時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇一

本班共有學(xué)生23人，其中有男生15人,，女生8人,，本班的的學(xué)生總體來看，成績不很滿意,，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長,，需要花大力氣來整頓,。尤其現(xiàn)在是六年紀(jì)，面臨要告別小學(xué)階段升入初中,，一定要抓緊抓好,。

一,、班干部的組成：班長：陳龍，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問題,。副班長：吳夢婷,，主管女學(xué)生的問題和班級(jí)其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員：羅凱琴,，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見,。勞動(dòng)委員兼生活委員：歐莉莉,，負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生，勞動(dòng)及大掃除,。體育委員：楊梁偉,，負(fù)責(zé)班上的體育工作，記錄早操,、課間操及體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作,，工作計(jì)劃《08班主任工作計(jì)劃》。文娛委員：吳湘勇,，負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù),；。宣傳委員：曹浩杰,，對(duì)班上的板報(bào),、宣傳投稿。

1．加強(qiáng)常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。根據(jù)?中小學(xué)生日常行為規(guī)范?及?中小學(xué)生守則?，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，從行為習(xí)慣上、生活上,、言行上,、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理,，讓學(xué)生規(guī)范言行,，表里如一，更符合一個(gè)學(xué)生的要求,。

（1）教育學(xué)生尊敬老師,，見到老師主動(dòng)問好。利用教師節(jié),，組織學(xué)生給教師寫慰問信,。

（2）對(duì)班上學(xué)生嚴(yán)加管理，不準(zhǔn)男同學(xué)留長發(fā),，戴首飾,。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲。

（3）不準(zhǔn)罵臟話,，尊重同學(xué),，互相幫助,，同學(xué)之間應(yīng)友好相待,。

2.在“書香閱讀考級(jí)”中，充分挖掘各種教育資源,，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動(dòng),。

（1）提倡語文課前5分鐘講一個(gè)能感動(dòng)自己感染別人的小故事,。

（2）開展各種閱讀評(píng)比。

（3）人人能背20首必背古詩,。

3．抓好班級(jí)文明建設(shè)，使教室的布置符合中學(xué)生的要求,。

（1）進(jìn)行干部培訓(xùn),，讓干部的能力增強(qiáng)，作好自己的本職工作,，使班上管理工作正?；?/p>

（2）搞好教室美化工作,，設(shè)立獎(jiǎng)懲欄一個(gè),，對(duì)做好人好事的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行客觀報(bào)道,；設(shè)立學(xué)習(xí)園地,，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生有一個(gè)奮斗的目標(biāo),。

（3）搞好手抄報(bào)比賽,，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，符合班上的特點(diǎn),。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇二

本學(xué)期開學(xué),，為了讓孩子養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，更好的規(guī)范我班學(xué)生，我班切合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情制定了五年級(jí)（5）班班級(jí)公約,、師生公約,、親子公約，為了讓學(xué)生行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)得到提升,，我做了如下班主任工作安排：

我班一共有50人，其中有7名轉(zhuǎn)學(xué)生,，轉(zhuǎn)學(xué)生對(duì)學(xué)校日托生活似乎還有些不適應(yīng),，剛剛開學(xué)，我動(dòng)員本班學(xué)生給予幫助,、關(guān)心,，同時(shí)我也會(huì)隨時(shí)關(guān)注轉(zhuǎn)學(xué)生的情況，讓7名孩子盡快的融入我們的班集體生活,。

本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有些差,，特別是書寫習(xí)慣差，針對(duì)語文教學(xué)來說,，有一部分孩子,，生字、新詞記不牢,，但其中一部分學(xué)生也十分優(yōu)秀,，但那畢竟是少數(shù)。

我班49名學(xué)生都在學(xué)校吃午飯,，經(jīng)過了一年的時(shí)間，孩子們吃飯習(xí)慣有了進(jìn)步,，能做到安靜,、有序的拿飯、用餐,，但在教室里亂扔垃圾習(xí)慣還有少數(shù)學(xué)生仍未改正,。其中有1名學(xué)生不在學(xué)校用餐,，因此作業(yè)方面需更好的與家長做好溝通。

我班有5位學(xué)生,，學(xué)習(xí)特別困難，語文,、數(shù)學(xué)都學(xué)不通,，這五位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這五位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,。

本學(xué)期考試后，我發(fā)現(xiàn)我們班有些孩子偏科,，所以這學(xué)期我將重點(diǎn)抓培優(yōu)工作,，努力讓一科成績好的孩子，成為雙優(yōu),。

1,、為了使學(xué)生們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范，我會(huì)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在每周五讓學(xué)生進(jìn)行匯報(bào),，對(duì)本周表現(xiàn)好的學(xué)生給予鼓勵(lì)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、教育學(xué)生懂禮貌、講文明

加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,，教會(huì)孩子最基本的見到老師敬禮問好,。同學(xué)之間做到互相尊重，做到不講臟話,，學(xué)會(huì)講普通話,。

1、要求學(xué)生按照本班班級(jí)公約去做,，讓孩子們互相督促,、監(jiān)督，每周班隊(duì)課和孩子一起對(duì)照班級(jí)公約,，找出自己的不足之處,，督促孩子下周進(jìn)行改正，對(duì)那些做得好的孩子給出表揚(yáng)。

2,、教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要,。做好飯前衛(wèi)生教育，教育孩子們保護(hù)學(xué)校內(nèi)外衛(wèi)生,，做到不隨手扔紙屑,，養(yǎng)成隨手撿紙的好習(xí)慣。督促孩子管理好自己的課桌洞衛(wèi)生,。

3,、利用班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等形式,，開展安全知識(shí)教育,。給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

1、安全教育,、軍訓(xùn)

2,、借助教師節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“尊師重師”教育

3,、“比孝心,、講孝道”演講比賽

1、慶國慶主題班會(huì)

2,、少先隊(duì)大隊(duì)委干部培訓(xùn),，開展隊(duì)史教育活動(dòng)。

3,、組織學(xué)習(xí)《新小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育,，安全教育,，文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1,、開展“崇尚科學(xué),，反對(duì)邪教”的宣傳教育活動(dòng)。

2,、組織學(xué)生上,、下樓道安全演練。

1,、開展品格教育主題班隊(duì)會(huì)

1,、第二屆“愛心義賣”活動(dòng)

2,、學(xué)生假期安全教育。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇三

高考是一場拼殺激烈的戰(zhàn)斗,，要取得勝利，策略是關(guān)鍵,。沒有科學(xué)的備考策略,，就不可能取得備考實(shí)戰(zhàn)的勝利。如何與時(shí)俱進(jìn),，根據(jù)不同的高考背景,，從宏觀層面上和微觀層面上制定具有戰(zhàn)略意義的策略，是沖破備考的“高原狀態(tài)”,，確保高考立于不敗之地的關(guān)鍵,。

備考管理狀態(tài)決定備考的效益，只有落實(shí)有形化的管理,，才能深挖潛力,，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。要讓管理無形變有形,，關(guān)鍵是使管理具體化,、任務(wù)化，重視管理的過程性和可操作性,。

1,、管理班級(jí)的基本原則是：平等對(duì)話，友好交往,，相互尊重,，真誠相待。

2,、管理目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生具有熱情飽滿的驅(qū)動(dòng)力,、高度集中的注意力和頑強(qiáng)拼搏的意志力。

3,、強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，重點(diǎn)班要做到“學(xué)生行為表率化,，學(xué)習(xí)水平一流化”;普通班要求是“班級(jí)考核制度化,，處理問題軍事化，常規(guī)管理邊角化(要加強(qiáng)就寢紀(jì)律整治),，教育教學(xué)情感化”,。

4、努力建立民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。蘇霍姆林斯基曾強(qiáng)調(diào)：“人的精神,、同情心,、真誠和嚴(yán)格要求是師生關(guān)系的基礎(chǔ)，這既是一種精神思想,，也是一種教育思想,。”只有在具體工作中做中愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，以身作則(要改變學(xué)生，首先要改變自己),，恪盡職守,，細(xì)致入微，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，才能使班級(jí)管理見成效,。

5、紀(jì)律嚴(yán)明,，只能保障一個(gè)班級(jí)的存在,，而勤奮的學(xué)風(fēng)，才是促進(jìn)班級(jí)不斷發(fā)展的動(dòng)力,。

6,、抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范量化管理,，抓好兩操和體鍛課,。做學(xué)生思想工作、學(xué)習(xí)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)的教師談話要量化管理;一月一次的師生互動(dòng)咨詢指導(dǎo)會(huì)制度化,。班主任應(yīng)對(duì)本班每一位同學(xué)的每一次考試成績存檔分析,，確定名牌生、一類生,、本科生,、臨界生名單，以便在給學(xué)生指導(dǎo)時(shí)有的放矢,。

“一?！笨己笫莻淇挤浅Ｖ匾臅r(shí)段，如何經(jīng)營好這個(gè)時(shí)段,，對(duì)備考進(jìn)行深加工,，挖掘?qū)W生的潛力，誘發(fā)學(xué)生的暴發(fā)力沖刺高考是成敗的關(guān)鍵,。從智力因素和非智力因素兩方面細(xì)化備考策略,。

1.智力因素：

①提出以鞏固基礎(chǔ),、專題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練為主線精致教學(xué)的教學(xué)方略。鞏固基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)抓主干知識(shí)的強(qiáng)化記憶,，強(qiáng)調(diào)回到課本,，強(qiáng)調(diào)查漏補(bǔ)缺;專題訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)抓重點(diǎn)、熱點(diǎn);綜合訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí),、能力結(jié)構(gòu),，強(qiáng)調(diào)方法指導(dǎo)。

②研究《考試大綱》和高考題,，加強(qiáng)信息和外地模擬考試題的研究，注重信息轉(zhuǎn)化,，把握高考方向,，將信息動(dòng)向題目化，突出訓(xùn)練的針對(duì)性,、實(shí)用性,。

③對(duì)每位學(xué)生每次大考的成績進(jìn)行跟蹤分析，讓學(xué)生明確深加工的方向,。

④在高考前一個(gè)月組織一次“診斷性試題”考試,，起查漏補(bǔ)缺作用;在高考前一周組織一次模擬考試，進(jìn)行賽前的熱身,，以誘發(fā)學(xué)生“沖刺心態(tài)”,，激活學(xué)生記憶、想象,、思維及綜合建構(gòu)的能力,。

非智力因素：

考試實(shí)際上是一場心理戰(zhàn)，考前考生的心理準(zhǔn)備,，心理狀態(tài)對(duì)考試的效果影響很大,，所以在重視學(xué)生雙基掌握，能力培養(yǎng)的同時(shí),，要特別重視指導(dǎo)學(xué)生心理的調(diào)適,。應(yīng)做好以下幾方面的工作。

①關(guān)注學(xué)生心態(tài),，穩(wěn)定學(xué)生的心理狀態(tài),。年級(jí)組配合政教處、教務(wù)處,、科教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行《考前心理總體要求》,、《最后階段學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備及情緒調(diào)控》、《高考期的心理對(duì)策》等心理輔導(dǎo),，請(qǐng)語文,、數(shù)學(xué),、英語、綜合科的備課組長分別向?qū)W生開設(shè)“高考備考策略和心理”講座,。

②關(guān)心學(xué)生生活,。指導(dǎo)學(xué)生合理的安排時(shí)間。班主任要加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的分析,，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的身心健康,，臨考前的一兩個(gè)晚上班主任都到學(xué)生宿舍看望學(xué)生，著力營造輕松的氛圍,。高考每場考試前,，班主任都在通往考室的路口目送學(xué)生進(jìn)入考室，給學(xué)生以真誠的祝愿與鼓勵(lì),。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇四

一,、指導(dǎo)思想

以理論為指導(dǎo)，貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，特別是學(xué)校的德育工作計(jì)劃,，實(shí)施素質(zhì)教育。同時(shí)以學(xué)?！拔拿?、和諧、求實(shí),、創(chuàng)新”重要理念為指導(dǎo),，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，更新德育內(nèi)容,，改進(jìn)德育方法,，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

二,、班級(jí)情況分析

本班本學(xué)期82人，男38人,，女44人,。全班整體素質(zhì)在年級(jí)中相對(duì)較差，尖子生極少,，且很不突出,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生差距太大，學(xué)生表現(xiàn)拘束,，膽量太小;學(xué)習(xí)積極性不高,、學(xué)習(xí)無目標(biāo)、無競爭意識(shí),，學(xué)習(xí)方法欠佳,，班干部責(zé)任心不強(qiáng),，工作缺乏主動(dòng)性、不團(tuán)結(jié),，班級(jí)凝聚力不強(qiáng);男生紀(jì)律方面尚待加強(qiáng),，特別是新學(xué)期初，有十余人轉(zhuǎn)入,，給班級(jí)管理帶來了一定困難,。

三、奮斗目標(biāo)

以“三教”“六養(yǎng)”為契機(jī),，加強(qiáng)德育活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范紀(jì)律,，促進(jìn)文明禮貌,、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)組織建設(shè),，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進(jìn)生的成績有所提高,，縮短過大差距;同時(shí)穩(wěn)定學(xué)生思想和安全,，不出安全事故。

四,、主要工作措施

(一),、德育工作

利用班會(huì)等時(shí)間，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。利用學(xué)校一貫的《分年級(jí)實(shí)施養(yǎng)成教育》目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的督查與教育,。

主要工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時(shí)關(guān)心和加強(qiáng)上住校學(xué)生周末學(xué)習(xí),、生活,、安全等的管理工作。

2,、重新調(diào)整組建班委,，切實(shí)培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng)、工作能力更強(qiáng)的班干,，使其真正成為班級(jí)的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

3,、加強(qiáng)良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，規(guī)范言行,，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng)。

4,、利用國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,。

5,、抓好法制教育，特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)生,，建立材料檔案,，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，以達(dá)到共同教育的目的,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，對(duì)特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,。

7、規(guī)范儀表,，嚴(yán)禁長發(fā),、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象,。

8,、加強(qiáng)教室、宿舍的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生,、擺設(shè)要符合要求，爭取取得文明宿舍榮譽(yù),。

9,、嚴(yán)格執(zhí)行《一日安全作息制度》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》《金鐘二中學(xué)生德育量化考核制度》《72班班規(guī)》。

(二),、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1,、加強(qiáng)與科任老師的合作，嚴(yán)把作業(yè)關(guān),，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,，定期與科任教師聯(lián)系，不讓學(xué)生有空可鉆,。

2,、加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求，張弛有度，特別注重成績突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識(shí),，但要量力而行,。同時(shí)，配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí),、生活跟蹤工作,。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以學(xué)生互助互幫為主,，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作，多與家長聯(lián)系,，共同交流,，互相配合。

五,、其他工作

1,、繼續(xù)加強(qiáng)家訪制度，有針對(duì)性,，有目的,。

2、配合學(xué)校和相關(guān)教師,，抓好學(xué)生的特長培養(yǎng);重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象：陳國勇,、劉燦,、張桂仙,、鄧姣、陳濤,、彭濤等,。

3、努力配合上級(jí)分配的各項(xiàng)任務(wù),，積極主動(dòng)干好工作,。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇五

今年是我參加教師工作的第二年，學(xué)校安排我接任初一（7）班的班主任工作,，這是我首次接任班主任,，心里面的忐忑可想而知，但既然已是事實(shí)只有讓自己努力的做好這個(gè)班主任才是唯一的出路,。面對(duì)這些初一新生,，我的想法很簡單：為了使學(xué)生能夠在外國語中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，帶領(lǐng)他們認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。雖然，我在班級(jí)管理上沒什么經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在的這批學(xué)生中,，把自己學(xué)到的教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃列出：

本班現(xiàn)有學(xué)生35人,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣差異都比較大,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也各不相同。

１,、確定理想目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率,。培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀,、高效,、勤奮、自信的人,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

2、制定并完善班級(jí)管理制度,，努力使本班成為文明,、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體,。

3,、保持教室與衛(wèi)生區(qū)的清潔。無重大違紀(jì)現(xiàn)象,，無擾亂課堂秩序現(xiàn)象,。

4、積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類競賽活動(dòng)和健身活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，使整個(gè)班充滿活力，并講正氣,，講正義,，講團(tuán)結(jié)。

5、協(xié)調(diào)科任教師與學(xué)生的關(guān)系,。

6,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的.各項(xiàng)班級(jí)任務(wù)。

1,、制定班規(guī),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,。

2,、開好班會(huì)，多表揚(yáng)少批評(píng),。定期召開班干部會(huì)議,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3,、多多了解關(guān)心學(xué)生,，盡量解決學(xué)生的一些實(shí)際問題。

4,、每個(gè)月?lián)Q一次座位,。

5、做好“學(xué)困生”工作,，有必要的進(jìn)行家訪,。

7、做好與各科任教師的聯(lián)系工作,。

8,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。

9,、做好班級(jí)美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào),。

10,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，開展形式多樣的活動(dòng)。

九月份：

1,、以學(xué)校的一日常規(guī)檢查為契機(jī),，通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級(jí)一日常規(guī)細(xì)則》,，抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、在全班范圍內(nèi)征集班級(jí)口號(hào),、班級(jí)信心宣誓誓詞,、班旗圖案以及以“誠信”為主題的班級(jí)文化布置方案，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識(shí),，創(chuàng)建特色班級(jí),。

3、制定班級(jí)各項(xiàng)管理制度,，如：《班級(jí)量化管理考核細(xì)則》等,。

4、組建第一任班干部隊(duì)伍,，明確班干部職責(zé),，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培訓(xùn)。組建班級(jí)各項(xiàng)檢查小組,，如：黑板報(bào)策劃小組,、衛(wèi)生監(jiān)督小組等。

5,、完成教室文化布置的更新,。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié),，更新黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,，主題：“我為祖國驕傲”。并以此為主題,，開好一次主題班會(huì),。

2、通過班會(huì)課收看電視精品《全國道德模范事跡展播》,，并組織學(xué)生寫好讀后感,，同時(shí)篩選出3篇優(yōu)秀作文到德育處。

3,、做好期中復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

十一月份：

1、更新黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,，主題：“科技使生活更美好,。”

2,、做好期中總結(jié)和家長交流,。

3、進(jìn)行班干部改選,。

4,、班級(jí)各項(xiàng)考評(píng)制度的完善,。

十二月份：

1、結(jié)合學(xué)校組織的“外語節(jié)”,，積極參加系列活動(dòng),。

2、更新黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,，主題：“我與世界手拉手”,。

3、組織一次以“法制教育”為主題的主題班會(huì),。

4,、期末考試復(fù)習(xí)總動(dòng)員。

5,、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)教育,，教會(huì)學(xué)生總結(jié)反思，總結(jié)學(xué)習(xí)上的得失,，如何揚(yáng)長避短,，查漏補(bǔ)缺，為最后拼搏做好準(zhǔn)備,；反思行為中的不足,，做好改進(jìn)，為學(xué)期末的評(píng)優(yōu)評(píng)先打下基礎(chǔ),。

一月份：

1,、盤點(diǎn)一個(gè)學(xué)期以來取得的成績，分析其中存在的問題,，形成獨(dú)特的班級(jí)特色和魅力,。

2、建立學(xué)生成長檔案,。

3,、撰寫學(xué)生評(píng)語。

4,、評(píng)選“學(xué)生之星”,。

5、對(duì)學(xué)生寒假的安全教育,、法制教育,。