人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

高一學(xué)生寒假周記 高中生寒假周記篇一

寒假之早晨

“叮叮叮叮,？”鬧鐘在我床前一遍又一遍地響著,，而此時(shí)的我正在與起床做著艱苦的思想斗爭(zhēng)，只見(jiàn)我像抱住個(gè)寶貝似的緊緊地抱著枕頭,，身體全部縮在被窩里,，一縷晨光照射在我的臉上，而我這個(gè)“睡神”卻無(wú)動(dòng)于衷,，“睡神”這個(gè)稱號(hào)可不是隨便就起的,，我在被窩里像只蟲(chóng)子一樣蠕動(dòng)著，最后竟然人帶被子一起滾到了地板上,，而我卻渾然不知,，還在迷迷糊糊地躺著，直到媽媽發(fā)動(dòng)她那失傳已久的“獅吼功”才把我在睡眠里拉出來(lái),，我只好依依不舍地穿上衣服,，然后去洗漱。唉,！早餐還是那么單調(diào),，又是雞蛋、牛奶,、油條,，早就吃煩了，能不能換點(diǎn)新花樣??！

寒假之上午

吃完早飯，我便像往常一樣忙碌起來(lái),，我先和我的“math”兄弟打招呼,，在計(jì)算完了100多道計(jì)算題后，接踵而至的還有50多道幾何題,，這些難題讓我鉆研得頭都暈了，在我的艱苦奮斗之后,，數(shù)學(xué)科目終于被我攻克了,。但是接下來(lái)我的“english”兄弟也來(lái)了，在一遍又一遍的朗讀背誦下，我終于跨過(guò)了英語(yǔ)單詞這道檻,，但是短語(yǔ)和作文又來(lái)了,，唉！我徹底垮掉了,！

寒假之下午

“啦啦啦,！”我現(xiàn)在終于被解放了，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又艱難的上午,，終于到了下午了,，我趕忙騎上我的山地自行車(chē)，把我的朋友都叫走一起去玩,，我們先玩了賽車(chē),，只見(jiàn)朋友快到了終點(diǎn)，而我來(lái)了一個(gè)漂移一下子追上了他,，哇哈,！我獲得了勝利！比賽完我們就去逛超市,，買(mǎi)完一大包零食之后,，我們便一起玩三國(guó)殺，一邊吃著零食一邊看著電視,，我好想時(shí)間一直在這里停留?。?我的寒假每一天都是充實(shí),、快樂(lè)的,，你呢？

高一學(xué)生寒假周記 高中生寒假周記篇二

我的寒假生活多姿多彩,。

我生活在一個(gè)小山村,。寒假天氣雖然冷冷的?？墒寝r(nóng)村的生活卻是熱熱鬧鬧地,。聽(tīng)我一件件的道來(lái)。

年底了,，有大姐姐出嫁,，也有大哥哥娶媳婦的?？梢獰狒[好幾天,。我們家大人都會(huì)去這些辦喜事家里幫忙。我們小孩當(dāng)然也會(huì)在這些親戚家里吃吃喝喝,。親戚家大人很多,，小孩也很多,，分喜糖，玩游戲,。別提有多開(kāi)心了,。

我小公家有只小狗叫小黑。只有我半個(gè)小腿高的小黑,。比一般的小狗都矮,。長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)地黑毛，所以我們都叫它小黑,?？墒呛芷婀郑磕甑搅撕贂r(shí),，它都要生一次小狗,，每次都是不多不少四只。真是很厲害呀,。每次我們看著小小狗慢慢地長(zhǎng)大,。很是可愛(ài)?？墒呛髞?lái)每次小狗養(yǎng)大到一個(gè)月之后就會(huì)被不同的人家抱走,。最后只留下小黑狗還在小公家看守大門(mén)。

今年的寒假特別的熱鬧,，因?yàn)槲覀兇謇镄藿艘蛔孀诩覐R,。所以很難得的機(jī)會(huì)，村里請(qǐng)了外面的戲班來(lái)演戲,。戲臺(tái)就搭建在家祠里面,，有鑼鼓提琴等這些樂(lè)器在后臺(tái)，演戲的演員們?cè)谇芭_(tái)表演,。戲服是各式各樣,，顏色鮮艷，款式不同,，長(zhǎng)袖飄飄,，很漂亮的噢。還有各種各樣閃閃發(fā)亮的頭飾,。出場(chǎng)的小姐好似仙女下凡,，唱出各種戲調(diào)。臺(tái)下都是老爺爺和老奶奶們?cè)诳?，還有一些大大小小趕熱鬧的孩子們追逐打鬧著,。戲場(chǎng)就更熱鬧了。

那一部戲文就是我百看不厭的《穆桂英掛帥》中的一小部分,。名叫《穆桂英下山》,。先出場(chǎng)的是楊延昭,，焦贊和孟良,。焦贊帶著一大把紅胡子，很奇怪人的胡子怎么會(huì)是紅色的呢,？是不是很夸張呀,！楊延昭寫(xiě)了一封家書(shū)給佘太君。在一陣威風(fēng)鑼鼓聲中穆桂英高調(diào)的出場(chǎng)了,。后面跟著個(gè)笨頭笨腦的,，是她的弟弟穆瓜。穆桂英三下兩下就擒了焦贊,，孟良和楊宗保,，楊延昭。而且還用一把火把焦贊的紅胡子和孟良的黑不溜秋的胡子都燒了,。這是以其人之道,，還其人之身，以惡報(bào)惡,。

雖然這戲沒(méi)有電視劇里那樣的精彩,。不過(guò)，卻給了我們足夠的開(kāi)心,。

這就是我的豐富的寒假生活的一部分,。我還期待著年后去遠(yuǎn)方的外婆家。那里有更精彩的寒假生活……

高一學(xué)生寒假周記 高中生寒假周記篇三

曾經(jīng)在一本書(shū)上看到說(shuō),，在生與死之間有一段距離,，就叫做人生，而如何走過(guò)這段距離,，被叫做生活,，所以，在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里,，我想的最多的就是自己為何生下來(lái),，然后，又怎么樣活下去,。我一直以為,，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一,，讓我有種莫名的迷惘,。每天，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣,，重復(fù)做相同的事情,。起床,，吃飯，上課,，作業(yè),，睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,，就寒意心生,，甚至，還懷疑自己是否還活著,，我常常捫心自問(wèn),，既然你的生命沒(méi)有意義，你為什么還要活著,？

我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題,，但事實(shí)說(shuō)明，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題,。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義,。有人認(rèn)為，生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短,，能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力,，你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。有人則反駁,，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的,，思想是無(wú)限,，把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上，人得生與死才有意義可談,。人們各自表達(dá)自己的思想,，甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。

對(duì)于現(xiàn)在,，要我表達(dá)生命的意義的話,，我會(huì)說(shuō)，生命本身是沒(méi)有意義的,，要說(shuō)有意義,，那也是事物自身賦予生命一種意義。

譬如說(shuō),，對(duì)于地球,，生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家,，生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)…

因此,，對(duì)于不同的事物生命的意義就不同,，將思維擴(kuò)散，就得出了對(duì)于不同的人生命的意義就不同,。

科學(xué)家可能會(huì)說(shuō)，生命的意義在于創(chuàng)造,。

思想家可能會(huì)說(shuō),，生命的意義在于思考。

哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂(lè),。

窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富。

那么,，生命的意義也許就在于滿足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了,。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼,，每一條生命都在地球上跳躍著,，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程！

篇四：生活選擇雙贏

追憶至幾千萬(wàn)年前,，當(dāng)人類還不是自然界充滿智慧的主宰,，許多雙忍饑挨餓，虎視眈眈的眼在無(wú)時(shí)無(wú)刻的瞪著你,。你,，是選擇死亡，還是生存,，是選擇合作,，還是競(jìng)爭(zhēng)？

競(jìng)爭(zhēng),，對(duì)于人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用,，世界離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，自然界,，動(dòng)植物會(huì)為了一點(diǎn)利益相互捕殺,，偷掠，官場(chǎng)上,，多少得罪人的勾心斗角,，冷箭暗器，世界上,，多少發(fā)達(dá)國(guó)家乃至發(fā)展中國(guó)家為打破一超多強(qiáng)格局在全國(guó)發(fā)展,。競(jìng)爭(zhēng)，它給予人的是最大限度地激發(fā)我們的潛能,，不斷提高效率,，發(fā)現(xiàn)自己的局限性,。德謨克利特曾感嘆過(guò)：“不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍,?！睆倪@一面來(lái)看，或許,，選擇競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)正確了,。事情的`兩面性不至?xí)绱耍?jìng)爭(zhēng)的不利,，與它的好處是同重的,，我們中考前，許多人避免不了緊張與失眠,，競(jìng)爭(zhēng)的壓力和心理的防御是重要的,，也許它會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)中偏激的思想：嫉妒產(chǎn)生的是向別人投射冷箭暗器，在競(jìng)爭(zhēng)之外的獵殺,，使人走向極端變得卑劣,，從而言之，競(jìng)爭(zhēng)不能盲目斷行,。

合作,，是個(gè)人或群體間為達(dá)到共同的目的需要的彼此合作，世界離不開(kāi)合作,，自然界,，為了避免或減少被狩獵者所捕殺，通常會(huì)采取合作保護(hù)群體的做法,，官場(chǎng)里,，黨派之間需要合作才能使自己不易被排擠，楚時(shí)《離騷》的作者屈原就是因不參與而被排擠才有了如今投汨羅江,。更不用說(shuō)世界上正采取經(jīng)濟(jì)一體化的貿(mào)易,，沒(méi)有合作，閉關(guān)鎖國(guó)的清政府也為之垮臺(tái),，中國(guó)有句老話：人心齊,，泰山移。是的,，有多少名人學(xué)士為了它贊嘆出千古名句,，一個(gè)人的力量或許是有限的，但群體的力量,，是無(wú)比強(qiáng)大的,，人們會(huì)說(shuō)：“這樣，選擇合作是正確了的吧?！蔽覅s說(shuō)：“不,。”合作的雙刃在于前者,，競(jìng)爭(zhēng)是不可分開(kāi)的,，沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，合作的力量止步不前,，分享如今的喜悅卻不看今后的結(jié)果,，可能也不是永遠(yuǎn)的成功，所而言之,，合作不可孤行,。

那么把兩方面的選擇都否定了，也就沒(méi)了答案,，而去把競(jìng)爭(zhēng)與合作相互融合,，作出你中有我，我中有你的關(guān)系,，不就為雙贏了嗎？在合作中競(jìng)爭(zhēng),，向?qū)κ謱W(xué)習(xí),，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上精神,，不以成敗論英雄,，古就有諺語(yǔ)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園,?！笔堑模诮窈蟮倪x擇上,，也許只是雙選才能體現(xiàn)“雙贏”,，也就選擇了“雙贏?！?/p>