范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文500字篇一

第一美·構(gòu)圖美

數(shù)學(xué)當(dāng)中的旋轉(zhuǎn)、平移,、對稱總能把一個簡單的圖形變得多樣,，一個圖形就可能有幾十種不同的變化。甲秀樓是貴陽乃至貴州的名樓,，它的構(gòu)造是利用了軸對稱的數(shù)學(xué)知識,；北京故宮博物院中外聞名，氣勢宏偉,，磅礴壯觀,，可又有誰想到它也是利用了軸對稱構(gòu)造而成的呢？

第二美·邏輯美

數(shù)學(xué)中的幾何證明題,，雖然在生活中沒有廣泛的使用,，但當(dāng)你解出一道道證明題時，當(dāng)你看著你寫的一長串證明過程時,，你內(nèi)心是自豪的,，充斥著成就感。一道證明題可以有多種解法,，有的稍簡便,，有的較復(fù)雜。在證一道證明題時,，也有多種切入點——從第一個條件開始,，從問題來反推，從······

第三美·計算美

數(shù)學(xué)在開始無非就是一個學(xué)計算而又多樣性的學(xué)科,。它的計算由簡單到復(fù)雜,，再到后來引進(jìn)的各種簡便計算，平時要寫好幾步又易錯的題目,，在利用交換律,、結(jié)合律、分配律,、平方差公式和完全平方公式等計算方法后,，使計算效率高而準(zhǔn)，還節(jié)省了不少學(xué)習(xí)時間分配到其他學(xué)科上,。

每個學(xué)科都有各自的特點,，各自的美,。它們的美無處不在，或許在生活中,，或許在學(xué)習(xí)上,。但無論它們的美在哪，都可以確定一點——它們影響著你的一生,。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文500字篇二

在生活中,，我們每天都要喝水，然而,，你有沒有注意到喝水的杯子的一般都是圓柱體的,，很少會看見有三角形、長方形的杯子,。這到底是為什么呢,？我一直想解決這個謎團(tuán)，卻百思不得其解,。

于是,，我急匆匆地去問媽媽，媽媽神秘的說：＂你動動腦筋,，做做實驗,，自己解決問題吧！＂聽了媽媽的這句話,，一個鬼主意從我腦中蹦了出來,。

心動不如行動！我連忙準(zhǔn)備了三張大小相同的硬紙,、三個一樣的玻璃杯,，沙子。接下來該做實驗了,。我用3張硬紙分別做成圓柱體,、正方體,、三角形的容器,，并往里面裝滿沙子，然后,，我又拿出3個玻璃杯,，小心翼翼地把三種容器里的沙子倒進(jìn)了玻璃杯里。哇,，結(jié)果出來了,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，圓柱形的容器里裝的沙子最多,?？磥戆驯幼龀蓤A柱形不但節(jié)省材料,，還能得到更多、更大的容量,！

我又用手?jǐn)D一擠這三個容器,，發(fā)現(xiàn)圓柱形的最不容易被壓壞。最后,，我再試著往這三個容器里裝水,，發(fā)現(xiàn)圓柱形的容器裝滿水來喝比較方便，不像三角形和正方形的容器,，一喝水就會漏出來,。

哦，原來圓柱形的杯子不僅容量大,，而且不容易碎,，使用方便！難怪人們都用圓柱形的杯子喝水,！

生活中還有許許多多新奇的事情,，只要我們認(rèn)真觀察、勤于思考,、勇于實踐,，就一定會有更多更有趣的新發(fā)現(xiàn)！

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文500字篇三

一片一片的小葉子連在一根細(xì)細(xì)的莖上,，只是一棵小小的苗苗,，卻長有無數(shù)片小葉子，在微風(fēng)里,，輕輕的晃動著自己的柔美的身軀······

我家有一盆小小的含羞草,，嫩綠嫩綠的小葉片看起來好可愛，薄薄的,！小小的,！

都知道含羞草的一個特點——那就是碰一下它的葉子，它便會慢慢的把葉子合起來,，像一個沒了餡兒的餃子一樣,，合了起來，過了一會再回頭看一看它,，在不知什么時候,，它已經(jīng)慢慢地張開了葉子。

我的那盆小小的含羞草是我的好朋友,，每當(dāng)我無聊的時候,，它就成為了我的最好的玩伴。小小的含羞草,，就像一個小小的女孩,，一個綠衣女孩一樣,！它是我的一個快樂的象征，它陪伴著我一天又一天,。

那個綠衣小女孩特別害羞,！有一天，我窩在家里無聊得很,，忽然想到那盆穿綠衣的小女孩,，便趴在窗臺上用我那明亮的大眼睛望著它。想了想,，突然壞笑一下,，用手輕輕的從它的葉片上劃過，忽然間含羞草驚了一下,，急忙捂住了自己那光滑的臉頰,。微風(fēng)輕輕地吹動含羞草，它就像一個弱不經(jīng)風(fēng)的小女孩一樣,，在微風(fēng)中輕輕晃動,，看起來楚楚動人！

我又戳了一下它的莖它就更加害羞了,，只見它輕輕的低下了它的頭······

含羞草每天都會帶給我快樂,！我喜歡這盆穿綠衣的小女孩——含羞草！

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文500字篇四

今天我去陽臺收衣服,，忽然看見花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子,。它長著一對長長觸角，一雙小小眼睛,，柔軟的身子上背上背著一個螺旋形的殼,。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業(yè)，我決定觀察蝸牛,。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛,。“蝸牛是害蟲還是益蟲,？”,，“為什么它爬過的地方會留下長長的一條線？”,，“眼睛和鼻子在哪里,？”,，“它一分鐘能爬多遠(yuǎn),？”一連串的問題在我的腦海里浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋去問正在看電視的媽媽,，媽媽說：“大自然很奇妙,！你既然想知道蝸牛的秘密,，為什么親自去細(xì)細(xì)實驗一下？”,，聽了媽媽的話,，我決定實驗一番。

想知道蝸牛是益蟲還是害蟲,，我得用我的“食物實驗法”來測驗蝸牛,。我找來樹葉、小蚊子,。我把它放在小蚊子前面,，可是它還是爬向樹葉。原來蝸牛是害蟲??！

要知道蝸牛爬過的地方為什么會留下一條長長的線，我得用“查閱資料法”,。原來蝸牛的足上有一種腺體,，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液,，這種粘液干了以后,，就會形成一條長長的白線。

接著,，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里,。我拿一片樹葉和一根樹枝。蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰,，就大口大口地吃了起來,。我又拿來一個玩具和蒜頭，只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰,，也吃了起來,。經(jīng)過實驗，我發(fā)現(xiàn)較長的觸角大慨是眼睛,，較短的觸角是鼻子,。

最后，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠(yuǎn),。我捉了一只蝸牛放在尺子上計時,，過了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算大約它一小時能爬9米,。

大自然有許多奇妙的現(xiàn)象正等著我們用眼睛觀察,，用心去發(fā)現(xiàn)。你會發(fā)現(xiàn)好多的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文500字篇五

星期六,，我和媽媽去奶奶家玩,。

一進(jìn)門，我就看見幾只雞在院子里吃谷子,，我數(shù)了數(shù),，一共有五只雞?？粗@些雞,，我腦子里一閃，想起了老師布置的周末作文——我發(fā)現(xiàn)了什么,。不如就寫雞好了,！

于是，我跑過去仔細(xì)觀察起來,。那觀察起來,。那幾只雞見了我并沒有逃跑，還在津津有味地吃著谷子,。你瞧,，那只大公雞頭也不抬，拼命地吃著食物,，好像在說：“別搶,，都是我的，都是我的,！”真貪心,，我正想把它趕走，突然發(fā)現(xiàn)它把小石子也吃了進(jìn)去,。這是怎么回事,？我忙去問媽媽：“媽，雞為什么吃石子呀,？它會不會消化不良,，會不會死掉呀？”媽媽說：“這我可不知道,，你再去看看吧,！”我只好又去觀察了。

這一次我看得可認(rèn)真了,，眼睛都不眨一下,。咦，那只雞還在吃石子,，卻安然無恙,。我不由得猜想起來：是雞眼睛不好,，把石子當(dāng)谷子吃？不對,，我看它眼睛可好了，專挑大的谷子吃,。是雞餓極了什么都吃,？也不對，雞不可能每天都這么餓,。

到底是為什么呢,？我苦思冥想。最后,，我跑進(jìn)房間,，翻出《十萬個為什么》找了起來。因為我想快點找到,，只是隨便翻了翻,，怎么也找不到。俗話說得好：心急吃不了熱豆腐,。我吸取了上一回的教訓(xùn),，認(rèn)真地一頁一頁地看。最后,，它終于露出了廬山真面目,。書上說，雞吃石子是為了幫助消化,。我這才恍然大悟,。

我把答案告訴了媽媽，媽媽夸我是個聰明的孩子,。我聽了,，心里比吃了蜜還甜。

從這次的發(fā)現(xiàn)中,，我明白了,，許多事情都是靠觀察得來的。我以后一定會睜大眼睛,，好好看世界,。

我發(fā)現(xiàn)了雞吃石子的秘密