演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)論文答辯演講稿3分鐘篇一

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的背景及意義,。

改革開放以后，我國經(jīng)濟快速發(fā)展,，城市人口數(shù)目規(guī)模不斷擴大,，在1978至1999年間由一千七百萬增加到三千九百萬，人口數(shù)目翻了兩倍多,，此后,，城市化加速發(fā)展，20xx年城鎮(zhèn)人口達(dá)到五千萬人,，城鎮(zhèn)化水平達(dá)到39.1%,城鎮(zhèn)化水平比改革開放之初增加了21.17%.據(jù)2006年國家統(tǒng)計局發(fā)布的《20xx年全國l%人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報》可以看出,，20xx年1月1日零時，全國人口總數(shù)為十三億,，其中城鎮(zhèn)人口大約為五千六百萬,，占總?cè)丝诘?3%,同第五次全國人口普查相比，城鎮(zhèn)人口規(guī)模比重上升了6.77%.城鎮(zhèn)人口的增加伴隨的是各種生活居住消費的增加,，必然會引起城市住房數(shù)目的增加和站起面積的擴大,。

20xx年3月27日，呼和浩特市政府與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行簽訂協(xié)議,，由國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行向呼和浩特市城中村改造基礎(chǔ)設(shè)施開發(fā)建設(shè)項目(一期)提供7.4億元借貸,。呼和浩特市城中村改造基礎(chǔ)設(shè)施開發(fā)建設(shè)項目用地分布于該市周邊16個行政村內(nèi)，改造面積共計2798.54公頃,，總投資135.76億元,，項目分三期建設(shè),。呼和浩特市政府委托呼和浩特市城發(fā)公司作為項目實施單位，負(fù)責(zé)城中村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。項目一期建設(shè)包括徐家沙梁,、討號板、小廠庫倫和南店四個城中村的改造,。呼和浩特市城發(fā)公司將通過對城中村周邊路段及供熱燃?xì)庠O(shè)施的建設(shè),，配合呼和浩特市土地收儲中心進行土地掛牌出讓作為還款來源。

隨著房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入力度的增大,，各省市為確保其同經(jīng)濟增速相協(xié)調(diào)也不斷增加了在基礎(chǔ)建設(shè)方面的投入,，為我國的建筑業(yè)營造了一個節(jié)能高效與和諧發(fā)展的新環(huán)境。農(nóng)村城鎮(zhèn)化也給工程建設(shè)創(chuàng)造了巨大機遇和挑戰(zhàn),，建筑工程的市場規(guī)模,，范圍和開放性也在慢慢擴大，工程項目日趨復(fù)雜擴大化,。大型項目和復(fù)雜的發(fā)展,。日益激烈的競爭和監(jiān)管制度的完善，更加嚴(yán)格的指標(biāo)制度和合同管理,，包括相關(guān)的勞動法律制度,、企業(yè)新技術(shù)發(fā)展體制變革也在日趨國際化。改革的關(guān)鍵是管理,，主要體現(xiàn)在對建設(shè)項目工程的管理,。而建筑施工管理，又最終體現(xiàn)在施工組織設(shè)計,，由于工程施工存在復(fù)雜性,，施工組織設(shè)計通過分析項目特點，擬設(shè)計施工全過程,，通過使用現(xiàn)代管理技術(shù)和方法,，對全過程進行規(guī)劃、組織,、協(xié)調(diào)控制來實現(xiàn)資源的合理配置,、施工的有序進行、生產(chǎn)要素合理組合,、提高生產(chǎn)效益,，并對生產(chǎn)物料、施工設(shè)備,、人員分配,、機械設(shè)備等進行合理安排，協(xié)調(diào)各施工參與方,、各施工工序和總流程之間的關(guān)系,，使施工以最滿意的途徑進行,，最終取得最佳的經(jīng)濟效益。

由于經(jīng)濟環(huán)境的變化以及技術(shù)水平的提高,，現(xiàn)代的建筑特點逐漸呈現(xiàn)出高大,、形狀結(jié)構(gòu)復(fù)雜、設(shè)施功能多樣化等特點,，使得用功材料,、人員配備、機械設(shè)施,、工種作業(yè),、施工流程等都發(fā)生了諸多的變化，在施工過程中會使用更多種類的機械,、消耗更大量的材料、需求的資金量也會更大,，組織管理者除了要施工活動外還要對資源進行精細(xì)的分配,，進行統(tǒng)籌管理，傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代施工組織的需求,，因此需要不斷地借鑒先進的管理理念和管理模式,、引進先進的技術(shù)、新工藝,，才能更好地解決實際問題,。

綜上所述，只有從整體出發(fā),，全局考慮問題,，優(yōu)化施工組織設(shè)計和施工方案，才能更好的處理好各個指標(biāo)之間的關(guān)系,，在較低的成本的情況下實現(xiàn)工期的縮短,，工程質(zhì)量的提高，才能有利于工程組織計劃的實現(xiàn),，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,。

因此，對施工組織設(shè)計的`研究和分析,，能夠為施工企業(yè)提供理論依據(jù)和實施方法,，為資源的有效利用以及工作的效率提供保障。因此,，優(yōu)化施工組織設(shè)計能夠提高施工企業(yè)的綜合效益,。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容,。

本文共分七個章節(jié)對該項目施工組織設(shè)計進行了研究,，研究內(nèi)容如下：

第一章主要介紹了論文的研究背景,，綜述了過內(nèi)外研究對象，研究意義及研究思路和方法,，概括了論文的主要研究內(nèi)容,，總結(jié)了論文的結(jié)論和創(chuàng)新之處。

第二章介紹了施工組織設(shè)計的概念及內(nèi)容以及優(yōu)化對象,，并從關(guān)鍵方案的選擇,、施工現(xiàn)場的布局和資源需求計劃三個角度闡述了相應(yīng)的研究方法，最后對本章內(nèi)容進行了總結(jié),。

第三章闡述了城中村的概念,、特征、正負(fù)面影響以及城中村改造項目建設(shè)的意義,，研究了城中村改造項目工程施工組織中存在的問題,。

第四章根據(jù)評價指標(biāo)的選取原則，分別選取了組織施工設(shè)計方案的評價指標(biāo)并建立了評價指標(biāo)體系圖,，最后介紹了確定指標(biāo)權(quán)重的方法,。

第五章以內(nèi)蒙古呼和浩特市賽罕區(qū)小廠庫倫為例，運用模糊綜合評價方法對該項目的施工組織設(shè)計方案進行了評價,，根據(jù)評價結(jié)果結(jié)合工程概況查找了可以優(yōu)化的組織設(shè)計指標(biāo),。

第六章結(jié)合第五章的評價結(jié)果從質(zhì)量保證體系、施工組織的管理與控制,、施工技術(shù),、考核制度等方面對該項目的施工組織設(shè)計方案進行了優(yōu)化。

第七章總結(jié)了文章研究成果,，并對該項目的組織施工進行了展望,。

最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足,。

這篇論文的寫作過程,，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,，系統(tǒng)功能并不完備,，有待改進。請各位評委老師多批評指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。

畢業(yè)論文答辯演講稿3分鐘篇二

尊敬的各位老師：

您們好！

我叫***,，學(xué)號是03021217,，我畢業(yè)論文的題目是《信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合》,，我的論文指導(dǎo)老師是孫**老師,下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：

飛速發(fā)展的信息技術(shù)正在引起社會的深刻變革，已經(jīng)到來的信息時代迫切要求教育進行改革,，教育技術(shù)已成為教育改革的制高點和突破口,。《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確提出：“要大力推進信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應(yīng)用,，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、教師教學(xué)方式和師生互動方式的改革,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具,?！边@為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的運用以及信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指明了方向。

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合就是以學(xué)科知識作為載體,，把信息技術(shù)作為工具和手段滲透到學(xué)科教學(xué)中去,。小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：在一切有條件的地方，科學(xué)課程的教學(xué)應(yīng)盡可能地運用現(xiàn)代教育技術(shù),。信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合可以豐富學(xué)習(xí)的資源，學(xué)習(xí)的形式更加多樣,，學(xué)習(xí)的安排更加靈活,，將更加有利揭示教學(xué)重點，突破教學(xué)難點,。有利于加強教學(xué)的直觀性,，使知識、能力,、興趣融為一體,。易于學(xué)生接受，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)的能力,。

因此，對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合進行研究,，能為對小學(xué)科學(xué)教學(xué)提供參考,，為更有效地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)提供事實和理論依據(jù)。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,，信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合已經(jīng)成為社會與時代發(fā)展的必然趨勢,。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合也取得了一定的成果，但研究者主要關(guān)注信息技術(shù)與小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、英語教學(xué)的整合研究,。在信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合上，多集中在多媒體與小學(xué)科學(xué)結(jié)合來改進小學(xué)科學(xué)教學(xué)和信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課程的整合問題上,。缺乏對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合研究,。

本文共分成四部分：

第一部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的內(nèi)涵和意義，旨在增加對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的理解,。

第二部分主要以寧波市鄞州區(qū)為例闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現(xiàn)狀,。主要存在以下一些現(xiàn)狀：教師整體的信息素養(yǎng)水平不高；信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用不高,；為“整合”而整合,；對“整合”的理解走入誤區(qū)；過分強調(diào)“親歷”的“不可替代性”,，并對對上述的現(xiàn)狀進行了原因分析,，教師信息技術(shù)水平的影響，科學(xué)教學(xué)軟硬件條件的缺乏,，教與學(xué)缺乏探索求新的意識,，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識度不深，是產(chǎn)生上述現(xiàn)狀的原因所在,。

第三部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的切入點,，本文提出了主要在情境教學(xué)、信息的收集與處理處,、模擬仿真,、虛擬實驗這幾個方面來進行整合。

第四部分主要針對存在的現(xiàn)狀提出以下幾點建議：充分利用信息技術(shù),，推進小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的改革,；加強師資培訓(xùn)，提高信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的使用水平和效率,；努力提高現(xiàn)有硬件設(shè)備的利用率,，加強教學(xué)軟件資源建設(shè)；重視和加強對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的管理及評價,。

本文采用的研究方法主要有：文獻(xiàn)檢索法,、調(diào)查法、訪談法,、歸納總結(jié)法,。

首先本文是在查閱大量相關(guān)資料和前人的研究情況下來進行寫作的。

其次,，本人對一線小學(xué)科學(xué)教師和小學(xué)生進行了問卷調(diào)查和訪談,，調(diào)查對象注意了市區(qū)與農(nóng)村的地域代表性。

最后，是畢業(yè)論文結(jié)束語,，我對大量的資料和調(diào)查訪談的結(jié)果進行了歸納總結(jié),，分析原因，并提出幾點可行的建議,。

本文比較早的對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現(xiàn)狀進行了了調(diào)查,，并第一次對存在現(xiàn)狀進行了原因分析。語言上力求通俗易懂,，主要面向廣大小學(xué)科學(xué)教師,；結(jié)構(gòu)上力求整潔美觀，條理清楚,；內(nèi)容上力求實用,，能夠給讀者以啟發(fā)和力量；理論上力求嚴(yán)謹(jǐn),，能夠在分析中給與操作上的幫助,。當(dāng)然，本文也存在著一些不足之處,，例如由于人力和時間有限,，不能對各個地區(qū)進行更大范圍的調(diào)查。

最后,，我的論文是在孫**老師的精心指導(dǎo)下完成的,，她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時,，在撰寫的過程中,，我學(xué)到了許多東西，豐富了自己的知識,。我的陳述完畢,，謝謝各位老師,！

畢業(yè)論文答辯演講稿3分鐘篇三

尊敬的各位老師：

大家上午好!我叫jpxxw,，本次論文指導(dǎo)老師是×××老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機以及論文選題背景,、基本寫作思路、理論與實踐意義,。

首先來陳述一下我的寫作動機,。我來自臺州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城,、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)xx年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù),，其中閥門水泵占全國出口的60%以上,，縫紉機和電動裁剪機在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江,，眾所周知是一個貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系，所以,，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國際競爭力,，二則因為自己屬于國貿(mào)專業(yè),，也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機，為自己的未來作些理論的鋪墊,。畢業(yè)論文答辯演講稿

其次來陳述的是本篇論文的主要論點及結(jié)構(gòu),。雖然這篇論文的選題有點長，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個字上,，即“集群競爭力的對策分析”,。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚,，形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落,。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè),。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點著手,，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ),。我總結(jié)出來的幾點是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,、產(chǎn)品分工細(xì)致,、出口競爭優(yōu)勢顯著等。

在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候,，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系,，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系,，集群競爭力與競爭壓力,、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等,。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面,、集群層面,、企業(yè)層面 “先大角度再小口徑”地分析。

這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分,，這也是我對策研究的理論根據(jù),。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標(biāo)----浙江省03~xx年的進出口額，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況,，例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進入方式偏好,，而競爭力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競爭力指標(biāo)(tc指數(shù))，出口分散度等進行論述,。并進一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素,。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ)。

論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策,。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟類科目的主要歸納方法,，分別從政府、企業(yè),、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應(yīng)的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力,。

在寫完這篇論文的時候,，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點的重復(fù),，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足,，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面,，還是在實踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進行深入,、細(xì)致地探索。但也因為通過寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布,、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認(rèn)識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺,。

畢業(yè)論文答辯演講稿3分鐘篇四

尊敬的評委老師：

早上好,！

我叫×××，2010級社會學(xué)專業(yè)學(xué)生,。我的畢業(yè)論文題目是《社會學(xué)視野下金庸小說中的婚戀觀》,。我的指導(dǎo)老師是張紅老師,。從確定選題,、擬定提綱、完成初稿,，到最后定稿,，我得到了張老師的精心細(xì)致指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間里完成了論文的寫作,。不管今天答辯的結(jié)果如何,，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正,。

截至目前,，在學(xué)術(shù)界有關(guān)金庸武俠小說的論著非常多，但尚無從社會學(xué)視野下對金庸小說中婚戀觀的研究,。選擇金庸小說作為畢業(yè)論文的寫作題材,，一方面是因為我對金庸小說比較喜歡，包括由金庸小說改編而成的電視劇,。的確,，金庸小說不僅向我們展現(xiàn)了俠客的快意恩仇，還借用江湖這個社會,使人物擺脫傳統(tǒng)社會的束縛或少受社會制度的束縛,。男女俠客不問出身,不講家庭地位,、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現(xiàn)真正意義上的男女平等,、戀愛自由,。另一方面結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實，許多現(xiàn)象與金庸小說中的情節(jié)有一些相似,，揭示其中的聯(lián)系,，警示世人，以倡導(dǎo)和諧的,、理想的婚姻,。

在這篇論文中，主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實對比的寫作手法,，各部分安排按照先典型分析,，具體對照現(xiàn)象，理論分析,，再闡明現(xiàn)代性特征的層次進行,。具體結(jié)構(gòu)如下：

第一部分為所歸納的金庸小說中的五種愛情類型；

第二部分為金庸小說中與現(xiàn)實相對應(yīng)的婚姻類型,；

第三部分為關(guān)于金庸小說中擇偶的社會學(xué)分析,，分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有：對于擇偶的個人主義解釋,；擇偶的社會文化解釋,；擇偶梯度理論；同類匹配理論,。微觀方面的理論有：1,、相似性理論,；2、需求互補理論,。從以上這些擇偶理論我們可以做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律,。無論從哪個理論角度這個結(jié)論總是成立的，雖做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律,。無論從哪個理論角度這個結(jié)論總是成立的,，雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會條件上符合“同類匹配”,，內(nèi)在條件上又符合“需求互補”,，這似乎就是最完滿的理想婚姻模式。

第四部分為金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)代性特征,；在金庸小說中,男女俠客不問出身,不講家庭地位,、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現(xiàn)真正意義上的戀愛自由,而這些觀念無疑與現(xiàn)代人的戀愛觀相合,。

第五部分：結(jié)論,。

社會是歷史積淀的產(chǎn)物，小說是反映生活,、憧憬生活,、甚至能夠改造生活、提升生活品質(zhì)的藝術(shù),。在某些傳統(tǒng)思想仍在侵蝕當(dāng)代人的今天,在已經(jīng)沖破封建羅網(wǎng),人們獲得充分的個性自由,，能夠勇于追求自我愛情的今天,回味金庸小說中具有現(xiàn)代性特征的愛情婚戀,對我們?nèi)杂袉⒌稀＝鹩剐≌f中的愛情不僅反映了作者心目中的愛情觀,，也折射出傳統(tǒng)文化孕育下的“集體無意識”及現(xiàn)代人的情感困惑與矛盾境況,，從而具有重要的認(rèn)識價值。因此,，我們應(yīng)當(dāng)超越以愛情為基礎(chǔ)的內(nèi)涵性婚姻和以現(xiàn)實利益為基礎(chǔ)的功利性婚姻的簡單對立,，使工具理性與價值理性相結(jié)合來構(gòu)建一種理想的婚姻模式——綜合權(quán)衡模式。

限于各種條件的制約,，特別是本人理論水平所限,，使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)實意義僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面,，還有很多問題需要繼續(xù)進行深入,、細(xì)致的思考和探索。

最后,，再次感謝張紅老師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所給予的悉心幫助與指導(dǎo),；其次我要感謝各位專業(yè)師在這四年來對我的教育與培養(yǎng)，沒有你們的教導(dǎo),，也就沒有我的今天,；最后也要感謝本專老業(yè)同學(xué)這幾年來對我的關(guān)心與支持，和你們生活在一起的日子我永遠(yuǎn)也不會忘記,！

懇請各位老師,、同學(xué)進行批評指正，謝謝大家,！

畢業(yè)論文答辯演講稿3分鐘篇五

各位老師,，同學(xué)們：

晚上好!

我叫xxx，是20xx級會計三班的學(xué)生,。我今天論文答辯的題目是《民營中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的成因及防范》,。我的論文是在xxx老師的細(xì)心指引及教導(dǎo)下完成的，在這里我要對我的指導(dǎo)老師表示感謝,。我也要對在坐的各位老師表示感謝,，謝謝你們百忙之中還來參加我的論文答辯。接下我把我的論文選題的初衷及主要內(nèi)容向各位老師做一陳述,，希望老師們在不足之處給予指導(dǎo)批評,。

在20xx年經(jīng)濟危機暴發(fā)以來，全球的經(jīng)濟一直低迷,。這對我國中小企業(yè)的影響更是空前：企業(yè)倒閉,、老板跑路、跳樓等等負(fù)面新聞在人們的生活中頻頻出現(xiàn),。

中小企業(yè)在我國社會經(jīng)濟發(fā)展中做出了重大的貢獻(xiàn),，尤其是在就業(yè)和稅收方面，占有著不容忽視的地位,。但隨著民營經(jīng)濟規(guī)模的不斷壯大,，中小企業(yè)由于自身實力薄弱、資金不充足等原因,，在市場運作中應(yīng)變能力差,，暴露出的問題也越來越多，尤其是在當(dāng)前經(jīng)濟形勢不佳的大背景下,，民營中小企業(yè)成本大幅上升,，出口型民營中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境，發(fā)展期間未顯現(xiàn)的財務(wù)風(fēng)險問題更是顯露無遺,。所以民營中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的問題已經(jīng)不容忽視了,。

一、描述財務(wù)風(fēng)險的概念,，分析財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生的原因及類別,，并結(jié)合雅戈爾集團的財務(wù)報表對財務(wù)風(fēng)險做了實例分析。

二,、從民營中小企業(yè)的基本情況入手,，進一步對我國民營中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險成因進行分析,。

三、以浙江信泰集團為例,，分析當(dāng)前形勢下我國中小企業(yè)普遍面臨的財務(wù)風(fēng)險,。

四、針對民營中小企業(yè)所面臨的財務(wù)風(fēng)險提出了四條防范措施,。

(一)應(yīng)建立健全的內(nèi)部稽核制度

(二)組成專門的財務(wù)風(fēng)險管理小組

(三)加強日常資金管理,，保證資金合理匹配

(四)選擇正確的風(fēng)險管理策略

五、總結(jié),。在一場場風(fēng)暴過后,，中小企業(yè)越來越受到重視，自20xx年始,，我國已出臺了不少的政策受惠于中小企業(yè),，促使其健康穩(wěn)定發(fā)展。

我的這篇論文主要談?wù)撁駹I中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的成因及防范,，雖然是通過收集資料及運用自己所見所學(xué)的有限知識完成了,，但還是因為自己身有限的知識及見識，沒能對這些存在的問題進行更深層次的剖析,。有很多遺漏的,，不足的地方，希望老師們能給予指導(dǎo),，這對于我今后工作學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的幫助,。再次謝謝大家。