計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇1

本學(xué)期有36位孩子與我們共同步入小班的生活,。我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：

本學(xué)期幼兒人數(shù)36人，男孩19名,，女孩17名,，通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛,。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二,、主要工作任務(wù)：

(一)保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法,。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等,。

(5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁,。

具體的做法：

(1)進(jìn)餐,、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，營造充滿歡樂、和諧的班級(jí)氛圍,。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中,。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶。

(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,，能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流。

(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感，初步使用“早,、好,、再見”等禮貌用語。

(5)將玩具歸類收好,。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng),。

5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，定期消毒、滅蚊等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治,。

(2)照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率,。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時(shí),，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,，以便于辨認(rèn),。

(4)隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用,。衣物及個(gè)人物品,，請自行攜帶并定期清理。

(二)教育教學(xué)工作

1,、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。針對班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象,，開展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,，并在日常教學(xué)中,，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固。

3,、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4、利用圖片,、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人,。

5,、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣,、知識(shí)水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力,。

6,、積極參加教研組活動(dòng),，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

(三)家長工作：

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會(huì)，向家長介紹班級(jí)主要工作,。

(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以電話、接送時(shí)的交談,、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(3)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

(4)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

(5)做好接送工作,。來園和離園時(shí),，請家長注意幼兒的安全。

三,、每月工作安排：

九月份：

1,、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作，進(jìn)行環(huán)境布置,。

2,、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃,、體鍛計(jì)劃等,。

4、學(xué)習(xí)徒手操。

5,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)等開展主題活動(dòng)。

十月份：

1.繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作,。

2.結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容,，開展“偉大祖國頌”主題系列教育活動(dòng),。

3.做好平安學(xué)校驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,，大班幼兒進(jìn)行安全疏散演練。

4.收集主題活動(dòng)材料,，師生共同布置主題活動(dòng)墻面,，體現(xiàn)動(dòng)態(tài)的教學(xué)過程，做學(xué)習(xí)的小主人,。

5.發(fā)放共育小報(bào),、幼兒園家長學(xué)校輔導(dǎo)材料、幼兒成長檔案,。

十一月份：

1.班級(jí)環(huán)境評比活動(dòng)

2.輔導(dǎo)幼兒參加《早期教育》主題繪畫比賽,。

3.組織幼兒秋游活動(dòng)。

十二月份：

1.做好準(zhǔn)備參加園部的“歌唱祖國”表演會(huì),。

2.發(fā)放共育小報(bào),、幼兒園家長學(xué)校輔導(dǎo)材料、幼兒成長檔案,。

3.根據(jù)主題活動(dòng)開展情況,，鼓勵(lì)幼兒參與主題材料的收集、主題墻面的設(shè)計(jì),、布置,，發(fā)揮幼兒的活動(dòng)的主體性。

一月份：

1.做好各類總結(jié),、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作,。

2.寫好幼兒匯報(bào)單，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇2

20xx年是公司經(jīng)營壓力空前,，市場競爭激烈的一年，同時(shí),，也是公司市場大發(fā)展,，支撐體系優(yōu)化，企業(yè)形象增強(qiáng)的一年,。面對新形勢,，公司辦公室確定的工作指導(dǎo)思想是：強(qiáng)化樞紐作用，前移服務(wù)陣地，超前發(fā)揮承上啟下,、綜合協(xié)調(diào),、參謀助手、督促檢查和服務(wù)保障作用,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，改進(jìn)工作方式，加大服務(wù)力度,，提高服務(wù)質(zhì)量,，為整體工作的順利推進(jìn)，發(fā)揮積極的職能作用,。

一,、要切實(shí)解決好4個(gè)矛盾

1.1、大局和小局的矛盾,。辦公室作為一個(gè)綜合部門,，其性質(zhì)和其他部門的區(qū)別主要體現(xiàn)在服務(wù)性上，辦公室主要是為領(lǐng)導(dǎo),、機(jī)關(guān),、和基層服務(wù)。首先是為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)服務(wù)的,。這就要求辦公室把“一切服從大局,，一切服務(wù)大局”作為辦公室工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，當(dāng)部門工作與機(jī)關(guān)的整體工作,、小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時(shí)候,，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體,。同時(shí)盡力做好小局工作,，因?yàn)樾【止ぷ魇亲龊么缶值幕A(chǔ)和前提。

1.2,、主動(dòng)和被動(dòng)的矛盾,。辦公室工作的服務(wù)性職能決定了其工作的被動(dòng)性，但要做好辦公室工作,，又必須發(fā)揮人員的主動(dòng)性,，善于在被動(dòng)中求主動(dòng)，變被動(dòng)為主動(dòng),。對一些常規(guī)性,、規(guī)律性、階段性等確定性工作,，不要消極等待,，要主動(dòng)著手，提前準(zhǔn)備。對領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù),、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作,，要有靈活的應(yīng)變能力，做到忙而不亂,。同時(shí)要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,，把問題想在前面,，把工作做在前頭，主動(dòng)做好超前服務(wù),。

1.3,、政務(wù)和事務(wù)的矛盾,。政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個(gè)輪子,，政務(wù)工作主要有決策參謀、調(diào)查研究,、政務(wù)信息,、政務(wù)文電處理、政務(wù)督促檢查,、機(jī)要檔案保密等工作,。事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項(xiàng)工作，主要是行政后勤工作,，諸如接待應(yīng)酬,、吃住行、安全衛(wèi)生等,。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件,，不能把政務(wù)看成是大事，把事務(wù)看成是小事或可有可無的事,。更不能把政務(wù)看成是高層次的,，把事務(wù)看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細(xì),，不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠,。

1.4、“過”與“不及”的矛盾,。為領(lǐng)導(dǎo)出主意,，當(dāng)參謀，要把握“度”,，掌握分寸,。辦公室在領(lǐng)導(dǎo)決策中處于輔助和從屬地位，不能缺位，也不能越位,。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想,，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供盡可能多的背景資料,，但不能越俎代庖,。要積極諫言，但不能瞎摻和,。

二,、發(fā)揮6項(xiàng)職能、抓實(shí)6個(gè)細(xì)節(jié)

2.1,、發(fā)揮參謀功能,，突出“想得到”。多謀才能善斷,。辦公室作為公司上傳下達(dá),、溝通各方的橋梁和紐帶，要善于站在全局的高度,，把注意力集中在那些牽動(dòng)全局,、涉及長遠(yuǎn)的大事上，放在情況復(fù)雜,、矛盾突出的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題上，既要了解面上的總體工作,，又要了解近期的重點(diǎn)工作,，既要了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作意見和要求，還要了解本單位的實(shí)際情況和干部員工的意見和建議,。善于增強(qiáng)整體合力,，樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和服務(wù)理念，善于對上加強(qiáng)聯(lián)系,，對內(nèi)加強(qiáng)管理,，對外搞好協(xié)調(diào)，對下做好服務(wù),。要立足發(fā)展變化的新情況,，多動(dòng)腦筋、想辦法,、出主意,，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性,、創(chuàng)造性,，以較高的政策理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,、查漏補(bǔ)缺，在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,，提出可行建議和工作預(yù)案,，發(fā)揮參謀和助手作用，不斷提高參與決策能力,。

2.2,、發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，突出“管得寬”,。辦公室工作綜合全局,，協(xié)調(diào)各方，承內(nèi)聯(lián)外,，有自身的工作職責(zé)和工作規(guī)則,。辦公室既要全面了解各方面工作情況，為公司各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造條件,，又要協(xié)調(diào)各方,，處理好上下左右的關(guān)系，確保政令暢通,。對于職責(zé)內(nèi)的工作一定要抓緊抓好,，并且做到抓一件成一件，件件有交代,，項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)。對職責(zé)以外但沒有部門抓的或職責(zé)不明的工作,，辦公室就是“不管部”,，要義不容辭承擔(dān)起來，做到機(jī)關(guān)工作不留空檔,，保證各項(xiàng)工作的全面推進(jìn),。

2.3、發(fā)揮辦事功能,，突出“做得細(xì)”,。機(jī)關(guān)工作無小事，辦公室工作更是無小事,。這就要求辦公室工作一要細(xì)心,、細(xì)致，二要從細(xì)小的事抓起,。對任何一件經(jīng)辦的工作,，都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍,，來不得半點(diǎn)敷衍和虛假,。要時(shí)時(shí)刻刻,、事事處處，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,，細(xì)致細(xì)致再細(xì)致,，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在辦公室延誤，不讓需要辦理的文電在辦公室積壓,，不讓到辦公室聯(lián)系工作的人員在辦公室受到冷落,，不讓公司機(jī)關(guān)的形象在辦公室受到影響。

2.4,、發(fā)揮管理功能,，突出“碰得硬”。機(jī)關(guān)工作涉及到的事務(wù)方方面面,，有的還關(guān)系到員工的切身利益,。在原則問題上敢不敢逗硬是檢驗(yàn)作風(fēng)是否過硬的重要標(biāo)志。辦公室工作必須講原則,，嚴(yán)肅辦事紀(jì)律,。

2.4.1按政策辦事。把政策作為辦公室的生命線,，決不允許在政策問題上講人情,，“走后門”。

2.4.2依法辦事,。辦公室必須學(xué)法,、懂法、守法,，嚴(yán)格按照法律法規(guī)來開展工作,。

2.4.3按組織原則辦事。堅(jiān)持民主集中制原則,，堅(jiān)持一級(jí)對一級(jí)負(fù)責(zé),。

2.5、發(fā)揮服務(wù)功能,，突出“講程序”,。辦公室工作的程序性要求很強(qiáng)，特別是在大量復(fù)雜的事務(wù)性工作中,，辦公室要保持清醒的頭腦,，分清主次、分清輕重緩急,、不怕麻煩,。一定堅(jiān)持逐級(jí)匯報(bào)的原則,以明確責(zé)任。通過建立一套科學(xué)規(guī)范的工作制度,、工作程序,、工作規(guī)則,，使每項(xiàng)工作都有章可循。

2.6,、發(fā)揮督辦功能,，突出“抓得實(shí)”。據(jù)實(shí)情,、講實(shí)話,、干實(shí)事、創(chuàng)實(shí)效,，扎扎實(shí)實(shí),，不慕虛榮，不圖虛名,。實(shí)事求是干工作,，實(shí)事求是反映情況，具備求真務(wù)實(shí)的精神,，包括聽取基層意見,，向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，力求全面,、真實(shí),。工作中，要一步一個(gè)腳印,，不作表面文章,。

三、重點(diǎn)做好6項(xiàng)工作

3.1,、要管帶結(jié)合,，抓好文書檔案管理。一方面注重提高公司文書檔案管理水平;另一方面針對目前公司新文檔較多,，文書檔案管理質(zhì)量相對較弱的實(shí)際情況，采取以下措施：

3.1.1要求各新文檔確定專人負(fù)責(zé)文書檔案工作并盡可能保持相對穩(wěn)定;

3.1.2積極開展人員整訓(xùn);

3.1.3實(shí)施靠近指導(dǎo),，采取現(xiàn)場指導(dǎo),，手把手幫助有關(guān)人員提高文書檔案管理水平;

3.1.4開展文書檔案管理驗(yàn)收制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。

3.2,、建改并舉，抓好制度建設(shè),。確定20xx年為辦公室的基礎(chǔ)建設(shè)年,，在各項(xiàng)制度建設(shè)方面，完善一批管理制度,。在積極施行,、多方征求意見的基礎(chǔ)上,，匯編成冊，實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部管理“有法可依”,。

3.3,、嚴(yán)格程序，抓好事務(wù)管理工作(印章管理,、小車管理,、接待管理、網(wǎng)絡(luò)管理等等),。強(qiáng)調(diào)按原則,，走程序，防止出現(xiàn)漏洞,。

3.4,、定標(biāo)明責(zé)，抓好節(jié)支降耗工作,。對辦公用品的管理實(shí)施定額控制,，初步的想法是：建立審批制度;季度辦公用品限額等措施。

3.5,、公司網(wǎng)站建設(shè)及維護(hù),，實(shí)時(shí)更新及維護(hù)公司的網(wǎng)站，理順公司宣傳報(bào)道網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)管理,，使宣傳內(nèi)容更加豐富，發(fā)行公司內(nèi)部刊物,，結(jié)合公司實(shí)際,，強(qiáng)化公司形象宣傳工作，理順公司內(nèi)部的標(biāo)語,、宣傳口號(hào),、標(biāo)牌、宣傳欄,、公告欄等,。

3.6、20xx年公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)變動(dòng)很大,，很多崗位和職能部門之間的銜接自身都不是很完善,，新的一年里一定加強(qiáng)內(nèi)部行政管理，貫徹實(shí)施iso9000體系,，不再讓其僅僅是電腦中的幾個(gè)文檔,。

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇3

在不知不覺之中，我們又迎來了新的一年,，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望。新的一年,，新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期,，我們大班的任務(wù)尤為繁重,，省一級(jí)幼兒園的評估，十年園慶系列活動(dòng)展示,，國際象棋特色園展示月活動(dòng),，等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力，但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn),。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂,、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào),。

一,、班級(jí)情況分析：

為了節(jié)約教育資源，原有的三個(gè)大班合并成現(xiàn)在的兩個(gè)大班,，原大二班有8人并入本班,，另有插班生1人。現(xiàn)本班共有幼兒36名,，其中女生16人,，男生20人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學(xué)、社會(huì),、科學(xué)、音樂,、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、情緒浮燥;

二,、收拾整理能力差;

三,、與人相處,、交往能力還有待于提高。

四,、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

現(xiàn)針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

二、教育教學(xué)工作：

(1)重點(diǎn)工作：

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個(gè)方面入手：

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

l促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,，完成力所能及的任務(wù)。

l培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識(shí)本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

l發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

l培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,。學(xué)會(huì)使用簡單的工具、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具,，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

l培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動(dòng)中樂意合作,、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評價(jià)同伴行為的能力。

(二)對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

l培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等。

l注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性,、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)任務(wù),，學(xué)會(huì)集中注意力，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

l不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫,、算的能力,。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

l鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì),。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆,、拿書,、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等,。

常規(guī)工作：

l良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，真正做到“四個(gè)有序”,。

l鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己，創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì),，讓幼兒能完整,、連貫地進(jìn)行表述。

l建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流,。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求,。

l注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯,。

l繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,，針對性強(qiáng)一些的主題活動(dòng),。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí)，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力,。

l完善幼兒個(gè)人檔案,，科學(xué)、公平,、公正地評價(jià)幼兒,，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué),。

l指導(dǎo)好值日生的工作，通過值日生的工作,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。

l通過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

家長工作：

l注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量,。

l積極、熱情,、主動(dòng)地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù),。

l通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章，希望給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助,。

l以電話,、約訪、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通,、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

l主動(dòng)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,，共同幫助幼兒進(jìn)步。

l鼓勵(lì)更多的家長參與班上的助教育活動(dòng),，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué),。

l定期向家長開放半日活動(dòng)。

l利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。

l對新生進(jìn)行家訪,。

三、衛(wèi)生保健工作：

l為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

l加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，消除安全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

l培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,。

l培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會(huì)收拾、整理,、保管好自己的物品,。

l培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜勞動(dòng)成果,。

l教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服。

l幫助部分幼兒度過換牙期的不適,。

四,、班級(jí)人員的配合：

l建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級(jí)組織,，三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練，提高教育理論水平和實(shí)際操作能力,。

l加強(qiáng)電腦知識(shí)及英語的學(xué)習(xí),，不斷提高電腦操作技能，多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),，提高英語口語水平,，掌握更多的日常用語。

l提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作,。

l提高保育員的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力,。

l加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作。

在新的一年,，本班三位教師將以班為家,，積極、主動(dòng),、創(chuàng)造性地開展工作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇4

一,、班級(jí)狀況分析：

我們小（1）班一共有36位小朋友,，男孩,，女孩各占一半。從小孩的出生年月來看,，20xx年出生的占多數(shù),，20xx年出生的占少數(shù)。有兩名插班生,，3名小班重讀生,。由于已有了托班的幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒對班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉,，一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中,，而且情緒愉快。

兩名插班生江伊如,、顧諸偉是從個(gè)體園轉(zhuǎn)過來的,，雖然對老師,、同伴稍有一點(diǎn)陌生，但入學(xué)以來適應(yīng)較好,，情緒也基本穩(wěn)定,。3名小班留下來的小孩原先生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較差,，個(gè)性是孫涵哲小朋友自控力極差，還有攻擊性行為,。從托班一學(xué)年?duì)顩r分析發(fā)現(xiàn)：

1,、生活習(xí)慣：

我們這些小孩就應(yīng)來說都具有很強(qiáng)的適應(yīng)潛力，在群眾生活中情緒較穩(wěn)定,。他們懂得要講衛(wèi)生,，明白飯前洗手，喝水要用自己的杯子,，擦手用自己的毛巾,。

吃飯時(shí)我們引導(dǎo)小孩自己動(dòng)手，并教育他們不挑食,，許多小孩多能做到,。象鄭君杰、謝可萌,、王榆旋等幾位小孩,，剛開學(xué)時(shí)每一天都不肯自己吃飯，如今他們進(jìn)步可大了,，不需要老師幫忙了,。到此刻班上的所有小孩都能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜。

午睡時(shí),，他們能把小鞋子放整齊,，起床了會(huì)學(xué)著自己穿鞋子，象我們的於佳一,、樂觀還會(huì)自己疊被子,，在她們的帶領(lǐng)下，其他小孩都學(xué)著做,，雖然疊得還不是很好,，但那是他們自己努力做到的。從這些方面看,，小孩的自理潛力在不斷提高,。

2、日常交往：

小孩們很懂禮貌,，不少小孩早上見了老師能大聲的向老師問好,，有不少家長配合很好,，能鼓勵(lì)小孩向老師問好。小朋友之間能用語言交流,，有些小孩能開始用普通話交流,，象王佳豪貝子葉等幼兒還能大膽的介紹自己。但由于此刻的小孩都是獨(dú)生子女,，以自我為中心,，因此體現(xiàn)出來的不足就是較自私，合作性差,。

3,、智力發(fā)展和知識(shí)技能：

小孩們都能用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，而且有的小孩在活動(dòng)中還表現(xiàn)得相當(dāng)出色,。俞悅,、葉欣靈、於欣玲在繪畫方面表現(xiàn)較突出,，涂色相當(dāng)不錯(cuò)。王佳豪,、陳逸軒,、陳弦、馬飛騰上課相當(dāng)活躍,，愛動(dòng)腦,，能用心發(fā)言。

還有大多數(shù)的小孩能用心的投入到游戲活動(dòng)中,。但也有幾位小孩由于年齡偏小或別的原因,，自控潛力差些，最顯著的表現(xiàn)就是坐不住,，注意力不夠集中,，針對小孩之間的個(gè)體差異，我們將為小孩制定近期目標(biāo),，使每位小孩都能在原有的基礎(chǔ)上有明顯進(jìn)步,。

4、游戲狀況：

小孩們喜歡游戲活動(dòng),，他們有較強(qiáng)的模仿潛力和動(dòng)手操作潛力。他們會(huì)用積木拼搭各種各樣的東西,，周菽寺,、葉欣靈等幾位小孩搭出的東西經(jīng)常讓大家贊賞。主角游戲是小孩們最愛玩的,，他們都能用心的參與游戲,，但由于生活經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，他們的游戲資料也較簡單，在游戲中與同伴間的交流很少,，爭奪玩具的現(xiàn)象較多,。

5、家長工作：

在這一年與小孩家長的接觸中,，我們發(fā)現(xiàn)家長們對我們的工作相當(dāng)關(guān)心,。開學(xué)時(shí)幾位小孩剛?cè)雸@很不適應(yīng)，經(jīng)?？摁[,，我們及時(shí)與這些小孩的家長溝通，而家長們總能熱情配合,，因此小孩情緒穩(wěn)定較快,。家長對我們也相當(dāng)信任，有事總能及時(shí)向我們反映,，而我們總是盡最大努力解除他們的過慮,。

二、班級(jí)學(xué)期工作目標(biāo)：

（一）認(rèn)知方面：

1,、愿意傾聽,、能聽清他人說話，敢于在群眾面前說話,。

2,、初步學(xué)習(xí)日常生活的交往語言和禮貌用語。

3,、明白看書的基本方法,，養(yǎng)成喜歡看書，喜歡欣賞文學(xué)作品的習(xí)慣,。

4,、喜歡觀察周圍常見的自然物（動(dòng)、植和無生命物）的特征,，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5、對周圍事物有好奇心,，樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物,。

6、初步了解各種感官在感知中的作用,，學(xué)習(xí)使用各種感知的方法,，發(fā)展感知潛力。

7、基本掌握根據(jù)一個(gè)或兩個(gè)特征從一組物體中挑選所需物體的分類方法,。

8,、解并初步適應(yīng)新的生活環(huán)境。

9,、樂意與老師和同伴交往,，并且能和同伴友好相處。

10,、初步懂得并遵守一日生活中的各項(xiàng)規(guī)則,。

11、了解盥洗的順序,，初步掌握洗手的基本方法,。

12、愉快地進(jìn)餐,，正確使用小勺,，飯后擦嘴，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

13,、安靜地就寢，睡姿正確,，學(xué)回上廁所,。

14、坐,、立、行姿勢正確,，能夠自然協(xié)調(diào)地走和跑,。

15、樂于參加群眾環(huán)境中的音樂活動(dòng),，在活動(dòng)中引發(fā)幼兒愉快的情緒,、情感。

16,、幼兒能理解和表現(xiàn)簡單兒童歌曲,，能按照音樂的基本拍子自然、均勻地做簡單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,。

17,、愿意參加美術(shù)欣賞、繪畫,、手工活動(dòng),，能體驗(yàn)參與美術(shù)活動(dòng)的快樂。

18,、認(rèn)識(shí)油畫棒,、水粉畫筆等繪畫工具和材料,，掌握其基本使用方法，養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣,，初步掌握撕,、貼、折的基本方法,。

（二）保育工作：

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),。

3、做好保育保健工作,，提高幼兒的機(jī)體抗病潛力,。

（三）家長工作：

1、了解幼兒在園活動(dòng)的一日流程,，明白幼兒園課程的安排與設(shè)置,，了解班級(jí)活動(dòng)開展的狀況。

2,、能配合幼兒園的各項(xiàng)工作對幼兒進(jìn)行自理潛力的培養(yǎng),、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富和物質(zhì)材料的帶給。

3,、做好主題反饋工作,。

三、具體措施：

（一）認(rèn)知：

1,、精心準(zhǔn)備幼兒教學(xué)活動(dòng),，盡量使幼兒在群眾活動(dòng)中掌握知識(shí)，學(xué)到技能,。

2,、在區(qū)域活動(dòng)中，為幼兒帶給多用,、開放,、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料，吸引幼兒用心參與,，使幼兒在操作過程中提高動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)嘴等方面的潛力,。

3,、學(xué)合理的安排和組織幼兒的一日生活，合理運(yùn)用多種教育資源，嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源,，豐富教育資料,。

4、據(jù)幼兒興趣,、節(jié)日,、季節(jié)變化等開展系列

主題教育

5,、根據(jù)本班的課題,，深入研究、付諸實(shí)踐,，使教學(xué)活動(dòng)更來源于幼兒的生活,、興趣和需要。

（二）保育：

1,、家園共育,，有針對性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并且及時(shí)地相互反饋，合理改善教育方法,。

2,、利用日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)具體事例,，對幼兒進(jìn)行隨機(jī)的安全教育提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。

3,、注意個(gè)別體質(zhì)較差的幼兒,，認(rèn)真做好病兒的服藥工作。

4,、要做個(gè)有心人,、細(xì)心人，經(jīng)常觀察每一位幼兒,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，解決問題。

（三）家長工作：

1、熱情真誠地對待每一位家長,，盡最大努力解決家長的合理要求,，聽取家長的推薦，取得家長的支持和信任,。

2,、利用家長接送小孩的時(shí)間盡量多與他們作交流溝通，了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，給予家長合理的教育推薦,。

3、精心準(zhǔn)備每周的“家長園地”,，與家長互動(dòng),，使家長能掌握小孩近階段的各種表現(xiàn)。

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇5

1,、進(jìn)一步鞏固會(huì)計(jì)核算改革工作

搞好會(huì)計(jì)核算是一定做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,提高會(huì)計(jì)核算的水平?，F(xiàn)在同學(xué)們在家里從小就是爺爺、奶奶,、外公,、外婆的掌上明珠，得到他們無微不至的悉心照顧,，在學(xué)校里也得到了老師的精心培育,。然而在平日里，你們可曾孝敬過為你們無私付出關(guān)愛和辛勞的爺爺,、奶奶,、外公、外婆,？可曾為老教師奉獻(xiàn)過自己的愛心,？“百善孝為先”，我們應(yīng)當(dāng)尊老敬老,，積極發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),。讓我們?yōu)榧抑械睦先讼匆淮文_，梳一次頭,，做一道菜,，講一個(gè)笑話，讓我們?yōu)槔辖處熐鍜咝l(wèi)生,，或端一杯茶,，將最真誠的祝福獻(xiàn)給他們。讓我們從自己的身邊做起,，從孝敬自己的父母長輩做起,，從尊敬老教師做起,，進(jìn)而尊重社會(huì)上的

2、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)

我們將在xx年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財(cái)務(wù)

規(guī)章制度

3、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

我們將進(jìn)一步開發(fā)財(cái)務(wù)專網(wǎng)在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算中的作用;進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè),，一定做好財(cái)務(wù)信息的日常發(fā)布工作,，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內(nèi)部報(bào)表制度,，開發(fā)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng),，為決策提供科學(xué)依據(jù)。

4,、配合后勤部門一定做好社會(huì)化改革工作

從財(cái)務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)xx年后勤改革的經(jīng)驗(yàn),，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財(cái)務(wù)狀況,，幫助主管校長進(jìn)行后勤理財(cái);擴(kuò)大后勤改革的范圍,，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法,，配合后勤部門把后勤改革推向深入,。

5、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會(huì)計(jì)人員的整體核算水平

xx年將定期對會(huì)計(jì)核算和使用天財(cái)財(cái)務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。結(jié)合xx年的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題,，有針對地對一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。

6,、拓寬,、完善天財(cái)軟件在管理上的應(yīng)用

xx年將重點(diǎn)開發(fā)為各系財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和系會(huì)計(jì)人員使用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計(jì)的財(cái)務(wù)指標(biāo)評價(jià)系統(tǒng)。

7,、管好,、用好各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

一定做好"211"工程的驗(yàn)收檢查及財(cái)務(wù)文件的歸檔以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析工作。掌握"985"經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃(規(guī)劃),加強(qiáng)平日管理,、檢查,、分析和控制工作。

8,、清理會(huì)計(jì)檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

對所有的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督,。

9,、完成助學(xué)金一級(jí)核算工作

在工資實(shí)現(xiàn)一級(jí)核算之后,，完成助學(xué)金一級(jí)核算的動(dòng)員、說服,、組織,、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算,、崗位責(zé)任方面的工作,實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā),從而提高助學(xué)金管理的運(yùn)行效率,。

10、加強(qiáng)平安互助基金,、住房公積金的管理及核算工作

進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理,落實(shí)財(cái)務(wù)處,、校醫(yī)院和工會(huì)三方面的責(zé)任,建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系,。

11,、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新

恢復(fù)結(jié)算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合校園卡工程,研究落實(shí)校園卡"小錢包"結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)xx年學(xué)生學(xué)費(fèi)收取工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步一定做好xx年的收費(fèi)工作。

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇6

一,、班況分析：

1,、身體發(fā)展：

通過上半年的培養(yǎng)和鍛煉，全班幼兒的動(dòng)作發(fā)展有一定提高,，特別是幼兒對體育活動(dòng)有很高的興趣,，大多數(shù)幼兒基本動(dòng)作協(xié)調(diào)，單,、雙腳跳,、跑、投擲,、平衡動(dòng)作有很大提高,。在生活衛(wèi)生方面：全班幼兒均會(huì)自己穿脫自己的衣服，并擺放整齊,，學(xué)會(huì)了系扣子,。全班幼兒均掌握了使用筷子，幼兒的挑食現(xiàn)象也有很大改善,。全班幼兒學(xué)會(huì)了大便后自理,，但還需繼續(xù)鞏固、培養(yǎng),，新生這方面能力較差,，需個(gè)別指導(dǎo)。在美工活動(dòng)中,，幼兒的小肌肉動(dòng)作也有一定提高,。

2、認(rèn)知發(fā)展：

通過上學(xué)期的幾個(gè)主題活動(dòng),，幼兒的語言,、智力發(fā)展有一定提高,，掌握了一定的數(shù)量詞、相反詞,。幼兒對秋季,、冬季有了一定認(rèn)識(shí)，并在活動(dòng)中提高了觀察能力,。在藝術(shù)領(lǐng)域,，大多數(shù)幼兒喜歡唱歌、掌握了唱歌的基本方法,，最不喜歡繪畫的呂向南也開始對繪畫感興趣了,。幼兒對各種繪畫工具的使用方法基本上都能掌握。但個(gè)別幼兒的學(xué)習(xí)興趣還未萌發(fā),。

3,、社會(huì)性發(fā)展：

全班幼兒已經(jīng)掌握了基本的生活常規(guī)、游戲,、學(xué)習(xí)和行為規(guī)則,，初步懂得應(yīng)遵守規(guī)則，大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)了基本的禮貌用語 ,，有客人來時(shí)能禮貌地招呼客人,，唐子媛現(xiàn)在對媽媽很有禮貌。班里新來一名幼兒：馮雨晴來園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象,。

二,、學(xué)期目標(biāo)：

1、身體發(fā)展：

（1）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自理大小便,。

（2）鞏固正確的穿脫自己的衣服的方法，學(xué)會(huì)自己整理床鋪,。

（3）鞏固值日生工作,，掌握正確地擦桌子、發(fā)碗,、發(fā)盤子,、筷子的方法。

（4）引導(dǎo)幼兒記住父母和幼兒園的名字,、家庭住址或電話號(hào)碼,，當(dāng)與成人走失時(shí)，知道找工作人員或民警幫忙,。

（5） 認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,，知道如何注意安全。

（6）引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做簡單的徒手操和輕器械操,，動(dòng)作正確,、有力,，并會(huì)區(qū)分左右。

（7）引導(dǎo)幼兒有正確的走,、跑、跳,、投,、鉆、爬,、攀登等動(dòng)作,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒掌握投擲、快跑,、立定跳遠(yuǎn)等動(dòng)作,。

2、認(rèn)知發(fā)展：

（1）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。

（2）鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，喜歡提問,，積極回答問題。

（3）引導(dǎo)幼兒能從前直后有順序地閱讀,，認(rèn)真觀察和理解畫面的內(nèi)容,，了解故事的情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼,。

（4）引導(dǎo)幼兒有目的,、有順序地觀察周圍常見事物，能對某些事物進(jìn)行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。

（5）在操作活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒用各種常見材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜測,。

（6）引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論和探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn),、交流、分享的過程和方法,。

（7）在日常生活和游戲中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)多1、少1的關(guān)系,，學(xué)習(xí)書寫數(shù)字1—10,。認(rèn)識(shí)單,、雙數(shù)。

（8）在日常生活中,，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒探究和發(fā)現(xiàn)四季明顯特征,，比較晴、陰,、雨,、雪等天氣現(xiàn)象，體會(huì)人們通過增減衣服適應(yīng)氣候的變化,。

（9） 引發(fā)幼兒模仿舞蹈動(dòng)作的興趣,。

（10） 引導(dǎo)幼兒初步感受簡單音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式（如語言,、繪畫,、動(dòng)作表演等）表達(dá)對音樂的感受，能夠比較準(zhǔn)確地感知音樂的開始,、結(jié)束,、前奏和二拍子與三拍子的區(qū)別，能夠初步感知音樂的段落（樂句,、樂段）,。

（11） 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)掌握幾種打擊樂器正確的敲擊方法，會(huì)按簡單的固定節(jié)奏型為歌曲,、樂曲,、舞蹈等作即興伴奏，具有初步的協(xié)調(diào)配合能力,。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確使用樂器,、有序收放樂器的習(xí)慣。

（12） 引導(dǎo)幼兒欣賞題材接近兒童日常生活的美術(shù)作品,，認(rèn)識(shí)作品所表現(xiàn)的事物,，感受作品的美感特點(diǎn),，初步了解表現(xiàn)的方法,。

（13） 引導(dǎo)幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)周圍事物中對稱和重復(fù)等美的規(guī)律,，并能按這些規(guī)律進(jìn)行裝飾。

3,、社會(huì)性發(fā)展：

（1）引導(dǎo)幼兒自己選擇活動(dòng)主題,，學(xué)習(xí)制訂活動(dòng)計(jì)劃。支持幼兒克服困難,，解決問題,，實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃，獲得成功的感受，增強(qiáng)自尊,、自信,。

（2） 引導(dǎo)幼兒做力所能及的事，如收拾玩具,、整理被褥,、擦桌椅等，培養(yǎng)初步的獨(dú)立意識(shí),；開始學(xué)習(xí)為他人服務(wù),，學(xué)做值日生，形成初步的責(zé)任感,。

（3）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見的交通工具，如汽車,、火車,、飛機(jī)等，了解它們的特點(diǎn)以及與人們生活的關(guān)系,，認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)記,，知道要遵守交通規(guī)則。

（4） 引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)并感激父母及親人對自己的愛,，知道父母和親人的興趣和愛好,，能用簡單的方式表達(dá)自己對父母和親人的愛。

（5） 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境中的設(shè)施和常見標(biāo)記,，如公園,、商店、醫(yī)院等,，知道愛護(hù)周圍的環(huán)境和公共設(shè)施,，了解經(jīng)常為我們服務(wù)的人，尊重他們和他們的勞動(dòng)成果,。

（6） 引導(dǎo)幼兒知道自己是中國人,，了解主要的少數(shù)民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，知道要尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣,。

三,、任務(wù)與措施：

1、幼兒健康和安全工作：

（1）重新溫習(xí)上學(xué)期制訂的安全具體措施,，找出班內(nèi)和戶外活動(dòng)時(shí)容易發(fā)生的安全隱患,，并提出解決辦法。

（2）做好日常消毒工作和玩具消毒工作,，減少幼兒患傳染病的機(jī)會(huì),。

（3）保證日常通風(fēng)和幼兒足夠的飲水量，使幼兒少生病，幼兒帶的藥每天按劑量給幼兒服用,，保證幼兒的健康,。

（4）提高幼兒在運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)能力，知道躲避危險(xiǎn),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

2、 常規(guī)工作：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教師管理量化細(xì)則和幼兒一日生活常規(guī),，明確一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)對教師,、保育員的要求，并用高標(biāo)準(zhǔn)作為對自己的要求,，真做好各項(xiàng)工作,。

（2） 遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各種學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)水平,。四位教師團(tuán)結(jié)合作，取長補(bǔ)短,，互相幫助,，共同做好班里的工作。

3,、教育教學(xué)工作：

（1）通過“春天”,、“夏天”的主題活動(dòng)，豐富幼兒對季節(jié)的認(rèn)識(shí),，鼓勵(lì)幼兒用多種材料表現(xiàn)周圍常見事物的變化,，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和想象力。

（2）根據(jù)幼兒的興趣和突發(fā)事件組織確定主題活動(dòng)的內(nèi)容,，并在活動(dòng)中不僅豐富幼兒的知識(shí),，擴(kuò)展他們的視野，同時(shí)提高教師自己的教育技能,。

（3）繼續(xù)豐富戶外及室內(nèi)游戲材料,，力爭使幼兒達(dá)到體能標(biāo)準(zhǔn)。利用廢舊材料制作戶外玩具,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和主動(dòng)性,，滿足幼兒興趣及身體動(dòng)作發(fā)展的需求。

（4）在一日生活環(huán)節(jié)中,，鞏固幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提高

幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

（5）注意總結(jié)在主題活動(dòng)中幼兒活動(dòng)的照片,、文字,、幼兒的百種語言，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

（6）加強(qiáng)戶外體育鍛煉，學(xué)習(xí)新操,，保證按時(shí),、有效的開展戶外體育活動(dòng)。

4,、家園共育工作：

（1）家教專欄內(nèi)容要做到及時(shí)更換,，鼓勵(lì)家長參與。

（2）重點(diǎn)加強(qiáng)與家長溝通的技巧,，達(dá)成伙伴式關(guān)系,，充分利用家長資源，形成教育合力,。

（3）組織好家長開放日活動(dòng),，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園生活，讓家長放心,。

（4）認(rèn)真寫好家園聯(lián)系本，使之成為家園聯(lián)系的橋梁,。

（5）通過網(wǎng)絡(luò)的形式使家長及時(shí)了解班內(nèi)教學(xué)內(nèi)容,，使家長能更好的配合幼兒園的教育。

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇7

在鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以及職能部門的大力協(xié)助下，本辦各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，現(xiàn)將20xx年主要工作及20xx年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

一,、20xx年主要工作

1、大綠地地塊動(dòng)遷拔點(diǎn)工作

年度目標(biāo)：12月底前完成2家企業(yè)(上海神龍農(nóng)工商集團(tuán)倉興實(shí)業(yè)有限公司,、龍通生活廣場)拆遷騰地工作,。

目前推進(jìn)情況：龍通生活廣場已完成拆遷騰地工作。倉興公司動(dòng)遷尚未完成,，正通過司法訴訟解決爭議,。

未完成事項(xiàng)原因分析：已進(jìn)入司法訴訟程序，分2個(gè)案件：區(qū)土地儲(chǔ)備中心訴號(hào)上村履行交地協(xié)議案件已中止,。原因是需等待第2個(gè)案件倉興公司訴號(hào)上村建筑產(chǎn)權(quán)糾紛審理結(jié)果,。第2個(gè)案件目前正在審理中。我鎮(zhèn)動(dòng)遷推進(jìn)工作需等待法院判決結(jié)果,。

2,、天安豪園二、三期地塊動(dòng)拆遷工作

年度目標(biāo)：12月底前完成動(dòng)遷24戶農(nóng)民私房。

目前推進(jìn)情況：截止11月底,，已完成簽協(xié)15戶,，累計(jì)完成209戶，占總戶數(shù)243戶的86%,。剩余9戶未完成,。

未完成事項(xiàng)原因分析：村民對動(dòng)遷政策的認(rèn)知不足以及觀望、攀比心態(tài)阻礙了動(dòng)遷進(jìn)度,。安置房源套型面積難搭配及大套樓層差也是制約動(dòng)遷進(jìn)度的“瓶頸”,。裁決程序較緩慢。

3,、萬兆聯(lián)明3隊(duì)地塊動(dòng)遷工作

年度目標(biāo)：完成剩余2戶的拔點(diǎn)工作,。

目前推進(jìn)情況：在各方努力下，已全面完成剩余2戶的動(dòng)遷簽協(xié)騰地工作,。

4,、滬星路延伸工程地塊動(dòng)遷工作

年度目標(biāo)：完成動(dòng)遷滬星11隊(duì)22戶農(nóng)民私房及1家村屬集體企業(yè)。

目前推進(jìn)情況：在各方努力下,，全面完成22戶居住房屋動(dòng)遷騰地工作,。涉及滬星村1家集體企業(yè)已完成動(dòng)遷簽協(xié)工作，并于11月底完成拆房騰地,。

5,、156號(hào)地塊(碧林灣新苑二期)

年度目標(biāo)：該基地共有12家企業(yè)，年度目標(biāo)完成聯(lián)明村,、友誼村,、中華村8家非居住房屋(企業(yè))動(dòng)遷騰地工作。

目前情況：已提前完成所有12家企業(yè)房屋動(dòng)遷簽協(xié),、拆房騰地工作,。

6、鎮(zhèn)村級(jí)河道整治(三橋港)地塊

年度目標(biāo)：完成3戶農(nóng)民私房(聯(lián)明村2戶,，滬星村1戶)動(dòng)遷騰地工作,。

目前推進(jìn)情況：已全面完成3戶農(nóng)民私房的簽協(xié)、拆房騰地工作,。

7,、農(nóng)南路延伸工程地塊

年度目標(biāo)：完成友誼9隊(duì)11戶農(nóng)民私房，3家企業(yè)的動(dòng)遷騰地工作,。

目前推進(jìn)情況：11戶農(nóng)民私房動(dòng)遷工作已于10月18日正式啟動(dòng),，11月5日進(jìn)入簽協(xié)階段，至目前完成簽協(xié)7戶,。企業(yè)動(dòng)遷方面,，涉及的企業(yè)均為友誼村集體土地上的企業(yè),，采取包干形式進(jìn)行動(dòng)遷，已全部完成3家企業(yè)的動(dòng)遷簽協(xié),、拆房騰地工作,。

8、九星地區(qū)動(dòng)遷項(xiàng)目

年度目標(biāo)：完成九星村,、友誼村共183戶農(nóng)民私房動(dòng)遷簽協(xié)工作,。

目前推進(jìn)情況：在前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本完成的情況下，該基地的動(dòng)遷工作于20xx年7月9日正式啟動(dòng),， 7月12日起開展上門評估工作,，20xx年8月28日起正式進(jìn)入簽協(xié)階段。截止目前,，共完成簽協(xié)296戶,。已完成年度目標(biāo)數(shù)。

9,、383號(hào)地塊動(dòng)遷工作

年度目標(biāo)：完成集體土地農(nóng)民私房,、國有土地居民產(chǎn)權(quán)房及公租房共70戶的50%，即35戶以及國有土地1家非居住房屋的動(dòng)遷工作,。

目前推進(jìn)情況：該地塊于10月18日正式啟動(dòng),，于11月26日進(jìn)入簽協(xié)階段，至目前共完成簽協(xié)48戶,，已完成年度目標(biāo),。

10、56號(hào)地塊動(dòng)遷工作

年度目標(biāo)：完成聯(lián)明2隊(duì)農(nóng)民私房64戶的50%即32戶,。

目前推進(jìn)情況：做好了前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，包括內(nèi)冊資料匯總,，方案初步制定,，家庭關(guān)系調(diào)查，并于20xx年10月18日正式啟動(dòng)動(dòng)遷,，11月5日進(jìn)入簽協(xié)階段,，至目前，共完成簽協(xié)54戶,，占總戶數(shù)的84%,，已超額完成年度目標(biāo)。

11,、做好各動(dòng)遷基地安置房源入戶及房屋產(chǎn)權(quán)證辦理工作

20xx年陸續(xù)完成滬星公路延伸段地塊,、七寶鎮(zhèn)河道整治地塊、56號(hào)地塊,、383號(hào)地塊和農(nóng)南路延伸地塊已簽協(xié)戶的安置房入戶相關(guān)工作,。

至11月底,，完成559戶，1231套動(dòng)遷安置房的產(chǎn)權(quán)證辦理工作,。

二,、20xx年工作計(jì)劃

20xx年工作已接近尾聲，20xx年將是十三五規(guī)劃各項(xiàng)工作的落實(shí)之年,，為開好局,，起好步，根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府要求制定了20xx年的工作計(jì)劃如下：

1,、扎實(shí)推進(jìn)九星區(qū)域城中村改造項(xiàng)目動(dòng)遷工作

年度目標(biāo)：完成367戶農(nóng)民私房簽協(xié)工作,，并搬離騰地。

主要措施：1,、繼續(xù)加強(qiáng)與動(dòng)遷戶的溝通與政策解釋工作;

2,、做好未動(dòng)遷戶中黨員、干部及鎮(zhèn),、村體制內(nèi)人員的思想工作,，起到帶頭表率作用;

3、重點(diǎn)研究分析未簽約戶中部分個(gè)性化問題,，及時(shí)化解矛盾,，爭取有所突破。

2,、啟動(dòng)188號(hào)地塊非居住房動(dòng)遷工作

年度目標(biāo)：爭取完成50%的非居簽協(xié)工作,。

主要措施：1、及早做好前期調(diào)查摸底工作;

2,、明確企業(yè)訴求,，制定切實(shí)可行的動(dòng)遷補(bǔ)償方案;

3、積極依靠相關(guān)村的力量,，做好與企業(yè)的溝通和協(xié)調(diào)工作,。

3、啟動(dòng)滬星1隊(duì)85分貝內(nèi)居民動(dòng)遷工作

年度目標(biāo)：完成28戶農(nóng)民私房簽協(xié)工作,，并搬離騰地,。

主要措施：1、做好動(dòng)遷戶的家庭情況及房屋面積的調(diào)查摸底工作;

2,、制定和完善動(dòng)遷補(bǔ)償方案,，并做好政策的宣傳工作;

3、依靠村的力量,，扎實(shí)推進(jìn)簽協(xié)工作,。

4、啟動(dòng)聯(lián)明村6,、7,、8,、9隊(duì)農(nóng)民私房的動(dòng)遷工作

年度目標(biāo)：做好156戶農(nóng)民私房簽協(xié)工作，爭取完成簽約率50%,。

主要措施：1,、做好動(dòng)遷戶的家庭情況及房屋面積的調(diào)查摸底工作;

2、制定和完善動(dòng)遷補(bǔ)償方案,，并做好政策的宣傳工作;

3,、依靠村的力量，扎實(shí)推進(jìn)簽協(xié)工作,。

5,、繼續(xù)做好56號(hào)地塊動(dòng)遷工作

年度目標(biāo)：完成64戶農(nóng)民私房及一戶非居簽協(xié)工作，并搬離騰地,。

主要措施：1,、加快政策解讀和與動(dòng)遷戶的溝通工作;

2、重點(diǎn)梳理,、分析個(gè)性化問題,，妥善制定解決方案;

3、依靠村的力量,，加大推進(jìn)力度。

6,、繼續(xù)做好383號(hào)地塊動(dòng)遷工作

年度目標(biāo)：完成70戶農(nóng)民(居民)私房及一戶非居企業(yè)簽協(xié)工作,，并搬離騰地。

主要措施：：1,、加快政策解讀和與動(dòng)遷戶的溝通工作;

2,、重點(diǎn)梳理、分析個(gè)性化問題,，妥善制定解決方案;

3,、依靠村的力量,，加大推進(jìn)力度,。

7,、繼續(xù)做好天安豪園二、三期地塊動(dòng)遷工作

年度目標(biāo)：完成16戶(剩余34戶)農(nóng)民私房簽協(xié)工作,，并全部搬離騰地,。

主要措施：：1、加快政策解讀和與動(dòng)遷戶的溝通工作;

2,、重點(diǎn)梳理,、分析個(gè)性化問題，妥善制定解決方案;

3,、依靠村的力量,，加大推進(jìn)力度,。

七寶鎮(zhèn)城鎮(zhèn)建設(shè)動(dòng)遷辦公室

20xx年12月15日

工作計(jì)劃總結(jié)范文篇8

一,、班級(jí)狀況分析

(一)班況簡介

本學(xué)期本班人數(shù)總共41個(gè)幼兒，新添6名新生,，其中男幼5名,、女幼1名，他們大多來自私立幼兒園,。

(二)幼兒在園狀況

1,、知識(shí)技能的發(fā)展

經(jīng)過中班上學(xué)期的教育，幼兒對音樂,，語言,，計(jì)算等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自我的意愿或簡單的事情,，能朗誦詩歌,，復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會(huì)用歌聲的速度,，力度及變化表達(dá)感情,。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲。繪畫時(shí)能大膽圖色,，構(gòu)圖比較豐滿,，能正確辨別顏色，涂色較均勻,，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖技能,，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學(xué)會(huì)用剪,，折,，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識(shí)，喜歡參加體育活動(dòng),，個(gè)性在跑,、跳、鉆,、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步,，還掌握了單手拍球,、踩高蹺等技能。在計(jì)算,、科學(xué)等方面也有很大提高,。但是也存在一些問題：①常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,，自控潛力較差，對自我物品的保管不當(dāng),，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好,。②大多幼兒能用心、集中注意力參加各種活動(dòng),，但缺少主動(dòng)性,，比如不喜歡動(dòng)腦舉手，或有問題不會(huì)去主動(dòng)探究等,。很多幼兒缺乏自信,。

2、創(chuàng)造性的發(fā)展

經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地個(gè)性快,，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋,，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。如在創(chuàng)造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到此刻能和別人一齊游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié),。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動(dòng)上,，如歌唱,、舞蹈、繪畫都有必須的創(chuàng)造性,。

3,、社會(huì)性的發(fā)展

幼兒的生活自立潛力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自我的事自我做,。同伴之間能友好相處,，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通,。有必須的辨別是非潛力,，能簡單的評價(jià)自我和別人的行為,。但新生的自制力較差,，不受群眾紀(jì)律約束。有幾個(gè)幼兒較孤僻,，不大喜歡參與群眾活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的潛力,，培養(yǎng)自信心，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn),。

4,、幼兒實(shí)踐潛力

本班幼兒的實(shí)踐潛力提高很快。我們透過秋游,，上山散布等等活動(dòng),，讓幼兒接觸自然。

經(jīng)過分析,，針對本班狀況及實(shí)際狀況,，特制定以下具體措施：

二、幼兒園方面

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、結(jié)合我園創(chuàng)辦環(huán)保幼兒園的宗旨,，我們將繼續(xù)維持上學(xué)期的綠色主題，根據(jù)季節(jié)的變化適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整環(huán)境布置,，在區(qū)域角中滲透環(huán)保教育,。利用各種廢舊物品進(jìn)行小制作裝飾教室，體現(xiàn)師生共同創(chuàng)辦教室的精神,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦潛力及從小樹立環(huán)保意識(shí)。

2,、各科培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)期我們繼續(xù)將環(huán)保教育滲透在各科教學(xué)中,，使我園園本課程更加完善。同時(shí)樹立市級(jí)示范性幼兒園更佳形象,。

健康：

1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,，愉快活潑,。

2、生活有規(guī)律,，構(gòu)成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣，構(gòu)成基本的生活潛力，注意公共衛(wèi)生,。

3,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對自我的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

4,、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電,、用活的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力,。

5,、喜愛體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，動(dòng)作協(xié)調(diào),，靈活，有耐力,。增強(qiáng)合作競爭意識(shí),，具有必須的勇敢精神和堅(jiān)持性。

語言：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽,，清楚地說出自我想說的事。樂意與人交往,，講話有禮貌,。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂意表達(dá)自我的感受,，理解作品資料，感受文學(xué)作品的美,。能口齒清楚的獨(dú)立朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要資料,。喜歡看電視、聽廣播,，并樂于將熟悉的資料與同伴進(jìn)行交流,。

5,、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

社會(huì)：

1,、了解不一樣職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的的社會(huì)好處,，尊敬他們，珍惜勞動(dòng)成果,。

2,、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng),，體驗(yàn)病人使人與人相互交流,、合作、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂,、樂于與人交流。

3,、學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受、意見,，并作出適宜的反應(yīng),，有同情心。

4,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評價(jià)自我和同伴,。

5、理解并遵守群眾生活的各項(xiàng)規(guī)則,，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),。

6、學(xué)習(xí)選取活動(dòng)方案,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,、努力的完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和職責(zé)感,。

7,、了解家鄉(xiāng)、祖國的自然景觀,、人文景觀,、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。初步接觸不一樣地域,、不一樣種族的人,，了解其不一樣的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

8、了解成人的消費(fèi)資料,，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng),。

9、初步了解小學(xué)生活,，產(chǎn)生入學(xué)愿望,。

科學(xué)：

1、對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。

3,、感受信息的重要,，學(xué)習(xí)多途徑的收集有效的消息。

4,、愿意和同伴共同探索,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

5,、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對數(shù)量,、形體,、時(shí)空實(shí)際好處的理解，學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用,。能從多角度進(jìn)行簡單的比較,、測量、排序,、分類,、推理等認(rèn)知活動(dòng)。

6,、樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)：

1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽的用繪畫,、制作、舞蹈,、樂器,、語言等方式表達(dá)自我的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2,、能有目的的安排畫面，表現(xiàn)必須的情結(jié),。喜歡使用各種材料,、工具、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸,、制作,。喜歡想象,、創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作潛力,。

3,、能用自然、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲,。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,，用心創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然的隨音樂作多種動(dòng)作,。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度、力度等,。

4,、懂得群眾藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，喜歡和同伴一齊參與藝術(shù)活動(dòng),，享受群眾藝術(shù)活動(dòng)的快樂,。

三、家庭方面：家庭因素與幼兒的各方面潛力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系,，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

1,、召開主題家長會(huì)

2,、請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家長與家長間的交流,。

3,、豐富家園聯(lián)系欄,，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長及時(shí)反映幼兒在園狀況或向家長介紹一些教育方法。

4,、加強(qiáng)與家長進(jìn)行電話或應(yīng)對面地溝通，及時(shí)家訪,。

5、向家長開課或家長為幼兒開課活動(dòng),。

6、帶領(lǐng)家長,，與家長配合一同實(shí)施班級(jí)課題《中大班幼兒早期家園同步教育的研究》,。

四、社會(huì)方面

幼兒的發(fā)展不僅僅僅在家庭和幼兒園中培養(yǎng)起來的，還和周圍的社會(huì)密切相關(guān),，因此本學(xué)期我們將帶孩子走出幼兒園如秋游,，環(huán)保知識(shí)的宣傳活動(dòng),、國慶畫展,、元旦_活動(dòng)等。