光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃上冊(cè) 七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇一

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解健康行為與生活方式,，衛(wèi)生保健 與疾病預(yù)防,，心理健康與青春期保健及安全應(yīng)急自救自護(hù)方面的相關(guān)

知識(shí);

2、通過課前預(yù)習(xí),，收集資料,，課堂自主學(xué)習(xí)、小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,，使學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、提升素質(zhì)和能力;

3,、使學(xué)生樹立健康的生活理念，掌握疾病預(yù)防方法,，關(guān)注健康,、快樂成長。

本學(xué)期主要有四部分內(nèi)容

1,、健康行為與生活方式; 2,、衛(wèi)生保健與疾病預(yù)防;

3、心理保健與青春期保健; 4,、安全應(yīng)急與自救自護(hù),。

本學(xué)年的教學(xué)對(duì)象為初中一年級(jí)學(xué)生，這些學(xué)生剛升入初中既有

好奇心,、求知欲,，又沒有掌握初中的學(xué)習(xí)方法，因此教學(xué)中要循序漸

進(jìn)采用導(dǎo)學(xué)式小組合作探究的方法,，以求較好的教學(xué)效果,。

根據(jù)課改的實(shí)際，結(jié)合本學(xué)科的具體要求和特點(diǎn),，采用獨(dú)學(xué),、

群學(xué)小組合作探究的方式來解決本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為十六個(gè)專題,，每兩周講授一個(gè)專題(1課時(shí))

1、課堂測(cè)試;

2,、課堂即時(shí)評(píng)價(jià);

3,、學(xué)生自評(píng)與互評(píng);

4,、期末“健康知識(shí)”檢測(cè)。

七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃上冊(cè) 七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇二

一,、

當(dāng)今人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì),，以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用,，并逐漸改變著人們的學(xué)習(xí),、工作和生活方式。信息的獲取,、傳輸,、處理和應(yīng)用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最基本的能力與文化水平的標(biāo)志。在這種大環(huán)境下,，本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作,，將嚴(yán)格以理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教有用的信息技術(shù)知識(shí),，以用為主。在學(xué)生上機(jī)練習(xí)中,，強(qiáng)調(diào)人人學(xué)會(huì),，人人動(dòng)手。狠抓學(xué)生基本功,、基本能力的訓(xùn)練,，并引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的生活中，同時(shí),，教學(xué)中多注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以及良好的思想道德情操，達(dá)到教書育人的目的,，為國家培養(yǎng)出合格的中學(xué)生,。

二、

本學(xué)期七年級(jí)一班至八班由我指導(dǎo)教學(xué),，每班人數(shù)較多,，家庭大多無計(jì)算機(jī)，只能在校上機(jī)練習(xí),。

１,、學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣濃厚，熱情較高

２,、學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢

３,、學(xué)生運(yùn)用電腦的能力較差

４、部分學(xué)生上機(jī)行為不夠規(guī)范

５,、有些學(xué)生鍵盤不會(huì)操作,，有的不熟練,，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴(yán)重，還有部分學(xué)生在小學(xué)根本沒有接觸計(jì)算機(jī),。

針對(duì)上述不良習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中會(huì)嚴(yán)格要求，對(duì)于本學(xué)期的學(xué)習(xí),，要使他們進(jìn)一步入好門,，并能學(xué)以致用。

三,、

１,、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣

２、提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的興趣

３,、規(guī)范學(xué)生上機(jī)行為

４,、對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行愛國主義教育

四、

本學(xué)期使用的計(jì)算機(jī)教材是寧夏教育廳教研室編著的七年級(jí)信息,，義務(wù)教育教看書,。

：

１、信息社會(huì),。

2,、計(jì)算機(jī)的組成。

3,、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng),。

4、熟悉“我的電腦”,。

5,、用“資源管理器”管理文件。

6,、用好“回收站”

①了解信息及其特征.

②了解計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的地位和作用.

③樹立信息意識(shí),培養(yǎng)信息道德.

①信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響,如何迎接信息社會(huì)的挑戰(zhàn).

②在計(jì)算機(jī)中如何表示信息.

五,、

１、認(rèn)真鉆研教材,，精心備課,。

２、仔細(xì)講授,，進(jìn)行演示教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)模式教學(xué),。

３、耐心輔導(dǎo),，注重能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)信息素養(yǎng),。

４,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，督促他們按時(shí)、按質(zhì),、按量的完成上機(jī)任務(wù)。

5,、寓教于樂,，在學(xué)中受教育，在玩中受教育,。

6,、分組教學(xué)，互相幫助,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃上冊(cè) 七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇三

伴隨秋天的腳步,，我們踏入了一個(gè)新學(xué)年的開始。新學(xué)年伊始,，為了全組生物教師教學(xué)工作有目的性,、完成工作有針對(duì)性，特根據(jù)學(xué)校指導(dǎo)方針,、教學(xué)大綱安排制定本學(xué)期七年級(jí)生物組工作計(jì)劃,，具體內(nèi)容如下：

緊緊圍繞學(xué)校“xx”規(guī)劃的發(fā)展精神,，緊密結(jié)合教育的精神實(shí)質(zhì),，為了一切的孩子，為了孩子的一切,，充分發(fā)揮每位教師優(yōu)秀才干,，使學(xué)生在我們的精心教育下茁壯成長，成為具有豐富知識(shí)內(nèi)涵的`全面人才,。

結(jié)合教學(xué)大綱的安排以及實(shí)際開設(shè)課時(shí)數(shù)量,，設(shè)置每周二課時(shí)共計(jì)完成二十九節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。另外根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生身心特點(diǎn),，初步設(shè)定安排幾項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)：

1,、對(duì)學(xué)校內(nèi)的生物種類、生長環(huán)境特點(diǎn)以及生物特征展開調(diào)查的《調(diào)查身邊的生物》實(shí)踐活動(dòng),，并對(duì)調(diào)查活動(dòng)中認(rèn)真積極完成,、調(diào)查報(bào)告單優(yōu)秀的同學(xué)予以表揚(yáng)和展示;

2、結(jié)合《練習(xí)使用顯微鏡》一課的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),，在使用規(guī)范,、迅速調(diào)整并能夠看到清楚物象的同學(xué)中進(jìn)行小比賽，增進(jìn)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作正確認(rèn)識(shí)和熟練程度,，對(duì)于“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員”給予公示表揚(yáng);

3,、結(jié)合《種子的萌發(fā)》,，課前布置學(xué)生自行選擇進(jìn)行植物的種子，嘗試使其萌發(fā),，并總結(jié)其條件,、生長狀況，且拍下照片,，對(duì)于認(rèn)真探究,、成果顯著的同學(xué)給予表揚(yáng);

4、本學(xué)期還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次出教材內(nèi)容外的生物知識(shí)小普及和小競賽,，具體內(nèi)容和設(shè)置安排將在今后備課中詳細(xì)商討,。

生物組共有三名專職教師，都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,。但是,，我們面對(duì)的是一批嶄新的面孔，而他們又具有著迥異的性格,、不同的特質(zhì),，因此，在展開教學(xué)活動(dòng)是需要老師充分了解學(xué)生,，這就需要教師做好以下工作：

1,、上好第一節(jié)課，即表明上課的原則也要讓學(xué)生接受一位新老師;

2,、充分備課,，不僅參照教學(xué)參考書中的內(nèi)容，還有組內(nèi)交流,、拓展課外知識(shí),，豐富教材;

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，尤其是組內(nèi)備課,，增加聽評(píng)課次數(shù);

4、教師自身也是需要知識(shí)補(bǔ)充的,，因此教學(xué)的學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)重要任務(wù),，每一位教師都要結(jié)合工作，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取更好地為學(xué)生服務(wù),。

一學(xué)期和學(xué)生共同學(xué)習(xí)生活的日子僅有近100天的時(shí)間，但我們要做的事情是使我們的孩子們?cè)谶@100天里開心,、快樂,、健康、進(jìn)步，讓他們?cè)谥R(shí)的世界里找到開啟人生大門的線索乃至那把鑰匙,。因此,，每一位生物教師都要秉承這樣精神，積極而踏實(shí)的工作,，完成計(jì)劃,，爭取獲得成績和質(zhì)量的豐碩果實(shí)。

七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃上冊(cè) 七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)篇四

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，堅(jiān)持《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中以下教學(xué)理念,，面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知,、體驗(yàn)、實(shí)踐,、參與和合作等方式,，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功,；注重過程評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。

總之,，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為使用者而不僅僅是學(xué)習(xí)者,。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅,，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼,。

這套教材采用任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題,、交際功能和語言結(jié)構(gòu),，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序。與原教材相比還增加了文化背景和學(xué)習(xí)策略等部分,，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成份和語篇的輸入,。本書每個(gè)模塊都列出明確的語言目標(biāo)、主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu),、需要掌握的基本詞匯,，并分為三個(gè)單元。unit1部分是基本對(duì)話內(nèi)容，unit2部分是短文,，主要是閱讀訓(xùn)練,。unit3是擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用。

我所任教的是七年級(jí)1,、2班英語,，只有少部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)較好，取得了一定的成績,，大多數(shù)學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累,。

1,、每天背誦課文中的重點(diǎn)對(duì)話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫英語句子,，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語語感,。

2、每天聽寫本節(jié)課中需要用到的重點(diǎn)生詞,，常用句子或習(xí)語,。利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去,。

3,、認(rèn)真貫徹早晚讀制度，充分發(fā)揮早晚讀的黃金時(shí)間加強(qiáng)監(jiān)督,，保證讀的效果,。

4、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),，布置單獨(dú)的作業(yè),，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來。

5,、關(guān)注學(xué)生的情感,，營造寬松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。

7,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。