在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃報(bào)告800字篇一

1.自我興趣愛(ài)好：

業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū),、聽(tīng)音樂(lè),、旅行,、做小手工、看動(dòng)漫

喜歡的書(shū)刊：《悲慘世界》,、《簡(jiǎn)·愛(ài)》,、《傲慢與偏見(jiàn)》、《水滸傳》,、《西游記》,、《明朝那些事兒》等

心中偶像：于丹、王立群,、易中天,、韓寒

2.自己的優(yōu)點(diǎn)：

有耐心，對(duì)生活充滿信心,，認(rèn)定的事情會(huì)全力以赴去做,，積極的感受生活，對(duì)新事物充滿好奇心,，做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí)，友善待人,。

做事前有準(zhǔn)備,，有計(jì)劃，有條理,，擅長(zhǎng)合理安排時(shí)間,，做完事后會(huì)自身檢討，在改進(jìn)中精益求精,。

求知欲強(qiáng),，有好奇心，動(dòng)手能力強(qiáng),。

3.自己的缺點(diǎn)：

性格偏內(nèi)向,，交際能力較差，固執(zhí)，膽小,，思想上屬保守派,，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠,，自制力不夠強(qiáng),，沒(méi)有壓力就沒(méi)有行動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐能力欠缺,。

信心不足,，不敢去嘗試一些新事物，對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力,，對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸,，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞,。

4.解決自我認(rèn)知中缺點(diǎn)：

加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種有益的活動(dòng)，鍛煉自己了;在開(kāi)始一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)行比較詳實(shí)的計(jì)劃,，并且堅(jiān)持按照計(jì)劃來(lái)完成定下的任務(wù),，不能放縱自己懶惰。

5.職業(yè)興趣和能力

我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型,，尊重權(quán)威和規(guī)章制度,，喜歡有秩序、安穩(wěn)的職業(yè),，細(xì)心有條理,，但是較少發(fā)揮想象力。通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí),，已經(jīng)初步掌握了會(huì)計(jì)應(yīng)該具有的專業(yè)能力,，同時(shí)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、文字和語(yǔ)言運(yùn)用能力,、數(shù)學(xué)運(yùn)用能力等,，但是人際交往能力欠佳。

6.職業(yè)價(jià)值觀

在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素,，包括工資高,、福利好、保險(xiǎn)全,、職業(yè)穩(wěn)定,、工作環(huán)境舒適、交通便捷,、生活方便等等;其次是發(fā)展因素,，包括符合興趣愛(ài)好、機(jī)會(huì)均等、公平競(jìng)爭(zhēng),、工作有挑戰(zhàn)性,、能發(fā)揮自身才能,、工作自主性大,、能提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì)多,、專業(yè)對(duì)口,、發(fā)展空間大、出國(guó)機(jī)會(huì)多等等;最后是聲望因素,，包括單位知名度,、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級(jí)別和社會(huì)地位高等等,。

二,、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析

1.社會(huì)環(huán)境分析

目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，人民生活水平逐步提高,，面臨的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越多,，大學(xué)生就業(yè)壓力大，供大于求,，對(duì)求職者的素質(zhì)要求越來(lái)越高,。

2.職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：會(huì)計(jì)行業(yè)人才的需求量還是很大的，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)政策性,、專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作,，會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力如何，直接影響會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量,。

職業(yè)分析：我國(guó)現(xiàn)階段,，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè),，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求,。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高,，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca,、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨,。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃,。會(huì)計(jì)就業(yè)不擇性別,，女生不會(huì)像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。

三,、職業(yè)定位

1.確定職業(yè)目標(biāo)：

職業(yè)類型：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管

成功標(biāo)準(zhǔn)：在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管,，或者在會(huì)計(jì)師事務(wù)所任職。

主要職業(yè)領(lǐng)域：審計(jì),，稅收,，會(huì)計(jì)

個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：成功考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師或在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，拓展人際關(guān)系,，最后達(dá)到自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。

2.未來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃：

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,，對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃,，如下：

20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑,，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū),，初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證，英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū),，同時(shí)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試做準(zhǔn)備;

20xx-20xx年,，進(jìn)入公司鍛煉，在此期間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試;

20xx-20xx年,，進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所，有三年工作經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)為正式注冊(cè)會(huì)計(jì)師,。

3.大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),，拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)，在大四簽約合適的公司,。

個(gè)性發(fā)展方面：在最后一年盡量把自己想干的事都干了,，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西,，盡量不留下遺憾,。

身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜,。經(jīng)常參加體育鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

4.大三大四具體規(guī)劃：

大三：英語(yǔ)過(guò)六級(jí),，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試通過(guò)至少一門(mén),。

大四：簽約一家合適發(fā)展的公司,。

四、評(píng)估調(diào)整

我們周圍的環(huán)境隨時(shí)在變動(dòng),，自己隨著生活經(jīng)驗(yàn)的不斷累積也會(huì)變得成熟起來(lái),，因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一直變動(dòng)的，我們要做好職業(yè)目標(biāo)的評(píng)估和調(diào)整,，及時(shí)了解情況的變化,，通過(guò)對(duì)實(shí)際情況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析，做好職業(yè)目標(biāo)的考核,，修改和調(diào)整,，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)，確?？尚行?，才能完成職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

1.評(píng)估的內(nèi)容：

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估——假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事會(huì)計(jì)工作時(shí)，我會(huì)考慮重新選擇職業(yè),，并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃;在中后期工作中,，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作,，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，進(jìn)修mba的課程,，增加自己的管理能力;

職業(yè)路徑評(píng)估——當(dāng)我在公司內(nèi)一直不被其看重,，一直被排擠時(shí)，我會(huì)重新選擇公司;當(dāng)公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時(shí),，我會(huì)選擇離開(kāi)該公司,，尋求新的公司;

實(shí)施策略評(píng)估——如果短期內(nèi)工作過(guò)于勞累或者壓力偏大時(shí)，我會(huì)選擇休假,，到外地散心修養(yǎng);如果長(zhǎng)時(shí)間處于過(guò)度勞累或者壓力過(guò)大時(shí),，我會(huì)選擇其他公司;

其它因素評(píng)估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選擇辭職,，待調(diào)理好身體之后,，再度就業(yè);假如家庭發(fā)生重大變故，如需要大量資金時(shí),，我會(huì)酌情選擇工資較高的工作就職,，如需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家庭時(shí)，我會(huì)選擇辭職,，陪伴家庭度過(guò)難關(guān);假如經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個(gè)家庭的開(kāi)支時(shí),，我會(huì)盡量縮減開(kāi)支，同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用,。

2,、評(píng)估的時(shí)間：

一般情況下,，我定期一年評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

3,、規(guī)劃調(diào)整的原則：

職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)必須明晰，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟要考慮周到;因時(shí)而動(dòng),，隨機(jī)應(yīng)變;考慮生涯發(fā)展的整個(gè)歷程,，作全程考慮;生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排必須具體可行;規(guī)劃的設(shè)計(jì)要有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，容易評(píng)估檢查,，方便自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行情況,。

五、結(jié)束語(yǔ)

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。人生的規(guī)劃至關(guān)重要,，職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生,，有了目標(biāo),，就有了動(dòng)力，定下計(jì)劃,，就要努力使之成為現(xiàn)實(shí),。我相信，只要肯下功夫就一定能達(dá)到我的目標(biāo)!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃報(bào)告800字篇二

在職場(chǎng)上,，很多人在對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃時(shí),，茫然不知所措。這就需要清楚知道進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)所要遵守的準(zhǔn)則,，從而讓規(guī)劃合理可行,，符合自身實(shí)際。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵守如下準(zhǔn)則：

①擇己所愛(ài),。

從事一項(xiàng)你所喜歡的工作,，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生,。興趣是最好的老師,，是成功之母。調(diào)查表明,。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí),，務(wù)必注意，珍惜自己的興趣,，擇己所愛(ài),，選擇自己所喜歡的職業(yè)。

②擇己所長(zhǎng),。

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,，具備一定的能力條件,。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng),，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè),。

③擇世所需,。

社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失,，新的需求不斷產(chǎn)生,。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí),，一定要分析社會(huì)需求,，擇世所需。最重要的是,，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn),，能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇,。不僅僅是有社會(huì)需求，并且這個(gè)需求要長(zhǎng)久,。

④擇己所利,。

職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福,。所以你在擇業(yè)時(shí),，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化。中國(guó)職場(chǎng)明智的選擇是在由收入,、社會(huì)地位,、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃報(bào)告800字篇三

郝** | 女 | 25 歲(1986-07-11) | 三年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 本科

居 住 地：廣東-廣州 戶 籍 地：廣東-廣東其他

婚姻狀況：未婚 身高(cm)：164

自我評(píng)價(jià)

期望職位：

總經(jīng)理助理,、采購(gòu)/ 外貿(mào) /高級(jí)跟單、 翻譯

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：

1. 多次參與并且負(fù)責(zé)產(chǎn)品項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),，籌備,，生產(chǎn)（包括工期安排，材料采購(gòu),，中期質(zhì)量跟進(jìn)等）,，交工（包括最后的產(chǎn)品項(xiàng)目質(zhì)量檢查，貨運(yùn),，以及貨款回收）,，在成本控制,，產(chǎn)品項(xiàng)目流程文案建立以及商務(wù)談判，商務(wù)合同等方面有較多的經(jīng)驗(yàn),。

2. 熟悉國(guó)際船務(wù)以及相關(guān) 單證 單據(jù),。

3. 多年商務(wù)類、工程類稿件 翻譯 經(jīng)驗(yàn)（ 兼職 自由 翻譯 ）,。

特長(zhǎng)：

良好的商務(wù)談判能力和技巧,， 英語(yǔ) 能力良好；

在項(xiàng)目協(xié)調(diào)管理,，項(xiàng)目文案健全和管理上有獨(dú)特經(jīng)驗(yàn),；

良好的抗壓能力和獨(dú)立處理能力，協(xié)調(diào)溝通能力很強(qiáng),；

熟悉 國(guó)際貿(mào)易 流程以及相關(guān)條款,；

熟悉工程fidic程序和條款。

求職 意向

期望工作類型：全職

期望從事行業(yè)：商務(wù)服務(wù),運(yùn)動(dòng)健身/休閑用品,家居用品

期望從事職位： 外貿(mào) 經(jīng)理,經(jīng)營(yíng)/項(xiàng)目管理, 英語(yǔ) 翻譯

期望工作地點(diǎn)：廣州

期望工作薪水：4000-5999

工作經(jīng)驗(yàn)

20xx/2-20xx/7 ** business link ltd.（尼日利亞*公司廣州辦事處）

工作地點(diǎn)： 廣州市

工作職位： 總經(jīng)理助理兼 單證 主管

工作職責(zé)和業(yè)績(jī)： 工作描述：

1,、擔(dān)任尼日利亞公司廣州cid分公司的 單證 負(fù)責(zé)人,，處理各種貨運(yùn)單據(jù)以及 海關(guān) 單據(jù)；

2,、催收供貨工廠/公司各種單據(jù)和費(fèi)用,，并開(kāi)單寄單，保證貨物順利 報(bào)關(guān) 開(kāi)船 核銷 退稅一系列文件和跟進(jìn)工作,；

3,、繕制貨運(yùn) 提單 ，保證國(guó)外客人及時(shí)結(jié)匯提貨,；

4,、負(fù)責(zé)尼日利亞總經(jīng)理的工作行程安排和其他事宜。

工作成效：

獨(dú)立負(fù)責(zé)本部門(mén)的單證工作處理,，并協(xié)助公司總經(jīng)理進(jìn)行日常事務(wù)安排和其他的商務(wù)事宜,，在工作期間有整合公司內(nèi)部資源，成功將部門(mén)職員從原來(lái)的4個(gè)縮減為2人,，并且取得順暢的運(yùn)作效果,，很好的提升公司工作效率。

20xx/2-20xx/2 廣州市**水上運(yùn)動(dòng)器材用品有限公司

工作地點(diǎn)： 廣州市

工作職位： 項(xiàng)目管理和 外貿(mào) 協(xié)調(diào)專員

工作職責(zé)和業(yè)績(jī)： 工作描述：

1,、利用公司平臺(tái)開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng),，尋求訂單，主要客戶對(duì)象為歐美大型銷售企業(yè),。

2,、負(fù)責(zé)外貿(mào)訂單的洽談、簽約,、單證審核,、 定單 管理,、運(yùn)輸、 報(bào)關(guān) 和收匯等工作,。

3,、負(fù)責(zé)對(duì)外貿(mào) 定單 的評(píng)估、跟蹤,、管理和風(fēng)險(xiǎn)控制,。

4、負(fù)責(zé)客人來(lái)訪全程接待,，會(huì)議記錄,。

5、獨(dú)立負(fù)責(zé)所有項(xiàng)目的文檔整理,，包括規(guī)范,、合同、標(biāo)書(shū),、清單等相關(guān)文件的翻譯,。

6、參加國(guó)內(nèi)外展會(huì),，例如： 廣交會(huì) ,、各種器材展等。

工作成效：

→所有負(fù)責(zé)的項(xiàng)目都在按時(shí)完成并且交工,，客戶一致認(rèn)可,；

→建立健全一系列的項(xiàng)目管理中英文語(yǔ)言文案體系；

→項(xiàng)目成本控制取得較好成效,。

教育背景

20xx/3 - / 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

學(xué)歷： 本科

專業(yè)： 語(yǔ)言文學(xué)類 ：商務(wù) 英語(yǔ)

描述： 北京自考--專升本

20xx/9 - 20xx/6 羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)歷： 大專

專業(yè)： 語(yǔ)言文學(xué)類 ： 商務(wù)英語(yǔ)

描述： 國(guó)家統(tǒng)招

培訓(xùn)經(jīng)歷

20xx/10-20xx/10 云浮市財(cái)政局

培訓(xùn)地點(diǎn)：

專業(yè)及證書(shū)： 會(huì)計(jì)從業(yè)資格、會(huì)計(jì)電算化：會(huì)計(jì)上崗證

描述：

20xx/6 -20xx/2 前鋒公司

培訓(xùn)地點(diǎn)：

專業(yè)及證書(shū)： erp系統(tǒng)培訓(xùn),、項(xiàng)目與管理培訓(xùn)：

描述：

20xx/4 -20xx/8 大學(xué)學(xué)院

培訓(xùn)地點(diǎn)：

專業(yè)及證書(shū)： iso9001質(zhì)量管理培訓(xùn)：iso內(nèi)審員資格證

描述：

語(yǔ)言能力

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃報(bào)告800字篇四

成為一名教師是我從小的夢(mèng)想,，每一次踏上講臺(tái)，看到孩子們等待學(xué)習(xí)新知識(shí)的眼神,，就像是小雛鳥(niǎo)等著鳥(niǎo)媽媽投喂食物一樣,，我都深深地感到這份工作的神圣與責(zé)任。作為一名新入職教師,，我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有很多的不足,，能力不夠等眾多問(wèn)題，通過(guò)一年的努力學(xué)習(xí),，現(xiàn)在已經(jīng)能夠適應(yīng)教師這個(gè)崗位,。身處在這個(gè)崗位，讓我思考了很多,。通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,，我給自己的未來(lái)確定一個(gè)總目標(biāo)：

走上教師崗位一年了,，我對(duì)自己的這份工作有了更深的理解，在工作中我認(rèn)真踏實(shí),，有責(zé)任心,，熱愛(ài)教育事業(yè)，平等對(duì)待學(xué)生,，能夠積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，與同事相處融洽，虛心接受別人的意見(jiàn),，積極地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。但是也有不足之處，比如,，對(duì)于理論性知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究投入不夠,，對(duì)教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象，不能深入的做系統(tǒng)研究,。

在教學(xué)過(guò)程中,，沒(méi)有很好的做到學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式,，無(wú)法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象,。對(duì)個(gè)人課題和教科研了解和認(rèn)識(shí)不全面，沒(méi)有研究方向,。

（一）教學(xué)方面：

1,、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重難,、點(diǎn)開(kāi)展教學(xué),。課后認(rèn)真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn),，提高自身綜合素質(zhì)，勤于向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。

2,、通過(guò)聽(tīng)課、等方法,，不斷提高自己的教學(xué)能力,，努力去學(xué)習(xí)非專業(yè)課的知識(shí)，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的案例,，分析其本質(zhì),，努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)。

3、研讀教育學(xué),、教育心理學(xué)方面的書(shū)籍,，提升自己的教育理論、教學(xué)研究的能力,，不斷補(bǔ)充理論知識(shí),，豐富自己，做到多聽(tīng),、多寫(xiě),、多練。讓自己能夠很好的用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生,，讓學(xué)生心服于教學(xué)管理,，提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力。

（二）能力方面：

1,、發(fā)揮教育感染力,。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生,。教育不能只用規(guī)范和懲罰,，要給他們分析原因，講明道理,，教他們衡量對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn),。

2、提高因材施教的能力,。不管是在學(xué)習(xí)上還是品德上,，學(xué)生之間總有差異，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同的特點(diǎn),、特質(zhì),，用不同的方法對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心鼓勵(lì)他們前進(jìn),。

3,、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)目標(biāo),，如何控制時(shí)間，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識(shí),。

1、通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),，使自己在教學(xué)上教得有趣,、靈活，能夠讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的形象,。

2,、通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，做到教得扎實(shí),、教得靈活,，使自己能夠靈活駕馭教材。

3,、達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項(xiàng)要求,。在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧,。

總之,，好的職業(yè)發(fā)展離不開(kāi)職業(yè)規(guī)劃，我必將帶著我飽滿的熱情與責(zé)任心做好我的工作,。我將按照自己制定的職業(yè)規(guī)劃,，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地工作,，我相信,，努力一定會(huì)有收獲，在今后的教育教學(xué)上也會(huì)更完善,、更成熟,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃報(bào)告800字篇五

時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了,，幼兒園各位園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力,，使我在一年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大,。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：

在踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德、美諸方面的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo),，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè),，得到發(fā)展,！

工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛(ài)孩子們,，使我愛(ài)上了這一行,，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著一股濃濃的人情味,！

陳琪軒麒是我們班上一位小朋友,，一次他感冒，堅(jiān)持要到戶外活動(dòng),。到了戶外,，他就開(kāi)始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說(shuō)冷,，我給他暖手。在戶外活動(dòng)結(jié)束后,，大家一起回到了活動(dòng)室,，我想坐下。眼睛正在四處找椅子,，這時(shí),，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了,。他那雙大眼睛,，沖我眨了眨也笑了……

孩子在午睡時(shí)，我們會(huì)為他們準(zhǔn)備水果（午點(diǎn)）,，一次我削蘋(píng)果,，快削完的時(shí)候，兆琪醒了,，看到我拿著一把大刀“揮舞”著,，嚇了一跳，連忙說(shuō)：“老師,，你小心點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手,！”……

一件件與孩子們發(fā)生的小事,，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情,。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著,。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢,？

工作沒(méi)有多久,，就迎來(lái)了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的老師參加,，可對(duì)于一個(gè)“新手”而言,，還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”,。內(nèi)容是：把繩子拋到空中,，自然落下，形成圖形,，請(qǐng)幼兒聯(lián)想,。這節(jié)課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)沒(méi)有成功,。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想,，為什么這些孩子會(huì)想象不出來(lái)呢,？我分析原因：可能是繩子長(zhǎng)，落下來(lái)的時(shí)候線疊落在一起,，不太容易看出想什么,；也可能是我的引導(dǎo)語(yǔ)不明確；也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒(méi)有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這節(jié)課有很多漏洞,。

在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作,，結(jié)果就好的多,。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn),。在第二次,，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服,，效果也一次比一次的好,，就這樣,，在實(shí)踐工作中，使我成長(zhǎng)起來(lái),！

經(jīng)過(guò)了一年的磨練,，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步,，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在觀摩課上,，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多,。在這里,，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮,，努力,。

在以后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，工作,，不懈的追求！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)短 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃報(bào)告800字篇六

在許多知識(shí)管理方面的書(shū)籍中,，基本上都談到企業(yè)若要建立知識(shí)管理體系,，必須先從個(gè)人知識(shí)管理（pkm）開(kāi)始。而理論性的系統(tǒng)操作,，就不在這里兒多提,，我想要談的是我對(duì)于構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系的個(gè)人見(jiàn)解與體會(huì)。

試著借用市場(chǎng)營(yíng)銷的角度來(lái)論如何構(gòu)建個(gè)人知識(shí)管理體系,，或許是個(gè)創(chuàng)舉,，然而我發(fā)現(xiàn)其中竟有異曲同工之妙，也就是如何把自己放到市場(chǎng)里去,，與其他人競(jìng)爭(zhēng),。基本邏輯是市場(chǎng)細(xì)分→目標(biāo)市場(chǎng)→市場(chǎng)定位→市場(chǎng)組合,。首先,，要了解"where am i？",、"who am i,？"。所在的環(huán)境,、地區(qū),、行業(yè)是一個(gè)先決條件,；個(gè)人的教育背景、社會(huì)階級(jí),、甚至年齡,、性格特質(zhì)、行為,、生活方式、喜好,，也是必須考慮的因素,。接著，我們必須選擇要進(jìn)入哪一個(gè)對(duì)自己最有利的市場(chǎng)空間,，我對(duì)自己的建議是比較保守的,，也就是性價(jià)比高的、穩(wěn)定性強(qiáng)的,。

其次,，我們可以捫心自問(wèn)，求知的目的是什么,？也就是為了滿足個(gè)人的需要,，哪方面的需要呢？是學(xué)生為了應(yīng)付考試,？是為了能找到更好的工作,？是為了晉升更高的職位？還是像我一樣,，只是為了打發(fā)時(shí)間,？我簡(jiǎn)單的把求知的目的分成三大類：生存（survival）、成功（success）,、有意義（significance）,。每個(gè)人的需要不同，這就是為滿足需要而設(shè)定的目的（目標(biāo)）,，并隨著環(huán)境,、自身?xiàng)l件的差異，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地不斷調(diào)整與改變,。這個(gè)目標(biāo)的設(shè)定,，有時(shí)候僅是一種見(jiàn)賢思齊的欲望，當(dāng)然最有成效的情況是符合實(shí)際的需要,，也就是除了有意愿之外,，還要加上能力，才不會(huì)淪為廣種薄收,、事倍功半的結(jié)局,。當(dāng)你的目標(biāo)確定下來(lái)了,，不要忘記把第一個(gè)步驟和第二個(gè)步驟結(jié)合：我要如何運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)條件，來(lái)滿足需要,、達(dá)成設(shè)定的目標(biāo),？這個(gè)過(guò)程一定要實(shí)際可行，而不可以癡心妄想,，一旦定位錯(cuò)誤,，不是別人不開(kāi)心，就是自己不開(kāi)心,。

最后的重頭戲就是推出自己的知識(shí)管理套餐,，我借用科特勒的市場(chǎng)組合4p，來(lái)重新定義pkm： 我用的是"4c+8c",。

1.對(duì)應(yīng)product的,，是content，也就是內(nèi)容,。包含了know-what,、know-why、know-how,，也就是信息事實(shí),、原理知識(shí)和技巧知識(shí)。例如,，要成為一個(gè)營(yíng)銷經(jīng)理,，那么你需要的know-what就是行業(yè)資料、宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),、商業(yè)會(huì)展信息,、政策法規(guī)；know-why就是行業(yè)案例,、經(jīng)濟(jì)管理理論知識(shí),、產(chǎn)品技術(shù)原理、競(jìng)爭(zhēng)性研究報(bào)告,；know-how則主要是管理的方法論,，營(yíng)銷戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略等等,，所以必須以針對(duì)性的方式,，來(lái)管理所應(yīng)具備的知識(shí)內(nèi)容。

2. 對(duì)應(yīng)price的,，是clarification,，也就是辨識(shí)出高質(zhì)量的、正確的知識(shí),。這個(gè)過(guò)程又包含了5個(gè)小c,，分類classification,、編碼coding以及儲(chǔ)存conservation，通過(guò)電腦化computerization的協(xié)助,便于查找,、更新及維護(hù),，達(dá)到協(xié)作coordination的功能。信息日新月異,，知識(shí)也推陳出新,，互聯(lián)網(wǎng)雖然提供了快速、便捷的資料查找技術(shù),，但是不見(jiàn)得所有的資料與知識(shí),，都是對(duì)你有正面幫助的，甚至片面帶有成見(jiàn)的知識(shí),，最好不足以取，必須小心謹(jǐn)慎的選取與辨識(shí),。分類的方式,，建立文件夾是最簡(jiǎn)單方便的，我自己本身是以管理的分類方式為基礎(chǔ),，再做細(xì)分類的,。關(guān)于編碼儲(chǔ)存，我個(gè)人的建議是盡量以電子檔案來(lái)儲(chǔ)存,，并且用中文來(lái)命名,，如有可能，可以在檔案名加上出處（或作者）,；另外,，在病毒無(wú)孔不入的惡劣環(huán)境下，最好每周或每?jī)芍躡ackup一次到移動(dòng)硬盤(pán),，或是cdrw,，確保資料的安全性。

3. 對(duì)應(yīng)place的,，是channel,，也就是渠道。知識(shí)的來(lái)源很多,，我只注重有效性高的渠道,，例如：專業(yè)網(wǎng)站、專業(yè)機(jī)構(gòu),、政府,、學(xué)校、媒體,、企業(yè)內(nèi)部,，當(dāng)然...網(wǎng)上論壇也是一種選擇,，算是人際間的知識(shí)渠道。

4. 對(duì)應(yīng)promotion的,，是communication,，也就是交流溝通。這個(gè)過(guò)程又包含了3個(gè)小c,，組合combination,、理解應(yīng)用comprehension以及創(chuàng)新creation。在知識(shí)管理里面,，知識(shí)本身并不能給我們帶來(lái)任何能力,，或許只有收藏的價(jià)值，唯有通過(guò)個(gè)人對(duì)于知識(shí)作系統(tǒng)性的整合分析,，組合相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),，從實(shí)踐當(dāng)中理解知識(shí)的內(nèi)涵、通過(guò)與事,、人之間的應(yīng)用,、交流和互動(dòng)，才能獲取運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的價(jià)值,，并在交流中轉(zhuǎn)化成為創(chuàng)新的知識(shí),，為未來(lái)產(chǎn)生專業(yè)判斷與預(yù)測(cè)的能力。所以個(gè)人知識(shí)管理體系的建立,，將在職業(yè)生涯和事業(yè)發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),，提供了創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力，面對(duì)日漸嚴(yán)苛的人才競(jìng)爭(zhēng),，個(gè)人的無(wú)形資產(chǎn),，勢(shì)必起到關(guān)鍵性的實(shí)際作用。