人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學級作文我的發(fā)現(xiàn)篇一

星期天的下午我在小區(qū)里玩,，突然烏云密布,，云腳長毛，雷聲轟鳴,，要下大雨了,。我的朋友們有的躲在鐵橋下，有的躲在過道內(nèi)，有的躲在樓棟里,。剛躲藏好,，天上的雨神就打開雨器開始放雨，天上頓時下起了傾盆大雨,?？墒沁^了幾分鐘，天上的烏云漸漸的走開了,，雨神也收起了雨器,。天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中,。'真美麗,，真漂亮呀！'我情不自禁的贊嘆道,?？蛇^了一會兒烏云又回來啦！雨神也打開了雨器又下起雨來,。我們措手不及都變成了'落湯雞',。

事后我深感好奇便找到了我心愛的寶貝書----《中國青少年百科全書》終于找到了問題的答案。書中說:彩虹一般是下雨后才會出現(xiàn),。如果彩虹旁邊有些烏云證明是雨天(還要下雨)如果沒有烏云證明是晴天,。

同學們，處處留意皆學問,。我們一定要做一個有心人,。同學們你們也來談一談你們的新發(fā)現(xiàn)吧！我的新發(fā)現(xiàn)一天上的千變?nèi)f化

星期天的下午我在小區(qū)里玩,，突然烏云密布,，云腳長毛，雷聲轟鳴,，要下大雨了,。我的朋友們有的躲在鐵橋下，有的躲在過道內(nèi),，有的躲在樓棟里,。剛躲藏好，天上的雨神就打開雨器開始放雨,，天上頓時下起了傾盆大雨,。可是過了幾分鐘,，天上的烏云漸漸的走開了,，雨神也收起了雨器,。天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中,。'真美麗,，真漂亮呀！'我情不自禁的贊嘆道,?？蛇^了一會兒烏云又回來啦！雨神也打開了雨器又下起雨來,。我們措手不及都變成了'落湯雞',。

事后我深感好奇便找到了我心愛的寶貝書----《中國青少年百科全書》終于找到了問題的答案。書中說:彩虹一般是下雨后才會出現(xiàn),。如果彩虹旁邊有些烏云證明是雨天(還要下雨)如果沒有烏云證明是晴天,。

同學們，處處留意皆學問,。我們一定要做一個有心人,。同學們你們也來談一談你們的新發(fā)現(xiàn)吧！

小學級作文我的發(fā)現(xiàn)篇二

不知何時,，學校旁豎起了一炳廣告?zhèn)?，攤主是一位中年婦女，其貌不揚,。傘下支著一個爐子，爐子上面,，蒸著糯米團子,，散發(fā)著熱氣和香氣。我每天都要從那兒經(jīng)過,。但上學時,，我卻從未在攤子前停留過。

但有一次我卻被推主所感動,，還發(fā)現(xiàn)了人間自有真情在的道理,。

記得那是一個寒冷的冬天，在鬧鈴的催促下,，我極不情愿地從熱被窩里爬起來,。太困了，坐在床上又打了個盹,。直到鬧鈴第二次驚天動地的響起來,，我才不得不從迷糊中驚醒，伸了個懶腰,，匆匆洗漱,，火急火燎地走出家門。

剛出門，寒風就灌進我的衣袖,，我下意識的打了個哆嗦,，又快速向學校跑去。學校門前的小食攤子前擠滿了人,，十分的喧鬧,。

我發(fā)現(xiàn)賣糯米攤子前的少一些，三步并作兩步擠到了攤前,。

一聞到食物的香味,，我的肚子便咕嚕咕嚕的叫起來。我最喜歡的早點是面包,，可面包攤子前的人太多了,，馬上要上課了，只好退而求其次,。

“來一個水晶糯米團”,，我大聲說道?！昂?，請稍等！”話音剛落,，那位其貌不揚的中年婦女便開始忙活起來,。只見她先是抓起一把晶亮的糯米，然后往里面加了點芝麻和肉松,，那原本色彩單調的糯米團變得五彩斑斕了,，像玩魔術似的。然后,，便放進爐子上的蒸籠里,。

我忽然想起了昨天的作業(yè)，有一道數(shù)學題不知道做對了沒有,。我努力地回憶著解題的過程,，有些走神。

“做好了,！”推主大聲說道,。我急忙用手在口袋里掏錢，誰知,，錢像蒸發(fā)了似的,，不見了。我又翻開書包,，也沒找著錢,，僵在了那里,，弄得場面一時尷尬起來?！鞍パ?，前面的快點，浪費時間,！”后面的同學催促道,。

“小朋友，你是沒帶錢吧,！沒事,，你天天從這走，咋倆都算老熟人了,，這個糯米團子就當是送給你的禮物吧,！”我搖了搖頭，覺得這樣很不好,，想拒絕,，可攤主卻早已將糯米團子塞在了我手里。我向攤主鞠了一躬,，揣著糯米團子,，沖出人群，奔向學校,。忽然,，我的眼角濕潤了，用手一摸,，竟是淚水,！

散發(fā)著熱氣和清香的糯米團子，五彩斑斕,，晶瑩剔透，十分可愛,。吃在嘴里,，又香又甜，回味悠長……

那一早上,，吃著香甜的糯米團子,，我忽然發(fā)現(xiàn)，糯米團子很好吃,，那其貌不揚的阿姨其實很美很美,！

小學級作文我的發(fā)現(xiàn)篇三

早在9歲的時候，我就發(fā)現(xiàn)了有關衣服顏色深淺的規(guī)律,，這可是我絞盡腦汁思考的結果,。

我的發(fā)現(xiàn)起使于9歲的生日禮物,。那年，媽媽帶我去來雅百貨買生日禮物,。在小公主的柜臺里看中了一條美麗的黑色長裙,，媽媽看后也很中意，于是把它買了下來,。

一次,，我穿上黑裙子去上學，那天天氣炎熱,，雖然裙子很短,，但我仍感到十分的炎熱。而第二天天氣仍是很炎熱,，但我穿的只是一件白色的襯衫,，我明顯地感覺到比較涼快。這一點,，引起了我的思考：這究竟是為什么,？我曾以為是溫度的差別所引起的，于是我再做了一遍,。早上,，我先穿黑裙子去，明顯感到炎熱,；而下午我又穿上白襯衫,，發(fā)現(xiàn)沒有像上午那樣炎熱。我還是不相信,，于是我換了一下順序,，上午穿白襯衫，下午穿黑裙子,，可結果還是一樣,。這究竟是為什么？

于是我又對小伙伴做了一次實驗,。我讓他們上午穿一件深色的衣服,，下午穿淺色的衣服，但結果是一樣的,。

這樣的結果更讓我疑惑不解,，因為原來并不只是我會這樣，伙伴們都會這樣,。于是那天我們決定去問老師,。“這到底是為什么呢,？”我們虛心地問老師,?！按_實是會這樣，但……”老師也說不清楚,。于是我決定自己思考,。

我常常拿著兩件衣服看了又看，瞧了又瞧,，恨不得答案就印在衣服上,。可那樣就沒有探究精神了,，我告戒自己,。我冥思苦想，一滴滴地汗水在我身上流淌,。盡管很累,，但我仍然堅持思考，因為一旦停下來,，我就安不下心,，總是想著問題。這時我抬頭看了一眼窗簾,，我猛地想起來,，媽媽冬天時不是經(jīng)常把窗簾換成深色的嗎？而到了夏天,，媽媽則用淺色的窗簾嗎,？這不跟我的問題一樣嗎，因為深色窗簾吸熱,，所以夏天穿深色衣服就熱,，而冬天不就剛好相反嗎，因為深色窗簾吸熱,，所以冬天要用深色窗簾,，才不會冷；而淺色衣服不吸熱,，夏天穿了就不熱,，冬天則相反，不能使用淺色的,，因為不吸熱，所以會冷,。我這才發(fā)現(xiàn)原來我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了,。

通過這次發(fā)現(xiàn)，我還明白了一個道理,，一些重大的發(fā)現(xiàn),，結果有可能從生活中就能發(fā)現(xiàn)到,。

小學級作文我的發(fā)現(xiàn)篇四

打開窗戶，西風呼嘯而過,，像無數(shù)條鞭子無情地抽打著一切,。而在那遙遠的南半球現(xiàn)在卻是充滿了生機與活力。此地的一切都要等到春天到來才會復活,。春天究竟有多遙遠?心中有個聲音在回答：明天,。

花開了是春。在春風拂過的一剎,，迎春花綻開了孕育了一冬的花蕾,，是它禁不住嚴冬的考驗，早早地開放了嗎?不,，不是,，她是春天的使者，向人們報告春天的信息,，那散發(fā)幽香的花瓣是春天的笑臉,，喚醒沉睡的大地，為大地增上亮眼一筆,。此后的一切都欣欣然起來了,，百花爭艷，蜂蝶起舞,。

葉綠了是春,。在春天的第一縷陽光灑向大地的時候，冰雪消融,，草兒從夢中醒來,，披上了綠色的霓裳，一棵棵,，一片片,，“野火燒不盡，春風吹又生”,，頑強的生命力多么令人可敬,。樹木干枯的枝條上吐出了新芽?！把嗖萑绫探z,，秦桑低綠枝?！苯o人以視覺的舒暢,。妖嬈嫵媚的垂柳，飄起綠色的長發(fā),，在風中起舞,?！凹t花還須綠葉扶”，綠葉同樣裝點著春天,，成為春的驕傲,。

鳥來了是春?；蛘归_雙翅在藍天自由飛翔,，或停于田間小路啄食，或于枝頭休憩,，還有那電線上聚會的燕子,，就如一個個音符奏春天的交響曲，舊燕歸春,，吟唱著春天的詩句,。

風暖了是春?！帮L乍起,，吹皺一池春水”，“沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風” ,。春風是柔和的，她輕柔地撫摩著大地,，喚醒一切,，樹梢綠了，大地綠了,，漫山遍野都綠了,。但何止是“綠”，在春風的吹拂下,，花兒紅了,，天空藍了，冰融了,，一池春水,，蕩滌著人的心靈。

雨來了是春,?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生”,，貴如油的春雨,，也從天空中灑落下來。如酥小雨是柔和的，猶如千根萬根銀絲在風中飄舞,，如云霧籠罩著一切，她不像夏雨那樣任性小調皮,，讓人捉摸不透,，她是溫和的少女，默默播撒著甘霖,。落在河上點出細小的圓暈,，落在花瓣上，像一個個滾動的小珍珠,。

此時此刻,，在這瑟瑟寒風中，我懷念著春天,。不,，不僅是回憶，還有期待,。

在這個冬日,，我尋找著春，冥冥中,，仿佛看到,，在衰草中伸出了綠色的手臂;在枯枝上吐出了一個嫩芽;在花壇里孕育著一個花苞……是啊!冬孕育著春。人生也一樣,，當遇到挫折的時候,，就是處于人生的冬季，在這個轉折點中,，需要用樂觀,、從容和勇敢的心態(tài)去面對，經(jīng)受住寒冬的考驗,，才能迎來生命的春天,，人生的春天。 陽光總在風雨后,，暖春總在寒冬后,。

冬天來了，春天還會遠嗎?我相信,。

小學級作文我的發(fā)現(xiàn)篇五

我非常喜歡花,，也喜歡聞花淡淡的香氣。

春天,，天還沒有暖和,，在這個時候，梅花已經(jīng)開得很旺盛了，臘梅也還沒有謝,。我和媽媽來到公園,，觀賞梅花和臘梅。我覺得這兩種花長得很像,，就像花中的一對雙胞胎,。可是,，為什么它們不是都叫梅花呢,？我把這個問題告訴媽媽。媽媽說,，臘梅是臘月開的花,，所以叫臘梅；梅花比臘梅晚開,，所以不叫臘梅,。

啊，好香,！媽媽叫道,，我立刻跑向小樹旁聞臘梅。是啊,，臘梅真的好香啊,，遠遠的就能聞到。那味道好像一瓶開了口的蜂蜜,，散發(fā)著沁人肺腑的清香,，空氣中到處彌漫著香甜的味道。梅花是不是也這么香,？我懷著好奇心,，走到梅花樹旁使勁聞了聞，可是一點兒香味也沒有,。我又貼近一點兒聞,，可還是一點兒也聞不到。我的鼻子都貼在花瓣上了,，終于聞到了一丁點清香,，這似有似無的香氣使我懷疑是不是臘梅的花香飄了過來。

我又觀察了它們的外表,，我發(fā)現(xiàn)：臘梅是淡黃色的,，而梅花是淡紅色的，也有些是白色的,。我繼續(xù)觀察,，又發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象：臘梅的花瓣是螺旋形排列的,，整齊得像一條黃色的小短裙。上面有一層黃色的蠟質,，我還摸了摸,，滑滑的真舒服；而梅花的花瓣有一層的,，也有多層的,，很漂亮，真像一件粉紅色的蛋糕裙,。

回到家，我趕緊查了一下資料,。原來臘梅雖然長得像梅花,，名字里也有梅，但它并不是梅,，它也叫黃梅,，在農(nóng)歷臘月霜雪寒天時傲然開放。而梅花也叫紅梅,，多在早春12月份開花,，比臘梅晚約2個月。另外我還知道了臘梅屬于蠟梅科,，落葉灌木,；而梅花則屬于薔薇科，落葉喬木,。我問媽媽：什么是灌木,？什么是喬木？媽媽解釋說：灌木沒有明顯的主干,，它是一叢叢的矮樹叢,，像常見的迎春花和月季花就是灌木植物,；而喬木植物都有又高又壯的主干,，我們平時見到的大樹都是喬木,，像松樹啦，玉蘭樹啦,。我仔細回想,，果真是的，我還記得臘梅樹像從地里長出的珊瑚,。而梅花卻有一根高高的樹干,，上面長著葉子,，像梅花鹿的角。原來臘梅和梅花差距那么大,！

現(xiàn)在我終于知道了為什么好像都是梅,，卻香味不同了，原來它們不是同一個品種,。同樣都是花,，而且長得那么像，香味卻不同,，這讓我明白了：看待事物,，不能只看表面，要深入地看它的本質,。

小學級作文我的發(fā)現(xiàn)篇六

在一個星期天的下午,，爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下一個公園玩，當我走到公園的時候,，眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁,，給人濃烈的田園氣息。

這一排排的大白菜引起了我的好奇心,，我走進仔細觀察他們,，發(fā)現(xiàn)它們的身上有許多圓形的小洞洞；于是我就想幫它們看看是哪個“兇手”,，首先我要把大白菜的綠色外衣剪開進行仔細觀察,；我拔了一顆大白菜剪開后用放大鏡仔細的觀察起來，??！原來是它！——一只蝸牛,；這么新奇的發(fā)現(xiàn)我趕緊讓媽媽上網(wǎng)幫我查查蝸牛的生活習性,，媽媽說：在農(nóng)田里，蝸?？墒遣徽鄄豢鄣暮οx,！據(jù)說它一般以綠色植物為主要食物,，尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉,。蝸牛的外形很可愛，渾身上下沒有骨骼只有柔軟的肌肉,，而且

是個大力士,，所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子，難道它不累么,？它是軟體動物,，同時，它們雖然爬得比烏龜還慢很多,，但活動能力可一點兒不差,，你看是不是，就這功夫,，只有雜技演員才比得了吧,。

它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，白天縮著不動,，到了晚上才會精神百倍地出來活動。所以不細心觀察,，是不會發(fā)現(xiàn)它們的惡劣行徑的,。聽了這些我不禁對白菜擔心起來，媽媽說不用擔心,，這些蝸牛對農(nóng)田的危害也不是很可怕,，要防它作亂，只需要運用一些簡單的物理,、化學手段就差不多了,。

而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽完媽媽的話我才松了口氣,，我低頭繼續(xù)觀察小蝸牛,，想跟它來個近距離接觸，我正看它的時候,，它的頭跟觸角剛好伸出來,，可愛極了，它頭上有四只白白軟軟的觸角,，兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的,，我用放大鏡想看看它的眼睛，可是不管我怎么使勁的找也沒找到它的眼睛,，爸爸看著我猜出了我的心思,，爸爸告訴我蝸牛是沒有眼睛的，它的感官敏銳而靈活,。一對長觸角頂端長著眼睛,，能分辨晝夜,、感知光線的強弱，一對短觸角是嗅覺器官,，能聞到氣味,、找到食物。它的嘴巴很小很小,，就像一個小黑點,，但是但是它們的嘴上功夫厲害，舌頭上長著無數(shù)細小的牙齒,，多的竟達一萬多只,，只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮，就把嫩葉刮進了嘴里,，聽完爸爸的話我才發(fā)現(xiàn)一直小蝸牛竟然這么多科學知識,，我想以后我一定要好好學習，這樣才能學到更多的知識,。今天真開心從小蝸牛的身上長進了我的知識,。

通過這次神奇的觀察，讓我們發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙,，一只小小的蝸牛就帶來這么多的學問,，

我以后要去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙大自然。