無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

校園垃圾分類提倡書 校園垃圾分類倡議書篇一

你們知道么？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣人們大量地消耗資源,，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi),，又大量地產(chǎn)生著廢棄物難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎,？其實(shí)，辦法是有的,，這就是垃圾分類,。

垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性,、利用價(jià)值,、對(duì)環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分離不同類別的若干種類,。

垃圾分類的意義在于節(jié)約資源,、不浪費(fèi)、讓城市更美觀

1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,，使土地受到嚴(yán)重侵蝕垃圾分類,，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上,。

2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞,、鎘等有毒的物質(zhì),，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食,，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生因此回收利用可以減少危害。

3,、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè),，方便面碗5—7億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的4—7%1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油回收1500噸廢紙,，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊,，可少采20噸鋁礦生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源,。

實(shí)現(xiàn)垃圾分類及無害化處理,，減少垃圾廢棄物的產(chǎn)生量，解決污染環(huán)境,，浪費(fèi)資源等問題,，實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用和再循環(huán)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路，我們秉承綠色環(huán)保的理念,，將在校園實(shí)行垃圾分類處理,，以推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。此項(xiàng)工作的順利開展離不開您的支持與協(xié)助,。我們真誠的邀請(qǐng)您和我們一起來創(chuàng)建一個(gè)美好的綠色生態(tài)家園。

學(xué)校生活中常見的可回收垃圾主要有：

廢紙：報(bào)紙,、書本紙,、包裝用紙、辦公用紙,、廣告用紙,、紙盒等；

塑料：各種塑料袋,、塑料泡沫,、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料,、塑料杯子,、礦泉水瓶等；

玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片,、鏡子,、燈泡、暖瓶等,；

金屬：易拉罐,、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等,。

布料：主要包括廢棄衣服,、桌布、毛巾,、布包等,。

不可回收垃圾包括：煙頭、果皮,、菜葉,、雞毛、煤渣,、建筑垃圾,、油漆顏料、食品殘留物等等,。需要注意的,，廢電池、日光燈管,、水銀溫度計(jì),、油漆筒、藥品,、化妝品等都是有毒垃圾,，需要特別的處理。

目前,，學(xué)院學(xué)生社區(qū)各公寓樓已開始垃圾分類投放,，請(qǐng)同學(xué)們把可回收的垃圾投放到綠色、標(biāo)有可回收標(biāo)志的垃圾桶里,。

希望您立即行動(dòng)起來,，從自身做起，以嶄新的面貌,，良好的生活習(xí)慣,，愛護(hù)我們的校園,，保護(hù)我們的生存環(huán)境，

創(chuàng)建綠色文明校園,，不僅是口號(hào),，更是行動(dòng)！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園垃圾分類提倡書 校園垃圾分類倡議書篇二

尊敬的家長,，親愛的同學(xué)們：

地球,，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。長期以來,，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理,，但具有可利用的物品卻難以回收,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi),，減少垃圾的產(chǎn)生,，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起,，積極參與垃圾分類,，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力,！

一,、全校師生樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二,、校園內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn),，同學(xué)們要認(rèn)識(shí)各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。

三,、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,，將廢紙、塑料瓶,、易拉罐等進(jìn)行分類回收,，帶到班級(jí)豐富班級(jí)資源庫，并在日常生活中鼓勵(lì)同學(xué)們運(yùn)用廢舊材料,，變廢為寶,。

四,、減少使用或不用一次性用品,、塑料袋,。

五、讓垃圾分類走進(jìn)家庭,，開展“小手拉大手”的活動(dòng),。

校園垃圾分類提倡書 校園垃圾分類倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好！

為進(jìn)一步治理校園環(huán)境,，減少環(huán)境的負(fù)擔(dān),，合理處理校園垃圾，也為強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識(shí),，增收節(jié)支,，特提出此倡議。

一,、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念,，關(guān)心人類生存環(huán)境變化，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋,，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣,，班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來裝不可回收垃圾,，另一個(gè)用于裝可回收垃圾,，實(shí)行垃圾分類投放，以便回收利用,。

三,、將廢紙、塑料瓶,、易拉罐等進(jìn)行分類回收,，并作好記錄，所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開展環(huán)?；顒?dòng),，結(jié)果作為綠色班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。

四,、倡導(dǎo)少使用一次性用品,，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾,，特別是不易分解和有毒有害垃圾,。

五、學(xué)校建筑垃圾請(qǐng)建筑施工單位運(yùn)出學(xué)校,，妥善處理,；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房,、由環(huán)衛(wèi)部門處理。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園垃圾分類提倡書 校園垃圾分類倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“綠水青山就是金山銀山”,，垃圾雖小，事關(guān)重大,。為積極響應(yīng)號(hào)召,，營造干凈整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，營造和諧文明的校園氛圍,，校學(xué)生會(huì),、研究生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)現(xiàn)向全校廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

自覺踐行環(huán)保理念,，學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識(shí),，樹立垃圾分類觀念，積極參與垃圾分類志愿者服務(wù)活動(dòng),，爭(zhēng)當(dāng)校園主人翁,。主動(dòng)呼吁、勸導(dǎo)身邊同學(xué)關(guān)注和踐行生活垃圾分類,，使生活垃圾分類成為同學(xué)們的自覺習(xí)慣和自發(fā)行為,，做新風(fēng)尚的自覺擁護(hù)者。

堅(jiān)持從自身做起,，從身邊點(diǎn)滴小事做起,，在食堂，主動(dòng)參與“光盤行動(dòng)”,；在寢室,，主動(dòng)減少使用不可降解塑料制品和一次性消費(fèi)品；在校園,，嚴(yán)格按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),，主動(dòng)做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放,，做新風(fēng)尚的模范踐行者,。

學(xué)校將在宿舍區(qū)設(shè)立生活垃圾投放點(diǎn)，請(qǐng)各位同學(xué)自覺遵守生活垃圾分類工作要求,，在準(zhǔn)確進(jìn)行垃圾分類投放,，努力營造綠色的校園生活環(huán)境，做新風(fēng)尚的`積極推行者,。

“建設(shè)生態(tài)文明,，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì),?！弊鳛樾聲r(shí)代青年大學(xué)生,，我們應(yīng)積極參與校園生活垃圾分類工作，匯聚建設(shè)美麗校園的青春正能量,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園垃圾分類提倡書 校園垃圾分類倡議書篇五

廣大全校師生：

在本次垃圾分類活動(dòng)中，我們了解到垃圾分類知識(shí)在同學(xué)們中的普及程度,，也了解到同學(xué)們對(duì)垃圾分類的態(tài)度,。

本次活動(dòng)中有相當(dāng)一部分的人在選擇為什么不進(jìn)行垃圾分類的原因是不知道可回收與不可回收垃圾具體有哪些，有時(shí)候并不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的,。并且絕大多數(shù)的人都對(duì)垃圾分類的前景持有積極地態(tài)度,，說明垃圾分類這項(xiàng)活動(dòng)在同學(xué)們心目中是有意義的，所以這是一項(xiàng)值得長期進(jìn)行的活動(dòng),。

在這次活動(dòng)中,，除了游戲部分有同學(xué)們積極參與外，其他部分似乎并不是太過積極,，大概是我們的宣傳并沒有到位,，畢竟，希望并愿意關(guān)注世界和諧,，持續(xù)發(fā)展的人應(yīng)該有很多,。

所以我就對(duì)這次活動(dòng)大家會(huì)議整頓后提出如下倡議：

1.應(yīng)該更多的是印刷關(guān)于垃圾分類的小冊(cè)子，而不是宣傳單,，

我想,，畢竟知識(shí)宣傳比起口號(hào)宣傳要重要得多，也更吸引人,，只有感興趣的人,，我們才發(fā)放小冊(cè)子，在人流量高的地方就做口號(hào)宣傳,，吸引那些有關(guān)注的人來了解便好了,。并且倡議大家多對(duì)身邊的人進(jìn)行垃圾分類知識(shí)指導(dǎo)。

2.分類垃圾桶應(yīng)該做得方便投放,，如做成u形,，使得垃圾投放的兩面都面向投放者，方便人們投放,，并做適當(dāng)標(biāo)語,，引起人們投放時(shí)的注意力。

3.活動(dòng)期間,，其實(shí)我們不應(yīng)該把這次活動(dòng)當(dāng)做是一種任務(wù),，而應(yīng)該更多地從內(nèi)心出發(fā)，真正地希望別人來參與,，應(yīng)該積極地把自己的熱情感染別人,。

4.活動(dòng)前各自了解活動(dòng)事宜以便活動(dòng)期間不會(huì)出錯(cuò),，如果出錯(cuò)也可以相互提醒?；顒?dòng)前應(yīng)主動(dòng)了解活動(dòng)的內(nèi)容,，并自我進(jìn)行知識(shí)深化，以便解答參與者的疑惑,。

5.趣味游戲環(huán)節(jié)參與者遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他游戲參與者,，或許這就是活動(dòng)考慮不全的地方，我們應(yīng)該站在參與者會(huì)被什么所吸引的角度,。

垃圾分類對(duì)我們這個(gè)世界好處多多,，也對(duì)個(gè)人好處多多，通過它,，可以提高個(gè)人修養(yǎng),，了解垃圾分類知識(shí)。我希望人們能真正參與進(jìn)來,，并努力將活動(dòng)推廣出去,。

xxx

20xx年xx月xx日

校園垃圾分類提倡書 校園垃圾分類倡議書篇六

同學(xué)們：

地球是我們美麗的家園，垃圾分類靠大家,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們生活條件的提高，我們的生活環(huán)境卻變得差了,，甚至于出現(xiàn)了全球變暖的現(xiàn)象,；為了保護(hù)我們的家園，逐步改善我們的生活環(huán)境,，垃圾分類是我們大家現(xiàn)在必須要做的事情,。

大家都知道垃圾分類，但這不僅僅是一句口號(hào),，更需要大家真正的親身參與,，因此我向大家提出倡議：

1、請(qǐng)大家不要亂丟垃圾,，按照垃圾分類要求分類放到相應(yīng)的垃圾箱里,。

2、在家中將生活垃圾分類：可回收垃圾,、有害垃圾,、廚余垃圾和其它垃圾四類，分別放置,。

3,、看到別人亂丟垃圾及時(shí)禮貌提醒。

4、積極宣傳垃圾分類知識(shí),、養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣,。

5、養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,，增強(qiáng)“垃圾分類,、綠色環(huán)保”意識(shí),。

6,、在家盡量少用或不用一次性用品。

一份倡議,、一個(gè)承諾，為了讓更多的垃圾變廢為寶,、為了保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境,，希望大家從正確的垃圾分類、投放垃圾開始,，讓我們美麗的家園變得更加美好,，讓我們行動(dòng)起來吧！

xxx

20xx年xx月xx日

校園垃圾分類提倡書 校園垃圾分類倡議書篇七

親愛的家長朋友們:

按照《關(guān)于開展全市教育系統(tǒng)“垃圾不落地,，西安更美麗,，小手拉大手，文明一起走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神,。我園積極參與到“垃圾不落地,，西安更美麗，小手拉大手,，文明一起走”的教育實(shí)踐活動(dòng)中,，也期待您拉起孩子的手一同參與此項(xiàng)活動(dòng)。特此向您發(fā)出以下倡議:

一,、以愛護(hù)家園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)家園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮,，以亂扔垃圾為恥,，將垃圾分類投放，變廢為寶,。

二,、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,，扔進(jìn)垃圾箱里,。

三、自覺與不文明行為說再見，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員,，人人都是保護(hù)環(huán)境者,。

四、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生,。

五,、培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾的習(xí)慣，能主動(dòng)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

六,、做傳播綠色文明“垃圾不落地，西安更美麗,，小手拉大手,，文明一起走”的宣傳人。

讓我們攜起手來,，共同為我們的家增添一份環(huán)保精神,，呵護(hù)我們美麗的家園。相信,，在大家的共同努力下,，西安的環(huán)境會(huì)更加美麗，西安的天空會(huì)更加湛藍(lán),，我們的孩子會(huì)更加健康快樂的成長!

校園垃圾分類提倡書 校園垃圾分類倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

一個(gè)綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)與人民生活水平的不斷提高,，垃圾處理是我們面臨的一項(xiàng)重大課題,。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生，有益于環(huán)境保護(hù),，同時(shí)也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程,。為保護(hù)好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生，打造綠色,、宜居家園,，希望各位同學(xué)能夠執(zhí)行垃圾分類處理。

生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾。

1,、可回收垃圾包括紙類,、金屬,、塑料、玻璃等,。

2,、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計(jì),、過期藥品,、廢紐扣電池、農(nóng)藥瓶等,。

3,、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉等食品類廢物,。

4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個(gè)人做起,，從每戶家庭做起,，還要長期地堅(jiān)持下去,。

我們?cè)诖讼蛩械耐瑢W(xué)發(fā)出倡議：不要再亂扔垃圾了,，要學(xué)會(huì)垃圾分類。外出買菜時(shí),，少用塑料袋,，盡量用竹籃子，外出吃飯時(shí)盡量不用一次性飯盒與筷子,。這樣做既減少了污染,，又節(jié)約了資源。讓我們一起努力吧,，我們的幼兒園,、小區(qū)、鄉(xiāng)村,、城市會(huì)變得更美麗,，空氣更清新、水源更清澈,、居住環(huán)境更加舒適,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園垃圾分類提倡書 校園垃圾分類倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

今年夏天，上海率先實(shí)行垃圾分類,，在全國得到積極響應(yīng),，這真是一件關(guān)乎我們切身利益的好事！為什么這么說呢？因?yàn)?，再不分類,，我們就要被垃圾“綁架”了！我們中國人多,，發(fā)展迅速,，制造的垃圾自然就多。據(jù)資料統(tǒng)計(jì),，我國每年產(chǎn)生的固體廢物約60億噸,，其中危險(xiǎn)廢物4000萬噸。這么多的垃圾,，70%左右的城市都選擇了填埋,。照這樣的填埋速度，不到4年,，杭州的垃圾就會(huì)把西湖填滿,！不光是杭州，到處都是這樣,，垃圾在增多,，土地在減少，最終會(huì)無處填埋它們,。已經(jīng)填埋的垃圾嚴(yán)重污染了我們的土地資源和水資源,，如果再這樣不加克制，將來有一天,，我們喝到的水,、聞到的風(fēng)、吃到的蔬菜,、水果和肉類奶制品都是被垃圾填埋場(chǎng)的地下水污染過的……

我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,，但是我們可以將垃圾分類，經(jīng)過處理,，把一些垃圾變廢為寶,。給大家舉個(gè)例子，每回收1噸廢紙,，可制造新紙850公斤,，節(jié)省300公斤木材，比等量制造減少污染74%……其他亦是如此,。如此好事,，愿我們共同而為！所以,，在新學(xué)期的第一周,，我在這里向同學(xué)們提出如下倡議,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識(shí),，確實(shí)分清楚干垃圾,、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾,，并在實(shí)踐中能準(zhǔn)確進(jìn)行判斷,。

2、在班級(jí)內(nèi)增設(shè)垃圾桶或者垃圾袋,，將廢紙,、飲料瓶、易拉罐等日常校園垃圾進(jìn)行分類回收,，班級(jí)每天派人進(jìn)行記錄,、整理。

3,、在家中和家人一起將生活垃圾分類整理,、丟放，成為社區(qū)垃圾分類的宣傳者和踐行者,。

4,、在公共場(chǎng)所，養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾和正確投放垃圾的習(xí)慣,，對(duì)隨意丟垃圾,、亂放垃圾的行為進(jìn)行合理勸阻。

5,、堅(jiān)持做到減少使用或盡量不使用一次性用品和塑料袋,。

同學(xué)們,，垃圾分類,，你我共行！將垃圾分類,，我們不是在開展活動(dòng),，而是在進(jìn)行自救！只要我們天天堅(jiān)持,，認(rèn)真落實(shí),，終有一天會(huì)成為大自然的朋友！

xxx

20xx年x月x日

校園垃圾分類提倡書 校園垃圾分類倡議書篇十

敬愛的家長,、親愛的同學(xué)們：

“垃圾分類就是新時(shí)尚,！”，這是習(xí)近平總書記對(duì)垃圾分類工作作出的重要指示,。生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一,，而解決這一問題的最好的辦法就是實(shí)行垃圾分類,，將生活垃圾“減量化”“資源化”“無害化”。在此,，我們向廣大家長,、學(xué)生發(fā)出倡議：

積極加入垃圾分類行列。按照我們國家的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),，生活垃圾將根據(jù)垃圾來源,、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，粗略分為四類：

1,、可回收物（“寶”）：包括生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的垃圾,。主要包括紙張、塑料,、玻璃,、金屬等幾大類。

2,、易腐垃圾（“濕”）：指家庭產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾,，包括食品交易、制作過程中廢棄的剩余的食物,。主要包括剩菜剩飯,、骨骼內(nèi)臟、果殼,、菜梗菜葉,、殘枝落葉果皮等食品類廢物。

3,、有害垃圾（“害”）：指對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì),。

主要包括廢熒光燈管、廢水銀產(chǎn)品,、廢膠片,、廢充電電池、廢殺蟲劑瓶罐,、廢油漆桶,、廢殺蟲劑、過期藥品,、過期化妝品及電子產(chǎn)品等,。

4、其他垃圾（“干”）：指除可回收物,、廚余垃圾,、有害垃圾以外的其他生活垃圾。指除可回收物,、餐廚垃圾,、有害垃圾以外的其他生活垃圾,。包括廢棄的衛(wèi)生紙、面巾紙,、餐巾紙,、煙蒂、紡織品,、飲料盒（軟包裝）,、陶瓷制品、玻璃纖維制品,、大件垃圾及各種被污染的廢棄物等,。大件垃圾，是指體積大,、整體性強(qiáng),，或者需要拆分再處理的廢棄物品，包括家具和家電等,。

為了天更藍(lán),、水更清、地更綠,，讓我們攜手努力行動(dòng)起來,，相信在大家的共同努力下我們的家園一定會(huì)更美好！我們的社會(huì)一定會(huì)更文明,、更進(jìn)步,！保護(hù)環(huán)境、受益你我,，請(qǐng)您給環(huán)境多一些關(guān)愛,！

為了這份義不容辭的責(zé)任，請(qǐng)您積極參與垃圾分類活動(dòng)中來,！

校園垃圾分類提倡書 校園垃圾分類倡議書篇十一

尊敬的朋友們,，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和生活質(zhì)量持續(xù)提高，催生了生活垃圾生產(chǎn)量的快速增長,，垃圾治理成為當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)和污染攻堅(jiān)防治的重要方面,。踐行垃圾分類,，是垃圾變廢為寶,、防控垃圾污染最簡(jiǎn)單、最有效的措施是講公德,、講文明的直接體現(xiàn),，是我們所有垃圾制造者應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

為此我們向全體居民倡議：

一,、養(yǎng)成分類習(xí)慣增強(qiáng)垃圾分類,、綠色環(huán)保意識(shí),，準(zhǔn)確掌握垃圾分類知識(shí)，持之以恒地在家庭,、單位對(duì)垃圾進(jìn)行收集和分類投放,，使垃圾分類成為每個(gè)人的生活習(xí)慣和自覺行為。

二,、傳播分類理念,，主動(dòng)開展垃圾分類知識(shí)宣傳普及，以自身的實(shí)際行動(dòng),，影響家庭,、單位等身邊人，營造垃圾分類人人知曉,、個(gè)個(gè)參與”的濃厚氣氛,，助推垃圾分類成為城市時(shí)尚。

三,、參與分類管理,，積極參與垃圾分類監(jiān)督管理，及時(shí)舉報(bào)制止垃圾混投混裝混運(yùn)行為,，堅(jiān)決抵制違反垃圾分類規(guī)定的人和事,，以積極的姿態(tài)推進(jìn)社區(qū)生活垃圾分類減量工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

四,、倡導(dǎo)源頭減量,，養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式,，積極參與光盤行動(dòng)限塑令等垃圾減量行動(dòng),，自覺抵制過度包裝，減少使用一次性用品,，以個(gè)人的自覺行動(dòng)控減垃圾減量,。讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起,，立即行動(dòng)起來,，自覺開展垃圾分類，為建設(shè)文明生態(tài)社區(qū),、生態(tài)城市共同努力,。

可回收垃圾

可回收物是指，適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物,，如廢紙張,、廢塑料、廢玻璃制品,、廢金屬,、廢織物等

可回收物主要包括

報(bào)紙,、紙箱、書本,、廣告單,、塑料瓶、塑料玩具,、油桶,、酒瓶、玻璃杯,、易拉罐,、舊鐵鍋、舊衣服,、包,、舊玩偶、舊數(shù)碼產(chǎn)品,、舊家電

可回收物投放要求

1,、輕投輕放

2、清潔干燥,、避免污染,，廢紙盡量平整

3、立體包裝請(qǐng)清空內(nèi)容物,，清潔后壓扁投放

4,、有尖銳邊角的，應(yīng)包裹后投放

有害垃圾

有害垃圾是指,，對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物

有害垃圾主要包括

廢電池（充電電池,、鉛酸電池、鎳鎘電池,、紐扣電池等）,、廢油漆、消毒劑,、熒光燈管,、含汞溫度計(jì)、廢藥品及其包裝物等

可回收物投放要求

1,、投放時(shí)請(qǐng)注意輕放

2,、易破損的請(qǐng)連帶包裝或包裹后輕放

3、如易揮發(fā),，請(qǐng)密封后投放

濕垃圾

濕垃圾是指,，日常生活垃圾產(chǎn)生的容易腐爛的生物質(zhì)廢棄物

濕垃圾主要包括

食材廢料、剩飯剩菜,、過期食品,、蔬菜水果、瓜皮果核,、花卉綠植,、中藥殘?jiān)?/p>

濕垃圾投放要求

1、純流質(zhì)的食物垃圾,，如牛奶等,，應(yīng)直接倒進(jìn)下水口

2、有包裝物的濕垃圾應(yīng)將包裝物去除后分類投放,，包裝物請(qǐng)投放到對(duì)應(yīng)的可回收物或干垃圾容器

干垃圾

干垃圾主要包括

餐盒,、餐巾紙、濕紙巾,、衛(wèi)生間用紙,、塑料袋、食品包裝袋,、

污染嚴(yán)重的紙,、煙蒂、紙尿褲,、一次性杯子,、大骨頭、貝殼,、

花盆等

干垃圾投放要求

1,、盡量瀝干水分

2、難以辨識(shí)類別的生活垃圾投入干垃圾容器內(nèi)