在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生建議書(shū)匯編篇一

您們好!我是小區(qū)的一名小學(xué)生,。近幾年來(lái)，很多居民都愛(ài)上了養(yǎng)寵物,，比如：二哈,，吉娃娃，摩薩耶……在小區(qū)里已經(jīng)是隨處可見(jiàn)了,。

雖然寵物給大家?guī)チ藷o(wú)可比擬的歡樂(lè),，可是也不可避免地出現(xiàn)了很多麻煩。有些寵物不愛(ài)干凈,，喜歡隨地大小便,，毛發(fā)臟而凌亂;有些居民帶寵物出門(mén)遛彎卻不用繩子拴住，沒(méi)有主人看管,，很容易嚇到別的小區(qū)居民;還有人一大清早就出門(mén)遛狗,，狗的叫聲和人的呼喚聲也嚴(yán)重影響了居民的睡眠……

總之,，養(yǎng)寵物的不規(guī)范已經(jīng)嚴(yán)重打擾到了其他居民的生活，這種情況并不只存在于我們小區(qū),，在別的小區(qū)這也是個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,。因此，我想給小區(qū)居民幾條建議：

1,、給寵物辦理戶口,，主人要對(duì)寵物負(fù)全責(zé)，堅(jiān)決不允許小動(dòng)物獨(dú)自出門(mén),。

2,、寵物出行，主任應(yīng)隨身攜帶塑料袋,，寵物大便后要及時(shí)清理,。

3、要常給寵物洗澡,，剪毛,。

4、合理規(guī)定寵物出行時(shí)間,。

5,、寵物要定期打預(yù)防針。

最后,，希望小區(qū)居民都可以做到以上幾點(diǎn),，為我們的美好家園積極行動(dòng)起來(lái)吧!

一個(gè)熱愛(ài)小區(qū)的小居民：xx

3月3號(hào)

小學(xué)生建議書(shū)匯編篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做,。您為嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。

但是,，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命,，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中,。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén),。您知道嗎,？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書(shū)架,。您知道這一切嗎,？記得上次您讓打掃圖書(shū)室時(shí),，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子,，抹布就黑了,。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎,？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊,；2,、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),；3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn),，誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊,，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物,。并且最好定期更換圖書(shū),，已防同學(xué)們乏味；

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”,，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生,；

3,、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使得到了知識(shí),，也陶冶了情操,，還得到了樂(lè)趣。

以上建議,，請(qǐng)您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的,，請(qǐng)您多多原諒

小學(xué)生建議書(shū)匯編篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是一名小學(xué)生,，我和你們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍?？墒乾F(xiàn)實(shí)的環(huán)境,，還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方。如：人們隨意丟棄飲料瓶,，雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施，常年散發(fā)著魚(yú)腥蝦臭味,。我們生活在地球上,，是地球的主人！我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境,！因此在此,，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物， "世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾,，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富,。"回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境,。建議在各班教 室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱,。

②在校園內(nèi)不亂吐口香糖,，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

③不踐蹋草坪,，不摘花搖樹(shù)。

④主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。行動(dòng)起來(lái)吧！

建議人：xx

xx月xx日

小學(xué)生建議書(shū)匯編篇四

九峰河旁邊的居民和周?chē)膹S長(zhǎng)：

我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生,。

我在學(xué)作文回家時(shí)經(jīng)過(guò)九峰河,，看見(jiàn)河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的,。那時(shí)河水清澈見(jiàn)底,，河里的魚(yú)兒都很肥，許多的人都在這釣魚(yú)呢,！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,，小魚(yú),。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹(shù),，河底鋪了鵝卵石,，但人們還是看都不看一眼就走了。它無(wú)奈地垂下了頭,，像生命垂危的老人,。

為什么九峰河河水會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過(guò)調(diào)查后,，我才知道是因?yàn)橹車(chē)墓S把工業(yè)廢水直接排到九峰河里,，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的生活用水直接排到河里,。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,，日久天長(zhǎng)，河水也就變臭了,。

因此,，我向你們提出建議：

1、工廠里的水先進(jìn)行處理,，然后循環(huán)使用,。

2、生活用水也可以先進(jìn)行處理,，然后排到河里,。

3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,，讓攤主不要把垃圾扔到河里,，而是扔到垃圾桶里。

為了九峰河的漂亮,，為了空氣的清新，請(qǐng)廠長(zhǎng),、居民 ,、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣,。

小學(xué)生建議書(shū)匯編篇五

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用,，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧,！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失

180克水,，一天就流失4,，32千克的水,，一年就有1576，8克水流失了,。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的,。

我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄,。才造成的,。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái),?！彼裕?jié)約用水,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。我建議：

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ),。

2,、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。

3,、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng),。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

學(xué)生：xxx

20xx年10月21日

小學(xué)生建議書(shū)匯編篇六

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

近段時(shí)間，天氣異常,。大家應(yīng)該已經(jīng)從電視,、廣播、報(bào)紙中了解到,，近段的大暴雨,，特大暴雨帶來(lái)的洪水、泥石流災(zāi)害已經(jīng)使我們不少的同胞失去家園,，甚至失去生命,。暴雨也給我們的生活帶來(lái)諸多的不便，在同學(xué)們的身邊存在著許多的安全隱患,。需要我們大家引起高度重視,，主要要注意的問(wèn)題是：

一、防摔傷等意外傷害,。雨天路滑,，同學(xué)們走路要適當(dāng)緩慢，不踩水、盡量避開(kāi)坑洼處,。目前校園里有以下幾種現(xiàn)象很令人擔(dān)憂：比方說(shuō)中午進(jìn)校門(mén)時(shí),，校門(mén)一開(kāi)，有的同學(xué)就迫不及待,，你推我擠一擁而入,；課間，有的同學(xué)故意光著腦袋在雨中奔跑,，追打,；午休后從中休樓出來(lái)時(shí)一路小跑；課間上下樓梯時(shí)爭(zhēng)先恐后....這些都是極不安全的行為,，請(qǐng)同學(xué)們引以為戒,。同時(shí)，我要提醒大家：關(guān)注天氣預(yù)報(bào),，帶好雨具,，以免淋雨感冒。

二,、請(qǐng)注意交通安全,，預(yù)防交通事故。尤其是上,、放學(xué)期間,，人流擁擠，請(qǐng)你一定轉(zhuǎn)告你的爸爸,、媽媽不要開(kāi)車(chē)接送,，以免造成交通堵塞。為了他人的利益,，我也倡導(dǎo)同學(xué)們：請(qǐng)拒絕小車(chē)接送,，步行上學(xué)強(qiáng)健體魄，搭乘公交車(chē),，培養(yǎng)自立能力,。

同時(shí)，過(guò)馬路時(shí)注意走地下通道或斑馬線,；候車(chē)時(shí)站在站臺(tái)上等候,，不追車(chē)奔跑；

三,、防溺水。游泳,，是大家喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一,，也是夏季消暑的最佳方式之一。但每一年我國(guó)都有不少青少年因注意不夠溺水身亡,，出現(xiàn)這種情況的主要原因是：1.無(wú)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù),，獨(dú)自外出游泳,；2.不清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢容易抽筋者是不宜參加游泳的,。 3.對(duì)自己的水性不了解,，下水后逞能，冒然跳水和潛泳或互相打鬧造成溺水等等,。同時(shí),，每一年在水塘邊玩耍不慎溺水的事故也時(shí)有發(fā)生。因此,，學(xué)校提醒同學(xué)們：不到水塘附近玩耍,；不和同學(xué)私自下水游泳。

四,、學(xué)校教學(xué)樓施工,，建筑工地禁止觀望，更不允許入內(nèi)玩耍,；

五,、最近一段時(shí)間，因強(qiáng)降雨將許多山體因雨水沖刷,，容易造成山體滑坡,，同學(xué)們?nèi)敉獬觯绕涞米⒁獍踩?/p>

珍惜生命,，注意安全,，希望同學(xué)們從自己做起，從身邊的小事做起,，防患未然,，讓我們擁有一個(gè)天天平安的幸福童年！

小學(xué)生建議書(shū)匯編篇七

敬愛(ài)的劉教師：

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這份同學(xué)們給你的建議,。 您一直是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師,，您自己也有一個(gè)家庭，一個(gè)可愛(ài)懂事如你一般善良的女兒,。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹(shù)苗,，在您這風(fēng)雨陽(yáng)光共存的港灣茁壯成長(zhǎng)，我們都清楚您的付出,。早餐您要求我們7:20必須到校,，同學(xué)們覺(jué)得不近人情，可我們不知道,，教師您要比我們起得更早?。∧抡n后，總會(huì)出現(xiàn)在教室后門(mén),，注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng),，同學(xué)們覺(jué)得很煩，可我們不知道,，您花這么多精力,，舍棄玩樂(lè)的時(shí)間，只是為了我們的健康長(zhǎng)大,！您從未解釋過(guò),，就這樣默默付出，雕琢著我們這群“野花”,。

教師您很好,，為了讓您更好，我們真誠(chéng)向您提一個(gè)建議6班,，本是一個(gè)大家庭,，同學(xué)與同學(xué)之間，教師與同學(xué)之間,，同學(xué)們堅(jiān)定的目光,，教師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個(gè)年級(jí)樹(shù)立了良好的形象?？赊D(zhuǎn)眼一年已過(guò)去,，初二卻什么都變了。同學(xué)變了,，教師也變了,。我們都在找原因，都想回到從前,。

當(dāng)然,，這有我們的過(guò)錯(cuò)，我們習(xí)慣于不優(yōu)秀,，我們失去了雄心,，我們失去了熱情?？上胂虢處?，您對(duì)我們的過(guò)分擔(dān)心與關(guān)愛(ài)好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐。 你的出發(fā)點(diǎn)是好的,，我們也能理解,，但只是方法欠妥，現(xiàn)在,，最主要的問(wèn)題句是我們班上的座位編排問(wèn)題,。

教師您也是很有經(jīng)驗(yàn)的教師,，您很清楚，人各有志,，有些同學(xué)的興趣不在學(xué)習(xí)上，所以,，您出于各方面考慮,，在我們班上劃分了一個(gè)最后三排區(qū)，這里大都是一些您認(rèn)為學(xué)習(xí)不夠好或者討厭的學(xué)生的安置所,，最后三排教師大都不管,，可教師您知道這是多么危險(xiǎn)的事嗎？您可能是這樣想的,，最后三排的同學(xué)自己不想學(xué),，那么只能讓他們自作自受，而學(xué)習(xí)好的要大力培養(yǎng),，所以,，所有成績(jī)好的編排在一起，而剩下來(lái)的,，就自己發(fā)展,。教師，事實(shí)卻不是這樣,，這樣不會(huì)有一個(gè)號(hào)結(jié)果,；不要妄想成績(jī)好的同學(xué)在一起成績(jī)會(huì)更好，只能是成為書(shū)呆子,，成績(jī)直線下降,。因?yàn)槟鷦澐至俗约赫J(rèn)為的危險(xiǎn)區(qū)，致使整個(gè)班風(fēng)下降,！然后教師愈

來(lái)愈討厭6班,，教書(shū)質(zhì)量變差，成績(jī)變更差,！惡性循環(huán)由此開(kāi)始,！

但現(xiàn)在惡性循環(huán)已經(jīng)開(kāi)始，這是我們所有人都不愿看到結(jié)果,，所以,，請(qǐng)教師您一是要果斷迅速進(jìn)步調(diào)整，讓我們重整班風(fēng),。 首先,，我們希望您在班上多開(kāi)展活動(dòng)，班會(huì)等,。我知道,，您認(rèn)為本班成績(jī)太差,，不要浪費(fèi)精力在這些娛樂(lè)上?？山處熌绬?？

比學(xué)習(xí)，比榮譽(yù)更寶貴的是情誼,！現(xiàn)在我們班最重要的問(wèn)題,，不是成績(jī)好壞，而是同學(xué)之間的關(guān)系,。您可能也注意到了,，您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習(xí)玩，差學(xué)生跟差學(xué)生玩,，教師您千萬(wàn)別認(rèn)為這天經(jīng)地義,，也千萬(wàn)別鼓勵(lì)我們這樣做。這樣極其錯(cuò)誤的,。這只會(huì)拉開(kāi)我們同學(xué)的距離,，讓差生排斥優(yōu)生，讓優(yōu)生蔑視差生,，而這樣的編輯,，會(huì)好到哪去呢？多開(kāi)展一些班會(huì)活動(dòng),，不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績(jī)的提升,，何樂(lè)而不為呢？教師您也很辛苦,，很操心,，不妨在班會(huì)課上，放下身段,，與同學(xué)共樂(lè),，享受歡樂(lè)。教師您越快開(kāi)展活動(dòng),，我們這個(gè)班的希望越多,！也不用太頻繁，一周一次即可,。在這當(dāng)中,，你一定會(huì)收獲驚喜，您第一次發(fā)現(xiàn),，原來(lái)同學(xué)歌聲如此美妙,，原來(lái)我們?nèi)绱丝蓯?ài)！再是關(guān)于體力勞動(dòng)的問(wèn)題,，您可能有意無(wú)意地讓差生干體力活,。您不管是出于想鍛煉下差生的.體魄還是別的原因,，這樣做法，我們都是很反感的,。優(yōu)生兩個(gè)詞語(yǔ),，在教師眼中，應(yīng)該什么都不算,，就好像沒(méi)有父母會(huì)認(rèn)為自己的兩個(gè)孩子也個(gè)差一個(gè)好,。所以，優(yōu)生也好,，您所謂的差生也罷，都應(yīng)積極,，共同地參與體力勞動(dòng),。

我們所有同學(xué)都會(huì)共同努力，加上教師您的正確引導(dǎo),，相信我們6班在整個(gè)年級(jí)會(huì)獨(dú)占鰲頭,！

小學(xué)生建議書(shū)匯編篇八

敬愛(ài)的叔叔、阿姨們：

你們好,！

今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫(xiě)信,，你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。然而,，我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事,。古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫,。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人,，可是現(xiàn)在，因?yàn)樯咒J減,、大氣污染和水資源污染,，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今,，"救救地球"已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲,。

生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是大家人類賴以生存的基本條件，山青水秀,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好,、景觀優(yōu)美,、植物多樣、清新舒適的,，這是多么美??！

可是，這已經(jīng)是過(guò)去了,。胡亂排放的有害液體氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸！人類所處的環(huán)境越來(lái)越烏煙瘴氣,。河水原來(lái)清澈見(jiàn)底,，現(xiàn)在變得渾濁不堪；原來(lái)的小魚(yú)小蝦,，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著,。殊不知，它們自己原本幸?？鞓?lè)的家園被那些無(wú)知的人們破壞了,。原本寧?kù)o的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們,，在親手毀滅自己的家園,，難道他們熟視無(wú)睹，不感到愧疚嗎,？難道他們沒(méi)有一點(diǎn)醒悟嗎,？

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,，但是卻有十分重大的隱患,，我向人們提出以下建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然,。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物,；愛(ài)護(hù)大家身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹(shù)木,。

第二,，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音。

第三,，將垃圾分類投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。

第四,，節(jié)水為榮；隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

第五。盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染,；不使用一次性筷子,；自備購(gòu)物口袋或提籃。

請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái),，從我做起,。為了大家自己，為了子孫后代,，為了美好明天，請(qǐng)善待大家的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境！

小學(xué)生建議書(shū)匯編篇九

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,，有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,，而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生，廢紙,、塑料袋用完了就隨手一仍了事,，因此整個(gè)學(xué)校看上去很不整潔,，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在是很惡心,。

這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響,，所以我建議：

一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里,。

二,、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源,，另一方面可以增加收入,，節(jié)約能源的觀念,，只有這樣，我們的校園才能更加整潔,。

三,、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,，蹦蹦跳跳的,，排出大量的二氧化碳，而樹(shù)木能吸出二氧化碳,，并化成氧氣,，所以要多多植樹(shù)。

尊敬的校長(zhǎng),，請(qǐng)您采納我的建議,。

建議人：***

小學(xué)生建議書(shū)匯編篇十

“遛狗不見(jiàn)狗，狗繩提在手,，見(jiàn)繩不見(jiàn)手,，狗叫我才走?！?/p>

這是最近我們聽(tīng)見(jiàn)最多的關(guān)于霧霾的“名言”,。

早晨起來(lái)，拉開(kāi)窗簾,，望一眼窗外,，感覺(jué)就像自己眼瞎了一樣?？床坏秸克{(lán)的天,，看不到悠悠的白云。天地之間一片混沌,，一切都是灰色的,。連對(duì)面彩色的樓房，也只有朦朧的輪廓,。

在我們不經(jīng)意之間,，霧霾已經(jīng)悄悄的籠罩著整個(gè)城市。

每天上學(xué)之前,，都要全副武裝,，生怕霧霾被自己吸進(jìn)肺里。但是,，這又有什么用,？

路上的車(chē)還是呼呼的排著廢氣，遠(yuǎn)處的工廠也在不斷地排著滾滾黑煙，路兩邊的樹(shù)也看不見(jiàn)了,，人們都帶著白色口罩,。

那么，這令人厭惡的霧霾又是怎樣產(chǎn)生的呢,？

我們?cè)S多家庭都有小汽車(chē),，但在我們坐在小汽車(chē)?yán)餃?zhǔn)備去旅游的同時(shí)，我們的小汽車(chē)排出的尾氣,，卻在悄悄的給我們身后的霧霾做著貢獻(xiàn),。

在城市的偏遠(yuǎn)郊區(qū)，一些化工廠正在“大顯身手”,，那日夜排放的濃濃黑煙,，正在慢慢的融入空氣之中。

在元旦的煙花晚會(huì)中,，那絢麗多彩的煙花,，那噼里啪啦的爆竹，讓空氣中煙霧騰騰,，變得非?；鞚幔諝赓|(zhì)量急劇下降,。這些就是造成霧霾的主要原因,，它們?cè)趲Ыo我們快捷方便、賞心悅目的同時(shí),，也悄悄地給我們帶來(lái)了意想不到的后果,。

霧霾的天氣,，我們呼吸的是混濁的氣體,。空氣中的霾會(huì)引起肺炎等疾病,。1952年,，英國(guó)倫敦的那場(chǎng)霧霾似無(wú)形的殺手，在短短五天內(nèi)就奪取了4000人的生命,，在之后兩個(gè)月內(nèi)有奪去了8000人的生命,。我們由此可見(jiàn)霧霾的威力是多么強(qiáng)大。

霧霾這么嚴(yán)重,，我們?cè)撛鯓臃婪赌兀?/p>

我們要出門(mén)戴口罩,，吃清淡的食品，多喝水,。在霧霾天氣中,，我們要少開(kāi)窗通風(fēng)。而且還要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充維生素d。當(dāng)你從外邊回到室內(nèi),，要洗手,、洗臉、漱口,。而且一定要減少室外活動(dòng),。如果一定要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的話，可以做室內(nèi)操,。

我們要的是清新的空氣,，要的是健康的體魄。請(qǐng)不要以犧牲健康為代價(jià),，而換來(lái)所謂的美好生活,。少開(kāi)車(chē)，綠色出行,，多種樹(shù),，保護(hù)森林。治霧霾,，從我做起,。

小學(xué)生建議書(shū)匯編篇十一

薄霧細(xì)細(xì)密密往城市中撒了網(wǎng)，往日的蔚藍(lán)變得面目全非,。糟糕的天氣里,，人們對(duì)霧霾的抱怨愈發(fā)激烈，我也不例外,。假如,，我有一個(gè)機(jī)會(huì)、有一種能力,，可以去質(zhì)問(wèn)霧霾為何要欺負(fù)可愛(ài)的藍(lán)天……

我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

夢(mèng)境中伸手不見(jiàn)五指，隱隱忽傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的,、小聲的啜泣,。“是誰(shuí),？”我有些害怕,。哭聲戛然而止,，慢慢從遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)穿灰連衣裙的小女孩,，有著一雙的大大的、清澈的眼睛,。

她猶猶豫豫,、吞吞吐吐告訴我她就是現(xiàn)今藍(lán)天最大的敵人——霧霾。我一時(shí)怔住，論誰(shuí)也不敢相信眼前這個(gè)可愛(ài)的小姑娘是殘害藍(lán)天的兇手,。

“我也不想害藍(lán)天,，這也不能全怪我呀？”小女孩睜著哭腫的眸看著我,，欲言又止,。

“第一次見(jiàn)到藍(lán)天，她穿著淡藍(lán)色的裙子,，清風(fēng)吹起她的裙擺,，陽(yáng)光灑在她的臉頰。藍(lán)天真的很美,，很耀眼,，我情不自禁地靠近著她。雖然當(dāng)時(shí)的我,，那么瘦小,，衣服還灰撲撲、臟兮兮的……”小女孩的言語(yǔ)中無(wú)不透露出希冀,，以及對(duì)藍(lán)天的向往羨慕,。

平淡的話，讓我陷入回憶,。兒時(shí)如寶石明亮的天空,，飄著朵朵白云，不知誰(shuí)放了只風(fēng)箏……

小女孩沒(méi)有受我的影響,，繼續(xù)說(shuō)：“是你們?nèi)祟悇?chuàng)造了我,。你們建難以計(jì)數(shù)的工廠、開(kāi)一輛輛耀武揚(yáng)威的汽車(chē),、過(guò)年時(shí)燃放累積成山的煙花,。我生來(lái)就代表著不幸災(zāi)難，我永遠(yuǎn)沒(méi)有可能與美好的藍(lán)天成為朋友!”

我喘著氣醒來(lái),。

霧霾,，不是自然現(xiàn)象,，而是完全由于人類親手造成的一種極惡劣的生態(tài)環(huán)境,。憎惡霧霾、討厭霧霾,，都是不恰當(dāng)?shù)摹侨祟愖尦鞘斜混F霾層層裹脅,。面對(duì)尷尬丑陋的事實(shí)，總想起小女孩純真的眼睛,，人類怎么忍心,？

綠色出行、多植樹(shù)、節(jié)約用電都是日常生活中力所能及的小事,，何樂(lè)而不為之呢,；過(guò)年少放煙花爆竹，工廠要提高防范指標(biāo),，每個(gè)人都要做好應(yīng)當(dāng)應(yīng)分的事,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。

人類已經(jīng)犯下大錯(cuò),，不可一錯(cuò)再錯(cuò)。當(dāng)藍(lán)天重回視線,，我想,，我不止會(huì)聽(tīng)到藍(lán)天一個(gè)人的笑聲?？隙?，她也在藍(lán)天身邊炸著那雙小鹿般的大眼睛。

小學(xué)生建議書(shū)匯編篇十二

最近一段時(shí)間,，成都的天氣總是霧蒙蒙的,。

每天早晨起來(lái)，我就再也沒(méi)有看到那火紅的太陽(yáng)來(lái)照亮大地,。在家中時(shí),，你也許感覺(jué)不到，只有走出家門(mén),，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)大霧籠罩著整個(gè)城市,，周?chē)久利惖木吧沧兊媚：磺辶恕Ｓ伸F霾引起的交通堵塞現(xiàn)象,；由霧霾引起的哮喘等疾病……霧霾天氣時(shí)刻困擾著我們,，給我們的生活帶來(lái)諸多不便。雖然我常常裹著大衣,、背著書(shū)包從街上匆匆走過(guò),，但也會(huì)時(shí)不時(shí)打一個(gè)噴嚏，就連感冒也久治不愈,；新聞上也頻頻報(bào)道因霧霾天氣的不斷出現(xiàn)而帶來(lái)的嚴(yán)重后果,。霧霾天氣已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了成都的空氣質(zhì)量，影響到人們的正常生活,。

就在20xx年11月21日,，四川省成都市遭遇史上最嚴(yán)重的霧霾，能見(jiàn)度不足50米,。就在那一天,，我看見(jiàn)許許多多的人都戴著口罩,。我心想：這小小的口罩能幫助人們預(yù)防霧霾天氣帶來(lái)的災(zāi)害嗎？我?guī)е蓡?wèn)打開(kāi)電腦搜索,，終于得出了結(jié)論,。原來(lái)，霧霾天氣的空氣中,，包含了一些塵土行的微小顆粒,，這些微小的顆粒是人們用肉眼無(wú)法看到的，它們足以使人們得上肺病,，對(duì)我們的身體造成傷害,。所以要戴上口罩濾掉空氣中的顆粒物，讓自己呼吸到的空氣里不會(huì)有那些顆粒物,，不得上肺病,。

現(xiàn)在，霧霾天氣嚴(yán)重地影響到成都的空氣質(zhì)量?，F(xiàn)在的成都,，霧霾天氣幾乎每天都有。美麗的“天府之國(guó)”也變成了一座“霧霾之都”了,。

不要說(shuō)霧霾是殺手,，更不要說(shuō)霧霾很可怕，其實(shí),，真正的兇手是我們?nèi)祟?，是我們不懂得保護(hù)環(huán)境，才引起的霧霾,。要想挽回美麗的“天府之國(guó)”,，其實(shí)，我們可以把開(kāi)汽車(chē)變?yōu)轵T自行車(chē),，減少尾氣排放帶來(lái)的污染,；可以少吃一點(diǎn)炒菜，多吃一些燉菜,，少制造油煙,；可以戒煙或把吸完的煙頭扔到垃圾桶里，還可以減少燃放煙花爆竹,，減少污染,；還可以多種植花草樹(shù)木，來(lái)凈化環(huán)境……只有我們選擇低碳生活,，才能阻止霧霾天氣的發(fā)生,，讓空氣更清新,。

啊,，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧,！一起來(lái)阻止霧霾天氣的發(fā)生，挽回我們美麗的“天府之國(guó)”——成都吧,！

小學(xué)生建議書(shū)匯編篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們：

“陽(yáng)光照耀愛(ài)心成長(zhǎng)”陽(yáng)光德育主題系列活動(dòng)倡議書(shū)愛(ài)是一種文明,，愛(ài)是一種品德，愛(ài)更是一種責(zé)任,。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆愛(ài)心,，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆愛(ài)心，他就是一個(gè)幸福的人,。愛(ài)心是社會(huì)的每一分子都應(yīng)該具備的基本道德準(zhǔn)則,，是做人最起碼的修養(yǎng)。有了愛(ài)心,，人與人,，人與自然，人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧與親切,，自身也會(huì)因?yàn)閾碛袗?ài)心而變得愉快,、健康和滋潤(rùn)。對(duì)于今天的小學(xué)生來(lái)說(shuō),，愛(ài)心意識(shí)是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格,。擁有一顆愛(ài)心,，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛(ài)心，我們才懂得去關(guān)心,、幫助他人;擁有一顆愛(ài)心,，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己;擁有一顆愛(ài)心,，我們就能學(xué)會(huì)包容,，贏得真愛(ài)，贏得友誼;擁有一顆愛(ài)心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福，擁有陽(yáng)光,，快樂(lè)成長(zhǎng),，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

“陽(yáng)光照耀愛(ài)心成長(zhǎng)”陽(yáng)光德育主題系列活動(dòng)即將拉開(kāi)了序幕,，在今后的學(xué)習(xí)生活中我們要做得到：

1.愛(ài)自己,，做一名身心健康的小學(xué)生;

2.愛(ài)師長(zhǎng)，做一名常懷感恩的小學(xué)生;

3.愛(ài)集體,，做一名有益集體的小學(xué)生;

4.愛(ài)祖國(guó),，做一名立志報(bào)國(guó)的小學(xué)生;

5.愛(ài)他人,，做一名團(tuán)結(jié)互助的小學(xué)生。

此致

敬禮,！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書(shū)匯編篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是人們賴以生存的家園,。人類離不開(kāi)地球，可是現(xiàn)在,，人類浪費(fèi)資源,，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷,。對(duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，我們有何感想,？所以，我們要保護(hù)地球,，不能讓地球再受到任何傷害,。作為小學(xué)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：

第一,，人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎,，勇于實(shí)踐和改良,，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,。

第二,，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園,、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

1,、節(jié)約資源，減少污染

（1）節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏，同時(shí)對(duì)廢水重復(fù)利用,。

（2）慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

（3）節(jié)約用電,，及時(shí)關(guān)燈,，少用空調(diào),，不浪費(fèi)電,。

（4）提示家長(zhǎng)少開(kāi)車(chē)，盡量走路,、騎車(chē)或坐公交車(chē),。

（5）珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡,，改用電子郵件或賀卡,。

2、綠色消費(fèi),，環(huán)保選擇

（1）用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染,。

（2）購(gòu)買(mǎi)低氟家用制冷器具、無(wú)氟發(fā)用摩絲,，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3、重復(fù)使用,，多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染,；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃,。

4,、分類回收，循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物；將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

5,、保護(hù)自然,，萬(wàn)物共存

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物,；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹(shù)木。

6,、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，也希望同學(xué)們請(qǐng)自己的親朋好友也加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)

為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩！