計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
秋季幼兒園德育工作計(jì)劃安排篇一
一個(gè)懂得愛的人才能懂得工作,、生活與學(xué)習(xí),。對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想,從小胸懷大局,,有集體意識(shí),,能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識(shí),激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望,。
好習(xí)慣終身受益,,我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,,將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始,,老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔,、愛衛(wèi)生,教他們應(yīng)該怎么做,,不應(yīng)該怎樣做,,并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做。
講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,,是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。
兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物,,起源于兒童同周圍世界的積極主動(dòng)的相互作用,。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),兒童的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思;兒童因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識(shí)世界,,兒童也因?yàn)閯?dòng)作而意識(shí)到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的“我”,。兒童是社會(huì)的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用,。在一日生活中,,教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助,、合作與分享,,培養(yǎng)他們的自信心、同情心,。
幼兒的品德教育是豐富的,,教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當(dāng)時(shí)的品德提出教育要求,,確定內(nèi)容,選擇教育方法,,使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),,去掌握新的品德行為要求。要堅(jiān)持正面引導(dǎo),,做到愛與嚴(yán)相結(jié)合,。要熱愛幼兒,尊重,、關(guān)懷和信任幼兒,,這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒,,而冷淡了另一些幼兒,,更不能體罰幼兒。但要嚴(yán)格要求幼兒,,要在幼兒原有基礎(chǔ)上,,提出合理、明確,、具體的要求,,并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)幼兒的上進(jìn)心,。教師要建立良好的集體環(huán)境,,充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵(lì)與約束作用。
教師要把品德教育寓于幼兒的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,,對(duì)幼兒的教育要曉之以理,,動(dòng)之以情,反復(fù)實(shí)踐,形成良好的行為習(xí)慣,。教師要以身作則,,言行一致,成為幼兒的表率,,在情緒上感染幼兒,。同時(shí),我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,,將孩子的情況及時(shí)告知家長(zhǎng),,共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。只有這樣,,才能“立德樹人”,,培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
9月份:
1,、制定德育計(jì)劃,。
2、加強(qiáng)紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育。
3,、慶祝教師節(jié),。
4、對(duì)老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌,,知道有禮貌是好孩子,。
5、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,,關(guān)心集體,,愿意為集體做好事。
6,、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,,逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,,尊敬、熱愛他們,。
10月份:
1,、慶祝國(guó)慶節(jié),。
2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó),。
3,、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),我們是中國(guó)人,;我們的國(guó)家很大,,人口很多。認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽,,了解國(guó)歌、首都等,。
4,、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,,有同情心。
5,、會(huì)使用禮貌用語:請(qǐng)、您,、早,、好、謝謝,、對(duì)不起,。
11月份:
1、不需成人更多的提醒,,能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。
2、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
3,、未經(jīng)別人允許,不隨便動(dòng)別人的東西,。
4,、培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢,、正直,、謙虛、寬厚、活潑開朗,、有毅力,、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。
5,、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),,增強(qiáng)其自尊心和自信心。
12月份:
1,、學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,。
2、知道必要的安全保健常識(shí),,不吃不干凈的食物,,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
3,、坐,、立、行,、看書,、寫字能保持正確的姿勢(shì),知道用眼衛(wèi)生,,會(huì)保護(hù)眼睛,。
4、有基本的生活自理能力,。
1月份:
1,、慶祝元旦。
2,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,,經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,勤洗頭,、洗澡,,會(huì)刷牙。
3,、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生,。不隨地吐痰、不亂扔果殼,,不在墻上亂畫,。
4、收集德育資料,,做好整檔總結(jié)工作,。
秋季幼兒園德育工作計(jì)劃安排篇二
雖我班幼兒人數(shù)較少,,但幼兒普遍年齡偏小,均為3歲左右,,且有大部分為初次上幼兒園,,所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。
1,、萌發(fā)幼兒的愛心,,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長(zhǎng),,以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育,,萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化、愛祖國(guó)的情感,。
2,、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,能遵守生活作息制度,,不挑食,、不偏食,早睡早起,。有自我保護(hù)意識(shí),,不玩危險(xiǎn)物品,遵守交通規(guī)則,,有病及時(shí)告訴成人,,配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,,會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語,,不打人,、罵人,,與同伴能友好相處,樂意幫助同伴,,遇事能謙讓,。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣,知道自己能做的事應(yīng)該自己做,;
3,、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,,有同情心,、寬容心,能原諒,、諒解別人,,能積極、主動(dòng)地和小朋友交往,;喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),,有獨(dú)立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,,有一定的靈活性和機(jī)智性,。誠(chéng)實(shí),不說謊,,做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。
1、愛集體教育,。喜歡上幼兒園,,在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,,能關(guān)心愛護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下,能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),,習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名,。
2,、愛勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,,愿意學(xué)做事,,不事事依賴他人。要自己吃飯,、穿衣服,、上廁所,學(xué)會(huì)正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具,,不亂丟果皮,,不損壞東西,節(jié)約用水,,洗手時(shí)不玩水,。
3,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)教育,。知道自己是中國(guó)人,,中國(guó)好,認(rèn)識(shí)國(guó)旗,,知道升旗,、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。
4、愛學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動(dòng),,在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下,,能選擇活動(dòng)內(nèi)容,,有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,,觀察四季植物的生長(zhǎng)。
5,、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手、臉部的清潔,,會(huì)用正確的方法洗手,、洗臉。會(huì)用勺子吃飯,,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣,。不把手指、玩具放入口中,,不玩刀,、剪,、玻璃等利器,,生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,打針,、吃藥時(shí)不哭,。
6,、文明禮貌教育。在成人提醒下,,每天早上向父母問好,,道再見,見到老師會(huì)站好,。會(huì)正確使用請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、沒關(guān)系,、再見等禮貌用語,見到長(zhǎng)輩,、同伴,、熟人會(huì)主動(dòng)問好。能有禮貌地做小客人,,不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,不打人罵人,,不故意擾亂別人,。
7、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,,輪流玩,初步做到不爭(zhēng)搶,、不獨(dú)占玩具,。愛護(hù)玩具,用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),,在老師提醒下做到三輕:走路輕、說話輕,、取放東西輕,。
8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,,不愛哭,不隨便發(fā)脾氣,,能合群,。愿意做好孩子,自己有事或有要求,,能對(duì)成人說,,在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人,會(huì)獨(dú)立游戲,。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,,克服膽怯心理,敢大膽當(dāng)眾表演,、講話,,有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。
充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。
滲透各科、寓教于戲,、寓教于樂:各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育,。讓幼兒在語言、音樂,、美術(shù),、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育,。
秋季幼兒園德育工作計(jì)劃安排篇三
在新學(xué)期,,我園將以《幼兒園新工作規(guī)程》為指南,扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作,,優(yōu)化幼兒一日生活,;以研究確定適宜不同年齡班幼兒的主題活動(dòng)內(nèi)容為載體,立足本園實(shí)際,,挖掘資源優(yōu)勢(shì),,深入課程改革;分層次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),,提高組織活動(dòng)和教研能力,。
(1)用“以教師發(fā)展促幼兒成長(zhǎng)”的園本管理理念帶動(dòng)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境,。
(2)每個(gè)月進(jìn)行一次教師討論活動(dòng),,會(huì)議時(shí)間在半個(gè)小時(shí)之內(nèi),主要討論在教學(xué)中的一些難點(diǎn),,共同研究教學(xué)技巧,,分享教學(xué)亮點(diǎn),讓每個(gè)老師在研究討論中得到提高,,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,。
(3)針對(duì)日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,開展園本教研活動(dòng),。同時(shí)在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索,。
(4)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng),,加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,不斷提高專業(yè)水平,。開展多次培訓(xùn)活動(dòng),,讓教師提高自己,豐富教師的教學(xué)技巧,,提高教學(xué)能力,。
(5)組織開展各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),積極參加區(qū)級(jí)各類競(jìng)賽,,例如健美操比賽等活動(dòng),。
1、以新《規(guī)程》精神為指導(dǎo),,尋找更適宜本園的教研的方式與方法,。
(1)在教研內(nèi)容上,注重實(shí)際性,,實(shí)用性,。
園長(zhǎng)要多到教育教學(xué)工作中,同教師一起通過相互觀摩與參與式評(píng)議等活動(dòng),,針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,,確立教研專題,并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論,;對(duì)于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論,,通過集體學(xué)習(xí),、研討,實(shí)踐,,以求實(shí)的精神,、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性,,實(shí)用性,。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(zhǎng)的橋梁作用,。
(2)在教研方式上,,注重開放式、互動(dòng)式。
緊緊圍繞“找問題,、找策略,、解決問題、反思”的一系列教研活動(dòng)過程,,采取全體教師參與和輪流主講的方式,。每個(gè)月進(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,,展開討論,,提高教師將新理論與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的能力,鍛煉教師們的口才與膽量,。抓住“走出去”的機(jī)會(huì),,利用到示范園的觀摩和與區(qū)級(jí)骨干教師“結(jié)對(duì)子”的機(jī)會(huì),擴(kuò)大教師的視野,,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,“多問,多學(xué),,多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平,。
(3)在指導(dǎo)策略上,注重自主性,,互助性,。
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,在原有水平得到提高,,我園將采取自主結(jié)對(duì)子的方式,,各班兩位老師或平行班的老師進(jìn)行自主結(jié)對(duì),在實(shí)踐工作中相互幫助,,相互指導(dǎo),,每月相互聽課評(píng)課一次以上,教師認(rèn)真組織,,組織的教師和聽課,、評(píng)課的'教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作,大家相互交流,,相互研究,,使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,使新教師盡快成長(zhǎng),,老教師也能跟上新課程的步伐,。
2、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn),,不斷提高本園保教工作水平
(1)規(guī)范保教工作常規(guī),,加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查,。
本學(xué)期,我園將規(guī)范保教工作常規(guī)作為工作重點(diǎn),,將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn),、指導(dǎo)、督促,、檢查,、分析、調(diào)控,,增強(qiáng)保教工作的有序性,。
(2)開展各項(xiàng)有趣的活動(dòng),,嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程,。
豐富課堂,讓活動(dòng)生動(dòng)有趣,,符合孩子的年齡,,適合每個(gè)階段的孩子,讓孩子真正學(xué)有所得,,在快樂中成長(zhǎng),。
(3)堅(jiān)持理論引領(lǐng)。
在園本課程的建設(shè)過程中,,我們必須以《規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),,加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí),樹立正確的兒童觀,、教育觀和發(fā)展觀,,嘗試建立適合本園的園本課程。
(4)以不同年齡班主題活動(dòng)的內(nèi)容選擇為研究對(duì)象,,開展教學(xué)活動(dòng)研究,。
嘗試開展全園性的主題活動(dòng),以《綱要》為依據(jù),,共同探索適宜各年齡班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容與形式,,并及時(shí)進(jìn)行整理記錄。
(5)注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性,。
為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用,,探索主題墻飾的開發(fā)和利用,促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合,,我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動(dòng),,由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想,全體教師集體討論,,相互學(xué)習(xí),,使教師們做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,,讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù),從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。
3,、開展班級(jí)交流活動(dòng)
開學(xué)初,我們將組織教師認(rèn)真制定各類計(jì)劃,,并組織教師進(jìn)行交流活動(dòng),,比如各班工作計(jì)劃交流、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃交流,、教育隨筆交流等,,幫助教師開拓思路,多創(chuàng)新,、多思考,,進(jìn)而提升全園的保教工作水平。
(1)針對(duì)園內(nèi)年輕教師較多的現(xiàn)狀,,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時(shí)間,,對(duì)教師進(jìn)行師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育,,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,,全身心地投入幼教工作,,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
(2)鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修,,給自己充電,,提高自己的專業(yè)水平,強(qiáng)化自己,,建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng),,不斷吸收新信息,。
(3)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,,舉行全園性的“六項(xiàng)技能”競(jìng)賽,,提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評(píng)課活動(dòng),。盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩,、聽課,、聽講座、借班上課等,,豐富經(jīng)驗(yàn),,提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期,,將配合區(qū)學(xué)前研修部組織全園教師舉行《主題活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng),、《走進(jìn)新規(guī)程》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和《教師六項(xiàng)技能比賽》活動(dòng)。
(4)以《走進(jìn)新規(guī)程》知識(shí)競(jìng)賽為契機(jī),,在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí),要求教師對(duì)自己的備課,、上課,、聽課中所包含的不符合新《規(guī)程》要求的教育行為進(jìn)行反思,一切從為了孩子的角度出發(fā)及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,。完成每周一篇的教育隨筆,,并定期上交檢查,。
(5)有計(jì)劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),,對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課,重點(diǎn)做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),,本學(xué)期將開展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動(dòng),。
(1)開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,,做到美觀新穎,,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,及時(shí)并常常和家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通,本學(xué)期計(jì)劃將在學(xué)期中期召開家長(zhǎng)座談會(huì)一次,;向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)一次,;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”、“家長(zhǎng)問卷調(diào)查表”,。積極采納家長(zhǎng)的好建議,,以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng),;各班創(chuàng)設(shè)好每月一次的家長(zhǎng)園地,,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。
(2)繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,,開展豐富多彩的體育活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒積極參與,,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
(3)本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長(zhǎng)問卷調(diào)查,,以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì),,更好地為孩子服務(wù)。
秋季幼兒園德育工作計(jì)劃安排篇四
新的學(xué)期開始了,,在本學(xué)期里,,為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善,在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行,。
(一)按時(shí)為教師發(fā)放禮儀月計(jì)劃、周計(jì)劃及教案,;
(二)及時(shí)更換小,、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄資料
(三)繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式,,堅(jiān)持家園聯(lián)系,;
(四)堅(jiān)持每周一的幼兒升旗儀式;在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時(shí),,選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng),。
(一)幼兒常規(guī)培養(yǎng)
堅(jiān)持早入園禮儀小明星接待工作;統(tǒng)計(jì)幼兒及家長(zhǎng)主動(dòng)問好的百分率,,在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行問好禮儀的教育,,并以此來帶動(dòng)家長(zhǎng)。
復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)構(gòu)成的如廁,、洗手,、喝水、小椅子,、排隊(duì),、穿衣服、穿鞋,、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固,,
培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項(xiàng)目;
(二)教師禮儀常規(guī)培養(yǎng)
教師儀容儀表,;堅(jiān)持上班園服制,、不化濃妝、不披發(fā),、不美甲,、不穿高跟鞋等制度。
教師禮儀知識(shí)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),;繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間培訓(xùn)教師禮儀知識(shí),,使教師經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),,了解并掌握相關(guān)的禮儀常識(shí),提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)
堅(jiān)持班級(jí)禮儀明星的評(píng)比工作,,并給與幼兒小獎(jiǎng)勵(lì),。
(一)開展一至兩個(gè)幼兒活動(dòng),充分的開闊孩子們的視野,,增長(zhǎng)見識(shí),;
(二)開展教師的“大家評(píng)我課”活動(dòng);即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學(xué)課程,,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間播放,,讓上課教師自我及其他教師對(duì)其課上的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),提高教師的重視程度及整體上課水平并及時(shí)對(duì)禮儀教案中的不足進(jìn)行改善,;
(三)開展“我的課程我設(shè)計(jì)活動(dòng)”,,即每位教師在本學(xué)期中各設(shè)計(jì)一節(jié)禮儀教學(xué)課程,分年齡段來由教師自我選擇所要編寫的禮儀課程,,確定教師上交教案時(shí)間,,將所有教師編寫的教案修改成冊(cè)并存檔。
秋季幼兒園德育工作計(jì)劃安排篇五
本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下:
主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人,,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語,。根據(jù)各班實(shí)際,對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育,。
尊敬長(zhǎng)輩,,愿意為他們做事,。
1.能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,,能夠控制自己的行為。
2.能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,,如不隨地吐痰,,不折花草等。
3.離開集體或家長(zhǎng)要打招呼,。
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛相處,,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹,。
2.逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),,講道理,,不動(dòng)手、不罵人,、不欺負(fù)小朋友,。
3.相信自己的力量,,做事有信心,學(xué)會(huì)自我保護(hù),。
4,、講實(shí)話,做錯(cuò)了事敢承認(rèn),。
1.“九月十日”教師節(jié),,對(duì)孩子進(jìn)行愛老師、阿姨教育活動(dòng),。
2.知道老師工作辛苦,。能尊敬老師,幫助老師,,聽從老師教導(dǎo),。
3.“國(guó)慶節(jié)”,對(duì)孩子進(jìn)行愛祖國(guó),,愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng),。
4.知道自己是集體一員,積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感,、道德情感。
5.有初步的集體榮譽(yù)感,。
1,、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事情感興趣,,敢于說出自己的想法,。
2、積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,,不恥笑別人。
1,、他們講解祖國(guó)物產(chǎn),、領(lǐng)他們觀察祖國(guó)的河山,給民族,、革命傳統(tǒng),、社會(huì)主義建設(shè)的成就,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,、國(guó)歌,、首都北京。有初步的愛國(guó)觀念和愛國(guó)情感,。
2,、了解先烈事跡,初步懂得學(xué)先進(jìn),、愛模范,。
3、了解我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,,知道一些節(jié)日,,如兒童節(jié)、婦女節(jié),、勞動(dòng)節(jié)等,,通過節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,激發(fā)愛國(guó)情感,。
1.具有初步評(píng)價(jià)別人的行為,,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,,愿意克服缺點(diǎn),。
2.初步分清好與壞、是與非,、正確與錯(cuò)誤,、真與假、美與丑,、善與惡,。學(xué)習(xí)好的榜樣,不學(xué)不模仿不良行為,。
3.要把培養(yǎng)幼兒道德情感,、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求,。