報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

工藝成型實訓(xùn)報告篇一

于是，第一天就給我留下了深刻的印象：工業(yè)上的一切指標的制定等等都是得非常謹慎科學(xué),，因為這關(guān)系著人的生命安全。

在鉗工實習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔，攻套絲,、鋸割,、銼削、裝配,、劃線,；當我們用鋸條將鐵棒上的11mm長的鐵塊鋸下來時，我們是多么的欣慰啊,。然而這還是第一步,，我們接下來還要對其表面進行處理并找出其中心，然后還是用手一步一步將它由圓柱狀磨成六面體狀,。一切都是多么的艱辛,！但甚感高興的是：我們還得到了勞動成果——自己親手做的六角螺冒,。看著這最后的小咚咚,，大家都笑了,，都把它收藏起來了作為以后的美好的回憶！

于是,，我學(xué)到了：做工業(yè)設(shè)計時,，一定要耐心，不厭其煩的對進行精加工,！

隆隆的機器聲音可能是車工的最大特點了,。我從來不敢想象自己可以把加工的東西精確到千分之幾，在做這個之前我就懷疑自己是否可以做到,。因為自己實在是細心不起來,，好多細節(jié)注意不了，加工的東西也實在不敢恭維,。車工有點點危險,，不過它的操作還是挺簡單的，我第一次觸摸它的時候是不敢亂動的,，因為生怕它從那里飛出個東西出來,，弄傷了自己。按照老師的步驟我開動了機器,。先講老師那些說沒有未危險的按鈕弄了一遍,，在空機啟動的狀態(tài)下，我熟悉了機床的基本操作,。后來我將我的材料安裝上去了,，開始了真正的加工。我敢說我從來沒有這么專注過,，從來沒有這么細心過,，就象呵護一個剛剛出生的嬰兒。我時刻都盯住那機器好像它就要毀掉我那東西一樣,。終于那個東西按照老師的要求加工出來了。雖然有點誤差,，但是我投入了我全部精力,，從來沒有過的認真。以后我會更加細心,，當下次有機會來這里的時候,，我肯定可以加工出合格的產(chǎn)品出來。

這里到處都是油,！這個是好多同學(xué)進入銑工車間說的最多的一句話,。銑工加工出來的東西同樣精細,，有了昨天在車工那里的經(jīng)驗，今天在這里也活動自如了,，聽完老師說完,，我們就很快點開始了自己的加工工作。機器對我們也部在陌生了,，它好像也對我特別好,，機器本來誤差也很小，今天我對這個工件充滿了信心,。果然最后的結(jié)果在意料之中?，F(xiàn)在我才明白只有多接觸，才可以產(chǎn)生感覺,，多熟悉才可以順利,。在今后的工作中我會好好注意這些的。

同樣是半天的實習(xí),，感受仍然深刻,，雖然由于時間關(guān)系我們每個人的得意之作“奇形怪狀的電極”不能都印在螺母上，但是看著師傅用機床操作時,，還是深深地被吸引了,，更令人驚奇的是，精確度如此之高,，居然可以精確至0.001米?。?/p>

在氣焊的實習(xí)中,，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器,，回火防止器、氧氣瓶,、減壓器,、焊槍組成；學(xué)會了如何調(diào)火焰和平焊,。剛開始大家看著藍色的火焰心中對我都有些恐懼,，因為大家對乙炔爆炸都是皇皇不安。但在老師的指導(dǎo)下,，大家一下就上手了,。別說！同學(xué)們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛的,！

在電焊實習(xí)中,，我們了解了電焊的實質(zhì)，電焊機的組成與焊條的構(gòu)成；學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機,?？粗蠹夷_綁長靴，手舉放面罩,，熟練地在缺口上焊接,，還是很象模象樣的呢！

在所做的工種中,，這是同學(xué)普遍認為最有趣的一個,。在這個工種中，主要是利用鋁合金的陽極氧化來增加材料表面的各種抗性,，也可以增加表面的觀賞性,。其中畫圖這一部分的內(nèi)容由我們自己決定，增加了所有人的積極性,。

起初在我們手上的只是一塊很普通的鋁合金薄片,，易腐蝕，各種抗性都不行,。那么要經(jīng)過陽極氧化處理,，在薄片表層形成一層氧化膜，才能提高薄片的相關(guān)屬性,。主要的流程是：除油脂→清洗→化學(xué)拋光→清洗→陽極氧化→清洗→染色→清洗→烘干→上臘→繪圖→雕刻→除氧化膜→清洗→陽極氧化→清洗→染色→清洗除臘,。工藝的流程較多，而且很煩所,，每一步都很重要,，一旦某一步有了一些差錯，就會影響到以后的工序,，所以每一個人都很認真,，仔細。的確,，不僅是這次的實習(xí),，我想我們平時的生活和學(xué)習(xí)，也要有認真仔細的精神才行,，走錯一步路,，也許會影響到自己的一生！在繪圖的時候,，大家都發(fā)揮了自己的想象,，做出了自己滿意的作品。而這些作品大家都打算送給自己的家人,，朋友或是留做紀念。意義和那些買的就是有不同,。

已經(jīng)是實習(xí)的最后一天,，老師在做示范和講解時,，一邊聽一邊忘，故在自己動手的時候,，只知道大概過程,，但是細節(jié)問題卻使我在鑄模前進的道路上百般受阻，帶著一臉的無奈,，面對致命的細節(jié)問題我只能望洋興嘆,！左顧右盼之余，便依葫蘆畫瓢地挖砂,，鑄模,，起模，修型,，我時時注意,，處處小心，生怕一不留神天就會塌下來一樣,，作業(yè)得分為“a”,，把這個模型做得非常完美，心里面突然充溢了那個叫“成就感”的東西,。

美好的時光總是過的很快,，十天悄悄的從我們指間滑過。不過十天下來收獲卻不可估量,，作為理工科的學(xué)生這些知識都僅僅是最基本的,，雖然我們有創(chuàng)造，不過創(chuàng)造是在老師的指導(dǎo)下進行的,，真正自己獨立完成的東西沒有,。這個只是現(xiàn)實工作中一個非常小的縮影，以后還必須到實踐中去檢驗,、鍛煉,、創(chuàng)新，去培養(yǎng)科學(xué)的精神,，良好的品德,，高尚的情操，文明的行為,，健康的心理和解決問題的能力,。

總而言之，雖然在10天的實習(xí)中,，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進化”而來的,。最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危險的實習(xí)工種中受傷，反而在實習(xí)中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑,，這是和同學(xué)們的認真與用心分不開的,。同時，也很感謝實習(xí)老師兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo),，他們的敬業(yè)精神和指導(dǎo)方式也給我上了一節(jié)深刻的職業(yè)道德課程,！

工藝成型實訓(xùn)報告篇二

由于我們新進集團工作，所以我們先來到山東聊城信發(fā)電石廠進行了5個月學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)企業(yè)的文化,，工作的方向。讓我們對電石行業(yè)有了一個新的認識,。

電石生產(chǎn)的工藝流程是燒好的石灰經(jīng)破碎,、篩分后，送入石灰倉貯藏,，待用,。把符合電石生產(chǎn)需求的石灰和焦炭按規(guī)定的配比進行配料，用斗式提升機將爐料送至電石爐爐頂料倉,，經(jīng)過料管向電爐內(nèi)加料,，爐料在電爐內(nèi)經(jīng)過電極電弧墊和爐料的電阻熱反應(yīng)生成電石，電石定時出爐,，放至電石鍋,，經(jīng)冷卻后破碎成一定要求的粒度規(guī)格，得到成品電石,。我的工種是爐氣凈化,，在電石出爐的過程中，會產(chǎn)生大量的粉塵,，這就需要凈化爐氣了,，凈化后的爐氣可以送入石灰窯作為燃料，電石爐排放的廢氣(二氧化碳),、粉塵,，對壞境會造成極大的污染，對人的身體也會造成極大的危害,。所以爐氣凈化是電石行業(yè)不可缺少的一項,。我的崗位職責(zé)是巡檢設(shè)備是否正常，有沒漏氣,，堵塞,，各壓力表是否正常,，各指示儀器是否達到標準，以及爐氣置換,，停開車,，泄灰除塵，崗位衛(wèi)生等等,。

任何一項工作，不管是個人或群體去進行都需要多次反復(fù)操作,、辛勤勞動才能完成,。每一次具體實踐，都有成績與失誤,、經(jīng)驗與教訓(xùn),，及時就會及時取得經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識和工作效率,。不斷實踐,，不斷，那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻,，知識越來越廣,，智慧越來越高，所進行的事業(yè)通過總結(jié)才會不斷發(fā)展,、前進

在學(xué)習(xí)過程中我明白了許多,。首先明確實習(xí)的目的，在于通過理論與實際的結(jié)合,、進一步提高自己的思想覺悟,、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力以及接人待物的與外界溝通的能力,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成具有較強的實踐能力、良好的職業(yè)道德,、高技能,、高素質(zhì)，能夠主動適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。

通過這次實習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓,，這與實踐密不可分,，在實踐過程中，我又一次感受充實,，感受成長,。

以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點,，在此非常感謝公司給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我會將在培訓(xùn)中學(xué)到的,、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去,，同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會時刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情,，不斷地補充知識和努力改變自己的不足,，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理,；和我一起奮進,，去感受成功后的自豪；讓我們齊心協(xié)力,，為xx煤業(yè)化工集團更輝煌的明天而奮斗,。

工藝成型實訓(xùn)報告篇三

1、通過參觀實際建筑,，進一步提高學(xué)生對建筑文化,、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,，鞏固和擴大所學(xué)理論知識,，提高學(xué)習(xí)積極性。

2,、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,，提高識讀工程圖的能力,。

3、通過畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí),，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用,。

4,、通過畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風(fēng),，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ),。

5、鞏固,、深化,、拓寬所學(xué)過的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識,，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力;以及鍛煉自己識圖能力;

6,、掌握普通住宅樓的施工程序以及概預(yù)算中應(yīng)注意的幾個問題即內(nèi)部施工的延續(xù)性,、施工組織的合理性;

7、在熟悉資料的同時鍛煉自己搜集有效資料的能力;了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策,，正確使用本專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定,，熟悉想應(yīng)的預(yù)算軟件性能及其操作使用方法;

8、熟悉目前建設(shè)工程預(yù)算定額單位估價表及當?shù)氐娜≠M標準,，掌握標志施工組織設(shè)計和編制施工圖預(yù)算的基本程序基本方法,。

9、將學(xué)習(xí)運用到實際中來,，了解住房就等于了解了當今的經(jīng)濟,，也就是社會發(fā)展進步的速度，以便確定將來怎樣我們的住房條件和品位,，為住房發(fā)展建立最基本的信息。為以后工作奠定扎實基礎(chǔ)

工程概況：xx學(xué)院專家樓25樓由湖南現(xiàn)代建筑公司承建,，全樓占地面積536.5平方米,，總建筑面積為3678.23平方米，建筑總高度為20.21米,，全樓工6層,，屬于二類多層建筑，該樓主體結(jié)構(gòu)實際設(shè)計使用年限為50年,，建筑耐火等級為二級,，抗震設(shè)防裂度為六度。

結(jié)構(gòu)類型：磚混結(jié)構(gòu)

設(shè)計標高：本集資住宅工程為6層磚混結(jié)構(gòu)建筑,，建筑物占地面積536.5m2,本工程相對標高±0.000=261.400m,。室外標高低于架空層地面0.15米,衛(wèi)生間樓面低于室內(nèi)樓地面30mm各層標注均為建筑完成標高屋面標高為結(jié)構(gòu)標高。衛(wèi)生間,陽臺均在內(nèi)墻下部樓板處澆200高c15素砼,并做15厚聚氨脂涂膜防水層沒墻反起400高,應(yīng)進行閉水試驗.

屋面:屋面防水等級為二級,按兩道防水設(shè)防進行設(shè)計采用保溫隔熱,屋面均采用100pvc白色塑料雨水管有組織排水,。

所有預(yù)埋件預(yù)留孔均須按圖所注部位進行預(yù)留,不應(yīng)后鑿,。

一：熟悉工地

本工程25樓坐落在xx學(xué)院七里坪校區(qū)，流動人員較多,，要保證安全施工與文明施工;工程毗鄰207國道,，交通方便。

二：熟悉圖紙

在實習(xí)第一天,，指導(dǎo)老師林老師給我們講解了施工圖紙的基本識圖方法,，給我們帶來了很大的幫助。我的畢業(yè)設(shè)計就是這棟樓的施工組織設(shè)計和預(yù)算,，再加上我們隨身攜帶03g101-1圖集在手上,，因此對施工圖紙并不是很困難，在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一個我們不懂的標注：jql-1：表示基礎(chǔ)圈梁1號,。

三：現(xiàn)場施工

測量工程

采用水準儀,、經(jīng)緯儀和鋼尺,。具體操作：

1)、主控制軸線的測量

根據(jù)工程特點,，當±0.000以上主體施工時,，先將基礎(chǔ)軸線引測至±0.000地面建筑物周圍的自然地面，為方便施工及達到精確控制的目的,，擬定建筑物橫向五條主控制及縱向兩條主控制線,，在主控制線兩端延長線的地面上彈好墨線并用紅色油漆作好標記，在施工階段應(yīng)對墨線和紅色油漆標記保護完好,，發(fā)現(xiàn)油漆脫落或墨線不清時應(yīng)重新彈好并復(fù)核,。們在14層樓面混凝土澆筑完畢后，把下面的標準控制線引上來,。具體操作：(1),、沿下兩層控制線吊線上來在樓層兩側(cè)各打一點，再連接,，面積較小因此縱橫各一條;(2),、以這兩條線為標準，向兩邊放開,，橫向軸線離最近梁距離為500,。(3)、木工根據(jù)軸線裝置模板,。發(fā)現(xiàn)問題：梁位置偏移問題,在施工中由于測量員的疏忽加上模板安裝上面的配合出現(xiàn)不協(xié)調(diào),，導(dǎo)致相鄰兩層樓框架柱之間出現(xiàn)偏移的現(xiàn)象在小高層建筑以及高層建筑中是比較常見的。在青城國際的3樓實習(xí)中就與這個問題,，在b部分的8-10樓就發(fā)生向外偏出6厘米的情況再到上面有人工調(diào)整強扭近來6厘米,，然而到15層樓面時候ll12(2a)號梁的懸挑部分中軸線于發(fā)生了4厘米的歪曲。這個問題值得我們在施工中引起高度重視,，現(xiàn)在施工雖然講究效率,，那么質(zhì)量應(yīng)該放在首位才對，我們的測量員與模板安裝人員必須嚴格按照圖紙施工,，保證工程質(zhì)量,。

2)、樓層軸線引測

基礎(chǔ)梁及承臺施工完畢后,，將控制軸線引測至±0.000地面;待正負零層施工完畢后,，可將主控制線軸彈至外框架梁的外側(cè)面，并用紅油漆做好醒目標記;上部樓層施工時,，可用吊線錘或經(jīng)緯儀逐層引測并放出主控制線,，縱橫主控制線放出后，應(yīng)用經(jīng)緯儀在兩條十字交叉的主控制線交點復(fù)核其垂直角,，若不垂直應(yīng)檢查或重新引測主控制線;在主控制線校正無誤后,，用50/30米鋼尺放出各主要軸線;測量定位時,，對主控制線原則上從外框架梁外側(cè)引測，但結(jié)合本工程具體特點,，為方便施工,，在各主控制線上埋設(shè)若干200×200吊線孔，以方便吊線及數(shù)層軸線復(fù)核,。

3),、構(gòu)件細部尺寸測量

從各主要軸線用5米鋼尺放出各構(gòu)件細部尺寸;要求所有構(gòu)件均應(yīng)放出20cm控制線，對墻,、柱能放出邊線的均應(yīng)放出邊線,，對鋼筋偏位的部位及時通知有關(guān)人員予以校正;對梁必須在板上放出軸線或中心線;在放線的同時，還應(yīng)采用“五線控制法”予以較核,，即在每層梁及外框架梁外側(cè)彈出中線,、兩角20cm控制線對中及兩角予以定位控制。

4),、高程控制

高程控制采用水準儀配合50/30m鋼尺進行,，根據(jù)建設(shè)方提供的國家水準點及±0.000以下施工時已測定的三個高程點進行標高傳遞。施工至±0.000后,，應(yīng)將標高標注于建筑物四角角柱外側(cè)，用鋼尺和水準儀將各層標高逐層上翻,。澆筑梁板混凝土前必須在墻柱豎筋上抄好控制標高,，在抄控制標高前，必須引測三個角柱傳遞標高點并取平均值作為樓層控制標高;在架管搭設(shè)好梁板支模前必須在梁兩端架管立桿上抄好標高以便梁板底標高控制;同一樓層標高用水準儀引測,，在用水準儀引測標高時,，要注意前后視的最長距離不超過50米，且前后距差不超過10米,，這樣可以減少誤差,、提高精度。

模板工程

1,、柱模板

矩形柱的模板由四面?zhèn)劝?、柱箍、支撐組成,。構(gòu)造作法有兩種：其一是兩面?zhèn)劝鍨殚L條板用木檔縱向拼制,，另兩面用短板橫向逐塊釘上，兩頭要伸出縱向柱邊，以便拆除,，并每隔1m左右留出洞口,，以便從洞口中澆筑混凝土。縱向側(cè)板一般厚25~50mm，橫向側(cè)板厚25~30mm。在柱模底用小方木釘成方盤,，用于固定,。其二是柱子四邊側(cè)模都采用縱向模板,，則模板橫縫較少。

柱頂與梁交接處,，要留出缺口,、缺口尺寸即為梁的高及寬，并在缺口兩側(cè)及口底釘上襯口檔,，襯口檔離缺口連接距離即為梁側(cè)根及底板的厚度,。為了防止在混凝土澆筑時模板產(chǎn)生膨脹變形，模板外應(yīng)設(shè)置柱箍,，可采用木箍及鋼管箍等,，柱箍間距由柱截面大小確定，一般不超過100mm,，柱模下部間距應(yīng)小些,，往上可逐漸增大間距,，設(shè)置柱箍時,，橫向側(cè)板外面要設(shè)豎向木檔,。

安裝柱模板時,，應(yīng)先在基礎(chǔ)面或樓面上彈柱軸線及邊線,，同一柱列應(yīng)選彈出兩端柱軸線及邊線，然后拉通彈出中間部分柱的軸件及邊線,，按照邊線先把底部分盤固定好,，然后再對準邊線安裝柱模板。

構(gòu)造柱柱模的支撐方法同上,。

2、梁模板

梁模板主要由側(cè)板、底板、夾木,、托木、梁箍,、支撐等組成。側(cè)板用厚25mm的長條板,，底板一般用厚40~50mm長條板,，均加木檔拼制或用整塊板。在梁底板下每隔一定間距用頂撐支設(shè),，夾木設(shè)在梁模兩側(cè)板下方將梁側(cè)板與底板夾緊,，并釘在支柱頂撐上。支撐梁模的頂撐(又稱支柱),，其立柱一般為100×100mm的方木或直徑為φ120的原木,，帽木用斷面50×50mm方木。為了確保梁模支設(shè)的堅實,，應(yīng)在夯實的地面(即支柱底)墊厚度不小于40mm,，寬度不小于200mm的通長墊板,，用木楔調(diào)整柱高。

頂柱的間距要根據(jù)梁的斷面大小而言,，一般為800~1200mm,。當梁的高度較大時，應(yīng)在側(cè)板外面另加斜撐,，斜撐上端釘在托木上,，下端釘在頂撐的帽木上。

梁模板安裝后,，要拉中線進行檢查,，復(fù)核各梁模中心位置是否對正，待平板模板安裝后,，檢查并調(diào)整標高,，將木楔釘牢在墊板上，各頂撐之間要設(shè)水平撐或剪刀撐,，以保持頂撐的穩(wěn)固,。

當梁的跨度在4m或4m以上時，在梁模的跨中要起拱,，起拱高度為梁跨度的1&‰~3&‰,。

3、現(xiàn)澆混凝土平板模板

本工程的平板模板一律采用定型復(fù)合木模板,，鋪設(shè)在擱柵上,，擱柵兩頭擱置在托木上，擱柵用斷面50×100mm的方木,，間距為400~500mm,，當擱柵跨度較大時，應(yīng)在擱柵中間立牽杠撐,，并鋪設(shè)通長龍骨,，以減少擱柵的跨度。牽杠撐的斷面要求與頂撐立柱一樣,，下面須墊木楔及墊板,，一般用50×75mm×150mm的方木。平板模應(yīng)垂直于擱柵方向鋪釘,。

平板模安裝時,，要在次梁模板的兩側(cè)板處彈水平線，水平線的標高應(yīng)為平板底標高減去平板模厚度及擱柵高度,，然后按水平線釘上托木,，托木上口與水平線相齊。再把靠梁模旁的擱柵先擺上,，等分擱柵間距,，擺中間部分的擱柵，最后在擱柵上鋪釘平板模板,，為了便于拆模,，只在模板端部或接頭處釘牢，中間盡量少釘,。

模板施工過程相對我們是陌生的,，但是從施工程序上了解，板面不干凈,，以及施工帶有強制性,，是梁鋼筋有變形的!

鋼筋工程

1)、準備工作

①核對成品鋼筋的鋼號,、直徑,、形狀、尺寸和數(shù)量是否與料單牌相符,。

②準備綁扎用的鐵絲,、綁扎工具(如鋼筋鉤、帶扳口的小撬棍),、綁扎架等,。準備控制混凝土保護層用的水泥砂漿墊塊。受力鋼筋保護層厚度：各層樓面梁為25mm,，柱子為25mm,，且不宜小于縱筋直徑，各層樓板,、樓梯和其他混凝土墻為15mm,。

2)、柱鋼筋綁扎

①柱子放線完畢后根據(jù)墨線對柱主筋進行校正,。

②柱縱筋采用電渣壓力焊接長,。

③根據(jù)柱鋼筋上的標高用粉筆劃分箍筋間距，然后綁扎箍筋,，箍筋的接頭彎鉤疊合處,，應(yīng)交錯布置在四角縱向鋼筋上，箍筋轉(zhuǎn)角與縱向鋼筋交叉點應(yīng)扎牢(箍筋平直部分與縱向鋼筋交叉點可間隔扎牢),，綁扎箍筋時綁扎扣相互間應(yīng)成八字形,。箍筋綁至梁底標高，然后根據(jù)梁高固定足夠數(shù)量的箍筋在柱縱筋上,。

④框架梁,、牛腿鋼筋應(yīng)放在柱的縱向鋼筋內(nèi)側(cè)。

⑤箍筋綁扎完畢后,，應(yīng)在柱縱筋上掛好砂漿墊塊,，間距為1000mm,。

3)、梁與板鋼筋綁扎

①梁,、板鋼筋綁扎的工藝流程為：擺放主梁底筋→梁柱接頭處柱箍筋綁扎→擺放主梁上層筋→穿主梁箍筋→擺放次梁底筋→擺放次梁上層筋→穿次梁箍筋→綁主次梁箍筋→擺放砂漿墊塊→綁板底筋→安放梁鋼筋支撐→綁板上層鋼筋,。

工藝成型實訓(xùn)報告篇四

實習(xí)是每個大學(xué)生的一段經(jīng)歷，也是每個大學(xué)生的一個過渡時期,，完成了實習(xí),，離你參加社會工作就不遠了，也算是為正式參加工作做準備吧,。我是電工電子專業(yè)的學(xué)生,，在學(xué)校的安排下，我們一群學(xué)生在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下外出實習(xí),，這次的實習(xí)對我們的幫助很大,，在實習(xí)的過程中我們學(xué)到了很多的東西。

社會時代不斷的發(fā)展,，社會對技術(shù)人員的需求大量增加,，要求也是有增無減。所以為了讓我們在以后正式工作中會順利一些,，學(xué)校就安排我們外出實習(xí)來增長見識,。在實習(xí)的過程中難免會犯一些錯誤,，但是在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵下,，我們克服了許多的困難，在實習(xí)中我所收獲的不僅是理論知識,，還有如何分析問題處理問題的能力和方法,，在實習(xí)中我也知道了團結(jié)的力量才是的,。在整個實習(xí)的過程中，先從簡單的焊接,，到最后復(fù)雜的組裝,，是我了解到了理論知識和實踐操作都是不可缺少的，不管少了什么,，都是無法成功的制作一臺收音機的,。

經(jīng)過了這次的實習(xí)，我獲得的心得體會是：

1,、我對焊接技術(shù)有了全新的認識,，也熟悉了焊接的方法和技巧。

2,、我對電子技術(shù)有了更加直接的了解,，對放大和整流電路也有了更全面的了解。

3,、自己對問題的分析能力有了很大的進步,。先開始只知道胡亂操作,，犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面,，先焊了集成塊等等,。但是通過這次實習(xí)，我的進步很大,，最起碼不會犯些低級錯誤了,。

4,、增加了對社會的認識,，擁有了一定的工作經(jīng)驗。紙上得來終覺淺,，須知此事要躬行,。這句話一點都沒錯，在書本上我們只學(xué)到理論知識,，但是工作實踐離我們有著一定的差距,，但是通過這次的實習(xí)，我對電子專業(yè)更加的了解,，我們將學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到工作當中去,，從中吸取經(jīng)驗，為我們以后的工作打下了基礎(chǔ),。

5,、在實習(xí)中，我知道團結(jié)合作的重要性,。畢竟靠一個人的力量是有限的,，只有團結(jié)合作才能發(fā)揮的力量。

這次的實習(xí)讓我的收獲很大,，首先謝謝學(xué)校安排的這次實習(xí),，還有指導(dǎo)老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的鼓勵,。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我會不斷的努力，直到做到更好,。

在實習(xí)期間,，我很感謝張帆老師對我們的細心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西,，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，在實習(xí)前我不慎將手弄傷,，而王老師和班主任老師對我的關(guān)心,，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺,，這種感覺很溫暖，很親切……

兩周的實習(xí)短暫,，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事，事半功倍,，更重要的是,，做事的心態(tài)，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習(xí)慣,，例如：一個工位上兩個同學(xué)組裝，起初效率低,，為什么呢?那就是沒有明確分工,，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜,，而且開工前,，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契,。而通過磨合,，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗,。

實習(xí)這幾天的確有點累,，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實,，更豐富,，這就是一周實習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來,。

工藝成型實訓(xùn)報告篇五

一：實習(xí)目的

1,、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識，熟練焊接的具體操作,。

2,、了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過程；

3,、掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗,；

4、學(xué)習(xí)利用工藝工具獨立進行電話機的裝焊和調(diào)試,，并達到產(chǎn)品的質(zhì)量要求

5,、看懂電話機的安裝圖，了解電話機的基本原理，學(xué)會動手組裝和焊接電話機,。

6,、通過對一臺正規(guī)產(chǎn)品電話機"的安裝焊接及調(diào)試，學(xué)會調(diào)試電話機,，能夠清晰接打電話,。

7培養(yǎng)職業(yè)道德，和職業(yè)技能,，培養(yǎng)工程實踐觀念及嚴禁細致一絲不茍的科學(xué)風(fēng),。

1、相關(guān)元器件

主要有電阻,、電容,，二極管、三極管,，電解電容,、發(fā)光管,、穩(wěn)壓管,、振鈴集成模塊，撥號集成模塊,，晶振,、ic等。

2,、安裝工藝要求：

（1） 動手焊接先檢查元件是否齊全正確,，再把元件進行分類，使在安裝時更順手也可以減少安裝失誤,。然后再用萬用表將各元件測量一下,，看是否電子元件的值是否正確。安裝時先安裝低矮和耐熱元件（如電阻）,，然后再裝大一點的元件,，最后裝怕熱的元件（如三極管）。

（2） 在瓷介電容,、電解電容及三極管等元件立式安裝時,，引線不能太長，否則降低元器件的穩(wěn)定性,；但也不能過短,，以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm,，并且要注意電解電容的正負極性,，不能插錯。

（3）電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,，高度要統(tǒng)一,。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中。

（4）各零件安裝好后,，便是焊接了,，這是電話機組裝過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，而且是我們自己操作電烙鐵,，具有一定的危險性,，因此要特別小心，要嚴格按照要求一步一步地做,，切不可急于求成,，粗心大意。

電有載調(diào)壓開關(guān)

話通信中實現(xiàn)聲能與電能相互轉(zhuǎn)換的用戶設(shè)備,。由送話器,、受話器和發(fā)送、接收信號的部件等組成,。發(fā)話時,，由送話器把話音轉(zhuǎn)變成電信號，沿線路發(fā)送到對方,；受話時,，由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機一般分為磁石式,、共電式和自動式三類,。磁石式電話機，用磁石式手搖發(fā)電機作振鈴信號源并配有通話電源,。它對線路和交換設(shè)備的要求低,，通話距離較遠，機動靈活,，使用方便,，可不經(jīng)過交換機直接通話。因此,，它適用于野戰(zhàn)條件下和無交流電地區(qū)的電話通信,。共電式電話機，由交換設(shè)備集中供給通話和振鈴信號電源,。它結(jié)構(gòu)簡單,，使用方便，用戶間通話由人工轉(zhuǎn)接,。自動式電話機,，是在共電式電話機上，加裝撥號盤或按鍵盤等部件組成的,。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號信息,，控制交換機進行自動接續(xù)。使用簡便,，不需要人工轉(zhuǎn)接

北京奇勝開關(guān)插座,，但自動交換設(shè)備較復(fù)雜。另外,，由于電子技術(shù)的發(fā)展,，出現(xiàn)了一些新功能的電話機,，如錄音電話機,、書寫電話機,、可視電話機,、智能電話機等。

電話機是美國人a.g.貝爾在1876年發(fā)明的,。中國于1903年建立了軍用電話通信,。隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展,，軍用電話機正朝著體積小、重量輕,、效能高,、功能多、環(huán)境適應(yīng)性強的方向發(fā)展,。

通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關(guān)注意事項有了更為深刻的了解,。電子工藝實習(xí)報告范文電子工藝實習(xí)報告

工藝成型實訓(xùn)報告篇六

1·熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理

2·基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

3·熟悉印制電路板設(shè)計步驟和方法，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

4·熟悉常用電子元器件的類別,，符號,，規(guī)格，性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

5·能夠正確識別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

6·了解電子產(chǎn)品的焊接,，調(diào)試與維修方法,。

1·要求學(xué)生熟悉常用的電子元器件的識別，測試方法,。

2·要求學(xué)生練習(xí)和掌握正確的焊接方法,。

3·要求學(xué)生練習(xí)和掌握電子工藝的基本要求，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件,，對照電路原理圖,，能看懂接線圖，理解圖上的符號及圖注并與實物能一一對照,。

4·認真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件,，并據(jù)此細心獨立的進行安裝，連焊,，并記錄有關(guān)的心得,，經(jīng)驗和體會。

5·根據(jù)文件調(diào)試,，會利用儀器和工對機芯進行調(diào)試,，學(xué)會排除故障，使整機達到指標要求,，

6·根據(jù)工藝文件的指導(dǎo),，獨立封裝整機外殼，完成一件正式的產(chǎn)品,。

實習(xí)工具

電烙鐵：馬蹄形,，大功率35瓦 鑷子 起子 焊錫 松香 兩節(jié)5號電池

元件

電阻：各色電阻共11個

電阻的識別和檢測：電阻在電路中用“r”加數(shù)字表示，如：r1表示編號為1的電阻,。電阻在電路中的主要作用為分流,、限流、分壓,、偏置等,。電阻的參數(shù)標注方法有3種，即直標法,、色標法和數(shù)標法,。a、數(shù)標法主要用于貼片等小體積的電路,，如：472 表示 47100ω(即4.7k); 104則表示100kb,、色環(huán)標注法使用最多,，現(xiàn)舉例如下：四色環(huán)電阻五色環(huán)電阻(精密電阻)2、電阻的色標位置和倍率關(guān)系如下表所示：顏色 有效數(shù)字 倍率 允許偏差(%)銀色 / x0.01 ±10金色 / x0.1 ±5 黑色 0 +0 / 棕色 1 x10 ±1 紅色 2 x100 ±2 橙色 3 x1000 / 黃色 4 x10000 / 綠色 5 x100000 ±0.5 藍色 6 x1000000 ±0.2紫色 7 x10000000 ±0.1 灰色 8 x100000000 / 白色 9 x1000000000 /

電容：瓷片電容1p:1個 2p:2個 5p:2個 15p:1個 30p:2個 47p：1個 120p:1個 102:2個 103:4個 223：1個 473：1個 104：6個

電解電容：4·7uf：2個 10uf：3個 47uf：1個 220uf：2個

電容的識別和檢測：,、電容在電路中一般用“c”加數(shù)字表示(如c13表示編號為13的電容),。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開而組成的元件,。電容的特性主要是隔直流通交流,。

電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小，電容對交流信號的阻礙作用稱為容抗,，它與交流信號的頻率和電容量有關(guān),。

容抗xc=1/2πf c (f表示交流信號的頻率，c表示電容容量)

電話機中常用電容的種類有電解電容,、瓷片電容,、貼片電容、獨石電容,、鉭電容和滌綸電容等,。

2、識別方法：電容的識別方法與電阻的識別方法基本相同,，分直標法,、色標法和數(shù)標法3種。電容的基本單位用法拉(f)表示,，其它單位還有：毫法(mf),、微法(uf)、納法(nf),、皮法(pf),。

工藝成型實訓(xùn)報告篇七

上周做了一周的電工技術(shù)實習(xí)，雖然剛開始有些盲目,，但最終還是順利完成了任務(wù),，也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西。但感覺時間有些短暫,，要是學(xué)校能多安排一些這樣的課程，而不是一味的光講理論,，我覺得我會學(xué)到更多實用的知識,。

實習(xí)目的： 通過一個星期的電工實習(xí)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認識,，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ),。同時實習(xí)使我獲得了自動控制電路的設(shè)計與實際連接技能。培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強了獨立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討,、共同前進的精神,。

1.熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握電路的連接方法,，能夠獨立的完成簡單電路的連接,。

3.熟悉控制電路板設(shè)計的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,、電器元器件實物,，設(shè)計并制作控制電路板。

4.熟悉常用電器元件的類別,、型號,、規(guī)格、性能及其使用范圍,。

5.能夠正確識別和選用常用的電器元件,，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。

6.了解電器元件的連接,、調(diào)試與維修方法,。

1.觀看關(guān)于實習(xí)的錄像，從總體把握實習(xí),，明確實習(xí)的目的和意義,；講解電器元件的類別、型號,、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

2.講解控制電路的設(shè)計要求,、方法和設(shè)計原理； 3.分發(fā)與清點工具,；講解如何使用工具測試元器件,；講解線路連接的操作方法和注意事項；

4.組裝,、連接,、調(diào)試自動控制電路；試車,、答辯及評分 5.拆解自動控制電路,、收拾桌面、地面,，打掃衛(wèi)生

6.書寫實習(xí)報告

實習(xí)心得 與體會 ： 對交流接觸器的認識 交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路,。它利用主接點來開閉電路，用輔助接點來執(zhí)行控制指令,。主接點一般只有常開接點,，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點,，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。 交流接觸器的接點,，由銀鎢合金制成,，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動作動力來源于交流電磁鐵,，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成,，其中一個固定，在上面套上線圈,，工作電壓有多種供選擇,。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面,，加上短路環(huán),。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位,。

另一半是活動鐵芯,，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和輔助接點的開斷,。 對中間繼電器的認識 中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關(guān)）,。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點,，當線圈通電后,，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合,。它用于在控制電路中傳遞中間信號,。 中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流,，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流,。所以，它只能用于控制電路中,。() 對連接自動控制電路實習(xí)的感受 在一周的實習(xí)過程中,，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是連接電路。對我來說,，這無疑是一門新的學(xué)問,，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價值的知識,。

這個實習(xí)是我最感興趣的實習(xí)，因為從小我就喜歡組裝和拆卸,?？偨Y(jié)這個實習(xí),，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候,，由于粗心,，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件。結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,，浪費了大量的時間,。在連接元件過程中，由于事先沒有計劃好元件之間的連接,，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行,，既浪費了材料，又使電路板面顯得凌亂,。但值得欣慰的是,，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中,，我明白了細心的重要性,。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉,，在這種情形下無法勝任以后的工作,，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來,，著重鍛煉自己的動手能力,，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。

總結(jié) 總的來說,，我對這門課是熱情高漲的,。

第一，我從小就對這種小制作很感興趣,，那時不懂連接和組裝,。卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來,，這東西就給廢了?，F(xiàn)在的電工實習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西 “裝回去”,。每次完成一個步驟,，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”,。

第二,，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計,、制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生,，作為國家重點培育的高技能人才,，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

通過一個星期的學(xué)習(xí),，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電工技術(shù)的理論有了初步的,、系統(tǒng)的了解,。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等,。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。

二,、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做控制電路組裝與調(diào)試時，好幾個元件的間距特別小,，稍不留神,，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù),。最后,，特別感謝在實習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。

建議：

1.本次實習(xí)中,，一些工具數(shù)量太少（比如萬用表）,，經(jīng)常出現(xiàn)幾個小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數(shù)量；

2.建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開,，以免造成不必要的麻煩,。

工藝成型實訓(xùn)報告篇八

使學(xué)生進一步加深對食品加工工藝的基本原理與技術(shù)方法以及設(shè)備等的認識,，了解食品加工實際生產(chǎn)情況,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的科研工作能力。提高學(xué)生的動手能力與課程學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力,，訓(xùn)練解決工程實際問題的基本技能。

1,、均質(zhì)工藝：將混合的物料通過柱塞泵的作用,，在高壓低速下閥座和閥桿之間的空間，這時時速增至290m/s,，同時壓力相應(yīng)降低到物料中水的蒸汽壓以下,，于是在顆粒中形成氣泡而膨脹，引起氣泡炸裂物料顆粒,，由于空穴效應(yīng)造成強大的剪切力,，由此得到極細且均勻的固體分散。均質(zhì)是食品或化工行業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常要運用的一項技術(shù),。食品加工中的均質(zhì)就是指物料的料液在擠壓,，強沖擊與失壓膨脹的三重作用下使物料細化，從而使物料能更均勻的相互混合,，比如奶制品加工中使用均質(zhì)機使牛奶中的脂肪破碎的更加細小,，從而使整個產(chǎn)品體系更加穩(wěn)定。

2,、噴霧干燥工藝：空氣經(jīng)過濾和加熱,，進入干燥器頂部空氣分配器，熱空氣呈螺旋狀均勻地進入干燥室,。料液經(jīng)塔體頂部的高速離心霧化器,，(旋轉(zhuǎn))噴霧成極細微的霧狀液珠，與熱空氣并流接觸在極短的時間內(nèi)可干燥為成品,。成品連續(xù)地由干燥塔底部和旋風(fēng)分離器中輸出,，廢氣由引風(fēng)機排空。

3,、真空冷凍干燥工藝：開機后將物料投入物料箱內(nèi)進行冷凍,，物料的冷凍過程。一方面是真空系統(tǒng)進行抽真空把一部分水份帶走,；另一方面是物料受凍時把某些分子中所含水份排到物料的表面凍結(jié),。達到冷凍要求后，由加熱系統(tǒng)對物料加熱干燥，通過抽真空把物料中所含的水份帶到冷凍捕集箱結(jié)凍,達到物料冷凍干燥要求,。

4,、超微粉碎工藝：利用高速回轉(zhuǎn)子上的錘、葉片,、棒體等對物料進行撞擊,，并使其在轉(zhuǎn)子與定子間、物料顆粒間產(chǎn)生高頻度的相互強力沖擊,、剪切作用而粉碎?，F(xiàn)有的大部分粉碎方法多為沖擊式。對于脆性大,、韌性小的物料,，這些方法是恒之有效。但基于農(nóng)產(chǎn)品深加工的發(fā)展,，特別是新鮮或含水最高的高纖維物料（多為韌性物料和柔性物料）的粉碎,，氣流沖擊粉碎反而效果不好，反映在產(chǎn)品粒度大,、能耗高,、這類物質(zhì)的粉碎用剪切式比較合適。雖然,，超微粉碎的方法很多,，但是目前在食品加工中應(yīng)用較多的是氣流式中的超音速式超微粉碎方法。

1,、高壓均質(zhì)機srh60-70（上海申鹿均質(zhì)機械有限公司）工作原理：高壓均質(zhì)機是一高壓往復(fù)泵為動力傳遞及物料輸送機構(gòu),，將物料輸送至工作閥部分，要處理物料在通過工作閥的過程中,，在高壓下產(chǎn)生強烈的剪切,、撞擊和空穴作用，從而使液態(tài)物料或以液態(tài)為載體的固體顆粒得到超微細化,。

特點：流量充足,，粉碎粒度好，壓力穩(wěn)定,，噪聲低,，密封可靠，不漏漿,，易損件壽命長,，耐強酸堿(naoh、hno3≤5％),，適合cip消毒,，節(jié)料,，節(jié)油。

2,、小型高速噴霧干燥儀sy-6000

工作原理：通過機械作用,，將需干燥的物料，分散成很細的像霧一樣的微粒,，（增大水分蒸發(fā)面積,，加速干燥過程）與熱空氣接觸，在瞬間將大部分水分除去,，使物料中的固體物質(zhì)干燥成粉末,。

特點：裝卸簡單快速、操作簡便高效;內(nèi)置的自動氣動排堵裝置保證噴霧干燥的連續(xù),、高效、安全;具有適合不同性質(zhì)樣品的各種噴霧干燥圓筒,，有更強的選擇靈活性,。

3、真空冷凍干燥機eyelafdu-1000

工作原理：將材料冷凍,，使其含有的水份變成冰塊,，然后在真空下使冰升華而達到干燥目的。根據(jù)壓力減小,、沸點下降的原理,，只要壓力在三相點壓力之下（圖中壓力為646.5pa以下，溫度0℃以下）,，物料中的水分則可從水不經(jīng)過液相而直接升華為水汽,。根據(jù)這個原理，就可以先將食品的濕原料凍結(jié)至冰點之下,，使原料中的水分變?yōu)楣虘B(tài)冰,，然后在適當?shù)恼婵窄h(huán)境下，將冰直接轉(zhuǎn)化為蒸汽而除去,，再用真空系統(tǒng)中的水汽凝結(jié)器將水蒸汽冷凝,，從而使物料得到干燥。

特點：4l大除濕量,；根據(jù)使用目的可選擇容器,、預(yù)制冷裝置；使用專用方形壓倉,，可對西林瓶進行干燥密封處理,；采用熱氣體解凍方式，短時間內(nèi)解凍,，讓您不必等候太長時間,；配管可拆開清洗,。

4、超微粉碎機hmb-701c（北京環(huán)亞天元機械技術(shù)有限公司）

工作原理：超微粉碎機粉碎機可以粉碎常溫?zé)o法粉碎的特質(zhì),；得到比常溫粉碎更細的粉末,；得到流動性好的粉末；可防止物質(zhì)由于粉碎發(fā)熱而變質(zhì),，保持粉碎物的色,、香、味以及營養(yǎng)成分不變,；可防止粉碎過程中的粉塵爆炸,，降低噪音；粉碎機的粉碎能力高,。

特點：細度高,，植物性纖維的粉碎細度可達8-20μm（d98）；硬性,、脆性物料的粉碎細度在1-5μm（d98）,；溫度低，巧妙的結(jié)構(gòu)設(shè)計避免了粉碎時出現(xiàn)的升溫,；能耗低,；無污染，損耗低,，耗材?。徊倏睾啽?，可調(diào)節(jié)性強,；結(jié)構(gòu)緊湊，震動低,。

1,、均質(zhì)工藝流程：果蔬汁先經(jīng)糖酸預(yù)處理→均質(zhì)和脫氣→殺菌→裝罐包裝。

2,、噴霧干燥工藝流程：空氣加熱器→加熱空氣→噴霧器將干燥試劑制成霧狀→鼓風(fēng)機將熱空氣與霧混合→干燥收集,。

3、冷凍干燥工藝：前處理→預(yù)凍→升華解析干燥→后處理（四個階段）,。

4,、超微粉碎工藝流程：原料預(yù)處理→粉碎→檢查原料規(guī)格是否符合要求→包裝。

1,、均質(zhì)工藝：均質(zhì)即將果蔬汁通過一定的設(shè)備使其中的細小顆粒進一步細微化,，使國腳和果蔬汁親和，保持果蔬汁均一的外觀,。生產(chǎn)混濁果汁,，為防止生產(chǎn)固液分離,，降低產(chǎn)品的品質(zhì)，常進行均質(zhì)處理,，特別是在瓶裝果汁中尤為必要,。

2、噴霧干燥工藝：過程中與產(chǎn)品接觸的部位,，必須便于清洗滅菌,，配置溫度、壓力指示記錄儀裝置,，便于檢查生產(chǎn)運轉(zhuǎn),；應(yīng)迅速出粉冷卻，以提高溶解度,、速溶性,；對黏性物質(zhì)盡量減少粘壁現(xiàn)象。

3,、冷凍干燥工藝：由于生物制品和藥品的凍干工藝比較復(fù)雜,，為保證凍干產(chǎn)品的質(zhì)量和節(jié)能，在生產(chǎn)過程中需要嚴格控制預(yù)凍溫度,、升華吸熱等，使凍干過程各階段按照預(yù)先制訂的工藝路線工作,。

4,、超微粉碎工藝：超微粉碎技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用具有兩個方面的重要意義，

一是提高食品的口感,，且有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,；

二是原來不能充分吸收或利用的原料被重新利用，配制和深加工成各種功能食品,，開發(fā)新食品材料,，增加了新食品品種，提高了資源利用率,。

這次的實習(xí)讓我們有機會接觸到平時上課只能通過ppt了解的儀器設(shè)備,，讓我們現(xiàn)場觀摩了這些設(shè)備的實際操作過程，使我們對這些設(shè)備的操作以及工作原理有了更加深刻的印象,。同時通過這次的實習(xí),，讓我們對實際生產(chǎn)中所使用的生產(chǎn)設(shè)備的選擇有了一個比較清晰的概念，讓我們對食品加工的實際生產(chǎn)有了更全面的認識,。實習(xí)也是給我們機會去接觸這些生產(chǎn)上所涉及到的設(shè)備,，讓我們在碰到一些生產(chǎn)中的問題能夠有自主地去解決問題的基本能力。

在實習(xí)結(jié)束之后,，通過老師對設(shè)備的介紹,，我們通過上網(wǎng)查閱資料,，搜索與這些設(shè)備相關(guān)的生產(chǎn)應(yīng)用，也有了一個對這些設(shè)備更深刻的了解,。