總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園工作總結(jié)標(biāo)題 幼兒園工作總結(jié)結(jié)束語篇一

一,、加強(qiáng)幼兒園的建設(shè)管理,，不斷提高辦園水平。

為了更好的創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，改善園所條件,，更好的回報(bào)社會(huì)，我園先后投資約10萬元，用于更新和添加教玩具更新教設(shè)備,，并于今年年底建設(shè)幼兒園廚房,，以更加規(guī)范化的實(shí)施各項(xiàng)工作。

二,、提高管理效力,，走依法辦園，依法治教之路,。

我園根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,，進(jìn)一步完善了幼兒園的規(guī)章制度，使大家明確職責(zé),，認(rèn)真做好每一天的工作,。

為了加強(qiáng)幼兒教育教學(xué)管理，我們定位每年的八月份為教師自制玩具月,、每周三中午組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、每周五中午制定出下周工作計(jì)劃、每周六下午備完下周課程教案,、每周寫一篇教育筆記、每半月各班出刊一期科學(xué)育人簡報(bào),、每周一舉行升旗儀式或早會(huì),，由于在時(shí)間上質(zhì)量上都有具體要求，使大家有章可循,，都能及時(shí)認(rèn)真完成工作,。

三、抓好幼兒園安全,、衛(wèi)生保健工作,，保證在園幼兒健康活潑成長。1,、我園進(jìn)一步完善了安全工作計(jì)劃并設(shè)計(jì)了《安全工作檢查記錄》每周一檢查幼兒園的電線,、插座、電化教學(xué)設(shè)備,、開水機(jī),、蒸車、火爐等大型玩具有無安全隱患,，并做好詳細(xì)記錄,，發(fā)現(xiàn)及時(shí)排查檢修，確保在園幼兒安全,。

2,、與全員教師、班車司機(jī)簽訂安全責(zé)任書，各班班主任又與各班家長簽訂了安全責(zé)任書,，使大家明確職責(zé),，做幼兒安全的守護(hù)神。3,、今年除了書本上的安全教育內(nèi)容外,，我園還制定安全教育活動(dòng)，自護(hù)教育《我們的身體》《認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志》《認(rèn)識(shí)手足口病,、甲型h1n1流感的癥狀及預(yù)防措施》《防雷擊,、防溺水》等安全教育，教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，遇到危險(xiǎn)會(huì)自救,，逃生等安全意識(shí)。我園還先后進(jìn)行了《消防演練》《地震演練》《食物中毒演練》通過演練活動(dòng),，全園師生進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識(shí)及自救逃生的技能,。

4、衛(wèi)生保健方面不僅制訂了行之有效的衛(wèi)生保健計(jì)劃,，還設(shè)計(jì)了《食品留樣記錄》《衛(wèi)生保健工作消毒記錄》,，針對各班物品消毒，洗曬毛巾,、水杯,、玩具、為幼兒剪指甲以及伙房工作等詳細(xì)具體規(guī)定,，有力的加強(qiáng)了衛(wèi)生工作的管理力度,。

5、針對手足口病,、甲型h1n1流感病毒多次召開家長會(huì),，做到家園密切配合，有效地防止傳染病的蔓延,。

四,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)保教質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

今年,，我園師資流動(dòng)性不大，新招的老師也多數(shù)是有幾個(gè)月或一年的工作經(jīng)驗(yàn),，但為了進(jìn)一步提高全園教師的整體素質(zhì),，我們采取了如下措施：

1、以老帶新,，指導(dǎo)教師如何制定班務(wù)計(jì)劃,、周計(jì)劃,、日計(jì)劃及班用表本如何填寫，怎樣科學(xué)合理安排幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，使他們盡快的擔(dān)當(dāng)起幼兒園的教育教學(xué)工作,。

2、請新教師觀摩教師組織的一日活動(dòng),、教育教學(xué)活動(dòng),，從中學(xué)習(xí)受益。

3,、園長經(jīng)常到各班聽課并評析教育過程,，提高課堂教學(xué)水平。今年,，我園還進(jìn)行了教研活動(dòng)《優(yōu)質(zhì)課評選》“優(yōu)質(zhì)課觀摩”“環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽”“慶六一”“家長開放日”“慶元旦”等活動(dòng),，進(jìn)一步提高幼兒園的保教質(zhì)量，由于老師們能夠虛心好學(xué),，互相幫助,，并對孩子耐心、細(xì)心,、有愛心,，所以贏得了廣大家長的信任！特別是我們每周一評選出兩名國旗下的好娃娃,，請他們當(dāng)小棋手,，說說心里話，有力的培養(yǎng)了孩子的愛國主義教育,、榮譽(yù)感、自信心以及在眾人面前大膽發(fā)揮,，促進(jìn)提高了幼兒的語言表達(dá)能力,！五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，為家長排憂解難,。

由于幼兒園服務(wù)的群體是外地務(wù)工人員，絕大數(shù)家長夫妻雙雙在外資企業(yè)上班,，家里沒有老人帶孩子,。為方便家長工作時(shí)間，我園上班時(shí)間是早晨七點(diǎn)到下班六點(diǎn)才下班,，有的家長晚上七八點(diǎn)才來園接孩子,，幼兒園總是安排老師照顧好晚接的孩子，讓家長無后顧之憂,！對生病的孩子及時(shí)量體溫,、服藥,。為剛?cè)雸@的寶寶班孩子擦屎把尿、洗褲子,，抱著,、哄著吃飯、睡覺,，像媽媽一樣呵護(hù)著,，所以，孩子們很快就喜歡上老師,，適應(yīng)了幼兒園的生活,。中午幼兒起床后，老師們耐心的為每個(gè)女孩梳頭扎辮子,，打扮的漂漂亮亮回家,。我園每學(xué)期初舉辦家長開放日活動(dòng)，當(dāng)家長看到孩子們在幼兒園科學(xué)合理的一日活動(dòng)安排,，教師有計(jì)劃,、有目的進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，豐富多彩的戶外活動(dòng)以及家長親自參與的親子游戲,，高興地說：“孩子交給你們,，我們放心。在這里,，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí),，更多的使塑造了良好的品德、良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，我們很滿意,。“

在各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的檢查指導(dǎo)下,，我園的園所造設(shè),、園所管理、師資隊(duì)伍保教工作,、家長工作上力求不斷的提高,。在此我們感謝各級領(lǐng)導(dǎo)，特別是街道教委的肖老師和雙埠幼兒園紀(jì)園長的多次指導(dǎo)和幫助,。同時(shí),，也體現(xiàn)出園長的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力的結(jié)晶！回顧全年的工作,，緊張而又忙碌,，忙碌而又快樂！雖然我們苦點(diǎn)累點(diǎn),，但換來了孩子們的歡歌笑語,，我們感到很欣慰,、很高興！為了孩子,，我們愿把我們的愛無私的奉獻(xiàn)個(gè)給可愛的孩子們,，以實(shí)際行動(dòng)贏得家長的信任和滿意。

幼兒園工作總結(jié)標(biāo)題 幼兒園工作總結(jié)結(jié)束語篇二

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了,、回顧這一學(xué)年的工作，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目,、本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力,，各項(xiàng)工作已接近尾聲，本著“反饋,、總結(jié),、自省、提高”的原則,，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

在本學(xué)年度我園還是面臨比較棘手的工作局面：漢語教師少,，年輕教師缺，處于這種狀態(tài),，在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點(diǎn),、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面對各位教師的課時(shí)教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排在困難重重的同時(shí)也及時(shí)解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難把漢語表達(dá)能力強(qiáng)一些、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大,、耐心較強(qiáng)的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中便于和孩子們多溝通相應(yīng)的把性格活潑開朗,、音樂舞蹈能力突出的教師調(diào)整到了語言、音樂,、幼兒智慧活動(dòng)課程上有了相應(yīng)的崗位教師的熱情也提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動(dòng)和開發(fā),。

1、專業(yè)教師少,，幼兒園資金短缺,，教師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大，所以我們還是積極組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論,，取長補(bǔ)短，學(xué)有所用,，把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點(diǎn),，教學(xué)條件可以達(dá)到的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，新的模式的投入比如音樂,、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,，取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了更多的是靈活多樣的教學(xué)形式。

2,、由于教學(xué)用具的短缺,，我們還是積極組織教師在電腦上看資料,，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用，還發(fā)動(dòng)家長收集廢舊物品和教師一起動(dòng)手創(chuàng)造,，為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具,，這一活動(dòng)的開展給我們解決了已往教學(xué)模式單一，教學(xué)用具單調(diào)的窘境,，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用,，吸引著孩子們的注意力、投其所好,，教師雖然累了一時(shí),，但是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理，課堂教學(xué)工作變得較為輕松,；

3,、通過學(xué)習(xí)，教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn),，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面,，教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)解決,。

本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》、《數(shù)學(xué)》,、《語言》,、《美術(shù)》、《科學(xué)》,、《健康》,、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué)、教師們力求上好每堂課,，教務(wù)上要求教師在課前認(rèn)真研究教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點(diǎn),、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的、有計(jì)劃,、有組織地開展各個(gè)課程的學(xué)習(xí),，并不斷歸納總結(jié)，主動(dòng)地提高了自身教學(xué)水平,。

1,、拼音教學(xué)方面：

本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會(huì)了復(fù)韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié)，并能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形,，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲,、學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié),、從實(shí)際出發(fā),，采用直觀教學(xué)，如：圖片,、卡片,、在教育教研方面，教師能夠認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提早備好課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),、互相聽課,，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式,、每天及時(shí)寫教學(xué)反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、在教與學(xué)的過程中,，努力以激發(fā)幼兒的興趣為主,，以抓好拼讀為重點(diǎn)，掌握一定的拼讀方法,，正確使用“情境圖”,、“語境歌”、合理滲透教材的人文性,，讓孩子通過編小故事,；采用歌謠；編順口溜,、編兒歌的方式幫助孩子們記憶、大家在課堂中努力營造著一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑,、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,，引發(fā)著幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,，以各種方式吸引了幼兒，使他們從中受到感染和教育,，同時(shí)完成身體上,、智力上、品德行為與情感上,、美感上等方面的教育,，我們的教師還注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí),。

2,、數(shù)學(xué)教學(xué)方面：

我們的幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,、能對周圍的事物有一定的空間想象能力、在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中,，我們把教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,、在教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開,，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位,、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。

3,、語言,、美術(shù)、健康,、科學(xué)教學(xué)方面：

語言方面,，孩子們熟練掌握了語言課本中的兒歌故事，能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌,，并且能夠復(fù)述課文中的故事,，并能利用部分詞語口頭說話、我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書，詳細(xì)講解,，教給幼兒正確的背誦方法,；幫助孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,，要求孩子們重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了孩子們身心健康的全面發(fā)展,。

1,、我們組織了幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序,，并將開學(xué)工作落實(shí)到位,。

2、加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、教師加強(qiáng)了對班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、重新調(diào)整,、科學(xué)規(guī)劃,，形成了有序的游戲環(huán)境。

4,、在本學(xué)期我園還對青年教師時(shí)常進(jìn)行崗位練兵活動(dòng),。

1、經(jīng)常檢查各班常規(guī),，督促了教師對幼兒平日的教育,。

2、各學(xué)段組織了不同的教研活動(dòng),。

3,、我們組織骨干教師進(jìn)行示范課觀摩活動(dòng)并要求全體教師聽課，評課,。

4,、對班級主題墻調(diào)研，提升教師主題墻創(chuàng)設(shè)的能力,、豐富班級自然角,，形成種類、豐富,、優(yōu)美,、有參與性的班級自然景觀,、每月更換和創(chuàng)新各種教學(xué)用具和游戲道具,。

5,、青年教師崗位練兵活動(dòng)提升了各位教師的整體素質(zhì)。

1,、督促了各學(xué)段組教研活動(dòng),，共同探討出現(xiàn)的問題,，達(dá)到了對于不同年齡段的孩子進(jìn)行不同教育形式的教學(xué)目的。

2,、調(diào)動(dòng)青年教師公開課活動(dòng),、這樣的方法不僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，而且通過評課當(dāng)中的鼓勵(lì)和共勉，幫助青年女教師樹立了自信心,。

3、家長開放日活動(dòng)的開展拉進(jìn)了幼兒園和家長之間的關(guān)系,，使家長真正了解了幼兒教育的重要性和存在的難度,，從而得到了家長的大力支持。

1,、各學(xué)段組教研活動(dòng)的開展豐富了幼兒園的教育模式多樣化,，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了全體教師投身教育的熱情。

2,、六一活動(dòng)的開展活躍了孩子們的舞蹈神經(jīng),，我園教師雞雞鼓勵(lì)孩子們?nèi)客渡砭毩?xí)，無論好與壞,，對與錯(cuò),，教師都積極給予鼓勵(lì)，還給孩子們過節(jié)的權(quán)利,。

1,、進(jìn)行了各類資料的整理與歸檔。

2,、各個(gè)教師做好期末的結(jié)束工作,，做好回顧總結(jié)以及展望。

1,、制定各類工作計(jì)劃,，完成對孩子的常規(guī)教育；

2、正常開展各類教學(xué)活動(dòng),，監(jiān)督各方面工作,；

3、因?yàn)槊媾R新的教學(xué)樓的建成,，所以全體教師都在確保孩子們安全工作的前提下正常做好教學(xué)樓室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)布置的工作,。

1、大力做好教學(xué)樓內(nèi)手工制作工作,；

2,、做好各班主題墻的設(shè)計(jì)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作；

3,、完成裝修設(shè)計(jì)工作,。

1、做好冬季取暖安全工作,；

2,、開展主題墻應(yīng)用和區(qū)角設(shè)計(jì)活動(dòng)方面的活動(dòng)。

1,、做好各項(xiàng)工作總結(jié),；

2、做好假期工作安排,。

1,、“安全是天，教學(xué)是地”雖是一句玩笑話,，但也不難看出人的價(jià)值越來越受到重視,，教育口各級領(lǐng)導(dǎo)對教師、幼兒的生命財(cái)產(chǎn)安全也比以往任何時(shí)候都抓得越來越緊,、法人負(fù)責(zé),、責(zé)任追究、責(zé)任到人這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在各種文件上的頻率越來越高,，為了加強(qiáng)教師們的安全意識(shí),，樹立安全第一觀念，還是首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成園長任直接領(lǐng)導(dǎo),，副園長主抓，并有計(jì)劃,、有總結(jié),、有檢查、有考核,、并與年終考核掛鉤,、每周召開會(huì)議,，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，使教師門在思想上對安全工作高度重視,、除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，要引以為戒,，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

2,、晨檢是一日活動(dòng)的開端,，因此，我要求教師認(rèn)真做到一問二看三摸四查,，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園、晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒要及時(shí)與家長聯(lián)系,，對服藥的幼兒要問清緣由,，并進(jìn)行了登記，杜絕服錯(cuò)藥物,、在手口足病爆發(fā)時(shí)期,，把好晨檢關(guān)，進(jìn)班前洗手,，并做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)治療，

3,、各班配有消毒柜,，堅(jiān)持幼兒餐具每餐消毒、在本學(xué)期中對各班消毒等安全工作也不定期的進(jìn)行了檢查,，如：杯子,、毛巾、物品等櫥柜,，消毒藥水的配制,，桌面物品擺放是否整齊，甚至地面是否潮濕等,、現(xiàn)在教師們已逐漸養(yǎng)成良好地習(xí)慣,。

4、定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，包括顯在的、隱蔽的,，如,，開關(guān),、電器、食品衛(wèi)生,、消毒,，消防栓、滅火器,，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保了幼兒的安全,、并建立了安全檢查檔案,，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。

5,、讓幼兒掌握簡單的自救技能,，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等、并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110,、119,、120等、還在活動(dòng)過程中經(jīng)常提示幼兒注意安全,、如小心觸電,、當(dāng)心危險(xiǎn)，不推擠,，以免碰撞,、教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等,、還積極開展幼兒疏散演練,，提高幼兒自救的能力、以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬過馬路等危險(xiǎn)場所的安全知識(shí)教育,、“安全制度”是幼兒園開展各項(xiàng)工作的安全準(zhǔn)則,，本學(xué)期開學(xué)初，與各班層層簽訂安全工作責(zé)任書,，由于教師的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了,，本學(xué)期無意外傷害事故發(fā)生。

總之我們在把幼兒常規(guī)學(xué)習(xí)做為本學(xué)期工作重點(diǎn)的同時(shí),，還要不斷對加強(qiáng)幼兒閱讀,、書寫的訓(xùn)練，最主要還是要針對對幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,、在下一學(xué)年要將把本學(xué)期的不足之處和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),、希望通過本學(xué)期的努力，本園能夠在幼兒園氛圍,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、指南實(shí)施等方面有一個(gè)大跨度的提高！

幼兒園工作總結(jié)標(biāo)題 幼兒園工作總結(jié)結(jié)束語篇三

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，xx月的工作就結(jié)束了，回顧這一月來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在12月中,，我竭盡自己的努力,，傾注的熱情，踏實(shí),、勤奮地完成了12月的工作。

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小,，不懂事。別說自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,，可以說是很亂。針對這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時(shí)抓。經(jīng)過半月的努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長溝通,，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本,，通過學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》,，我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng)，了解他們的需求,，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值,，及時(shí)予以支持和提升。要求教師要研讀孩子,，關(guān)注孩子的言行,，捕捉孩子稍縱即逝的點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語言,，理解孩子的探索行為,。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人,，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù),。如：在“秋天”的系列主題活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn),，我班的孩子對樹葉特別感興趣,，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意,。于是,，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們在樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么,，和他們一起去貼一貼,，拼一拼，畫一畫,，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品,，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新,。這種富有生命力的活動(dòng),，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者,。

每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此,，在活動(dòng)中,，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求,，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展,。例如在樹葉貼畫的活動(dòng)中，對于能力較強(qiáng)的孩子,，我建議他們使用剪刀,，鼓勵(lì)他們動(dòng)剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中;對于中等水平的孩子,，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡單作品;而相對能力差的幼兒,，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩,，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣,。

在解析課程，研讀孩子的歷程中,，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng),，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”,，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)教育改革的需要,。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。

教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵(lì);家長的滿意，是對我工作的肯定,。真誠地對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)系,，通過設(shè)置家園之窗,，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式,，及時(shí)地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代,。同時(shí),，我們在開學(xué)期初召開向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對一些問題開展討論,。在學(xué)期末，我們向家長開放園內(nèi)半日活動(dòng),，在日活動(dòng)中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，我也努力吸收外界的信息和知識(shí),，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書籍,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。經(jīng)過自己的努力,，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界,。我們真誠解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧!

幼兒園工作總結(jié)標(biāo)題 幼兒園工作總結(jié)結(jié)束語篇四

本學(xué)期我們繼續(xù)以貫徹國家教育部頒布的《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（試行）為宗旨,，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，改進(jìn)和調(diào)整園本培訓(xùn)工作思路與方式,，提高教師的整體素質(zhì)與水平,，使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效，促進(jìn)幼兒身心和諧,、全面,、健康發(fā)展。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我園結(jié)合師德學(xué)習(xí),，開發(fā)了《國學(xué)》專題特色培訓(xùn)項(xiàng)目，邀請了溫州市知名的國學(xué)培訓(xùn)專家,，為全體教師開展師德培訓(xùn),。

第一場：《溫州地域文化傳統(tǒng)與溫州人精神提升》

1月20日晚上，我園邀請了溫州市委黨校文化與社會(huì)學(xué)教研部董躍武教授在二樓多功能廳為全體教師做了《溫州地域文化傳統(tǒng)與溫州人精神提升》專題講座,。這一次的培訓(xùn)更像是一場家鄉(xiāng)溫州的文化之旅,。董老師從“民間借貸”、“溫州模式”入手,，讓我們更清晰得看到溫州的現(xiàn)在,，又旁征博引得向我們介紹了溫州的地域文化傳統(tǒng)，讓我們了解了歷史長河中溫州的過去,，溫州的成長,。兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，讓大家對家鄉(xiāng)的文化歷史有了深刻了解,，對溫州有了更強(qiáng)烈的歸屬感,。

第二場：《太極,、功夫,、國學(xué)》

3月30日晚，我們邀請了溫州武術(shù)協(xié)會(huì)主席,、溫州大學(xué)教授,、溫州市第三輪拔尖人才，國家“體育運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者袁鎮(zhèn)讕老師來我園開展論文《太極、功夫,、國學(xué)》專題講座,。袁老師從中國古代哲學(xué)中太極的定義出發(fā)，讓大家了解“太極”一詞的含義,，他就我國古代幾位大家的哲學(xué)思想和四書五經(jīng)中引經(jīng)據(jù)典,，將太極的發(fā)展史簡單呈現(xiàn)，還現(xiàn)場示范太極拳動(dòng)作要領(lǐng),。袁鎮(zhèn)瀾教授帶領(lǐng)大家走進(jìn)太極的世界,，讓老師們接觸到老祖宗為大家留下的精華，新儒家積極處世的思想與順應(yīng)自然的理論,，武學(xué)中的仁愛之心,，都啟示著我們平靜對待生活中的一切，平衡自身與外界的人和事,，將自己的生活過得更加精彩,。

第三場：《古琴知識(shí)及其欣賞講座》

5月18日、19日,，我園邀請了中國音樂家協(xié)會(huì)浙江分會(huì)會(huì)員,，西湖琴社社員，溫州美術(shù)教育研究會(huì)副會(huì)長,，中國藝術(shù)研究院文化藝術(shù)市場研究中心研究員黃德源先生來我園會(huì)議室為全體教師帶來了《古琴知識(shí)及其欣賞》的講座,。黃老師為我們講解了古琴的起源、構(gòu)造以及有關(guān)的古琴知識(shí),。他用一個(gè)個(gè)歷史典故告訴我們古琴不僅僅是華夏正聲的代表,，更是中華民族傳統(tǒng)文化的重要結(jié)晶，想要彈好古琴,，要先深入了解中華民族傳統(tǒng)文化,、感受曲子中優(yōu)美的意境，真正做到心物相合,、人琴合一,。黃先生還為大家親自彈奏《良宵引》、《鷗鷺忘機(jī)》,，細(xì)膩深刻的琴聲,、古樸典雅的意境，聽得大家如沐春風(fēng),。老師們在工作之余感受古琴帶來的深遠(yuǎn)意境,，同時(shí)更感動(dòng)于黃老師的勤奮和對古琴普及與推廣的熱衷。

4月20日晚上,，溫州大學(xué)學(xué)前教育系副主任李曉燕教授來到溫州市機(jī)關(guān)第二幼兒園為我們帶來《自閉癥兒童識(shí)別與教育》專題講座,。李教授從一個(gè)提問出發(fā)——“你理解或了解的自閉癥是怎么樣的”,，用通俗易懂的語言和她多年調(diào)查累積的自閉癥患兒案例為大家解讀自閉癥的衡量標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)李教授也用了外國關(guān)于自閉癥的經(jīng)典電影《雨人》,、《自閉歷程》中的對白與片段來來說明自閉癥兒童具有的典型特征,。她用四種不同方法干預(yù)下的兒童自閉癥案例為引子，告訴大家作為一名專業(yè)的幼兒園教師該如何科學(xué)地干預(yù),。這場專業(yè)性極強(qiáng)而又非常實(shí)用的講座激起老師們對來自“星星的孩子”的愛心,，更重要的是帶給老師們關(guān)于如何幫助“星星的孩子”的科學(xué)指導(dǎo)與梳理，引領(lǐng)老師們架構(gòu)正確的知識(shí)框架,，以更好地應(yīng)對當(dāng)下復(fù)雜的教育情況,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。”班級教室是幼兒和教師每天的生活環(huán)境,，為了提教師們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力,，美化教師環(huán)境，5月9日—10日,，我們開展了《幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的專題講座,。講座人為我園許雯蕾老師，現(xiàn)任溫州市美術(shù)家協(xié)會(huì)副會(huì)長,，溫州市開明畫院副院長職務(wù),，我園教研a組合教研b組的老師們參加了培訓(xùn)。許老師從美化班級活動(dòng)的重要性入手,，引發(fā)了在座教師的共鳴,，然后以世界名畫為例，從色調(diào),、色彩的基本要素,、色彩的純度和明度幾方面從分析創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境的策略，最后以大量班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)照片展館的圖例角度為大家清晰講解了教室走廊和空間環(huán)境布置的技巧,。講座后,，教師們對環(huán)境創(chuàng)設(shè)中許多問題茅塞頓開，特別是運(yùn)用統(tǒng)一色調(diào)布置教室,，利用空間梳密布置主題墻,，從幼兒視角考慮懸掛物的高低等，本次講座極具價(jià)值和實(shí)踐意義,。

1,。常態(tài)活動(dòng)

本學(xué)期，我們繼續(xù)以組長“領(lǐng)軍”教研組,，在落實(shí)“常規(guī)”,、“常態(tài)”教研制度的基礎(chǔ)上，開展了多樣式的創(chuàng)意教研活動(dòng),。我們繼續(xù)一周一次集體備課活動(dòng),，每次活動(dòng)都有簽到表和研討實(shí)錄。每次備課,，大家對教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)突破的方法都要作出闡述和說明，集體備課后,，電子教案每月教于組長檢查,，同時(shí)，保證每位老師聽評課10節(jié)以上一學(xué)期交一篇讀書心得,。

2,。教研組創(chuàng)意活動(dòng)

教研組還開展了各具特色的創(chuàng)意教研活動(dòng)，比如讀書沙龍活動(dòng),、特色區(qū)域創(chuàng)建交流活動(dòng),、頭腦風(fēng)暴式現(xiàn)場教研活動(dòng)，集體備課活動(dòng),、游戲課程精品課評價(jià)研究活動(dòng)等,。這些活動(dòng)使我園的教研氛圍愈加濃郁，在老師們學(xué)與思,、教與研中達(dá)到了經(jīng)驗(yàn)的共享,，既提高了認(rèn)識(shí)又優(yōu)化了教育行為，既解決了工作中的困惑,，也分享了生活中的快樂,。

3。學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)之“一課多研”活動(dòng)

為進(jìn)一步提升教師教學(xué)研究能力,，充分調(diào)動(dòng)教研組的團(tuán)隊(duì)力量,，更好地促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，我園于于3月23日,、24日開展了《指南》背景下的社會(huì)領(lǐng)域“一課多研”園本培訓(xùn)活動(dòng),。老師們以教研組為單位，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),、已有經(jīng)驗(yàn),、當(dāng)下興趣選出合適的內(nèi)容，針對活動(dòng)中的目標(biāo)定位,、環(huán)節(jié)安排,、問題設(shè)計(jì)、教具投放等問題調(diào)整設(shè)計(jì),。大班段的老師們在活動(dòng)中啟發(fā)孩子,，每個(gè)人都有獨(dú)一無二的特點(diǎn),，通過競猜的方式來進(jìn)一步熟悉身邊的同伴。中班的老師們則把課堂搬到了機(jī)關(guān)二幼的“馬路上”,，模擬真實(shí)的情景,，幫助幼兒熟悉交通標(biāo)志，感受做文明司機(jī),、行人的快樂,。小班段的老師們用各種小游戲讓寶寶們了解男孩女孩外表特征，擁有初步的性別意識(shí),。保育組老師也帶來了《跳房子》,，讓民間游戲煥發(fā)出新的生機(jī)。

雖然教學(xué)活動(dòng)的展示時(shí)間很短,，但是短短的二十多分鐘凝聚了各個(gè)團(tuán)隊(duì)的心血,，展現(xiàn)了大家多次研討的結(jié)晶?！耙徽n多研”不僅是為老師提供展示的平臺(tái),，也促進(jìn)教師之間智慧火花的碰撞，大家在互相學(xué)習(xí),、互相交流的過程中積累經(jīng)驗(yàn),，享受專業(yè)成長的快樂與幸福。

本學(xué)期,，我們延續(xù)“小組主題式”的園本培訓(xùn)模式,，依然由組員們一起定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主題,。本學(xué)期以課題為抓手，將教研組和課題組結(jié)合,，以“麻花式”的交流和學(xué)習(xí),，開展我園的培訓(xùn)活動(dòng)。每周三下午的園本培訓(xùn)時(shí)間,，教研組和課題組針對同一個(gè)教學(xué)實(shí)踐中的“真問題”,、“真困惑”進(jìn)行交叉、跟蹤式研討,。課題組給教研組提供理論支撐,，教研組將實(shí)踐過程和結(jié)果反饋給課題組，課題組進(jìn)行階段小結(jié),，生成新的實(shí)踐方案,，依次循環(huán)，直到問題解決,?！奥榛ㄊ健迸嘤?xùn)使教研活動(dòng)更有方向性,，也使我園課題研究更有實(shí)效。教師們特別是年輕教師擁有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也有了更多思維碰撞,，語言表述能力、反思能力有了明顯提高,。

本學(xué)期，我園課題《基于社會(huì)性游戲的幼兒財(cái)商教育實(shí)踐研究》獲得了溫州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng),，同時(shí),，該課題以成為省規(guī)劃課題立項(xiàng)；申報(bào)到溫州市的7個(gè)課題有5個(gè)立項(xiàng),，其中市規(guī)劃課題2個(gè),，教學(xué)研究1個(gè)，教師小課題2個(gè),。未立項(xiàng)的課題,，在教科室的指導(dǎo)和幫助下，也在園內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行課題實(shí)踐活動(dòng),。

本學(xué)期共有5篇文章發(fā)表于市以上教育雜志,，4月份，朱俏俏老師的《輕輕聽我說——愛心小屋的設(shè)計(jì)》在省級雜志《課程教育研究》發(fā)表,，《歡樂大操場——幼兒園游戲性早操的編排和應(yīng)用》在省級雜志《新課程》上發(fā)表,，胡沖老師的《幼兒園開展食用“自助點(diǎn)心”活動(dòng)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)》《溫州教育》理論專刊發(fā)表,，《“五要”：提升幼兒區(qū)域活動(dòng)材料投放有效性》在南京師范大學(xué)《文教資料》發(fā)表,；5月份，朱俏俏老師的《拼拼玩,，閱兵樂》在《溫州教育》上發(fā)表,。

一學(xué)期下來，我園的培訓(xùn)工作取得了一定成效,，在下學(xué)期,，我們將克服困難，從實(shí)際出發(fā)式,，創(chuàng)新園本培訓(xùn)模式,，開發(fā)更實(shí)用的培訓(xùn)策略，使教師們在教育教研方面更上一個(gè)臺(tái)階,，取得更多成績,！

幼兒園工作總結(jié)標(biāo)題 幼兒園工作總結(jié)結(jié)束語篇五

本學(xué)期，我園8月20日全體工作人員到園,，8月30日正式開園,，20xx年元月18日正式放寒假,。在縣教育局學(xué)前辦及桐木溪鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，在體教職工的共同努力下,，我園通過一系列的保育保教工作,、“家園互育”工作等各項(xiàng)工作順利完成了本期幼兒園的工作任務(wù)。為了今后更好的開展工作,，現(xiàn)將本學(xué)期期中工作小結(jié)如下：

我園根據(jù)局,、區(qū)、鄉(xiāng)各級文件精神,，始終把安全貫穿在一日活動(dòng)中,，時(shí)時(shí)刻刻敲響安全警鐘，安全責(zé)任重于泰山,。與各崗位教職工簽定了安全工作責(zé)任書,，修定了考核和獎(jiǎng)懲方面的有關(guān)制度，學(xué)期末根據(jù)各人各項(xiàng)工作的達(dá)成度進(jìn)行考核,。

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),，提高自救防范能力，全期進(jìn)行了兩次消防演習(xí),，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂，還進(jìn)行了一次防暴恐演習(xí),。確保全園師生的生命安全,。

這學(xué)期里，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì),。加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育,，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》《教師法》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等,，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,，樹立民主、創(chuàng)新,、服務(wù)等意識(shí),，潛心研究、不斷探索,，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育,。同時(shí)，我們還主動(dòng)接受家長,、社會(huì)監(jiān)督,，期初家長會(huì)，期中分發(fā)調(diào)查問卷，廣泛聽取家長和社會(huì)各界對幼兒園工作的意見和建議,，從而激勵(lì)廣大教師勤奮工作,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，建立了中心幼兒園優(yōu)良園風(fēng),，樹立了良好的社會(huì)形象,。

這個(gè)學(xué)期，各班以《指南》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒興趣愛好,，各班段根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了各具特色的區(qū)角活動(dòng)和大區(qū)域活動(dòng)。如：大班開展了疊被子,、穿衣服,、講故事比賽，中班開展了穿衣服,、手工剪紙,、拍球比賽,，小班開展了穿鞋子,、涂色、走平衡木比賽,。使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)揮自己的特長,，活動(dòng)中，經(jīng)過老師們的精心策劃和辛苦指導(dǎo),，孩子們得到了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，使孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展,。

這個(gè)學(xué)期,，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用,，提高了教育的合力：9月份,，召開全園期初家長會(huì)，在班級月份活動(dòng)中,，還邀請了家長共同參與輔導(dǎo)幼兒,，12月份，還將邀請家長參與“慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)暨家長開放日活動(dòng)”,，元月份還將邀請家長參加期末家長會(huì),，通過這些開拓了家長的視野，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解,，提高了家長的育兒水平,。

本學(xué)期，我們定期更換保健宣傳欄,、安全主題欄,，幫助家長豐富幼兒保健常識(shí),，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時(shí)了解班級的重大活動(dòng),，教育內(nèi)容,，交流家長教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富,，形式多樣,，家長積極參與。同時(shí),，各班靈活采用家訪,，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時(shí)間等,，針對不同家長個(gè)性與家長進(jìn)行“個(gè)性化”交流,，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。

1,、提高保育員的素質(zhì),，明確責(zé)任

在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜,，為了使保育員明確工作任務(wù),，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,，擬定了一日保育工作常規(guī),，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序,。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施,。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合,，而且鍛煉、提高了保育員的組織,、管理能力,。

2、健全各項(xiàng)保健制度上規(guī)范

本學(xué)期,，依據(jù)我園實(shí)際,，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。晨檢教師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān),，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,，并及時(shí)記錄、了解幼兒健康狀況,，督促保育人員做好毛巾,，桌椅，茶杯,，玩具等物品的清洗,，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好膳食管理,，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡等,，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階,。

總結(jié)半學(xué)期來的工作,，我們在取得成績的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如：游戲活動(dòng)組織的質(zhì)量還有待加強(qiáng)，創(chuàng)新性還不強(qiáng);各個(gè)崗位人員的職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng);教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等,。

下半學(xué)期主要工作任務(wù)及工作措施：

一、安全工作

重點(diǎn)抓好園舍安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全,、公共活動(dòng)安全、傳染病防控等方面的安全工作和安全教育,，防范于未然,。

二,、保育工作

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，加強(qiáng)幼兒食品的采購,、監(jiān)督與管理,，杜絕“三無”食品入園;規(guī)范幼兒巾杯的管理,、消毒工作等。

三、教育教學(xué)工作

為了促進(jìn)幼兒全面、和詣地發(fā)展,，下半學(xué)期,，我園將著力探索適合園本實(shí)際，保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),，每天戶外體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),。并與區(qū)域活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲有機(jī)結(jié)合,，尋求科學(xué)的一日組織活動(dòng)形式,。

我園將進(jìn)一步提高教師的教學(xué)組織能力，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，認(rèn)真計(jì)劃本學(xué)期的各項(xiàng)保教工作,，有目的，有計(jì)劃地開展教師技能競賽活動(dòng),，如：區(qū)角材料制作比賽,、班級常規(guī)比賽等，以期達(dá)到全面提升教師專業(yè)水平的目的,。

四,、家長工作

要求教師通過家長會(huì),、家訪、談話,、家長開放日,、親子活動(dòng)等形式，及時(shí)與家長溝通,，了解家長對幼兒園的意見和建議,，經(jīng)常性與家長交流安全方面有關(guān)知識(shí)，提高家長,、幼兒的安全意識(shí)和安全警惕性,，幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀念，從而實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

五,、師資隊(duì)伍

積極探索科學(xué)的教師工作考評量化標(biāo)準(zhǔn)，把教師在日常教學(xué)中的表現(xiàn)作為考評的依據(jù),，每月對教職工進(jìn)行考核,。合理分配工作津貼，激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè),，扎實(shí)工作,，充分調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)抓好教師個(gè)人成長檔案的完善工作,。

六,、歸檔工作

做好安全工作計(jì)劃、總結(jié),、安全檢查,、會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄,、圖片等資料的收集,、積累和歸檔工作。

七,、園舍硬件建設(shè)

各班級根據(jù)班級孩子特點(diǎn)設(shè)置好班級區(qū)角,，大操場重新劃分大區(qū)域，為來期下午的大穿插活動(dòng)的開展做好準(zhǔn)備,。新拓出一塊“植物園”,，供孩子們認(rèn)識(shí)大自然、融入大自然,，熱愛大自然

幼兒園工作總結(jié)標(biāo)題 幼兒園工作總結(jié)結(jié)束語篇六

一、準(zhǔn)備工作

1.衛(wèi)生清理放學(xué)后,，學(xué)生們被組織起來徹底地打掃教室和死角,，給父母留下了干凈整潔的好印象,。

2.在教室布置上，用前,、后,、側(cè)黑板精心布置學(xué)生。畫面精美,，色彩斑斕,，配有文字。比如：把世界上最美的花送給我最喜歡的父母老師親戚,。

3.分工細(xì)致,，服務(wù)周到，開水,、茶水,、紙杯等充足。在家長會(huì)前準(zhǔn)備好,，并為家長簽到,、坐下、倒水等做了詳細(xì)的安排,。而且分工明確,，責(zé)任到人，讓父母很感動(dòng),。

4.參加家長會(huì)43人,，實(shí)際到場41人，遲到1人(未簽字),，出席率95%,，為成功舉辦家長會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

二,、家長會(huì)流程

1.總結(jié)期中考試

出示十佳學(xué)生名單,，單科第一名，進(jìn)步學(xué)生名單,，分析原因,，找出對策。

2.頒獎(jiǎng)并安排學(xué)生代表發(fā)表獲獎(jiǎng)演講

2.學(xué)生中常見的和個(gè)別的問題

3.給父母的幾點(diǎn)建議

4.說出父母的心聲

因?yàn)楦改腹ぷ髅?，沒有太多的時(shí)間和心思和孩子交流,，孩子不愿意隨著年齡的增長多告訴父母，尤其是感謝父母之類的話,，更是難以表達(dá),。這個(gè)環(huán)節(jié)為父母和孩子搭建了一個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)了父母和孩子的溝通,，增進(jìn)了他們的感情,。這個(gè)環(huán)節(jié)把家長會(huì)推向了高潮,，很多家長和孩子都被它感動(dòng)了，留下了幸福的眼淚,，收到了不錯(cuò)的效果,。

第三，家長會(huì)反思

1.通過召開家長會(huì),，讓家長全面了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，讓老師全面了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。通過家校合作,，雙方溝通,，為更好的教育學(xué)生打好基礎(chǔ)。

2.家長會(huì),，無論是課堂安排,，還是課件視頻的播放，都做了精心的準(zhǔn)備,?？上щ娔X壞了，沒有直觀顯示出來,。好在賈老師準(zhǔn)備充分,，足智多謀，能夠掌控課堂,，立即實(shí)施了第二個(gè)方案,，讓家長會(huì)能夠順利進(jìn)行。所以,，無論做什么,，做不到的都是意料之外的。

幼兒園工作總結(jié)標(biāo)題 幼兒園工作總結(jié)結(jié)束語篇七

本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法律法規(guī)和相關(guān)教育政策；并根據(jù)實(shí)際情況,，針對幼兒特點(diǎn),，堅(jiān)持保教結(jié)合、以保為主,、以保促教寓教于樂的辦學(xué)原則,，明確了“用心養(yǎng)育、用愛教育”的辦園理念,，使幼兒得到了健康發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。 并在上級部門的關(guān)心，幫助,，指導(dǎo)和支持下,，在全體教師職工共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。為了提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感,，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。開展了書法比賽和朗誦比賽活動(dòng)以及師德自查自糾和再次承諾活動(dòng)。

2,、通過多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

（一）是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評比、美術(shù),、手工,、游戲設(shè)計(jì)、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用,。

（二）是我園拍攝了部分班級照片，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學(xué)習(xí),。

3,、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐；課后感想,、網(wǎng)上學(xué)習(xí),、相互指導(dǎo)，大家豐富了知識(shí),、鍛煉了技能,、更新了理念、提高了教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)和研究能力大大的提高,。

4、注重骨干教師的示范作用,，立足全園教師新課改的培養(yǎng),。鼓勵(lì)骨干教師以自己的教學(xué)模式帶動(dòng)全園的業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)提高她們自己的工作能力。教師的成長密切關(guān)系到后代的成長和幼兒園的發(fā)展,，因此對教師的新課改嚴(yán)格要求,。

（一）、開展互學(xué)互評活動(dòng),，通過園本課程,，優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)促進(jìn)教師之間的競爭、交流,，提高整體教學(xué)教育的水平,。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力,。

（二）、保教結(jié)合,。保中有教,、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手,。

（三）,、由于一些局限性，我們走出去聽課的次數(shù)不多,，所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻,，專家的講解，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，并進(jìn)行教學(xué)反思,，寫出心得體會(huì)，從而達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的,。

（四）,、實(shí)行資源共享，外出學(xué)習(xí)教師回來一律轉(zhuǎn)達(dá)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師共同提高,。

（一）、樹立幼兒一日生活即課程的觀念,，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,，遵循幼兒身心特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行教育,，將品德教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中,，促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（二）,、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo),，讓幼兒在快樂中生活,，學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展

（三）、嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息制度,，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,，激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

（四）,、根據(jù)教材內(nèi)容，師生互動(dòng)地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相應(yīng)的主題墻飾,，動(dòng)態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí),，成長的過程。

（五）,、重視種植區(qū),、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然,，增加幼兒的知識(shí)面,，豐富了幼兒的情感。

（六）,、重視幼兒心理的教育,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的自信心,，營造寬松的教育環(huán)境,，促進(jìn)班級幼兒健康和諧發(fā)展。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時(shí)也要把家長工作放在重要的位置上。

（一）,、定期召開家長會(huì),，讓家長了解幼兒園教育的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒 進(jìn)行教育,。

（二）,、組織豐富多彩的親子活動(dòng)，通過親子游戲,、等活動(dòng)加深幼兒園與家長,、幼兒的情感溝通。

（三）、我們每月還要電話家訪,，并做好登記,。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,，同時(shí)讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

1,、做好衛(wèi)生保健工作,，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，幼兒的活動(dòng)室保持空氣的流通和清潔,，做到天天整理消毒，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。玩具要定期檢查安全和消毒,。

2、加強(qiáng)食堂安全管理,。食品安全,，警鐘長鳴?？墒?，因?yàn)榘倜芤皇瑁称钒踩珕栴}就有可能發(fā)生,。鄖西縣教育局,、食藥監(jiān)局、各級各類學(xué)校一直以來把食品安全衛(wèi)生工作放在首位來抓,，常抓,、實(shí)抓、細(xì)抓,，不斷探索,，形成了一套長效機(jī)制。我園堅(jiān)持規(guī)范操作流程覆蓋全過程,，抓重點(diǎn)細(xì)節(jié)的落實(shí),。要確保食品安全衛(wèi)生，必須抓好操作流程規(guī)范,，在食堂環(huán)境衛(wèi)生達(dá)優(yōu)前提下,，切實(shí)抓好工作人員個(gè)人衛(wèi)生形象、食材采購,、運(yùn)輸,、入庫出庫,、清洗、切制,、烹炒,、出鍋、陪餐,、留樣,、出餐、餐情觀察,、餐飲具清洗消毒,、問卷調(diào)查、及時(shí)整改,、完善檔案等“一條龍”的各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范,。

3、做好宣傳工作,，利用校園宣傳欄,、電話家訪、校園qq群,、微信公眾號。家長會(huì)等平臺(tái)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),，并開展對紅廟小學(xué)和乾興寺小學(xué)學(xué)前班送教活動(dòng)學(xué)前教育的重要性,，把農(nóng)村學(xué)前教育入園率提高到98%教育教學(xué)質(zhì)的改變。

雖然本學(xué)前我園工作取得了一定的成績,，但這并不是我們最終的目標(biāo),。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn)，要不斷提高辦園水平,，適應(yīng)新形式的發(fā)展,，還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學(xué)期里更加努力工作,，在縣,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，向高管理水平,，高師資隊(duì)伍,，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作,。

幼兒園工作總結(jié)標(biāo)題 幼兒園工作總結(jié)結(jié)束語篇八

20xx年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的又一年，在新堡幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得的一年,。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，村中聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作，我認(rèn)真對工作總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

根據(jù)我園教育目標(biāo)本年度工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、并對各部門、各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人,，定期檢查，常抓不懈,，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。

與此同時(shí),，我們進(jìn)一步發(fā)展園內(nèi)教師組織,，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強(qiáng)幼兒園民主管理，我們堅(jiān)持定期開會(huì),，園內(nèi)重大事議由共同商議,，充分發(fā)揮教職工管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理,，努力爭做幼兒園主人,。

這一年,，也是我園辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的第二年，為此,，我們繼續(xù)深入研究辦園的模式,，通過本園優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)新園辦園活力,，加速新園發(fā)展,。在人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革,，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍,，對所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓，按幼兒園需求重新雇傭季節(jié)臨時(shí)工,，并根據(jù)雙向選擇,、換崗聘用、按勞取酬幾個(gè)方面,，繼續(xù)實(shí)行全員聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制，使教職工職,、責(zé),、權(quán)、利進(jìn)一步統(tǒng)一,，有效促進(jìn)和提高了工作效益,。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展,。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流,。我堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,，不斷增強(qiáng)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,，,，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作,，成為領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地,，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念,、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支好的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心,。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們先后幼兒增加好的玩具進(jìn)行改造,，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,，在園的改造上，我們進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī),，真正成為孩子心中家。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系,、教師與家長關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的.良好性格,，邁開健全人格的第一步。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

我園還認(rèn)真做好全體教工,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄,。通過家長,、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。

②教育工作與幼兒發(fā)展

此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然,。一年來,，我們先后組織幼兒參觀小學(xué)。我和哥哥姐姐做圓子等活動(dòng),，受到家長良好的反響。

五家園聯(lián)系當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。新堡幼兒園年度自查報(bào)告一、幼兒園基本情況

我園幼兒按年齡分班,，現(xiàn)設(shè)大中小班三個(gè),，班額均達(dá)要求,。我校獨(dú)立成園，無污染,、無噪音,。有獨(dú)立固定的戶外活動(dòng)場地，生均面積達(dá)標(biāo),。園外無任何危險(xiǎn)建筑和污染因素,。基礎(chǔ)設(shè)施完善,，校園環(huán)境優(yōu)美,。園內(nèi)環(huán)境設(shè)施有：幼兒坐椅、課桌,、玩具柜組,、消毒柜臺(tái)、兒童床,。教學(xué)設(shè)施有：電視機(jī),、影碟機(jī)、音響,、電子琴,、錄音機(jī)、跳繩,、皮球,、泡沫拼圖板及若干教具。玩具設(shè)施有：中型玩具1套等,。為配合教學(xué)工作開展,，購置各類圖書余冊、教學(xué)用光盤,，有效地促進(jìn)了幼教工作的順利開展,。二、幼兒園發(fā)展概況與管理行為規(guī)范

1,、辦園來,，本園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，堅(jiān)持保教原則,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。主動(dòng)接受上級教育行政部門的管理,、監(jiān)督檢查,。實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。2、本園堅(jiān)持學(xué)年,、學(xué)期一計(jì)劃一總結(jié),。制定了三年工作目標(biāo)，指導(dǎo)工作的開展,。建立健全了崗位責(zé)任制,，有明確的教師、保育員,、安全員等工作職責(zé),，建立了幼兒一日生活作息制度、飲食管理等制度,，并認(rèn)真實(shí)施,，定期檢查考核。

3,、我園歷來嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，做到專款專用,。保障了幼兒園的正常發(fā)展,。三、接送,、晨檢,、午睡值班工作情況管理幼兒園班車接送幼兒，教師嚴(yán)格執(zhí)交接制度,，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,，注意管理好乘車幼兒的上、下,、乘坐安全,。做好幼兒入園、帶藥,、不安全隱患記錄工作,，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待,，不能有一點(diǎn)失誤,。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理,。如果幼兒無人接送,，跟車值班的教師要負(fù)責(zé)到底，安全無誤地將幼兒送到家,。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報(bào),，有異常情況馬上請示，以防各種大的傳染病的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé),，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作,，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。四,、提高園所師資力量

1,、我園是一所農(nóng)村幼兒園，幼兒園教師積極進(jìn)取,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，樂于奉獻(xiàn)的相對穩(wěn)定年輕教師隊(duì)伍，教師熱愛幼教事業(yè),，愛護(hù)幼兒,，以園為家，自覺執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。教師專業(yè)性強(qiáng),，學(xué)歷均已達(dá)標(biāo)。

2,、教師熟悉幼兒保教事業(yè)有較強(qiáng)的能力,。結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，分工明確,，遵紀(jì)守法，全園教職員工團(tuán)結(jié)合作,，工作積極負(fù)責(zé),。

3、園內(nèi)按規(guī)定配備了保育員,、安全員等專職人員,。

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角,，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新,。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀,。學(xué)校加強(qiáng)對食品采購,、供貨、加工等關(guān)口的管理,，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,。存放食品和原料的場所有專人管理，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度,，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害,。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲,，防止各類傳染病的發(fā)生,。

我園開辦以來，在村中一直得到家長的好評,，給村里外出務(wù)工家長,，提供方便的服務(wù)。

結(jié)合本次自查整改工作,，我園對校舍,、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品,，進(jìn)行了一次徹底地檢查,。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀,。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放,，消除了隱患,。同時(shí)我園在管理制度、校園設(shè)施,、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解,，幼兒將會(huì)在一個(gè)優(yōu)美的,、安全的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長,。

幼兒園工作總結(jié)標(biāo)題 幼兒園工作總結(jié)結(jié)束語篇九

講究批評藝術(shù),，從不體罰和變相體罰幼兒，天天臉帶微笑走進(jìn)幼兒,，蹲下來與幼兒交談,。平時(shí)，我能深入了解每一個(gè)幼兒,，以談話的方式了解每個(gè)幼兒的興趣與需要,。例如，利用早上接待入園時(shí)間,，與幼兒一起談話,、聊天,，一起講開心的趣事，師幼之間就像好朋友一樣,。在日常生活中,，讓幼兒們時(shí)時(shí)刻刻擁有愉悅的心情，體會(huì)到師幼間親密無間的愛,。幼兒們慢慢的喜歡我了，喜歡和我交流,、聽我講故事,、和我一起玩耍。我感到自己成了他們中間的一員,，成了快樂的孩子王,！他們向我表達(dá)內(nèi)心的愛，對我說：“老師,，我很喜歡你,！”“老師，我昨晚夢見你了”教師如同孩子們的朋友一樣,，成為他們可信賴的好朋友,。

幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事,，有的洗下來后身上,、袖口、地上都是水,；玩具玩好亂堆放,，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動(dòng),。培養(yǎng)自理能力時(shí)，對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求,。幼兒的行為,，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力,，對幼兒進(jìn)行德育教育,，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響,。

可以說,，教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響,。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的,。”可見,，幼兒觀察是何等的細(xì)致,。這些都對我提出了更高的要求，作為一名教師,，在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己,，要求孩子做到的自己首先要做到，平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己,，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候,，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn),，對幼兒的教育意義是非常重要的,。

我?guī)О嘟虒W(xué)的主要方法方式多是以游戲、故事,、和孩子的互動(dòng)展開的,，使孩子不僅僅局限于背好手聽老師講課，在游戲故事互動(dòng)中,，一堂課上的既有趣味又使孩子容易接受,。興趣是孩子學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣,，才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，主動(dòng)探究的愿望。舉個(gè)例子：健康領(lǐng)域的體育活動(dòng),，不是要培養(yǎng)孩子跑多遠(yuǎn),，跳多高，而是要培養(yǎng)一個(gè)終身參與體育活動(dòng)的興趣,，感到體育活動(dòng)簡直是生活的一部分,，很有趣，一天不參加就會(huì)不舒服,，一有機(jī)會(huì),，并且創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加。這就是一種興趣,，一種態(tài)度,，對一個(gè)人的健康，終身發(fā)展是受益無窮的,。我們打破以為對孩子教學(xué)的模式,，,，讓孩子多動(dòng)手多做多游戲，甚至讓孩子爬高上低,，讓孩子自由自在的在玩中了解是非,，學(xué)習(xí)了一定的常識(shí)。通過這種放開式的方式,，我們班的孩子在言行舉止上都較活潑,，敢于展示自我，這樣的探索式的“做中學(xué)”教學(xué)更易于幼兒的身心,、情感,、智慧得到協(xié)調(diào)發(fā)展，使我對今后如何更好的帶班有了更明確的方向,。

我首先采取的就是積極主動(dòng)的方式向家長介紹孩子在園的可愛之出及不好的方面，并和家長交換意見,，我努力作到如實(shí)的和家長交流對孩子的教育,，以便全方面了解孩子，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,。多交流多談心多溝通多微笑是我作為班主任要面對每一個(gè)家長所要樹立的形象。

和同事,、助教老師的搭檔,，也是需要技巧的，只有你首先起率先帶頭作用,，才能讓你的搭檔心服口服的服從你的工作安排,，無論是在教學(xué)方面還是在關(guān)心孩子的生活瑣事方面，我總是搶著干,，所以和我搭檔過的老師都是盡心盡力的,，即使偶爾有了矛盾或是不好當(dāng)面指責(zé)的問題出現(xiàn)，我就采取寫信的方式和發(fā)短信的方法委婉的告訴搭檔你今天這樣做不太妥當(dāng),，使對方既能虛心的接受,，也對我這樣的方式心存感激，這樣的配合,，既愉快又輕松,，給了別人一份愉快的心情，那帶孩子也總是愉快的,，所以最好的相互配合才能帶出最優(yōu)秀的班,。

幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)孩子良好的品德,，積極的態(tài)度,，廣泛的興趣,，這和我們的工作是分不開的，幼師的教育教學(xué)行為,，包括日常生活中的言談舉止都對幼兒產(chǎn)生深刻的影響,，作為塑造人的心靈的當(dāng)代當(dāng)代靈魂工程師，需要堂堂正正做人,，勤勤墾墾工作,，更需要有一顆慈母般的心，對待孩子既要有耐心,，又要有細(xì)心,，更要有愛心，給孩子一個(gè)微笑,，一個(gè)親吻,，便能縮短和孩子的距離，使孩子感受的媽媽一樣的關(guān)懷,，成為孩子情感世界的知心人,。孩子們的天真，孩子們的火熱,，孩子們的愛正折射出了我們幼師從事的是陽光下最光輝的職業(yè),，我們的工作平凡而又偉大。愛的天地里,，我和孩子一同成長,！

在幼兒園這樣女人多的單位，作為園長更要保持這種樂觀主義精神,，凡事不能斤斤計(jì)較,，更不能耿耿于懷，想到在一起工作是一種緣份,，很多事情就都可以一笑而過,。只有我大度的去體諒老師們并保持開朗的心境，老師們也一定會(huì)被你所感染,。

確立兩個(gè)心：作為表率,，園長要具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心！作為園長要有理想和抱負(fù),，兢兢業(yè)業(yè)工作,，做出業(yè)績，這才稱得上是一個(gè)合格的園長,。高度的事業(yè)心主要體現(xiàn)在精益求精的工作作風(fēng)上,。我們老師都知道我對工作要求，就是一定要盡最大努力去把接手工作做好,，對每個(gè)人和每件事都高度負(fù)責(zé)的態(tài)度就是責(zé)任心,。

既是抓幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,，又抓幼兒園服務(wù)質(zhì)量樹形象的大事。并希望全體教職員工要重視起來,，全面進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),，確確實(shí)實(shí)做好迎接新學(xué)期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。并提出了幾點(diǎn)要求：一是要強(qiáng)化危機(jī)和競爭意識(shí),，不能滿足于現(xiàn)狀,，做好自己的定位工作，加大管理力度,；二是進(jìn)一步提高安全意識(shí),，堅(jiān)持“以安全為生命，以健康求發(fā)展,，以發(fā)展求生存”的座右銘,；三是繼續(xù)做好家長的宣傳和溝通工作，全心般的服務(wù)于家長和幼兒,，徹底解決家長的后顧之優(yōu),；四是希望全體教職員工自強(qiáng)不息，信念永存,，跑步前進(jìn)，永攀碩果,，使亞東天界幼兒園得有更好的發(fā)展

幼兒園工作總結(jié)標(biāo)題 幼兒園工作總結(jié)結(jié)束語篇十

為了進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的通知》,，我園十分重視全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位,，教師的職業(yè)道德水平才會(huì)提高,，學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì)深化、良好的師德師風(fēng)的形成,，除了在制度約束的基礎(chǔ)上,，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活,、工作中的不好習(xí)慣,，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

一,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí),，我園組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園安全責(zé)任劃分和教師的義務(wù)》等,，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講,，把教師的政治思想教育,，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認(rèn)識(shí),、來探討,。

二、執(zhí)行教師職業(yè)道德考核評估標(biāo)準(zhǔn),，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德考核評估標(biāo)準(zhǔn)》,，讓每個(gè)教師清楚教師職業(yè)道德考核評估的標(biāo)準(zhǔn)，并在自己平時(shí)的工作中得到落實(shí),、每年暑假,，我們先進(jìn)行自評，然后各個(gè)小組根據(jù)該老師一年工作的情況,，打出該老師在職業(yè)道德方面的成績,，最后由職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)小組的人員一起針對該老師情況，評出該老師一年的成績,。

三,、執(zhí)行教師職業(yè)道德教育獎(jiǎng)勵(lì)懲處，我們通過各種生動(dòng)的活動(dòng),，讓教師在活動(dòng)中受到教育和鼓勵(lì),，以獎(jiǎng)代面、如：教師的文章發(fā)表了我們給于獎(jiǎng)勵(lì),，參加活動(dòng)為幼兒園贏得了榮譽(yù)的給予獎(jiǎng)勵(lì),、平時(shí)利用競賽的形式，在教師能力,、工作中展開評比活動(dòng),，分別評出一、二,、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰,、對個(gè)別沒有達(dá)到等級的不給予獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)別差的,，給予懲罰,。

四、學(xué)校性犯罪案件報(bào)告制度情況,，我們幼兒園沒有這個(gè)方面的情況的,、總之，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，深深體會(huì)到：只有制度完善,、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效,、我們將在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平,。

五,、注重在教學(xué)過程中體現(xiàn)崇高師德，作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好幼兒,、如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真,、要提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索,，不斷開辟新的教法,、以身作則、教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響,、

因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到,、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,、尊重每一個(gè)幼兒、每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,、要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥、只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重,，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。

師德——不是簡單的說教,，而是一種愛與責(zé)任的體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我園將繼續(xù)維護(hù)和發(fā)揚(yáng)這一崇高的美德,！

幼兒園工作總結(jié)標(biāo)題 幼兒園工作總結(jié)結(jié)束語篇十一

幼兒園的安全工作關(guān)系著千萬家庭的命運(yùn),關(guān)系著為社會(huì)的穩(wěn)定,，我園教職工對安全工作群策群力，始終貫徹"安全第一,，預(yù)防為主"的方針,，未出現(xiàn)任何安全事故，成績顯著,，現(xiàn)作如下總結(jié),。

本園始終把安全工作作為幼兒管理，教育教學(xué)的重要工作來抓,，充分認(rèn)識(shí)到安全責(zé)任重于泰山,，防范重于救災(zāi)。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，首先成立了以吳群英園長為組長,，其他幼兒教師為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照安全工作計(jì)劃分工,，各司其責(zé),，各負(fù)其責(zé)。幼兒園安全人人有責(zé),，幼兒園與全體教職工簽定了安全責(zé)任書,，同時(shí)與家長也簽定了安全責(zé)任書。

幼兒園是傳播精神文明的搖藍(lán),。講安全,、講文明，又是幼兒園工作的一項(xiàng)基本要求,。我們在進(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí)首先加大了宣傳力度,，利用教師會(huì)、周例會(huì),、家長會(huì),，宣傳教育和學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)和有關(guān)安全精神，了解各類媒體披露的衛(wèi)生安全工作警示案例,，結(jié)合工作實(shí)際展開討論,，防微杜漸，以杜絕責(zé)任事故,，減少意外事故發(fā)生,。如幼兒出現(xiàn)意外事故事件,，不欺瞞、不包庇,，及時(shí)讓幼兒得到最佳處理,，不讓意外事故變?yōu)樨?zé)任事故。并通報(bào)全園,，分析原因,，做到警鐘長鳴，人人樹立安全源自警惕,，事故出于麻痹意識(shí),。學(xué)習(xí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,、《中華人民共和國消防法》,、《中華人民共和國交通安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),。幼兒園反復(fù)給學(xué)生講解《交通安全》,、《校內(nèi)活動(dòng)安全》、《衛(wèi)生防病飲食安全》知識(shí),。為了加強(qiáng)安全工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的《晨檢制度》、《重大事故報(bào)告制度》,、《安全工作定期檢查整改制度》,、《安全工作考核獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制度》、《安全常規(guī)教育制度》,、《幼兒園集體活動(dòng)安全制度》,、《幼兒園班級安全制度》、《校內(nèi)活動(dòng)安全制度》,、《教職工崗位安全責(zé)任制度》等,。使大家平時(shí)安全工作有章可循、有制可依,、有度可守,。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月按制度對幼兒園校舍、教學(xué)體育設(shè)施,、門衛(wèi)、電器設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行定期安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。 總之，幼兒園安全工作做到了有計(jì)劃,、有組織機(jī)構(gòu),，平時(shí)有檢查、有記載，期末有考核,、有總結(jié),。

首先，每學(xué)期開園前幼兒園都要組織人員對園內(nèi)所有設(shè)施,、設(shè)備仔細(xì)檢查,，如電燈、電線,、玩具,、欄桿、床架等,，并對電路設(shè)施,、設(shè)備進(jìn)行了全部維護(hù)，該更換的進(jìn)行了更換,。 其次,，加固安裝了體育活動(dòng)設(shè)施。 第三,、對幼兒園門窗進(jìn)行了維修,，園舍的房子偏小的桷子、檁子進(jìn)行了更換,。 第四,、對幼兒園的安全，實(shí)行門衛(wèi)制度,，做到情況登記,，做到進(jìn)出鎖門。四,、定期檢查,，認(rèn)真記載，考核獎(jiǎng)懲,。 第一,、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期和不定期對各位教職工的工作責(zé)任區(qū)域進(jìn)行檢查，并作好詳盡記載,。 第二,、各自負(fù)責(zé)的工作和工作責(zé)任區(qū)域，凡是出了不安全事故,，實(shí)行一票否決制,，期末考核不得享受幼兒園自有經(jīng)費(fèi)的所有補(bǔ)貼，工作失誤造成損失者,，一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任自負(fù),；構(gòu)成刑事犯罪的由司法機(jī)關(guān)處理,。 第三、安全工作做得好的教職工,，期末適當(dāng)經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),，評優(yōu)晉級優(yōu)先。下期工作續(xù)聘優(yōu)先,。

幼兒園與改建辦聯(lián)防隊(duì),、池店鎮(zhèn)派出所開展了治安聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，共同加強(qiáng)對幼兒園周邊治安工作的維護(hù),，池店鎮(zhèn)派出所定期派警員到園指導(dǎo)安全工作,，聯(lián)防隊(duì)加強(qiáng)對幼兒園周圍的安全巡視，保障了幼兒園的安全,。安全假期,，盡心盡責(zé)。認(rèn)真做好假期幼兒安全工作,。各班于假期開始的前一天加強(qiáng)對幼兒安全知識(shí)的鞏固,，并召開幼兒假期安全家長會(huì)和外來工家長會(huì)，要求家長假期應(yīng)認(rèn)真照顧幼兒的安全,，同時(shí)與每位家長簽定幼兒假期安全責(zé)任書,。

一學(xué)年來，幼兒園未出現(xiàn)任何安全事故,。安全工作重如泰山,我們將以一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真做好幼兒園安全工作,讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康,快樂成長. 今后,，我們將繼續(xù)努力，要以更加飽滿的熱情投入到工作中去,，將愛心捧給孩子,，將放心送給家長。我們堅(jiān)信,，在全園教職工的精心呵護(hù)和耐心培育下,，今天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹,。

幼兒園工作總結(jié)標(biāo)題 幼兒園工作總結(jié)結(jié)束語篇十二

黨支部按照縣委,、政府、局黨委的總體部署和要求,，圍繞“科學(xué)發(fā)展突出特色,，實(shí)現(xiàn)教育又好又快發(fā)展”的主題，按照“一切為了孩子,，一切為了家長”的總體目標(biāo),，如何辦讓人民滿意的幼兒教育要求，認(rèn)真開展了“熱愛偉大祖國,，建設(shè)美好家園”及“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),。充分發(fā)揮黨組織推進(jìn)教育改革、提高幼教質(zhì)量,、建設(shè)和諧校園的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,，認(rèn)真制定方案、系統(tǒng)組織學(xué)習(xí),、深入調(diào)查研究,、廣泛征求意見、深刻查找問題,、創(chuàng)新體制機(jī)制,、改進(jìn)工作作風(fēng)，較圓滿地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí)繼續(xù)做好鞏固“五個(gè)好”黨支部建設(shè)成果工作,，加強(qiáng)師德建設(shè)，民族團(tuán)結(jié)教育,，開展了教師職業(yè)道德大討論,，民族團(tuán)結(jié)演講比賽，民族團(tuán)結(jié)日等活動(dòng),。通過活動(dòng),、討論，使教職工對如何參與塑造良好人文環(huán)境,、如何樹立良好的職業(yè)道德意識(shí),、正確的宗教觀、民族觀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。此外我園還聯(lián)合駐地社區(qū)開展了“奉獻(xiàn)在社區(qū)”黨員志愿者活動(dòng),，深入社區(qū)慰問孤老人員，下崗職工,，為這些弱勢群體送去關(guān)懷和溫暖,。

目前，幼兒教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),，不是資源,，而是教師的素質(zhì)。因此,，我園在積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化的同時(shí),，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教育隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)，狠抓隊(duì)伍建設(shè),。

園領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作做到了分工不分家,，擰成一股繩,，心往一處想,，勁往一處使，各抓一條線,，班子每個(gè)人都能為人師表,，以身作則。班子成員認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)路線,、方針,、政策，做到依法辦園,，廉政勤教,，樹立“全心全意為幼兒、家長,、教師服務(wù)”,，辦人民滿意的幼兒教育”的思想，處處做教職工的表率,。

教師隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)是教育教學(xué)質(zhì)量提高的根本,。本年度，我園繼續(xù)把建設(shè)起一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理、個(gè)體素質(zhì)優(yōu),、科研能力強(qiáng),，能適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求，有利于幼兒園自身發(fā)展的,、充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍作為隊(duì)伍建設(shè)的工作目標(biāo),。

我園在“外塑形象，爭創(chuàng)一流,；內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，求實(shí)創(chuàng)新”的工作要求下，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境,，根據(jù)教師的不同年齡,，在不同時(shí)期，提出不同要求,，教學(xué)基本功分階段過關(guān),。建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，也是提高“雙語”特色辦園的有力支柱,。度,，我們根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展對教師的要求，提出要培養(yǎng)事業(yè)心強(qiáng)，有競爭意識(shí),，一專多能的適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要的“雙語”教師,。我園先后選派2名青年老師到阿勒泰師范進(jìn)修雙語教學(xué)；兩名園領(lǐng)導(dǎo)到自治區(qū)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，選派一名園領(lǐng)導(dǎo)赴北京師范大學(xué)附屬幼兒園參觀學(xué)習(xí),，下派兩名老師到鄉(xiāng)級幼兒園工作，通過各種活動(dòng)使教師的業(yè)務(wù)技能,、保教水平得到了提高。

后勤工作是幼兒園管理的重要組成部分,，我園堅(jiān)持抓好后勤人員的思想工作,，強(qiáng)化責(zé)任感，樹立正確的服務(wù)意識(shí),，保育員,、報(bào)帳員、炊事員等,，在平凡的崗位默默奉獻(xiàn),，為幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展提供了有力保障。

為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，我園利用許多傳統(tǒng)常規(guī)性的活動(dòng),，如三八”婦女節(jié)的愛媽媽教育；“六一”兒童節(jié)的好兒童教育,；“七一”的愛黨教育,；“十一”的愛祖國教育；這些活動(dòng)極大地豐富了孩子們的生活,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，陶冶道德情操。利用主題活動(dòng)課,，游戲等形式啟發(fā)和培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),，提倡“節(jié)約一滴水、一張紙,、一粒米,、一度電”使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。利用解鄉(xiāng)果樹基地的地緣優(yōu)勢,，組織縣城幼兒到解鄉(xiāng)幼兒園郊游,，讓幼兒享受生活，讓幼兒體驗(yàn)生活,，讓幼兒學(xué)會(huì)生活,。,我園組織了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保教育；“慶六一”系列主題活動(dòng),；“我們的節(jié)日”端午節(jié)活動(dòng),；參與了全縣教育系統(tǒng)“鑄師魂,，展風(fēng)采”廣播操、大合唱比賽活動(dòng),，展現(xiàn)了幼兒園師幼良好的精神風(fēng)采,。

，我園充分利用各分園的教育教學(xué)資源,，開展本土化教研實(shí)踐工作,。中心園突出計(jì)算機(jī)教學(xué)研究，開展了舞蹈,、美術(shù),、跆拳道、英語等特色教學(xué),，第一分園聯(lián)和“琳達(dá)英語”開展早期英語教學(xué)研究,，解鄉(xiāng)園繼續(xù)雙語教學(xué)的研究。今后,，我園要繼續(xù)開展本土化教研實(shí)踐工作,，以課題創(chuàng)特色，以特色促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,。

為提高鄉(xiāng)村幼兒園雙語教學(xué)水平,。本年度，我園舉辦送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。截至目前已累計(jì)共送教20人（次）,。選派我園骨干雙語教師到全縣各鄉(xiāng)村幼兒園上示范課，傳授教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，和當(dāng)?shù)亟處熞黄鹛接戇m合農(nóng)村幼兒的學(xué)習(xí)方式,，幫助她們轉(zhuǎn)變教育理念，提高他們的教學(xué)水平,。

安全衛(wèi)生工作是幼兒園一項(xiàng)重要工作,，也是家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題。我園把安全衛(wèi)生工作作為頭等大事來抓,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，與各班主任簽定安全責(zé)任狀，增強(qiáng)責(zé)任感,，食堂人員安全不松懈,，嚴(yán)把食品入口關(guān)；保教人員時(shí)刻關(guān)注孩子,，消除班級事故隱患,。在防控校園暴力事件階段，我園采用校警聯(lián)動(dòng)，發(fā)放接園卡,，增加安保人員,、安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)等措施消除不安全隱患，預(yù)防校園安全事故,，截止目前我園未發(fā)生一例安全事故,。加強(qiáng)對教職工、幼兒處置突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，

舉辦“消防安全”“地震疏散演練”各一場,，增強(qiáng)和提高了廣大教職工幼兒應(yīng)急處突能力。精心組織,、嚴(yán)格要求,，出色的完成了縣委政府部署“世博會(huì)”“國慶中秋”期間的安保維穩(wěn)的各項(xiàng)工作，積極開展“平安班級”的創(chuàng)建工作,，度共創(chuàng)“平安班級”10個(gè)。

家長是孩子的第一任教師,，對孩子進(jìn)行教育,，家長是必不可少的幫手, 取得家長積極的配合，往往可以使我們的雙語教育工作顯得事半功倍,。為此,，我園通過多種形式，開展多種活動(dòng),，激發(fā)家長積極合作的愿望,，努力形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1,、定期召開幼兒園“關(guān)工委”委員會(huì)議，讓他們了解幼兒園,，參與幼兒園的管理,。

2、利用家長學(xué)校,，家長會(huì)定期向家長宣傳科學(xué),，提高家長教育能力，交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

2011年我園將繼續(xù)發(fā)揮縣級示范園示范帶頭作用,，不斷擴(kuò)大在我縣幼兒教育領(lǐng)域的“示范性”作用，爭創(chuàng)“地區(qū)級示范幼兒園”,，全心全意為兒童的快樂成長服務(wù),，構(gòu)建和諧幼兒園。

1、加速幼兒園硬件建設(shè),。2011年力爭完成中心園,、第一分園園區(qū)綠化硬化工程規(guī)劃、施工工作,。

2.購置饅頭機(jī)一臺(tái),、移動(dòng)空氣消毒器四臺(tái)，配齊室內(nèi)玩教具設(shè)備,、體育器械,。

3.挖掘、豐富本土化教學(xué),，進(jìn)一步鞏固提高“雙語”教學(xué)辦園成果,。

4. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極探索教師專業(yè)化發(fā)展的規(guī)律,。加強(qiáng)園內(nèi)教職工經(jīng)驗(yàn)的交流與互動(dòng),；下鄉(xiāng)指導(dǎo)鄉(xiāng)村幼兒園，充分利用小小探索者項(xiàng)目,，推動(dòng)幼教工作的現(xiàn)代化,，努力縮小與先進(jìn)幼兒園的差距。

5.樹立辦人民滿意的幼兒教育的服務(wù)理念,。強(qiáng)化幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略,，制定幼兒園未來五年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)動(dòng)全體職工開展大討論,，關(guān)注幼兒園自身的生存與發(fā)展空間,，關(guān)注自己的優(yōu)勢與不足，探索幼兒園可持續(xù)健康發(fā)展的新思路,、新途徑,。

幼兒園工作總結(jié)標(biāo)題 幼兒園工作總結(jié)結(jié)束語篇十三

本學(xué)期我們扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，營造了良好的工作氛圍,，較好地完成了預(yù)期任務(wù),。以下就本學(xué)期工作做簡要總結(jié)。

(一)關(guān)于課程實(shí)施方案編制——完善頂層設(shè)計(jì),，力求傳承創(chuàng)新

(二)關(guān)于課程審議——推進(jìn)常規(guī)審議,，探尋有效機(jī)制

1、引領(lǐng)教師在學(xué)習(xí)研討中積淀運(yùn)動(dòng)課程理論素養(yǎng)

2,、助推教師在實(shí)踐反思中積累運(yùn)動(dòng)課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

3、管理并進(jìn)戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)格局初具規(guī)模,。

1,、課程管理：

(1)課程審議制度在落實(shí)上如何更減負(fù)增效,，整合優(yōu)效還需進(jìn)一步探索有效機(jī)制，體現(xiàn)一園兩址管理的適切性,。如：周周論活動(dòng)樣式;細(xì)化月課程實(shí)施監(jiān)控指標(biāo)等

(2)走動(dòng)管理機(jī)制在落實(shí)上如何更均衡客觀,、公平公正還需進(jìn)一步統(tǒng)籌計(jì)劃安排，體現(xiàn)一園兩址管理的統(tǒng)一性,。

2,、專題研究：由于天氣及場地建設(shè)的原因，實(shí)踐的頻率不足影響了研究進(jìn)度,，運(yùn)動(dòng)環(huán)境階段性調(diào)整創(chuàng)設(shè)有待再豐富與突破,。新理想部戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)還需進(jìn)一步優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)一園兩址課程實(shí)施的均衡性,?！稇敉鈪^(qū)域運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)手冊》有待進(jìn)一步梳理框架與內(nèi)容。

3,、課程實(shí)施：在學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施中,，教師對領(lǐng)域年齡階段的發(fā)展目標(biāo)的理解不足，導(dǎo)致幼兒發(fā)展存在短板,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn),。如：語言發(fā)展、如對音樂的感受與表達(dá)等,，又如：作為特色項(xiàng)目內(nèi)容之一的數(shù)學(xué)思維活動(dòng)如何夯實(shí)基礎(chǔ),，傳承推進(jìn),。

幼兒園工作總結(jié)標(biāo)題 幼兒園工作總結(jié)結(jié)束語篇十四

主要從管理突破,、教師發(fā)展、幼兒成長,、家園同步和集團(tuán)互助五大方面總結(jié)幼兒園一年來取得的工作成績與進(jìn)步,。

1、安全為重,，師德為先

樹立“安全為重,，師徳為先”的意識(shí)，將教職工安全和師德考核納入日常管理,、績效考核,、家長評價(jià)和年終考核體系中，不斷強(qiáng)化教師的安全責(zé)任意識(shí)和師德修養(yǎng),。主要體現(xiàn)在每日十大環(huán)節(jié)安全檢查跟蹤到位,，設(shè)備維修及時(shí)排查安全隱患，每月安全培訓(xùn),、師生安全疏散演習(xí)和日常安全教育活動(dòng)扎實(shí)有效,。各部門“幼兒園里好事多”彰顯幼兒園積極向上的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，明確細(xì)致的清潔消毒制度保障了幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和師幼個(gè)人衛(wèi)生。在全體教職工的共同努力下,，20xx全年度師幼平安,、健康、快樂,、幸福地成長,。

2、分層管理,，逐級評價(jià)

20xx年1月,，幼兒園晉升為省級示范園。在感到欣慰的同時(shí),，我們并沒有滿足,，依據(jù)幼兒園發(fā)展的實(shí)際，制定了《20xx年各崗日常工作量化考核工作方案》和各崗人員的具體考核標(biāo)準(zhǔn),，嘗試開展了系統(tǒng)的分層管理和逐級評價(jià),。因?yàn)樽龅搅舜竽懯跈?quán)，明確責(zé)任,，及時(shí)指導(dǎo)和反饋,，就大大提升了保教主任、總務(wù)主任,、保健人員和各班級主要負(fù)責(zé)人的管理職能和工作自主性,。在工作評價(jià)方面，逐步做到定量與定性評價(jià)相結(jié)合,。有效提升了各崗人員的工作質(zhì)量,、服務(wù)意識(shí)和管理能力，確保各崗位工作高效,、有序開展,。

1、《指南》學(xué)習(xí),，提升理念

為深入,、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，分別開展了《指南》的學(xué)習(xí)和理論考試活動(dòng),、自制玩教具評比和班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與交流活動(dòng),、集體教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)的組織與交流活動(dòng)、徒手操與器械操的創(chuàng)編和展示活動(dòng),、圍繞五大領(lǐng)域開展的圖畫書講述等豐富多彩的保教活動(dòng),，在活動(dòng)中，加深了教師對《指南》的深入理解和貫徹執(zhí)行,，進(jìn)一步提升了教師的教育理念,，轉(zhuǎn)變了教育行為,。

2、課題研究,，關(guān)注習(xí)慣

市級“十二五”立項(xiàng)課題經(jīng)過開題論證,，確立了“幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成”的研究方向，經(jīng)過教科室領(lǐng)導(dǎo)論證,、課題負(fù)責(zé)人和課題組成員反復(fù)討論,，確定了幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣、幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣和幼兒樂于鍛煉習(xí)慣三方面的研究內(nèi)容,。子課題組長圍繞各自的研究重點(diǎn),，采用調(diào)查研究、記錄分析,、活動(dòng)跟蹤和現(xiàn)場展示等多舉措開展生動(dòng)活潑的研究,，積累了較為豐富的研究經(jīng)驗(yàn)，在研究中對幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成有了更深的認(rèn)識(shí),。

3,、教育論壇，激活發(fā)展

先后開展了“如何做好部門管理工作”,、“如何做好教研組工作”,、“如何做好課題研究”、“如何組織集體教學(xué)”,、“如何開展區(qū)域活動(dòng)”等一系列的教育論壇活動(dòng),。通過主題發(fā)言人發(fā)言，大家相互評析,、思維交流碰撞,，激發(fā)了教職工主動(dòng)工作的積極性、創(chuàng)造性和自我發(fā)展的意識(shí),。

健康領(lǐng)域中我們注重幼兒身心健康,，通過動(dòng)感早操,、花樣跑步,、多彩游戲和運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)幼兒健康體魄的同時(shí)愉悅著幼兒心靈。語言領(lǐng)域中我們營造良好閱讀和交流氛圍,，分享閱讀,、經(jīng)典誦讀、故事大王,、童話劇表演,、圖書漂流等培養(yǎng)了幼兒良好的閱讀和傾聽習(xí)慣，鍛煉了幼兒的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力,。社會(huì)領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒的社會(huì)性發(fā)展,，開展大帶小,、混齡區(qū)域交流等促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的園內(nèi)游戲活動(dòng)?？茖W(xué)領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，在農(nóng)場勞動(dòng)、科學(xué)種植,、科學(xué)操作中培養(yǎng)幼兒對科學(xué)觀察和科學(xué)探究的興趣,。藝術(shù)領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒的表演和表現(xiàn)，注重幼兒的表達(dá)與創(chuàng)造,，在音樂表演和美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)中提升幼兒藝術(shù)素養(yǎng),。我們注重多層面評價(jià)、激勵(lì)幼兒的發(fā)展,，在值日生,、升旗手、明星寶寶評選活動(dòng)中激發(fā)幼兒自信,，提高幼兒自我服務(wù)能力,，激勵(lì)幼兒個(gè)性成長。

（四）家園同步

學(xué)期初專題家長會(huì)向家長傳達(dá)學(xué)期教育計(jì)劃,，學(xué)期中我們開展慶“六一”親子游樂,、春季秋季“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、新年聯(lián)歡,、家長助教等形式多樣的家長開放日活動(dòng),，日常工作中通過班級博客、班級qq群與家長互動(dòng)交流,，學(xué)期末向家長匯報(bào)學(xué)期成果,、征求家長意見，形成教育合力,，贏得家長對幼兒園教育的大力支持,。家長在參與中由觀望者轉(zhuǎn)變合作者，逐步走向家園同步,。

（五）集團(tuán)互助

作為集團(tuán)辦園的成員單位,，我們虛心向七里山幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)豐富的管理和保教經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合幼兒園實(shí)際發(fā)展需求完善幼兒園管理和保教工作,。作為龍頭單位,，積極引領(lǐng)周邊的民辦園、村辦園規(guī)范發(fā)展,，指導(dǎo)東紅廟社區(qū)中心和殷家林兩所村辦園分別由二類園,、三類園順利晉升為一類園和二類園。作為幼教聯(lián)盟小組組長單位,，帶領(lǐng)周邊11所幼兒園規(guī)范化管理和業(yè)務(wù)發(fā)展,，發(fā)揮幼兒園在本地區(qū)的輻射引領(lǐng)作用,，讓更多的孩子接受更加優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的學(xué)前教育,。

1,、各項(xiàng)規(guī)章制度、工作規(guī)范頒布后未系統(tǒng)整理并裝訂成冊,，致使新上崗教師不能很好地掌握,，不利于幼兒園各項(xiàng)工作常規(guī)的建立。

2,、幼兒園課程體系有了基本的框架,，但還不夠系統(tǒng)、規(guī)范和豐富,。

3,、辦公區(qū)和圍墻因年代久遠(yuǎn)，出現(xiàn)裂縫和墻體下垂現(xiàn)象,，雖已上報(bào)上級主管部門并有新的規(guī)劃,，但仍然存在一定的安全隱患。

4,、編外教師穩(wěn)定性和工作積極性逐步提高,，但工資待遇還有待提升。

1,、提升依法辦園,、規(guī)范辦園的力度，細(xì)化幼兒園各級各類規(guī)章制度并認(rèn)真落實(shí),，20xx年將系統(tǒng)整理,、裝訂成冊。

2,、豐富幼兒園課程體系,，改革備課模式，增加集體備課的力度,，豐富幼兒園課程資源體系,。

3、全力確保新辦公區(qū)和圍墻的安全建設(shè),，密切觀察舊辦公區(qū)和圍墻的安全隱患,，確保人財(cái)物的安全,。

4,、努力提升編外教師的工資待遇，繼續(xù)做好教師的健康工程,，提升全體教職工的幸福指數(shù),。