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為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)教文體局有關(guān)特色學(xué)校建設(shè)文件精神，把我校“成功教育”特色推向深入,，激發(fā)學(xué)生參與教育教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面,、生動(dòng),、活潑發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，全面提升辦學(xué)效益,，讓特色不斷積淀并逐步凸顯,。

一、指導(dǎo)思想

1,、以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度來(lái)引領(lǐng)特色建設(shè)工作,，堅(jiān)決杜絕文字杜撰的特色，要在實(shí)踐過(guò)程中去探索,，去追尋特色建設(shè)的方法與策略,。本期的特色建設(shè)由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌安排，各部門(mén),，各位教師要依據(jù)安排不折不扣完成,。

2、開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，把特色建設(shè)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)方面,。特別是在各類(lèi)活動(dòng)和課堂教學(xué)中，要為學(xué)生提供體驗(yàn)成功的平臺(tái),。

3,、班務(wù)工作要體現(xiàn)“成功教育”主題，班主任教師要善于研究,，開(kāi)展多種活動(dòng),，把鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)成功作為班級(jí)工作中的主題并經(jīng)常性地開(kāi)展。利用家長(zhǎng)會(huì)，做好向家長(zhǎng)宣傳學(xué)?！俺晒逃碧厣?，要引導(dǎo)家長(zhǎng)，樹(shù)立學(xué)生的信心,，鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)困難知難而上,，體驗(yàn)成功的喜悅。

4,、各學(xué)科教師要在課堂教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，特別是學(xué)困生的激勵(lì)。教師要做教學(xué)的有心人,，讓自己的課堂成為激勵(lì)學(xué)生由成功走向成功的大舞臺(tái),。

5、本期內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，均要以“成功教育”為活動(dòng)主題,，營(yíng)造“成功教育”氛圍。

二,、管理措施

1,、學(xué)校成立“成功教育”特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅斌校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教科室主任漆濤協(xié)助校長(zhǎng)做好特色建設(shè)工作,。所有工作校長(zhǎng)將親自參與，掌握教師完成情況,。

2,、各部門(mén),、各位教師要依據(jù)學(xué)校特色建設(shè)工作計(jì)劃安排,，認(rèn)真完成規(guī)定的工作任務(wù),，不得以任何理由敷衍塞責(zé),。本期末,，學(xué)校將召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的特色建設(shè)工作會(huì)議,，將把參與此項(xiàng)工作情況與教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效掛鉤,。

3,、各級(jí)骨干、學(xué)科帶頭教師是各學(xué)科領(lǐng)域的能手，應(yīng)在“成功教育”特色建設(shè)工作中同樣起到骨干帶頭作用,，學(xué)校也將把教師在學(xué)校各類(lèi)建設(shè)活動(dòng)中的參與度和貢獻(xiàn)度作為推薦各類(lèi)優(yōu)秀的重要條件,。

三、工作要求：

1,、各教研組在制定教研計(jì)劃中要把“成功教育”納入教研內(nèi)容，本期內(nèi)開(kāi)展不少于兩次的以“成功教育”為主題的研討活動(dòng)。每次活動(dòng)形成圖片加文字的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),，并及時(shí)上報(bào)并在學(xué)校校園網(wǎng),、涪城教育網(wǎng),、涪城研修網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體上報(bào)道。

2,、各班級(jí)要經(jīng)常性地開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),，要把成功教育納入豐富的活動(dòng)中,，杜絕蒼白的說(shuō)教,。班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間不要成為表?yè)P(yáng)和批評(píng)時(shí)間，要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，為學(xué)生的上進(jìn)加油,，成功打氣。本期內(nèi),，各班要開(kāi)展不少于兩次的以“成功教育”為主題的班隊(duì)活動(dòng),，形成活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)。

3,、各位教師要結(jié)合自身崗位特點(diǎn)認(rèn)真研究,，尋找實(shí)施成功教育的途徑，要用智慧的眼光去觀察教育教學(xué)中的動(dòng)態(tài)變化,，擔(dān)當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中鋪路石和奠基者的角色,。讓自己的教育教學(xué)行為隨時(shí)充滿(mǎn)著智慧與創(chuàng)造。本期內(nèi),，每位教師要形成一篇以“在課堂中實(shí)施成功教育”相關(guān)的論文或者案例,。

4、“成功教育”脫離具體的實(shí)踐活動(dòng)就是一句空話,。作為教育對(duì)象,，學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，只有為學(xué)生創(chuàng)造更多的體驗(yàn)機(jī)會(huì),，在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性,，發(fā)展能力，體驗(yàn)成功的喜悅,。本期學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將進(jìn)一步彰顯“成功教育”主題,，更大面積地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，能夠讓每一個(gè)學(xué)生參與,。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要做好校園藝術(shù)節(jié)的組織安排工作,，在繼承以往校園藝術(shù)節(jié)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新地開(kāi)展一些活動(dòng),，讓每一位學(xué)生都成為校園藝術(shù)節(jié)的真正主人,。

5、學(xué)校教科室負(fù)責(zé)“成功教育”特色建設(shè)的部署與總結(jié)工作,，做好上傳下達(dá)，及時(shí)將實(shí)踐過(guò)程中形成的優(yōu)秀案例進(jìn)行歸納,，提煉學(xué)?！俺晒逃碧厣ㄔO(shè)經(jīng)驗(yàn)。

四,、活動(dòng)安排：

二月：

2月,，教科室負(fù)責(zé)制定本期的特色建設(shè)計(jì)劃,。

三月：

1、3月15日前,，教研組制定本組研修方案,，把“在課堂教學(xué)中開(kāi)展成功教育”納入計(jì)劃。

2,、3月15日前,，班主任制定班務(wù)工作計(jì)劃，在班隊(duì)活動(dòng)中體現(xiàn)“成功教育”,。

3,、3月15日前，各學(xué)科教師制定好學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃和輔差計(jì)劃,，對(duì)“在學(xué)科中如何落實(shí)成功教育”要有專(zhuān)門(mén)的規(guī)劃,。

四月：

1、各教研組開(kāi)展“成功教育“進(jìn)課堂專(zhuān)題研討活動(dòng),。

2,、各班依據(jù)計(jì)劃，開(kāi)展以“成功教育”為主題的班隊(duì)活動(dòng),。

3,、德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部做好校園藝術(shù)節(jié)的規(guī)劃，在活動(dòng)中要充分體現(xiàn)“成功教育”,。

五月：

1,、各教研組開(kāi)展“成功教育“進(jìn)課堂專(zhuān)題研討活動(dòng)。

2,、各班依據(jù)計(jì)劃,，開(kāi)展以“成功教育”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

3,、開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),，彰顯學(xué)生個(gè)性，為每一位學(xué)生提供體驗(yàn)成功的平臺(tái),。

六月：

1,、校園藝術(shù)節(jié)表彰活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取,。

2,、進(jìn)行成功教育總結(jié)。

（1）,、教研組交“成功教育”研討活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),。

（2）、班主任教師交“成功教育”主題班隊(duì)活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié),。

（3）,、各學(xué)科教師交“成功教育”論文或教學(xué)案例,。

七月：

1、班主任利用期末家長(zhǎng)會(huì)做好“成功教育”的指導(dǎo)工作,。

2,、教科室對(duì)本期實(shí)施“成功教育”特色建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)。

3,、召開(kāi)學(xué)校特色建設(shè)專(zhuān)題研討會(huì),，總結(jié)本期特色建設(shè)得失，提出下期的工作目標(biāo),。

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上學(xué)期在我們兩位老師的共同努力下,，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī),。因此，本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，在新和指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以?xún)和癁楸荆龠M(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。

一,、班況分析

1,、幼兒情況

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 45人。其中男孩 32名,，女孩 13名,。經(jīng)過(guò)了小班、中班的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,，孩子在期待中升入了大班,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感都得到體現(xiàn),，各方面能力都有所提高！我班孩子在行為習(xí)慣方面表現(xiàn)一直較好,，對(duì)老師尊敬,、熱情！大多數(shù)孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng),，性格開(kāi)朗、活潑,、富有個(gè)性,。在人際交往和獨(dú)立解決問(wèn)題方面有突出進(jìn)步，大多數(shù)幼兒能友好相處,，遇事會(huì)協(xié)商解決,，不與同伴爭(zhēng)奪玩具，不打人,，不罵人,，愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的語(yǔ)言大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。能主動(dòng)積極的參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力,。此外,，由于年齡差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力不夠理想,，學(xué)習(xí)思維不積極,，完成任務(wù)速度慢。大班幼兒各項(xiàng)學(xué)習(xí)都更需要加強(qiáng)了,，老師將更多幫助他們適應(yīng)這樣的生活,，為孩子升入小學(xué)打好基礎(chǔ)！雖然存在一些問(wèn)題,，但整個(gè)班經(jīng)級(jí)的風(fēng)貌積極向上,、有禮貌、有愛(ài)心,、特別表現(xiàn)在開(kāi)學(xué)初開(kāi)展的大帶小活動(dòng)中,，熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好榜樣,。

1,、語(yǔ)言方面：幼兒喜歡講述與表達(dá)，但是在用適量的聲音談話上有較大的問(wèn)題,，有的幼兒聲音很響,，生怕他人聽(tīng)不到，有的卻輕的無(wú)法讓同伴聽(tīng)到,。另外在傾聽(tīng)方面存在著較大的問(wèn)題,，個(gè)別幼兒會(huì)在他人或老師講述時(shí)插嘴，或是任意地做些什么。

2,、藝術(shù)方面：在唱歌的聲音基本統(tǒng)一,，舞蹈動(dòng)作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力有了明顯提高,，節(jié)奏感增強(qiáng)了,，大部分的幼兒都喜歡音樂(lè)活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒,。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),。在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒的自己想自己畫(huà)的能力有了,，但畫(huà)面的布局不夠豐富,，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些。且存在著個(gè)別差異明顯的不良特點(diǎn),。

3,、家長(zhǎng)工作方面：家長(zhǎng)工作是本學(xué)期開(kāi)展較好的，家長(zhǎng)能主動(dòng)協(xié)助老師進(jìn)行活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，收集材料,，本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上共同努力,，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好,。

針對(duì)以上情況，和結(jié)合本班實(shí)際情況,，為了更好地做好幼小銜接的工作,，制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

二,、總目標(biāo)

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí),；結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌,，誠(chéng)實(shí)、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng),；學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng),，轉(zhuǎn)變教育觀念,；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思,，努力提高自己的教學(xué)水平。

三,、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：

健康領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,，愉快活潑,。

2、在群體生活中,，保持愉快情緒,。準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，不隨便缺勤,。

3,、 能注意個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)清潔,。生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習(xí)慣,，形成基本的生活自理能力,。

4、了解各的衛(wèi)生保健知識(shí),，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，做事有條理,，活動(dòng)后能迅速收拾,、整理物品。

5,、有意識(shí)地克服挑食習(xí)慣,，學(xué)吃多種食物,。能在需要時(shí)主動(dòng)喝水，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

6,、能獨(dú)立地穿脫衣、褲,、鞋,，保持一定的坐、站,、行正確姿勢(shì),。

7、具有一定的安全意識(shí),，不攀高,，遠(yuǎn)離電、火,、車(chē)輛等不安全因素,，不把異物放入口、耳,、鼻內(nèi),。知道外出時(shí)不擅自離開(kāi)成人，不接受陌生人的食品和禮物,。

8,、喜歡體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活，有耐力,。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

9,、幼兒有一定的自制,、合作、遵守紀(jì)律,、秩序的意識(shí),，有初步的責(zé)任感及自我 保護(hù)的能力。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、大方,、樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽地表述自己的意見(jiàn)和需求,，同時(shí)能安靜而專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話,。學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言,。

2、能用普通話大膽,、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力，講話禮貌,。

3,、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,、看表演,、看圖書(shū)等,，了解其大致內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。

4、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

5,、 喜歡看圖書(shū),，并對(duì)符號(hào)、標(biāo)志產(chǎn)生興趣。并喜歡將從圖書(shū)、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流、討論,。

6,、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。

7,、掌握正確的執(zhí)筆方法及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

社會(huì)領(lǐng)域

1,、能結(jié)伴,、輪流,、請(qǐng)求、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果,。

2,、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流,、合作,、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè),，樂(lè)于與人交流,。

3,、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩,、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動(dòng),。

4、能控制自己的情緒,，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的要求和愿望,。

5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴,。

6,、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),。

7,、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀,、人文景觀,、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域,、不同種族的人,，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

科學(xué)領(lǐng)域

1,、對(duì)周?chē)h(huán)境中及事物感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能積極,、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué),。

3,、能運(yùn)用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦,。

4,、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。會(huì)收集,、分析,、比較資料，并大膽地推論,。

5,、愿意和同伴共同探索,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

6,、在日常生活和游戲等各種活動(dòng)中,，加深對(duì)數(shù)量、形體,、時(shí)空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、測(cè)量,、排序、分類(lèi),、推理等認(rèn)知活動(dòng),。

7、樂(lè)意親近大自然,，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí),。了解,、關(guān)心和熱愛(ài)我們生存的環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能積極參與音樂(lè)活動(dòng),，形成對(duì)音樂(lè)的敏感及其表演欲望,，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞,。

2,、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作,、表情,、語(yǔ)言等，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。能發(fā)現(xiàn)和感受周?chē)h(huán)境中的美,。

3、能有目的地安排畫(huà)面,，表現(xiàn)一定的情節(jié),。喜歡使用各種材料、工具,、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸、制作,。喜歡想象,、創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作能力,。

4,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng),。

5、學(xué)習(xí)多種唱歌方式,，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。能較自然地隨音樂(lè)做各種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏,、速度,、力度等。

6,、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè),。

7,、能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品,，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。作品線條流暢多樣,，色彩豐富獨(dú)到,，布局合理新穎。

8,、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品,，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。

四、本學(xué)期工作的重點(diǎn)和措施

注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)

傾聽(tīng)就是細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)話,。善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng),。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真,、踏實(shí),、尊重他人的印象。因此,，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,。我們將采取以下措施：

1、多與孩子交談,。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的話,，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話的時(shí)機(jī),。多開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲,，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響,、引導(dǎo)孩子,。

2、提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì),。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)，并開(kāi)辟傾聽(tīng)角,，提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì),。

3、在活動(dòng)中鞏固,。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì),、故事會(huì)、小新聞發(fā)布會(huì)等類(lèi)似的活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講,，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。

提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力

通過(guò)交換玩具,，分享食物,、合作游戲，共同完成一件事情,，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律,、能夠尊重游戲規(guī)則,。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天,，開(kāi)始懂得輪流和分享,，并有一位非常要好的小朋友。

注重創(chuàng)新

1,、注重區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新 本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà),、拼,、貼、剪,、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,，提升美感,；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過(guò)擺擺,、認(rèn)認(rèn),、讀讀，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力,；根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng),，讓孩子在玩中樂(lè),，玩中思、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),，月月有發(fā)展。

2,、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新 環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新,、不斷豐富,。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里,，愉快地生活，健康地成長(zhǎng),，和諧地發(fā)展,。

加強(qiáng)幼小銜接工作

堅(jiān)持引導(dǎo)幼兒每天帶書(shū)包來(lái)園，并學(xué)習(xí)如何整理書(shū)包,、文具,、圖書(shū)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。教幼兒掌握一定的握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)的方式,，初步學(xué)習(xí)寫(xiě)的方法。加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，學(xué)著自主解決問(wèn)題,。

衛(wèi)生保健工作

1、保持班級(jí)環(huán)境整齊,、清潔,、安全，物品擺放高低適中,，整齊有序,，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人,。

2,、加強(qiáng)生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手,、多喝水的好習(xí)慣,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。

家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任,。 本學(xué)期將開(kāi)展以下工作：

1,、及時(shí)與家長(zhǎng)交流，請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自己孩子的情況和變化談出自己的心得和感觸,。

2,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)園地，每月向家長(zhǎng)推薦學(xué)習(xí)資料,。

3,、充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

4,、充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé),，發(fā)揮他們的作用,，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)，向老師推薦書(shū)籍,、信息,，提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),。

在今后的工作中,，我們要以為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。另外，我們班級(jí)兩位教師將不斷地提高理論水平,，努力鉆研,，結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，為幼兒園力爭(zhēng)省一級(jí)做出自己的貢獻(xiàn),。

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一、指導(dǎo)思想：

20xx年,，我校的教育教學(xué)工作繼續(xù)全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，大力實(shí)施素質(zhì)教育，以上級(jí)的文件精神為準(zhǔn)繩,，以“規(guī)范辦學(xué),、特色辦學(xué)、品牌辦學(xué)”為目標(biāo),，以德育為首,，以教學(xué)堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展,，辦出特色,，追求卓越”的辦學(xué)理念，牢牢把握“學(xué)校管理要有新舉措,，校園建設(shè)要有新變化,，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的新一年工作要求，進(jìn)一步探索規(guī)范化,、制度化,、人事化的學(xué)校管理新路子,，促進(jìn)學(xué)生、教師,、學(xué)校共同發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，努力建設(shè)一支專(zhuān)家型的干部,、教師隊(duì)伍。

（二）加強(qiáng)德育工作,，構(gòu)建“學(xué)校,、家庭、社會(huì)”三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò),。

（三）突出教學(xué)中心,，狠抓學(xué)校精細(xì)化管理。向管理要質(zhì)量,，靠質(zhì)量求發(fā)展,。

（四）突出改革創(chuàng)新，狠抓教研,、科研,。立求“教研出成效，科研出成果”,。

（五）深化課堂改革,，努力構(gòu)建高效課堂，向四十分鐘課堂要效益,。

（六）突出特色工作,，努力創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校。

（七）加大招生力度,，千方百計(jì)鞏固并擴(kuò)大生源,，使學(xué)校發(fā)展壯大。

（八）加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè),，努力使校園環(huán)境,、設(shè)施、設(shè)備等達(dá)到現(xiàn)代化,。

（九）推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展工作,，加強(qiáng)硬件設(shè)施的裝備投入，努力創(chuàng)建現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

（十）加強(qiáng)校園安全建設(shè),，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,，努力創(chuàng)建平安校園,。

三,、工作的總體部署：

（一）工作思路：抓規(guī)范、促發(fā)展,、創(chuàng)特色,、求提高。

（二）工作策略：整體布局,、分工負(fù)責(zé),、一事一檔、周小結(jié)月總結(jié),。

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一、情況分析：

小班幼兒由于高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)還未發(fā)育完全,他們常常坐不住,興奮好動(dòng),加上他們的骨骼還沒(méi)有完全骨化,軟骨成分較多,坐的時(shí)間稍長(zhǎng)就易疲勞,。針對(duì)小班幼兒的這些生理特點(diǎn),我們十分重視發(fā)展他們的運(yùn)動(dòng)能力,。此外,我們知道大腦皮層的感覺(jué)區(qū)域和運(yùn)動(dòng)區(qū)域最先發(fā)展,其他區(qū)域隨著這些區(qū)域的發(fā)展而發(fā)展。盡快地發(fā)展幼兒的感覺(jué)能力和運(yùn)動(dòng)能力,還能帶動(dòng)其他能力的發(fā)展,。為此,開(kāi)學(xué)后我們就注意對(duì)他們進(jìn)行大肌肉群的訓(xùn)練,以便使幼兒的動(dòng)作盡快發(fā)展,協(xié)調(diào)起來(lái),從而使他們能更加全面的發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力,。

二、指導(dǎo)思想：

小班幼兒體育活動(dòng),，應(yīng)該是對(duì)幼兒進(jìn)行以身體活動(dòng)為手段的全部教育過(guò)程,。好動(dòng)是幼兒的年齡特點(diǎn)，體育活動(dòng)是幼兒的本能,，是直接受他們的生理心理發(fā)育的規(guī)律支配的,，運(yùn)動(dòng)也是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段，他們不僅需要通過(guò)運(yùn)動(dòng)感知世界,，而且需要在運(yùn)動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),，從小培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維不僅對(duì)幼兒當(dāng)前的發(fā)展有很大作用，也可為將來(lái)的創(chuàng)造活動(dòng)奠定基礎(chǔ),，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。

三、教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)小班幼兒的身心發(fā)育特點(diǎn)及小朋友的各項(xiàng)能力發(fā)展水平,，進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),。1、初步學(xué)習(xí)走,、跑,、平衡、鉆爬,、等基本動(dòng)作,。2、初步學(xué)習(xí)聽(tīng)口令,、立正,、稍息,、原地踏步走。

3,、了解一些安全知識(shí);不去危險(xiǎn)的地方玩,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩不安全的東西,，不隨便離開(kāi)老師,，集體，不隨陌生人走,。4,、能上體正直走，兩臂曲肘在體側(cè)自然跑,，自然跳起輕輕落地,，走平衡木時(shí)不左右搖擺，會(huì)互相滾接大皮球,，會(huì)兩手兩膝著地爬行,。5、在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操,，會(huì)聽(tīng)口令,、立正、稍息,，原地踏步走,。

四、具體措施：

⑴ 合理安排每個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容,，確定活動(dòng)的任務(wù)確定新教的知識(shí)和技能,，保證幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷的適宜程度，真正達(dá)到增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的作用,。

⑵ 對(duì)幼兒的動(dòng)作發(fā)展給予科學(xué)的評(píng)價(jià),。在進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，教師要考慮不同幼兒之間的差異,，并對(duì)不同幼兒提出不同的要求,，避免用單一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同的幼兒，力爭(zhēng)讓每位幼兒在原有基礎(chǔ)上都有提高,，提高幼兒參與戶(hù)外體育活動(dòng)的積極性,。

⑶ 以幼兒感興趣的方式組織戶(hù)外體育活動(dòng)。創(chuàng)造被人接受的氣氛,，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),，進(jìn)而產(chǎn)生高度的心理自由和輕松愉快感，以保證幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成功，發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí),。在幼兒集體活動(dòng)中,，教師要作為一個(gè)引導(dǎo)者，支持者及時(shí)肯定幼兒的成績(jī)與進(jìn)步,，在自由活動(dòng)中教師要充當(dāng)幼兒的合作伙伴,，真正融入幼兒的活動(dòng)中去，要充分尊重每個(gè)幼兒的需要,，以欣賞的眼光看待和發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的積極變化,，引導(dǎo)幼兒積極探索。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

第一周：好玩的小風(fēng)車(chē)

第二周：好玩的沙包

第三周：鐵燒餅

第四周：小青蛙跳過(guò)河

第五周：小兔子運(yùn)蘿卜

第六周：小火車(chē)鉆山洞

第七周：活動(dòng)目標(biāo)：守門(mén)健將

第八周：小狗乖乖（手膝著地爬行）

第九周：勇敢的小獵人

第十周：動(dòng)一動(dòng)真有趣

第十一周: 小企鵝運(yùn)冰塊

第十二周：小熊蓋房子

第十三周：小狗乖乖

第十四周：猴子玩球

第十五周：好玩的飛碟

第十六周：吹泡泡

第十七周：學(xué)做解放軍

第十八周：有趣的小方巾

第一周：好玩的小風(fēng)車(chē)

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)向指定方向跑,，增強(qiáng)幼兒跑的能力,。

2、培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

小風(fēng)車(chē)若干個(gè),。

三,、活動(dòng)過(guò)程

1、教師帶幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng),。

2,、出示小風(fēng)車(chē)，激發(fā)興趣,。

教師：小朋友,，你們看，這是什么呀,？風(fēng)車(chē)被風(fēng)吹起的時(shí)候是不是會(huì)轉(zhuǎn)呀,？那你們喜不喜歡風(fēng)車(chē)呀？

3,、教師講解游戲玩法,。

師：你們每人拿一個(gè)小風(fēng)車(chē)，然后分散站在場(chǎng)地一端的起跑線后,。老師會(huì)念："小風(fēng)車(chē),，真好玩，我一跑,，它就轉(zhuǎn),。"你們聽(tīng)老師的口令，手拿風(fēng)車(chē)，向場(chǎng)地另一端線跑去,。重復(fù)3--4次,。要求幼兒要向指定的方向跑。

4,、幼兒游戲,，教師指導(dǎo)。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽(tīng)口令往指定方向跑,。

5,、變換游戲玩法，教師指導(dǎo),。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽(tīng)信號(hào)變換動(dòng)作,，并進(jìn)行下蹲、平衡,、腳尖走等綜合練習(xí),。

6、游戲結(jié)束,。

表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)幼兒,，并做放松運(yùn)動(dòng)。

四,、活動(dòng)延伸：

幼兒回家后和父母一起玩小風(fēng)車(chē),。

第二周：好玩的沙包

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法,。

2、通過(guò)玩沙包,，讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物,。

3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,，從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂(lè)趣,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）,、開(kāi)始部分：

組織幼兒隨音樂(lè)做準(zhǔn)備活動(dòng)

（二）,、進(jìn)行部分：

1、幼兒與老師一起“玩沙包”,。

（1）,、雙臂張開(kāi)，頭頂沙包走。

（2）,、雙腳夾沙包跳,。

（3）、雙膝夾沙包跳,。

（4）,、把沙包放在背上爬。

2,、出示已掛好的大灰狼的圖片,，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。

3,、教師講解,，示范投擲方法（正面投）。

4,、組織幼兒反復(fù)練習(xí),。

（三）游戲：追沙包。

教師將幼兒分成兩組,，一組幼兒用力將沙包投出,，另一組幼兒待沙包落地后，迅速跑去撿沙包,，撿到沙包第一個(gè)跑回來(lái)者為勝,，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。

四,、活動(dòng)結(jié)束：

教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

第三周：鐵燒餅

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能協(xié)調(diào)的跑步，并能堅(jiān)持一定的時(shí)間,。

2,、提高幼兒的靈敏性，體驗(yàn)共同游戲的樂(lè)趣,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

在場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)大圓圈

三、游戲玩法：

1,、請(qǐng)兩個(gè)幼兒站在圈外,，一個(gè)當(dāng)追逐者，另一個(gè)當(dāng)被追逐者,，其余的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上,，左右隔約一步。

2、游戲開(kāi)始,，追逐者和被追逐者沿圈快速追逐,，在跑的過(guò)程中，被追逐者跑道任何一對(duì)幼兒的前面站住,，這時(shí)后面的一個(gè)幼兒就要變成被追逐者,，并立刻沿著外圈快速跑，追逐者繼續(xù)追,，如被追到,，則另?yè)Q一對(duì)追逐者，游戲重新開(kāi)始,。

四,、游戲規(guī)則：

追逐者必須沿大圈外跑，被拍到就算追到了,。

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一,、開(kāi)設(shè)意義

隨著音樂(lè)教育改革深入發(fā)展，器樂(lè)教學(xué)已逐漸普及,，成為中小學(xué)音樂(lè)教育的重要內(nèi)容,。器樂(lè)教學(xué)是通往更好體驗(yàn)音樂(lè)的橋梁，是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)的重要手段,，又是開(kāi)發(fā)其智力的重要途徑,。要通過(guò)器樂(lè)教學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)，提高素養(yǎng),，陶冶情操,，凈化心靈，受益終生,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生口琴吹奏學(xué)習(xí)的興趣,，開(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力,，體驗(yàn)音樂(lè)的美感。

2,、認(rèn)識(shí)音符及常用音樂(lè)術(shù)語(yǔ),，運(yùn)用音樂(lè)樂(lè)理知識(shí)知識(shí)會(huì)唱奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲或者樂(lè)句。能自然地,、有表情地參與口琴吹奏表現(xiàn)活動(dòng),。

3、能運(yùn)用正確的吹奏姿勢(shì)參與各項(xiàng)吹奏活動(dòng),，能夠?qū)χ笓]動(dòng)作和前奏做出反應(yīng),。能對(duì)別人和自己吹奏情況作出恰當(dāng)合適的評(píng)價(jià),。

4、能逐漸養(yǎng)成良好的吹奏習(xí)慣,，常常練習(xí)吹奏技能逐步達(dá)到熟練的吹奏樂(lè)曲程度,。

三、現(xiàn)狀分析

四年級(jí)任教1—3班,，這三個(gè)班學(xué)生對(duì)口琴學(xué)習(xí)興趣濃厚,，隨著生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域有所擴(kuò)展，體驗(yàn)感受創(chuàng)造能力逐漸增強(qiáng),，對(duì)音樂(lè)進(jìn)行整體感受的能力也逐步增強(qiáng),。他們雖然比較喜歡口琴吹奏，但似乎不花很多時(shí)間練習(xí),，所以學(xué)習(xí)效率比較慢,，本學(xué)期要采取更多措施督促學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生能熟練吹奏出音符或者音樂(lè),。四年級(jí)學(xué)生還應(yīng)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣培養(yǎng),，盡可能當(dāng)然學(xué)生在成功的口琴吹奏中找到學(xué)習(xí)的興趣和自信，使他們熱愛(ài)上口琴吹奏,。

四,、教學(xué)安排

周次內(nèi)容課時(shí)計(jì)劃重點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備

1—4歌曲《小飛機(jī)》

簡(jiǎn)便單音練習(xí)第一條四課時(shí)

正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

4—8歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

簡(jiǎn)便單音練習(xí)第二條四課時(shí)

正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴,、記譜本

9期中過(guò)程性評(píng)價(jià)一課時(shí)正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴,、記譜本

10—13歌曲《快樂(lè)小舞曲》

簡(jiǎn)便單音練習(xí)第三條四課時(shí)

正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

14—16歌曲《上學(xué)歌》

簡(jiǎn)便單音練習(xí)第四條

簡(jiǎn)便單音練習(xí)第五條四課時(shí)

正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴,、記譜本

期末過(guò)程性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)2課時(shí)正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴,、記譜本

五、教學(xué)措施,。

1,、遵循聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的感知規(guī)律，吹奏教學(xué)圍繞“聽(tīng)”而進(jìn)行,，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、表現(xiàn),、創(chuàng)造享受音樂(lè),。

2、建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系,，因地制宜,，面向全體學(xué)生因材施教。

3,、教學(xué)遵循“降低難度”“先易后難”原則,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人愛(ài)好和增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力,。

4、運(yùn)用講解示范法,、示范吹奏,、綜合訓(xùn)練、合奏指導(dǎo),、集體教學(xué)與個(gè)別指導(dǎo)相互結(jié)合,、趣味游戲等教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富有趣,。

5,、培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真看,、積極參與,、常加練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn),，了解學(xué)習(xí)器樂(lè)教學(xué)的理論方法，促使對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行及時(shí)的復(fù)備和課后反思,，針對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象選擇不同的教學(xué)方法,，以促進(jìn)教學(xué)效果。

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根據(jù)我校特色學(xué)校創(chuàng)建方案,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際,，本年度，學(xué)校特色創(chuàng)建主要從以下方面開(kāi)展工作,。

一,、借助經(jīng)典誦讀項(xiàng)目，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園

（1）,、啟發(fā)學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū)

學(xué)校仍然將圖書(shū)發(fā)給班級(jí)管理，班主任利用早讀時(shí)間,，課表中的閱讀課,，組織學(xué)生多讀書(shū)，有選擇性的讀好書(shū),，讀經(jīng)典,，讀古詩(shī)文，倡導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交朋友,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣,，逐步提高寫(xiě)作能力。

（2）,、形式多樣的經(jīng)典,、古詩(shī)文誦讀活動(dòng)

推薦,、組織學(xué)生讀《三字經(jīng)》、《千字文》,、《論語(yǔ)》,、《道德經(jīng)》及唐詩(shī)宋詞，要求學(xué)生每周背誦一首古詩(shī)詞活動(dòng),；以“我喜愛(ài)的古詩(shī)文”,、“我鐘愛(ài)的一本書(shū)”為主題，舉行古詩(shī)

文誦讀競(jìng)賽,；開(kāi)展“優(yōu)秀書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)之星”等評(píng)選活動(dòng)；在校園網(wǎng)站創(chuàng)建“書(shū)香校園”專(zhuān)題日志,，創(chuàng)辦《起航》書(shū)刊等一系列有創(chuàng)新的書(shū)香校園活動(dòng),。

二、繼續(xù)做好校園六化建設(shè),。

1,、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,。要利用春秋季

植樹(shù)時(shí)節(jié),，在校園種植松樹(shù)、柳樹(shù)以及一些花樹(shù)花草,， 提高校園綠化率,，爭(zhēng)取做到三季有花，四季常青,。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建

設(shè)，不斷改進(jìn)班風(fēng),，形成不同特色,，突出文化特色，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校法制化建設(shè)，堅(jiān)持依法治校,，依法治教,。

要在全校師生當(dāng)中不斷進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng),，努力提高全

校師生的法制觀念和學(xué)法,、懂法,、用法的意識(shí)，逐步推進(jìn)學(xué)校工作向法制化軌道邁進(jìn),。

三,、抓好體衛(wèi)藝工作，彰顯藝體特色,。

（一）,、藝體工作內(nèi)容

1．體育工作。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于

加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,，重點(diǎn)加強(qiáng)體育工作的教育管理,。本學(xué)期，學(xué)校將充分利用現(xiàn)有體育設(shè)施和資源,，舉辦第二屆冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。保質(zhì)保量上好每一節(jié)體育課,，嚴(yán)格體育課標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)查,，及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生體質(zhì)健康登記冊(cè),，認(rèn)真落實(shí)好“三操兩活動(dòng)” 計(jì)劃。成立各種體育活動(dòng)小組并定期開(kāi)展活動(dòng),，豐富學(xué)生生活,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

2．衛(wèi)生與健康工作,。一要加強(qiáng)督促檢查,，充分發(fā)揮值

周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理作用，保證班級(jí)衛(wèi)生,，區(qū)域衛(wèi)生長(zhǎng)期干凈整潔,。二要以衛(wèi)生防疫工作和食品安全為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)傳染病的防控和公共衛(wèi)生管理,，認(rèn)真落實(shí)早蛋工程,，按照學(xué)校早蛋工程實(shí)施方案，認(rèn)真履行職責(zé),，保證學(xué)生用餐安全,，確保學(xué)生每天都能吃到一個(gè)新鮮的熟雞蛋，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平,。進(jìn)一步完善晨午檢制度,，確保學(xué)生健康和生命安全。三要加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),，加大對(duì)衛(wèi)生方面的宣傳工作,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,。

3．藝術(shù)工作。藝術(shù)教育要成為我校的特色,，本學(xué)期,，

在上好音樂(lè)美術(shù)課的同時(shí)，要成立學(xué)校文藝隊(duì),，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì),，訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì),、合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)，加強(qiáng)藝術(shù)教育,，定期開(kāi)展活動(dòng),。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際創(chuàng)建音樂(lè)室，組建學(xué)校樂(lè)隊(duì),。要按照《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的規(guī)定,，以育人

為宗旨，形式要豐富多樣,，生動(dòng)活潑,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，提高感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

（二）、藝體工作措施

1,、多渠道開(kāi)展藝術(shù)教育,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到藝術(shù)的

熏陶。

（1）創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境讓學(xué)生走進(jìn)校園就能感受到濃濃的藝術(shù)氣息,。優(yōu)美的校園環(huán)境是一部立體的,、多彩的、富有吸引力的無(wú)聲教科書(shū),。學(xué)校的每一個(gè)地方都是學(xué)校的一個(gè)個(gè)宣傳窗口,，對(duì)學(xué)生的思想行為有著潛移默化的影響。我們用生動(dòng)形象的藝術(shù)圖片,，閃耀藝術(shù)之光的文字代替生硬的標(biāo)語(yǔ),，讓他們接受藝術(shù)的熏陶。

（2）在櫥窗、板報(bào)中開(kāi)辟“藝術(shù)園地”,，擴(kuò)大藝術(shù)教育的輻射范圍,。我們積極組織學(xué)生懼一些藝術(shù)圖片,，優(yōu)秀作品在櫥窗、板報(bào)中展出,，同進(jìn)配上精彩的解說(shuō)詞提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,，更重要的是要經(jīng)常把學(xué)生自己創(chuàng)作的一些書(shū)法,、繪畫(huà)、攝影作品參與藝術(shù)表演的圖片制成作品,，布置在展室,，輪流定期展出，以鼓勵(lì)學(xué)生欣賞藝術(shù),、創(chuàng)造藝術(shù)的熱情,。

（3）學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站和班級(jí)電教設(shè)備，定期播放經(jīng)典音樂(lè)和一些藝術(shù)欣賞片,，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。學(xué)校利用有較齊備的現(xiàn)代化電教設(shè)施，紅領(lǐng)巾廣播站建立有質(zhì)量,、有特色的“藝術(shù)曲庫(kù)”，內(nèi)容包括民歌名曲,，愛(ài)國(guó)主義歌曲、經(jīng)典音樂(lè)等,，利用課間,、午后播放，在播放過(guò)程中,，加上通俗簡(jiǎn)潔的導(dǎo)語(yǔ)，讓學(xué)生參與接受并產(chǎn)生合理想象,，積極主動(dòng)地接受藝術(shù)熏陶,。同時(shí)利用班級(jí)電教設(shè)施，播放藝術(shù)欣賞片，舉行一些舞蹈,、美術(shù),、攝影作品賞析的電視講座，圖文并茂,，

利于學(xué)生理解，還播放一些藝術(shù)家的事跡和藝術(shù)生活片斷,，讓學(xué)生從藝術(shù)家的藝術(shù)生涯中尋找藝術(shù)真理,，完善自我，誘發(fā)獻(xiàn)身藝術(shù)的熱情,。

2,、以課堂為起點(diǎn)，在各學(xué)科中滲透藝術(shù)教育,。

我校要求教師根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，在教學(xué)中有計(jì)劃、有目的,、有系統(tǒng)地滲透藝術(shù)教育,，并通過(guò)藝術(shù)教育提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

（1）教學(xué)立足于學(xué)生發(fā)展,，超越學(xué)科本位,，充分挖掘藝術(shù)教育困素。例如：語(yǔ)文學(xué)科,，在音樂(lè)聲中讓學(xué)生走進(jìn)課堂,，體會(huì)崇高的思想美、真摯的情感美,、活潑的語(yǔ)言美,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)美、高雅的文學(xué)美等,；數(shù)學(xué)學(xué)科,，則要體現(xiàn)出數(shù)字美、簡(jiǎn)潔美,、思維美,，把數(shù)學(xué)演繹成“思維的體操”

（2）充分利用電教手段，提高藝術(shù)教育效果,。要利用廣播音像雙向傳輸系統(tǒng),，多媒體教室、信息技術(shù)教室等先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施,，突破了學(xué)生認(rèn)識(shí)及時(shí)空的限制,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,。優(yōu)美的畫(huà)面、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),、引人入勝的課件吸引著他們?nèi)ソ?jīng)歷,、去體驗(yàn)、去感悟,、去想象……

（3）結(jié)合藝術(shù)課內(nèi)容,，在課內(nèi)外組織學(xué)生為主體的發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的活動(dòng),，將藝術(shù)教育引向深入,。編排課本劇、課堂小品等,，延伸到各學(xué)科的課堂教學(xué)中,，讓學(xué)生們用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式既學(xué)習(xí)了知識(shí),，又提高了藝術(shù)技能,。 通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)空間拓展，促進(jìn)了各學(xué)科知識(shí)的融合和應(yīng)用,，促進(jìn)了師與生,、生與生的合作，促進(jìn)了他們生活和體驗(yàn),、知識(shí)和能力的和諧統(tǒng)一,。

3、構(gòu)建了育人的新平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高,。

（1）讓藝術(shù)教育陶治學(xué)生的情操。對(duì)美的感受與追求,，

可以使人的精神生活變得更加絢麗多彩,。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持藝術(shù)教育，陶治了學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生每演奏一個(gè)曲目,，每完成一幅書(shū)畫(huà)作品，都能得到美的享受,。

（2）讓藝術(shù)教育豐富學(xué)生的知識(shí),。在音樂(lè)美術(shù)訓(xùn)練中，孩子們進(jìn)入了藝術(shù)的殿堂,，他們不僅審美,、創(chuàng)造美的能力增強(qiáng)，而且懂得了更多的書(shū)法,、美術(shù)知識(shí),、民族知識(shí)、歷史知識(shí)。排練節(jié)目的過(guò)程也是豐富學(xué)生知識(shí)的過(guò)程,。

（3）讓藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)生智力和非智力的發(fā)展,。藝術(shù)教育活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的精神生活，拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野,，學(xué)生思維的廣闊性,、想象的豐富性，注意力的穩(wěn)定性大增強(qiáng),，同時(shí)磨練了學(xué)生的意志品質(zhì),，促進(jìn)他們逐步形成了堅(jiān)韌不拔，勇于克服困難的精神,。

四,、各項(xiàng)工作相得益彰，共同提高,。

我們?cè)谧ヌ厣ㄔO(shè)的同時(shí),，絕不能放松其他工作。要以德育工作為主線,，以教學(xué)質(zhì)量為核心,，抓精細(xì)化管理，創(chuàng)平安和諧校園,，使得常規(guī)工作和特色建設(shè)相得益彰,，促進(jìn)學(xué)校工作有新突破。

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隨著省級(jí)課題《農(nóng)村幼兒園“浸入式”親子閱讀的策略研究》的不斷深入,，園內(nèi)積極開(kāi)展班級(jí)特色申報(bào)活動(dòng),。中四中五班結(jié)合初步實(shí)施的規(guī)劃課題《基于閱讀文化視野下童謠浸潤(rùn)之行動(dòng)研究》，發(fā)現(xiàn)音樂(lè)與瑯瑯上口的童謠相結(jié)合,，很受孩子們的歡迎和老師的親睞,，部分家長(zhǎng)也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。是的,，孩子的童謠語(yǔ)言淺顯明快,、通俗易懂、疊詞疊韻,、富有節(jié)奏感,，這種生動(dòng)活潑的語(yǔ)言形式切合幼兒的口味，容易深入幼兒的心靈,。于是中四中五兩個(gè)班一起將班級(jí)特色定為“童音童謠童樂(lè)”意在挖掘更多的適合中班年齡的孩子吟唱和游戲的童謠,，讓童謠浸潤(rùn)孩子的心田，促進(jìn)多方面的發(fā)展,。實(shí)施步驟如下：

一,、收集整理,，將童謠編冊(cè)存盤(pán)。（三月工作重點(diǎn)）

1,、教師收集,。

首先，在園內(nèi)開(kāi)展一次童謠或民間童謠的收集,。園內(nèi)教師各年齡不一,，可以收集到許多幼時(shí)玩過(guò)的民間童謠，別人教過(guò)的朗朗上口的童謠,、兒歌,。特別要利用農(nóng)村教師較多的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行收集，并以取其精華,，去其糟粕的原則進(jìn)行梳理,。

其次，利用書(shū)籍進(jìn)行收集,，現(xiàn)在每班都有圖書(shū)角,，發(fā)現(xiàn)有很多童謠類(lèi)的書(shū)籍，教師可以根據(jù)本班實(shí)際選擇一些適用的童謠,。

最后,，將收集和梳理的童謠歸類(lèi)為：游戲類(lèi)童謠,，吟唱類(lèi)童謠,，教育類(lèi)童謠等。

2,、網(wǎng)絡(luò)收集,。

現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為很多人尋找?guī)椭默F(xiàn)代化工具,，網(wǎng)絡(luò)上的童謠,、兒歌、民間童謠等等非常多,，可以從中選取適合中班幼兒的童謠,。我們發(fā)現(xiàn)部分收集的童謠有生動(dòng)的flash動(dòng)畫(huà)，童謠陪上音畫(huà),，孩子們一定樂(lè)在其中,。將這些動(dòng)畫(huà)下載下來(lái)進(jìn)行存盤(pán)，可以隨時(shí)播放給孩子們觀看,、學(xué)習(xí)和吟唱,。

特色餐飲加盟品牌十大排行榜篇8

一、教育工作

1,、了解冬天明顯的特征,，感知冰的特性,。

2、能聽(tīng)信號(hào)變換速度跑,。能堅(jiān)持冬季戶(hù)外活動(dòng),，體驗(yàn)冬季活動(dòng)的樂(lè)趣。

3,、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容,，能聽(tīng)辨語(yǔ)音，轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)單的事情,。

4,、發(fā)展幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問(wèn)題,。

5,、會(huì)用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，體驗(yàn)與同伴合作對(duì)唱歌曲的快樂(lè),。

6,、會(huì)選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng)。

7,、知道自我保護(hù),，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動(dòng)物,。

8,、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用，練習(xí)圖形分類(lèi),。

9,、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。

10,、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識(shí),。

11、讓幼兒養(yǎng)成對(duì)人尊敬,，有禮貌的號(hào)習(xí)慣,，正確使用禮貌用語(yǔ)。

12,、感受冬天的特征,，（吹風(fēng)，下雨…………）

二,、工作重點(diǎn)：

1．加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生,。

2．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3.認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5,、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn),。

6,、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度

三、衛(wèi)生,、保健

1,、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗床單,。

2,、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。

3,、督促幼兒飯前,、便后洗手，打香皂,。（用流動(dòng)水清洗）

4,、做好衛(wèi)生消毒工作。

四,、常規(guī)培養(yǎng)幼兒懂禮貌,、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

五,、家園共教

1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作,。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山,、晨煉等。

3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序

。