在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初三回憶初一的作文篇一

記憶停留在那年秋末停留在了一個灰蒙蒙的雨天：楓葉火紅似二月紅花,，卻又更勝一籌，靈動的雨滴盤旋在上空,，飄飄灑灑讓人似乎覺得進(jìn)入了仙境,。雨滴慢慢落下，滴,，一滴雨珠沿著葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼,。桂花已經(jīng)落下，余香卻仍舊縈繞在鼻尖,。

撐著雨傘,，走在小徑上，時不時看著表上轉(zhuǎn)動的秒針,，心里雖十分焦急,，但臉上卻一片淡然，十分鐘,，還剩下十分鐘,，如果她還沒有來的話……不，堅定地?fù)u了搖頭,，目光堅定的看著遠(yuǎn)方,，既然她說她會來，那么,，嘴角揚(yáng)起一抹微笑……

“嗨,，呵呵，還……還好趕上了”微微一笑,，沒有解釋,，兩人之間的默契已不需要那些無用解釋。“月,，我要離開了,。”“是回你原來的家嗎,？”“恩”,。我回答?！澳敲?，好吧，祝你旅途愉快”轉(zhuǎn)身,，不再回頭,，只怕一回頭眼淚便會不由自主的流下來?！皶酝?，你不會忘記我的，對吧,？”沒再說話,，只是擺了擺手，表示回應(yīng)‘哼,，如果你把我忘了,，那我就追到你家去，把你痛打一頓,！”末了,，似乎覺得不解氣，又說了一句,，只是語調(diào)有些微微顫動,。強(qiáng)忍住回頭的沖動，加快步伐走了起來,，有些倉亡逃跑的感覺,，是的，倉亡,，雖然沒有回頭,，但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地，多年的友誼而養(yǎng)成的默契,，感覺不會錯,。

“對不起，月,?！鄙钌畹赝艘谎墼抡镜牡胤?，眼淚迷糊了雙眼,，終于下定決心快步向前走去,。

人生之路，往往有許多不想回頭的事,，就讓我們將它好好珍藏在心頭,，因?yàn)樗耐辛宋覀兊某钏迹南才贰?/p>

初三回憶初一的作文篇二

當(dāng)回憶過去,，回憶如波濤般向我涌來,，讓我困惑，讓我迷茫,，讓我糾結(jié).....

記得剛上初中的時候我們開心的相識了,，你做在我前面。同樣的興趣,，同樣的愛好,，我們很快的成為了好朋友，我們一起吃東西,，一起上廁所,，一起寫作業(yè)，一起游玩,，我們做什么都在一起,，我們互相幫助，還記得嗎,，我和你一起教訓(xùn)班上那幫囂張的男生,。

我們躺在公園的草地上看著天上的白云，嬉笑著說那像什么,。你說你喜歡雨天,，我們在雨天里面奔跑，一起唱著我最喜歡的歌,，你喜歡看小說,，經(jīng)常被里面的情節(jié)哭得死去活來的，我則在傍邊遞紙巾,，安慰著,，苦笑著說“真是服了你了”。

你就像太陽一樣,，身上有種說不清的溫暖,，吸引著我，讓我不斷的想要靠近......

初三我們越來越忙,，忙到顧及不到對方,，空閑的聊天話語卻越來越少。

可能隨著時間的推移，我們好像找不回那種感覺了,，互相敷衍著,，從最好的朋友變成了朋友，我不知道我們?yōu)槭裁醋兂蛇@樣,，變得這般的生疏,，見面的微笑變成了我們之間的隔閡，我不知你是怎么想的,，可是我想修補(bǔ)我們的關(guān)系,，可是怎么努力都好像不行了。

我們畢業(yè)了,，到了新的學(xué)校,，再次見到你的時候你的身旁多了一個和你嬉笑的.人。我們沒有微笑,，甚至都沒有打招呼,，回頭看見對同伴的人滿臉微笑的你，我心里滿是苦澀,。不知是時間改變了我們還是我們改變了自己,。

但是我相信是你改變了我，我想告訴你對我來說你是最特別的,，你的溫暖讓我感覺到朋友的意義,。無論我們現(xiàn)在怎樣，你依然是那個我親幸得到的朋友,。

初三回憶初一的作文篇三

“總是在回頭看的時候,，才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來的感覺不同?！?/p>

——題記

我們都愛感嘆人生,，有人將人生比作賽跑，和別人爭,，跟自己比,；有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂,。在我眼里,，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的，它充滿神秘,，而且處處面臨著困難,。如果要問我，人生到底像什么,？我一定會說,，人生就像不斷攀登大大小小的險峰,，而我，就是那個探險家,。

還記得臨近中考的那段日子,，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時雖然很早起床,，很晚睡覺,，但現(xiàn)在想起來卻是過得十分充實(shí)的,。我一直都覺得,，當(dāng)我們專注于一件事時，就算它并不是你所喜歡的,，你也可以在探索它的過程中尋找到快樂?，F(xiàn)在有很多的大學(xué)生參加工作后都覺得最開心的日子莫過于高三臨近高考時和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的日子。也許有些事情是我們不愿面對卻又不得不去面對的,，就像學(xué)習(xí),，作為學(xué)生，我們都要學(xué)習(xí),，但并非所有人都喜歡學(xué)習(xí),。但當(dāng)我們真正靜下心來體會它時，就會發(fā)現(xiàn)它的樂趣,。學(xué)習(xí)就像行走,，每一個足跡都透映著堅持，折射出回憶,。每一個英語單詞,，每一篇語文課文，每一道數(shù)學(xué)題,，都承載了我們太多的回憶,，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書本中,，我們的記憶定格在那些過去的歲月中,。有時我常常會想，是否多年之后的我也會懷念現(xiàn)在的日子,，懷念此時此刻走過的痕跡,？

人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅實(shí)的腳印,，平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐,。童年幼稚，少年狂妄,，中年成熟,，老年豁達(dá),。身體上的成長是有限的，而心靈上的攀登卻是無止境的,。每一個腳印記錄的既是我們身體上的成長,，也是我們心靈上的成熟。路旁的風(fēng)景,，抑或美麗,，抑或凄清，但當(dāng)它成為我們的風(fēng)景后,，就為它裝點(diǎn)上了最美的顏色,，成為了人生中最不可磨滅的痕跡。

人生皆回憶,，且行且珍惜,。

初三回憶初一的作文篇四

走在窄窄的小巷里，聽著石板路每踩一步發(fā)出的聲音,，我心安了很多,。看著鄰居家玩耍的孩子,，一切都那么陌生而又熟悉,，很久沒有回故鄉(xiāng)來了吧！

自從上了中學(xué)以后,，我便搬離了,，從小生活的這座院子，此后,，雖也會回來看看,，可是次數(shù)越來越少，時間越來越倉促了,。但我和老院的記憶,，一筆一筆，都記在心里,。

還記得,，墻頭擺的那株鳳仙花。我小時候,，特別喜歡染指甲,，一到鳳仙花開的時節(jié)，我總是最開心的那一個,。我總會摘下一大把搗碎,，讓奶奶給我染指甲。如今,，我早已沒有了兒時的熱衷染指甲,，但那株鳳仙花于我仍有很大的吸引力,。

小時的我，不辨東西,，數(shù)學(xué)上的方位題總是做錯,，若只是這些倒也沒什么?？墒且?yàn)檫@個,，我總是找不到家，奶奶說我們家是從東數(shù)第四家,。東,，這個方向，我決定要牢牢記著,，可一放學(xué),，和小伙伴們歡笑著回家,，進(jìn)了巷子,，卻只記得"4"了。而每一戶人家都好像從一條流水線上"生產(chǎn)"出來的,，沒有什么區(qū)別,，全都一個樣。深感絕望,，只能硬著頭皮,，推開一家大門，先把頭探進(jìn)去,，以便認(rèn)錯家門,，好逃跑。每一次看到的是奶奶的面龐,，都會深深地松口氣,。

一次在巷子里玩耍時，我不經(jīng)意間瞥到了墻頭那株鳳仙花,，是那么顯眼,，使老院與其它人家比起來那么的不同。后來,，我雖仍弄不清東南西北,，但我卻能找到家了，因?yàn)槲抑?，老院的頭上開著一朵鳳仙花,。

還記得，倭瓜藤上的花,，老院的倭瓜是與眾不同的,。它硬生生被我奶奶給"扶"上了"梁",。以至于我在六年級才知道倭瓜藤，原來是在地上爬著,，之前一直嘲笑鄰居家的倭瓜是"爛泥扶不上墻",，結(jié)果我家的才是變異品種。不過,，一碼歸一碼,，倭瓜藤確實(shí)在夏天為我們擋住了陽光，綠蔭里,，爺孫倆指著頭頂,，還青青的倭瓜，看著一朵朵團(tuán)簇的倭瓜花,，談著秋天會收獲多少個倭瓜娃娃,，氣氛和諧又融洽。

還記得,，瓷碗中的一片豆花,。對豆花的喜愛，從瓜分爺爺?shù)哪峭爰t豆湯起,，"爺爺,，你喝的什么吃呀？""紅豆湯,，你要嘗嘗嗎,？""嗯"。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,，濃郁的豆香溢在口中,，真好喝！我抿抿嘴,，賊兮兮地看向爺爺碗中的湯……

爺爺?shù)脑捳Z散落在院子里,，而今，倭瓜花落了一地,。豆花的香醇,，飄香四溢。物是人非,，或許,，我們不能改變往昔，但起碼,，能留住令我們感激的記憶,。