總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇一

從9月12號到實習(xí)學(xué)校報到到12月14號離開,，這三個月里我收獲了很多東西。學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的一些東西,，例如為人處世的方法與態(tài)度,。也體會到了作為教師的平凡與不凡，教師工作的艱辛繁瑣以及成就感,，榮譽感！

現(xiàn)在就對這三個月的工作生活進行總結(jié),。

在xx中學(xué),，我作為八年級144班的實習(xí)班主任和生物任課老師，與144班的同學(xué)們相處了三個月,。同時作為學(xué)校的一份子,，也與學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)以及其他的老師保持了良好的關(guān)系與交流。

在本次實習(xí)中,，我思想端正,，熱情努力，服從上級管理,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，以使自己更快的適應(yīng)社會發(fā)展,。我熱愛教育事業(yè),，把自己的精力全部投入教育，力求把工作做到最好?，F(xiàn)在所作的一切都在不斷鍛煉自己,，只為自己以后步入職場后，登上講臺不再吃力,。

在教學(xué)方面,，經(jīng)驗的交流是必不可少的，實習(xí)過程中,，我們進行教研組之間的聽課評課活動,，可以學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗與方法，幫助自己更快的適應(yīng)講臺,。

通過聽其他老師的一些課和自己這三個月來的教課經(jīng)歷,，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗。首先,，備課充分,。教師在上講臺之前的準(zhǔn)備工作要充分，這不單單指對知識的熟悉度,，還有語言的組織,，教授的方式，授課的順序,，重難點的劃分... ....這就是說,，一節(jié)課四十五分鐘，要花費你課上幾倍的時間去準(zhǔn)備,，這樣才能在上課之前做到心有成竹,。其次，聲音,。教師在上課時,，主要的媒介就是一個老師的說話聲音，授課時,，聲音不但要做到洪亮和穿透力,，而且，語句要抑揚頓挫,，語調(diào)不能過于平淡,，這樣才不至于是學(xué)生對這堂課有疲憊感。然后,，交流,。上課不是老師一個人的表演，上課的目的是讓學(xué)生掌握知識，所以,，和學(xué)生之間的互動是非常重要的,。再次，感情色彩,。每個教師授課給人的感覺是不同的,，這就是說，要想給人以最容易接受的感覺,，就要求教師要帶有一個良好的感情色彩,，這樣，才能讓學(xué)生喜歡聽某位老師的課,，所以,，教課過程中教師個人的感情也是至關(guān)重要的。最后,，師生關(guān)系,。良好的師生關(guān)系能大大提高課堂的效率，良好的師生關(guān)系最大的前提就是老師要愛學(xué)生,，只有讓他們感覺到老師的愛才能使這個老師受到學(xué)生們的歡迎,。

在學(xué)校里，班主任是學(xué)生的第一監(jiān)護人,。所以班主任工作,，是學(xué)校工作中的重中之重，使學(xué)校直接對學(xué)生管理的第一線,。正因為如此,，班主任工作也是最繁雜的，大到學(xué)生成長,、安全,、成績、思想動態(tài),，小到學(xué)生的衣食住行,、感冒發(fā)燒，每一點每一滴,，班主任都要實時掌握,。一名真正盡

職盡責(zé)的班主任,，要比學(xué)生的家長更加關(guān)心,、更加體貼這些學(xué)生。在我的班主任工作指導(dǎo)教師xx老師的指導(dǎo)下,，先對實習(xí)班級的學(xué)生進行全面細(xì)致的了解,，在聽課之余多找機會，多找時間,，與學(xué)生接觸,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)成績、個人喜好,、性格特點等,。在班主任指導(dǎo)教師的大力幫助下，我基本上掌握了班級的各項制度,，也基本了解了學(xué)生的各項情況,。這為我的班主任實習(xí)工作的順利進行奠定了堅實的基礎(chǔ)。進而與班主任常老師進行思想交流,，對班級學(xué)生出現(xiàn)的問題提出自己嘗試性的想法與管理策略,。開始學(xué)習(xí)并輔助班主任指導(dǎo)教師管理實習(xí)班級的學(xué)生，主要負(fù)責(zé)班級的日常事務(wù),，如：

1.組織學(xué)生按時參加早操,，課間操，確保出勤人數(shù)齊,，集合速度快,，并協(xié)助體育老師抓好做操質(zhì)量。

2.課間到班里查看,，掌握學(xué)生出勤情況,。若有學(xué)生不在學(xué)校有沒有請假，應(yīng)及時與學(xué)生家長聯(lián)系,，了解學(xué)生的去向,。

3.掌握學(xué)生早讀，上課及晚修的出勤情況和紀(jì)律情況,。若有學(xué)生遲到,，早退因問清原因并要求學(xué)生不再犯同類錯誤；若有違紀(jì)現(xiàn)象應(yīng)及時制止并糾正,。

4.每周周一都要組織召開主題班會,。班會主要內(nèi)容為：

（1） 安全問題

對在學(xué)校或回家的路上存在的安全隱患加以強調(diào),，讓學(xué)生意識到安全問題的重要性,，避免發(fā)生意外。

（2） 紀(jì)律問題

對上周一些違紀(jì)進行批評教育,；表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,。

（3） 衛(wèi)生問題

對宿舍及教室衛(wèi)生情況進行評價。上周表現(xiàn)不好的這周應(yīng)改進,；上周表現(xiàn)好的這周應(yīng)繼續(xù)保持,。

（4）學(xué)習(xí)情況

對學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況進行評價，并指出這周應(yīng)該怎么做。

（5） 活動情況

向?qū)W生傳達近期班里,，學(xué)校會有哪些活動,，讓學(xué)生做好準(zhǔn)備，積極參加,。 班主任工作方面,，也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。首先,，要懷有愛心,。普通的教師要懷有愛心，作為一名班主任更是要有愛心,。在老師眼里,，學(xué)生們雖然都只是孩子，但他們完全可以把你的行為看得透徹,，如果你愛學(xué)生,，并把這種愛帶到與學(xué)生的相處中去，他們就能感覺到,，這位老師的愛,，同時，這位老師也會贏的學(xué)生們的愛戴,。其次,，平等相待。作為班級的管理者會有很多權(quán)利去支配一些利益關(guān)系,，所以,，班主任在處理班級事務(wù)時，一定要在心里立一把秤,，要絕對公平的對待每一位學(xué)生,，只有這樣，才不至于在學(xué)生中留下老師偏心的印象,，才能使自己在學(xué)生中樹立威信,。最后，以身作則,。班主任是管理者更是榜樣的樹立者,，班主任以身作則很重要，這樣能促進學(xué)生對老師的尊重,。

在實習(xí)期間,，我所在的班級獲得了文明班級，文明宿舍的榮譽,。

那么除了日常教學(xué)工作以及班主任工作外,，我積極參與了各種年級組會議，班主任會議以及教研組會議,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會并傳達會議精神,。還參與了三次月考的監(jiān)考，共15個場次,，以及考后的試卷批改與教學(xué)質(zhì)量分析,。 還有文明班級、文明宿舍的營建與評選等等,。

剛到xx中學(xué)時,，一切對于我來說都是陌生的，而且是農(nóng)村生活,，有些東西比不上在大學(xué)生活來的便利,，我們要克服生活上的這種差距，并融入其中,。從陌生到熟悉,，我漸漸的愛上了這個地方，隨和的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，相互幫助的老師,，可愛的同學(xué)們，都讓我感受到他們對于實習(xí)老師的熱情與幫助,。三個月的實習(xí)生活很快很美好,，是我人生中不可磨滅的一段時光。在此期間,，我堅定了作為一名人民教師的信念,。為了成為一名合格的，優(yōu)秀的生物教師,，我一定會更加的努力,。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇二

有始有終，開始了也就代表這會有結(jié)束的一天,。參加頂崗實習(xí)時我就知道時間不多,，六個月的時間揮灑在工作中，或許有進步或許有成功但是同樣也有很多的問題需要在今后工作中解決,。

參加頂崗實習(xí)是因為我畢業(yè)了需要進行鍛煉,，同時也想選擇一個行業(yè)從此在這個行業(yè)扎根。我來到時給自己的話是要在有限的時間里發(fā)揮出奪目的光芒,，要在工作總超越比我強的人,，錯吃苦。以后少后悔,，多奮斗以后少失望,。這就是我進入公司時的心里想法當(dāng)然,，也因為有這些一直催促這自己不斷的前進開拓。

當(dāng)結(jié)束后回望過去頂崗實習(xí)階段的工作,，感受最深的不是自己做的有多么好,，最大的原因是自己堅持下來了，工作中的苦和累,，只有在軍訓(xùn)的時候遇到過,，以前在學(xué)校中只需要輕松的學(xué)習(xí)，每天完成自己的任務(wù)就行,，這樣的事情,，讓我進入工作時，有些失措,，因為接觸的少,，所以做的少，很多自己能力沒有達到的問題,，都反應(yīng)出來了,。沒有多少實際的工作經(jīng)驗，差距大,。

公司也清楚我們的能力,，給我們安排了學(xué)習(xí)，讓老同事帶我們,，這就給了我們更好的前進機會,，每天我都忙碌在不斷修補自己的工作上邊，這里不對,，改這里那里不對蓋那里,，總之要前進前進在前進，要在完成工作前,，提前完成自己的提升,，所以前面一段時間工作磕磕絆絆，因為經(jīng)驗少,，后面一段時間,，穩(wěn)步提升，因為學(xué)的快,。

這讓我發(fā)現(xiàn),，我們的能力不是不行，而是沒有發(fā)揮出來,，沒有多少可以展示和鍛煉自己能力的平臺所以我們工作起來速度慢工作效率低,，這就造成了壓力比較大，工作效率比較難,。我從來都不會忘記自己的責(zé)任和義務(wù),，也不會忘記自己的崗位職責(zé),。所以一步步走來了。

前幾個月,，是奮斗史,，后幾個月是進步史，當(dāng)我能力達到的時候?qū)嵙?xí)已經(jīng)結(jié)束了,，學(xué)到了，能力也提高了,，這就是我們的發(fā)展和進步,。我時刻都會記住一點就是不能輕易的放棄在工作的任何一點學(xué)習(xí)的時間，只有不斷的提高不斷的加大對自身的建設(shè)才可以在崗位上,，做出事業(yè),。

很多人覺得結(jié)束了就可以放松一段時間了，其實不然這只是一個開始,，還有更多的工作需要靠我們自己前進,，需要靠我們自己不斷的努力和開拓。結(jié)束的只是實習(xí)的階段,，更多的是我們不斷成長的路途需要我們自己去闖,，選擇在崗位上留下來，就需要繼續(xù)奮斗,，選擇離開重新開始需要不斷的去尋找合適的道路這只是開始因為人生沒有結(jié)束,，工作就沒有結(jié)束，結(jié)束了知識實習(xí)的一段時間,。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇三

會計是一門注重實踐的工作,。因此，學(xué)校在我們最后一個學(xué)期安排我們進入實習(xí)崗位,，了解會計的基礎(chǔ)工作,。我于20xx年x月至20xx年x月在xx有限公司進行了近四個月的頂崗實習(xí)。在此過程中,，我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識,，對會計專業(yè)我有了更深刻的認(rèn)識，對我以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在對這幾個月的實習(xí)情況進行總結(jié),。

xx公司于xx年7月31日成立，座落在xx工業(yè)園,，本司以經(jīng)營焊管,、鋼帶為主導(dǎo)，以自產(chǎn)方管為特色,，公司產(chǎn)品以汽車工業(yè),、建筑業(yè),、家具行業(yè)及其他領(lǐng)域。公司現(xiàn)在庫存4000噸左右,，為降低銷售成本,，節(jié)約開支，3月份與一力物流簽定合同,，租用15畝地,，投資150萬元，新建了7000平米的室內(nèi)倉庫及3000平米的室外倉庫,。

工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢,，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過學(xué)校和朋友的努力,，我在文思昌實業(yè)貿(mào)易有限公司獲得了一次十分難得的實習(xí)機會,。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,。在實習(xí)期間我認(rèn)真遵守工作紀(jì)律,，不遲到、早退,，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

在實習(xí)中,，我的職位是會計助理，從審核原始憑證,、編制記賬憑證,、登賬到編制會計報表都有親自動手，尤其是應(yīng)付賬款的對賬,，有時也會跑跑銀行,，辦一些簡單的業(yè)務(wù)。在實習(xí)期間,，我運用所學(xué)的知識去做事,，在不知道的地方問會計主管，有不對的地方會計主管會指給我看,，給我糾正,，并告訴我下次做的方法。在實習(xí)的這段時間,，我不僅學(xué)到了關(guān)于專業(yè)方面的知道,，而且對社交方面也有了一定的體會。具體包括以下幾點：

1,、認(rèn)識各種原始憑證

在校學(xué)習(xí)期間老師曾經(jīng)給我們看過一些原始憑證的仿真版,，到了單位以后我才知道,，我才知道我們在學(xué)校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見過,，不知道他們的用途,。在這幾個月的實習(xí)期間我首先要做的事就是認(rèn)識原始憑證，這是所有會計工作的基礎(chǔ),，沒有這樣的經(jīng)驗我們根本無法開展以后的工作,，更別說是在公司里的發(fā)展了。所以我認(rèn)真聽取前輩對我的教導(dǎo),，了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經(jīng)濟含義,，以后再見的時候就知道該如何處理了。這是我開始以后工作的基礎(chǔ),，必須得打好,，而且不能操之過急,，慢慢學(xué)習(xí),，虛心請教，學(xué)習(xí)前輩的精華,，以后為公司更好的服務(wù),。

2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證和記賬憑證

原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù),、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱,、填制憑證的日期,、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明,，如購買商品的名稱,、數(shù)量、單價和金額等）,，填制單位,。但是在公司，我沒有接觸到購入產(chǎn)品這一塊,，只對相關(guān)人員的報銷單進行審核,，不過中間也有偶爾用現(xiàn)金購買的材料入庫單，基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計算一遍,，確認(rèn)無誤后簽字,。

記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后,，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證,，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證,。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號,、制單日期,、科目內(nèi)容等。在公司,，我只填制庫存現(xiàn)金和銀行存款的記賬憑證,，一般就是收款的可以幾個公司填制在一起，付款的單獨填制,，如果看到直接用現(xiàn)金購買的材料,，要看看財務(wù)軟件里面是否輸入，否則會對應(yīng)付賬款有影響,。

3,、在財務(wù)軟件里輸入憑證

公司用的是速達財務(wù)軟件，我個人覺得財務(wù)軟件大體是都差沒多久,，只在小細(xì)節(jié)上面不同,，我負(fù)責(zé)的這塊是直接跟據(jù)送貨單在采購里面輸入，有點像倉庫采購材料,，不同的是不需要檢查入庫情況,。也不需要輸入單價和數(shù)量，只需輸放金額就可以,。由于輸入的金額在月末的時候要與應(yīng)付賬款期末余額一致,，所以到分都不能有差錯。

4,、對帳

對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對,，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡,。它主要是通過核對總帳與明細(xì)帳,、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。在公司,，我主要負(fù)責(zé)應(yīng)付賬款的對賬工作,，和我們學(xué)的不同，一般是每月初,，供應(yīng)商將對賬單傳真過來,，我再拿對賬單與送貨單相核對，再拿送貨單和對賬音與速達里面的數(shù)據(jù)相核對,，以免少記和漏記,，核對無誤后再做出應(yīng)付賬款匯總表交給出納，再自己備份。

在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠遠不夠,，因此我們要在其他時間多給自己充電,，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教,。人際溝通也是非常重要的一點,，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng),，在今后的工作中也是不能忽視的,。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,，而這種積累正是日后的財富,。在工作上，在學(xué)習(xí)上,，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用,，從而達到事半功倍的效果。實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,，只有親身體驗才知其中滋味,。

四﹑實習(xí)感言

經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短,，可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的,。就像如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問,。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,，那樣工作起來的效率才會更高,，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù),，也算是此次實習(xí)的目的了,。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,，愈煩愈錯,，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,，只要你用心地做,，反而會左右逢源。越做越覺樂趣,，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生,。因此，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,、細(xì)心和毅力，那才會到達成功的彼岸,！

實習(xí)雖然結(jié)束了,，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)三年的生活,，有許多讓我回味的思緒,。經(jīng)過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多,，無論是專業(yè)知識上,，還是為人處世上,，受益匪淺，感謝母校和xx有限公司提供了這次實習(xí)機會。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇四

我進行實習(xí),，在我們公司來工作的這段日子里,，各位同事也是對我這個新人是真的有很多的關(guān)照,，我的問題,，我的一些錯誤，都是在同事們的一個幫助下得到了解決,，讓我變得是有經(jīng)驗,，更加的能去把崗位工作去做好，而對于實習(xí)期的工作,，我也是要來做一個總結(jié),。

實習(xí),，除了工作，也是一種學(xué)習(xí),，為更好的來適應(yīng)崗位的工作,，我們剛來公司，領(lǐng)導(dǎo)也是沒有讓我們馬上下到崗位做事情,，我也是知道此刻的我是并沒有那個能力做好工作,，可能還是會犯挺多的錯誤的，所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中,，我也是認(rèn)真的去把教我們的同事所說的都認(rèn)真聽好,，同時也是做好了筆記，實操的時候,，我也是積極主動的去嘗試,，犯錯并不可怕，最主要是能學(xué)會,，把流程給搞懂,，那到時候下到崗位，也是能更從容的做好事情,，培訓(xùn)期間,，我也是對于公司有哪些的產(chǎn)品，又是我工作上該去掌握的知識我都是認(rèn)真的去記好,，要學(xué)的東西也很多,，要去掌握的也是讓我感覺到，工作比在學(xué)校學(xué)習(xí)難多了,，但也是更加的有挑戰(zhàn)性,，我也是會到時做好的。

每一份工作,，都是有它的不同之處,，要去掌握,，并不簡單,，同時我也是感受得到在自己的崗位上剛開始做的時候，我也是很生澀,，一天下來,，基本沒做多少的事情，我自己也是感覺到懊惱,，怎么能力那么的差,，但同事也是給予了我安慰，讓我慢慢的也是堅定了信心,，漸漸做好了之后,，效率提升了，我也是在工作里頭收獲了經(jīng)驗，自己熟練了,，事情也是做得做了起來,，同事們也是說我的進步很快，不過我也是知道,，努力是沒有白費的,，并且也是還要付出更多的才行。工作的經(jīng)驗都是需要靠我們一點點的努力,，在做好了之后才有的收獲,，而在實習(xí)里面，我也是感受到自己的付出,，讓我和同事之間做事的能力差距在逐漸的變小,，自己身上的一些問題，也是突出來了,，我也是知道,，這也是需要靠自己以后的努力，漸漸的把這些是解決掉,，來讓我能把工作去做得更好,。

實習(xí)而今是結(jié)束了，我也是收獲了經(jīng)驗,，并且也是會在以后更多的把自己的工作去做好,，同時我也是感謝公司給予的機會，這次的實習(xí),，也是讓我體會到社會工作的艱辛,，不過我也是有信心，能去做好,，相信自己的一個能力也是還會有很大的提升空間的,。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇五

20天的實習(xí)很快就結(jié)束了，我們對洗液廠的生產(chǎn)流程有了更直觀的感性認(rèn)識,。通過實地觀察,、詢問調(diào)查和勞動體驗，基本完成了實習(xí)任務(wù),，普遍覺得受益匪淺,。

卸下學(xué)生的身份，我們以一個社工應(yīng)有的態(tài)度,，融入這個新環(huán)境,。除了一點好奇，更多的是學(xué)習(xí)的壓力,。

在洗液負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,，我們在洗液廠的生產(chǎn)班和包裝班開始了我們的基層實踐階段,。最開始在生產(chǎn)車間，由于之前對洗潔精的生產(chǎn)一無所知,，沒有一個系統(tǒng)的概念,，通過生產(chǎn)車間控制室的電腦生產(chǎn)控制圖逐漸了解，通過一段時間對生產(chǎn)班員工的自我觀察和詢問,，逐漸對整個車間的生產(chǎn)有了基本的了解,。對于一些還比較模糊的問題，我們下到生產(chǎn)區(qū)詳細(xì)觀察了配料罐和各種儲存罐以及管道,。根據(jù)實際觀察和各種參考資料,，繪制生產(chǎn)區(qū)的生產(chǎn)流程圖，以便在這個過程中不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題,，在一定程度上減少認(rèn)知的盲點,，在實踐中取得良好的效果。之后初步了解了洗滌劑幾種主要原料的相應(yīng)特性和性能,。

之后通過每天閱讀制作課的制作進度和制作記錄,，在閱讀這些材料的過程中，出現(xiàn)了一些看不懂或者說不清楚的材料,，所以我用心向同事請教,。在他們耐心的指導(dǎo)下，我通過統(tǒng)計各種數(shù)據(jù),，終于對生產(chǎn)車間的生產(chǎn)潛力有了必要的了解,。

因為生產(chǎn)是不間斷的，所以車間里必須時刻有人,，車間工作人員要實行三班兩班制,。在每項工作的十二個小時里，生產(chǎn)班的員工努力不斷提高產(chǎn)量,，他們的敬業(yè)精神也為我們樹立了榜樣,。

洗液廠包裝車間面積大，分為三個區(qū)域,，每個區(qū)域相互獨立,。因為包裝車間有很多機械設(shè)備，我們每天進入前都要進行自我安全檢查,。我們可以帶著一頂好帽子通過安全通道進入,。有一個

夏天很熱。一般來說,，由于季節(jié)和溫度的限制，機器啟動的時間和強度也是有限的,。在包裝車間,，我們看到為了延長機器的使用壽命,，工人們通過風(fēng)扇和冰塊來冷卻機器，所有這些都是為了保證生產(chǎn),。

這段時間我不斷地在各條流水線上嘗試不同的工作崗位,，了解了各條流水線的人員配置狀況，也引發(fā)了我對各條流水線人員配置的思考,。與此同時我還了解了新老半自動以及全自動線的各自生產(chǎn)潛力,。雖然在包裝車間的勞動過程中比較枯燥與乏味，但作為一名合格的生產(chǎn)計劃科人員,，對基本,、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則,，很容易讓理論脫離實踐,。同時這些勞動也對我們熟悉企業(yè)，進行實務(wù)操作打下良好基礎(chǔ),。

在此次實習(xí)中,，無論是車間生產(chǎn)還是我們自身都存在很多問題，發(fā)現(xiàn)了自己還有很多地方需要去學(xué)習(xí)和鞏固,，認(rèn)識到理論與實際的差距,，同時也找到自身狀況和社會實際需要的差距，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，加強鍛煉,。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇六

初到工地,對工地的一切都不是很了解,導(dǎo)師吳杰帶我參觀了整個工地,本工地為居民小區(qū),共22棟樓,1-6號為商業(yè)樓,7-22為居民樓。參觀完工地導(dǎo)師又帶我參觀了項目部,，對項目部人員及個個工長對我進行了一次介紹,。隨后的幾天，我先對每個樓的圖紙進行了初步了解,，并且跟組員進行了放線工作,，一開始連最基本的彈線工作做的都不是很好，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，我知道了彈線的基本要領(lǐng),，點一定要對好，先一定要抻直,，拉線一定要用力,，彈之前確保兩點之間沒有扛線掛線的地方以免出現(xiàn)誤差。彈偏彈彎的線要及時刮去重彈,。構(gòu)造柱彈完之后應(yīng)用自噴漆在柱子角和拐彎的地方進行標(biāo)注,，以免鋼筋工下料出現(xiàn)錯誤。所有線放完之后,，配合監(jiān)理部門進行核對驗收,，在驗收過程中通過對比圖紙,，檢查到了幾處墻和柱子移位以及尺寸不對的地方并進行了改正。

工作之余,，我還了解了有關(guān)后澆帶和變形縫的相關(guān)知識,。

在通常情況下，當(dāng)砌筑墻體長度超過40～60m時,，按規(guī)范要求應(yīng)設(shè)置貫通的后澆施工縫,。當(dāng)?shù)孛嬗薪ㄖr，后澆帶的設(shè)置應(yīng)該根據(jù)地面建筑的要求確定,，預(yù)留寬度為800～100mm,。后澆帶宜在其兩側(cè)混凝土齡期達到42天后，用補償收縮混凝土澆筑,，其配合比應(yīng)該由試驗確定,，強度需高于兩側(cè)混凝土一個等級。因為,，后澆帶留置的時間比較長,，積存的建筑垃圾、雜物比較多,，所以,，必須要專門安排人員負(fù)責(zé)清理干凈。施工前,，將接縫處的砼鑿毛,，用壓力水沖洗干凈，保持濕潤,，并刷水泥漿,。混凝土澆筑完畢后,，要加以覆蓋并澆水濕潤,，養(yǎng)護時間不少于28天。

設(shè)置變形縫是為了防止混凝土因收縮或不均勻沉降引起的裂縫,，沉降引起的裂縫也稱為沉降縫,。人防地下室的出入口與主體結(jié)構(gòu)連接處一般設(shè)置沉降縫，是人防工程變形縫的主要形式,。主體與室外出入口因基坑開挖深度和地基承載力的不同而造成沉降不均勻,，導(dǎo)致橡膠止水帶撕裂或沉降縫隙過大而難以修補。因此,，應(yīng)嚴(yán)格按照施工規(guī)范進行施工,，對埋設(shè)好的止水帶由專人全數(shù)檢查，保證沉降縫的施工質(zhì)量。

施工縫：受到施工工藝的限制,，按計劃中斷施工而形成的接縫,，被稱為施工縫,?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,，就是最常見的施工縫,。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個面,；

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則,，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開,。

沉降縫：指同一建筑物高低相差懸殊,，上部荷載分布不均勻，或建在不同地基土壤上時,，為避免不均勻沉降使墻體或其它結(jié)構(gòu)部位開裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫,。沉降縫把建筑物劃分成幾個段落，自成系統(tǒng),，從基礎(chǔ),、墻體、樓板到房頂各不連接,?？p寬一般為30～70毫米。將建筑物或構(gòu)筑物從基礎(chǔ)至頂部完全分隔成段的豎直縫,。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫,。通常設(shè)置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間,，以及在新舊建筑的聯(lián)接處,。

通過這兩周的實習(xí)，我體會到了做現(xiàn)場技術(shù)的苦和累,。以及每個部門互相溝通的重要性,，因為工程這種東西不是一個部門一個工種就能做的了得東西，需要每個部門共同的努力才能安全有序的把活干好,。我還懂得了彈線的重要性,，雖然這是最基本的工作，但是他決定了一棟建筑以后的走向,，基礎(chǔ)如果出了錯,，上面就會全部出錯。導(dǎo)師和我說不要看彈線這活很臟很粗淺就不想做,，就覺得低氣,，你在彈的時候應(yīng)該去幫他們檢查,，不要人家畫了你就彈，你也可以看看圖紙,，看看他們有沒有畫錯,。

下一階段:水準(zhǔn)準(zhǔn)儀的使用高程點測量取樣

這兩周主要從事了導(dǎo)高程點、指導(dǎo)鋼筋工下料以及鋼筋保護層的操平工作,。在到高程點的過程中,，我知道了誤差形成的許多原因如大風(fēng)天氣，地面的沉降,，尺干樹立的不直,，水準(zhǔn)儀本身的損壞等原因，在導(dǎo)21號樓的高程點時,，我們遇到了麻煩,，我們發(fā)現(xiàn)用22號樓高程點導(dǎo)出來的21號高程點和用19號樓高程點導(dǎo)出來的21號高程點對不上。相差3cm,。首先我們對19和22號樓的高程點進行了檢測,，檢測結(jié)果沒有問題，隨后我們采用多人讀數(shù)多人把干的方法,，最終將誤差縮小到0.5cm,。在這兩周的實習(xí)中，我還學(xué)會了水準(zhǔn)儀的架設(shè)和使用方法,，以及如何檢測水準(zhǔn)儀是否準(zhǔn)確,。找一處地勢平坦并且視野開闊的地方，在相距約100米的地方兩端定點分為ab兩點,，找兩人分別在兩點樹立塔尺,，先將水準(zhǔn)儀架設(shè)在距離a點大約25米的地方，分別對兩點塔尺讀數(shù),，并計算高差,，再將水準(zhǔn)儀架設(shè)在距b點大約25米的地方，分別對兩尺進行讀數(shù),，計算高差,。如果兩次高差的誤差在0.5cm之內(nèi)，說明水準(zhǔn)儀沒有問題,。大于0.5cm,，應(yīng)返廠進行校準(zhǔn)之后再進行使用。業(yè)余時間我還了解了有關(guān)取樣的相關(guān)知識,。

資料員告訴我鋼筋進場時,，要對原材料進行取樣。按鋼筋品種規(guī)格、數(shù)量不同進行取樣,。60t以上取兩組,，60t以下取一組。四根為一組,。

在鋼筋綁扎之前,，對鋼筋焊接也要進行取樣。梁板采用單面搭接焊時,，3根一組取樣,。當(dāng)柱采用電渣壓力焊,，也是3根一組取樣,。當(dāng)梁板采用閃光對焊時，6根一組取樣,。鋼筋焊接取樣時,，200個接頭以上要取一組。

混凝土施工時,，主控項目,，是結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件,，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取,，取樣與試件設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定：每拌制10盤且不超過10立方米的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次,。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足10盤時,，取樣不得少于一次。當(dāng)連續(xù)澆筑超過10立方米時,，同一配合比的混凝土每200立方米取樣不得少于一次,。每一樓層，同一配合比得混凝土,，取樣不得少于一次,。每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定,。

心得體會,，作為新人，第一部肯定是幫助扶尺,，雖然要來回來去的跑,，很累，但是這個工作也是很重要的,，尺扶不好,，肯定會產(chǎn)生誤差，雖然誤差在所難免但是應(yīng)該盡量縮小誤差，扶尺前應(yīng)檢查尺是否完全拔出,，是否對準(zhǔn)了水準(zhǔn)點以及尺是否立直,。在做技術(shù)指導(dǎo)時，遇到不確定和不會的地方即使像導(dǎo)師請教,，再向工人講解,。操平時，遇到水準(zhǔn)儀看不清的點時不能蒙,，不要怕麻煩換個地方重新架設(shè)取點計算,，并與之前的點進行復(fù)查校對。

作為一名即將畢業(yè)踏入社會的大學(xué)生,，這次實習(xí)就像是上臺前的最后一次彩排,，當(dāng)我走進公司時那種激動而又緊張的心情不言而喻。生怕會在工作中出現(xiàn)差錯,，然而現(xiàn)在看來所有在實習(xí)中出現(xiàn)的困難,，都是一筆珍貴的財富，警示著我在今后的工作中做得更好,。

開始實習(xí)之前,，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷,。而作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,，這次的實習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開始,，我過著與以往完全不一樣的生活,，每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對自己了,，而是對一個公司,，所以凡是都要小心謹(jǐn)慎。

學(xué)校換成了公司,，同學(xué)換成了同事,，不再有自由支配的時間，一切來得那么無情,，但是去必須適應(yīng),。其實我的工作就是、做些翻譯,、收發(fā)信函,、報價,、傳真和郵件、繪制表格等,。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作,，時間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎,，一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩,，更會給公司帶來巨大的損失，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波,，他們必須具備堅韌不拔的個性,，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯時遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職,，每次看到他們我就會充滿干勁,。

踏上了社會我們開始與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系,，很多時刻同事不會像同學(xué)一樣噓寒問暖,，有時候我會很矯情的想起安妮寶貝說過的，純粹的東西總是死的很快,，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應(yīng)變化的一切,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識而是一種叫自學(xué)的能力,。”當(dāng)我真正走上工作崗位時才深刻的體會到這句話的含義,，除了英語和計算機操作外,，課本上學(xué)的理論用的很少，我擔(dān)任的助理一職平時做些接待客戶,、處理文件,，有時覺得沒有太多挑戰(zhàn)性，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了,，計算機知識日新月異,，他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識，迎接一個一個新的挑戰(zhàn),，如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識肯定是不行的,。我們必須工作中勤于動手，不斷學(xué)習(xí)新知識積累經(jīng)驗,，沒有自學(xué)能力的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰,。

我的感悟就是真誠所至，金石為開,。不管多難做,，做好自己的那一份,，總有一天會有收獲，只是時間的問題,。

另外,，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說在工作中能力必須有,，但如果沒有同事的合作與包容,，你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因,，我總是感覺職場上充滿了明爭暗斗,，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中,，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點,，縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題,。

針對助理的職業(yè)特點,，具體遇到挫折時不妨從調(diào)整心態(tài)來疏解壓力，并進行冷靜復(fù)習(xí),，從客觀,、主觀、目標(biāo),、環(huán)境,、條件等方面找出受挫的原因，總之,，通過這些感悟,，我不僅明了我會在以后的工作中做得更好，更會學(xué)會珍惜,，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來的錢,，珍惜每一次工作機會因為懂得了它們的重要性，以后我會更加珍惜,。

首先,，是建議方面的。希望以后學(xué)?？梢栽黾訉嵺`環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力,，并以社會需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，畢竟,，我們改變不了招聘條件,，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會需求,。

其次,，是我在本次實習(xí)表現(xiàn)的總結(jié),。通過這次實習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗,，但是也有一些遺憾,，也許因為實習(xí)日子短的關(guān)系，我對助理工作的認(rèn)識還僅僅停留在表面,，未能具體處理全部工作,，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識但仍缺乏實踐。針對以上總結(jié),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點：

其一是加強英語的學(xué)習(xí),。對于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢,?？墒牵趯嵙?xí)的過程中這個優(yōu)勢卻并不怎么突出,，這是由于我對英語還處于會而不精的原因,。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過擴大詞匯量和增大閱讀面來提高自己的英語水平,，使自己的優(yōu)勢更加突出,。

其二是加強溝通能力。通過實習(xí),，我發(fā)現(xiàn),，專業(yè)知識固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提,，對于助理這個職位來說，溝通能力更是包括了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力,。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用,。

其三增強前提是奉獻的意識。因為是突出個性自我的關(guān)系,，在這一方面我做得很不夠,。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團結(jié)合作的重要性，停留在這個大家都認(rèn)同的概念中,，可能會進一個誤區(qū),，理論正確行動卻沒有效果，這就要求我們每個人增加奉獻精神,，一個人若不懂得在團隊中主動奉獻,，能力再好也會變成可有可無的角色。應(yīng)該把自己所擁有的知識能力奉獻出來才能促進團隊的進步,，并使自己的能力得到認(rèn)同,。

其四是學(xué)習(xí)忍耐,，社會不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯綜復(fù)雜,，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒,，俗話說，忍一時風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空,，要保持寬容的心態(tài)，在風(fēng)平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得成功,，處理好一切關(guān)系,。

其五是要做好身邊的每一件事。現(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同,，曾經(jīng)年少輕狂,，好高騖遠，總覺得明天肯定會很美?，F(xiàn)在,，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同?，F(xiàn)在的美是一種踏實的感覺,。而且是通過自己的堅持不懈的努力得來的。

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,，而這次實習(xí)的意義,，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù),，而是我們真正在實踐中開始接觸社會,、了解社會的一次重要機會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，增長了見識,，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ),。

雖然我們即將走向社會,，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗,?？稍趯嵙?xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系,、機會,、評價、競爭,、成功,、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件,，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中,，我們能再學(xué)些什么,，再做些什么，這短短的實習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示,。

在這短短的2個多月中,，我除了學(xué)會了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理,，更讓自己浮躁的心平靜了下來,，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么,。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西,，更讓我看到了這個社會競爭的殘酷，所以只有保持進取心才能使自己不被淘汰實習(xí)結(jié)束之后,，當(dāng)初對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失,，心理終于有了些輪廓，在現(xiàn)實生活中,，走好人生第一步是重要性不言而喻,，它會影響我們今后的道路，我會帶著在實習(xí)中的收獲,，去爭取去努力,，把握好人生中的每一個機會，找到自己想要的生活,。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇八

近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，體會到了一個作為老師的責(zé)任,。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐,，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。

剛來到學(xué)校,，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解,，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進行初步了解,，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接到班上去了解）,。其次是聽課。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣,，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想,。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的,，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,，試講。做好上講臺的準(zhǔn)備,。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備,，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱,，可是在試講并不成功,，因為教學(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說,，并沒有把知識點講清楚,。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請教,，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后,，修改自己的課件和教案,，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后,，開始走上講臺,。

剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題,。如：由于講課太快,，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間；由于講課不熟練,，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生,，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記,，上課要多關(guān)注學(xué)生,，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課,，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,，不斷地完善,。

整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷,。班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識,，班主任對學(xué)生的思想教育工作,，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢,，方法得當(dāng)，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果。一個優(yōu)秀的班主任,，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,，很多時候我們的一個笑容,，一個課余誠懇的交談,，有時是一個眼神，一句鼓勵的話,，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,，我特別注重對后進生的工作。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面,，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力,，因為才能是多方面的。對于后進生,，耐心地教育他們,，跟他們聊天，了解他們,，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動,，讓他們知道,，他們是很重要的,，承擔(dān)著很準(zhǔn)重要的社會責(zé)任，要珍惜自己,。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn),，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系,，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,，這時進行團結(jié)意識教育、責(zé)任心的教育是行之有效的,。針對我們班同學(xué)對中考不是很重視,，緊張意識不夠，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真和細(xì)心的一系列情況,，經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備,，在期中考試后第一周的周一我主持了這次班會,，這是我主持的第一次班會,。這次班會的主題是：我很重要。在班會上,，首先是舉行一個簡單的運動會的頒獎儀式。其次是看運動會上的照片,，增強同學(xué)們的集體意識,，為第二個內(nèi)容做好鋪墊。主題班會的第二部分內(nèi)容是本次主題班會的最主要內(nèi)容：我很重要,。討論過后,，每組推薦一位同學(xué)上講臺發(fā)言,，同學(xué)們暢所欲言,。發(fā)言完畢后是老師簡短的總結(jié),。最后請同學(xué)們寫出自己所做過的最不負(fù)責(zé)任的事情和最想改掉的缺點，收起紙條后再請同學(xué)們寫出每位同學(xué)的責(zé)任,，再收起來,。最后告訴同學(xué)們：所寫的最不負(fù)責(zé)任的事情的紙條會扔掉，所寫的責(zé)任會好好保存,，并請他們也拋掉過去,，從現(xiàn)在開始做到最好。整個班會同學(xué)們很認(rèn)真,，也很配合,。班會結(jié)束皆有很大收獲。

近兩個月的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),，有很多的體會,。

首先，“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者,。”興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我采取以學(xué)生為主,，老師為輔的教學(xué)方式，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生的思考,，讓學(xué)生總結(jié)規(guī)律,，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

其次是批改作業(yè)。批改作業(yè),、糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語,，并在評語中強調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之,。并注意在批改作業(yè)的過程中了解學(xué)生的知識掌握程度是心理特征,，以便課后加以指導(dǎo)。

第三,，隨著計算機的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加,，計算機在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學(xué)中的圖形,，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì),、定理、判定等命題,。從而可以做到更高密度的知識傳授,，大大提高課堂利用率,。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要,，我們必須掌握有關(guān)的計算機知識,，制作教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上,。

第四，課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),，需要不斷地進行反饋與矯正,。在班級教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要,。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計適當(dāng)?shù)某C正活動需要大量的計劃時間,。

第五,，教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。關(guān)注學(xué)生,，課堂以學(xué)生為主,，才能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把知識點學(xué)透學(xué)好,，讓學(xué)生按照自己的興趣自己去知識海洋探求,，如此才能解決學(xué)生的學(xué)習(xí)成績問題，更好地開展素質(zhì)教育,。

時間過得真快,，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)從課本走上時間,，教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。我將在以后的教學(xué)工作中,，不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗，為教育事業(yè)獻出薄弱的力量,。

近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，體會到了一個作為老師的責(zé)任,。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐,，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué),。

剛來到學(xué)校,，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解,。其次是對所帶班級的學(xué)生進行初步了解,，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,，聽課的注意點就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想,。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,，試講,。做好上講臺的準(zhǔn)備。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備,，終于把我的第一節(jié)課備出來了,，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功,，因為教學(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué),，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把知識點講清楚,。為了彌補自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教,，在老師的指導(dǎo)下,，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案,，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂,。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺,。

剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快,，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間,；由于講課不熟練,，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記,，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒,，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題,。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結(jié)束,，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善,。

整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷,。班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識,，班主任對學(xué)生的思想教育工作,，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢,，方法得當(dāng)，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果。一個優(yōu)秀的班主任,，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談,，有時是一個眼神,，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,，我特別注重對后進生的工作,。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力,，因為才能是多方面的,。對于后進生,，耐心地教育他們，跟他們聊天,，了解他們,，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動,，讓他們知道,，他們是很重要的，承擔(dān)著很準(zhǔn)重要的社會責(zé)任,，要珍惜自己,。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關(guān)系,，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進行團結(jié)意識教育,、責(zé)任心的教育是行之有效的,。針對我們班同學(xué)對中考不是很重視，緊張意識不夠,，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真和細(xì)心的一系列情況,，經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備，在期中考試后第一周的周一我主持了這次班會,，這是我主持的第一次班會,。這次班會的主題是：我很重要。在班會上,，首先是舉行一個簡單的運動會的頒獎儀式,。其次是看運動會上的照片，增強同學(xué)們的集體意識,，為第二個內(nèi)容做好鋪墊,。主題班會的第二部分內(nèi)容是本次主題班會的最主要內(nèi)容：我很重要。討論過后,，每組推薦一位同學(xué)上講臺發(fā)言,，同學(xué)們暢所欲言。發(fā)言完畢后是老師簡短的總結(jié),。最后請同學(xué)們寫出自己所做過的最不負(fù)責(zé)任的事情和最想改掉的缺點,，收起紙條后再請同學(xué)們寫出每位同學(xué)的責(zé)任，再收起來,。最后告訴同學(xué)們：所寫的最不負(fù)責(zé)任的事情的紙條會扔掉,，所寫的責(zé)任會好好保存，并請他們也拋掉過去,，從現(xiàn)在開始做到最好,。整個班會同學(xué)們很認(rèn)真,，也很配合。班會結(jié)束皆有很大收獲,。

近兩個月的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),，有很多的體會。

首先,，“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式,，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生的思考,，讓學(xué)生總結(jié)規(guī)律，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

其次是批改作業(yè),。批改作業(yè)、糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之,，開導(dǎo)之。并注意在批改作業(yè)的過程中了解學(xué)生的知識掌握程度是心理特征,，以便課后加以指導(dǎo),。

第三，隨著計算機的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加,，計算機在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛,。利用計算機來演示幾何教學(xué)中的圖形，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì),、定理,、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識傳授,，大大提高課堂利用率,。因此,，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我們必須掌握有關(guān)的計算機知識,，制作教學(xué)課件,，并把它應(yīng)用在課堂上。

第四,，課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學(xué)中,，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要,。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大,，設(shè)計適當(dāng)?shù)某C正活動需要大量的計劃時間,。

第五，教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。關(guān)注學(xué)生,，課堂以學(xué)生為主，才能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把知識點學(xué)透學(xué)好,，讓學(xué)生按照自己的興趣自己去知識海洋探求，如此才能解決學(xué)生的學(xué)習(xí)成績問題,，更好地開展素質(zhì)教育,。

時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)從課本走上時間,，教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,。我將在以后的教學(xué)工作中,，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，為教育事業(yè)獻出薄弱的力量,。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的頂崗支教生涯結(jié)束，作為頂崗支教實習(xí)生的我來說,，在生活和工作上都感覺過得很充實,，這一學(xué)期我由學(xué)生轉(zhuǎn)變成教師角色。首先,，在思想上和心理上有了很大的認(rèn)識,，而且平時在指導(dǎo)教師金老師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)下，在教學(xué)的各個方面有很大的提高進步，下面把一學(xué)期的支教總結(jié)如下：

在工作方面：對于剛上講臺的一名實習(xí)教師,，對教學(xué)的方法,、教學(xué)經(jīng)驗都無從下手，連最基本的備課都不知道從何而備,，也不知道備課的基本環(huán)節(jié)與步驟,。學(xué)校給我安排的三、四,、五,、六年級哈班和漢班的體育工作，學(xué)校的籃球隊興趣小組和一年級的心理健康,，對我來說也是一次考驗與挑戰(zhàn),，沒有壓力無存動力。在指導(dǎo)老師金老師剛進校主要給我介紹了教育實習(xí)的工作計劃,，在思想上要我重視起來,，熟悉我校的環(huán)境、了解學(xué)校的基本情況,、體育工作及班級的教學(xué)情況,、教學(xué)進度、教學(xué)計劃等工作做詳細(xì)的了解,，為做好前期的準(zhǔn)備工作,。

在實際中理論與實踐相結(jié)合，指導(dǎo)老師讓我從如何備課,，如何鉆研教材,、如何了解學(xué)生、如何上課,、如何板書等各個教學(xué)環(huán)節(jié)都進行認(rèn)真指導(dǎo)交流，為我一學(xué)期的教育工作崗位奠定堅實的'基石,。我利用課余時間學(xué)校老師密切聯(lián)系,、交流，請教教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗,、聽課、組織學(xué)生參加體育運動活動,，認(rèn)真記錄教學(xué)日志和教學(xué)任務(wù),。

在知識方面：支教實習(xí)中深感知識學(xué)問浩如煙海，也深深體會到教學(xué)的深刻內(nèi)涵,，作為教師要深刻鉆研教材以外,，還要了解其他學(xué)科的業(yè)務(wù)知識，作為體育教師不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識、運動技能的提高外,，還要科學(xué)文化知識,，豐富教育和心靈里科學(xué)知識、自然科學(xué),、社會科學(xué),、人文科學(xué)知識相互滲、相互融合,，在實習(xí)中,，只懂自己專業(yè)知識是遠遠不夠，這一點在實習(xí)中體會很深,，作為教師要有扎實的教師基本功,，掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識以及相應(yīng)的運動技能技巧，熟悉本學(xué)科的教學(xué)方法和研究方法,，同時還要具備一定的相關(guān)科學(xué)知識,，在支教實習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識和其他學(xué)科知識很欠缺，雖然學(xué)的專業(yè)課確實不少,，但要離實際工作要求還遠遠不夠,。不但自己涉及的知識比較窄，而且學(xué)習(xí)的深度也不夠,，掌握的知識點不夠扎實,、細(xì)致。

在實踐方面：雖然在實習(xí)過程中學(xué)會了不少東西,，但距熟練操作還相差甚遠,。更何況在實踐教學(xué)中遇到的情況只是實際中很微小的部分，通過支教實習(xí),，深有感觸,，以后一定要加強自己的實際操作能力，提高專業(yè)技能,，還要堅持不懈的加強理論知識深造學(xué)習(xí),，并且深化自己的知識結(jié)構(gòu)。

在教師素質(zhì)方面：我也領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德教師素質(zhì)方面,。師者,，傳授解惑也，“教書育人”決定了教師不僅要對學(xué)生進行知識的傳授,，能力的培養(yǎng),，還要對學(xué)生思想品德、道德,、心理的教育,。教師素質(zhì)道德的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，團結(jié)協(xié)作,，尊重家長,，廉潔從教，為人師表等,。對基本動如何認(rèn)識能力,、學(xué)習(xí)能力、交往能力,、自控能力和創(chuàng)造能力之外,，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力，如課堂教學(xué)能力,、語言表達能力,、溝通能力、信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)整合的能力,，組織管理能力,、隨機應(yīng)變能力、通過支教實習(xí),，我在大學(xué)的課本上學(xué)到理論與實踐相差甚遠,，經(jīng)過一學(xué)期支教實習(xí)鍛煉，對教師的素質(zhì)基本有所了解,。

在生活方面：在生活上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、其他教師、指導(dǎo)老師及后勤蔡主任的無微不至的關(guān)懷照顧,，遠離家鄉(xiāng)異地的我們消除孤獨感,、寂寞感，能夠給我們創(chuàng)造一個溫暖的大家庭,，我們兄弟姐妹吃住無憂,。在課余時間高強老師、阿斯哈爾老師,、指導(dǎo)金老師,、余凱老師、買買提老師,、巴合到列提老師、趙雙偉老師我們在課間籃球交流,，有時一個小的犯規(guī)會辯論好幾分鐘,，時而引來操場上的歡天笑語，各位老師額頭上汗水直流,，看到心情激動,、高興快樂的回到辦公室工作。還有李萬華老師、余凱老師,、張強老師提上三泉老窖增添了我們的夜生活,，各位老師的課余生活給我們傳授了怎樣與人交往、溝通,，在社會中怎樣與人相處,、人際交往，實習(xí)支教值得虛心學(xué)習(xí),。

作為師范生教育實習(xí)是必修課程,，教育實習(xí)既是對師范生學(xué)習(xí)和專業(yè)技能上多項綜合考驗訓(xùn)練，是在心理上,、思想,、能力、知識及生活等各種因素的全面考察與提高,。經(jīng)過一學(xué)期支教實習(xí),，感覺到自己的包袱沉重了許多，以前的不知變?yōu)橐阎?、極少變?yōu)楹芏?、有淺変深、生疏變熟練,，經(jīng)過自己的虛心請教學(xué)習(xí),，還有指導(dǎo)老師金老師的認(rèn)真指導(dǎo)幫助，感覺自己正向一位合格的教育工作著慢慢靠近,。

最后,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師,、其他教師的關(guān)懷幫助,，讓我順利的完成本學(xué)期的定崗支教教學(xué)任務(wù)。特別感謝孫主任的精心照顧我們,，為我們的工作,、學(xué)習(xí)、生活而忙綠著,。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇十

我所在的實習(xí)部門是其第三項目部,，某某國際商業(yè)廣場所附的群樓層層，這是一個很大的工地,，聽那些前輩們說這次的工程為南通單體建筑是迄今南通地區(qū)最大的工程之一也是南通目前規(guī)模很大的幾個重點工程之一,。附建式甲類六級人防工程，防空地下室位于新建廣場地下室地下二層,，xx路,，xx路,，總的建筑面積為10400m2，人防面積為13906.3m2,。該工程以區(qū)劃分有a,、b、c三大區(qū)為主區(qū),，另附其他幾區(qū),。其中a區(qū)為高層框筒結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)26層,，建筑高度99.450m,；b區(qū)為框剪結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)27層,，建筑高度92.600m,，地下兩層；c區(qū)為框剪結(jié)構(gòu),，主體16層,，建筑高度58.050m，地下兩層,；其他附區(qū)均為多層建筑,，地下兩層。工期約為五百天也就是大約兩年,。

在學(xué)校學(xué)習(xí)高層建筑施工這門學(xué)科期間,，我們曾經(jīng)在徐老師的帶領(lǐng)下參觀過這個規(guī)模龐大的工地現(xiàn)場，那時候只是表觀的學(xué)習(xí)并了解整個工程的基本情況,，包括基礎(chǔ)類型,，結(jié)構(gòu)類型，整個施工場地區(qū)域的劃分,，對現(xiàn)場管理的參觀等,。

而現(xiàn)在自己帶著安全帽，一步一步踩在綁扎好的基礎(chǔ)梁上,，聽著那些前輩們對于像施工放線,，磚胎膜砌筑，鋼筋梁柱的綁扎,，模板安裝,，支護體系的布置等一些施工工藝的解釋。這樣一句話一句話的介紹和引導(dǎo),，逐步了解到這個工程里包含的是我們很多未曾接觸過的知識體系,，不僅是規(guī)模，更多的是管理,。

由于該工程規(guī)模比較大,，所以采用了典型的分段流水施工方法。地下二層為一萬四千多平方米,，根據(jù)后澆帶的位置共分為九個施工短進行施工,。其中第一段在進行混凝土的澆筑，第二短在進行鋼筋的綁扎,；第三短為墊層的養(yǎng)護及定位防線,；第四段進行墊層的澆筑；五六段在砌筑磚胎膜,；七八段在進行承臺及地梁基坑的開挖,；第九段在進行平整場地。

流水施工方法是實踐證明了的效果最好的施工組織方法,。先進的施工技術(shù)與科學(xué)的管理手段相結(jié)合,，是改善施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理素質(zhì)、提高勞動生產(chǎn)率,、保證工程質(zhì)量,、縮短工期、降低成本的重要途徑,。而該工程的管理就能很好的體現(xiàn)到這點,。

雖然說兩個月不是很長的時間，而我們?nèi)匀唤o自己規(guī)劃了自己這次實習(xí)的主要任務(wù)：

1,、細(xì)讀圖識圖,，爭取盡量把結(jié)構(gòu)施工圖以及建筑施工圖的讀圖技巧掌握牢固，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模,，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容

2、了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，多多請教了解看到的不知道的知識,。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作

3、與進入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關(guān)技術(shù)資料,，學(xué)習(xí)如何整理施工實習(xí)日記。

4,、學(xué)會和周圍的人,，事更好的融合，以及一些講話技巧,。

大家都知道走入社會,，要的不僅僅是我們的專業(yè)知識與專業(yè)技能，現(xiàn)在整個社會的教育體制都在轉(zhuǎn)向綜合性,，講究的是綜合性的高質(zhì)人才,。我們應(yīng)該對自己有信心,，始終記得機會是留給那些有準(zhǔn)備的人，而我們也即將面臨就業(yè)這個很現(xiàn)實的問題,，如何能夠讓自己立于不敗之地,，而尋求更好的崗位，就是要提高自己的綜合素質(zhì),，有意識的多學(xué)習(xí)各種進入社會的技巧,，為了我們真正走入社會的那一天打好基礎(chǔ)。

“凡事豫則立,，不豫則廢,；言前定，則不跆,；事前定,，則不困；行前定,，則不疚,；道前定，則步窮”說的就是這個道理,。

其中有幾天天氣不好,，有雷陣雨有的基坑磚胎膜后土體被沖垮影響了施工進程，并且很多地方需要重新進行測量放線,，我跟隨著師傅經(jīng)過了仔細(xì)讀圖,，去施工現(xiàn)場找出確切的實體位置，在此過程中學(xué)習(xí)后澆帶施工工藝,，并對超前止水有了總體印象,，在這一個過程中了解到迎水面墊塊間距500mm，其余800mm,。了解了箍筋布置形式,，尤其是四肢箍；加密與非加密區(qū)的讀圖方法,。以及抗壓樁及抗拔樁的構(gòu)造,，鋼筋的錨固形式。

另外施工現(xiàn)場在進行混凝土澆筑的時候,，施工現(xiàn)場會澆筑混凝土使用兩種機械,。即固定泵（無長管）使用坐邦傳送混凝土，可以進行長距離的澆筑,；而另一種是汽車泵（有軟管）使用比較靈活,，速度比較快；通常情況下,，使用汽車泵比較普遍,。為了使混凝土振搗結(jié)實,，同時運作的還有混凝土振搗裝置：一個是振動棒，一個是平板振動器,。另外還有將混凝土整平整的磨光器,。

為了進行有效的成本控制，工長告訴我們在進行混凝土的攪拌時正確的放料順序為：石子,，水，砂,。因為放料順序正確可以降低對材料的浪費,。即使是混凝土用水也不可以使用生活用的污水來拌和混凝土?；炷劣盟枰蓛舻乃?，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,，對砂,、石的細(xì)度模數(shù)、對水泥標(biāo)號也有要求,。并且這種大型建筑場地澆筑混凝土都要使用商品混凝土,。在夏季施工時，氣溫一般都要超過三十?dāng)z氏度,。為防止初凝時間過短,，便于施工，混凝土都加有外加劑,，使其初凝時間達到6至8小時,。

模板安裝在一個工程中是很重要的，它關(guān)系著后面混凝土的澆筑效果及建筑物幾何尺寸,，外觀效果,。所以在綁扎好鋼筋后要確定準(zhǔn)確保護層的厚度以便很好的按裝模板。在按裝模板時要注意板與板之間不能有縫隙,，支撐系統(tǒng)一定要到位,，尺寸要按規(guī)范進行以及標(biāo)高軸線要定位準(zhǔn)確。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇十一

近三年會計專業(yè)的學(xué)習(xí),，給我們卻是增添了不少的知識累積,，但現(xiàn)實告訴我們，這是遠遠不夠的,。一紙會計從業(yè)資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成績,，僅僅是在茫茫會計學(xué)海里的一粒粟而已。在摸索中,，為期一個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了,。帶給了我太多的回憶與反思,。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事,。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽,。同時我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗,、人際關(guān)系也有很大的幫助,。

在短短的一個月里，我學(xué)到了很多東西,。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩,、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,，這次實習(xí)使我加深了對會計工作的認(rèn)識和了解,，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力,，堅定了我從事會計工作的理念,。

我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作?？傊?，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認(rèn)真總結(jié),，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!也許一直不可一世的80后們不知天高地厚地以為自己可以至少習(xí)慣得很快,、順利地適應(yīng)新的環(huán)境、新的工作氛圍,?？墒牵坏貌怀姓J(rèn)的天真殘酷地將我們的夢想與現(xiàn)實切割得如同"queenmary"般天衣無縫,。

我知道"萬事有利必有弊"的道理,，也知道"多行不義必自斃"。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知,，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似"別跟我說廢話"你那些只能在靠證件的時候用的到"的話,，即便才工作一個月,，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭,，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實只是為了給自己一個交代,。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧,。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑,。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊,，更沒有足夠的實戰(zhàn)經(jīng)驗,。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的"菜鳥"的一點牢騷,。就像喜歡說的"我允許自己像蝸牛一樣

一步一個腳印的開始,，卻不允許自己不思進取得活著。"每個人都有自己對待生活的態(tài)度,，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度,。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過,，但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的"謙虛使人進步,，驕傲使人落后"一樣,，我終究會學(xué)會用適合的方式去做正確的事情。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,，這是一段充滿幸福和快樂的旅程,，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物,，這是一個不老的故事,，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ),，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

在會計方面工作我認(rèn)識到作為一個會計人員,，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),，對其從業(yè)人員,，一定要有很高的素質(zhì)要求。作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作,，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法,，正確使用每一個公式,。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞,。作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,，對下要收集會計信息,，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息,，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系,。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系,。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),。作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，我覺得以下幾點非常重要：

1,、有吃苦的決心,，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個新人,，平和的心態(tài)很重要,，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到,，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子,。

2、工作中要多看,，多觀察,，多聽，少講,，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容,，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法,。

3,、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié),。工作中堅決不犯同樣的錯誤,，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好,。

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇十二

時光流逝,，不知不覺時間已悄悄離去，但在這三個月中,，留給我的卻是受用一生的財富和一段難忘的記憶,?；仡欉@三個月，我對于自己的工作性質(zhì)有了更近一步的認(rèn)識,。轉(zhuǎn)眼間,，頂崗實習(xí)已過去一大半兒了，我對此我對我的實習(xí)生活做如下幾點總結(jié)：

1. 從企業(yè)的運作方面

2. 從企業(yè)的客戶來源

3. 企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模

4. 企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r

從20xx年9月開始實習(xí)到現(xiàn)在,，我正式走進澳亞實習(xí)工作,。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營，生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時間,，以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在李老師的熱心指導(dǎo)下,，我依次對企業(yè)的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運作方式進行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識以及運作過程中的相關(guān)知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識,，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事一樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù),。簡短的實習(xí)生活,，既緊張,，又新奇，收獲也很多,。通過實習(xí),，使我對澳亞紡織集團的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識,。

在公司我們的主要是在一線工作,，真正把所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中。雖然在校期間也去公司參加過實習(xí),，但時剛走進車間時一切都還是那么陌生,，理論與實踐的差別讓我們束手無策，無從下手,。為此公司為我們安排了專門的老師給我們進行實習(xí)指導(dǎo),，使我們很快把理論和實踐相結(jié)合，并很快融入到工作中,。到現(xiàn)在實習(xí)已半年多了,，我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作，由于沒有工作經(jīng)驗在工作中也不可避免的犯一些錯誤，給同事帶來不必要的麻煩,，感覺很抱歉,。對他們的熱心幫助很是感激。

實習(xí)生活,，感觸是很深的,，提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力有了一定的進步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識,實際操作,、演練的機會.自走進澳亞開始我本著積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動的參與的工作,對企業(yè)進行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長.同時認(rèn)真按時完成實習(xí)日記,、撰寫實習(xí)報告。實習(xí)收獲,，主要有四個方面：

一,、是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高。

二,、是提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

三,、是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。四,、實習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新：

通過實習(xí),我對企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實習(xí)結(jié)束后,借回校的機會,抓緊時間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識,提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,，我實習(xí)中期還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步,人生的價值觀。

頂崗過程是一種巨大的鍛煉,，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇,，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,，點點滴滴為教育,。“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”,，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍天!

頂崗實習(xí)個人總結(jié)篇十三

時光飛逝,，短短兩個月,，六十個日日夜夜的快樂時光,，今天已圓滿結(jié)束了，除為人師,，我們倍感驕傲與自豪,。既深入教學(xué)，有辛勤育人,，我們?nèi)w實習(xí)生一路走來,，頗多留戀，諸多感慨,。在已圓滿完成實習(xí)工作的此時此刻,，我們要感謝我們的實習(xí)學(xué)校x中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師以及原班主任的幫助與照顧,，在短短兩個月的實習(xí)期間,，給與我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)心,，使得我們的實習(xí)工作順利,，圓滿地完成，借此機會對我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝,，謝謝你們,！我們的實習(xí)大致可分為三個階段。

也就是前兩個周的時間,。這段時間我們主要通過多看多聽來深入學(xué)生,，熟悉教學(xué)環(huán)境，為全面實習(xí)的開展奠定堅實的基礎(chǔ),。由于我們的實習(xí)恰逢新課程改革,，所以我們剛到x中學(xué)時茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的知識似乎一下都變成了紙上談兵,，老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用,，這體育課教案該怎么寫,，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實習(xí),。這段時間，一中的指導(dǎo)教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎的教師給我們上了幾堂課,，而且每堂課還附帶一堂說評課,，給我們介紹他們的先進教學(xué)經(jīng)驗。另外,，指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗的老教師上的訓(xùn)練課,，這期間我們還通過個人自學(xué)和集體討論的形式進一步深入研究新課程教學(xué)?？傊ㄟ^這段時間的學(xué)習(xí)我們的問題都迎刃而解,，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了,。

從第三周開始我們的實習(xí)也就全面展開了，為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實習(xí)計劃,，凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了,，涉及面非常廣，包括體育課堂教學(xué),，體育隊的訓(xùn)練,，見習(xí)班主任，課外體育活動的組織,，裁判實習(xí)等等,，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔,，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索,，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間,。這期間我們?nèi)w實習(xí)生本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度,，堅持"健康第一，快樂體育"的教學(xué)理念,，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，盡努力上好每一堂課。體育隊訓(xùn)練方面,，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，我們積極編寫全年訓(xùn)練計劃和課時訓(xùn)練計劃，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng),，更全面,。總之,，我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,，同時，也深受學(xué)生們的歡迎,。

也就是最后兩個周的時間,，這段時間我們就進入到全面提高階段。我們開始準(zhǔn)備我們的"優(yōu)質(zhì)課",，包括一堂內(nèi)堂課,，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致,，更加認(rèn)真了,，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案,，課堂教學(xué),，課后總結(jié),。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，使我們受益匪淺,?？傊ㄟ^這段時間的工作與學(xué)習(xí),，使我們的能力得到了全面的提升,。

最后，又一件事是不得不提的,，也是我們終生難忘的,，那就是和x中學(xué)師生告別時感人的場面。20x年最后一天的清晨,，天還沒亮,，天空中紛紛揚揚飄起了雪花，學(xué)生們早早就起來了,，把我們的行李都搬了下來,，我們的腳步也不知不覺沉重了起來，車來的時候,，學(xué)生們再也控制不住哭了起來,，實習(xí)老師們眼里也都閃爍著淚光，接下來,，我們依依和x中學(xué)的老師們握手告別,，和學(xué)生們依依擁抱惜別，場面很是感人,，很多實習(xí)老師都發(fā)出了"x中學(xué),，不虛此行"的感慨，這一刻也更加堅定了我們成為一名人民教師的決心,，同時這個場面也是我們在x中學(xué)實習(xí)成果的證明,。所以我們x一行是非常圓滿的，非常成功的,。

總而言之,，教育實習(xí)是我們更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實習(xí)為我們的人生起了個好頭,，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！