范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

學(xué)生周記匯編篇一

這周依舊在輔導(dǎo)室見(jiàn)習(xí),，不外乎就是請(qǐng)我協(xié)助一些有關(guān)電腦的事情，像是做名牌,、影片剪輯之類的事務(wù),，不過(guò)影片剪輯的軟體是我沒(méi)碰過(guò)的軟體,，旁邊有一個(gè)老師協(xié)助，我沒(méi)有做到很多事情,，但是這卻讓我初步了解「威力導(dǎo)演」這個(gè)軟體的介面及基本功能,。

另外，還有一件比較重要的事就是開了「?？庉嫊?huì)議」,，我們每位實(shí)習(xí)老師都必須加入這個(gè)行列，雖然說(shuō)我們都沒(méi)有分到很重要的工作,，但是在討論的過(guò)程中,，讓我學(xué)習(xí)到許多注意事項(xiàng)，很多都是我不會(huì)去注意到的,，例如：在校稿的部分必須要分三次不同的老師,，而且在有破音字的部分都必須統(tǒng)一，像是「一ˋ」年一班還是「一」年一班這是很重要的,，一定要有個(gè)準(zhǔn)則,，否則就會(huì)一校再校白費(fèi)工了，另一個(gè)部分就是在照作品的部分,，必須在作品未張貼之前就先照相存檔,，否則在張貼出去之後要將作品與相機(jī)鏡頭平行對(duì)焦是非常困難的事……等等的事，都是老師們提供的經(jīng)驗(yàn),，在會(huì)議中實(shí)習(xí)生都沒(méi)有提出很多意見(jiàn)與問(wèn)題,，但是，在無(wú)形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

繼上周的打架事件,，我們班又出現(xiàn)了偷竊的事情，不過(guò)當(dāng)老師知道這件事時(shí),，已經(jīng)事隔天了,，原因是學(xué)生是在放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，沒(méi)有機(jī)會(huì)跟老師說(shuō),，很顯然的,，錢找回的機(jī)率是非常渺茫的。但是,，老師跟我說(shuō)即使我們知道錢是不可能找回的,，我們也必須按照程序，當(dāng)在獲知這個(gè)消息之後,，一定要請(qǐng)班上的學(xué)生一起找并且相互監(jiān)督,，因?yàn)檫@程序除了是一個(gè)形式之外，對(duì)於學(xué)生和家長(zhǎng)也是一個(gè)很重要的交代,。

除此之外,，老師也趁這個(gè)機(jī)會(huì)再次跟跟學(xué)生說(shuō)明,，身上不行帶超過(guò)五十圓的金錢，若要買東西的話,，請(qǐng)於師的苦心,，常常不守規(guī)矩的聊天說(shuō)笑，這些都是我們必須去克服的事,，我會(huì)盡力在旁協(xié)助老師,，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩,！

學(xué)生周記匯編篇二

你可以沖淡一切,，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上,，像山,，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染,，像玫瑰,，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及,，像彼岸,，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。

你是誰(shuí),？你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn),？我不知道,。我只知道我要接近你，縮短與你的距離,。

小時(shí)候,，你是一個(gè)球星，我想要得到你,。我雙手抱球,，運(yùn)球，突破,，上籃,。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,，驕陽(yáng)似火,，太陽(yáng)炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下,，一次又一次的投籃,，不中,，又不中，我把籃球使勁一扔,，心想：籃球這么難,，不打了，不打了,。我剛剛爬上半山腰,，遇到陡峭的山崖，我退卻了,，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋,，我拾起籃球，再次練習(xí),，終于,，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒,，我在一步一步向你靠近,，靠近。

長(zhǎng)大了,，你是優(yōu)秀的成績(jī),。為了你，我好好學(xué)習(xí),，上課專心聽(tīng)講,，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá),。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫,，眉頭緊鎖,。這是為了什么？為了得到你,，考場(chǎng)上迫切的像得到你,，我非常的認(rèn)真，算出x=2,，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng),，繼續(xù)思索，忽然,，眼前一亮,，你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰，老師的表?yè)P(yáng)，希望的曙光近在眼前,，我在成功了,。玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取,，背后是無(wú)數(shù)的刺傷,，我逼近了你。

現(xiàn)在,，你是淵博的知識(shí),。我要擁有你，我在臺(tái)燈下,，翻閱五代十國(guó),，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典,，為了你,，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識(shí)的海洋你遨游,，我像一葉扁舟,，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn),？你在對(duì)岸,，我在靠近你的海面上。

我和你的距離有多遠(yuǎn),？我不知道,，但我明白，一切在于自己的態(tài)度,，一切取決于我的努力,。我堅(jiān)信，只要心中有你,，我和你的距離就會(huì)越來(lái)越近。

學(xué)生周記匯編篇三

那天是母親節(jié),，是屬于媽媽的節(jié)日,。可是那一天媽媽還是像往日一樣忙忙碌碌,。

早晨,，媽媽起來(lái)并沒(méi)有為自己慶祝，而是為我們忙碌,。她一會(huì)兒忙著穿衣服叫弟弟起床,，一會(huì)兒又幫弟弟穿衣服，準(zhǔn)備送他去補(bǔ)習(xí)班。

弟弟吃飯時(shí),，媽媽又把我們昨天換下來(lái)的臟衣服放在洗衣機(jī)里,，把洗衣液滴在衣服上按下了啟動(dòng)鍵。這時(shí)的我還在被窩里呼呼大睡呢,。

媽媽把衣服洗好后,，又為我們擦鞋、打掃家里的衛(wèi)生……我起床后,，看到媽媽的手被涼水冰得發(fā)紅,，感到很心疼。

我走到媽媽跟前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，讓我來(lái)幫你吧,。”媽媽微笑著說(shuō)：“你還小,，不能幫媽媽干活,，去看書吧！”

看媽媽在這節(jié)日里,，并沒(méi)有休息,，而是為我們不停地服務(wù)，我的心里十分感動(dòng),，腦海里浮現(xiàn)出了媽媽平時(shí)為我們操勞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每天早上溫?zé)岬脑绮?，洗得干凈飄著清香的衣服，伏在桌前為我檢查作業(yè)時(shí)疲憊的身影……

無(wú)數(shù)件小事讓我內(nèi)心的感動(dòng)如同泉涌,。

我多想說(shuō)一聲：“媽媽,，您休息一下吧！”