范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

中學教師自薦信 小學教師的自薦信篇一

您好！首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,。

我叫xxxxxx,，女，今年22歲,，是xxxx學院xxxx系xxxx專業(yè)的本科生,，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員,。

大學四年,，我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹,，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能,，并且在此基礎上，不忘拓展自己的知識面,。因為我知道在大學是學習與積累的過程,。所以為了更好適應日后的工作，我還不斷地充實自己,，參加了大學英語等級考試,，并順利通過；努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件,；參加韓語培訓班，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流,；參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書,。

同時，為了全面提升個人素質,，我積極參加各種活動,，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作,，校園采訪工作,，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽,，鍛煉了自己的口才和邏輯能力,，相信這些經歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！?，希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它,，并全力以赴,，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻力量,。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷,，誠祝工作順利！

此致

敬禮,！

自薦人：

日期： 年 月 日

中學教師自薦信 小學教師的自薦信篇二

尊敬的教育局領導：

我叫xxx,是xx幼兒園的一名黨員教師,，從事幼兒教育工作近20年，具有本科學歷,，教師資格證,，教師普通話水平測試合格證書，繼續(xù)教育證書,，中,、小學教師計算機中級上崗證，曾獲得過市局級,、區(qū)級先進教育工作者等榮譽,，在教學工作中曾取得過突出的成績，所撰寫的論文,、活動設計,、教學活動錄像、案例反思分別榮獲過國家級,、自治區(qū)級,、市局級的獎項并發(fā)表在相關刊物上。具有豐富的教學經驗,，身體健康,。

作為一名黨員教師我志愿參加xx鄉(xiāng)的支教活動，用自己多年的教學經驗,，為當地的幼教扶貧建設貢獻自己的一份力量,，為促進幼兒園的進一步交流，為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力,。

我想支教生活也許是清苦的,，寂寞的，單調的,，可是,，為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中，將會是我一生的榮幸,。通過艱苦生活的磨礪,，相信能豐富自己的閱歷,，提高自己的能力，堅定自己為黨為人民服務的信念,。

xx鄉(xiāng)的經濟不發(fā)達,，甚至可以說非常落后，經濟的落后直接導致教育的落后,。因此,，我知道選擇到小拐鄉(xiāng)援教，就等于選擇了坎坷和困難,，就等于選擇了吃苦和受累,。

對此，我已經在心理上做好了準備,，在那里工作,，必須靠自己成熟的政治素質，過硬的業(yè)務水平和高尚的道德風范,，才能贏得當地群眾的信任,，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習,，進一步提高自己的素質,。

如果能夠讓我響應號召，去xx鄉(xiāng)支教,，我將會竭盡全力,，盡我所能的工作，踏踏實實教書,，全心全意育人,，愛崗敬業(yè)，在那里無私奉獻,，無怨無悔,，將自己有限的生命融入無限的幼兒園教育工作當中去，用自己的一腔熱血譜寫新的教育篇章!

此致

敬禮

申請人：

日期：

中學教師自薦信 小學教師的自薦信篇三

為了適應經濟建設的發(fā)展,，進一步推動中等職業(yè)教育體制改革，滿足社會對數控類中等職業(yè)技術人才的需求,，結合省市社會經濟發(fā)展和我校的實際情況,。我校申請開設數控技術應用專業(yè)。

江蘇省張集中等專業(yè)學校（原名銅山張集職業(yè)高級中學）創(chuàng)建于19xx年,，是一所以農類專業(yè)為基礎發(fā)展起來的農村職業(yè)中學,。19xx年，被批準為江蘇省合格職業(yè)教育中心校,， 1996被認定為首批國家級重點職業(yè)高中,。辦學20多年,，學校堅持艱苦創(chuàng)業(yè)，以改革創(chuàng)新為動力,，規(guī)范管理,，提高質量，彰顯特色,，走科學發(fā)展,、內涵發(fā)展、集約發(fā)展之路,。學校先后獲得“全國科教興農先進學?！薄叭珖殬I(yè)技術教育先進單位”、“全國農村教育綜合改革先進單位”,、“江蘇省模范學?！薄?“江蘇省德育特色學?！?、“江蘇省職業(yè)教育先進集體”、首批“江蘇省和諧校園”等,，也成為中國青年星火技術推廣培訓基地,、全國青少年文明禮儀教育示范基地和江蘇省技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。目前學校已成為一所在蘇北地區(qū)乃至全省有一定影響力的職業(yè)學校,。

學?，F(xiàn)占地334畝，建筑面積5,、7萬平方米,，專任教師208人，“雙師型”教師77人,，占專任專業(yè)教師的61,、29%，在校生3980名,。學?；A設施完善，實習實訓設備齊全,，固定資產總值3915,、1萬元，實驗,、實習設備1657,、4萬元。目前學校開設現(xiàn)代農藝技術,、服裝設計與工藝,、機械加工技術,、數控技術應用、機電設備安裝與維修,、汽車運用與維修,、計算機應用、電子與信息技術,、電子商務,、中餐烹飪、化學工藝,、工藝美術等12個專業(yè),，主干專業(yè)5個，均為市級以上示范專業(yè),，其中現(xiàn)代農藝（種植）專業(yè)為國家級示范專業(yè),，服裝設計與工藝、機械加工技術,、汽車運用與維修為“十一·五”新一輪省級示范專業(yè),，現(xiàn)代農藝、服裝設計與工藝專業(yè)為省職教課改實驗點,，學校是省課改實驗學校,。這兩個專業(yè)同時又是省級實訓基地。學校不斷深化內部管理體制改革,，在向“高層次,、高水平、高效益”發(fā)展目標邁進的同時,，又與時俱進確立了“以人為本,，服務三農，校企合作,，科學發(fā)展”的辦學理念,，采用“緊貼社會辦職教，圍繞市場設專業(yè),，

根據需求育人才”的辦學方略,，全面推進素質教育，為社會傾心培養(yǎng)創(chuàng)新型,、高素質,、技能型人才。

（一）數控加工設備在江蘇和沿海地區(qū)的應用情況

近年來,，隨著我國國民經濟和國防工業(yè)的迅速發(fā)展，國家對制造裝備提出了大量急迫的需求,。特別是20xx年,，我國機床市場消費金額上升到859億美元,，躍升世界第一位。與此同時,，根據全國工業(yè)普查資料,，我國機床擁有量約2378萬臺，但機床數控化率從20xx年的2%提高到了近10%,。在我國一些制造技術較先進的企業(yè)其機床數控化率也達到了15%左右,。機床數控化率每增加一個百分點就需要近4萬臺數控機床。如果要實現(xiàn)國家提出的到20xx年前數控化率達到20%以上的目標,，需要增加大量數控機床及其配套的軟硬件,。同時需要一大批面向第一線的數控技術及數控機床的操作、編程及維修方面的專門人才,。

江蘇長三角地處改革開發(fā)的前沿,，在工業(yè)化進程中，信息技術,、生物技術,、光機電一體化和新材料等高新技術產業(yè)迅速發(fā)展。電子信息,、電器機械和石油化工正在成為三大新興支柱產業(yè),；目前，汽車制造業(yè),、家電制造業(yè),、信息產品制造業(yè)、模具制造業(yè)迅速發(fā)展,，所有這些行業(yè)的零件加工質量高,、生產柔性化要求高，大量使用數控加工設備,。近年來,，伴隨著江蘇地區(qū)汽車制造業(yè)的迅猛發(fā)展，江蘇地區(qū)的數控設備數量持續(xù)增加,。無論是數控機床,、數控設備制造業(yè)，還是汽車模具制造業(yè),，都在使用先進的數控技術,。特別是模具制造業(yè)，已經占據全國模具制造半壁江山,，數控設備的使用更為普遍,，隨話說 “要加工好的模具，必須用好的數控設備”。

大量個體,、私營,、合資企業(yè)和外資企業(yè)除了一般不需要數控技術的開發(fā)人員之外，對各種數控應用人員都有大量需求,。特別是由于這些企業(yè)人員比較精干,，數量不太多，更加需要既精通數控加工工藝,、編程,，又能熟練操作數控機床，同時對數控機床的維護維修有一定基礎的復合型的技術人才,。

（二）數控技術專業(yè)技能人才的需求情況

數控設備的大量應用必然促進對數控技術專業(yè)人才的需求,，專業(yè)技能人才需求原因主要有以下幾個方面：

1、國家裝備制造企業(yè)是數控機床應用大戶,，也需要大量數控技術人才,。這些企業(yè)近年來效益較好，任務飽滿,，但企業(yè)技術與設備的更新能力和可持續(xù)發(fā)展能力不足,，無論是數控加工工藝編程人員，還是數控機床操作人員都很缺乏,。在市場經濟環(huán)境中,，大多數國有企業(yè)職工的收入偏低，對數控人才吸引力不強,，這是造成數控人才普遍缺乏的主要原因,。有時甚至出現(xiàn)一個數控人才的流失，造成企業(yè)數控設備停工,，給企業(yè)造成很大損失的現(xiàn)象,。

2、隨著非國有經濟的飛速發(fā)展,，沿海經濟發(fā)達地區(qū)數控人才更是供不應求,，主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)。大量民營,、合資企業(yè)和外資企業(yè),，更加需要既精通數控加工工藝、編程,，又能熟練操作數控機床,，同時對數控機床的維護維修有一定基礎的復合型的技術人才。特別是長三角,，模具制造業(yè)相當發(fā)達,，水平處于全國前列,，模具的制造離不開數控，然而這方面人才在江蘇還非常缺乏,。所以,，當前對數控專業(yè)的技術人才是急于需求的。

（一）我校開設數控技術應用專業(yè)必要性

1,、現(xiàn)在的職中學生對數控類高新技術特別感興趣，在這類專業(yè)方面的就業(yè)意向非常強烈,。

2,、通過我們對多家企事業(yè)單位對需要數控操作人員的調研，近年欠缺崗位不斷上升,，表明了當前數控類企事業(yè)對“數控技術應用”人才還是求大于供,，且具有逐年增加的勢頭。

可得出這樣的結論,，社會對數控技術操作人員需求空間很大,。職業(yè)技術學校為當地培養(yǎng)適用人才，是我們的重要任務,。因此,，我們經過分析，認為我校開設“數控技術與應用”專業(yè)是很有必要的,。

（二）我校開設數控技術應用專業(yè)可行性

掌握了調研得到的第一手材料后,，根據我校的設置本專業(yè)的實力，我們對學校確定開設“數控技術應用”專業(yè)的可行性進行了嚴密的論證,。

1,、我校開設“數控應用技術專業(yè)”的實力強大

我校是首批國家級重點中等職業(yè)學校，各類專業(yè)的教學設備設施功能齊全,，實訓室場充足,，現(xiàn)有機電實訓室、機械加工中心,、計算機房,，數控機床近20多

臺，我校數控專業(yè)師資力量雄厚,，持有技師證的2人,，持有高級技能職業(yè)資格證的3人，教師無論從學歷,，職稱到操作技能都達到相當高的水平,。

2、我校設置“數控技術應用”專業(yè)的外在條件好

江蘇經濟正在向規(guī)?；?、高科技化發(fā)展,，需要大量的數控技術應用和管理方向的人才，而且逐年增加,。因此,，學生畢業(yè)后就業(yè)和專業(yè)對口方面不成問題。

綜上所述,，開辦控技術應用專業(yè)是必要的,、可行的。我校具備開辦數控技術應用專業(yè)的條件,，并將繼續(xù)為此做好充分的準備,。

1、課程整合與調整

整個課程體系不講求理論知識的系統(tǒng)及完整,，而強調職業(yè)崗位的針對及應用,，一些專業(yè)基礎及專業(yè)技術課程要整合為綜合的主干課程，這樣有利于教師對專業(yè)課程內容設置的統(tǒng)一調整,，也便于教師向技能型轉化,，便于增設強化技能的實訓環(huán)節(jié)：如數學應以夠用為度要壓縮；機械制圖應以讀圖為主,，為配合企業(yè)用人,，加強學生就業(yè)，增設計算機繪圖強化訓練環(huán)節(jié),，最終要求學生取得中高級繪圖員資格證書,；機械制造基礎含金屬材料及熱處理、金屬工藝學,；機械制造工藝及夾具工藝與夾具的基礎知識,，將設備、工裝和工藝有機的組合在一起,，完成制造工藝及工裝設計的能力培養(yǎng),，生產實習及課程設計環(huán)節(jié)要強化訓練企業(yè)現(xiàn)場工藝的編制和工裝的設計，最終由教師與企業(yè)技術員協(xié)同給出學生成績,；數控技術專業(yè)更應增設較大的數控加工編程的強化實訓環(huán)節(jié),，最終要求學生拿到國家數控操作工藝員中級證書。

2,、實施模塊化課程教學

模塊式教學最主要特點是以能力為本位,，以技能為目標。模塊單元就是把數控技術中某一特定技能和知識點完整,、準確,、簡明的表述出來，可將數控專業(yè)的課程中的原理知識盡可能簡單化,、通俗化,、直觀化,，操作技能的培訓盡量按步驟、按計劃,，在理論知識的指導下,，按照“任務驅動模式”，高質量的完成,。這樣,，學生首先明確了學習目標，然后親身體驗每個教學環(huán)節(jié)的過程,，自主學習自由發(fā)揮,，容易激發(fā)學生的興奮點和學習興趣，使學生產生成就感,、滿足感，調動學生學習的主動性,、積極性,。模塊教學突出學生自主學習，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和職業(yè)素質,，有利于學生個性發(fā)展,，充分體現(xiàn)了以能力為本位的現(xiàn)代教育思想和觀念，為學生

畢業(yè)或進入職業(yè)崗位創(chuàng)造條件,。 3,、明確服務要求、推進公共基礎課改革

機電設備安裝與維修專業(yè)在進行專業(yè)課程開發(fā)同時,，提出了公共基礎課應服務于專業(yè)教學的要求,。一方面要強化服務專業(yè)功能的教學內容，另一方面精簡與專業(yè)培養(yǎng)目標相距較遠的教學內容,。對英語教學提出“聽得懂,、說得出”的要求；對數學提出加強三角函數,、一元二次方程,、概率統(tǒng)計等要求；對科學技術基礎課程提出加強新能源和環(huán)保等要求,；對計算機應用基礎提出對常用軟件熟練應用的要求,。

4、促進學生全面發(fā)展,、推進文化素質教學

機電設備安裝與維修專業(yè)將社團活動,、社會活動、科技文化類選修課,、創(chuàng)新教育等選修課納入課程體系,，并在機電設備安裝與維修專業(yè)教學團隊中形成了“每個老師都是素質教育老師,，每門課程都是素質教育課程”的共識。

5,、積極推行形成性評價,，探討教學考核方式方法

我們探討了通過多種渠道和多種方法收集、綜合和分析學生日常學習的信息,；了解學生的專業(yè)知識,、實踐技能、愛好興趣和需求,。制定了利于學生專業(yè)潛力的發(fā)展的考核方式和方法,，重視對學生學習過程的評估和評判，即：不僅注重對學生認知能力的評價,，而且也重視對學生情感及行為能力的評價,。

按照形成性評價的要求，改革各專業(yè)理論課,，尤其是實踐性課程和實訓課的考核方法,，采取平時成績、實際操作考核,、產品生產等多種考核方式,，全面衡量學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，改變過去一張試卷定成績的做法,，使課程評價更科學。

6,、構建與學分制相適應的課程體系

為了滿足學生個性發(fā)展的需要,，我校全面實施學分制。課程體系改革的思路是要體現(xiàn)學生的學習主體性,、有利于學生的發(fā)展和提高學習效率,，運用“寬基礎，活模塊”為主要特征的集群式模塊課程,，在各專業(yè)中設置不同的專門化方向,，逐步加大選修課的比例和大量開發(fā)選修課。課程體系的結構由必修課模塊,、限選課模塊和任選課模塊組成,。其中，必修課模塊由公共基礎課模塊,、專業(yè)主干課程模塊,、專業(yè)技能教學模塊（由實習、考證和畢業(yè)實習組成）組成,，限選課模塊按不同的專門化方向的課程或升學復習課程構成,。學生學習完公共基礎課模塊之后可

以重新選擇專業(yè),，學習完主干課程模塊之后可以選擇專門化方向模塊或升學復習的模塊。

中學教師自薦信 小學教師的自薦信篇四

敬愛的校領導：

你好,！感謝你在百忙之中閱讀我的自薦信,。我是安徽師范大學文學院漢語言文學專業(yè)的一名大四學生。

由于自身的原因,，從小就對教師這一神圣事業(yè)充滿著極大的熱情,，殷切地期望能夠在你的領導下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦,，并且在實踐中不斷學習,、進步。 誠實正直,、勤勞務實是我的原則,，多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng),，并塑造了良好的心理素質,，切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,，必先利其器。

在師友的嚴格教益及個人努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,，掌握了多項技能，并于20xx年12月以及20xx年6月一次性通過英語四六級考試,，取得較好成績,，能自如運用計算機軟件，熟悉word,、excel等辦公軟件,，也取得了計算機二級證書。積極參加學校,、系組織的各項活動,，同時，我很注重對自己各方面素質,、能力地培養(yǎng),，積極參加各種社會活動，抓住機遇,，鍛煉自己,。

平日，我利用課余時間從事家教工作,，迄今已三年整,，也曾在超市作收銀員,、導購員，并得到廣泛贊譽,，假期期間曾和家人開辦主要針對初中生的暑期輔導班,。因此，擁有大量的教授經驗和一定的社會實踐能力,。就近得知,，貴校在短短時間內從眾多省、市名校中脫穎而出,，決非偶然,，而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時機,、好的場所,。

教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置,，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè),。再次感謝閱讀我的自薦信，盼望著早日得到你的佳音,！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,！

此致

敬禮！

自薦人：羅 倩

20xx年12月12日

中學教師自薦信 小學教師的自薦信篇五

尊敬的校領導：

您好,！

感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我這份自薦信,。

我是xx大學xx級xx英語專業(yè)的應屆畢業(yè)生?？绯鲂@我希望能在社會中繼續(xù)磨練自己,，在工作中學習，在學習中工作,，不斷超越自我,，完善自我。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地,，教師成長展才的沃壤,，重視教育，重視能力,，上下團結一心,，有堅實的教育基礎，對此,，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光,，同時也圓我的育人夢想,。

選擇了教育事業(yè)，選擇了xx大學,，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心,。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng),，不斷充實自己的頭腦,。才高為師，身正為范,。優(yōu)秀的思想素質和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求,。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力,。思想方面,，我積極進取，不斷向上,，為人師表,，大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質，培養(yǎng)了我尊重別人,，真誠待人的性格,，教學實習的經歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學生的無私關愛。學習方面,，我踏實認真地學好每一門專業(yè)課,，成績優(yōu)秀，并且進入了基地班,，提高了教學修養(yǎng),，我還選修了《高觀點下的中學數學》,、《教材分析與試講》,、《初等數論》、《心理學》,、《教育學》等與中學數學教學密切相關的課程。此外,，我英語通過了國家四級,，同時，我還選修了《專業(yè)英語》,、《英語六級選修》等課程,，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn),。

在本學期的教學實習中,，我針對實習校xx師大附中學生的特點,，精心備課，對教材準確的把握和處理,，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評,。其間，我還進行了自習輔導,，組織考試及進行班級管理工作,，取得了良好的效果。

我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛,?！伴L大以后終于成了你?！比缃?，我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號,。良禽擇木而棲,，給我一個機會，我將會努力拼搏,、開拓進取,，為學校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇,。作為師范生,，我在思想上積極要求進步，樂觀向上,，對大是大非保持清醒認識,，不畏難繁，有信心,、有責任感,。在能力培養(yǎng)上，校內積極參加各項活動,，校外廣泛嘗試,，多次進行教學實踐，既實踐了所學,，又鍛煉了能力,。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地,。貴?？茖W的管理體制和明達的擇人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

隨著社會競爭的日益激烈,，對人才的要求也越來越高,，為了畢業(yè)后能更好地適應社會，在大學四年里,，我注重培養(yǎng)自己全面發(fā)展,，力爭做一個全能人才。思想上積極要求進步,，努力向黨組織靠攏,，信念堅定，注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高,。學習態(tài)度端正,，勇于探索，刻苦勤奮,，成績優(yōu)良,，外語具有一定的讀、寫,、聽,、說能力。另外,，在能力培養(yǎng)上,，積極參加校、系內各項活動,，努力發(fā)掘自己多方面潛質,，發(fā)揮特長。

盡管在眾多應聘者中,，我不一定是最優(yōu)秀的,，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我的座右銘,，“樂觀向上,，勇于進取”是我的性格，“自強不息”是我的信念,。如有幸能成為貴單位的一員,，我將以滿腔熱情,、高度的責任感和敬業(yè)精神,，發(fā)揮特長，為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻自己的力量,。希望貴單位給我一個施展自己的天地,。

最后，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)佳績,。

此致

敬禮

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

中學教師自薦信 小學教師的自薦信篇六

尊敬的校領導：

您好!非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,，謝謝！我叫向育成,，是樂山師范學院xx級數學與應用數學專業(yè)的一名畢業(yè)生,。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力,，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值,。

貴校良好的管理體制,，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下,，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

大學的四年時光里,，我本著自強不息,，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習,。在學好專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學,，哲學,，心理學，教育學等方面的書籍,，計算機理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面，我勤學苦練,，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎,。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關心集體，團結同學,，并加入“青年志愿者”協(xié)會,、校學生會，多次參加了義務勞動和社會活動,。同時我也積極參加中小學實踐教學,，校運會等課外活動,。力求使自己成為高素質的復合型人才!

在20xx年教育實習中，我刻苦鉆研教材,，反復思考各種教學方法,，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性,，成功地完成了教學任務,，深受老師和學生們的好評。在那里,，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步,。

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩,，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。我將以愛心，熱心,，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師,。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下,，我非常地渴望能成為貴校的一員,，這將是我一生的榮譽。我相信,，有你們的栽培和熏陶,，我也會和你們一樣，做得比別人更好,。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力,，證明您無悔的選擇! 或許，我不是你的最佳人選,，但是,，我會不斷的找出自己的差距，并自我完善,。如果您能給我一次機會,，我將更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接燦爛的明天,。下頁附履歷敬請斟酌,，最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!真誠地謝謝您的閱讀,。

此致

敬禮,！

向育成

20xx年8月

中學教師自薦信 小學教師的自薦信篇七

尊敬的校領導：

您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是xx工學院xx專業(yè)語言文化傾向的學生,，即將畢業(yè),。

由于出身教師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育,，而且對于教師事業(yè)始終充滿著極大的熱情,，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦,，并且在實踐中不斷學習,、進步。誠實正直,、勤勞務實是我的原則,，多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式,、和諧的人際關系,。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質,，切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則,。工欲善其事，必先利其器,。

在師友的嚴格教益及個人努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，掌握了多項技能,。在每學期的各項考試中都取得了優(yōu)異的成績,，并于xx年9月一次性通過英語專業(yè)四級考試，取得較好成績,，能自如運用計算機軟件,，熟悉word、excel等辦公軟件,。積極參加學校,、系組織的各項活動，在校運動會上多次取得佳績,。同時,，我很注重對自己各方面素質、能力地培養(yǎng),，積極參加各種社會活動,，抓住機遇，鍛煉自己,。

平日,，我利用課余時間從事家教工作，迄今已三年整,，也曾在旅行社作簡直導游員,，并得到廣泛贊譽,，假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此,，擁有大量的教授經驗和一定的社會實踐能力,。又由于對語言、文學的熱愛,，在日語的學習中也略有建樹,。近得知，貴校在短短幾年內從眾多省,、市名校中脫穎而出,，決非偶然，而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時機,、好的場所。

劍鳴厘中,，期之以聲,。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸,、共命運,、同發(fā)展、求進步,。請各位領導給我一個機會,，我會用行動來證明自己。

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

中學教師自薦信 小學教師的自薦信篇八

尊敬的領導：

您好!

非常榮幸能在某某招聘網這一平臺得知貴園的招聘信息,，我對幼教這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎,，而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,，我有能力做好這一職業(yè),，我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。

我是一名即將畢業(yè)的大學生,，我將于xx年7月畢業(yè)幼教專業(yè),，根據我的自身情況，我認為我對從事幼教也具有一定的優(yōu)勢,。首先,，就社會現(xiàn)狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性,，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化,。所以，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外,，我對幼教行業(yè)具有很大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出，并且我具有普通話二級甲等證書,。我認為這些也是對幼教這一行業(yè)的基礎。在思想上,，我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法,。當今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園,，其實質就屬于寄托班,，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據現(xiàn)有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實,，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例,，所以特色幼兒教育是一項非常有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育,。我設想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎,，根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要,，我會詳細的說明我的想法,。

當然，對于我從事幼教這個行業(yè)會有很多的困難,，我自身也有很多的不足,，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經驗,，專業(yè)不對位,。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志,，對于自身的不足,，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補,，從而提高自身能力不斷完善自我,。對于傳統(tǒng)教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用,，但我也希望能貢獻出自己的一份力量,，因為我懷揣著對幼教事業(yè)的理想。

我堅信無悔于貴校的選擇,，希望您能給我一個機會,，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇!

此致

敬禮

自薦人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日