總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇一

(一)狠抓目標考核，著力推動工作落實。始終堅持將目標管理和督促檢查這兩項工作有機結(jié)合,，不斷探索完善兩者互促互進的工作機制,，既促進了考核內(nèi)容的完善，又增強了督查效果,，形成了推進工作,、促進落實的強大合力。一是強化責(zé)任分解,。年初,，將市委全會精神、《政府工作報告》等逐項細化,、層層分解,，并納入各級各部門考核內(nèi)容，確保工作任務(wù)“橫到邊,、縱到底,、全覆蓋”，責(zé)任明確,、無縫連接,。目標責(zé)任制的建立，實現(xiàn)了以責(zé)任促落實,、以責(zé)任保成效,，增強了目標考核推動決策落實的實效性。二是強化動態(tài)管理,。為強化市委,、市政府重大決策部署的貫徹落實，我們將全市要完成的重點工程,、重大項目和重要工作納入考核內(nèi)容,，并根據(jù)難易程度分別賦予不同權(quán)重，采取加,、減分方式予以考核,，增強了目標考核推動決策落實的針對性。三是強化機制創(chuàng)新,。年初以來,，我局在總結(jié)以往考核經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分調(diào)研,，重新制定了《xxx市綜合目標績效考核辦法(試行)》,，并以筑委廳字〔xxx〕70號文件印發(fā)實行。新修訂的考核辦法在考核內(nèi)容,、評估方式和結(jié)果運用等方面作了較大突破，突出了實績考核，體現(xiàn)了辛苦指數(shù),，在以往將考核結(jié)果同干部選拔任用,、經(jīng)濟獎勵直接掛鉤的基礎(chǔ)上,，進一步加大了在干部任用,、責(zé)任追究、經(jīng)濟獎罰等方面的運用,，推動干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，增強了目標考核推動決策落實的有效性，發(fā)揮目標績效考核“指揮棒”的作用,。

(二)狠抓督促檢查,，著力推動決策落實。今年以來,，我局始終按照“把握大局,，圍繞中心，突出重點,，抓住關(guān)鍵”的工作思路,，采取實地督查、跟蹤督辦,、明查暗訪,、聯(lián)合督查等方式，對生態(tài)文明示范城市建設(shè),、“一創(chuàng)四辦”,、社會管理創(chuàng)新、重大工程項目建設(shè)等開展各類督查,，有力推動市委,、市政府重大決策和重要工作部署的貫徹落實。一是加強對重大決策部署的督促檢查,。我局對市委,、市政府半年經(jīng)濟工作會議、市委常委會,、市委專題會等重要會議部署的工作任務(wù)進行了責(zé)任分解,，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和時限要求,，形成《責(zé)任分解表》并以“兩辦”或以局的名義印發(fā),，建立日常跟蹤督查工作機制，督促各責(zé)任單位按照時限及相關(guān)要求完成工作任務(wù),，有效推動市委,、市政府重大決策部署的貫徹落實,。二是突出對“三重”工作的督促檢查。督查工作中,，我局始終圍繞全市重點項目,、重大工程和重要工作開展督促檢查，切實做到“督在關(guān)鍵處,、查到點子上”,。比如，我局將“二環(huán)四路”景觀整治,、中關(guān)村貴陽科技園建設(shè),、棚戶區(qū)城中村及舊城改造、保障性安居工程建設(shè),、南明河綜合治理等重大工程項目納入重點督辦事項,，明確工作總體要求、階段性目標和責(zé)任單位等,，并結(jié)合階段性目標和關(guān)鍵時間節(jié)點適時開展跟蹤督查,，準確掌握真實情況，及時發(fā)現(xiàn)問題癥結(jié),，提出督查工作建議,，并以專報形式上報市委、市政府供領(lǐng)導(dǎo)決策,，有效推動了工作落實,。三是強化領(lǐng)導(dǎo)批示交辦件的督辦落實。我局嚴格按照“準確,、快捷,、高效”的工作要求，敢于較真,、敢于碰硬,，及時辦理領(lǐng)導(dǎo)批示交辦事項，切實做到“批必查,、查必清,、清必辦、辦必果”,。比如,，今年xx月，按照市委,、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的指示,，我局迅速對有關(guān)區(qū)和市直相關(guān)部門與省直部門開展對接工作的情況進行專項督查，并通過督查專報的形式及時將情況向市委,、市政府報告,，得到了陳剛書記,、李再勇市長、王保建副書記的批示,。比如,，按照劉文新常務(wù)副市長的指示，今年xx月xx日全市消防安全工作緊急會議召開后,，我們利用周末，由局班子成員帶隊深入各地對消防安全工作情況開展督查,，對云巖區(qū)等x家火災(zāi)隱患排查不力單位進行點名批評,，及時提出有針對性的督查建議，有效推動各地各部門存在問題的整改,。四是注重民生問題的跟蹤督辦,。牢牢盯住群眾關(guān)心的熱點難點問題和來信來訪反映利益訴求，有針對性的進行跟蹤督辦,，做到“事事有著落,、件件有回音”。比如,，我局牽頭負責(zé)市委,、市政府為民辦“十件實事”，實事項目通過征集意見,、立項審定后,，立即進行責(zé)任分解，將任務(wù)分解落實到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任單位,，通過實地查看、召開推進會等方式定期跟蹤督辦進展情況,，確保好事辦好,、實事辦實。比如,，今年xx月,，按照市委要求，我局承擔了“書記省長—群眾直通交流臺”留言反映我市有關(guān)問題督辦工作,，我局將直通交流臺轉(zhuǎn)辦件納入督查重點,，針對市民群眾反映事項開展專項督辦。截至目前,，共辦理41期,，幫助市民群眾解決涉及利益訴求的各類問題xxx個，維護了群眾的合理訴求,，省委辦公廳回訪中對我市辦理工作給予充分肯定,。今年以來,，我局共編發(fā)《督辦督查專報》、《督辦督查通報》xxx期,，共獲省,、市領(lǐng)導(dǎo)批示xxx件次，其中市委,、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示xxx件次,。

(三)狠抓督查調(diào)研，著力發(fā)揮參謀作用,。緊扣中央,、省、市黨委和政府系列重大決策部署,，注重抓住具體督辦中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性,、傾向性、苗頭性或敏感性問題,，深入一線開展調(diào)查研究,，分析問題、查找癥結(jié),、研究對策,、提出建議，供領(lǐng)導(dǎo)決策和再決策參考,，努力做到“督查一個事項,，解決一批類似問題，推動一方面工作”,，真正使督查工作成為黨委,、政府決策部署得到貫徹落實的助推器。今年以來,，我局多次組織對“x個xxx工程”,、重大項目建設(shè)、工業(yè)企業(yè)發(fā)展狀況,、中關(guān)村貴陽科技園建設(shè)等進行專題調(diào)研,，及時撰寫調(diào)研報告反映工作推進情況和提出工作建議供市委、市政府決策參考,。今年以來,，我局共起草上報《xx督查專報》各類信息簡報xx余期，被采用近xx篇,。

(四)狠抓黨建工作,，著力加強隊伍建設(shè)。一是強化作風(fēng)轉(zhuǎn)變,。按照市委的要求,，扎實開展“三找”主題大討論活動,，認真貫徹落實中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和市委,、市政府關(guān)于改進工作作風(fēng),、密切聯(lián)系群眾的相關(guān)規(guī)定，以“抓轉(zhuǎn)提強”等活動為載體,，狠抓干部隊伍作風(fēng)建設(shè),。二是強化廉政建設(shè)。始終高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè),，堅持通過宣傳教育確保干部職工堅守底線,，通過風(fēng)險防控確保干部職工遠離紅線，通過制度建設(shè)確保干部筑牢防線,。今年以來，我局未接到任何舉報,，也未發(fā)生違法違紀情況,。三是強化教育培訓(xùn)。采取定期召開學(xué)習(xí)例會,、派員參加培訓(xùn),、外出考察、自主舉辦培訓(xùn)班,、組織讀書活動等多種形式,，有計劃、按步驟地開展教育培訓(xùn)工作,，切實提高了全局干部職工理論水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力。四是強化幫扶工作,。我局整合“四幫四促”,、“千名干部下基層、扎扎實實幫群眾”,、“扶貧攻堅”等載體,，深入開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)大幫促、服務(wù)基層先鋒行”主題活動,，在派員駐點幫扶的基礎(chǔ)上,，組織干部職工定期開展走訪慰問、志愿服務(wù),、政策宣傳,。今年以來，共深入幫扶點走訪群眾xxx余人次,，協(xié)調(diào)籌集幫扶資金和物資xx萬余元,，用于幫助當?shù)厝罕娊鉀Q生產(chǎn)生活困難,，贏得幫扶單位和群眾的好評，為密切黨群,、干群關(guān)系發(fā)揮了積極作用,。

總之，我局推動了黨委,、政府決策部署的貫徹落實發(fā)揮了職能作用,，取得了一定成效。但工作也還存在一些問題和不足,，主要表現(xiàn)為：一是“大督查”格局尚未完全形成,，特別是在有效借助領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威提高督查實效，充分發(fā)揮人大,、政協(xié)和新聞媒體監(jiān)督作用參與督查等方面還有待強化,。二是督查結(jié)果運用的落實還有待加強，特別是在干部選拔任用,、責(zé)任追究上的運用還未實現(xiàn)制度化,。三是督查調(diào)研深度還不夠，特別是有時陷于事務(wù)工作,，研究思考不深入,，參謀助手作用發(fā)揮不充分。四是學(xué)習(xí)提高不夠,，一定程度存在重事務(wù),、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有待進一步提高,。對這些問題,，我們將在下一步的工作高度重視，采取有力措施切實加以解決,。

圍繞市委,、市政府中心工作，結(jié)合督辦督查工作職能,，主要抓好以下幾方面工作：

(一)狠抓目標管理,，推動工作落實,。一是按照市委,、市政府對目標績效管理工作的新要求,，認真修訂完善《xxx市綜合目標績效考核辦法》,，切實發(fā)揮指揮棒的作用,。二是圍繞生態(tài)文明示范城市建設(shè),、中關(guān)村貴陽科技園建設(shè)等中心工作,，認真梳理納入目標績效管理的“三重”工作目標任務(wù),，推動市委市政府重大決策部署的貫徹落實。三是加強對目標完成情況進行日常監(jiān)測和年度考核,，充分發(fā)揮目標績效考核在獎優(yōu)罰劣方面的結(jié)果作用,，激勵引導(dǎo)各級各部門全面推動工作落實。

(二)強化督促檢查,，提高工作實效,。一是始終圍繞黨委、政府的重大決策,、重要部署和中心工作,，抓住領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點難點問題，抓住事關(guān)全局的重大決策推進落實中的薄弱環(huán)節(jié),，在狠抓分解立項,、督促檢查和跟蹤督辦上下功夫，有力推動黨委,、政府重大決策部署付諸實施,、落到實處。二是始終抓住老百姓關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題,，把推動相關(guān)問題的有效解決貫穿到督促檢查全過程,。特別是狠抓為民辦“十件實事”和省、市民生工程落實情況的跟蹤督查,，推動各項惠民政策落實到位。三是始終按照“批則必查,、查則必清,、清則必辦、辦則必果”原則,，及時有效辦理上級部門及領(lǐng)導(dǎo)批示交辦事項,，確保“事事有著落,、件件有回音”,。

(三)做好督查調(diào)研，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策,。要按照市委對督查工作提出的“要敢于反映問題,，要提出建議，要供領(lǐng)導(dǎo)決策”的具體要求,，緊緊圍繞市委,、市政府重大決策部署和中心工作，積極克服督查任務(wù)重,、人員少等問題,，深入基層、深入企業(yè),、深入項目開展督查調(diào)研,，重點對中關(guān)村貴陽科技園建設(shè),、清鎮(zhèn)職教城建設(shè)、“x個xx”工程,、工業(yè)園區(qū)建設(shè),、四個“一體化”等熱點問題，深入開展督查調(diào)研,，了解掌握決策落實中存在的困難,，收集匯總帶有苗頭性、傾向性的問題,，及時提出可行性意見建議供市委,、市政府和上級督查部門決策參考，切實發(fā)揮參謀助手作用,。

(四)整合督查力量,，形成工作合力。一是進一步爭取領(lǐng)導(dǎo)支持,。調(diào)整充實市督辦督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強黨委、政府對督查工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，提高督查工作權(quán)威性和實效性,。二是進一步加強部門聯(lián)動。繼續(xù)加強同區(qū)(市,、縣)督查部門和市直部門聯(lián)系,，深入開展聯(lián)合督查，形成協(xié)調(diào)聯(lián)動,、合力推動的工作格局,，共同推動工作順利實施。三是進一步探索人大代表,、政協(xié)委員及新聞媒體參與督查工作的新機制,，構(gòu)建“大督查”工作格局，提高督查工作水平,。

(五)建強督查隊伍,，夯實工作基礎(chǔ)。一是深入開展“三找”主題大討論活動,，結(jié)合市委對督辦督查工作的新要求,，制定出臺加強和改進督辦督查工作的實施意見，建立和完善督查工作的相關(guān)配套制度,。二是繼續(xù)采取“請進來,、走出去”等多種形式，有計劃、按步驟開展教育培訓(xùn)工作,，努力提升督查隊伍綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。三是認真貫徹落實黨中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”及市委市政府相關(guān)規(guī)定,，堅持貼近中心,、突出重點、創(chuàng)新服務(wù),，大力發(fā)揚敢于擔當,、敢于碰硬的精神，提高督查隊伍的落實力和執(zhí)行力,，有力推動市委,、市政府重大決策部署的貫徹落實。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇二

20xx年春,，在咸豐縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在區(qū)中心學(xué)校的關(guān)心支持下,全校師生共同努力，狠抓校園建設(shè),，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,，校園環(huán)境整潔有序，文化氛圍濃厚,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進取,，教職工愛崗敬業(yè)實干，教學(xué)成績穩(wěn)步攀升,，學(xué)校聲譽日益提高,。通過多年的摸索實踐，學(xué)校管理走上了制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,。目標制校和量化管理已形成自己的辦學(xué)特色,，學(xué)校工作一步一個臺階穩(wěn)步向前發(fā)展。我校對20xx年春督導(dǎo)工作進行了評估,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在評估過程中,，我們遵循“公平、公正,、公開”的原則,，堅持求真務(wù)實的作風(fēng)。

（一）堅持以教學(xué)工作為中心,，管理模式逐步走向科學(xué)化,，規(guī)范化。教師的教學(xué)計劃周全。備課數(shù)量上充足,，老師都能按時按量完成教案或備課筆記,；其次表現(xiàn)在不同課型授課方式的研究上，多數(shù)老師都能按照要求,，將新授課,、復(fù)習(xí)課和講評課分別備課。教師上課態(tài)度認真,，在課堂上,，授課教師能夠掌握課堂結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)，把握重難點和大體教學(xué)框架,，基本完成教學(xué)任務(wù)業(yè)務(wù)水平,，更彰顯了當代教師的嶄新授課理念。20xx年我校物理教師劉順老師在全州課內(nèi)比教學(xué)中榮獲佳績,。教師都充分認識到作業(yè)是讓學(xué)生加深理解課堂知識的重要手段和途徑,，尤其初中階段，老師的教學(xué)任務(wù)相對較重,，在學(xué)生的習(xí)題訓(xùn)練方面要花去大量的時間和精力,，對于作業(yè)的布置和批改，教師落實得好,。繼續(xù)深入開展“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬家”工作。我校20xx年中考我校上線人數(shù)達20人,，取得了良好的成績,。圓滿完成20xx年中職招生任務(wù)。

（一）端正教育思想,，更新教育觀念

先進的辦學(xué)思想是學(xué)校行動的指南,，我們根據(jù)本校的實際，按照全體性,、全面性的要求,，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的原則,，構(gòu)建“德育為先、教育為主,、質(zhì)量為重,、育人為本”的育人模式，實行“重基礎(chǔ),、重能力,、重個性,、求實效、求創(chuàng)新,、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則,，堅持面向全體學(xué)生，育人為本,，以學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為前提,，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和合作意識為重點，以學(xué)生主動,、活潑學(xué)習(xí)為動力,，最終達到“會做人、會求知,、能創(chuàng)新,、身體健、有特長”的育人目標,。學(xué)校還建立了適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)管理機制,，形成了一體化的管理機制，以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子,，勤奮務(wù)實,、廉潔高效、群策群力,、民主管理,、依法治校，最大限度地調(diào)動教職工工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，使學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展成為學(xué)校的核心工作,。

（二）學(xué)校把安全放在首位,。有專門的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全定期檢查制度,、門衛(wèi)制度,、班級晨檢午檢制度、消防安全制度,、校園安全應(yīng)急預(yù)案。并層層落實責(zé)任,，職責(zé)明確,。學(xué)校每天對校園進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

（三）學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,，嚴格執(zhí)行收費標準,，無亂收費現(xiàn)象。財務(wù)管理實行公開化,。貧困生生活補助評審規(guī)范,，并予以公示。營養(yǎng)改善計劃切切實實落到實處,。

1,、辦學(xué)條件有待進一步改善和優(yōu)化。

2,、教師隊伍的師資培訓(xùn)有待進一步加強,。

3、學(xué)生的思想意識有待進一步提高,。

4,、教學(xué)質(zhì)量有待于進一步提高。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇三

今年11月份學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)團,，本人很榮幸被推為成員之一,。在這期末之際，就本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作作一個全面的總結(jié),。

貫徹教育部16號文件精神,，堅持以"導(dǎo)"為主、以"督"為輔的工作方針,，本著規(guī)范教學(xué)過程,、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量的基本思想開展教學(xué)督導(dǎo)工作,。

1,、深入教學(xué)一線，做好聽課工作,。堅持每周聽課是教學(xué)督導(dǎo)員的常規(guī)工作,。自教學(xué)督導(dǎo)團成立以來，本人做到每周聽課2次以上,，聽課范圍盡可能覆蓋到每一門課程及教師,。累計聽課19節(jié)次，每次聽課都認真評課,，并與上課教師交流,，探討教學(xué)心得，異常注意對新進教師的指導(dǎo),。

2,、做好巡視工作。對于系部的教學(xué)秩序進行有效監(jiān)控,，不定時巡視各個課堂,，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生,。

3、參與期中學(xué)院進行的教學(xué)檢查工作,。學(xué)院對期中教學(xué)檢查工作十分重視,，本人協(xié)助倪督導(dǎo)以及系部領(lǐng)導(dǎo)認真檢查了部分教師的教學(xué)資料，包括教案,、課件,、點名冊、作業(yè)批改情景等,，及時發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn)，肯定了數(shù)字藝術(shù)系的教學(xué)改革成果,。

4,、配合教務(wù)處參與組織本系的"講課比賽"，關(guān)注參加比賽的教師和授課情景,。

5,、參與組織期系部"教學(xué)反饋"工作。期中,，在系部學(xué)工的協(xié)助下組織學(xué)生就教學(xué)情景填寫調(diào)查問卷,，及時掌握學(xué)生對教學(xué)、管理方面的反饋信息,。

6,、就教學(xué)管理方面的工作經(jīng)常與系部領(lǐng)導(dǎo)進行探討，并提出一些提議,。提議完善具有本系特色的學(xué)習(xí)激勵機制,，如;建立學(xué)生留校作品庫，將部分優(yōu)秀的學(xué)生作品收藏在系部,，并授予作者"收藏證",。這樣既能夠樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，也為學(xué)生就業(yè)增加更多的"資本",。

1,、做督導(dǎo)工作首先要嚴格要求自我，在教學(xué)上要起到帶頭作用,，這樣才能樹立威信,。

2、工作要注意方式方法,，主要是要善于"導(dǎo)",。四、存在的問題

1,、由于自身還比較年輕,，經(jīng)驗不足，工作中對一些問題研究不周到,，應(yīng)變本事有待提高,。

2、與其他督導(dǎo)員之間的交流不夠,，以后這方面還需加強,。

1、不斷加強自身的學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，加強與其他系(院)督導(dǎo)員的交流，相互學(xué)習(xí),，取人之所長補己之短,，提高工作本事。

2,、工作中做到敢說敢管,，履行好自我的職責(zé)。

3,、進一步完善系部的教學(xué)監(jiān)控機制,，更全面、及時的掌握系部的教學(xué)動態(tài),。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇四

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間，一個月的督導(dǎo)驗收準備工作過去了,，可以說為迎接督導(dǎo)驗收,，我們每個老師都緊張忙碌的工作，疲憊多多,，收獲多多,。總體看,，總督導(dǎo)工作對我們每個人都得到了提高,，不管是從學(xué)校整體工作的了解還是從教學(xué)研究的深入了解，對我和本組教師來說都是很大的促進和推動,。下面我從幾點來談?wù)劧綄?dǎo)工作的感受,。

1、今年親歷了教育局教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，感覺督導(dǎo)工作不僅是教學(xué)工作的驗收,，更是對教學(xué)工作的推動。開完會感覺局領(lǐng)導(dǎo)對工作的重視程度非常高,。自己也感到了任務(wù)的急迫,。在校領(lǐng)導(dǎo)周密的安排下我分擔的是課程管理這一塊的工作,。當時摸不著頭腦，不知道從哪里準備,，會后就開始了學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)工作的有關(guān)資料,。不明白的地方就和趙校請教，和董主任研究,。逐條研究分析領(lǐng)會歸納自己應(yīng)該準備課程管理的工作項目,。自己在學(xué)校完不成的就拿回家去做。在準備工作中知到了國家課程設(shè)置的標準,，地方課程設(shè)置的標準,，校本課程設(shè)置標準。學(xué)習(xí)了心理健康課設(shè)置的有關(guān)規(guī)定和要求,。清楚的知道了我校課程設(shè)置的宗旨和目的等等,。

2、忙中不忘抓好教學(xué)常規(guī)工作,。教學(xué)督導(dǎo)工作準備期間正趕上期中考試,，我主動，默默承擔起期中考試的安排,，因為這是新學(xué)年,，新學(xué)期的開始監(jiān)考安排一切從頭開始，班級不同了,，任課教師不同了,，請假的，有病的等等需要全盤考慮,。要想不出紕漏需要特別細心,，全校統(tǒng)籌安排，這是我第一次嘗試開學(xué)初的監(jiān)考安排,。要考慮到英語的烤盤,，取卷、分卷,，閱卷安排,、試卷分析等等。由于自己的經(jīng)驗不足,，最終還是丟了3個二年級數(shù)學(xué)教師沒有安排上,。每年閱卷人數(shù)比例不等，閱卷有的學(xué)科總是貪晚,，基于這種情況去年學(xué)期末我現(xiàn)場作了統(tǒng)計,，在安排閱卷人數(shù)我做了適當調(diào)整，年齡調(diào)整，像科學(xué)我就增補年輕一點的課任教師或數(shù)學(xué)教師,。所以今年判卷的效率就不較高,，基本在上午10：30左右都基本上判完。所以不管你干什么事,，只要用心,，沒有做不好的。

1,、這次省督導(dǎo)之前，教育局為了推動全區(qū)的整體工作,，讓我們學(xué)校是如何準備督導(dǎo)驗收工作的做一個示范引領(lǐng),，學(xué)校讓我們六年級數(shù)學(xué)承擔講課和教研組專題研討的引領(lǐng)，當時感覺任務(wù)的艱巨,，是學(xué)校對我們的信任,，同時也是對我們六年級數(shù)學(xué)組教師的鍛煉。當時我就和老師們講清了任務(wù)的重要性,，我們引領(lǐng)將帶動全區(qū),。我們的目的不只是高水平的完成任務(wù)。更重要的是通過此次活動,，真正挖掘我們教學(xué)中存在根本的問題,，確定教研專題，促使我們的教學(xué)水平和教研能力得到真正的提高,。當時確定楊鳳玲老師來擔任講課者,，按進度楊老師有參加比賽的現(xiàn)成的課《百分數(shù)的意義》，但我們并沒有使用現(xiàn)成的課,，我和同組教師網(wǎng)上觀看名師課堂,，比如：錢守旺，華應(yīng)龍,，劉松,、張齊華等，學(xué)習(xí)名師教學(xué)理念,，好的教學(xué)方法,，然后在集體備課。楊老師再本著本班學(xué)生的特點,，自己的教學(xué)風(fēng)格進行了有針對性的備課,。上級要求我們結(jié)合課例進行專題研討，基于平時數(shù)學(xué)教學(xué)中總是不能完成教學(xué)任務(wù),，達不到四當堂,，本著問題即專題，在校長睿智的點撥下，數(shù)學(xué)組長的調(diào)研中確立了數(shù)學(xué)的教研專題為：“優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，打造高效課堂”專題確立后我和老師們在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了不少的有關(guān)專題的理論知識來充實自己,，知道了優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)包括：優(yōu)化教學(xué)時間、優(yōu)化教學(xué)手段,、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、優(yōu)化練習(xí)設(shè)計、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),、優(yōu)化教學(xué)方法等等,。

我和老師們反復(fù)學(xué)習(xí)，通讀教學(xué)大綱,，學(xué)習(xí)新課標理念,。有的老師為爭論一個問題，弄清一問題研究到晚上6點還沒回家,。楊老師有時晚上9點多還在給我打電話研討課的設(shè)計環(huán)節(jié),。劉冬梅老師夢中都在說教研組活動的內(nèi)容。我連續(xù)幾天都在失眠,，醒后腦子想的都是如何搞好教研,，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容打造高效課堂。真正的推動我們的教學(xué)工作,。解決我們教學(xué)中存在不能達到四當堂的問題,。甚至雙休日老師們都在搜集有關(guān)專題的資料，到了學(xué)校我們就先進行有關(guān)理論的專題研討,，有了理論做基礎(chǔ),，我們信心就足了，教研水平也提高了,。由于在學(xué)校準備資料,，還要聽每位教師的課，評課,，參與教研組活動,，沒有時間去學(xué)習(xí)有關(guān)專題的內(nèi)容，我連續(xù)五個晚上都在學(xué)習(xí)有關(guān)專題方面的內(nèi)容,，讓自己的理論知識更充盈,，目的就是使自己的教研水平得到提升。在教育局的指導(dǎo)下我們圓滿的完成了教學(xué)和教研的引領(lǐng),。老師們在此活動中得到了鍛煉,，收獲了知識，提高了教研水平,。

2,、獨享語文課的魅力

多年來我一直教數(shù)學(xué)，很少聽語文課，自開學(xué)以來,，我開始聽語文課,，因為我肩負著年級管理的任務(wù)，必須要懂語文,，了解語文,。每次聽課都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課，聽語文課是一種享受,。這次以教學(xué)督導(dǎo)為契機,，我更是聽了好多語文課，語文課總體給我的感覺是,，以讀為本,，以情為魂，讀中感悟,，讀寫結(jié)合。我們六年級語文的教研專題基于本單元內(nèi)容局限,，在趙校長的指導(dǎo)下確定為：以讀為本,，讀中感悟，打造有效課堂,，在和老師們共同研討中我知道了讀中感悟有好多種形式：有速度,、反復(fù)讀、引讀,、角色讀,、……老師們分別搜集了教研專題方面的好多有關(guān)資料，第一次老師們只是針對課進行研討,，有理論知識后就結(jié)合課例進行研討,。每個老師都有自己獨到的見解，發(fā)言積極踴躍,，老師們不斷修改自己準備的評課材料,。針對不同課反復(fù)進行教學(xué)研討。真正達到教研水平和能力的提高,。小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)市委常委領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)報告先進性教育活動督導(dǎo)工作總結(jié),。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇五

時間如白駒過隙，伴隨著酷暑的到來,，學(xué)生宿舍自律會督導(dǎo)部本學(xué)期的工作也進入了尾聲,。回顧這學(xué)期的工作歷程,，每一步都滲透著督導(dǎo)部各成員的汗水,，對于本學(xué)期各項工作，我們特作如下總結(jié)：

學(xué)生宿舍自律會督導(dǎo)部的日常工作為日常普檢督導(dǎo)工作。

1,、通過對普檢的督導(dǎo),我們能及時發(fā)現(xiàn)并反映我們工作中存在的問題,并對同學(xué)們提出的問題作出及時的回答,。

2、督導(dǎo)小結(jié)是對衛(wèi)生普檢情況的匯總與整理,。通過每一次的督導(dǎo)小結(jié)我們在點滴中改善著我們的工作不足,。

3、通過對普檢成績統(tǒng)計的抽查,確保統(tǒng)計結(jié)果的零錯誤率,保障學(xué)生自律會衛(wèi)生普檢成績的可靠性和權(quán)威性,。

但督導(dǎo)部還處于成立初期,各項工作還未正式展開,工作流程也有待完善,。、

根據(jù)工作需要適時進行定期與不定期的例會,。及時改正工作中發(fā)現(xiàn)的錯誤并彌補工作漏洞,，形成一個全體成員交流、溝通的平臺為工作的順利展開做好保障,。

(一)問題

1,、每周三普檢時，普檢人員在普檢中發(fā)生的狀況不能及時與部是溝通,。他要2,、每周三評分時有的.部分成員做不到公平、公正,、合理,。3、普檢人員不能跟同學(xué)溝通好,，產(chǎn)生了一些不必要的麻煩,。4、周三檢查時部分成員不能及時寫督導(dǎo)小結(jié),。打分表字跡潦草,。

（二）措施

1、規(guī)范責(zé)任制,，明確成員分工,，以質(zhì)量和效率為標準。

2,、單獨找普檢成員談話,，提高成員積極性與服務(wù)意識，增強成員責(zé)任心并認真對待各項工作,。

3,、培養(yǎng)工作人員對工作認真負責(zé)的態(tài)度，在工作中做到公平,、公正,、合理,。

圓滿完成各項工作的背后不能缺少一支強大團隊的支持，通過組織并積極參與團隊建設(shè)活動,，加強了本部門內(nèi)部及本部門與其他部門的交流溝通,，為工作的開展初步創(chuàng)造了一個和諧的人際關(guān)系。

通過本學(xué)期我們部門成員的共同努力,，我們的工作比較圓滿的完成,，并與各部門一起較好完成了本學(xué)期的任務(wù)。相信在我們的努力下督導(dǎo)部會越來越好,！

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇六

今年4月,，高等教育研究與評價中心對學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)隊伍進行了調(diào)整和充實，聘任了第三屆教學(xué)督導(dǎo)組,。一年來,，教學(xué)督導(dǎo)組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹《南京中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作條例》精神,，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合,，以導(dǎo)為主、以督為輔的工作方針,，本著深化教學(xué)改革,，提升教學(xué)質(zhì)量，全面規(guī)范教學(xué)過程管理的基本思想,，堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新,，加強教學(xué)督導(dǎo)工作,，對穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用,，為提高我校整體辦學(xué)水平和育人質(zhì)量,，做出了重要貢獻。

一,、主要的教學(xué)督導(dǎo)工作與成績

（一）完善制度,，優(yōu)化隊伍

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)與親切關(guān)懷下，于本年初對教學(xué)督導(dǎo)隊伍進行了調(diào)整和充實,，聘請了政治素質(zhì)好,、政策理論水平較高、敬業(yè)愛教,、教學(xué)經(jīng)驗豐富,、熟悉高等教育教學(xué)工作，具有教授,、副教授職稱的教師擔任教學(xué)督導(dǎo),，并組成了第三屆教學(xué)督導(dǎo)組,。本屆教學(xué)督導(dǎo)組設(shè)立組長1人，組員6人,，由上一屆的4位教學(xué)督導(dǎo)增加到現(xiàn)在的7位,。教學(xué)督導(dǎo)組的優(yōu)化，進一步改善和加強了學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)工作,，改變了原有的督導(dǎo)工作職能,，從以督為主逐步轉(zhuǎn)變到以導(dǎo)為主，督與導(dǎo)相結(jié)合,。

為了便于監(jiān)督和管理,，結(jié)合督導(dǎo)組專家本人的業(yè)務(wù)專長，根據(jù)相關(guān)性原則,，結(jié)合實際情況將教學(xué)督導(dǎo)專家與教學(xué)單位（院,、系、部）進行了分配,，每位專家主要負責(zé)1-2個教學(xué)單位（院,、系、部）,。

隨著形勢的發(fā)展,，今年對《南京中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作條例》進行了進一步修訂完善，使制度與時俱進,，不斷完善,，不斷適應(yīng)工作實際情況。

（二）深入教學(xué)一線,，督導(dǎo)教學(xué)全過程

近一年來,，督導(dǎo)組的專家勤奮工作，深入課堂教學(xué)第一線,，認真調(diào)查研究,，督促檢查教學(xué)工作，比較全面地掌握了學(xué)校教學(xué)工作的狀況,，為穩(wěn)定教學(xué)秩序,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量做出了重要貢獻。據(jù)統(tǒng)計,，今年督導(dǎo)組成員對450名教師進行了督導(dǎo),，累計聽課達514節(jié)次，聽課面覆蓋我校開設(shè)的大部分課程,，包括漢中校區(qū),。對課堂教學(xué)中存在的問題，教學(xué)督導(dǎo)及時與任課教師交換意見,，交流看法,，提出了很多寶貴的建議,，比較全面掌握了學(xué)校教學(xué)狀況，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，提供了有益的依據(jù),。

教學(xué)督導(dǎo)組在工作中，能堅持原則,，注意方法,，取得了良好的效果。專家們能貫徹落實學(xué)校各項教學(xué)管理制度,，處處為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量負責(zé),；十分注意工作方法，盡力處理好各方面的關(guān)系,；能正確地處理好督與導(dǎo)的關(guān)系,對教師教學(xué)中的問題,，給予熱情指導(dǎo)；對教學(xué)工作中的困難和問題,，能積極幫助協(xié)調(diào)解決,；對青年教師的點滴進步，給予了充分的肯定,，大大調(diào)動了廣大教師對教學(xué)工作的積極性,。

(三)加強常規(guī)工作，維護教學(xué)秩序

一年來,，教學(xué)督導(dǎo)積極參與學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

1．開學(xué)初教學(xué)檢查。為保證學(xué)校開學(xué)正常的教學(xué)秩序,，教學(xué)督導(dǎo)每學(xué)期均參與開學(xué)初的教學(xué)檢查,，對第一節(jié)課教師的上課情況、學(xué)生的出勤情況以及教學(xué)過程中存在的問題進行全面督查,。本學(xué)期開學(xué)初,，7位教學(xué)督導(dǎo)共檢查了73節(jié)課,。高評中心總結(jié)教學(xué)督導(dǎo)的檢查情況,，及時向相關(guān)職能部門與學(xué)院通報。

2．開學(xué)初試卷檢查,。為了加強教學(xué)管理,，規(guī)范考試過程，保證考試工作的客觀公正,，教學(xué)督導(dǎo)積極配合教務(wù)處,，在每學(xué)期開學(xué)初對上一學(xué)期的期末試卷批閱及整理情況進行檢查。試卷檢查范圍涉及全校11個院(系,、部),。教學(xué)督導(dǎo)認真仔細地檢查每一處細節(jié),，結(jié)合自身多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗，向各學(xué)院提出了寶貴的意見與建議,。

3．期中教學(xué)質(zhì)量檢查,。期中教學(xué)質(zhì)量檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段之一。每學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)均協(xié)助教務(wù)處,，深入到各個院（系,、部），檢查,、監(jiān)督,、評估教學(xué)工作，并對存在的問題提出建設(shè)性建議與意見,，成為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的好幫手,，教學(xué)管理的好參謀。

4．考試巡考,。為嚴肅考風(fēng)考紀,，規(guī)范考試過程，保證考試工作的客觀公正,，每學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)均參加期末考試巡考,，對考場的考風(fēng)、考紀進行巡查,，以保證考試的客觀性和嚴肅性,。

(四)善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題，積極提出建設(shè)性建議

一年來,，督導(dǎo)組成員結(jié)合日常的教學(xué)督導(dǎo)活動,，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教學(xué)和教學(xué)管理工作中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題，并提出了許多改革和改進的建設(shè)性意見,，為我院不斷提高育人質(zhì)量和教學(xué)管理水平,，做出了積極的貢獻。如對語音室的設(shè)備長期存在的問題,，學(xué)術(shù)銜接問題等等,，都能夠明確地指出并提出改進的意見和建議。

（五）參與校內(nèi)評審,、評估,，發(fā)揮導(dǎo)向功能

校內(nèi)評審、評估工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的主要手段之一,，教學(xué)督導(dǎo)作為學(xué)校的老專家,、老教授,，擁有豐富的專業(yè)知識和管理經(jīng)驗,，他們成為校內(nèi)評估、評審專家的首要人選,。今年，教學(xué)督導(dǎo)參與了博士生論文評審,、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院授課競賽,、電子商務(wù)新專業(yè)評估等工作。

二,、存在的不足及今后的工作打算

20xx年教學(xué)督導(dǎo)工作,，取得了一定的成績，但還存在一些不足,。主要是：教學(xué)督導(dǎo)相對于我校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)類型而言,，人員還偏少，所屬學(xué)科偏窄,，督導(dǎo)范圍不能全面覆蓋,，如研究生教學(xué)、實驗課教學(xué)等,；對教學(xué)督導(dǎo)工作的宣傳不夠,，廣大教職工對開展教學(xué)督導(dǎo)工作的認識有待提高；教學(xué)督導(dǎo)工作有待進一步深化等等,。為此,，新一屆教學(xué)督導(dǎo)工作的初步打算是：

（一）進一步加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)

按照教學(xué)督導(dǎo)內(nèi)涵發(fā)展的要求，新一屆教學(xué)督導(dǎo)增加了英語,、人文社會科學(xué)等學(xué)科的專家,，今后還要繼續(xù)吸納其它領(lǐng)域的教授、專家,。在做好督導(dǎo)隊伍充實,、調(diào)整的同時，對教學(xué)督導(dǎo)開展督導(dǎo)專項培訓(xùn)活動,，不斷提高督導(dǎo)專業(yè)化水平,。

（二）進一步加強教學(xué)督導(dǎo)自身學(xué)習(xí)

教學(xué)督導(dǎo)要緊跟教育教學(xué)發(fā)展的新形勢，不斷轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,。近年來，由于教育教學(xué)形勢的發(fā)展很快學(xué)校也引進了大量的新生力量,，帶來了一些新的思想,、新的觀念,。我們要加強學(xué)習(xí),，研究新情況、新問題,。樹立新的教育思想觀念,，適應(yīng)不斷變化的新形勢,，進一步把教學(xué)督導(dǎo)工作做好。

（三）進一步處理好督與導(dǎo)的關(guān)系

堅持督導(dǎo)結(jié)合,，以導(dǎo)為主,，以督為輔的工作方法，強化服務(wù)意識,。為此我們要不斷加強學(xué)習(xí),，不斷改進工作，建立和完善教學(xué)信息反饋機制,，提高管理和服務(wù)水平,。

（四）進一步加強教學(xué)督導(dǎo)工作制度化規(guī)范化

為促進教學(xué)督導(dǎo)工作上水平上臺階，新一屆教學(xué)督導(dǎo)工作將進一步加強制度化規(guī)范化建設(shè),。在《南京中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作條例》的基礎(chǔ)上,，制定《教學(xué)督導(dǎo)工作制度》與工作流程；進一步完善督導(dǎo)信息反饋機制,，提高管理和服務(wù)的水平,，增強為廣大師生服務(wù)的意識，強化為教學(xué)服務(wù)的職能,。

我們也希望學(xué)校各教學(xué)職能部門與教學(xué)單位充分重視教學(xué)督導(dǎo)工作,，對教學(xué)督導(dǎo)反映的教育教學(xué)問題做出積極反映，以保持并促進教學(xué)督導(dǎo)的工作積極性,，以利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（五）進一步做好專項督導(dǎo)工作

面對教育發(fā)展的新形勢，面對教育部“質(zhì)量工程”對高校教育教學(xué)工作提出新要求,，新一屆教學(xué)督導(dǎo)將繼續(xù)結(jié)合我校教育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀,，充分發(fā)揮他們的智力優(yōu)勢，為我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出貢獻,。20xx年,，教學(xué)督導(dǎo)將對中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)兩個教育部特色專業(yè)建設(shè)點,，以及我校大外教學(xué)改革工作開展專項督導(dǎo),，充分發(fā)揮其為教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)的功能。

今后,，在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,，教學(xué)督導(dǎo)處將會一如既往地做好本職工作，加強與各方的交流與溝通,，不斷完善制度,，提高服務(wù)水平，使我校教學(xué)督導(dǎo)工作更上一個新臺階。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇七

第二學(xué)期應(yīng)用化學(xué)系教學(xué)工作,，在系黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)全系教師拼搏努力，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，系教學(xué)督導(dǎo)成員除完成教學(xué)任務(wù)之外,，做了大量的教學(xué)督導(dǎo)工作，使我系整體教學(xué)工作水平和質(zhì)量得到提高,，取得了較好的教學(xué)效果,。

一、補充系督導(dǎo)成員,，加大督導(dǎo)力度,。本學(xué)期初，聘請樊樹紅,、姜業(yè)朝老師為新補系教學(xué)督導(dǎo)成員,。并且對教學(xué)工作進行全過程督導(dǎo)。安排督導(dǎo)組相關(guān)人員對本學(xué)期各個階段的教學(xué)工作進行監(jiān)督和指導(dǎo),。教學(xué)督導(dǎo)人員均為我系教學(xué)骨干,、專業(yè)帶頭人，擔任大量教學(xué)任務(wù)和教學(xué)管理工作,，每位督導(dǎo)教師都投入大量精力進行教學(xué)督導(dǎo)工作,，共督導(dǎo)理論課、實驗環(huán)節(jié)等教學(xué)工作達78人次,，對年輕教師,、外聘教師加大了督導(dǎo)力度，對實驗環(huán)節(jié)的教學(xué)加強了監(jiān)控,。對于教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié),，督導(dǎo)人員及時與任課教師交流溝通，提出改進措施和方法,，對于教學(xué)改進效果非常顯著,。

二、對整個學(xué)期教學(xué)工作分階段進行檢查,、督導(dǎo),，做到各個環(huán)節(jié)嚴把質(zhì)量關(guān)。開學(xué)初,，我系全體教師提前兩天報道上班,，以教研室為單位，對開學(xué)后教學(xué)工作的準備情況進行了全面檢查,，包括教學(xué)大綱,、授課計劃,、教案、教材,、實驗計劃等教學(xué)資料，以及各教研室活動計劃,、實驗實訓(xùn)場所,、設(shè)備的準備情況，每位教師都做好了較充分的準備,。個別教師教案不夠規(guī)范,，實驗計劃的時間需要全系統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。本學(xué)期以教研室為單位,，對教學(xué)各個環(huán)節(jié)進行了初,、中、末各階段工作檢查,，包括授課計劃,、教案、教學(xué)進度,、作業(yè)布置和批改情況,，通過檢查找出不足和差距，提出整改措施,，提高教師的重視程度,，規(guī)范了教學(xué)過程。

三,、加大課堂教學(xué),、實踐環(huán)節(jié)的督導(dǎo)力度，尤其對外聘教師,、青年教師課堂教學(xué)情況以及實驗實訓(xùn)進行重點督導(dǎo),。教學(xué)督導(dǎo)人員在工作過程中，堅持原則,，注意方法,，取得了較好的工作效果。對課堂教學(xué)中存在的問題,，及時與任課教師交換意見,，交流看法，提出了很多有益的建議,。督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)檢查青年教師中,，普遍存在課堂的駕馭能力欠老道;對教材和教學(xué)內(nèi)容的處理、理論與實踐關(guān)系的把握,、教學(xué)組織能力等方面有待提高,。我系外聘任課教師普遍具有很高的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，教學(xué)效果好，個別教師普通話需加強訓(xùn)練,。實驗實訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)督導(dǎo)中,，發(fā)現(xiàn)工業(yè)分析專業(yè)實驗實訓(xùn)負責(zé)教師對學(xué)生要求嚴格，學(xué)生進入實訓(xùn)室之前教師檢查準備情況,，重要環(huán)節(jié)操作步驟要求學(xué)生熟記,，對實訓(xùn)操作嚴格規(guī)范要求，教學(xué)效果良好,。但也發(fā)現(xiàn)有些實驗實訓(xùn)課堂,，教學(xué)環(huán)境嘈雜，教師要求不嚴格,，學(xué)生松散,。

四、青年教師與指導(dǎo)教師的幫對工作得到了重視和加強,，彼此相互聽課,，或共同指導(dǎo)實踐環(huán)節(jié)課程，老教師不遺余力傳幫帶,，各教研室以集體備課,、說課、公開課等形式展開教學(xué)活動,，使青年教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力得到了快速的提高,。聘請學(xué)院督導(dǎo)專家黃均麟老師，為擔任《物理化學(xué)》課程的青年教師,，傳授教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，強調(diào)不同專業(yè)學(xué)生因材施教和教學(xué)重點和難點等方面的教學(xué)經(jīng)驗。絕大多數(shù)青年教師已經(jīng)獨擋一面,，擔當教學(xué)工作重任,。

五、加大了對教學(xué)秩序,、課堂紀律,、學(xué)生出勤情況的監(jiān)管力度，嚴查教師上崗情況,，學(xué)生出勤情況,，教師嚴格遵守教學(xué)要求，按時上,、下課,，嚴明課堂紀律，嚴格管理學(xué)生,，認真填寫課堂日志,，教學(xué)秩序良好,。

六、本學(xué)期我系的教學(xué)督導(dǎo)工作,，由于督導(dǎo)人員均為教學(xué)工作骨干擔當?shù)慕虒W(xué)任務(wù)較重,，造成督導(dǎo)的力度還不足，在今后的教學(xué)工作中,，還需要重點加大課堂教學(xué),、實踐環(huán)節(jié)、以及教學(xué)準備工作的監(jiān)控管理工作力度,，使我系的教學(xué)督導(dǎo)工作跨越新的高度,，得到良好的發(fā)展,。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇八

為了促進我校教學(xué)管理水平的提升及良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面掌握我校教師隊伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，在我校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的具體指導(dǎo)下，開展了面向各個系部的全面教學(xué)督導(dǎo)工作,。為更好地總結(jié)經(jīng)驗,，對以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進行簡要總結(jié),。

本學(xué)期我負責(zé)聽青年教師張其老師的課,，由于本人的課程與張其老師的課程安排在時間上有一定的沖突，郝老師的其中一門課程沒有聽,，還有一門是實驗教學(xué),，因為專業(yè)不相關(guān)，不能胡亂指手畫腳,，所以,，本學(xué)期所聽的課程主要是《電子商務(wù)a》，同時也不想過多造成青年教師被聽課時造成的緊張狀態(tài),，因此,，本學(xué)期共隨堂推門聽課3次。

總體來說張其老師教學(xué)過程中保持了嚴謹?shù)慕田L(fēng),，教學(xué)態(tài)度認真,，講課條理清楚，重點難點突出,；備課,、上課、布置批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)都很認真負責(zé),，對所講述的課堂內(nèi)容熟悉,；理論教學(xué)與案例教學(xué),、討論式教學(xué)在課堂中被普遍使用，內(nèi)容簡潔明了,，非常注意與時俱進的修訂教學(xué)案例,，其中有一次聽課是11.24日，郝老師的課件中對本年度雙十一營銷中情況進行實時總結(jié)性教學(xué),，很大程度調(diào)動學(xué)生課堂參與的積極性,；此外，郝老師還注意課后內(nèi)容的歸納和總結(jié),，下課后能夠做到與學(xué)生的耐心交流與溝通,，親和力較強，能按時上下課,。

在肯定成績的同時,，當然也存在一些明顯的問題，這些問題可能也是青年教師課堂教學(xué)中不同程度上存在的一些共性的問題,。

1,、對個別學(xué)生遲到應(yīng)予以更多關(guān)注，如果教師對他們的遲到行為表示忽略,，學(xué)生們會認為老師對遲到問題并不重視,，可能導(dǎo)致他們意識不到自身行為的問題及對其他同學(xué)造成的干擾。

2,、更多的關(guān)注教學(xué)細節(jié),。因為郝老師在教學(xué)中使用擴音器，而擴音器因為音源較近導(dǎo)致有較大回音,，干擾后面同學(xué)的聽課效果,；此外，教學(xué)課件中的圖片處理適當注意細節(jié)部分,，因為圖片水印沒有擦除,，很可能讓學(xué)生們產(chǎn)生誤解；好的案例不能僅僅當作一個例子來進行說明,，可以制作成ppt讓學(xué)生們討論練習(xí),，效果應(yīng)該能更好；

3,、上課中語速稍快,，后排學(xué)生聽不清楚，會使部分學(xué)生進入惡性循環(huán),，聽不清—不能體會課程的趣味性—不聽—聽不懂—更不聽,。

4、對課堂紀律的控制不夠嚴格,，課堂上特別是后排同學(xué)的玩手機現(xiàn)象較嚴重,，教師更多的關(guān)注了前排聽課同學(xué)的反映,，忽略了后排同學(xué)的聽課狀態(tài)。

在聽課過程中,，所在班級的學(xué)生課堂紀律及秩序總體上較好,，缺課學(xué)生基本上沒有，但存在遲到現(xiàn)象,，盡管遲到學(xué)生不多但仍然存在,。總體上看,，絕大多數(shù)學(xué)生能按時上課,，課堂上守紀律，坐在前幾排的學(xué)生,，聽課非常認真,，能積極與老師互動交流，發(fā)表自己的見解與觀點,，學(xué)習(xí)比較積極主動,。而坐在后幾排的學(xué)生,，大部分不太認真聽課,，自由散漫，擺弄手機,，擠眉弄眼,、小紙條交流現(xiàn)象比較嚴重。

1,、提供更多的機會讓教師們學(xué)習(xí)交流

教學(xué)督導(dǎo)只是一種督促提升的手段,，在提升教學(xué)質(zhì)量方面能起到一定的效果。但是,，這不應(yīng)該是唯一的手段,，學(xué)校更應(yīng)注重為老師們提供學(xué)習(xí)交流的機會，去年我校舉辦的示范課教學(xué)就是一種很好的可以傳承的方法,，老師們通過觀摩學(xué)習(xí)同行的授課方式方法,，得到啟發(fā)并形成自身獨特的教學(xué)模式，在學(xué)習(xí)的同時也產(chǎn)生更多的壓力與動力,，教師們會更自覺更主動提高自身教學(xué)能力,。在交流中學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，討論式教學(xué),，視頻影像教學(xué)導(dǎo)入等都能更好的吸引學(xué)生參與課堂的方法,，從而提升教學(xué)效果。

2,、增加對學(xué)生的過程考核與管理

課堂教學(xué)不是老師們的獨角戲,，如果溝通對象即信息接收者在溝通中主觀上已經(jīng)拒絕接收信息或?qū)λ邮盏男畔⒊址裾J態(tài)度,，這必然會影響溝通效果。因此,，在相信學(xué)生們的自覺性的同時,，也應(yīng)增加對學(xué)生們課程中的考核管理，比如根據(jù)課時安排學(xué)校硬性規(guī)定相關(guān)課程的過程考核次數(shù),，并有一定的考核標準與規(guī)范,，比如64學(xué)時的課程至少安排6次提供書面證據(jù)的過程考核（含期中考試），減少期末考核所占的比例,，比如期末只占40%,，這樣的話，當前學(xué)生們將學(xué)習(xí)定義為期末之前的突擊復(fù)習(xí)而非跟隨老師及時思考的問題在一定程度上可以得到解決,。

1,、本學(xué)期是本人首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作，在督導(dǎo)工作中,，我嚴格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé),，順利完成了本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)，并做了詳細的聽課記錄,。通過參加本次教學(xué)督導(dǎo)工作,，加深了我對教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認識，這有利于提高本人教學(xué)工作的成效,，從張其老師身上看到了我校年輕教師的責(zé)任感與工作的激情,，學(xué)習(xí)到了新的知識和技能，這些將讓我獲益終身,。

2,、但同時也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足，由于自身教學(xué)任務(wù)較重,，隨堂聽課時間安排較少,，聽課后只能與授課教師進行簡短交流，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果,。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇九

一年的工作緊張而忙碌,，在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，系部各項教學(xué)工作順利而有條不紊地進行,。本年度的教學(xué)督導(dǎo)工作也已順利地結(jié)束,，完成了全系在職專業(yè)教師的聽課任務(wù)。通過一學(xué)年的教學(xué)督導(dǎo),，使全系教師無論在教學(xué)水平還是在思想觀念上,，都有了不同程度的提高。我們清楚地認識到,，教學(xué)督導(dǎo)對于系部各項教學(xué)工作能得以順利,、有序的進行,，教學(xué)改革與發(fā)展能夠把握先進、正確的方向都起到了良好的保障和監(jiān)督作用,。同時也促使管理者自身加強了對于現(xiàn)代教育教學(xué)原理的進一步認識,，為今后更好地實施教學(xué)管理提供了理論保障。

在本學(xué)年中,，大部分教師的督導(dǎo)在第一學(xué)期已完成,，因此教學(xué)督導(dǎo)的重點是其余的部分教師和年輕教師以及部分外聘教師。在學(xué)院督導(dǎo)辦的指導(dǎo)下,，與具體負責(zé)的委員會同,，合理的安排了聽課的具體時間、順序,，較好的完成了聽課任務(wù),，因部分外聘教師的課程安排在周末和晚上，督導(dǎo)組的成員及教師們不辭辛苦,、不惜犧牲業(yè)余時間認真負責(zé)的完成工作,，聽課后還及時地對被督導(dǎo)的教師毫無保留的提出建議和意見，尤其是對外聘教師,、新分配來的年輕教師在教學(xué)中存在的問題都提出了中肯,、寶貴的意見，有效的促進了教學(xué)工作的進步與發(fā)展,。

就管理系而言,，教師隊伍中多數(shù)為年輕教師,，在教學(xué)經(jīng)驗上存在著一定的不足,，也存在各種各樣的問題。通過教學(xué)督導(dǎo)可以使各種問題暴露無遺的展現(xiàn)在我們面前,，從而有的放矢的去加以解決,，這樣就能有針對性的去進行下一步的“導(dǎo)”，加快了解決教學(xué)中存在的問題,、提高教學(xué)水平的速度,。

在教學(xué)督導(dǎo)的過程中，大部分教師都能保持良好,、平和的心態(tài),，正確對待每一位督導(dǎo)成員提出的批評與建議，虛心接受,。對待意見和建議有則改之,，無則加勉。作為督導(dǎo)員也能夠做到實事求是,、有的放矢,，毫無保留的評課,、打分。事實證明,，部分教師在接受了督導(dǎo)小組的建議后,，在教學(xué)水平上都有了不同程度的提高。

系主任作為系督導(dǎo)組的成員之一,，參與了聽課,、評課的全過程。這樣,，就使其對全系教師的教學(xué)水平,、教學(xué)情況有了更進一步的了解，便于從整體上把握全系的教學(xué)現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題,。同時，在評課,、討論的過程中,，多方聽取意見、接受院督導(dǎo)辦的指導(dǎo),，從而促進了教學(xué)管理水平的提高,。這對于正確把握教育教學(xué)的方向，合理有序的開展教育教學(xué)改革起到了良好的促進作用,。

我們有這樣的經(jīng)歷,，聽一遍課不如講一遍課。大學(xué)時學(xué)習(xí)過的課程,，只有到了自己親自教授這門課時,，才感覺到真正吃透了課程中的內(nèi)容。這是作為一個教師的責(zé)任心使然,。同樣的道理,，作為督導(dǎo)員的教師就會更加嚴格地要求自己。教師被動地接受聽課,、評課,，而作為督導(dǎo)員則會主動地去研究教育教學(xué)的原理，認真聽課,、討論,，提出問題的同時也吸取了別人的經(jīng)驗。同時對自己的教學(xué)觀念,、教學(xué)水平都有了更高的要求,。從而促使督導(dǎo)員本身在綜合素質(zhì)各方面都有了顯著的提高。

通過教學(xué)督導(dǎo)工作我們發(fā)現(xiàn)，目前學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣普遍不濃,，學(xué)習(xí)勁頭不足,，個別學(xué)生在課堂中不注意聽講、閑聊,、做小動作的現(xiàn)象時有發(fā)生,，學(xué)生的上課出勤情況不好。針對以上情況,，我們對任課教師提出了更加嚴格的要求,，不但要備好課、上好課,，還把課堂紀律的組織作為評定其教學(xué)水平的一個重要因素,，另外要求輔導(dǎo)員加強對學(xué)生的思想教育和日常行為規(guī)范的管理，要求學(xué)生在課前5分鐘進課堂,。目前廣大學(xué)生在認識到嚴格教學(xué)管理的同時,，開始自覺地遵守校規(guī)校紀，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有明顯好轉(zhuǎn),。

1,、在教學(xué)督導(dǎo)過程中必須加大對于紀律約束的要求和管理，要使大家認識到這是一項嚴肅而認真的工作,，認識到教學(xué)督導(dǎo)工作對于系部教學(xué)工作的重要性,。杜絕督導(dǎo)員的遲到、無故不來,，教師隨意調(diào)課等現(xiàn)象,。對督導(dǎo)員不斷加強教育指導(dǎo)，提高其自身綜合素質(zhì),，使其能夠更加準確如實,、高水平的完成督導(dǎo)工作。

2,、我院學(xué)生總的來說專業(yè)基礎(chǔ)水平相對較低,、綜合素質(zhì)相對較差的狀況，而怎樣在現(xiàn)有的生源基礎(chǔ)上較好的完成各項教學(xué)指標是一個嚴峻而長期的課題,。嚴格考試制度，進一步完善學(xué)分制是很重要的環(huán)節(jié),。目前,，我院對學(xué)生考試的環(huán)節(jié)要求很嚴格，學(xué)生在考場作弊的余地很小,。但還有另外一個環(huán)節(jié),，就是任課教師對試題難度的掌握和學(xué)生成績的評定。是因為學(xué)生程度差、基礎(chǔ)低而隨之降低考試的難度,，放松成績評定的標準,，還是堅持按照大鋼的要求執(zhí)行。我們認為越是因為學(xué)生基礎(chǔ)差則越是應(yīng)該嚴格執(zhí)行大綱所要求的標準,，即寬進嚴出,，只有這樣才能保證畢業(yè)生的質(zhì)量。

3,、應(yīng)該進一步加大在教學(xué)中多媒體設(shè)備的運用,，加大多媒體設(shè)備的投入，增加多媒體教室的數(shù)量,，讓更多的教師能夠熟練的掌握多媒體技術(shù)并應(yīng)用于教學(xué),，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

通過本學(xué)年的教學(xué)督導(dǎo),，使系部教學(xué)及各項工作有了顯著的提高,。今后應(yīng)繼續(xù)加大教學(xué)督導(dǎo)的力度，提高系室的教育教學(xué)質(zhì)量,，為實現(xiàn)“一個行動計劃,，三項建設(shè)規(guī)劃”的總目標提供質(zhì)量保障。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇十

進入公司快半年時間,，由最初的坐在辦公室看文件,，到此刻東奔西走，我開始正式融入這份工作,，也慢慢喜歡這份工作,。

1、2月份剛進入公司,，主要是對公司日常運作以及本職工作的一個了解階段,，經(jīng)過查閱公司的各類文件和同事聊天了解公司情景和工作職責(zé)。作為市場督導(dǎo),，首先要了解自我的貨品,，哪些暢銷，哪些滯銷都要清楚,，同時還要具備必須的專業(yè)知識,，演講技巧。再者,，要堅持進取,，持之以恒的工作心態(tài)。

2,、3,、4月份出差本省,、四川，重慶等地,，在這這段時間我第一次接觸實體店鋪,。在這過程中，也發(fā)現(xiàn)很多問題,，包括貨品,，專柜形象，人員管理等方面都出現(xiàn)不一樣程度的漏洞,，這也是我以后工作必須注重的,，也深知市場督導(dǎo)作為公司與代理商的紐帶，必須有專業(yè)的知識,，良好的溝通本事,、管理本事和十足的熱情和職責(zé)心才能把工作做好。

3,、5月份主要是訂貨會的相關(guān)事情,，由前期的準備階段到訂貨會結(jié)束，提升最快的是對貨品的陳列方面,。經(jīng)過市場部其他同事的指導(dǎo),，我對貨品的陳列有了很大的提高，也分清三個品牌不一樣的陳列風(fēng)格,。但目前掌握的還是一些基本的陳列方法和局部的陳列方法,，對整個賣場的陳列，和突顯品牌風(fēng)格的陳列方法還沒能掌握,。陳列沒有固定的方法,，需要不斷去嘗試不斷去學(xué)習(xí)，異常是一些國際品牌的陳列更值得我去學(xué)習(xí),。

4,、6月份出差武漢，主要針對店員進行培訓(xùn)和協(xié)助銷售,。6月份的出差能夠說是對我前期知識積累的一次檢驗,。在武漢駐店期間，對員工培訓(xùn)了基礎(chǔ)知識和服務(wù)禮儀,，基本能夠流暢地講完課程,，但這過程中發(fā)現(xiàn)自我對皮料的了解還不夠透徹，包括皮料的種類和皮料的護理方法,。在駐店期間除了培訓(xùn),，大部分時間都是做銷售，一方面能夠讓我更了解貨品,，了解陳列;另一方面增加銷售經(jīng)驗和賣場管理經(jīng)驗。對于我來說，這些經(jīng)歷對日后工作將會有很大的幫忙,，異常是做培訓(xùn)的時候,，有相關(guān)的賣場經(jīng)驗會更容易讓銷售顧問去理解我的一些見解。

對我來說,，皮具行業(yè)了解尚淺,，要學(xué)習(xí)的還有很多。正因為這樣,，我必須以十足的熱情和努力,，不斷提升自我。

下半年的工作繼續(xù)圍繞著提升專業(yè)知識開展,，同時加強對整個行業(yè)的了解?，F(xiàn)將下半年工作做以下計劃：

1、繼續(xù)加強自我的專業(yè)知識,，熟悉新貨品的銷售情景,。繼續(xù)加強對培訓(xùn)資料的熟悉程度，加強普通話的鍛煉,。

2,、了解所有競爭品牌，包括其品牌文化,，產(chǎn)品風(fēng)格,，產(chǎn)品價位以及銷售情景。

3,、爭取下半年能夠出差不一樣區(qū)域,，了解全國市場情景。

4,、爭取年底有自我管理的區(qū)域,，把之前積累的經(jīng)驗?zāi)玫綄嶋H管理中去，提高自我的管理水平,，提高區(qū)域銷售業(yè)績,，為公司創(chuàng)造效益。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇十一

我雖然在蘇寧工作兩年多,，但我對如何成為一個合格的督導(dǎo)還是知之甚少,，這次華中區(qū)儲備督導(dǎo)培訓(xùn)讓我對如何成為一個合格的督導(dǎo)有了更深一層的認識。通過培訓(xùn),，學(xué)習(xí)到了一些新的營銷管理知識,，懂得了在實踐中鍛煉出一個高績效的營銷隊伍對企業(yè)來說是多么的重要。而我的思想也有了很大的轉(zhuǎn)變,，這可以說是我工作中的一個轉(zhuǎn)折點,。

在培訓(xùn)期間我學(xué)到了很多東西,，首先是學(xué)習(xí)蘇寧的企業(yè)文化，雖然在入司期間就培訓(xùn)了蘇寧的企業(yè)文化,，但我們蘇寧是在不斷地發(fā)展的,，每年我們都要有新的變化，而且每一個變化都代表著一個巨大的進步,。例如今年鄭州剛建立了一個大型的物流基地,，這對于鄭州來說是一個很好的開始，也就代表我們以后不管再忙也不會遇到配送不及時而造成退貨的現(xiàn)象,，而我們以后也會有一個更大的發(fā)展空間,。其次學(xué)習(xí)如何對終端銷售人員進行管理以及員工的激勵與培訓(xùn)和如何做好任務(wù)分解和數(shù)據(jù)分析。對促銷員的管理最重要的就是溝通,。溝通方面有很大的學(xué)問,，例如說要講究時機的，成事不說,；遂事不諫,；既往不咎，聽要有親和力,，溝通需要坦誠,，需要贊揚，需要鼓勵,，需要有責(zé)任心,，想想自己這幾點又做到了哪些，從這我知道促銷員為什么會頻繁的流失,，在以后的工作中我會更加的注意和改進,。平時我們做的最多的是任務(wù)分解，幾乎每個月,，甚至每天都要做,，我們平時也只是把任務(wù)給分解了就完事了，沒有做到p（計劃）d（執(zhí)行）c（檢查）a（行動）,?？梢哉f只是敷衍了事，沒有去及時的跟進,。寫銷售分析更是我的一大頭疼事,，不知道該怎樣去寫，只是草草的分析一下,，只是寫了一些客觀原因,，沒有做到實質(zhì)性的分析，就像領(lǐng)導(dǎo)說的你們的分析,，就像是在應(yīng)付和湊數(shù),。通過培訓(xùn),，我有了很清的思路。銷售分析的要點分為幾大類：銷售計劃完成率,，環(huán)比增幅,，同比增幅,，各品類銷售占比,，各重點品牌銷售情況，促銷活動效果評估,，競爭對手銷售情況分析,，競爭對手促銷活動評估，市場情況分析,，在整體市場中的占比,，整體及各品類占比。只要把這幾點進行詳細透徹的分析,，那么我們一定能在本次的銷售中吸取很多經(jīng)驗以及教訓(xùn)的,。再者培訓(xùn)了商品的管理，品類資源的使用,，分配與控制和品類的籌建管理,、促銷品的管控以及市調(diào)的重點與組織安排。如何進行商品的管理,，其實也就分為三大類：1.出樣的管理2.布局管理3.商品銷售管理,。出樣管理我們要規(guī)劃出樣比例：暢銷機（門店與之商圈暢銷商品）60%，成長機（銷售增幅較強）20%,，特色機（正常機型,，其他商品無法代替的，例如我們的oem產(chǎn)品）20%,。做好周圍的市調(diào)分析,，確定市調(diào)內(nèi)容，運用市調(diào)途徑來提高我們的出樣效率,。布局的管理只要做好清晰,、豐富、統(tǒng)一,、舒適四要素就可以了,。商品的銷售管理是最重要的，它主要分為品類的高效管理,、品牌的高效管理,、單品的高效管理，主推的高效管理,、暢銷的高效管理,、滯銷的高效管理,。品類的高效管理要及時的根據(jù)品類季節(jié)因素，調(diào)整品類出樣面積;品牌的高效管理主要分為戰(zhàn)略主推品牌,，重點培養(yǎng)品牌,，一般放量品牌。單品主要是毛利高和毛利一般,。主推商品主要是以點帶面拉動整體規(guī)模銷售提升,，利潤增長，

利潤結(jié)構(gòu)改良,，庫存結(jié)構(gòu)的改良,。 資源的有效分配和資源的控制在我們的日常工作中經(jīng)常性用到，無外乎藍a,、有函優(yōu)惠單,、贈品、經(jīng)理卡,、非標2非標1,、返券、電子禮金券等降價方式,。市調(diào)是我們學(xué)習(xí)的重點,，俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)百勝,?！痹谖覀兊娜粘９ぷ髦惺姓{(diào)是經(jīng)常要進行的，可是我們每次市調(diào)都是馬馬虎虎的,，沒有用心去做,。記得孫子兵法里講過“多算勝，少算不勝”,。不打無準備之仗,，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。任何一件重要的事情,，都需要事先作必要的準備和周密的策劃，以確保能夠達到目的,。銷售是一項復(fù)雜的工作,，要使得銷售成功，它需要銷售人員做必要的準備,。準備工作的主旨,，就是要做到胸有成竹，使下一步工作具有較強的針對性，能夠有計劃有步驟地展開,，避免失誤,，爭取主動高效地完成銷售。

最后也是最重要的獨到的角色認知,。在我司的組織結(jié)構(gòu)中,，我們認為督導(dǎo)為基層管理者，從事更多的是領(lǐng)導(dǎo)職能,，同時也擔負作業(yè)類職責(zé),，其次是組織，計劃和控制職能,。日常生活中,，督導(dǎo)主要負責(zé)品類銷售、服務(wù),、人員和環(huán)境的管理。督導(dǎo)的崗位職責(zé)主要從銷售管理,、服務(wù)管理,、人員管理、環(huán)境管理四個方面展開,。

首先銷售方面主要為銷售任務(wù)分解,、銷售管理、滯銷機管理,、限價管理,、商品協(xié)調(diào)、促銷管理,、市場調(diào)研：服務(wù)管理包括區(qū)域管理,、客訴處理、四項服務(wù)旗本原則（三米原則,、陽光服務(wù)原則,、首位負責(zé)制原則、區(qū)域負責(zé)制原則）;人員管理包括營業(yè)員培訓(xùn)與指導(dǎo),、營業(yè)員激勵,、營業(yè)員評估與指導(dǎo)：環(huán)境管理方面包括衛(wèi)生、店面美陳,、店面硬件設(shè)施等,。

通過本次的學(xué)習(xí)讓我對督導(dǎo)這一職務(wù)有了更深的認識，同時也明白了要想成為一名合格的督導(dǎo)就必須不斷的學(xué)習(xí)新知識,，不斷的學(xué)習(xí),。同時還要把我們所學(xué)到的知識應(yīng)用到品類的銷售和管理中，就像本次督導(dǎo)培訓(xùn)的很多內(nèi)容我都不是很了解,，都是通過這次學(xué)習(xí)才有了認識,。但如果就這樣結(jié)束了,，那我這次培訓(xùn)就失敗了。因為它沒有給我品類帶來好處,。所以現(xiàn)在我不能結(jié)束我的培訓(xùn),，而是把我所培訓(xùn)的知識和技巧應(yīng)用到品類的日常工作中，并結(jié)合我品類的現(xiàn)實情況進行調(diào)整,，真正做到為我所用,。提高本品類的銷售、管理和服務(wù)水平,，我也將會不斷的學(xué)習(xí)提高自身的銷售能力和管理水平,。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇十二

第二學(xué)期應(yīng)用化學(xué)系教育工作，在系黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)全系教師拼搏努力,，圓滿地完成了教育任務(wù)，系教育督導(dǎo)成員除完成教育任務(wù)之外,，做了大量的教育督導(dǎo)工作,，使我系整體教育工作水平和質(zhì)量得到提高，取得了較好的教育效果,。

本學(xué)期初,，聘請樊樹紅、姜業(yè)朝老師為新補系教育督導(dǎo)成員,。并且對教育工作進行全過程督導(dǎo),。安排督導(dǎo)組相關(guān)人員對本學(xué)期各個階段的教育工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)。教育督導(dǎo)人員均為我系教育骨干,、專業(yè)帶頭人,，擔任大量教育任務(wù)和教育管理工作，每位督導(dǎo)教師都投入大量精力進行教育督導(dǎo)工作,，共督導(dǎo)理論課,、實驗環(huán)節(jié)等教育工作達78人次，對年輕教師,、外聘教師加大了督導(dǎo)力度,，對實驗環(huán)節(jié)的教育加強了監(jiān)控。對于教育工作中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié),，督導(dǎo)人員及時與任課教師交流溝通,，提出改進措施和方法，對于教育改進效果非常顯著,。

開學(xué)初,，我系全體教師提前兩天報道上班，以教研室為單位，對開學(xué)后教育工作的準備情況進行了全面檢查,，包括教育大綱,、授課計劃,、教案、教材、實驗計劃等教育資料,，以及各教研室活動計劃,、實驗實訓(xùn)場所,、設(shè)備的準備情況,，每位教師都做好了較充分的準備。個別教師教案不夠規(guī)范,，實驗計劃的時間需要全系統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,。本學(xué)期以教研室為單位，對教育各個環(huán)節(jié)進行了初,、中,、末各階段工作檢查，包括授課計劃,、教案,、教育進度、作業(yè)布置和批改情況,，通過檢查找出不足和差距，提出整改措施,，提高教師的重視程度,，規(guī)范了教育過程。

教育督導(dǎo)人員在工作過程中,，堅持原則,，注意方法，取得了較好的工作效果,。對課堂教育中存在的問題,，及時與任課教師交換意見，交流看法,，提出了很多有益的建議,。督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)檢查青年教師中，普遍存在課堂的駕馭能力欠老道;對教材和教育內(nèi)容的處理,、理論與實踐關(guān)系的把握,、教育組織能力等方面有待提高。我系外聘任課教師普遍具有很高的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平,，教育效果好,，個別教師普通話需加強訓(xùn)練。實驗實訓(xùn)環(huán)節(jié)的教育督導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)工業(yè)分析專業(yè)實驗實訓(xùn)負責(zé)教師對學(xué)生要求嚴格,，學(xué)生進入實訓(xùn)室之前教師檢查準備情況,，重要環(huán)節(jié)操作步驟要求學(xué)生熟記，對實訓(xùn)操作嚴格規(guī)范要求,，教育效果良好,。但也發(fā)現(xiàn)有些實驗實訓(xùn)課堂，教育環(huán)境嘈雜,，教師要求不嚴格,，學(xué)生松散。

彼此相互聽課,，或共同指導(dǎo)實踐環(huán)節(jié)課程,，老教師不遺余力傳幫帶，各教研室以集體備課,、說課,、公開課等形式展開教育活動，使青年教師的教育水平和教育能力得到了快速的提高,。聘請學(xué)院督導(dǎo)專家黃均麟老師,，為擔任《物理化學(xué)》課程的青年教師，傳授教育方法和教育技巧,，強調(diào)不同專業(yè)學(xué)生因材施教和教育重點和難點等方面的教育經(jīng)驗,。絕大多數(shù)青年教師已經(jīng)獨擋一面，擔當教育工作重任,。

課堂紀律,、學(xué)生出勤情況的監(jiān)管力度，嚴查教師上崗情況,，學(xué)生出勤情況,，教師嚴格遵守教育要求，按時上,、下課,，嚴明課堂紀律，嚴格管理學(xué)生,，認真填寫課堂日志,，教育秩序良好。

由于督導(dǎo)人員均為教育工作骨干擔當?shù)慕逃蝿?wù)較重,，造成督導(dǎo)的力度還不足,，在今后的教育工作中，還需要重點加大課堂教育,、實踐環(huán)節(jié),、以及教育準備工作的監(jiān)控管理工作力度,，使我系的教育督導(dǎo)工作跨越新的高度，得到良好的發(fā)展,。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇十三

元月5日,，縣教研室4位領(lǐng)導(dǎo)對我校教學(xué)工作進行了全面的督導(dǎo)檢查。為了更好的做好我校的教學(xué)工作,，現(xiàn)將本次教學(xué)督導(dǎo)的情況進行總結(jié),。

一、作業(yè)備課：本次檢查并不是全部檢查每位教師的備課作業(yè),，而是抽取部分年級的部分學(xué)科,，比如檢查了二年級數(shù)學(xué)備課，單元測試只是看了二年級的二,、四,、六單元測試和補償練習(xí)。這樣做的目的,，就是看教師是不是把所有的單元測試是否測試批改完畢,，或者有的教師存在僥幸心理而只批改部分單元而不全批全改。抽查了科學(xué)備課,、體育備課,。教導(dǎo)處在安排備課的時候，要考慮覆蓋到所有學(xué)科,，不能出現(xiàn)漏備某個學(xué)科的現(xiàn)象,。因為農(nóng)村完小教師少，不能只被語數(shù)英有教案,，有教學(xué)參考書的科目,，尤其是科學(xué)、品社品生,、體育、音樂,、美術(shù)是必須要有人備課的,。

二、音,、體,、美、實驗,、寫字,、英語口語技能：音樂是唱音樂教材的一首歌，要求教師必須把教材的歌曲全部教會學(xué)生,。因為抽測時是檢查人員任意找一首歌曲讓學(xué)生試唱,。體育是抽測了五年級立定跳遠,，要求教師必須按照考核項目，在上體育課時有目的的進行練習(xí),。實驗方面只是問了酒精燈的使用方法,，而沒有具體的去讓學(xué)生進行實際操作。寫字,，今年沒有寫語文教材的字,，而是抽取了一年級阿拉伯數(shù)字的書寫。寫字是慢工需要教師平時加強對學(xué)生的指導(dǎo),。

三,、檔案材料：教學(xué)檔案最好按照c級指標去準備檔案盒，因為指標多,，檢查的人就多,。按照b級指標準備，檔案盒比較好準備,。但檢查時,，這位檢查人員要材料，那位檢查人員也要材料,，而b級指標涵蓋的c級指標又多,，勢必找材料無序，人為地增加緊張的程度,。找起材料手忙腳亂,，找了這份材料，又找那份材料,，一個檔案盒找好多次,，翻來翻去準備好的材料反而找不到。

四,、教師,、學(xué)生評價：教師評價要準備教師量化評估積分表。學(xué)生要建立成長檔案,，成長檔案材料要充實,，檔次要高，反映學(xué)生成長進步的足跡,。

五,、蓓蕾讀書：要按照蓓蕾讀書的方案開展好活動。按照蓓蕾讀書工程數(shù)目中的目錄,，每位教師上好一堂優(yōu)質(zhì)課,，要有教案，聽課記錄,。

六,、閱讀課：按照打印好的閱讀課教案進行二次備課,。教師按照教案必須要真正上閱讀課，因為為了提高實效性,，檢查人員要調(diào)查學(xué)生是否教師真正上了閱讀課上了幾節(jié),。

七、教研活動記錄：記錄的教研活動必須要找出相關(guān)的原始材料,，不能材料是材料記錄是記錄造成“兩張皮”的現(xiàn)象,。

八、教干兼課,、聽課：教干必須兼課并認真進行聽評課,。因為檢查時檢查人員直接詢問教干兼課情況，并檢查教干的聽課記錄,。

九,、實踐性作業(yè)：每個學(xué)科的實踐性作業(yè)要注重平時的積累。注重實踐基地的建設(shè),，要讓學(xué)生到實踐基地進行實踐鍛煉,。

總之，教學(xué)督導(dǎo)指標多查的細,，把本學(xué)期以來所有的教學(xué)方面都查到了,。準備時，必須要仔細,。應(yīng)該平時下的功夫平時一定要做好,，靠臨時抱佛腳效果一定不好。教學(xué)督導(dǎo)重教學(xué)質(zhì)量的抽測,，重教學(xué)的實際效果,。檢查時，必須在實效性上下功夫,，抓好教學(xué)過程的管理,，才能起到實際效果。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期,，在省教育廳,、市教育局，聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下,，在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作,，規(guī)范制度,，強化管理，嚴格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù),。積極主動地對全校的教育,、教學(xué),、行政、安全,、衛(wèi)生,、后勤等各方面工作進行 “全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促,、評價和指導(dǎo),，尤其對教育、教學(xué)工作進行了有力地督導(dǎo),，有效地促進了全校整體工作的有序進行,。督導(dǎo)室及時、準確收集,、整理,、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作、進行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù),。督導(dǎo)室協(xié)助校長室,、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學(xué)一線教師的服務(wù)工作,。作為學(xué)校上下溝通的橋梁,，督導(dǎo)室起到了促進校園和諧穩(wěn)定的作用。現(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

1.開學(xué)初,，對教務(wù)處的開學(xué)準備工作進行了較為全面的督導(dǎo)檢查,，對各教研組教師的教案進行了抽檢，對相關(guān)教師提出了要求,。

2.通過走動巡視,，對教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進行了多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員溝通,，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo),。

3.對個別系部進行了教學(xué)督導(dǎo)，對相關(guān)教師的課堂教學(xué),、教案,、作業(yè)批改等情況進行了檢查，并提出意見,。對個別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正,。

4.對各系部的教學(xué)計劃執(zhí)行情況分別進行了檢查，并向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見,。

5.對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進行了檢查并提出了意見,。

6.對期中,、期末的考務(wù)工作進行了檢查，并對考場紀律進行了巡視督導(dǎo),。

7. 對電子教案的實施方案落實情況進行了督導(dǎo),。

1.采取走動式督導(dǎo)檢查方式，不定期對學(xué)生的上課情況,、早晚自習(xí),、按時進班情況、禁煙遵守情況,、住宿情況進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門,，協(xié)助各系部對學(xué)生進行教育管理,。必要時通過短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師。

2.本學(xué)期強化了督導(dǎo)作用,，將學(xué)生違規(guī),、違紀具體事件進行曝光，對相關(guān)部門,、相關(guān)教師查找問題原因,，加強學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用。

3.對學(xué)生學(xué)費,，伙食費的上交情況進行了督導(dǎo),。

4.對實習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況。

5.對新生穩(wěn)定性情況,，流生情況進行了檢查,。

1.對教務(wù)處、學(xué)工處,、總務(wù)處等部門的開學(xué)準備工作進行了督導(dǎo)檢查,。督促各部門確保新學(xué)期各項工作的順利進行。

2.對各部門月工作安排執(zhí)行情況進行了檢查,，督促各部門查漏補缺,，提高工作質(zhì)量。

3.對學(xué)校例會情況,，日常出勤情況進行了統(tǒng)計,，對例會制度遵守不嚴格的人員給予了指正。

4.對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào),、廁所,、危墻等的維修進行了督導(dǎo)。

5.對各棟樓保潔情況每天進行了檢查并公示。

6.對教務(wù)處,、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作落實情況進行了督導(dǎo)。

7.常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見,、建議,，并督促各部門解決問題。

1.設(shè)立樓長制,，常規(guī)走動式巡查學(xué)校安全隱患,，對校園、教學(xué)樓,、教室,、實訓(xùn)室、辦公室的建筑,、設(shè)備,、水電等進行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除,。

2.對學(xué)生宿舍進行了重點檢查,，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關(guān)部門解決。

3.對學(xué)校的食堂,、商店的衛(wèi)生,、安全工作進行常規(guī)化安全檢查，督促食堂,、商店搞好衛(wèi)生,、安全工作。

4.配合總務(wù)處,，對校園用電安全進行了檢查,。

5.完成了開學(xué)初、寒假前的校園安全設(shè)施督查,。

1.每月常規(guī)性檢查食堂管理,、伙食、衛(wèi)生,、安全等情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障,。

2.就伙食問題向師生做過調(diào)研,，將意見及時反饋給食堂。

3.配合食堂經(jīng)營,，對師生就餐秩序進行了督導(dǎo),。

4.經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的配備,，深入教師之中,，聽取教師對后勤服務(wù)的意見、建議,。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決,，以期為廣大師生提供良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)后勤保證,。

1.聽取,、收集干部、教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見,、建議,。隨時將廣大教師關(guān)注的問題及時上報校長室及相關(guān)部門，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實際問題,。

2.認真領(lǐng)會上級部門,、校長室及行政辦公會議的精神、決議,，就廣大教師關(guān)注的熱點問題做好宣傳,、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進行,。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達,，下情上傳的橋梁作用。

1.配合學(xué)工處,，多次對全校衛(wèi)生,、宿舍進行檢查。

2.配合院辦,，對有關(guān)部門的績效核補工作進行了督導(dǎo),。

3.配合教務(wù)處、教科室的聽課活動,，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準備,、作業(yè)批改等情況進行了檢查。

4.配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準備工作,，對全校教學(xué)秩序,、學(xué)生校規(guī)遵守，衛(wèi)生,、安全,、食堂經(jīng)營等方面進行了督導(dǎo)。

5.配合教科室,，參與五課教研兩課評比,。

6.配合學(xué)工處，多次對曠課、吸煙,、損壞公物等違紀學(xué)生進行了教育,。

7.配合總務(wù)處，對校園用電安全進行了檢查,。

8.配合總務(wù)處,，對全校進行了安全檢查。

本學(xué)期,，督導(dǎo)工作全面、順暢的開展,，對學(xué)校建設(shè)起到了積極促進的作用,。但工作中還存在著某些不足。如,，由于人手不足,，教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠，無法按照學(xué)校的要求嚴格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù),。未能找到得當?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹俊€別部門材料的上交做到按時,、按要求完成,，從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況,。對某些工作的督導(dǎo)雖有過程,，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各部門,、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深,，督導(dǎo)難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映,，協(xié)助解決,， 卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭浮Ｓ捎谌耸钟邢?，督?dǎo)面廣,，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位,。

在今后的工作中，督導(dǎo)室成員一定不斷加強工作能力的提升,，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領(lǐng)導(dǎo),、各部門、廣大師生交流溝通,，最大限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能，有效促進學(xué)校全面工作的有序開展,。