在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教務(wù)處副主任述職報(bào)告語(yǔ)文 教務(wù)處副主任述職報(bào)告的標(biāo)題篇一

大家好,！

回顧過去一年的工作，簡(jiǎn)要作一個(gè)匯報(bào),。

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和政策,，自覺遵紀(jì)守法,。顧全大局,、服從安排，積極參加學(xué)校組織的一切會(huì)議,。

2,、能積極參加“353高效課堂”教改活動(dòng)。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái)，在落實(shí)“353高效課堂”課改同時(shí),，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽地實(shí)踐課堂教學(xué)改革,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難、重點(diǎn),。認(rèn)真纂寫導(dǎo)學(xué)案,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路,。課余,，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。

3、堅(jiān)持積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，認(rèn)真記錄好聽課筆記,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）做好后進(jìn)生,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該對(duì)學(xué)生要有愛心，明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的.優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)；幫助其樹立自信心,；培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。

其次,，以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

正因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

作為一名教務(wù)處副主任能明確自身的職責(zé),，盡最大努力做好助手和參謀,，為各位教師提供教學(xué)后勤服務(wù)。布置,、落實(shí),、完成教研室、學(xué)校等部門的各項(xiàng)任務(wù),，開展好“353高效課堂”的教研教改活動(dòng),。經(jīng)常進(jìn)課堂聽課，吸取寶貴教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,；發(fā)現(xiàn)到教師在教學(xué)常規(guī)方面存在的問題，能結(jié)合我校的實(shí)際情況,，做到對(duì)癥下藥,、有的放矢地解決存在的問題,，為學(xué)校的教學(xué)工作提出自己的意見和建議。

在教學(xué)常規(guī)檢查方面,，要求教師做到的,，自己必須先做好。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地指出,，幫助其改正,。

在教研組活動(dòng)考勤方面，能認(rèn)真履行自己的職責(zé),，從周二至周四到各教研組活動(dòng)場(chǎng)所做好考勤登記和記錄,。

在學(xué)生學(xué)籍管理方面，能按照學(xué)校有關(guān)學(xué)籍管理制度,，盡最大努力做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入、借讀,、休學(xué),、復(fù)學(xué)和復(fù)讀的登記，建電子檔案,、歸類,、存檔；同時(shí),，也要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入、休學(xué),、復(fù)學(xué)和復(fù)讀的審核工作,，對(duì)學(xué)生本人負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

負(fù)責(zé)八年級(jí)地理、生物綜合科目會(huì)考方面,，能認(rèn)真組織好學(xué)生的報(bào)名,、填寫準(zhǔn)考證等工作。

在教務(wù)處內(nèi)務(wù)工作方面,，開學(xué)初做好分發(fā)教師的教材,、教參、教輔資料等,，收集,、整理教師上交的教學(xué)計(jì)劃、班主任計(jì)劃、教研組計(jì)劃等進(jìn)行歸類和存檔,；學(xué)期結(jié)束做好收集,、整理教師上交的教學(xué)小結(jié),、班主任小結(jié),、教研組小結(jié)等進(jìn)行歸類和存檔。同時(shí),，對(duì)各位教師,、學(xué)生一年來(lái)參加的各級(jí)各類的競(jìng)賽、比賽的成績(jī)和榮譽(yù)進(jìn)行登記,，復(fù)印件進(jìn)行存檔,；協(xié)助做好學(xué)期結(jié)束的各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。

本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，積極、主動(dòng),，任勞任怨,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。平時(shí),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng),，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,，從不斤斤計(jì)較，人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

1,、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,。

2,、工作中還有急噪情緒，工作中的創(chuàng)新性還不夠,。

3,、教學(xué)管理水平還有待很高。

總之，一年來(lái)的工作,，即取得了一些成績(jī),，也存在著一些不足。今后,，我一定要發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教務(wù)處副主任述職報(bào)告語(yǔ)文 教務(wù)處副主任述職報(bào)告的標(biāo)題篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)及同事：

我叫xx，任xx中心校的教務(wù)副主任,，擔(dān)任學(xué)校教學(xué)管理工作,，主要負(fù)責(zé)東花寨學(xué)校的教學(xué)工作，此外還擔(dān)任東花寨小學(xué)四年級(jí)的班主任工作,。這一年,，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育?！币詧?jiān)定的信心,、飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌,，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下，我逐漸認(rèn)為,，要成為一名稱職的教務(wù)副主任,，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，務(wù)真求實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。回顧一年來(lái)的工作,，有喜悅,，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職,、思其政,。作為教務(wù)副主任，我首先要求自己做到正確的教育思想,，牢固樹立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手。

1,、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

2,、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低,，能力大小,，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”,，在工作中，我要求自己做到,，對(duì)待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

3、努力營(yíng)造安全的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,。今年暑假,，在校長(zhǎng)的多方努力下，在村委會(huì)的大力協(xié)助下,，維修了教室,，修理了門窗、桌椅,，使校園環(huán)境煥然一新,，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一年來(lái),，緊緊圍繞“教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃,，指導(dǎo)開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,，做到考核公正,、公平;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)教學(xué)工作,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施,。做到學(xué)期前有工作計(jì)劃,、學(xué)期末有工作總結(jié)，每周有工作安排,、大事有記載,、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,，與各教研組長(zhǎng)積極商討,、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中,，主動(dòng)探究,、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,，對(duì)別人存在的問題毫無(wú)保留地真誠(chéng)指出,，也對(duì)別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，開足上好各門課程,，有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中,，老師們認(rèn)識(shí)問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力逐步提高，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來(lái)解決,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了,，但我仍沒有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，帶頭上公開課,，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話,。

1,、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)公開教學(xué)任務(wù),，爭(zhēng)取大家的評(píng)議,。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而,，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生,。

回顧兩年的工作，我感覺在工作上我還經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,，特別是新課程改革的即將實(shí)施，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來(lái),，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì),、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn)。

四是對(duì)新課程教學(xué)管理還比較模糊,，有待于加強(qiáng)對(duì)課改的進(jìn)一步了解,。

兩年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f(shuō)過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

教務(wù)處副主任述職報(bào)告語(yǔ)文 教務(wù)處副主任述職報(bào)告的標(biāo)題篇三

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年即將結(jié)束,，總結(jié)這一學(xué)年的工作,，我常在想：我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么,，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用,。因?yàn)槲抑溃诠ぷ髦胁粩喾词?、不斷總結(jié),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非常有意義的,，也是非常必要的,。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中,，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。回顧這一年的工作,，辛苦而快樂、忙碌而充實(shí),、平凡而實(shí)在?，F(xiàn)將本人今年的工作總結(jié)如下：

本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，有事業(yè)心,。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，默默耕耘,，積極進(jìn)取,。與人相處時(shí)，我努力摒棄自身為人的不足,，做到尊重他人,、信任他人、理解他人,，遇事多進(jìn)行換位思考,。

工作中,，我對(duì)自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則,，以較高的要求來(lái)約束自己,。平時(shí)，要求老師們做到的,，我一定要自己率先做到;不僅要做到,，而且要盡可能的做到最好，把做事當(dāng)做是一種歷練,。尤其是我作為黨員和教學(xué)能手,，在工作中發(fā)揮了先鋒作用，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，共同進(jìn)步。我把一顆感恩之心付諸于工作,，用我的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,。

畢業(yè)于師范院校的我，隨著時(shí)間的流逝,，時(shí)代的進(jìn)步,，我深知，僅憑在學(xué)校學(xué)的這點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任現(xiàn)在的工作的,。所以,，我意識(shí)到自己必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，為增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)理論水平而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在這期間只要是一有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我都不會(huì)放過,。同時(shí)在工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),、討教。加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)自己,，做一名合格的人民教師。

1,、在工作中,，我始終把教育科研放在第一位，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。在教育科研方面,，我能帶頭參加各類教研活動(dòng)，積極參加各類培訓(xùn),，如12月初參加了“兩岸四地同課異教”研討會(huì)收獲就很大,。日常工作中,，我積極組織開展了豐富實(shí)際的教研活動(dòng)：以每周一次的集體備課和每周不同類型的校級(jí)公開課為主線，教研組活動(dòng)和教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議穿插進(jìn)行,。

（1）集體備課方面：我們繼續(xù)堅(jiān)持五統(tǒng)一的原則：備課室集中到南二樓,，統(tǒng)一時(shí)間，地點(diǎn),；并對(duì)備課內(nèi)容進(jìn)行了設(shè)定,，備課記錄使用八開大紙，內(nèi)容由上周教學(xué)心得,、學(xué)生情況,、本周個(gè)性化教學(xué)思路和教學(xué)重難點(diǎn)以及下周教學(xué)打算等組成。由于本學(xué)期事務(wù)繁多,，尤其是教師評(píng)聘職稱,，教師備課的積極性及備課質(zhì)量受到一定影響，但總體效果還好,。

（2）聽評(píng)課方面：上半年我們緊接去年的聽課安排順利進(jìn)行,，為增加集體備課的針對(duì)性，依然是同年級(jí)同學(xué)科教師講授同樣的內(nèi)容,。下半年,，因?qū)W校人員變動(dòng)，新增x位教師,，集中安排了新教師的匯報(bào)課,；還安排了聯(lián)研課和視導(dǎo)檢查課xx節(jié)左右。聽評(píng)課達(dá)到xxx人次,。講課人準(zhǔn)備充分,，態(tài)度認(rèn)真，充分展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采,。教研組長(zhǎng)組織得力,，同學(xué)科教師參與積極性高，評(píng)課氣氛熱烈,，活動(dòng)效果十分明顯。

這兩方面的材料整理得也十分及時(shí),，全面,。這都在區(qū)教研中心視導(dǎo)的過程中得到了充分地肯定。

（3）學(xué)校教研搞得有聲有色,，教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點(diǎn),，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問題真誠(chéng)地指出,，也對(duì)別人提出的不同意見和建議也樂意接受,。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提升,，學(xué)校的在周邊地區(qū)已有較高知名度,。如上半年，一名教師在體育學(xué)科基本功賽中,，獲得省一等獎(jiǎng);一位教師的課件獲省一等獎(jiǎng),；一位教師獲市級(jí)電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；在我校進(jìn)行的分片聯(lián)研活動(dòng)扎實(shí)有效,，受到好評(píng),；下半年兩位教師獲市級(jí)實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；12月份,，學(xué)校成功舉行了教學(xué)能手和優(yōu)秀課件的評(píng)選,，本著公平公正公開的原則，順利選出xx位校級(jí)能手和xx個(gè)優(yōu)秀課件,，并確定了參加區(qū)級(jí)評(píng)選的人員,。

教師教研成果多次獲不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)。多篇論文獲不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)或在國(guó)家正規(guī)刊物發(fā)表,。我作為主持人的《礦區(qū)學(xué)校自主學(xué)習(xí)方式的研究》課題正在積極實(shí)驗(yàn)中,，《陽(yáng)光大課間活動(dòng)的研究》等三個(gè)課題已分別在市區(qū)立項(xiàng)，課題前期工作已做好,，正準(zhǔn)備在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下進(jìn)行課題開題儀式,。

2、協(xié)助教務(wù)主任和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)完成日常教育教學(xué)管理,。如教案的檢查,，教師課程的調(diào)配，考試等等,。工作中,，我積極參與教學(xué)管理，虛心向兩位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，并利用自己年輕的優(yōu)勢(shì),，主動(dòng)協(xié)助解決問題。

3、今年上半年帶畢業(yè)班,，與同事們一起努力,，取得全區(qū)教學(xué)綜合評(píng)比第一名的好成績(jī)。下半年,，帶七年級(jí)語(yǔ)文,，能從實(shí)際出發(fā)，變單一,、死板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。如開展生動(dòng)活潑的“課前語(yǔ)文活動(dòng)”,。并在教學(xué)中潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和審美情操的熏陶。

４,、我愛學(xué)生,，愛班主任工作。我始終把教會(huì)學(xué)生做人擺在第一位,，面向全體學(xué)生,，堅(jiān)持正面教育；結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn),，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對(duì)不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性進(jìn)行個(gè)別教育，重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,；重視學(xué)生干部的作用,，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理作用；經(jīng)常與課任教師,、家長(zhǎng)溝通,，對(duì)學(xué)生采取多角度立體式的教育，受到良好的教育效果,，使所帶班級(jí)成為文明守紀(jì),、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體,。

當(dāng)然,，我還客觀存在著一些不足：有時(shí)工作方法不夠靈活；有時(shí)工作中有畏難情緒,，不夠積極,；平時(shí)有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性，但不能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間,；還有業(yè)務(wù)檢查不夠及時(shí)，有等靠的思想，等等,。這些不理想的表現(xiàn)正約束著我自身更好的開展工作,，也在很大程度上影響了工作效果。我爭(zhēng)取更深刻地認(rèn)清自己,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，及時(shí)采取有針對(duì)性地措施，改變自己,，提高自己,。

一年來(lái)，說(shuō)心理話,，自己也有累的時(shí)候,，但更多的是欣慰與幸福。因?yàn)槲业玫搅顺浞值劐憻??？偨Y(jié)過去，正是為未來(lái)做準(zhǔn)備,。在以后的日子里,，我定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，因?yàn)槲疑钪簺]有最好,，只有更好,。我堅(jiān)信一定會(huì)腳踏實(shí)地地做好自己的工作，在平凡的崗位上努力做得更好,！

教務(wù)處副主任述職報(bào)告語(yǔ)文 教務(wù)處副主任述職報(bào)告的標(biāo)題篇四

20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕,，回首近一年來(lái)走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡,，雖然其間有過忙碌,，有過艱辛，有過困惑,，但更多的是充實(shí),、是快樂、是收獲的幸福,?；仡櫦磳⑦^去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序,、順利開展,，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長(zhǎng),。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)對(duì)一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好,；教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,。以較高的要求來(lái)約束自己,。

本年度繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)課，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時(shí)刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備,。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利,。本學(xué)年主要做了以下工作：

1,、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況,、學(xué)籍變動(dòng)的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),。

2,、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教研組長(zhǎng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,。

3,、制訂教導(dǎo)工作方面計(jì)劃和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù),。

4,、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄,。

5,、組織教研組開展教研活動(dòng)，做好教研活動(dòng)記錄,，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

6,、每月月底對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、教后反思工作等。

7,、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心，因此,，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),，抓“聚焦課堂改革,、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。通過聽課,，看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況,。

8、順利圓滿地完成小升初工作,。在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下，今年我校又取得了好成績(jī),。

9,、順利完成學(xué)籍管理中學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作,。

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足,，更何況我們一名平凡的教師,。一年伴隨我不斷成長(zhǎng)的過程中，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：

1,、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足,。在管理方面,，依賴性比較強(qiáng)，缺乏管理手段和方法,，處理問題不夠機(jī)敏靈活,，剛性有余而柔性不足，對(duì)問題分析不夠透徹,，遇事不夠沉著,、冷靜，易感情用事,。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通,，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間,，處理不得當(dāng)。

2,、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高,，新的教學(xué)思想,，課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精髓理解不夠透徹,，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上,，在某些時(shí)候，顯得力不從心,，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū),。比如：對(duì)部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確,，缺乏判斷力,。寫作能力不夠強(qiáng)，口語(yǔ)交際及變通能力急需提高,。

3、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈,，在某些時(shí)候存在懶惰心理,，也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少,，且有時(shí)不能按需所取,。

4、新的課改理念與教學(xué)評(píng)價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū),。說(shuō)白了,，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念、新手段,，但最終的評(píng)價(jià),，也是最有效的評(píng)價(jià)手段確依然是考試。

5,、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，做到有布置，有檢查,，有評(píng)比,，有總結(jié)，使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,。?

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。