總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

開展冬至活動(dòng)總結(jié)怎么寫篇1

為了拉近家長與幼兒園之間的距離,，讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”,，借助冬至佳節(jié)的來臨之際，我們小班年齡段老師組織家長和孩子們進(jìn)行了一次別開生面的包餃子聚會(huì),。

本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)開展前先組織家長朋友召開了一次小型的家長會(huì),，讓每位家長朋友了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開展,，明確各自在本次活動(dòng)中的分工,。之后，家長朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備自己包餃子要用的物品,，同時(shí),，并抽空利用在家吃餃子的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手搟面皮兒,、包餃子,，做下了一個(gè)很好地鋪墊。

活動(dòng)當(dāng)天,，孩子們陸續(xù)入園時(shí),，先到園的孩子喝水、家長欣賞孩子在園活動(dòng)的照片,，了解孩子在園的一日生活,，以等待未入園的孩子，之后孩子們?nèi)鐜鸀檎故驹趫@學(xué)習(xí)的手指游戲《象棋王國樂趣多》《種種子》《體育館里真熱鬧》、語言游戲《小胖豬,，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂歌唱《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做準(zhǔn)備,，我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長朋友匯報(bào)孩子們的成長本領(lǐng),，隨后就是我們的包餃子,、吃餃子的親子樂活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了動(dòng)手能力,，體驗(yàn)到了和爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶親密合作共同勞動(dòng),、分享勞動(dòng)成果的快樂，增進(jìn)與親人之間的感情,，同時(shí)使家長在參與幼兒的活動(dòng)中,，了解自己孩子的動(dòng)手能力，感悟到班級(jí)組織本次活動(dòng)的意義,。

在快樂而忙碌的包餃子過程中,，家長們都能認(rèn)真指導(dǎo)孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能,，特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒,，把皮兒搟到合適的厚度，并不時(shí)地與其他家長交流,，吸取新經(jīng)驗(yàn),，孩子們投入,、專注,，包出來的餃子花樣多多，有香蕉餃子,、元寶餃子,、小烏龜餃子、太陽餃子,、花朵餃子等等,，改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現(xiàn)狀，體會(huì)到人多力量大,、素材豐富,、孩子們長見識(shí)的好效果。

最后是孩子與家長朋友一起品嘗餃子的環(huán)節(jié),，孩子們先吃,，接著是家長和孩子一起吃，孩子們喂家長、喂老師吃,，體會(huì)到親為一家,、融為一體的幸福與喜悅，在這個(gè)集體的大家庭里,，充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂,。“包餃子”的親子聯(lián)歡活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)了我們國家傳統(tǒng)過新年吃餃子的習(xí)俗,，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神,，分工協(xié)作的能力,，充分體現(xiàn)了親子合作帶來的快樂，使親子共同享受著成功的喜悅,。

活動(dòng)結(jié)束后,， 我們通過“親子活動(dòng)記錄表”了解到：大部分家長對(duì)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)都很滿意，認(rèn)為孩子在園學(xué)會(huì)了很多他們平時(shí)看不到的本領(lǐng),，懂得了不少的禮貌,、禮儀，嘗試自己獨(dú)立動(dòng)手包餃子,，學(xué)會(huì)了簡單的技能,，同時(shí)這次活動(dòng)的開展對(duì)孩子有成長紀(jì)念的意義;孩子在活動(dòng)中還體會(huì)到了愛惜糧食、了解到做飯的辛苦,，希望這樣的活動(dòng)多多的開展,，多給家長朋友些機(jī)會(huì)，讓他真正的走到幼兒園中間,，感受孩子不斷成長的快樂,。包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的來歷和中國的傳統(tǒng)文化，更讓孩子感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,。這次的活動(dòng)是結(jié)合小班孩子剛適應(yīng)幼兒園生活以及心理的特點(diǎn)而制定的,，因此，活動(dòng)的成效是顯而易見的,，我們將繼續(xù)結(jié)合家長朋友們的需求以及孩子的年齡特點(diǎn)探討更多生活化的家園活動(dòng)形式,，使家園更和諧、共進(jìn)步,，真正讓孩子在活動(dòng)中快樂,、健康地成長!

開展冬至活動(dòng)總結(jié)怎么寫篇2

好吃不過餃子，溫暖不過集體,。在全國英語四級(jí)考試結(jié)束之后,，為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育,，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和交流,，放松考試結(jié)束之后的班級(jí)同學(xué)身心,。我班在X年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會(huì),。

本次活動(dòng)由班長發(fā)起,，各班委積極準(zhǔn)備，__全體同學(xué)共同參與,，并且請(qǐng)到了班級(jí)輔導(dǎo)員秦老師參加,。

活動(dòng)于下午5點(diǎn)，在校內(nèi)餐廳二樓準(zhǔn)時(shí)開始進(jìn)行,。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)開始前就都早早來到餐廳,，準(zhǔn)備大顯身手。在一番準(zhǔn)備之后,，班長宣布包餃子活動(dòng)正式開始,，同學(xué)們都迫不及待開始和面，搟面皮,，包餃子,。隨著同學(xué)們的努力，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子出來了,，有圓的,，有長的，有尖的,，有扁的,，千奇百怪。不會(huì)包的向會(huì)的學(xué)習(xí),，漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子,。大家有說有笑，分享包餃子的經(jīng)驗(yàn),，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，場(chǎng)面十分熱鬧,。

最后在大家的不懈努力下,，熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，大家搶著吃相互包的餃子,。之后,，大家一邊吃飯，一邊交談,，氣氛非?；钴S，感受到了班集體的溫暖。

“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖,，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開打下了良好基礎(chǔ)。

我班這次組織冬至包餃子活動(dòng),，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,，在緊張的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動(dòng)手,，豐衣足食”的樂趣,，明白了作為大學(xué)生，不僅要有專業(yè)技能,，更要提高生存技能,。這一次難忘的冬至經(jīng)歷，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶,。當(dāng)然在活動(dòng)中也顯現(xiàn)出了一些問題,，班級(jí)男女同學(xué)之間交流還是較少，寢室之間仍缺乏溝通,，交流和合作,。這些問題也將是班委以后工作的重點(diǎn)之一。

該次活動(dòng)主要由各班委策劃,，并負(fù)責(zé)與學(xué)校餐廳聯(lián)系,，組織班級(jí)同學(xué)，舉辦也比較成功,，令人高興,。活動(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍,，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實(shí)力,，使我們的活動(dòng)順利開展?？偟膩碚f是一次比較成功的班級(jí)活動(dòng),，希望以后能將這次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去!

開展冬至活動(dòng)總結(jié)怎么寫篇3

好吃不過餃子，溫暖不過集體,。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育,，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,，我班在20__年冬至來臨之際,，組織了一次別開生面的包餃子活動(dòng),。

本活動(dòng)由20__級(jí)會(huì)計(jì)2班主辦，各班委在班長韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦,，20__級(jí)會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)參與,。

冬至，是冬天真正來臨的日子,，這一天,，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，我們20__級(jí)會(huì)計(jì)2班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng),，這也是我們班今年的一個(gè)主題活動(dòng)。

在冬至日下午3：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,，剛進(jìn)餐廳,，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范,。接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了,。隨后，同學(xué)們圍坐在一起,，同學(xué)們都開始親手實(shí)踐,，和面的和面，搟皮的搟皮,，包餃子的包餃子,，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致，場(chǎng)面很是精彩,，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式,。大家圍繞學(xué)習(xí),、生活、工作等話題,，大家不時(shí)交談著,。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃,，有個(gè)大飽滿的東北餃,。

終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，吃著大家自己包的香噴噴的餃子,，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

我班組織這次冬至日活動(dòng),，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。

同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂趣,，明白了做為新時(shí)代的青年,，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能,。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開打下了良好的基礎(chǔ),。

同學(xué)們?cè)诔粤俗约喊娘溩雍?，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成,，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校,，“皮”里孕育著一代代的“餡”,，將他們?cè)诓煌瑫r(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會(huì)吃餃子,，但都比不上今天的餃子好吃又有意義,。通過老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng),。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程,。同學(xué)們來自各個(gè)城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性,，但被包進(jìn)餃子皮中時(shí),，都變成了餃子，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了,。志愿在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子“驕子”,。

包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,，就像在班里學(xué)習(xí)一樣,，我們必須要有凝聚力,，為了班級(jí)，為了學(xué)校的榮譽(yù),，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗,、努力向上、積極進(jìn)取,。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”,。

這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級(jí)凝聚力搭建了橋梁,，又使學(xué)生心情愉悅,，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀,，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理,，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好,，將來真正成為時(shí)代之驕子!

該次活動(dòng)主要由各班委策劃,、操辦，也舉辦的比較成功,，很令人欣慰,。活動(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍,，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力,，使我們的活動(dòng)順利舉行?？偟膩碚f,，本次活動(dòng)得到了一定的肯定。

我們正在考慮把這種活動(dòng)繼續(xù)搞下去,，作為我班的傳統(tǒng)活動(dòng),。希望這個(gè)活動(dòng)會(huì)得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

20__級(jí)會(huì)計(jì)2班的學(xué)生們個(gè)個(gè)都能成時(shí)代的驕子!