在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

防疫出行最新政策查詢篇1

一場(chǎng)突如其來的疫情，打亂了各行各業(yè)的節(jié)奏,。假期不斷充值,，開學(xué)一再推遲。但對(duì)于教師來說,，“教”和“學(xué)”卻一天也不能停,。在架起空中課堂,，“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”開啟的那一刻,，教師便注定要面臨諸多挑戰(zhàn)。對(duì)于教師而言,，最不陌生的就是學(xué)習(xí),。特殊時(shí)期，改變的就是教育的方式,，不變的是教育的本質(zhì),，保持教師的初心，便不會(huì)畏懼網(wǎng)課的挑戰(zhàn),。

開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)陸陸續(xù)續(xù)有一個(gè)月左右了,，下面我把我的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、用心導(dǎo)學(xué),，為生解難

2月初,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正式開始了。我所帶的兩個(gè)班班主任都給學(xué)生們推薦了相應(yīng)的學(xué)習(xí)軟件,，從“央視頻”到“同桌100”再到“湖北教育云”,，為了了解網(wǎng)課上課的內(nèi)容，方便指導(dǎo)學(xué)生,，我也一一下載了,。通過幾款軟件的對(duì)比我發(fā)現(xiàn),，“央視頻”中七年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容比較多，并不適合,?！巴?00”和“湖北教育云”都是適合學(xué)生觀看學(xué)習(xí)的視頻軟件。剛開始部分學(xué)生家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)操作不熟練,，遇到特別多的問題,，比如說平臺(tái)登不上去，或者登錄上去了,，不知道如何操作,，這時(shí)候家長(zhǎng)的微信群里特別的熱鬧，大家提出了一個(gè)一個(gè)的問題,。班主任都是耐心地去指導(dǎo),。我也默默看著班主任的回答，學(xué)習(xí)著怎么操作這些軟件,，有家長(zhǎng)私信問我時(shí),，我也會(huì)耐心為他們解答，讓他們順利完成操作,，讓學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行視頻課程的學(xué)習(xí),。

為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)，我把電子課本鏈接傳到家長(zhǎng)群里,，傳給學(xué)生,。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最艱難的莫過于學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性!

二、初步試驗(yàn),，及時(shí)反饋

語文學(xué)科對(duì)背誦默寫古詩(shī)文的要求很高,，基本每一份卷子上都有古詩(shī)默寫、文言文字句翻譯,，七年級(jí)下冊(cè)也必定有必備古詩(shī)文,，所以我開始安排學(xué)生每天語文的早讀打卡任務(wù)。

最開始實(shí)施早讀打卡任務(wù),，是我包班的22個(gè)學(xué)生的小群,。七下語文第一個(gè)要背誦的課文就是《孫權(quán)勸學(xué)》，我考慮到文言文晦澀難懂,，背誦起來比較吃力,，而且網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上這一課還沒學(xué)，如果直接讓學(xué)生背,，是很難背誦默寫的,。“萬事開頭難”我不能一開始就讓學(xué)生對(duì)“打卡”這件事情不“感冒”，于是我從課本上的古詩(shī)開始讓他們背誦,?？紤]到很多學(xué)生沒有課本，于是我把要背誦的內(nèi)容截圖到群里,，把背誦默寫要求說清楚,，學(xué)生發(fā)送背誦古詩(shī)和默寫古詩(shī)的視頻完成發(fā)卡任務(wù)，晚上我定時(shí)整理,，把情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),。

第一天還是很忐忑的，害怕家長(zhǎng)不配合,，學(xué)生不背誦,，無人回應(yīng)會(huì)很尷尬。但事實(shí)證明我想多了,，第一天22名同學(xué)中,，有10名同學(xué)交作業(yè)了，對(duì)于沒交作業(yè)的同學(xué),，我都一一詢問家長(zhǎng),，有的用微信聯(lián)系，有的用電話聯(lián)系,，對(duì)于家長(zhǎng)反饋的問題,，我也及時(shí)回答。比如有位家長(zhǎng)說孩子害羞,，不愿意拍視頻,，不肯背誦古詩(shī)。我開始開導(dǎo)家長(zhǎng),，可以拍攝他默寫的視頻,，露個(gè)側(cè)臉就可以,，現(xiàn)在害羞,，開學(xué)后便每節(jié)課都點(diǎn)他起來回答問題。最后家長(zhǎng)妥協(xié)說會(huì)單獨(dú)發(fā)給我,，此后這名學(xué)生也都一直按時(shí)的完成早讀任務(wù),，私發(fā)給我。

及時(shí)反饋真的很重要,，我每天會(huì)在群里發(fā)今天有多少人交作業(yè),，有多少人沒交，有哪些學(xué)生沒交,。對(duì)交過來的作業(yè),，我都會(huì)認(rèn)真聽，有哪些讀音不正確也會(huì)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，并時(shí)常督促他們完成任務(wù),。

對(duì)于家長(zhǎng)們的問題也要及時(shí)反饋,，有的家長(zhǎng)說孩子鬧脾氣，不背誦我也會(huì)跟家長(zhǎng)溝通,，也有的家長(zhǎng)說學(xué)生只聽老師的,，我就跟學(xué)生溝通。

三,、大范圍推廣,，偶有創(chuàng)新

小班早讀任務(wù)的成功，給我了很大的動(dòng)力,，我詢問了班主任的意見,，得到了他們的支持，開始在兩個(gè)班施行,，得到了大多數(shù)家長(zhǎng)的支持,。早讀任務(wù)是從2月14日開始的，我每天定時(shí)八左右安排早讀任務(wù),，晚上五點(diǎn)半到七點(diǎn)半統(tǒng)計(jì)學(xué)生的早讀考勤,。最開始我有些手忙腳亂，學(xué)生的考勤怎么安排?不背誦的學(xué)生要怎么督促?是否每天都有任務(wù)?要不要安排學(xué)生休息?

學(xué)生的考勤,，我手動(dòng)統(tǒng)計(jì),。不背誦的學(xué)生，我開始微信通知,。在群里添加沒有交作業(yè)同學(xué)的家長(zhǎng),，每天詢問。有的學(xué)生說每天要聽網(wǎng)課,，每天還有早讀任務(wù),，語文作業(yè)有點(diǎn)多。我也聽取學(xué)生的意見,，一個(gè)星期休息一天或兩天,。聽取多方的反饋，并改正,。

漸漸的語文早讀成為了學(xué)生和家長(zhǎng)們的一種習(xí)慣,，偶有一兩次沒有準(zhǔn)時(shí)發(fā)布任務(wù)，家長(zhǎng)和學(xué)生便會(huì)私信我“老師，今天沒有早讀任務(wù)嗎?”

家長(zhǎng)適應(yīng)了早讀任務(wù)，有些學(xué)生有些疲累,，我開始鼓勵(lì)在晚上的總結(jié)中鼓勵(lì)學(xué)生,，周末加一些語文作業(yè)，給作業(yè)評(píng)級(jí),，來增加學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和自信心,。

事實(shí)證明這個(gè)方法還是很好的,，大大提高了語文背誦默寫的效率?，F(xiàn)在焦作的的學(xué)生,，百分之八十左右都有背誦和默寫的視頻，或者默寫改正的圖片,。

四,、悉心總結(jié)，提高效率

每天我都會(huì)總結(jié)一天學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,，跟一些學(xué)生聊一聊交作業(yè)的情況,，談?wù)剢栴}，也會(huì)跟其他老師交流,。雖然網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中有些不滿和失落,。但不管怎樣，這樣讓我們對(duì)前段時(shí)間的班級(jí)里進(jìn)行的線上教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),，也促進(jìn)了我在后段網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上不斷改進(jìn),，取得更好地成績(jī)。

在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的大環(huán)境中,，我也像一個(gè)學(xué)生,，每天要適應(yīng)新的食物。但我爭(zhēng)取最大限度地喚取學(xué)生的熱情,，在這個(gè)大環(huán)境下,，我們耕耘著，學(xué)習(xí)著,，與學(xué)生一起成長(zhǎng),，一起成為學(xué)習(xí)的共同體!

防疫出行最新政策查詢篇2

時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧一年的工作,，想說的真是太多太多。這一年,，既忙碌,，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

一、思想工作方面

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。今年上半年本人擔(dān)任初三（8）班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),。備課量大,，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,，每天要轉(zhuǎn)換角色,，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材,，知識(shí)量也飛速增加,，并融會(huì)貫通。這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助,！痛并收獲著,，快樂著,！我想，這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷今后不會(huì)在有了,！

下半年本人擔(dān)任初一（7）班的班主任,，擔(dān)任初一4、7兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中,，本人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),。通過教育,，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人,！本人深切的明白,，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰,！班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低，對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用,。

因而,，本人在班級(jí)管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，使每個(gè)學(xué)生的潛能都能夠得以釋放,！本人一直把教學(xué)看得很重,，如何備好課、上好課一直是心里的.重頭戲,，一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，都會(huì)歡欣鼓舞,。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

本人從20xx年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式,，這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中,。今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,，但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生,，自己只做導(dǎo)演,。今后本人要努力研究,。多方學(xué)習(xí),，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因?yàn)檎n堂改革,，這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課,，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,，一節(jié)區(qū)級(jí)片公開課,。其中區(qū)級(jí)公開課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評(píng)。

在接到校級(jí)理科組觀摩課開課通知時(shí),，我很有壓力,。因?yàn)檫@是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始,，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料,。數(shù)學(xué)組的老師和校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助,，他們幫我定內(nèi)容,，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計(jì)，從修改到試上,，細(xì)節(jié)的處理,，時(shí)間的安排，他們一路給我提意見和建議,，讓我感覺不是我一人在開課,，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人,！同時(shí)也借此機(jī)會(huì)感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人,！

三、

反思

本學(xué)期,，通過學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度,，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,，對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí),，對(duì)自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度,。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，調(diào)動(dòng)工作的積極性,。做好本職工作,，為學(xué)生服務(wù),，為教學(xué)服務(wù)。

反思本學(xué)年來的工作,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評(píng)課》獲省3等獎(jiǎng),。

2,、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

過去的一年,，再次回眸,，一路崎嶇，一路泥濘,，也許愧對(duì)了家人,，但收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了啟示,，收獲了快樂,。在人生的長(zhǎng)河里，許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn),，去回味，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富,，并將以的熱情投入到今后的工作中去,，回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,。

參加評(píng)優(yōu)，是給自己一次總結(jié)和思考的機(jī)會(huì)，無論結(jié)果如何,，我都會(huì)一如既往的工作,！謝謝大家！

防疫出行最新政策查詢篇3

今年是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期,，但是年初因?yàn)橐咔榈糜绊?，我們居家課程上了兩個(gè)月，后來疫情解除后,，通過審核,，立馬開園,。也感謝各位家長(zhǎng)得支持,，疫情一過，就把孩子們送到幼兒園,。大家也都知道,，今年是孩子們最重要的一年，我們老師也快速開展了本學(xué)期最后兩個(gè)月的計(jì)劃,。不知不覺,，本學(xué)期也已臨近尾聲。

當(dāng)畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響,，孩子們依依不舍的目光里飽含著對(duì)我們的.深情,，他們朗讀起畢業(yè)詩(shī)，要展翅高飛的時(shí)候,，回顧三年來我們一起走過的日子,，有歡笑、收獲,、期盼……從現(xiàn)在開始,，又多了一份淡淡的回憶和永遠(yuǎn)的牽掛。下面就本學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

一,、常規(guī)管理常抓不懈

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。如何保持良好的常規(guī),，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開展,，這是我在開學(xué)初就思考的問題。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個(gè)不足,，我著重開展以下活動(dòng)來促使良好班級(jí)常規(guī)的形成：

1,、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi),，如：午餐前開展學(xué)兒歌或猜謎活動(dòng),，具體做法是請(qǐng)幼兒來當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)一些簡(jiǎn)短的兒歌或是猜一則謎語。這樣既避免了孩子的無所事事,，又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話,，說說自己這一天最開心的事，然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲,。

2,、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動(dòng)區(qū)域，“識(shí)字區(qū)~“古詩(shī)墻~棋類區(qū)~圖書角”吸引著幼兒,，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動(dòng)狀況有了很大的改觀,，也滿足幼兒的求知欲望。

3,、實(shí)行“組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”,，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感,。

4,、加強(qiáng)個(gè)別教育，針對(duì)部分孩子的調(diào)皮好動(dòng),，在排隊(duì)和游戲時(shí)我特別關(guān)注他們的一舉一動(dòng),，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別幼兒教育，糾正他們的不良行為,，使他們也能較好地遵守常規(guī),。

二、幼小銜接豐富多彩

本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,，孩子從幼兒園到小學(xué),，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)-做好孩子的幼小銜接功作,。抓好幼兒的課堂紀(jì)律,、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿,，集中幼兒的注意力,、掌握一定的知識(shí)技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容,。

結(jié)合“走近小學(xué)”的主題活動(dòng),，帶孩子們?nèi)?shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參觀，參觀小學(xué)的教室,?；顒?dòng)場(chǎng)地，小學(xué)生的課間活動(dòng),，還看了一年級(jí)小學(xué)生上課,。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，參時(shí)孩子們的興趣特別高，不停的說個(gè)沒完,，從他們神采飛揚(yáng)的表情中,，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,我經(jīng)常布置一些簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。通過一學(xué)期的努力,，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)。我們還邀請(qǐng)一年級(jí)的小學(xué)生來園介紹小學(xué)的生活,，舉行了整理書包比賽,。本學(xué)期，邀請(qǐng)?jiān)谛W(xué)任教的盛林媽媽為班級(jí)的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,是幼兒提前體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí),，效果非常好,。

大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊,，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

1,、張老師負(fù)責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真分析教材,，精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動(dòng),，認(rèn)真上好每一節(jié)課。通過活動(dòng),，班里的幼兒對(duì)10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減這算都能基本掌握,。

2、每周二下午開展古詩(shī)教學(xué),。我們并不強(qiáng)求孩子必須學(xué)會(huì)多少首古詩(shī),，也不要求孩子能夠完全地掌握古詩(shī)意義。只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶,。幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ),。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，是每個(gè)孩子都樂意的事,，我們時(shí)常為孩子們提供展示的舞臺(tái),。請(qǐng)幼兒來當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)古詩(shī),。孩子的興趣越來越高,，我們還開辟了古詩(shī)園地，將學(xué)過的古詩(shī)配上插畫張貼，在學(xué)會(huì)古詩(shī)的同時(shí),。幼兒的識(shí)字量又得到了提高,。同時(shí)我們也將所學(xué)的古詩(shī)上傳到班級(jí)主頁，讓家長(zhǎng)和孩子一起誦讀,，互相比賽,，一家人興致高昂，是一種很好的親子活動(dòng),。

三,、保教工作踏踏實(shí)實(shí)

在教學(xué)工作中，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要,，開展豐富的主題活動(dòng)，力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展,。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué),、白天黑夜等主題活動(dòng)，并進(jìn)行了精彩的墻飾布置,。

開學(xué)初班級(jí)里感冒的孩子較多,，讓我更加注重幼兒的身體健康。我與保育員加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生,。保證每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),、提醒幼兒在活動(dòng)前后及時(shí)穿脫衣服，我們還要求每個(gè)幼兒帶一塊干毛巾,、出汗時(shí)基在背上以防感冒;對(duì)于有心理障礙的幼兒,，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理,。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)幫助幾個(gè)挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣。

四,、班級(jí)活動(dòng)精彩紛呈

本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié),，組織開展了豐富的健康活動(dòng)，健康節(jié)開幕式幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、跳繩吉尼斯比賽,、負(fù)重徒步……大家積極參與,，體能得到了提高。精彩的古詩(shī)誦讀活動(dòng),，幾十首古詩(shī)孩子都能朗朗背誦,。有趣的識(shí)字活動(dòng)，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)還擴(kuò)大了他們的識(shí)字量,?！皯c六一”才藝展示中，孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場(chǎng)每一個(gè)人的掌聲,。

五,、家長(zhǎng)工作扎實(shí)有效

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通、及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化,。也通過多種途徑讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的一些情況,，如及時(shí)更換家長(zhǎng)園地、更新班級(jí)主頁,，讓家長(zhǎng)全面了解孩子們?cè)趫@的活動(dòng)環(huán)節(jié),，也為家長(zhǎng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),，我們也會(huì)耐心的講給家長(zhǎng)聽,，做到公平的對(duì)待每一個(gè)孩子，每一位家長(zhǎng),。對(duì)家長(zhǎng)反映給我們的問題認(rèn)真分析,、及時(shí)解決，力求達(dá)到家長(zhǎng)的滿意,。同時(shí)我們也利用家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。

家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,，能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù),，樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn),。有了家長(zhǎng)的支持、配合,、參與,，我班幼兒在慶"六一”才藝展示、業(yè)典禮"中表現(xiàn)出色,，深得大家好評(píng),。而健康節(jié)系列活動(dòng)中,，家長(zhǎng)也積極設(shè)計(jì)節(jié)徽、營(yíng)養(yǎng)食譜,，還獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng),。有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育在班級(jí)工作中,，同班的三位保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以班級(jí)利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失,，互相交流,，相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思,，隨時(shí)調(diào)整,，充分保證了班級(jí)工作的正常開展。

一份耕耘,、一份收獲,。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，]作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。我會(huì)以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中，我相信來年自己一定會(huì)做得更好,。

防疫出行最新政策查詢篇4

自新冠肺炎疫情發(fā)生后,，我校在教育督導(dǎo)組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署,，迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施,，有序推進(jìn)防控工作。自1月23日以來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、班主任、家長(zhǎng),、學(xué)生同筑防線,，攜手共抗疫情。

按照上級(jí)安排,，學(xué)校需對(duì)“四類學(xué)生”,、“四類教職工”進(jìn)行摸排，接到任務(wù)后,，領(lǐng)導(dǎo)班子將教職工,、退休教師共計(jì)57人分成9個(gè)組，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)6-7位教職工,、退休教師的身體健康監(jiān)測(cè),，每天準(zhǔn)時(shí)將監(jiān)測(cè)情況上報(bào)學(xué)校,，學(xué)校匯總后再上報(bào)上級(jí)。班主任老師則利用微信群,、qq群,，關(guān)注著家長(zhǎng)和學(xué)生體溫測(cè)量，全班在班級(jí)群中上報(bào)體溫和當(dāng)日去向,，學(xué)生和家長(zhǎng)仔細(xì)學(xué)習(xí)和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識(shí)及上級(jí)布置的各項(xiàng)工作,。

所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)和學(xué)生要保持高度警惕,，不給家庭添麻煩,，不給國(guó)家和社會(huì)添亂。疫情防控期間,，建議學(xué)生取消外出計(jì)劃,，在家安心休整、陪伴家人,、自主學(xué)習(xí)提升,，保持良好個(gè)人習(xí)慣，多喝水,、勤洗手,、少出門、常通風(fēng),，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動(dòng),。確需外出時(shí)，須采取科學(xué)防范措施,，佩戴口罩,、遠(yuǎn)離人群，做好防護(hù),，并時(shí)刻保持與學(xué)校的聯(lián)系,。班主任老師叮囑學(xué)生及家長(zhǎng)做到不信謠、不傳謠,，管好自己及家人，及時(shí),、準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)排查信息,。

為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級(jí)群及時(shí)答疑釋難,，指導(dǎo)家長(zhǎng)及孩子們擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，并每天向任課教師報(bào)告完成情況,。教導(dǎo)處將電子課本和“在線學(xué)習(xí),，停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長(zhǎng),，按上級(jí)要求開展自學(xué)，確保居家學(xué)習(xí)兩不誤,。

在學(xué)校正確部署,、全體師生及家長(zhǎng)萬眾一心、眾志成城共筑防線,，相信通過大家的共同努力,，一定能夠奪取這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!

防疫出行最新政策查詢篇5

回望是一種姿態(tài)，是為了更好的眺望,。不知不覺又到了一學(xué)期的期末時(shí),。2020注定是不平凡的一年，庚子年初,，在全國(guó)大團(tuán)圓的熱鬧氣氛中,，被一場(chǎng)突如其來的磨難變得異常安寧。但你我都是幸運(yùn)的,，我們出生在和平年代,，生長(zhǎng)于祖國(guó)不斷發(fā)展壯大的改革開放時(shí)期，也讓我們因這“愛的呵護(hù)”而有機(jī)會(huì)重返這“歲月靜好”的校園,，所有的一切都值得銘記,。

一、疫情防控：

二月初,，在舉國(guó)上下全力抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,，我們幼兒園的班子成員不甘落后、勇于擔(dān)當(dāng),，用自己的實(shí)際行動(dòng),，兌現(xiàn)了守初心、擔(dān)使命的錚錚誓言,。安全,，是幼兒園日常工作的重中之重，總務(wù)處在程化琴的帶領(lǐng)下,，克服一切困難,，力爭(zhēng)做好幼兒園家屬院住戶的人員管控，落實(shí)市委,、區(qū)委的防控細(xì)則,，在防疫物資短缺情況下積極想辦法進(jìn)行防護(hù)物資儲(chǔ)備，挨家挨戶登記外省回來人員,；每一位后勤人員,，都堅(jiān)守在小區(qū)重要卡點(diǎn)，每天對(duì)家屬院進(jìn)行疫情排查,，強(qiáng)忍風(fēng)寒,、奮斗在疫情防控第一線,，力爭(zhēng)全方位守護(hù)好區(qū)幼這一方凈土。一路走來,，我們忙碌著,，工作著，也在成長(zhǎng)著,。

二,、云中課堂：

疫情期間，教務(wù)處及時(shí)轉(zhuǎn)變了教學(xué)活動(dòng)形式,。通過主題游戲推送,、視頻溝通等方式，使教師們的教學(xué)內(nèi)容,、家園共育更加具體,、有效。各班班長(zhǎng)密切關(guān)注幼兒與家長(zhǎng)身心狀況,，通過家訪,、視頻談話，全面,、細(xì)致的參與到每一個(gè)孩子的日?；顒?dòng)中來。大部分一線教師能夠利用居家時(shí)間靜心閱讀,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，豐富專業(yè)知識(shí)。及時(shí)了解疫情發(fā)展動(dòng)態(tài),，實(shí)時(shí)關(guān)注最新疫情信息,。通過微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群等多種渠道向幼兒和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求,。

三,、防控演練、文明單位整檔,、下鄉(xiāng)扶貧：

4月份,，疫情防控工作常態(tài)化。辦公室提前制定好了復(fù)學(xué)方案,，力保復(fù)課順利進(jìn)行,。全園嚴(yán)格做好值班巡查、消毒,、通風(fēng)工作，與此同時(shí),，不辭辛勞,，錄制防疫演練視頻,。與此同時(shí)各科室見縫插針，整理市級(jí)文明單位的各種檔案,，并順利通過審驗(yàn),。今年是精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)年，班子成員更是犧牲周末休息時(shí)間,，下鄉(xiāng)參與扶貧工作,。抗疫的3個(gè)多月,，現(xiàn)在回憶起來,，在那段似乎兵荒馬亂的日子里，我們雖心有余悸,，但依然能做到忙而不亂,，有條不紊。

四,、復(fù)課：

5月18號(hào),，疫情趨于穩(wěn)定，我們終于如期復(fù)學(xué),。復(fù)學(xué)第一天我們舉行了隆重的復(fù)學(xué)典禮,。復(fù)學(xué)伊在各項(xiàng)疫情防控和保健工作的有效保障下，我們首先致力于彌補(bǔ)孩子們?cè)谝咔槠陂g落下的課程,。與此同時(shí)由教務(wù)處牽頭開展了聽“推門課”的教研活動(dòng),，研課、磨課,。

五,、優(yōu)質(zhì)課、幼小銜接,、畢業(yè)繪畫展：

盡管本學(xué)期只有短短的一個(gè)半月的時(shí)間,，但我們的行程依然被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。

① 6月1日,，書記蒞臨我園慰問幼兒,。

② 6月16日，20xx年xx區(qū)中小學(xué),、幼兒園優(yōu)質(zhì)課在我園順利成功舉辦,。

③ 6月18日，為了幫助大班孩子更全面,、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境,，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，我們帶領(lǐng)大班孩子去平橋區(qū)外國(guó)語小學(xué)參觀；并為大班幼兒家長(zhǎng)送去了一堂實(shí)用的幼小銜接課堂,，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

④ 6月29日，大班孩子畢業(yè)季,，我們成功舉辦了大班幼兒畢業(yè)季的繪畫展,，孩子們用手上的五彩畫筆為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)視覺上的饕餮盛宴。

六,、食堂工作：

后疫情時(shí)期,，我們更加關(guān)注孩子的飲食安全。

①通過正常渠道采購(gòu)食品,，索取合同攤位的合法證件,。在與供貨商合作前，我們認(rèn)真審核證件,，明確責(zé)任,，簽訂協(xié)議。把好采購(gòu),、驗(yàn)收,、取樣、浸泡,、清洗,、操作、消毒關(guān),。

②一絲不茍地做好消毒工作,。餐具做到＂一用一消毒＂，小餐具用消毒柜消毒,，大餐具用消毒液消毒,。

③組織食堂工作人員職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》或?qū)λ齻冞M(jìn)行安全教育，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的意識(shí),，提高規(guī)范操作的能力,。

④進(jìn)行成本核算，增強(qiáng)了食堂財(cái)產(chǎn)管理,。炊具,、餐具等各種消耗物品認(rèn)真履行領(lǐng)用手續(xù)，學(xué)期結(jié)束時(shí)上交清點(diǎn),，增強(qiáng)了大家愛護(hù)集體資產(chǎn)的責(zé)任感,。

七：寫在最后的話：

繁忙而緊張的一學(xué)期悄然落下帷幕?；仡欁蛱?，我們

不忘初心