每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

節(jié)約用水的建議書 節(jié)約用水的建議書節(jié)約用水篇一

您好,！今天下午勞動后，我到水池邊洗手,，老遠(yuǎn)就看見洗碗池的兩排水龍頭齊刷刷地向外噴水,。由于自來水經(jīng)常停水，大家都沒注意關(guān)水龍頭,，而此時工友還沒上班,，于是出現(xiàn)了無人管的現(xiàn)象。

由此,，我不禁想起那句警世名言：“如果我們不珍惜寶貴的水資源,，那么地球上的最后一滴水很有可能就是我們的眼淚！”是啊,，當(dāng)今世界,，隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，水資源的需求量不斷增加,。而我國的水資源短缺,，人均占有量只有世界人均水量的四分之一，歷史上早有“十年九旱”之說,。所以,，我們應(yīng)該讓每一位師生重視起來：從身邊做起，珍惜水資源,！

鑒于此,，我向?qū)W校建議：

1.改造供水設(shè)施，拆除無專人管理的公用水龍頭,。

2.為廚房的洗碗池水路安裝總開關(guān),，工友下班時關(guān)掉水源,，就不會出現(xiàn)前述情況了。

3.利用地方課,、班隊(duì)會活動集中開展節(jié)約用水的教育,。

4.制定節(jié)約用水公約，如用水盡量只用極小限,、用完水后將水龍頭擰緊等,，讓同學(xué)們有章可遵、有規(guī)可循,。

以上建議不知是否可行,，敬請領(lǐng)導(dǎo)研究、采納,！

六年級學(xué)生 **

10月15日

節(jié)約用水的建議書 節(jié)約用水的建議書節(jié)約用水篇二

尊敬的校長：

誰是生命之源,。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。

有些同學(xué)洗手的時侯,，又不關(guān)緊水龍頭,，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升,，1個呢,？5個呢？......1個學(xué)校一天流幾十升,，2個呢,？......100個呢？這些數(shù)字實(shí)在難想象,，這些數(shù)字計(jì)算起來,，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉,。

甚至有些頑皮的同學(xué)玩水,，滿池都是水，又容易摔跤,。不僅是在學(xué)校里,，在家里有些同學(xué)也是這樣。

因此,，建議學(xué)校：一,、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二,、不顧后果用水的危害性,。三、給同學(xué)償試沒水的滋味,。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木,，洗衣水拖地,，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧,！

水是生命之源,，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧,！

珍惜自然水源,，共營生命綠色！

節(jié)約用水的建議書 節(jié)約用水的建議書節(jié)約用水篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好!

水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一,。長期以來,，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源,，沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習(xí)慣,，日常生活節(jié)約用水常識貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象,。

事實(shí)上,，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家,，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一,。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難,。我國已有300多個城市缺水,，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染,、浪費(fèi)的現(xiàn)象,，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭……其實(shí)我們能做的很簡單,，將垃圾扔到垃圾桶中,，輕輕的把水龍頭關(guān)上……這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源,。

一日無水,，人則虛;一年無水，國則損;百年無水,，則何如?

有水當(dāng)思無水之苦,，如若不然,，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

20xx年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”,，主題是“倡導(dǎo)低碳綠色生活,，推進(jìn)城鎮(zhèn)節(jié)水減排”。為了保護(hù)水資源,，提高水的利用率,，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動,，在日常生活中從點(diǎn)滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。

在此,，我校節(jié)水改造領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、 廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,，充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。在全校形成“節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

二,、盡量縮短用水時間,，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停,，杜絕水長流的.現(xiàn)象發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道,、馬桶漏水要及時報(bào)修,。24小時報(bào)修值班電話：賽罕校區(qū)：4392440 盛樂校區(qū)：7383008

三、提倡大家使用臉盆洗臉,、洗手,，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所,。洗澡搓洗,、打浴液時,及時關(guān)閉水流，杜絕長流水洗漱,，做好日常節(jié)約用水,。

四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件,、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi),。

五,、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用,，提高水的重復(fù)利用率,，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動,。

六、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,，要敢說敢管,，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源,。

七,、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造,，為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”做好節(jié)水工作,。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊小事做起,，以實(shí)際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

節(jié)約用水的建議書 節(jié)約用水的建議書節(jié)約用水篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好！

地球是人類賴以生存的家園,，她像我們的母親,，無私地哺育著我們。水,，是地球的血液,，所以，我們要節(jié)約用水,。雖然地球表面的72%被水覆蓋,，但是淡水資源僅占所有水資源的0。75%,，有近70%的淡水被固定在南極或格陵蘭的冰層中,，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類直接利用,，而中國人均淡水資源只能占世界的四分之一,。北方許多大,、中城市應(yīng)缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年值達(dá)1200億元,。南方一些城市里,，有300戶人家缺水，其中108戶嚴(yán)重缺水,，缺水量為1600億萬噸一天左右,，有幾百萬人用水緊張......

為什么會這樣呢？歸根結(jié)底,，人類的環(huán)保意識還不夠強(qiáng),，對水資源沒有緊迫感。

對于節(jié)約用水,，我對大家提出以下建議：

1,、控制好水龍頭的開關(guān)大小，并在不用時關(guān)掉它,。

2,、做到一水多用。比如,，洗衣服的水可以用來沖馬桶,；淘米的水可以用來洗菜等。

3,、在別人浪費(fèi)水時,，去勸阻或制止。

4,、不要把水浪費(fèi)在不應(yīng)用的地方,，玩水就是其中之一。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們節(jié)約用水！讓我們的地球母親更加可愛,、親切,！讓世界上的每一個人都不再因?yàn)樗械綉n愁了！