為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

▼點擊獲取更多“教師節(jié)”相關(guān)內(nèi)容▼

★★

慶祝教師節(jié)活動主題方案

★★

★★

教師節(jié)贊美老師的詩歌

★★

★★

教師節(jié)感謝恩師祝福語

★★

★★

教師節(jié)送老師什么花最合適

?★★

有關(guān)教師節(jié)的主題活動方案篇1

指導(dǎo)思想：

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動,，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見,，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,，一世艱辛,，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望,，而我們就是那顆希望的種子,，在老師的手心里正在茁壯地成長著……

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感,，組織這次“老師,，托起太陽的人”主題活動。

活動安排：

1,、采訪老師,，了解老師一天的工作，寫好采訪稿,。

2,、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦,，記好工作日記,。

3、查找資料,，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，記錄和摘抄,，并且寫出自己的體會和感想,。

4、查找名人尊師的故事,、尊師敬師名言警句等,，摘抄。

5,、了解“教師節(jié)”的由來,。

6、出“老師,，托起太陽的人”的主題墻報,。

7、組織主題畫、手抄報展示活動,。

8,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9,、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

10、一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表,。

11,、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2)自己制作一個賀卡,，送給老師;或到商店買一張賀卡,，悄悄放在老師的辦公桌上;

3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

5)以全班同學(xué)的名義,，在老師的講臺上放一束鮮花;

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。

12,、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解,、尊敬,、贊頌，用文字表達(dá)出來,。

13,、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日,。

附：

老師,，托起太陽的人

——_年_班慶祝“教師節(jié)”聯(lián)歡會

活動目的：

1,、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛老師的思想感情。

2,、拉近師生之間的距離,，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

3,、祝賀老師的節(jié)日,，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。

活動準(zhǔn)備：

1,、選報節(jié)目,，編排聯(lián)歡會程序,，編寫主持人串詞;

2、選擇主持人,，主持人背誦串詞;

3,、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;

4,、磁帶,、錄音機(jī)、多媒體等;

5,、布置會場,，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

活動過程：

(班會在晚上召開,，熄燈,。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來,，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭,。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)

甲：老師我想對您說,，話到嘴邊又咽下,，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花,。

乙：噢老師,，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花,。

丙：噢老師,，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛,。

?。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽,，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老師,，燭光里的媽媽,，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,，兒女已長大,，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,，媽媽相信我們,，兒女自有兒女的報答,。

_年_班慶祝“教師節(jié)”《老師,，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,。

有關(guān)教師節(jié)的主題活動方案篇2

一、活動主題：

“老師和我共成長” 教師節(jié)感恩系列活動,。

二,、活動目的：

本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝,，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,，增進(jìn)師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

三,、活動時間：

9月4日——9月10日

四,、活動策劃：

1、9月4日——9月7日 前期商議,、準(zhǔn)備

2,、9月7日(周五)

利用少先隊廣播時間，進(jìn)行“老師和我共成長”的前期宣傳工作,。

號召學(xué)生用樸素,、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,，鼓勵積極創(chuàng)新,，以表達(dá)心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比,。

鼓勵中高年級各班小干部,，結(jié)合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動,。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案,，整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品,，活動結(jié)束后要及時總結(jié),，并形成文字材料送交到德育處。

3,、9月10日(周一)

早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂,，隊員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券,。

升旗儀式+校會時間——(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶?；顒?

下午廣播時間——“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示

五,、人員安排：

1、策劃——德育處

2,、禮物采買——后勤組(調(diào)查年級組老師需求,，準(zhǔn)備不同禮物，價位相似,，準(zhǔn)備兌獎券,，券上可以是不同圖案)

3、廣播——大隊部

4,、師生游戲——體育組

5,、運動員選派——各年級組組長

6、“好老師”頒獎——德育處

六,、活動串詞：

簡短的升旗儀式：

(1)老師們,，同學(xué)們，大家好!今天是第2周的第一天,。

(2)全體立正,，出旗!

(3)升國旗、奏國歌,、行注目禮,。

(4)向國旗敬禮!禮畢。

(5)齊唱國歌,。

主題“老師和我共成長”感恩活動

(6)演講：

今天是9月10日,，是老師們的節(jié)日，我們利用升旗儀式時間,，舉行主題為“老師和我共成長”的感恩活動,。

有關(guān)教師節(jié)的主題活動方案篇3

一、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝第__個教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，我校德育處,、團(tuán)委本著"隆重、熱烈、務(wù)實,、實效"的原則，開展教師節(jié)系列活動,，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富,，力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。 二,、主題：

"金秋九月頌恩師"

三、活動時間：

9月2日——9月11日

四,、活動安排

1,、9月4日——9月 7日 "尊師心語"之手抄報比賽

本活動由團(tuán)委向47個團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽,，團(tuán)委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示,。

2、9月5日——9月6日 "尊師心語"之電話,、短訊祝福

本活動由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福,。

3,、9月2日——9月11日 "尊師心語"之黑板報比賽

本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號,，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行,。

4、9月7日——9月9日 "尊師心語"之"班級祝福袋"

本活動由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議,，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝福袋"并貼在墻上,，班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)"祝福袋"，增進(jìn)師生之間的情感溝通,。

5,、9月8日 "我愛我?guī)?之電影欣賞

全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織,，信息技術(shù)中心技術(shù)支持,。

6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會 具體安排：

1) 橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海,，桃李滿天下!

老師,，祝您生日快樂!

2)總務(wù)布置主席臺、和桌椅(180張),、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕,、背景音樂,、音響操控(話筒四個)、現(xiàn)場攝影,、錄像 具體程序：

1) 頒獎

2) 慶?；顒樱褐鞒秩艘搿獙W(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

3)當(dāng)天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

7、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時間待通知)

有關(guān)教師節(jié)的主題活動方案篇4

在教師節(jié)即將來臨之際,，我校開展下列系列活動,，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動,，營造一種尊師助教的氛圍,。具體活動安排如下：

一、宣傳櫥窗

“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡,，展示他們的工作實績,，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn),、艱苦奮斗的楊中精神,，用他們的精神來教育和感化新青教師。負(fù)責(zé)人：

宣傳標(biāo)語：三幅,。負(fù)責(zé)人：

初二級,、初三級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報,。

二：_月_日早,，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。

內(nèi)容包括：

各班代表在校門口迎接教師入校,，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花,。

負(fù)責(zé)人：各級主任

全校師生在操場，由高一新生升國旗;負(fù)責(zé)人：

高一新生詩歌朗誦;負(fù)責(zé)人：

表彰骨干教師等,。負(fù)責(zé)人：

三,、“老師、您辛苦了”征文比賽

每一級在月日前上報優(yōu)秀作文,，每班兩篇,，體裁不限，內(nèi)容符合主題,。文章不少于字,，詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙,。

四,、老教師座談會

_月_日__：__在小會議室舉行老教師座談會。負(fù)責(zé)人：

五、詩歌朗誦

每級出兩名教師,，比賽時間_月_日晚__：__,，地點階梯教室。

負(fù)責(zé)人：

六,、新教師拜師會

_月_日__：__在階梯教室舉行新教師拜師會,。負(fù)責(zé)人：

七、退休教師座談會

_月_日__：__在三樓小會議室舉行,。負(fù)責(zé)人：

八,、教師卡拉ok比賽

_月_日__：__在演播廳舉行,，每級上報三名選手,，教勤兩名。

負(fù)責(zé)人：

九,、教師舞會

月日晚點分在演播廳舉行,。負(fù)責(zé)人：

有關(guān)教師節(jié)的主題活動方案篇5

活動目的：

在第__個教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師,、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。

活動時間：_月_日(周一)下午

活動地點：_(_)班教室

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵

2,、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌?/p>

3,、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、繞口令,、舞蹈等節(jié)目

4,、教室布置、音樂,、表演道具等

活動過程：

1,、主持人宣布活動開始

2、獻(xiàn)花祝?！蠋?，您辛苦了

每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師，并給老師一個擁抱,、一聲祝福,。

(音樂《感恩的心》)

3、真情告白——老師,，我想對您說

a一名學(xué)生代表致辭,。

詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信

(音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

b主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)

4.學(xué)生朗讀

5、班主任致辭

6、主持人宣布活動結(jié)束

有關(guān)教師節(jié)的主題活動方案篇6

一,、活動目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心,，在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,，并用實際行動為老師做一事,。

二、活動主題

心遞感恩卡,，情暖教師節(jié)

三,、活動時間

20__年x月__日至20__年x月__日

四、活動對象

一至六年級全體學(xué)生

五,、活動過程

1,、校長國旗下講話，號召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕,，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡,，寫上自己的祝福語，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來,，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

3,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

六、活動要求

各班要精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織,，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富,，形勢多樣,，使每一個學(xué)生充分參與，充分感受,，以達(dá)到感恩教育的目的,。

1,、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2,、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡,，必須出現(xiàn)教師的名字。

3,、每班征集5張,。

4、以繪畫或剪貼方式制作,，但以牢固,、整潔、美觀為原則,。

5,、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部,。

七,、評選日期

x月__日由__老師評審,。

八,、獎勵辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵,。

有關(guān)教師節(jié)的主題活動方案篇7

一,、活動目標(biāo)

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2.幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

二,、活動準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4.大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三,、活動時間

20__年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以"教師節(jié)"為主題,，展開談話活動,。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,，會折紙,，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮,，我們大家都愛她,。

我們大家都愛她。

3.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中__班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

6.

A.祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

B.愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動,。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動,。

C.深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。

五、作品展示

活動結(jié)束后,，各班整理作品,。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

有關(guān)教師節(jié)的主題活動方案篇8

一,、介紹領(lǐng)導(dǎo)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們,，大家下午好！

今天是個好日子,，嘉祥成華校區(qū)滿一周歲了,。第二十六個教師節(jié)到來了,。關(guān)心我們、幫助我們,、扶持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)來看我們了,。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！

7個小女孩獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,。

第一個節(jié)目：獨舞（表演：張靚珠）

二,、宣傳部長講話

20__年9月，嘉祥教育品牌輸出,，入駐成華,，在成華的365個日日夜夜，我們感受到的是手把手的幫助,，心貼心的關(guān)懷,。當(dāng)人們在贊譽嘉祥成華校區(qū)取得了令人矚目的成績時，我們最不能忘記的,，是那一雙雙扶起我們的大手,。

成都嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū),，深深地記著這雙手,，這雙手以成華區(qū)的文化建設(shè)做膚色,，以成華區(qū)的教育發(fā)展做骨骼，嘉祥成華校區(qū),，就從這雙手上站立起來了,。這就是姚部長,。有請姚部長作指示,。（獻(xiàn)花）

三、教育領(lǐng)導(dǎo)講話

成都嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū),，深深地記著這雙手,，這雙手是成華教育的風(fēng)向標(biāo)，這雙手讓成華教育走向全市,，走向全省,，嘉祥成華校區(qū)，就從這雙手上活起來了,。這就是李局長,。有請李局長講話。（獻(xiàn)花）

四,、董事長講話

嘉祥教育,，深深地記著這雙手，這雙手將“嘉祥教育”做成了赫赫有名的品牌,，這雙手制定了育世界英才的人才發(fā)展目標(biāo),。嘉祥成華校區(qū),，就從這雙手上誕生了。有請董事長講話,。（獻(xiàn)花）

五,、雷校長講話。

嘉祥教育,，深深記著這雙手,，這雙手以培養(yǎng)包容堅毅、德嘉學(xué)優(yōu)的嘉祥學(xué)子為目標(biāo),，這雙手托舉起了嘉祥教育事業(yè),。這雙手抹去的是功利，留下的是美譽,。有請雷校長講話,。（獻(xiàn)花）

五、劉校長講話

成都嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū),，這一年來,，走得實在，走得穩(wěn)健,，走得順暢,，在我們這一串串腳丫之旁，有一行堅實有力的腳印,。這腳印是成都實驗中學(xué)的劉校長留下的,，和劉校長同行，我們的夢想一頁頁增厚了,，和劉校長同行,，我們感到踏實、溫馨,。（獻(xiàn)花）

領(lǐng)導(dǎo)到第一排就座,，辦公室安排人員撤離桌椅，余校長準(zhǔn)備致辭,。

六,、余校長致答謝辭

成都嘉祥外國語學(xué)校成華校區(qū)，走進(jìn)了兩歲的年輪,，回頭看,，我們的腳印或深或淺，或大或小,，這大小深淺的方寸世界里,，記錄的是感激和感恩，有請余校長致答謝辭,。（獻(xiàn)花）

第二個節(jié)目：舞蹈（表演：八年級四班）

七,、學(xué)生致感謝詞

珞珈山下,，東湖之濱，桃李不言,，下自成蹊,。感恩的心，感謝有您,，讓我們能做幸福的自己,。讓__同學(xué)道出我們的心聲吧。

第三個節(jié)目：教師詩朗誦（羅燕等）

第三個節(jié)目：康定溜溜的城（表演：陳星宇等）

八,、結(jié)束（全校齊唱：感恩的心,，音樂播放）

只有離別的時刻，更覺時光短暫,，縱有萬語千言,，難訴心中感動。今天,，您的鼓勵,，永遠(yuǎn)把我們陪伴；明天,，我們的努力,，就是綠葉對根的報答。

祝領(lǐng)導(dǎo),、老師們節(jié)日快樂,。

7個小學(xué)生帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)走下主席臺。

有關(guān)教師節(jié)的主題活動方案篇9

一,、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強師德建設(shè),，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動,。通過活動,，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,，同時,，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生,，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。

二,、活動時間：

9月3日——9月10日

三、活動安排：

(一)表感謝

1,、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始,，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲,。

送上一句祝福——教師節(jié)這天,，同學(xué)們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”,、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”、“老師,，我們感謝您!”,。

2、卡片表心意：在三,、四五,、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展,。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,，充分表達(dá)對老師的理解,、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日,，請三,、四、五,、六年級每班擇優(yōu)選取2張,，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評比,。

(二)訴心聲

1,、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念,，一起感謝,，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的'電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,。

9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師,，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字),，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中,。

開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例,，突出中心，作文題目自定,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，上送時限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比,。

3,、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。

4,、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,，在升旗儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,，教師代表講話,，通過開展主題活動，使師生同歡樂,，共振奮,，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富

5、9月10日下午4：30,，將邀請部分長期以來熱愛,、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐,，以衷心表達(dá)我校教職員工對這些單位及個人的謝意,。

有關(guān)教師節(jié)的主題活動方案篇10

今年的9月10日是我國第__個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié),，特制定本活動方案：

一,、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動,。通過活動,，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,，同時,，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生,，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。

二、活動時間：

9月6日——9月10日,。

三,、活動安排：

（一）表感謝

1、聲音表恩情：

9月6日開始,，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲,。

教師節(jié)這天,，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了,！”，“老師,，祝您節(jié)日快樂,！”，“老師,，我們感謝您,！”。

2,、卡片表心意：在三,、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重,。

心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日,，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張,，于9月8日放學(xué)前上交于德育處,，進(jìn)行評比。

（二）訴心聲

1,、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆,，一起懷念，一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,。

9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱,，請將你寫給本校老師的信投入其中,，9月10日那天，我們將有專門的郵差,，將大家的祝福送至教師手中,。

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五,、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例，突出中心,，題目自定,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處,，參加評比,。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會,。