每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

水資源建議書 水資源論證結論和建議篇一

您好,！水是生命之本,，任何生物都離不開水?？刹恢欠裰溃何覀內祟惖纳此言谥饾u減少,，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染,。有些地區(qū)的人因為喝了不干凈的水而生病,，生命垂危……許多農藥化肥使用,；工業(yè)廢水,；生活污水,；醫(yī)院污水等進入江河湖泊，超出了水的自凈能力,，引起了水的嚴重變質,！

是什么原因生成的呢？原因只有一點：是人類的環(huán)保意識薄弱造成的,，它直接影響著人類的生存,。雖然這種現象比較嚴重，但也還是可以控制的,。作為一個環(huán)保局長,，你是不是應該管一管這種現象呢？你是不是希望我們的水資源更加清澈,，潔凈呢,？您有權利選擇放棄，不去管理,，但是,，人類呢？人類的生存離不開水呀,！沒有干凈的水,，植物又從何而來？人類繼而又從何而生,？因此,，我向您提出幾個建議：

1、呼吁人類愛護水資源,，多辦珍惜水資源講座,，讓人們認識到珍惜水資源的重要性。

2,、多印刷一些保護水資源的宣傳冊,，讓人們知道保護水資源的必要性！

3,、在河邊多插溫馨提示語,，提醒路人不要亂扔垃圾。

4,、讓人們循環(huán)利用水資源,。

不知我的建議是否妥當，如妥當請采納,。謝謝,！

水資源建議書 水資源論證結論和建議篇二

水，滋潤萬物,，與人們的生產生活息息相關,。水是甘甜的.,。但有時又是苦澀的;水是寶貴的，但有時它又泛濫成災;水是清冽的,，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對我們日日不可或缺的生命之源一-水,，我們知道的到底有多少?

中國的水資源雖然比較豐富,，但分布不均，東多西少,，南多北少,，缺水的地方很多。而在不缺水的地方,，人們浪費水,、污染水的現象又太嚴重.一些工廠不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊,，造成了水資源的嚴重污染,。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢中毒,，死去;人類喝了這樣的水,，就會生病，嚴重影響身體健康,。聽后,，我覺得真是可怕!為什么人類只知道賺錢，不知道保護水資源,，這樣下去,，我們就很難喝到干凈的水，到那時,，人類該怎么生存呢?很多家庭表面上看是很節(jié)約用水,，實際上是在浪費水資源,。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴,，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水,，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,如果要認真地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口!

在此,特地向廣大市民提出以下建議:

1.淘米水洗菜,，再用清水清洗,，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

2.夏天給室內外地面灑水降溫,，盡量不用清水,，而用洗衣之后的洗衣水;

3.沖廁所:如果您使用節(jié)水型設備,，每次可節(jié)水4一5千克;

4.洗菜:一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖,，一餐飯可節(jié)省50千克;

5.將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米,，每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克,。

珍惜資源,，保護資源，節(jié)約資源,，人人有責,。讓我們從現在做起，從我做起,，從點點滴滴做起,，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

希望你們能研究并采納我的建議,。

水資源建議書 水資源論證結論和建議篇三

尊敬的化工廠領導：

您好!

我相信,，您一定知道，水是生命的源泉,，如果在我們的生活中缺少水,，那么人類也一定會滅亡。

我想,，您能夠當上工廠的領導人也一定會是德高望重,、知識淵博的。那么,，我想您一定會很了解

我們中國的母親河——長江吧!它是我們中華人民的搖籃,。但是，您知道長江曾經的樣子嗎?長江曾是那樣的清澈,、美麗,。可是現在,，長江的水,，已經變成灰色的了。

上次,，我和媽媽一起去南濱路玩,，在一條路下的一個排水溝處看到，黑色污水從里面快速的流出來,，并且在出水在這個出水口處,，還有許多垃圾，都是從排水口排出來的，我想那里面一定您的工廠制造出的“杰作”吧!

我想,，您開工廠的最初本意也是賺錢吧,，可是，如果以后世界上的水都被污染了,，人類沒有了水喝,。那我們不就也死了嗎?那您賺這么多錢又有什么意義呢?您不是也享受不了嗎?

這時，或許您會說;"地球上的儲水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護水資源呢?”沒錯地球上的水資源是很豐富,。共14.5億立方千米之多,。可是地球上大多數的都是海水,。能供我們生產和生活利用的淡水只占其總水量的2.5%,。而在淡水中，將近70%凍結在南極和北的冰蓋中,，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水,，難以開采供人類使用。江河,、湖泊,、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數量不足世界淡水的1%,，約占地球上全部水的0.26%,。

化工廠的領導，我想,，您一定聽說過《殺雞取卵》的故事吧!那個農夫為了自己的一時之利想把

金蛋一次性取出來,，卻發(fā)現金雞肚子里一個金蛋也沒有并且還讓金雞死亡……這不跟您的做法一樣

了嗎?您為了現在賺錢來讓您、您的家人和您的子孫過得更好,，而讓您的子孫們因為沒有可飲用的水喝而被渴死,，那您的錢不就白賺了嗎?

所以我建議您采用以下幾點方法來保護水資源：

1、把污水經過處理后再排到長江里去

2,、在工廠里面對員工進行保護水資源的宣傳和提議,。

3、在工廠周邊的小區(qū),、居民樓下發(fā)放保護水資源的宣傳單,。

4、在工廠里叫員工節(jié)約用水,。

……

水是生命的源泉,，我們應該保護水資源,。讓我們的母親河——長江變回原來那樣的美麗而清澈吧!讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄?，為我們的子孫創(chuàng)造更美好的明天!

水資源建議書 水資源論證結論和建議篇四

親愛的同學們：

你們好!

每當我聽到關于資源流失的信息，我的心里就感到無比羞愧。為什么?因為這跟我們每個人的行為都是有關系的,。

曾經的地球很美,，綠樹成蔭，雨水滔滔不絕,，空氣異常清新?，F在，科技發(fā)達了,，做什么東西的工廠都有,。排出來的廢氣越來越多，排出來的污水弄臟了小河,，清新空氣變成了有一陣酸味的空氣?，F代化的人都認為，有了房子,，以后就不怕了,。因此便砍光樹木制造空地，用來起房子,。城市里一幢幢高樓大廈,，別看表面很美，其實這里的空氣差極了,。沒有樹木,，什么都不可能完美!

世界上最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。這是人人知曉的,。但這對我們來說并不是一種榮耀,，這是一個錯誤的見證!我們需要樹木來做材料，但不能沒有制度啊!地球無私的給我們提供資源,，但它并不是叫我們去破壞它啊!

水是無價之寶,，但人類卻抱著一種“用完了，還有!”的心態(tài)去不斷浪費水,。事實上水并不是無限的,，更何況水也分淡水和咸水，可以飲用的也只有淡水,，而淡水在世界上僅有百分之三,。

假如再這樣下去，人類也將會滅絕!

世界上如果每個人節(jié)約一張紙,，世界上將會多一片綠洲;如果每個人能節(jié)約一滴水,，世界上將會多一座水庫!

讓我們從小事做起!

1、節(jié)約用紙;

2,、關好水龍頭;

3,、少使用一次性塑料杯,，一次性塑料袋。

讓我們的生活更加美好!

水資源建議書 水資源論證結論和建議篇五

親愛的同學們：

如今,，地球環(huán)境已亮起紅燈,，世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中，地球表面有三分之一的土地沙漠化,，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字,，你是否感到保護環(huán)境的重要性呢？因此,，我提出以下建議：

一,、節(jié)約用水

1、洗手打肥皂或涂洗手液時,，不要打開水龍頭,。

2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜,、澆花,。

3、用水時,，水龍頭不要開得太大,。

二、節(jié)約用電

1,、如果不用電視,、空調、電燈等這樣的電器時應關掉電源,。

2,、出門時請隨手關燈。

三,、節(jié)約紙張

1,、紙要雙面用。

2,、用過的紙應釘在一起作為草稿紙,。

3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉,。

四,、節(jié)約糧食

1、吃飯不要留下殘渣,。

2,、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

3,、不要把沒吃完的飯菜倒掉,。

五,、廢品循環(huán)利用

1、把廢舊電池送去回收站,，讓廢舊電池可以繼續(xù)使用。

2,、用過的面膜可以用來擦家具,，這樣不但節(jié)約，擦完的家具還會散出香氣,。

作為新時代的小學生,，我倡導同學們提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,，為保護環(huán)境,、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境,，刻不容緩,！

水資源建議書 水資源論證結論和建議篇六

尊敬的校長：

您好！

我是六年級四班的學生,，我熱愛我的學校,，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習,、玩耍,。可是,，自從那天起,，我的心被狠狠地揪了一下。

那天,，我與下課鈴告別后,，拿起杯子就直直往水桶那沖?？煽匆娧矍耙荒?，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生,，正用那珍貴的水清洗著杯子,。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯,，喝了幾口,，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她,，嘴巴張得老大,，形成“o”字形,。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了,。

緊接著,，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水,，只剩下孤單的小水珠了,。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生,，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍,，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚,。這時,，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了,，連忙沉默地回教室了,。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀,。

校園的洗手池,、教師、廁所,、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音,。而我的心，被狠狠地掐了又捏,，捏了又掐,。

為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水,，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：

1.通過學校廣播,、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為,。

2.常開展以“珍惜水資源”為內容的活動,。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。

3.在校園內講浪費水的故事,。讓同學們羞愧自己曾浪費過水,，從而不再浪費水。希望學校能參照我的意見,，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失,。