無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

節(jié)約用水用電的建議書(shū) 節(jié)約用電的意見(jiàn)和建議篇一

我項(xiàng)目部為營(yíng)造“安全用電、節(jié)電光榮”的氛圍,，培養(yǎng)員工“節(jié)約用電,、安全用電、從我做起”的主人翁精神,，現(xiàn)向全體員工發(fā)出節(jié)約用電、安全用電的倡議：

1,、工作場(chǎng)所不開(kāi)無(wú)人燈,、無(wú)用燈,，人走燈關(guān),，杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象,。

2,、員工宿舍內(nèi)不得使用由鐵棍組成的“熱得快”、不得私自在宿舍內(nèi)亂拉電線,，使用大功率電器,。

3、機(jī)械設(shè)備在不使用的情況下,，要將電源斷開(kāi),，防止設(shè)備空轉(zhuǎn)的情況出現(xiàn)。

4,、工地上盡量使用節(jié)能燈，在確保安全,、防盜的情況下減少工地及材料,、堆放場(chǎng)處得照明用電,。

做到用完設(shè)備關(guān)閉電源，防止設(shè)備在無(wú)人操作的情況下引起火災(zāi),、傷害他人等安全事故,。剛洗完手不碰電源開(kāi)關(guān),，非電工人員勿接觸高壓線、私自接電線,、打開(kāi)帶電設(shè)備,，宿舍內(nèi)不得使用碘鎢燈烘烤衣服，防止引起火災(zāi),。在生活區(qū)或易發(fā)生火災(zāi)的區(qū)域，應(yīng)該設(shè)置區(qū)域擺放滅火器等消防工具,。

在創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的今天，我們真誠(chéng)的希望每一位職工積極行動(dòng)起來(lái),，齊心協(xié)力、統(tǒng)一思想,，從身邊小事做起,，節(jié)約每一度電，為我們項(xiàng)目部發(fā)展打好基礎(chǔ),。

節(jié)約用水用電的建議書(shū) 節(jié)約用電的意見(jiàn)和建議篇二

親愛(ài)的各位朋友們：

電,晚上能夠給我們帶來(lái)光明,，它是我們生活中不可缺少的，但是用電必須講究安全,。

安全用電是用電的前提,，如果你這點(diǎn)不能做到那么你就不配擁有用電的資格，下面這個(gè)例子,，就是不安全用電才造成的安全事故,，那天我在地上撿了一小半張報(bào)紙，報(bào)紙上的內(nèi)容是：一家房子被燒起來(lái)了,，原因是電爐插頭沒(méi)拔掉,，電爐也在開(kāi)著，就在半夜老人和小孩熟睡的時(shí)候不幸事發(fā)生了,，電爐將沙發(fā)燒了起來(lái),，老人、小孩還在睡夢(mèng)中就被無(wú)情的大火奪取了生命,。這場(chǎng)火災(zāi)還給周邊的鄰居也造成了災(zāi)難,。這就是家人不懂安全用電知識(shí)，才付出了慘痛的代價(jià),。

這個(gè)慘痛的例子給了我一個(gè)啟示,，在現(xiàn)實(shí)生活中，電也有壞處的,，它也有傷害我們的時(shí)候,，不過(guò)只要懂得用電安全，我們就能控制電對(duì)我們的傷害,。

現(xiàn)在不管是城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村,，家里或多或少都有幾樣家用電器，洗衣機(jī)這個(gè)名字我們大家應(yīng)該都不陌生吧，它是現(xiàn)在為止最方便的洗衣工具,，只要把換下來(lái)的衣服往里一放,，再放入洗衣粉和水在洗衣機(jī)里，再將蓋子蓋好,，最后再將電源接好,，扭一下按扭，洗衣機(jī)就自動(dòng)洗起來(lái)了,，這可真是家庭婦女的洗衣“丫環(huán)”呀!如果不用好它,，它也會(huì)給我們家庭帶來(lái)不幸，去年我就在電視看得一篇報(bào)道,，兩我小孩捉迷藏,，藏在洗衣機(jī)內(nèi)，由于當(dāng)時(shí)洗衣機(jī)的電源沒(méi)有扒掉,，孩子進(jìn)去按到了洗衣機(jī)電源開(kāi)關(guān),，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，把兩個(gè)小孩都絞死了,。

電飯鍋,，電磁爐是我們常用的家用電器，它們的作用大家都應(yīng)該知道,，它們的作用就是煮飯,，有了電飯鍋、電磁爐我們就不用去山上撿柴了,，生態(tài)得到了保護(hù),，大家可以節(jié)約時(shí)間，多做更多的事了,。

不知道安全用電的知識(shí),，電就會(huì)給我們帶來(lái)安全隱患。我們?cè)谏钪幸欢ň蛯W(xué)會(huì)怎樣安全用電,，首先要認(rèn)識(shí)電源總開(kāi)關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源;其次是濕手不能觸摸帶電的家用電器，進(jìn)行家用電器修理時(shí)必須先斷開(kāi)電源;其次是不管是什么電器使用完畢后,，應(yīng)該拔掉電源插頭，拔電源插頭的時(shí)候不要用力拽電線,，以防止電線的絕緣受損造成觸電：電線的絕緣皮剝落,，要及時(shí)更換新的線或用絕緣膠布包好。

我們小學(xué)生除了懂得一些安全知識(shí)外,，還要懂得節(jié)約用電常識(shí),。我們現(xiàn)在不管是在農(nóng)村還是城市，家庭都安裝了空調(diào)，它能讓我們冬暖夏涼,，如果不合理使用,，它的耗電量太大了。合理使用空調(diào),，可減少電能損耗,。及時(shí)清洗空調(diào)過(guò)濾網(wǎng)，保持出,、進(jìn)風(fēng)量,，提高制冷效果合理設(shè)置空調(diào)溫度，減少壓縮機(jī)遠(yuǎn)行時(shí)間等;第二條多用節(jié)能燈使用節(jié)能電節(jié)電70%~80%正確選擇燈功率;原來(lái)使用60瓦白熾,，燈的地方現(xiàn)需11瓦節(jié)能燈就夠了,。第三條;適當(dāng)調(diào)節(jié)電視，電腦音響等音量大小和亮度強(qiáng)弱等,，同樣可達(dá)到節(jié)約電的效果,。

節(jié)約用電是每個(gè)公民都應(yīng)該做的，我們一起看看一度電的作用有多大,，一度電能供電視開(kāi)10小時(shí);一度電可供普通電風(fēng)扇連續(xù)運(yùn)行15個(gè)小時(shí);一度電能將8千克的水燒開(kāi),。我們?nèi)绻蠹倚袆?dòng)起來(lái)，都養(yǎng)成安全用電,，節(jié)約用電的習(xí)慣,。節(jié)約用電會(huì)給我們的社會(huì)帶來(lái)豐厚的經(jīng)濟(jì)收入。

節(jié)約用水用電的建議書(shū) 節(jié)約用電的意見(jiàn)和建議篇三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

當(dāng)我們漫步于芳草萋萋的校園,，當(dāng)我們徜徉于窗明幾凈的教學(xué)樓，我們一定會(huì)為自己生活在環(huán)境宜人,、空氣清新的校園中而感到高興,。

然而，我們也發(fā)現(xiàn)校園生活中還有很多不合理的現(xiàn)象,。當(dāng)天氣晴朗,，萬(wàn)里無(wú)云時(shí)，可我們的教室仍嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的懸掛著窗簾;當(dāng)自習(xí)課時(shí),，我們的電腦投影儀還堅(jiān)持不懈的工作著;當(dāng)人去樓空,，個(gè)別辦公室的空調(diào)偶爾還在呼呼的吹著，所有的這些不僅極大的浪費(fèi)能源,，而且還破壞者環(huán)境,，所以我們倡議——低碳生活。

所謂“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要盡量減少,，從而降低二氧化碳的排放量,?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自覺(jué)節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,。對(duì)于我們而言,，低碳生活，首先要從節(jié)約用電做起,。

在此,，校團(tuán)委學(xué)生會(huì)向老師同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：

1、如果陽(yáng)光不猛烈,，教室里盡量拉起窗簾,，采用自然光

2、如果上課沒(méi)有運(yùn)用多媒體,，請(qǐng)關(guān)掉投影儀,、電腦

3、盡量不使用空凋,，如使用空調(diào)取暖,，冬天請(qǐng)調(diào)到節(jié)能省電的18度

4、最后一位離開(kāi)的老師或同學(xué),，請(qǐng)一定要記得關(guān)空調(diào),、關(guān)電腦、關(guān)燈,，做到人走電停

一份倡議,，一個(gè)承諾，一種責(zé)任,。敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生立刻行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳,、人人會(huì)

節(jié)電的良好意識(shí),，為努力建設(shè)綠色低碳校園，為創(chuàng)辦我們滿意的校園添磚加瓦!

節(jié)約用水用電的建議書(shū) 節(jié)約用電的意見(jiàn)和建議篇四

家用電器用的是什么呢?是電,。大家可知道電的多少知識(shí)呢?

電是物體在一定情況下由于失去電子或獲得電子時(shí)所出現(xiàn)的特征,。例如，兩種不同的物體相互摩擦后,，一個(gè)物體失去電子而帶正電荷,，另一個(gè)物體獲得電子而帶負(fù)電荷。電是一種重要的能源,，在工業(yè)和日常生活中廣泛應(yīng)用。

電是一種自然現(xiàn)象。電是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間的產(chǎn)生排斥和吸引力的一種屬性,。它是自然界四種基本相互作用之一,。電或電荷有兩種：我們把一種叫做正電、另一種叫負(fù)電,。通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)帶電物體同性相斥,、異性相吸，吸引或排斥力遵從庫(kù)侖定律,。18世紀(jì)時(shí)西方開(kāi)始探索電的種種現(xiàn)象,。美國(guó)的科學(xué)家富蘭克林(benjaminfranklin,1706～1790)認(rèn)為電是一種沒(méi)有重量的流體，存在于所有物體中,。當(dāng)物體得到比正常份量多的電就稱為帶正電;若少于正常份量,，就被稱為帶負(fù)電，所謂「放電」就是正電流向負(fù)電的過(guò)程,，這個(gè)理論并不完全正確,，但是正電、負(fù)電兩種名稱則被保留下來(lái),。此時(shí)期有關(guān)「電」的觀念是物質(zhì)上的主張,。富蘭克林做了多次實(shí)驗(yàn)，并首次提出了電流的概念,，1752年,，他在一個(gè)風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)中，將系上鑰匙的風(fēng)箏用金屬線放到云層中,，被雨淋濕的金屬線將空中的閃電引到手指與鑰匙之間,，證明了空中的閃電與地面上的電是同一回事。

電有什么用途呢?電有很多用途,，比如：“1,、有了電以后能開(kāi)著家用電器。2,、工廠能生產(chǎn)東西,。3、各種場(chǎng)所要用到電……”電的用途多得數(shù)也數(shù)不完,。

我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)錯(cuò)峰用電,，這又是什么?原來(lái)錯(cuò)峰用電是指根據(jù)電網(wǎng)負(fù)荷特性，通過(guò)行政,、技術(shù),、經(jīng)濟(jì)等手段將電網(wǎng)用電高峰時(shí)段的部分負(fù)荷轉(zhuǎn)移到用電低谷時(shí)段，從而減少電網(wǎng)的峰谷負(fù)荷差,，按照“以發(fā)定供,、以供定用”的原則,，最大限度提高發(fā)、供電設(shè)備的利用率,，優(yōu)化資源配置,，提高電網(wǎng)安全性和經(jīng)濟(jì)性。錯(cuò)峰用電的作用與意義：一是降低了高峰用電負(fù)荷,，保障電網(wǎng)在高峰時(shí)期的安全運(yùn)行;二是通過(guò)錯(cuò)峰用電將高峰負(fù)荷部分轉(zhuǎn)移到低谷時(shí)期,，將周期性波動(dòng)的電網(wǎng)負(fù)荷變得更為均衡，有利于提高發(fā)供電設(shè)備的利用率,，減少發(fā)供電設(shè)備的建設(shè)投入,，優(yōu)化了電力資源的配置;三是通過(guò)錯(cuò)峰用電，優(yōu)化了電力資源配置,，將提高電力供應(yīng)整體的效率與效益,，節(jié)約了能源，最終將降低用電成本,，對(duì)客戶對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都具有重大意義,。

電可以說(shuō)是人類(lèi)的父親，它在人的心目中是最大的,，如果沒(méi)有了電,，現(xiàn)代的人又會(huì)是怎樣的呢?電是人們的至愛(ài)，電在地球里也占有重要的地位,。電的發(fā)明說(shuō)明了現(xiàn)代的人類(lèi)頭腦發(fā)達(dá),，已告別以前的時(shí)代，也說(shuō)明了世界在前進(jìn),。人只會(huì)享受電給他帶來(lái)的好處,，而沒(méi)有想到電也有壞處，就像電腦和電視一樣,，一天天把人的眼睛搞成近視了,。電有好處也有壞處。