時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師個人教學(xué)工作計劃 教師個人教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇一

（一）向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度,；無私奉獻的工作精神,；與時懼進的創(chuàng)新意識；愛生如子的`崇高品質(zhì),；認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作,。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護學(xué)生,。用自己的一言一行樹立教師威信,。詳細了解學(xué)校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

（二）德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化,、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的,、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生,。

1、堅持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生,。做到因材施教。

2,、發(fā)揮我的特長高校教師工作計劃,，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，首先要備好課,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,。了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言追求簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

1,、積極實施學(xué)院教學(xué)改革,，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中,，在教學(xué)中我將對教材要認真分析,，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學(xué)方法,，認真設(shè)計每一節(jié)課,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的各種實際操作能力,，并及時對每節(jié)課進行反思,，同時爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上期刊交流或獲獎。

2,、積極參加教科研活動高校教師工作計劃,。從教育科研過程上來看,，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程,。比如,，課題的確定、論證,，研究的實施,，報告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,，在這樣的主動學(xué)習(xí)中,，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升,。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準,，又有具體措施的問題解決方案,，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平,，同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué),。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題,，作好筆記,，及時反思。多讀書,、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作,，及時把自己的文章感悟上傳博客,。

1、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己,，加強自身建設(shè)。

2,、請領(lǐng)導(dǎo),、同行多聽課、多指導(dǎo),，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

教師個人教學(xué)工作計劃 教師個人教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇二

新課程已進入全面實驗的階段,，作為教師的我們要與新課改同行,，適應(yīng)新課程的要求，必須更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色,，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識、技能,，在實踐中不斷的探索,、積累、更新,，促進自我的發(fā)展,。這是一個長期的、艱苦的過程,。多年的一線教學(xué)實踐的歷練和教科研氛圍的熏陶,，使我具備了較為扎實的教學(xué)基本功和一定的教科研素養(yǎng)，但面對日新月異的教育教學(xué)改革,，唯有不斷超越自我,，才能做到與時俱進，為此,，我針對自己的特點制定個人五年學(xué)習(xí)計劃如下：

要關(guān)心時政學(xué)習(xí),，積極擁護黨的方針政策，學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念,，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教,，嚴謹治學(xué),，團結(jié)協(xié)作；要廉潔從教,，以身作則。用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀。

為了適應(yīng)明天的需要，我們今天就應(yīng)該儲備能量,，增長能力,。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境，認真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊,、雜志及專著，提升對新課改理念的認識,。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu),，使自己能科學(xué),、系統(tǒng)地駕馭教學(xué)內(nèi)容，成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)“教,、學(xué)、研”一體化,，理會生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級。

樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生的一生負責(zé)的理念,，培養(yǎng)人,，塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格,。

充分利用“博客”論壇,，積極參與學(xué)習(xí)、討論,。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機會,，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，并對自己的教學(xué)活動及時進行反思,。

總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補短,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,。

教師個人教學(xué)工作計劃 教師個人教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇三

教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期工作要點,，以新課程標(biāo)準為指針，全面落實認真貫徹落實教師的備,、教,、批、輔,、考,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新,，開展切合實際的教學(xué)活動,，提高課堂教學(xué)水平，促進自身發(fā)展,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

1,、認真學(xué)習(xí)新課程理念,，了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像,，學(xué)習(xí)《有效教師》,、《有效研修》和我所教的英語學(xué)科課程標(biāo)準，寫好自學(xué)筆記,，并有一定的質(zhì)量,，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,、案例或教學(xué)反思,。

2、端正態(tài)度,、提高認識,，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,，虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補短，相互促進共同提高,。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上,，內(nèi)容真實，并有一定質(zhì)量的評語,。積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn),，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記,，按時完成,。

3、認真理解掌握備,、教,、批、輔,、考的基本要求,。

4、認真做好學(xué)校三,、五工程基礎(chǔ)型隊伍建設(shè)實施細則的制定工作,，做好基礎(chǔ)型教師的初評工作。

在本學(xué)期我擔(dān)任四年級的英語教學(xué),。教學(xué)小學(xué)低年級英語,，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起：

（一）教學(xué)目的任務(wù)

1,、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3、能使用日常交際用語,，活用四會句型,，進行簡單的交流，做到大膽開口,，發(fā)音正確,。

4、能在圖片,、手勢,、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

5,、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

6,、進一步養(yǎng)成聽英語,、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

7,、能運用相關(guān)的語言知識和技能,，完成某項任務(wù)。

8,、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,，已學(xué)過的歌謠。