在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師任職以來(lái)的述職報(bào)告篇一

面對(duì)所教班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,，部分學(xué)生放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況,，我堅(jiān)持做到不放棄每個(gè)學(xué)生,，并利用課余時(shí)間，特別是晚上的時(shí)間,，給全班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行至少單一次的單獨(dú)輔導(dǎo),，主要個(gè)別作文和語(yǔ)法填空輔導(dǎo)，大部分學(xué)生在這方面的成績(jī)有很大的提高,，許多完全不學(xué)習(xí)學(xué)生,，都懂作文基本格式。對(duì)于臨界生,，我采用努力做到每周至少兩次進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)的策略,，所臨界生高考成績(jī)都超過(guò)90分。

對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生,，我在高考前夕,，不斷另外給予他們學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提供額外的訓(xùn)練題目,，給他們精神鼓勵(lì),，這幾個(gè)學(xué)生在高考的時(shí)候都超過(guò)120分。在科研方面,，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生情況,，不斷探索有效的教學(xué)方法與策略，所寫(xiě)論文《生態(tài)化作業(yè)設(shè)計(jì)》獲得廣東省教育學(xué)會(huì)論文比賽三等獎(jiǎng),。

另外我還積極參與學(xué)校的兩個(gè)課題,，即英語(yǔ)組的寫(xiě)作課題和心理學(xué)的職業(yè)規(guī)劃課題，并形成論文《圖式理論與高中英語(yǔ)寫(xiě)作策略與模式探索》《對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的反思》等,。我還通過(guò)課堂來(lái)驗(yàn)證理論,，我所上的公開(kāi)課"名詞性從句的用法與運(yùn)用，定語(yǔ)從句的用法與運(yùn)用"受到學(xué)生的歡迎,，特別是邁克一課,，學(xué)生上完課后還津津有味的談?wù)摚叶嘟o他們找點(diǎn)資料看,。同時(shí),，也得到學(xué)校老師，區(qū)教研員的表?yè)P(yáng),，并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名,，代表新區(qū)參加高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名。20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)的來(lái)說(shuō)是艱辛的一年,，也是收獲的一年,。我應(yīng)該感謝給予提供幫助與指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師。

通過(guò)一年的學(xué)習(xí)與工作,，我也意識(shí)到自己的不足,，特別參加了優(yōu)質(zhì)課大賽后，我覺(jué)得自己在英語(yǔ)基本功方還要加強(qiáng),，不能因?yàn)樯细呷头艞墝?duì)自己的口語(yǔ)練習(xí)。同時(shí),，作為研究生,，我這一年靜下來(lái)反思，寫(xiě)作的時(shí)間還太少,。

成為一名研究型教師是我研究生期間的理想,，今后，我一定繼續(xù)努力教學(xué),，在教學(xué)中研究有效果的教學(xué)方法,，有效的學(xué)習(xí)方法，多培養(yǎng)好綜合素質(zhì)高的學(xué)生,，謝謝,。

教師任職以來(lái)的述職報(bào)告篇二

進(jìn)入育才工作一年半，在一線(xiàn)教學(xué)崗位也滿(mǎn)一年了,，一年來(lái),，無(wú)論從外表還是內(nèi)心，感覺(jué)自己成熟了許多,，這所謂的成熟,，是認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和殘酷，是面對(duì)曾經(jīng)不齒的東西現(xiàn)在卻強(qiáng)迫自己必須去接受,，也許人就是這么長(zhǎng)大的吧,，末教師述職報(bào)告。

以目前的標(biāo)準(zhǔn)衡量,，我應(yīng)該是個(gè)失敗者,，所以今天也沒(méi)必要去東拼西湊一些閃光點(diǎn)來(lái)減輕自己的罪孽，就談?wù)勥@一年來(lái)的一些感受和想法吧,。

還很清楚地記得來(lái)育才應(yīng)聘的情況,，那是一個(gè)暖暖的冬日的午后，被校長(zhǎng)的口才和理想折服,，內(nèi)心澎湃著激情就像那時(shí)的太陽(yáng),，心想著能夠在這樣一所風(fēng)氣與教學(xué)俱佳的學(xué)校工作是一件多么幸福的事啊，想象著百年名校的功勞簿上有你的一半也有我的一半,，想象著名垂青史,，流芳百世,。多年之后，許多人問(wèn)我為什么那時(shí)會(huì)放棄公辦學(xué)校的工作機(jī)會(huì),，我不想說(shuō)自己是一個(gè)多純粹的人,，但初出茅廬的我在很多想法上確實(shí)有潔癖，見(jiàn)不得那些體制上的弊病,，所以一腔熱情地選擇了這里,，從而忽略了作為一所民辦中學(xué)必然狠抓分?jǐn)?shù)這一與我的理念相背離的特點(diǎn)，當(dāng)然,，按照校長(zhǎng)的觀點(diǎn),，我是沒(méi)有資格談理念的，黨教育我們,，只有保障了生存權(quán)之后才能談人權(quán),，而我這種狂妄之輩，竟然在部分老百姓的溫飽問(wèn)題還沒(méi)有得到完全解決的情況下大談資本主義的所謂精神自由,，表現(xiàn)在工作上就是無(wú)視學(xué)校的生命線(xiàn)而宣揚(yáng)分?jǐn)?shù)無(wú)用論,，鼓動(dòng)學(xué)生追求虛妄的獨(dú)立之人格及自由之思想，基礎(chǔ)沒(méi)有打好,，規(guī)矩沒(méi)有做好就追求更高層次,，看到過(guò)一句話(huà)，說(shuō)人專(zhuān)注于生活則俗不可耐,，專(zhuān)注于工作則僵而無(wú)味,，專(zhuān)注于信念則妄而無(wú)實(shí)，我就是屬于這種虛而不實(shí)的人,，結(jié)果弄得班里烏煙瘴氣,，人心渙散，不思進(jìn)取,，學(xué)生不能踏實(shí)學(xué)習(xí),，不服管教，并且愛(ài)與老師針?shù)h相對(duì),，懷疑老師的權(quán)威,，我實(shí)在是萬(wàn)惡不赦。

認(rèn)真反思這一年來(lái)的生活,，主要經(jīng)歷了三個(gè)階段,。

首先是無(wú)知無(wú)畏期，剛進(jìn)育才,，憑著滿(mǎn)腔熱情,，憑著書(shū)本上的理論知識(shí)和少的可憐的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，憑著自以為是的“理念”,，想在這里大展拳腳,，不期望桃李滿(mǎn)天下,，也希望自己能成為教育界一顆冉冉升起的新星，于是,，說(shuō)話(huà)和打扮年輕化,，依靠自己的年齡優(yōu)勢(shì)混進(jìn)學(xué)生隊(duì)伍，采取感情攻勢(shì),，妄圖通過(guò)深入敵人內(nèi)心來(lái)管理班級(jí),，殊不知，嚴(yán)重低估了學(xué)生的能力,，56個(gè)活潑可愛(ài)的生命馬上讓我招架不住,，轉(zhuǎn)眼就被他們騎在頭上，甚至面臨被他們同化的危險(xiǎn),，我英勇地告訴學(xué)生我們要走自己的路，有什么壓力我來(lái)抗著,，那時(shí)的我,，真的好傻好天真，幸虧學(xué)校和家長(zhǎng)的口水將我及時(shí)喚醒,。

隨后就是第二階段,，我稱(chēng)之為迷惘期。世界就是這樣,，當(dāng)所有人都告訴你你錯(cuò)了的時(shí)候,，你便會(huì)不自覺(jué)地叩問(wèn)自己的心靈：我真的是對(duì)的嗎？我還要堅(jiān)持嗎,？特別是當(dāng)考試名次一次又一次沖擊我幼小的心靈,，我那可憐的自尊心一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，然后我開(kāi)始極度地否定自己,，否定自己的青春與陽(yáng)光,，覺(jué)得年輕是一種罪，甚至否定自己的追求,，而對(duì)于來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的聲音,，來(lái)自不管懂不懂教育的我們的“衣食父母”的言語(yǔ)全盤(pán)接受，深刻地反省自己的不是,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲呵責(zé)甚至打罵,，恨鐵不成鋼，而且聲音大到往往影響到對(duì)面辦公室校長(zhǎng)的工作,，我深刻認(rèn)識(shí)到那些可愛(ài)的家長(zhǎng)把可愛(ài)的孩子送到我班里來(lái),，是來(lái)考重點(diǎn)高中，以后要讀名牌大學(xué),，然后要成為大官,、大老板,，為民造福的，而不知天高地厚的我竟然任性地?zé)o視我國(guó)的人才短缺,，無(wú)視我們收入來(lái)源的需要,，面目何其可憎，那時(shí)的我痛下決心,，一定要以全新的姿態(tài)給世人全新的面貌,，做到生活、工作和信念三者合一,，腳踏實(shí)地,。于是我整日以育才的第一價(jià)值觀要求自己，夜深人靜的時(shí)候總是捫心自問(wèn)“你在為誰(shuí)工作,？

教師任職以來(lái)的述職報(bào)告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，前輩：

大家好，我是____屆新教師,。接下來(lái)由我向大家聊聊我這一年所做的工作,。

入職伊始，任重道遠(yuǎn)

20____年六月有一個(gè)小伙子從一所普通大學(xué)畢業(yè)了,，很幸運(yùn)同年八月就正式加入浦江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校這個(gè)大家庭,。

在這里，我先用一個(gè)學(xué)生與我的故事來(lái)聊聊我在學(xué)校接觸最多的人——我可愛(ài)的學(xué)生

解決學(xué)生問(wèn)題從一次走心聊天開(kāi)始

還記得去年九月份開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,，有這樣一位學(xué)生,，當(dāng)大家都沉浸在從初中進(jìn)入高中的新鮮感中時(shí)，他表現(xiàn)的很悶悶不樂(lè),，無(wú)精打采,，不管是上課還是課間。

于是我找來(lái)我們的班長(zhǎng),，我問(wèn)他：你知不知道咱們班z同學(xué)這樣子是什么原因?。堪嚅L(zhǎng)嘿嘿一笑：還能是什么事,，他女朋友分手啦,！。我聽(tīng)后和他說(shuō)：你這無(wú)憑無(wú)據(jù)的別瞎說(shuō),。班長(zhǎng)還不服氣：老師,，真的，不信你去問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)就知道了,。

于是某個(gè)晚自習(xí)我叫了幾位同學(xué)和他們聊了聊關(guān)于進(jìn)入高中生活的一些感受,，這些同學(xué)當(dāng)中呢就有這位z同學(xué)。在結(jié)束這次交流之后的兩個(gè)星期，他在一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間主動(dòng)來(lái)找我,。我沒(méi)有帶他去辦公室,，就在教室邊上的樓梯口，和他聊起來(lái)了,。

那時(shí)候的他低著頭,，局促不安，輕微搖擺著自己的身體,。z同學(xué)開(kāi)口的第一句話(huà)就是：老師,，我現(xiàn)在好痛苦，好難受啊,。我拍了拍他的后背問(wèn)：怎么了,，是有人欺負(fù)你嗎？z同學(xué)搖了搖頭說(shuō)：不是,，是我的朋友不理我了,，還刪除了微信。我問(wèn)她為什么,，她說(shuō)我在高中有男朋友了,，以后不能再和你有聯(lián)系了。

我聽(tīng)了以后就問(wèn)了z同學(xué)幾個(gè)問(wèn)題：

你們父母知道你們的關(guān)系嗎,？

你覺(jué)得你們之間是純粹的友誼關(guān)系嗎？

她有沒(méi)有把你當(dāng)做正真的朋友對(duì)待呢,？

他想了想告訴我說(shuō)：我們從小就認(rèn)識(shí)的,，彼此的父母也是朋友。我覺(jué)得和對(duì)方是單純的朋友關(guān)系,，并不會(huì)影響對(duì)方交不交男朋友,。只是現(xiàn)在不知道對(duì)方的真實(shí)態(tài)度，只知道對(duì)方想和他斷絕聯(lián)系,。

然后我就對(duì)他說(shuō)：首先你作為一個(gè)爺們一些極端的事情肯定是不能做的,，我們是讀書(shū)人不能像沒(méi)有接受過(guò)教育的野蠻人一樣沖動(dòng)。然后你好好想想你是否真的確定對(duì)她只有朋友的感覺(jué),，而不是對(duì)異性有好感,。如果你真的要找她我建議你可以先找你們的共同朋友將她約出來(lái)，在有第三方的情況下好好聊聊,，把你對(duì)她的心意說(shuō)給他,。如果還是這樣的話(huà)，你再來(lái)找我,。

第二天,，我找了我?guī)煾凳ⅡE懿老師，和他說(shuō)了這個(gè)情況，師傅說(shuō)：其他都還好就是你覺(jué)得讓他們自己解決問(wèn)題,，是否妥當(dāng)會(huì)不會(huì)當(dāng)場(chǎng)就起沖突呢,？畢竟連我們成年人很多時(shí)候都會(huì)“沖冠一怒”。如果有必要你可以在周末陪這位同學(xué)一起去,，你先不出現(xiàn)如果他們能好好談?wù)?，把彼此的關(guān)系理順那最好，如果不行你也可以以z同學(xué)哥哥的身份去調(diào)節(jié),。

于是等到周五放學(xué),，我叫來(lái)z同學(xué)問(wèn)他，你是否要去見(jiàn)你的好朋友,？如果可以,，我周末陪你去。z也許他是難為情一個(gè)勁的拒絕,，我只好作罷,。先看看他自己接下來(lái)會(huì)怎么樣做。

過(guò)了兩周,，z同學(xué)在某天午休時(shí)間來(lái)找我,。“老師,，我覺(jué)得我是喜歡她的,，不過(guò)是自己不敢承認(rèn)罷了，她現(xiàn)在已經(jīng)和我說(shuō)明白了,，以后不要讓我去找她,，我好不開(kāi)心啊。還有我沒(méi)聽(tīng)你的話(huà)我去他們學(xué)校找她了,，但是我只是跟在她后面,，就那樣看著她的背影，我感覺(jué)自己失去了什么東西,?！蔽易屗拢o他倒了杯水,，跟他說(shuō)：一個(gè)人在什么階段就是應(yīng)該做好什么事,，你現(xiàn)在最需要做的事情是什么啊,？他輕聲的對(duì)我說(shuō)：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,。

過(guò)了一段時(shí)間，我問(wèn)了問(wèn)其他任課老師這位同學(xué)的情況,，他們反應(yīng)確實(shí)z同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)好了,。

其實(shí)我并沒(méi)有特別地把我的學(xué)生們當(dāng)作小孩子看待，由于他們成長(zhǎng)于這樣一個(gè)信息大爆炸時(shí)代，他們的心理成熟得比我們認(rèn)識(shí)的快,，有時(shí)候平等的對(duì)待他們,，站在他們的角度去思考幫他們解決煩惱，我覺(jué)得在處理學(xué)生事務(wù)的時(shí)候會(huì)更有效,。

愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真盡職

本人是任____中德2班班主任及《汽車(chē)電器》的教學(xué)工作。目前本班學(xué)生共26人,，全部由男生組成,，其中一人為非本地學(xué)生。我不得不贊嘆科技的進(jìn)步,，來(lái)到學(xué)校短短一年從最初的指紋打卡到手機(jī)打卡再到現(xiàn)在的微笑打卡,，oa辦公系統(tǒng)微笑考勤的模式讓我每天的工作多了些樂(lè)趣，也督促自己要做到守時(shí)準(zhǔn)時(shí),。在日常學(xué)生管理中也由此教育學(xué)生不遲到不早退,，認(rèn)真對(duì)待每一天。

在學(xué)校工作中我和在座的大部分老師一樣扮演著這樣兩個(gè)主要角色：班主任和專(zhuān)業(yè)教師,。作為班主任我覺(jué)得主要是從思想上讓學(xué)生發(fā)生轉(zhuǎn)變,，然后使學(xué)生能夠自主自覺(jué)地改變自身行為。作為專(zhuān)業(yè)教師應(yīng)使得學(xué)生尋找到將來(lái)的目標(biāo),，并為之努力學(xué)習(xí)技能為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

在日常工作中按時(shí)參與學(xué)校與學(xué)部工作，而后完成班主任工作手冊(cè),、學(xué)生安全手冊(cè)等的記錄,。在入職初期已完成新教師課題工作，并與盛駿懿老師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，學(xué)習(xí)盛老師的帶班經(jīng)驗(yàn),。根據(jù)學(xué)校安排主題,，利用早自習(xí),、讀報(bào)課和班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生們展開(kāi)各類(lèi)教育。珍惜每次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)其他學(xué)校班主任工作的展開(kāi),。言傳身教積極主動(dòng)參與學(xué)校學(xué)部舉行的活動(dòng)（薪火傳承，主題活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)會(huì),，春季消毒，家訪等）

我主要擔(dān)任《汽車(chē)電器》的教學(xué)工作,，教學(xué)過(guò)程中,，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到發(fā)展,，知識(shí)水平明顯提高,。

我能夠認(rèn)真研究教學(xué)方法，專(zhuān)心備課,，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，積極吸取優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求,。但教學(xué)有法，教無(wú)定法,，工作之余我不斷充實(shí)自已,、豐富自我，為自已的教法更新,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極聽(tīng)取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,。

作為一名專(zhuān)業(yè)教師,，我也是嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴(lài)以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新,，源源不斷。在這一學(xué)年中積極聽(tīng)課備課,，完成新教師聽(tīng)課,、公開(kāi)課的任務(wù)。并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)學(xué)生去浦江本地以及杭州參觀汽車(chē)企業(yè),，在學(xué)生未來(lái)工作崗位上,，學(xué)習(xí)了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。本人也在今年暑假前往山東參加了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)相關(guān)培訓(xùn),，以提高個(gè)人教學(xué)水平,、業(yè)務(wù)能力,。

滿(mǎn)懷愛(ài)心，以生為本

一個(gè)年級(jí),，兩個(gè)班級(jí),，54位男生。從起初彼此之間的陌生無(wú)言,，到之后相處中的矛盾沖突,，慢慢地經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的磨合，對(duì)彼此有了一定的了解,。我本著“樹(shù)人先正已”的工作作風(fēng)來(lái)管理班級(jí),，做到動(dòng)之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,，尤其是學(xué)生手機(jī)問(wèn)題。我也積極參與到學(xué)生們的活動(dòng)中去,，去發(fā)現(xiàn)他們的可愛(ài)之處,，班里其實(shí)也有很多人才，有數(shù)學(xué)很好得同學(xué)會(huì)打太極拳,，性格內(nèi)向不愛(ài)講話(huà)的有會(huì)唱婺劇,，也有英語(yǔ)很差但是書(shū)法文筆很好，與之相比我自愧不如,，等到慢慢融入他們才發(fā)現(xiàn)他們?cè)瓉?lái)如此可愛(ài),。

還有在家訪活動(dòng)中與學(xué)生和家長(zhǎng)的交流發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)好班主任應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境上思考問(wèn)題,，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與學(xué)生發(fā)展需要擺在第一位,，用換位思考的方法教會(huì)學(xué)生如何去理解他人，如何與他人合作,，如何與他人交流思想,，我用自己平等、尊重,、信任等所反映出來(lái)的人格力量去培養(yǎng)我的學(xué)生,，養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。

虛心好學(xué),，提高能力

《論語(yǔ)·泰伯》中孔子說(shuō)：“不在其位,，不謀其政”那么反過(guò)來(lái)說(shuō),，在其位就要謀其政,，現(xiàn)在在我這個(gè)崗位上最最需要的就是做好本職工作，這一年來(lái)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)本人共計(jì)上課節(jié)數(shù)近500節(jié),，無(wú)一無(wú)故遲到,、不上課現(xiàn)象,，閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、職業(yè)教育書(shū)籍十余本,；認(rèn)真參加教育局及學(xué)校培訓(xùn),，師徒結(jié)對(duì)，專(zhuān)家聽(tīng)評(píng)課,，教學(xué)節(jié)等教育教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)在回想起來(lái)讓我印象最深刻的時(shí)候是準(zhǔn)備說(shuō)課大賽地，連夜通宵改ppt,，就是為了讓某個(gè)效果看起來(lái)更加合理,。也正是因?yàn)槿绱耍l(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,，發(fā)現(xiàn)很多事得逼一下自己才能做得更好,。

未來(lái)的教育對(duì)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高已成為現(xiàn)實(shí)，為此,，我會(huì)抓住每年的在職繼續(xù)教育,，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深入學(xué)習(xí)研究職業(yè)教育,，來(lái)提高自已的業(yè)務(wù)水平,，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。努力做一個(gè)信息時(shí)代的教師,，勤思考,，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，不斷鉆研,，使自己在專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速地成長(zhǎng),。

最后我先用三句話(huà)來(lái)描述一下，這一年我所得到的一些感悟吧

面對(duì)我的學(xué)生們是“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”,，學(xué)生都是多面體，不要只在一個(gè)角度看他們,。

面對(duì)工作我應(yīng)做到“一盞青燈到夜深,，掩書(shū)趺做學(xué)禪心”，工作不是三心二意,，而是耐得住寂寞,。

面對(duì)教育這條路將是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”，教育永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,，我將一直探索,。

教師任職以來(lái)的述職報(bào)告篇四

冬天，總是冷冷地來(lái),，悄悄地走,，又到了年終總結(jié)了,。二00三年發(fā)生了很多的故事，這故事中“非典”,、“新課程”,、“驗(yàn)收”、“改革”出現(xiàn)的頻率特別高,，這故事里有“齊心協(xié)力，共克非典”;這故事里有“省級(jí)示范小學(xué),、嘉興市教育科研基地,、市建章立制、市安全文明校園”通過(guò)了驗(yàn)收等;這故事里有“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“第二屆全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)知名學(xué)校”,、“第十三屆‘希望杯’小學(xué)生籃球賽男女?huà)冗B冠軍”,、“第三十九屆市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)城鎮(zhèn)小學(xué)組團(tuán)體總分第一名”、“市首屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名”,、“語(yǔ)數(shù)優(yōu)質(zhì)學(xué)校雙雙入圍”等;這故事里有教師們勤寫(xiě)教師手記,、默默奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、開(kāi)拓創(chuàng)新……這是濮小的故事,，一個(gè)充滿(mǎn)激情的集體在發(fā)揮著自己的潛力，盡管忙碌,，盡管辛勞,，盡管有了黑眼圈，但是我們?cè)谛腋５鼗钪?，很有意義地生活著,。

每次都會(huì)有感恩在前，為什么每一次我都會(huì)說(shuō)這個(gè)話(huà)題,，因?yàn)榈拇_在內(nèi)心我充滿(mǎn)著對(duì)老師們的感激,，無(wú)論是《感恩》、《短信故事》,、《舍得》,、《教師手記：愛(ài)你沒(méi)商量》，還是只是在言語(yǔ)上表達(dá)或者是行動(dòng)中的寬容,，相信都會(huì)感覺(jué)到一個(gè)不善言語(yǔ)的孔永海對(duì)老師們的感激之情,。我能體會(huì)做教師的辛苦，有很多時(shí)候?qū)W校無(wú)奈,，我們?yōu)閹煾?，其?shí)如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境，也是我們工作的一個(gè)重點(diǎn),，我們能感覺(jué)到我們有些疲于應(yīng)付,，一年下來(lái)檢查督導(dǎo)就有十多次，相信老師們也能體諒我們,，在此也對(duì)老師們表示一年來(lái)辛勤勞動(dòng)的感謝,，濮小發(fā)展很快，在成長(zhǎng)中我們收獲喜悅,，這喜悅中有你的功勞,，這喜悅中有你的汗水，我們銘記有心,。

就我個(gè)人理解,，我認(rèn)為其核心就是服務(wù)我想我所做的工作可以歸結(jié)為兩個(gè)字服務(wù)。

首先,，為了學(xué)校的發(fā)展做好服務(wù)工作,。很多時(shí)候我是疲于在外奔波，老師們也許很羨慕能走出校門(mén),，其實(shí)很痛苦,，人感覺(jué)特別累，它不能等同于我們與朋友一起聊天,、到朋友家串門(mén),，它是工作，為了能讓學(xué)校在建設(shè)上有所發(fā)展,，因此也必須到主管部門(mén)來(lái)回跑,，說(shuō)發(fā)展，講困難,，然后討點(diǎn)錢(qián),。有時(shí)我會(huì)與朋友開(kāi)玩笑，說(shuō)：如果你不想與我做朋友了,，那么你就對(duì)我說(shuō)“借點(diǎn)錢(qián)”,，更何況是討錢(qián)這樣的事，有時(shí)不是事在人為一句所能涵蓋,。這年中我們建設(shè)了操場(chǎng),，盡管其中也有很多變數(shù)，但終究還是建設(shè)成功了,，我們還增加了校園音響系統(tǒng),，為教師辦公室添置了電腦，盡可能減少班額,，今年特別招收了六個(gè)班的`一年級(jí),，并為每個(gè)一年級(jí)班級(jí)配備了實(shí)物展示臺(tái),。所有的一切都是為了學(xué)校能再上新臺(tái)階奠定物質(zhì)基矗

其次，為了教師的發(fā)展做好服務(wù)工作,。其實(shí)學(xué)校的發(fā)展還歸結(jié)于我們教師能

熱心,、齊心、用心,，為什么我校在近年來(lái)幾乎每一項(xiàng)榮譽(yù)都會(huì)親賴(lài)于我們,，因?yàn)槲覀冇幸恢н^(guò)硬的隊(duì)伍，一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍,，一支敬業(yè)奉獻(xiàn)的隊(duì)伍,。從籃球賽場(chǎng)上傳出的一致聲音到校園內(nèi)團(tuán)結(jié)和諧的回音，從教研活動(dòng)中各抒己見(jiàn)的研討到會(huì)場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲地聆聽(tīng);從座談會(huì)上步調(diào)一致的發(fā)展闡述到學(xué)校管理中勇于提出不同意見(jiàn),。這無(wú)不讓人們感到我們良好的精神空間和民主協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。而我們能做的是讓老師們能享受教育，享受生活,。從上海的年夜飯,、雁蕩大松溪的足跡、教師節(jié)的屏幕保護(hù)音樂(lè),、過(guò)節(jié)時(shí)的發(fā)放我們一定能讀懂我們付出的絲絲回報(bào),，盡管并不能做得最好，但也能體會(huì)為師的幸福,。這里不禁想提及今年下半年剛做的網(wǎng)頁(yè),，教師的參與率足以說(shuō)明其中發(fā)生了什么，教師們參與撰寫(xiě)的教師手記足以證明了其中的緣由,，我們學(xué)會(huì)反思了,，我們?cè)诜此贾谐砷L(zhǎng)著，這就是我們傾力打造數(shù)碼社區(qū)和為教師發(fā)展提供學(xué)習(xí)反思平臺(tái)的初衷,，其成效足以顯現(xiàn),。每次與教研員談及時(shí)外出培訓(xùn)、聽(tīng)課,，他們都不會(huì)忘了濮小的一份子,，每次活動(dòng)，無(wú)論名額有多有少,，都不會(huì)忘卻讓濮小的教師參加,，讓教師在聆聽(tīng)窗外聲音中提升我們的教育境界也許是我們所做的一部分工作，本周請(qǐng)《教育信息報(bào)》的編輯來(lái)校也是其中原因之一,。我會(huì)繼續(xù)在為教師成長(zhǎng)上作出自己的努力,，其中可能只是一則短信，一封郵件，一聲問(wèn)候,，但它都是表示我的一份心意,。

作為一名教師，就我理解,，我認(rèn)為其核心就是教學(xué)我想我所做的工作可以歸結(jié)為兩個(gè)字成長(zhǎng),。

由于工作分工不同，我可能已經(jīng)很少下課堂,，很少有時(shí)間來(lái)下課堂,。這點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極大的遺憾,，我也對(duì)學(xué)生懷著一種深深的歉疚,。雖然在一年中有9篇文章在地級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，一年有3項(xiàng)各級(jí)的個(gè)人榮譽(yù),，這只是傳遞給我們的一個(gè)表面的現(xiàn)象,。然而的確我在一年中自己成長(zhǎng)得較快，在業(yè)務(wù)水平和理論修養(yǎng)上都有了長(zhǎng)足的發(fā)展,，～年是我進(jìn)步最快的一年,，應(yīng)該是我從事教育工作以來(lái)收獲最大的一年，我有一種強(qiáng)烈地感覺(jué),，那就是我在做教育事,，在吃教育飯。以前多年忙忙碌碌感覺(jué)空空如也,。自從上了成長(zhǎng)論壇,，自從管理了學(xué)校網(wǎng)站，看得多了,，聽(tīng)得多了,，想得多了，反思得多了,。對(duì)教育問(wèn)題有了更深的看法,，與教師們的交流有了更廣泛的基礎(chǔ)，自己寫(xiě)的教育手記像樣的有幾十篇,，有時(shí)能做到每日寫(xiě)一篇,，每天我會(huì)為寫(xiě)或網(wǎng)站管理忙到下半夜，但我為什么會(huì)感覺(jué)在睡前高興地笑,，因?yàn)槲矣X(jué)得值得,，我舍得化這樣的時(shí)間，我不會(huì)在乎黑眼圈有多深,，并決不使用任何化妝品,。其實(shí)老師們表現(xiàn)也是對(duì)我的一種鞭策，像莫麗紅、沈志飛,、張劍莉,、章雁、黃新娥,、胡海平等老師的參與中,，讓我有了收獲，讓我有了壓力,，而更多的是讓我有了一份更沉重的責(zé)任,，只有不斷進(jìn)取，才能不被淘汰,，正像我個(gè)人簽名中所言：如果今天我們不生活在未來(lái),那么明天我們將生活在過(guò)去!

我不喜歡冬天,，因?yàn)槎斓暮庾屛业氖指杏X(jué)不到鍵盤(pán)的歡快，因?yàn)槎鞆牟毁?lài)床的我不想在睡意中還想瞇一會(huì)兒,，我感覺(jué)有點(diǎn)累!好在在這寒冷的冬季有老師們對(duì)我的鼓勵(lì)!我知道我投入,，但不夠藝術(shù)、高效;我知道我創(chuàng)新,，但不夠規(guī)范,、全面?！岸靵?lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這樣的話(huà)語(yǔ)總是在激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)?！瓣P(guān)注生命,，張揚(yáng)個(gè)性，放飛理想,?！边@樣的辦學(xué)理想在激勵(lì)著我開(kāi)拓創(chuàng)新。讓我們一起來(lái)努力,，相信明天會(huì)給你我更多的驚喜!

1.《小學(xué)常識(shí)中長(zhǎng)期作業(yè)設(shè)計(jì)研究》發(fā)表于浙江教育科學(xué)～年第4期p38-40;

2.《關(guān)注生命體驗(yàn)科學(xué)》發(fā)表于“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”教研指導(dǎo)欄目～年7月16日;

3.《談青年教師如何應(yīng)對(duì)“成長(zhǎng)性危機(jī)”》發(fā)表于《新教育導(dǎo)刊》～年第1期,。

教師任職以來(lái)的述職報(bào)告篇五

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，現(xiàn)將工作述職如下：

我熱愛(ài)祖國(guó),。全面貫徹教育方針,，忠誠(chéng)教育事業(yè)。關(guān)心國(guó)家大事,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué),，言傳身教,，教書(shū)育人。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

任現(xiàn)職來(lái)，我主要擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,，又面臨著新課程改革,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。

另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，我在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作,。

在教學(xué)工作中,，我取得了一定的成績(jī)：語(yǔ)文成績(jī)位于辦事處前列。＂進(jìn)無(wú)足赤,，人無(wú)完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語(yǔ)言語(yǔ)言不夠生動(dòng),，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。