每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
初中朋友作文 作文朋友初中篇一
有一次，我們在玩一個游戲,，什么游戲呢,，就是扔沙包。玩的時候,，不是我犯規(guī),，就是她犯規(guī)，我們玩得滿頭大汗,。玩|累啦,，我們就坐在地上喝茶聊天，聽著就這么舒服,，有這樣一個朋友,，我覺得很好。
還有一次,，我過生日,，他送給了我一支鋼筆，其他的人送給我的都是一些垃圾食品，只有她送我的是學(xué)習(xí)用品,，也只有她送我的是能幫助我學(xué)習(xí)的物品,，這支鋼筆飽含著我們深厚的情誼。
和我的朋友在一起,，空氣變得新鮮啦,，心情變得愉悅啦。做什么事情,，也快了很多,？這就是友誼的力量吧。
再好的關(guān)系也是經(jīng)過很多磨合的,。我和她吵過一次架,，那是這樣的,，我們的暑假就要開始啦,，我不知道是該開心還是難過。難過,，是因為我就要和好朋友分離兩個月,，能不難過嗎？開心的是我可以自由自在,、無憂無慮地玩上兩個月,，能不開心嗎？
因為這件事我煩得睡不著覺,，突然眼前一亮,，想出了一個辦法，太簡單啦,，只要用一下文字,，不就行啦。我高興得又蹦又跳,，我們開始表達思念之情,，不過，我們必須是想對方了才可以看一張,，可她卻在信里說了一些難聽的話,。我便火冒三丈，我把我寫的全部撕掉啦,，然后把她寫的也撕掉啦,，眼淚從我眼里流了出來。
可是,，我們馬上就又好啦,，我們又重寫了好幾篇，說明我們的友情像一般不會翻的小船，在時光的小河里揚帆遠行,。
她是誰呢,，她就是馬培培。她是最適合做我朋友的人,。
初中朋友作文 作文朋友初中篇二
她叫方延,。圓圓的臉，眼睛很漂亮,，看起來很有精神,；嘴巴沒有什么特點，但是經(jīng)常掛著笑容,，讓我記住了她,。在我印象中，她嘴邊有酒窩,，笑起來非常洪亮,。
她很愛笑，笑起來很可愛,，笑容甜甜的,。不笑時沒什么特點，笑起來讓人很容易記住她,，特別是那個笑容,，看起來溫順極了。
第一次見到她,，是在二胡老師那兒,，也就是那天下午，她成了我的好朋友,。在隔壁練習(xí)時,，認識了她。她后面才來,，我已經(jīng)上完課了,，我們在同一個房間練習(xí)。她看起來很好接近,，感覺挺活潑的,。我忍不住問她在a組還是b組。她笑著說,，是在b組,。看來是同組的呀,！我感到開心,?！澳憷膬墒祝俊薄啊渡酱逍【啊泛汀顿愸R》……你呢,？”“《江南春色》和《賽馬》,。”……“你要能拉得像老師那樣嗎,？”“不行啊,。沒辦法那么快?！薄皩Π?，老師好厲害呀！”“你拉得已經(jīng)比我好多了,！林偉老師說,，我拉出來的不叫《賽馬》，跟散步一樣,，慢慢悠悠的……”
不知不覺間,，我們聊聊了起來。我聽了她拉的曲子,，只感覺前途一片黑暗,！我拉得比她差，而且不只是一點兒,。不過，她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助,，后來練習(xí)時,，目標成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友,，看來也是個很好的老師呀,。她的話對我很有幫助，真是：“與君一席話,，勝讀十年書”啊,。不過我不知道老師聽說我拉得快了，功勞最大的其實是方延后,，會怎么樣,。
她真的很活潑，很熱情,，比賽后,，在“五店市”的一家店里遇見了她和她爸爸。吃飯過程中,，我有一次路過她那兒,，她拉著我要我吃海蠣煎,。我說我吃過了。她硬說很好吃的,。我們要走了,，我去找她，她一見我,，又是笑容滿面,，真的很可愛。
這就是她,，聰明,、活潑，又愛笑,，對朋友很熱情的她,，其實，她還很貪吃呢,，她似乎只會笑,，永遠不會生氣。愛笑的女孩兒運氣不會差的,，希望她永遠都這么可愛,。
初中朋友作文 作文朋友初中篇三
這天，我回到鄉(xiāng)下奶奶家,。
早晨,。
推開門，微風(fēng)幫我梳發(fā),，田野為我“揉眼”,。花香滿足了我的鼻子,，鳥鳴愉悅了我的耳朵,。和諧的景，和諧的物,，讓我心曠神怡,。
屋門外是個小闊地，兩旁是許多“君子”——竹,。他們伴隨著這幢房子度過了一個個冬夏,。在這竹與竹之間，常常有許多小鴨子小憩其中,，既愜意又安全,。
這竹啊，他是“活”的,，他是野的,。因為他屬于自然,。
中午。
太陽當空照,，花兒對我笑,，我對小鳥說：“開飯了，不進來坐會兒嗎,？”
在我正前方幾百米處是一座小山坡,，雖然不高，在常年被一片片綠色覆蓋著,。這里有了山,，有了樹，才有了那么多生命在這里孕育,。它們才是地道的“當?shù)厝恕?。我們則是他們的朋友。他們無償?shù)慕o我們清新的空氣,、美妙的景色,、藥材、營養(yǎng)價值很高的野菜……山是富饒的,。我們與山及山中的一切,，都是朋友。
山埃它是美麗的,，它是富有的,，它是“野”的，因為它屬自然,。
夜晚,。
我踏著石板走到田間去，遠處飄渺,，近處也顯得朦朧。這時候干什么,？聽音樂埃聽,，“風(fēng)流公子”蛐蛐正在高歌，與風(fēng)兒響應(yīng)和著,，煞是好聽,。風(fēng)大了些，帶走了蛐蛐的高歌,，窸窣聲想起,。稻穗開始合唱，唱一曲“田園頌”,。我感受到了,，我聽到了,。
田間的音樂家們啊，也是多樣的,、多種的,，它也是“野”的。因為它們都屬自然,。
多么和諧的景,，多么友好的朋友！
初中朋友作文 作文朋友初中篇四
十二年的人生之路,，讓我認識了你——書籍,，你無限包容我，在你的陪伴下,，我一天天成長,。你為我找到快樂，為我指引正確的方向,，指導(dǎo)我積極向上,，給予我無盡的鼓勵，見證我日益成熟,。你是我的精神食糧,，你是我心中永恒的朋友。
從上小學(xué)起,，我逐漸癡迷上了你這位不會說話的朋友,。每當我打開一本書的時候，我就仿佛走進一個五彩繽紛的世界,，那里面充滿了喜怒哀樂,，充滿了悲歡離合。書中的每個字仿佛都是跳躍的音符,，給我快樂,，使我陶醉，讓我安靜,，讓我沉穩(wěn),。
每天我都會抓緊時間寫作業(yè)，完成功課后就開始津津有味地讀起書來,。讀書成了我生活中不可缺少的一部分,，無聊時，看一會兒書就會讓生活變得充實,；孤獨時,，看一會兒書就會讓我感覺有你這樣一個好朋友的陪伴真好。
日復(fù)一日,，書籍教會了我許許多多的道理,?！段饔斡洝纷屛抑懒俗鍪乱泻阈模矣诔袚?zé)任,，勇于克服困難,；《假如給我三天光明》讓我明白不管身處何種困境，都要自立堅強,、勇敢面對,；《佐賀的超級阿嬤》激發(fā)我對生活的一種積極的態(tài)度；《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾頑強的毅力,、崇高的思想境界讓我深深折服,。
書籍使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡,。我感謝你——書籍,，是你伴隨著一天天成長的我，為我的生活增添了新的色彩,，給我打開了知識的大門,，開闊了我的視野，豐富了我的生活,，把我?guī)У搅艘粋€無限廣闊的天地,。書箱——你是我心中最好的朋友。
初中朋友作文 作文朋友初中篇五
有一只熊,，住在深山老林,，過著孤獨無友，長年寂寞凄涼的生活,，它心情憂郁,，不免產(chǎn)生煩躁的情緒。
離它不遠的地方,，住著一位老人,，他愛好花草園林，但由于沒有感情交流的對象,，對自己的寂寞生活也十分厭倦,。
清晨，園林老人出來找尋朋友,，熊抱著同一目的剛巧下山。他倆在拐彎處相遇,，老人心中害怕,，但在野獸面前他知道不能流露出害怕的情緒。熊是不講什么客氣的,，它開門見山地問：“你是來看我的嗎,？”
老人回答說：“大人,，承蒙您到我家吃頓家常便飯，不勝榮幸,。家中現(xiàn)有牛奶和水果,，這也許不合您的口味，但我會盡量找些適合您吃的食物,?！?/p>
熊欣然受邀，共同前往,。在短短的路程中,，他倆已成了好朋友。
到了老人家,，他倆相處親密,。因為熊沉默少語，老人便能在沒干擾的環(huán)境下專心工作,。熊每天出外捕獵,，帶回獵物。它還兼有個非常重要的任務(wù),，就是從朋友睡著的臉上驅(qū)趕蒼蠅,。
這天，老人酣睡正濃,，一只蒼蠅叮在他的鼻尖上,，熊辦法想盡也沒趕走這只蒼蠅，真不知如何辦,。
“我非逮著你不可,！”熊怒氣沖天，“今兒個我非收拾了你不可,！”話音剛落,，趕蒼蠅的熊抓起塊石頭照準蒼蠅砸了過去。蒼蠅死了,，然而老人的腦袋也開了瓢,。老人直挺挺地躺在床上，當場死去,。熊是個沒有頭腦的忠實朋友——真拿它沒辦法,。
情愿有一個通情達理的敵人，因為沒有比有一個蠢笨的朋友更危險的事了,。
