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返校宣講演講稿三分鐘(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-11 22:21:47
返校宣講演講稿三分鐘(三篇)
時(shí)間:2023-03-11 22:21:47     小編:zdfb

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,,比較靈活,,便于臨場發(fā)揮,,真實(shí)感強(qiáng),,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧。

返校宣講演講稿三分鐘篇一

大家好,。

本人是x屆xx學(xué)院3班的畢業(yè)生,。很榮幸被邀請回校參與此次交流。自xx年7月份畢業(yè)至今,,工作了近6年的時(shí)間,。下面,就結(jié)合我的工作經(jīng)歷,,談一下自己畢業(yè)后的感受,。

一、基礎(chǔ)知識:大學(xué)學(xué)習(xí)的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識,,估計(jì)有些同學(xué)會認(rèn)為基礎(chǔ)知識在實(shí)際工作中很少能用到,。但有一點(diǎn)很明確的可以告訴大家,有些你認(rèn)為用不到的東西,,偏偏有時(shí)候就能用到,。比如,空間解析幾何,?你是否曾經(jīng)想到,,有一天你會應(yīng)用到你的程序開發(fā)中?我們現(xiàn)在負(fù)責(zé)的三維可視化系統(tǒng),,管線部分的生成等,,全部都是運(yùn)用了空間幾何的知識。這一點(diǎn)告訴大家:學(xué)的東西,,可能很少用,,但不是白學(xué)的??倳杏玫降牡胤?。

二、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):課余時(shí)間,,不要都浪費(fèi)在游戲上面,。這是在中國,不是韓國,,除非你游戲玩的出神入化,,否則,不會有什么用處。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不只是上班才能積累,,我上學(xué)時(shí),,在網(wǎng)上看到比較好的程序,都會考慮他的實(shí)現(xiàn)思路,,甚至?xí)7轮プ鲆槐?。雖然能做好的幾率比較小,但通過多次的實(shí)踐,,你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn),。而這些經(jīng)驗(yàn)都是書上學(xué)不到的,可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西,。

三,、謙虛的態(tài)度:做人要低調(diào),要謙虛,。不能因?yàn)樽约耗骋环矫婧軓?qiáng)勢就沾沾自喜,,認(rèn)為自己高人一等。每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面,,要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),,虛心的向別人學(xué)習(xí)。不要心比天高,。很多學(xué)生,,在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,因此萌生了自大的念頭,。認(rèn)為自己很強(qiáng),,沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn),。其實(shí)你所謂的難題,,別人早就是熟練使用的東西了。

四,、穩(wěn)定的心態(tài):工作不可能事事順心,,公司不是你家開的,想干什么干什么,。即使是自家的公司,,也不能有輕浮的表現(xiàn)。實(shí)際工作與理想,,總會有些差距,,首先,要學(xué)會去尋找差距產(chǎn)生的原因,。真的是公司不好呢,,還是確實(shí)自己能力有限,?找到問題的根源,才能找到解決問題的辦法,。不能一味的怨天尤人,,一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個(gè)人都能很快找到適合自己的角色,。要在工作中慢慢尋找,穩(wěn)步提高,,如此走出來的路,,才是你自己的路。

五,、合作精神:團(tuán)隊(duì)合作意識,,是每個(gè)公司都很重視的一點(diǎn)。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點(diǎn),。領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)的和諧氣氛很重視,,任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個(gè)例子:去年10月份的時(shí)候,,公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究,,但因?yàn)樗c其他員工關(guān)系不融洽,甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵,。結(jié)果很快被辭退,。由這件事情,我想到兩點(diǎn):第一就是團(tuán)隊(duì)合作,。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度,。即使自己技術(shù)再高,如果不能很好的溶入團(tuán)隊(duì),,那也只能成為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的絆腳石,。

六、知識面的擴(kuò)展:工作中用到的知識,,并不都是學(xué)校里學(xué)來的,。眾所周知,軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的,。要時(shí)刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展,,拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到,,但有些東西,,等你用到的時(shí)候再看就晚了。

七,、鉆研的精神:遇到問題,,要能深入研究,,懂得追溯問題的根源。在這個(gè)過程中,,你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù),,而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三,,那你的水平就更上一層樓了,。

八、保持創(chuàng)業(yè)的夢想:創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板,,應(yīng)該是很多人的夢想,,但真正能當(dāng)老板的為什么永遠(yuǎn)只是少數(shù)人呢?

第一,,工作中,,很多人的夢想被生活淹沒。

第二,,不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦,。例如,拿我自己來說:我創(chuàng)辦了中國xx網(wǎng),,中國xx論壇,。做站是簡單的,但宣傳確是很費(fèi)力很辛苦的過程,。如果沒有堅(jiān)持不懈的毅力,,一個(gè)站是很難起來的。另外,,要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路,。但做一個(gè)站,不容易引起重視,,因此,,我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng),、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個(gè)分站,,讓人一看就是個(gè)大站,能引起客戶興趣,。

各位學(xué)弟學(xué)妹,,由于時(shí)間關(guān)系,今天就暫時(shí)先跟大家討論這個(gè),。

返校宣講演講稿三分鐘篇二

“今天,,這里沒有老師,只有我們,。當(dāng)重新回到校園,,踏上演講臺的這一刻,,我們有很多話想對你們說?!苯?,一場“tothenext未來大爆炸”優(yōu)秀畢業(yè)生回訪母校活動在嘉善高級中學(xué)舉行,。6名優(yōu)秀畢業(yè)生帶著畢業(yè)后一路走來的心路歷程,,和學(xué)弟學(xué)妹暢談勵志青春夢。

婁炯是我縣20xx屆理科高考狀元,,高考分?jǐn)?shù)724分,,超出省普通高校第一批錄取分?jǐn)?shù)線131分,現(xiàn)為上海交通大學(xué)電信試點(diǎn)班大二學(xué)生,。演講中,,他以自己親身經(jīng)歷,,交流學(xué)習(xí)體會:打好基礎(chǔ),,做好當(dāng)下的事情。

“生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,看似毫無關(guān)聯(lián),,但到最后都會匯成一條直線,這條直線的長度,,就是人生的高度,。努力做好當(dāng)下的事情,我們都會受益匪淺,?!毖葜v一開始,戴著眼鏡,、長相斯文的婁炯就用一段頗具哲理的話吸引了臺下學(xué)生的關(guān)注,。婁炯說:“高中時(shí),很多題目,,問問同學(xué),、老師,就有標(biāo)準(zhǔn)答案,,而大學(xué)里,,很多課題,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,,要靠自己查資料,、做實(shí)驗(yàn),只有認(rèn)真做好課題的每一個(gè)環(huán)節(jié),,才能有所突破,,找到合乎情理的答案,。”

隨后,,他又現(xiàn)場演示了在大學(xué)期間制作的兩款軟件——漢語分詞系統(tǒng)和動漫搜索引擎,。“這款漢語分詞系統(tǒng),,如輸入一段未斷句的長句,,點(diǎn)擊確定,系統(tǒng)就能將句中的一個(gè)個(gè)詞自動識別,,按語意斷開,。制作該軟件的關(guān)鍵在于語文基礎(chǔ)知識。這款動漫搜索引擎則綜合利用了三角函數(shù),、導(dǎo)數(shù)等基礎(chǔ)知識,。”婁炯說,,之所以舉這些例子,,是想讓學(xué)弟學(xué)妹們明白,每門學(xué)科,,都有獨(dú)特之處,,且與其他學(xué)科交叉聯(lián)系。他說,,希望學(xué)弟學(xué)妹能努力學(xué)習(xí),,打好基礎(chǔ)。

20xx屆畢業(yè)生張益寧,,高中畢業(yè)后,,高分考入浙江傳媒學(xué)院播音主持專業(yè),現(xiàn)為浙江電臺fm95電臺主持人,,人長得帥氣,,聲音富有磁性。在他返校演講前,,不少學(xué)生都很期待,。但大家都沒有想到的是,張益寧曾是個(gè)討厭學(xué)習(xí),,一心想逃避高考的學(xué)生,。

“剛進(jìn)高中時(shí),我就語文好些,,數(shù)學(xué)很差,,生物一竅不通,這讓我覺得高中生活特灰暗,?!睆堃鎸幷f,。高一時(shí),為逃避高考,,他甚至做好了去美國留學(xué)的所有準(zhǔn)備,,無奈父母反對,他不得不放棄美國之行,。

“在這之后,,我開始努力面對高考,并試著給自己樹立目標(biāo),。一次偶然機(jī)會,,我站上學(xué)校舞臺當(dāng)了主持,看著臺上的燈光打到我身上,,那種喜悅的感覺難以形容,,我毅然下定決心要做一名主持?!蹦侵?,張益寧像是脫胎換骨,為追逐自己的夢想,,他除了努力學(xué)習(xí)各門文化課程外,,還經(jīng)常利用周末,,到杭州學(xué)習(xí)與主持相關(guān)的專業(yè)課程,。

“那時(shí),我像著了魔一樣,,甚至吃飯,、洗澡時(shí),都會練發(fā)音,、練對話,。”張益寧說,。功夫不負(fù)有心人,,他終于如愿成了一名主持?!叭绻?dāng)時(shí)因?yàn)樘颖墁F(xiàn)實(shí)而去了美國,,不知道現(xiàn)在會是怎樣?我想告訴大家的是,遇到困難時(shí),,要勇敢面對,,勇敢追夢?!睆堃鎸幷f,。

其余幾名優(yōu)秀畢業(yè)生也作了關(guān)于孝順父母,、創(chuàng)業(yè)致富、生活創(chuàng)意等方面的精彩演講,?;I備此次活動的組織者應(yīng)越介紹,希望通過這樣的活動,,能給在校學(xué)生帶來一些人生的啟發(fā),、思考,鼓勵他們能更好地選好,、走好人生下一站,。

返校宣講演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

非常榮幸接到母校的邀請,,作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講,。重返母校,校內(nèi)的一草一木,,依稀間恍如昨日,,六年學(xué)習(xí)生活于此,為我的綜合發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。見到一位位啟蒙老師,,他們風(fēng)采依舊,我真的非常的高興,,在此衷心的祝福他們身體健康,,工作順利,萬事如意,。而在座的學(xué)弟學(xué)妹們朝氣蓬勃,,積極向上的精神也深深的感染了我,祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,,快樂成長,。

時(shí)光荏苒,白駒過隙,,六年前我也和你們一樣抱著對未來的希翼和離別的傷感站在這里,,有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個(gè)過來者的身份和大家分享這十二年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴感悟,。

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識傾向,,它在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的作用。作為小學(xué)生和準(zhǔn)初中生的你們,,一般對各種新事物都充滿好奇心,,有極強(qiáng)的求知欲,而對于那些單調(diào)、枯燥的練習(xí)和難以理解的理論知識卻缺少熱情,。其實(shí)一個(gè)容易接受新觀點(diǎn)的頭腦是學(xué)習(xí)過程中所求之不得的,。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結(jié)的智慧結(jié)合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍,。這里所說的不僅包括文學(xué)類的名人傳記,,中外名著,大家的散文隨筆,,更有一些科普類書籍,。其實(shí)慢慢的你會發(fā)現(xiàn)在一些看似淺顯的趣味問題中蘊(yùn)含著豐富的數(shù)理邏輯,而那些看似荒誕的奇思妙想在現(xiàn)實(shí)生活中起到非同凡響的作用,??傊畯V泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓那些對未知世界奧秘的想了解變成不可遏制的探索愿望,,激發(fā)探知的動力,。越是深入研究,趣味便會越濃,,當(dāng)學(xué)習(xí)興趣與終身致力的奮斗目標(biāo)相結(jié)合,,興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越,額成為志趣,,成為我們未來學(xué)習(xí)生涯及今后事業(yè)的進(jìn)取方向,。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先源于自信心。因?yàn)轲B(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣需要的是堅(jiān)持與完善,。而自信心是進(jìn)取心的支柱,,如果在學(xué)習(xí)過程中能不斷的超越自我,不斷的產(chǎn)生自信從而激勵自己向更好的自己邁進(jìn),,那么我相信每個(gè)人都會形成一套適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。其次是科學(xué)合理的利用時(shí)間,,講求辦事效率?,F(xiàn)在競賽熱度仍然較高,然而我覺得走競賽的路是需要技巧的,,其中最大的問題就是如何合理分配時(shí)間,。這就要求我們要學(xué)會做時(shí)間的主人,其一是主次分明,,在保證校內(nèi)各科任務(wù)完成的情況下再去進(jìn)行課外的拓展,。其二是做到有條不紊,心中有數(shù)在各科之間,,課內(nèi)課外尋找到屬于自己的平衡點(diǎn),。第

養(yǎng)成勤思好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會交流探討式學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)需要一個(gè)人的苦思冥想更需要開放的溝通,。相互爭論是一個(gè)思維上互相激發(fā)的過程,,思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學(xué)會追根溯源,,主動質(zhì)疑,,尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣學(xué)到的知識就似有緣之水,,有本之木,。第四,學(xué)會發(fā)散思維,,養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣,。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程,在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意新舊知識之間,、學(xué)科之間,、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對待知識,,養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣,,有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性,,真正做到學(xué)以致用,。

比如剛才提到的探討式學(xué)習(xí)就需要較強(qiáng)的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通,。它是你了解世界,,也是世界了解你的最有效的途徑。學(xué)會溝通可以讓你更深入的明白自己,,快速地找到解決問題的方法,,更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個(gè)會學(xué)習(xí)的人一定是一個(gè)會生活的人,。觀察你的房間,,你的書桌,你生活過的地方是不是井井有條?其實(shí)這就體現(xiàn)著你的歸納整理能力,。同時(shí)業(yè)余愛好的開拓和學(xué)業(yè)的發(fā)展并不矛盾反而相輔相成,。生活就像一趟單程的火車,只有各個(gè)部分協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方,,而那些生活中的小情趣正起著潤滑劑的作用,,減少那些不和諧的雜音,幫助我們追求更高品質(zhì)的生活,。

最后要談的就是自學(xué)能力的培養(yǎng),。同學(xué)們,我們?nèi)绻x到碩士畢業(yè),在學(xué)校課堂的時(shí)間大概是20xx年,,而眾所周知,,21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的世紀(jì),知識更新的速度遠(yuǎn)超過我們的想象,,唯有具有超強(qiáng)的自學(xué)能力才能有更長遠(yuǎn)的發(fā)展,。所以在這20xx年的時(shí)間里一定要避免填鴨式學(xué)習(xí),多培養(yǎng)自學(xué)能力,。自學(xué)能力的基礎(chǔ)技能是閱讀與理解,,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行概括與把握,最終進(jìn)行篩選過濾,。將能接受的知識內(nèi)化,,剩下的歸結(jié)為問題。人類教育發(fā)展的理論和實(shí)踐證明,,以"問題"為中心的學(xué)習(xí)方法歷來是人們學(xué)習(xí)的良方,。所以在自學(xué)過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想達(dá)到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合,。自學(xué)能力的培養(yǎng)是一個(gè)細(xì)水長流的過程,,它恰似一個(gè)嬰兒學(xué)步,需要前輩的指導(dǎo)和陪伴,,但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試,。

不論你是即將離開,準(zhǔn)備踏上新的征程,,還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽,。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語,也有許多風(fēng)雨兼程,,更少不了錯(cuò)過與遺憾,。但我想告訴大家這就是成長,或許現(xiàn)在的我們都太過平凡,,或許現(xiàn)在的我們都和想象中的自己相離甚遠(yuǎn),。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷,珍藏每一份感悟,,多一點(diǎn)純粹與坦然,,此時(shí)此刻的我們就是最好的我們。

最后在這里我由衷的感謝我的母校鐘家村小學(xué)給我提供這個(gè)平臺來分享我的一點(diǎn)心得,,希望能給各位學(xué)弟學(xué)妹們一些小小的幫助,我也只是在我人生道路上走過了一小步,,今后定當(dāng)與大家共勉,。今天我以鐘小為榮,明天鐘小以我為榮。

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