為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編為大家收集的方案策劃?shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

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慶祝教師節(jié)活動(dòng)主題方案

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教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌

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教師節(jié)感謝恩師祝福語(yǔ)

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教師節(jié)送老師什么花最合適

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有關(guān)教師節(jié)的主題活動(dòng)方案篇1

指導(dǎo)思想：

正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn),。”如果沒(méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),，就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才,。由此可見(jiàn)，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),，而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的,。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛,，但他們卻是人類的靈魂工程師,，在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子,，在老師的手心里正在茁壯地成長(zhǎng)著……

為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感，組織這次“老師,，托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng),。

活動(dòng)安排：

1、采訪老師,，了解老師一天的工作,，寫好采訪稿。

2,、做一天小老師,，體驗(yàn)老師工作的辛苦,，記好工作日記。

3,、查找資料,，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄,，并且寫出自己的體會(huì)和感想,。

4、查找名人尊師的故事,、尊師敬師名言警句等,，摘抄。

5,、了解“教師節(jié)”的由來(lái),。

6、出“老師,，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào),。

7、組織主題畫(huà),、手抄報(bào)展示活動(dòng),。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,。

9,、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

10,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表,。

11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候,，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2)自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

3)給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);

4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;

5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤(rùn)喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子,。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng),，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解,、尊敬、贊頌,，用文字表達(dá)出來(lái),。

13,、“教師節(jié)”召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日,。

附：

老師,，托起太陽(yáng)的人

——_年_班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會(huì)

活動(dòng)目的：

1,、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情,。

2,、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼,。

3,、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序,，編寫主持人串詞;

2,、選擇主持人，主持人背誦串詞;

3,、排練節(jié)目,，準(zhǔn)備道具;

4、磁帶,、錄音機(jī),、多媒體等;

5、布置會(huì)場(chǎng),，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì),。

活動(dòng)過(guò)程：

(班會(huì)在晚上召開(kāi)，熄燈,。音樂(lè)《燭光里的媽媽》響起,，整個(gè)教室忽然亮起來(lái)，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭,。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面,。)

甲：老師我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下,，老師我想對(duì)您笑,，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

乙：噢老師,，您是燭光里的媽媽,，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花,。

丙：噢老師，您是燭光里的媽媽,，您的臉頰印著這么多牽掛,。

丁：噢媽媽,，老師,，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔,。

合：老師,，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,，兒女已長(zhǎng)大,，牽著您的衣襟走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢,，媽媽相信我們,，兒女自有兒女的報(bào)答。

_年_班慶?！敖處煿?jié)”《老師,，托起太陽(yáng)的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

有關(guān)教師節(jié)的主題活動(dòng)方案篇2

一,、活動(dòng)主題：

“老師和我共成長(zhǎng)” 教師節(jié)感恩系列活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng),、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,，感恩老師的愛(ài)心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

9月4日——9月10日

四、活動(dòng)策劃：

1,、9月4日——9月7日 前期商議,、準(zhǔn)備

2、9月7日(周五)

利用少先隊(duì)廣播時(shí)間,，進(jìn)行“老師和我共成長(zhǎng)”的前期宣傳工作,。

號(hào)召學(xué)生用樸素,、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手,，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新,，以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比,。

鼓勵(lì)中高年級(jí)各班小干部,，結(jié)合本班情況，開(kāi)展“感念師恩”的微博撰寫活動(dòng),。中隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案,，整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品,，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并形成文字材料送交到德育處,。

3,、9月10日(周一)

早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂(lè)，隊(duì)員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎(jiǎng)券,。

升旗儀式+校會(huì)時(shí)間——(升旗儀式,、“老師和我共成長(zhǎng)”小型慶祝活動(dòng))

下午廣播時(shí)間——“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示

五,、人員安排：

1,、策劃——德育處

2、禮物采買——后勤組(調(diào)查年級(jí)組老師需求,，準(zhǔn)備不同禮物,，價(jià)位相似，準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券,，券上可以是不同圖案)

3,、廣播——大隊(duì)部

4、師生游戲——體育組

5,、運(yùn)動(dòng)員選派——各年級(jí)組組長(zhǎng)

6,、“好老師”頒獎(jiǎng)——德育處

六、活動(dòng)串詞：

簡(jiǎn)短的升旗儀式：

(1)老師們,，同學(xué)們,，大家好!今天是第2周的第一天。

(2)全體立正,，出旗!

(3)升國(guó)旗,、奏國(guó)歌、行注目禮,。

(4)向國(guó)旗敬禮!禮畢,。

(5)齊唱國(guó)歌,。

主題“老師和我共成長(zhǎng)”感恩活動(dòng)

(6)演講：

今天是9月10日，是老師們的節(jié)日,，我們利用升旗儀式時(shí)間,，舉行主題為“老師和我共成長(zhǎng)”的感恩活動(dòng)。

有關(guān)教師節(jié)的主題活動(dòng)方案篇3

一,、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,，我校德育處、團(tuán)委本著"隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、實(shí)效"的原則,，開(kāi)展教師節(jié)系列活動(dòng),，力求變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。 二、主題：

"金秋九月頌恩師"

三,、活動(dòng)時(shí)間：

9月2日——9月11日

四,、活動(dòng)安排

1、9月4日——9月 7日 "尊師心語(yǔ)"之手抄報(bào)比賽

本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書(shū)及比賽相關(guān)要求,，每班推薦4份作品上交參賽,，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

2,、9月5日——9月6日 "尊師心語(yǔ)"之電話,、短訊祝福

本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任,、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問(wèn)候和祝福,。

3、9月2日——9月11日 "尊師心語(yǔ)"之黑板報(bào)比賽

本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào),，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行,。

4、9月7日——9月9日 "尊師心語(yǔ)"之"班級(jí)祝福袋"

本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議,，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝福袋"并貼在墻上,，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)"祝福袋"，增進(jìn)師生之間的情感溝通,。

5,、9月8日 "我愛(ài)我?guī)?之電影欣賞

全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織,，信息技術(shù)中心技術(shù)支持,。

6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì) 具體安排：

1) 橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海,，桃李滿天下!

老師,，祝您生日快樂(lè)!

2)總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅(180張),、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))

3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕,、背景音樂(lè)、音響操控(話筒四個(gè)),、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像 具體程序：

1) 頒獎(jiǎng)

2) 慶?；顒?dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(zhǎng)講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)

7,、9月10號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議(具體時(shí)間待通知)

有關(guān)教師節(jié)的主題活動(dòng)方案篇4

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我校開(kāi)展下列系列活動(dòng),，慶祝教師自己的節(jié)日,，通過(guò)師生互動(dòng)，營(yíng)造一種尊師助教的氛圍,。具體活動(dòng)安排如下：

一,、宣傳櫥窗

“夕陽(yáng)紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實(shí)績(jī),，展現(xiàn)他們平凡,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神,，用他們的精神來(lái)教育和感化新青教師,。負(fù)責(zé)人：

宣傳標(biāo)語(yǔ)：三幅。負(fù)責(zé)人：

初二級(jí),、初三級(jí)出一期宣傳畫(huà)報(bào),，各班級(jí)出一期板報(bào)。

二：_月_日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式,。

內(nèi)容包括：

各班代表在校門口迎接教師入校,，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。

負(fù)責(zé)人：各級(jí)主任

全校師生在操場(chǎng),，由高一新生升國(guó)旗;負(fù)責(zé)人：

高一新生詩(shī)歌朗誦;負(fù)責(zé)人：

表彰骨干教師等,。負(fù)責(zé)人：

三、“老師,、您辛苦了”征文比賽

每一級(jí)在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文,，每班兩篇，體裁不限,，內(nèi)容符合主題,。文章不少于字，詩(shī)歌不少于行,。統(tǒng)一用材料紙,。

四、老教師座談會(huì)

_月_日__：__在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì),。負(fù)責(zé)人：

五,、詩(shī)歌朗誦

每級(jí)出兩名教師，比賽時(shí)間_月_日晚__：__,，地點(diǎn)階梯教室,。

負(fù)責(zé)人：

六、新教師拜師會(huì)

_月_日__：__在階梯教室舉行新教師拜師會(huì),。負(fù)責(zé)人：

七,、退休教師座談會(huì)

_月_日__：__在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人：

八,、教師卡拉ok比賽

_月_日__：__在演播廳舉行,，每級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名,。

負(fù)責(zé)人：

九,、教師舞會(huì)

月日晚點(diǎn)分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人：

有關(guān)教師節(jié)的主題活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目的：

在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

活動(dòng)時(shí)間：_月_日(周一)下午

活動(dòng)地點(diǎn)：_(_)班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵

2,、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌?/p>

3、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、繞口令,、舞蹈等節(jié)目

4,、教室布置、音樂(lè),、表演道具等

活動(dòng)過(guò)程：

1,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

2、獻(xiàn)花祝?！蠋?，您辛苦了

每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師，并給老師一個(gè)擁抱,、一聲祝福,。

(音樂(lè)《感恩的心》)

3、真情告白——老師,，我想對(duì)您說(shuō)

a一名學(xué)生代表致辭,。

詩(shī)歌朗誦或誦讀寫給老師的信

(音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)

b主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話(現(xiàn)場(chǎng)抽取)

4.學(xué)生朗讀

5、班主任致辭

6,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

有關(guān)教師節(jié)的主題活動(dòng)方案篇6

一,、活動(dòng)目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事,。

二,、活動(dòng)主題

心遞感恩卡，情暖教師節(jié)

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月__日至20__年x月__日

四,、活動(dòng)對(duì)象

一至六年級(jí)全體學(xué)生

五、活動(dòng)過(guò)程

1,、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話,，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2,、賀卡張張寄心語(yǔ)：在教師節(jié)前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫上自己的祝福語(yǔ),，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。

3,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

六,、活動(dòng)要求

各班要精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，內(nèi)容豐富,，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與,，充分感受,，以達(dá)到感恩教育的目的。

1,、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm,。

2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡,，必須出現(xiàn)教師的名字,。

3、每班征集5張,。

4,、以繪畫(huà)或剪貼方式制作，但以牢固,、整潔,、美觀為原則。

5,、各班賀卡請(qǐng)背面書(shū)寫班級(jí),、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

七,、評(píng)選日期

x月__日由__老師評(píng)審,。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，并公開(kāi)展示以資鼓勵(lì),。

有關(guān)教師節(jié)的主題活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式,。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4.大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年9月10日上午

四、活動(dòng)過(guò)程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以"教師節(jié)"為主題,，展開(kāi)談話活動(dòng)。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊,。

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,，會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà),，唱歌跳舞頂刮刮,，我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她,。

3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中__班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5.第二節(jié)活動(dòng)課,，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng),。

6.

A.祝福送老師：

(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

(2)大班幼兒代表講話

B.愛(ài)心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng),。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

C.深情擁抱愛(ài)升華,。

(1)與身邊的老師擁抱,，親親你愛(ài)的老師。

五,、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后,，各班整理作品。以畫(huà)展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

有關(guān)教師節(jié)的主題活動(dòng)方案篇8

一、介紹領(lǐng)導(dǎo)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好,！

今天是個(gè)好日子,，嘉祥成華校區(qū)滿一周歲了。第二十六個(gè)教師節(jié)到來(lái)了,。關(guān)心我們,、幫助我們、扶持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看我們了,。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨,！

7個(gè)小女孩獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

第一個(gè)節(jié)目：獨(dú)舞（表演：張靚珠）

二,、宣傳部長(zhǎng)講話

20__年9月,，嘉祥教育品牌輸出，入駐成華,，在成華的365個(gè)日日夜夜,，我們感受到的是手把手的幫助，心貼心的關(guān)懷,。當(dāng)人們?cè)谫澴u(yù)嘉祥成華校區(qū)取得了令人矚目的成績(jī)時(shí),，我們最不能忘記的，是那一雙雙扶起我們的大手,。

成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成華校區(qū),，深深地記著這雙手，這雙手以成華區(qū)的文化建設(shè)做膚色,，以成華區(qū)的教育發(fā)展做骨骼,，嘉祥成華校區(qū)，就從這雙手上站立起來(lái)了,。這就是姚部長(zhǎng),。有請(qǐng)姚部長(zhǎng)作指示,。（獻(xiàn)花）

三、教育領(lǐng)導(dǎo)講話

成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成華校區(qū),，深深地記著這雙手,，這雙手是成華教育的風(fēng)向標(biāo)，這雙手讓成華教育走向全市,，走向全省,，嘉祥成華校區(qū)，就從這雙手上活起來(lái)了,。這就是李局長(zhǎng),。有請(qǐng)李局長(zhǎng)講話。（獻(xiàn)花）

四,、董事長(zhǎng)講話

嘉祥教育,，深深地記著這雙手，這雙手將“嘉祥教育”做成了赫赫有名的品牌,，這雙手制定了育世界英才的人才發(fā)展目標(biāo),。嘉祥成華校區(qū)，就從這雙手上誕生了,。有請(qǐng)董事長(zhǎng)講話,。（獻(xiàn)花）

五、雷校長(zhǎng)講話,。

嘉祥教育,，深深記著這雙手，這雙手以培養(yǎng)包容堅(jiān)毅,、德嘉學(xué)優(yōu)的嘉祥學(xué)子為目標(biāo),，這雙手托舉起了嘉祥教育事業(yè)。這雙手抹去的是功利,，留下的是美譽(yù),。有請(qǐng)雷校長(zhǎng)講話。（獻(xiàn)花）

五,、劉校長(zhǎng)講話

成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成華校區(qū),，這一年來(lái)，走得實(shí)在,，走得穩(wěn)健,，走得順暢，在我們這一串串腳丫之旁,，有一行堅(jiān)實(shí)有力的腳印,。這腳印是成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)的劉校長(zhǎng)留下的，和劉校長(zhǎng)同行，我們的夢(mèng)想一頁(yè)頁(yè)增厚了,，和劉校長(zhǎng)同行，我們感到踏實(shí),、溫馨,。（獻(xiàn)花）

領(lǐng)導(dǎo)到第一排就座，辦公室安排人員撤離桌椅,，余校長(zhǎng)準(zhǔn)備致辭,。

六、余校長(zhǎng)致答謝辭

成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成華校區(qū),，走進(jìn)了兩歲的年輪,，回頭看，我們的腳印或深或淺,，或大或小,，這大小深淺的方寸世界里，記錄的是感激和感恩,，有請(qǐng)余校長(zhǎng)致答謝辭,。（獻(xiàn)花）

第二個(gè)節(jié)目：舞蹈（表演：八年級(jí)四班）

七、學(xué)生致感謝詞

珞珈山下,，東湖之濱,，桃李不言，下自成蹊,。感恩的心,，感謝有您，讓我們能做幸福的自己,。讓__同學(xué)道出我們的心聲吧,。

第三個(gè)節(jié)目：教師詩(shī)朗誦（羅燕等）

第三個(gè)節(jié)目：康定溜溜的城（表演：陳星宇等）

八、結(jié)束（全校齊唱：感恩的心,，音樂(lè)播放）

只有離別的時(shí)刻,，更覺(jué)時(shí)光短暫，縱有萬(wàn)語(yǔ)千言,，難訴心中感動(dòng),。今天，您的鼓勵(lì),，永遠(yuǎn)把我們陪伴,；明天，我們的努力,，就是綠葉對(duì)根的報(bào)答,。

祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè),。

7個(gè)小學(xué)生帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)走下主席臺(tái),。

有關(guān)教師節(jié)的主題活動(dòng)方案篇9

一,、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,，同時(shí),，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生,，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月3日——9月10日

三,、活動(dòng)安排：

(一)表感謝

1,、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》,、《長(zhǎng)大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿?jié)這天,，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”,、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”,、“老師,，我們感謝您!”。

2,、卡片表心意：在三,、四五、六,、年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展,。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，充分表達(dá)對(duì)老師的理解,、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日,，請(qǐng)三,、四、五,、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室,，進(jìn)行評(píng)比,。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆,，一起懷念,，一起感謝，一起關(guān)注,，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的'電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,。

9月7日至9月8日,，請(qǐng)將你寫給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中(請(qǐng)寫清楚所寄教師的名字),，9月10日那天,，我們將大家的祝福送至教師手中。

開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五,、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例,，突出中心,，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上辦公室,，參加評(píng)比。

3,、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)(9月9日下午第三節(jié)),。

4、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),，開(kāi)展“老師,，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭,，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,，教師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng),，使師生同歡樂(lè),，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富

5,、9月10日下午4：30,，將邀請(qǐng)部分長(zhǎng)期以來(lái)熱愛(ài)、關(guān)心教育事業(yè),，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐,，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。

有關(guān)教師節(jié)的主題活動(dòng)方案篇10

今年的9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié),，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛(ài)老師、理解老師,，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié),，特制定本活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,，特舉辦本次活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任,，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生,，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

9月6日——9月10日,。

三、活動(dòng)安排：

（一）表感謝

1,、聲音表恩情：

9月6日開(kāi)始,，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》,、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲,。

教師節(jié)這天,，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了,！”，“老師,，祝您節(jié)日快樂(lè),！”，“老師,，我們感謝您,！”。

2,、卡片表心意：在三、四年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展,。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，充分表達(dá)對(duì)老師的理解,、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日,，請(qǐng)三,、四年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處,，進(jìn)行評(píng)比,。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆,，一起懷念,，一起感謝，一起關(guān)注,，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,。

9月7日至9月8日,，在校門口將放置專門的大信箱，請(qǐng)將你寫給本校老師的信投入其中,，9月10日那天,，我們將有專門的郵差,，將大家的祝福送至教師手中。

開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五,、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例,，突出中心,，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上交德育處,，參加評(píng)比。

2,、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩 訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì),。