(huán)保,，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。為響應(yīng)環(huán)保,，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目,。 而為更有效推行環(huán)保育，本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」,。而為更有效推行環(huán)保育,，本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」。

推行「綠化校園計(jì)劃」,，可達(dá)到以下效果：

有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)：保護(hù)環(huán)境,，應(yīng)由教育做起，而讓同學(xué)直接參與環(huán)?；顒?dòng),，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)：保護(hù)環(huán)境,，應(yīng)由教育做起,，而讓同學(xué)直接參與環(huán)保活動(dòng),，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),。 綠化校園的工作，多交由同學(xué)管理,，在長(zhǎng)期的直接參與過(guò)程中,，同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。綠化校園的工作,，多交由同學(xué)管理,，在長(zhǎng)期的直接參與過(guò)程中，同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高,。

美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,，若學(xué)校的正門、操場(chǎng)、花圃,、走廊,、以至課室，皆栽種樹(shù)木或盆栽,，校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美,。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門,、操場(chǎng)、花圃,、走廊,、以至課室，皆栽種樹(shù)木或盆栽,，校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美,。

增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感：推行綠化校園計(jì)劃，同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境,，既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛,，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高,。增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感：推行綠化校園計(jì)劃,，同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境，既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛,，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子,，對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨(jìng),，也能令同學(xué)更熱愛(ài)校園,。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，也能令同學(xué)更熱愛(ài)校園,。

有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容,，本會(huì)有以下建議：有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容，本會(huì)有以下建議：

圍繞校舍栽種樹(shù)苗：學(xué)?？梢再?gòu)入樹(shù)苗,，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹(shù)苗：學(xué)?？梢再?gòu)入樹(shù)苗,，然后圍繞校舍裁種。 樹(shù)苗長(zhǎng)成叢木后,，校舍四周林蔭處處,，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來(lái)的噪音,，而樹(shù)蔭更可成為同學(xué)休憩的地方,。樹(shù)苗長(zhǎng)成叢木后,，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境,，又可阻隔部分由校外馬路傳來(lái)的噪音,，而樹(shù)蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。 學(xué)?？梢耘e辦「校園植樹(shù)日」,，邀請(qǐng)全校同學(xué)參與，裨便建立團(tuán)結(jié)精神,，共同進(jìn)行校園綠化工作,。學(xué)校可以舉辦「校園植樹(shù)日」,，邀請(qǐng)全校同學(xué)參與,，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)行校園綠化工作,。

于正門,、走廊及課室種植盆栽：學(xué)校可以購(gòu)買盆栽,，放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊,，綠化校園環(huán)境。于正門,、走廊及課室種植盆栽：學(xué)?？梢再?gòu)買盆栽，放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊,，綠化校園環(huán)境,。 正門的植物，可交由本會(huì)照料;各樓層的盆栽,，則可交由附近的班別打理,。正門的植物，可交由本會(huì)照料;各樓層的盆栽,，則可交由附近的班別打理,。 另外，學(xué)?？蔀槊堪噘?gòu)入種子及花盆,，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，藉此提高環(huán)保意識(shí),，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心,。另外，學(xué)校可為每班購(gòu)入種子及花盆,，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物,，借此提高環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心,。

于學(xué)校天臺(tái)開(kāi)闢花圃及魚池：學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生使用,，便用率甚低。于學(xué)校天臺(tái)開(kāi)辟花圃及魚池：學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生使用,，便用率甚低,。 故本會(huì)建議將天臺(tái)開(kāi)闢為花圃及魚池，既可進(jìn)一步綠化校園,，美化環(huán)境,，又可以增加校園活動(dòng)空間，讓同學(xué)在課馀時(shí)間,，有多一個(gè)休憩的地方。故本會(huì)建議將天臺(tái)開(kāi)辟為花圃及魚池,，既可進(jìn)一步綠化校園,，美化環(huán)境，又可以增加校園活動(dòng)空間,，讓同學(xué)在課余時(shí)間,，有多一個(gè)休憩的地方。 至于花圃與魚池的管理工作,，本會(huì)亦愿意承擔(dān),。至于花圃與魚池的管理工作，本會(huì)亦愿意承擔(dān),。

購(gòu)買物資及改裝天臺(tái),，大約需消耗資一萬(wàn)元。購(gòu)買物資及改裝天臺(tái),，大約需消耗資一萬(wàn)元,。 而上述計(jì)劃，亦可于十月正式開(kāi)展,，本會(huì)愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃,。而上述計(jì)劃，亦可于十月正式開(kāi)展,，本會(huì)愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃,。望校長(zhǎng)能詳加考慮，採(cǎi)納推行,。

校園建議書800字 校園建議書高中篇九

敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：

您好!

您對(duì)我們學(xué)生十分照顧,，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)完美的環(huán)境，這樣既能夠認(rèn)真專一地讀書,，又能夠自由自在地玩耍,，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有好處的童年。這真是以身作則啊!我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝!”但是,，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一，課間餐的數(shù)量,。每次,，課間餐管理老師分好后，就走了,。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué),，從別的班那兒那幾個(gè)放自我班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好,。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期用心訂閱書刊當(dāng)然是好事,。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且，這樣會(huì)構(gòu)成攀比的心理,。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本,，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子,，更顯得我家很窮,。

第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次,，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲子,，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改善,。：

針對(duì)以上意見(jiàn),，我提出以下推薦：

一、增強(qiáng)課間餐管理,，必須要有老師在場(chǎng),，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ),。

二,、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,，不能多訂,。

三、讓廚師加強(qiáng)職責(zé)心,，認(rèn)真洗菜,、洗米、洗盤,，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲子了,。

我期望學(xué)校能使用我這份推薦書!

xxx

20xx年xx月xx日

校園建議書800字 校園建議書高中篇十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好,！

這一次我要倡議的是：保護(hù)學(xué)校環(huán)境,。為了學(xué)校的干凈，美好,。為了迎來(lái)上級(jí)的檢查，為了爭(zhēng)創(chuàng)小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)校,。美化我們的學(xué)校環(huán)境,，樹(shù)立起文明愛(ài)護(hù)環(huán)境的好風(fēng)尚，我建以全校師生做到以下幾點(diǎn),。

一,，愛(ài)護(hù)花草。愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,，做到不摘一朵花,，不摘一片葉，不攀爬樹(shù)木,。

二,，保護(hù)環(huán)境。在學(xué)校任何一個(gè)地方,，都要注意保持清潔衛(wèi)生,，做到不亂丟，不亂吐,，不亂倒,。不管是誰(shuí),，看到果皮，落葉,，費(fèi)紙都應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái),，放入果皮箱或垃圾桶。

三,，一周一掃,。環(huán)境衛(wèi)生！空氣清新,，重在維持和保持,，天天打掃，空氣反而不好,。每周一次大掃除,，讓執(zhí)勤班級(jí)每周做一次評(píng)比，看那個(gè)班級(jí)保持衛(wèi)生時(shí)間最長(zhǎng),，從此來(lái)提高同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性,。

同學(xué)們讓我們團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)一所干凈衛(wèi)生,，美麗舒適的花園式學(xué)校吧,！

校園建議書800字 校園建議書高中篇十一

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

“安全無(wú)小事,，生命重如山”,。作為充滿活力，熱愛(ài)生命的新時(shí)代中學(xué)生,，我們應(yīng)該保持積極的生活態(tài)度,，熱愛(ài)生活，珍惜生命,。創(chuàng)建安全和諧校園環(huán)境關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué),、生活秩序以及學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。為積極營(yíng)造安全文明健康和諧的大學(xué)生活環(huán)境,，倡導(dǎo)中學(xué)生綠色生活,、健康生活新風(fēng)尚，建設(shè)文明校園,、和諧校園,、幸福校園，特向全體同學(xué)及家長(zhǎng)發(fā)出倡議如下：

1,、安全用電,，不使用違規(guī)電器。冬季歷來(lái)是火災(zāi)事故的頻發(fā)期和高發(fā)期,，隨著氣溫逐漸下降,，部分宿舍出現(xiàn)違規(guī)電器使用現(xiàn)象,，這嚴(yán)重威脅著學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此不要在宿舍使用違章電器,，不在宿舍煮火鍋,，養(yǎng)成人走熄燈、關(guān)閉電源,、不留隱患的良好習(xí)慣;清除使用熱得快,、電熱水器、電熱毯,、電熱杯,、電飯鍋等熱源性電器及私接亂拉電線等情況。

2,、自覺(jué)維護(hù)校園秩序,，自覺(jué)遵守我校學(xué)生行為守則。倡導(dǎo)健康生活方式,，不酗酒,，不組織喝酒，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)喝酒,，要主動(dòng)制止或勸說(shuō);一定要加強(qiáng)自控能力的培養(yǎng)，不要讓酒精毀掉了自己的前程,。

3,、遵守我校學(xué)生宿舍門禁管理規(guī)定。遵守宿舍作息制度,，不晚歸,、未歸，不帶外來(lái)人員及異性人員進(jìn)入宿舍,，甚至留宿。積極維護(hù)校園和諧穩(wěn)定,，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全,。

4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，管理好個(gè)人財(cái)物,，注意防盜。

家長(zhǎng)們,、同學(xué)們,，生命誠(chéng)可貴，安全責(zé)任大?，F(xiàn)在就讓我們從“我”做起,，提高安全意識(shí),，杜絕一切安全隱患，為營(yíng)造一個(gè)安全和諧的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力吧!

校園建議書800字 校園建議書高中篇十二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們，校園商家：

曾幾何時(shí),，塑料購(gòu)物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵?，市?chǎng)、超市,、商場(chǎng)到處可見(jiàn)塑料購(gòu)物袋的蹤影,。

塑料購(gòu)物袋在為商家、消費(fèi)者提供便利的同時(shí),，亦造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染,。

那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū),、生活區(qū)中的廢棄塑料購(gòu)物袋破壞了校園的美麗景觀,，形成校園中的“視覺(jué)污染”。

日前,，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》,。

通知明確要求從今年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn),、銷售,、使用厚度小于。25毫米的超薄塑料購(gòu)物袋,，同時(shí)在所有超市,、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度,，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋,。

為積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園,，建議我校廣大師生,、校園商家，消費(fèi)經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì)責(zé)任,，自覺(jué)提高節(jié)約與環(huán)保意識(shí),。

新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者,，在這里我們建議如下：

一、校園商家實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度,，不免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋,；

二,、廣大師生自覺(jué)提高節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，購(gòu)物時(shí)自備環(huán)保購(gòu)物袋,，拒絕使用塑料購(gòu)物袋,；

三、做好垃圾分類,，妥善處理使用過(guò)的塑料購(gòu)物袋,，將其投入標(biāo)有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中；

四,、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義,，拒絕白色污染，共建綠色校園,。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,，保護(hù)校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購(gòu)物袋開(kāi)始,！

共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)

xx大學(xué)學(xué)生會(huì)

xx大學(xué)研究生會(huì)

校園建議書800字 校園建議書高中篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場(chǎng),，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們,。也許,，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問(wèn)候,，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,，一切完美的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：而在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時(shí)候,，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi)，不講禮貌這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷,，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下推薦：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。使同學(xué)們用心地參與這項(xiàng)活動(dòng),，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

3,、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得個(gè)性突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣,。

4,、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書,，也期望我這小小的推薦書能為學(xué)校增添一片色彩,。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

校園建議書800字 校園建議書高中篇十四

尊敬的老師：

感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了!

我的孩子在那里讀書我很放心,，孩子如果不聽(tīng)話請(qǐng)必須嚴(yán)加管教,，我們家長(zhǎng)必須大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,，我期望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，多反映孩子的狀況，以便我們共同把孩子教育好,。

由于此刻很多孩子都比較懶惰,，我期望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,，我期望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的潛力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活,。

推薦學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐(當(dāng)然,，這只適用用于高年級(jí))，學(xué)校還能夠多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,，豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還能夠舉行演講比賽,。當(dāng)然,，運(yùn)動(dòng)會(huì)也能夠。平時(shí)能夠進(jìn)行小測(cè)試,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際潛力,，否則變成家長(zhǎng)作業(yè);只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

xxx

20xx年xx月xx日