人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

手機使用承諾書篇一

我鄭重承諾：

在校學(xué)習(xí)期間，不擁有,、不使用手機,；2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學(xué)生簽字：

我申請在校學(xué)習(xí)期間擁有手機,，并鄭重承諾：

1.使用手機遵守《重慶三十中學(xué)生手機管理辦法》的規(guī)定,；

2.承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；

3.如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為,，自覺接受相應(yīng)處罰,；

4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學(xué)生簽字：家長意見并簽字：班主任意見并簽字：

手機使用承諾書篇二

尊敬的老師：

為給自己創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，規(guī)范手機的使用,，不因使用手機而耽誤學(xué)業(yè)，影響健康,，現(xiàn)在我領(lǐng)會以下校規(guī)并鄭重承諾:

一,、通學(xué)生不允許手機入校。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒收,，期末由家長到校認領(lǐng),。

二、寄宿生原則上不佩戴手機,，因特殊情況經(jīng)家長同意要配備手機時,，一定要自覺向班主任申報手機號碼（雙卡的兩個號碼都上報），號碼變更及時向班主任報告,。

1,、不允許帶手機進入學(xué)習(xí)場所，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒收，期末由家長到校認領(lǐng),。

2,、僅在以下時間段開機使用，與家人聯(lián)系,，但不播放歌曲,、玩游戲、看小說等影響自己和他人的學(xué)習(xí)和休息,。

①周五放學(xué)后至周日晚自習(xí)前。

②周一至周五的文娛活動時間（即下午第三節(jié)課后至第一節(jié)晚自習(xí)之前）,。

3,、其余時間均將手機關(guān)閉，處于關(guān)機狀態(tài),，

4,、在校期間，隨時接受學(xué)校老師的監(jiān)督檢查,。

三,、若違反上述規(guī)定，我愿意手機,、充電器,、mp3等電子產(chǎn)品被班主任或

政教處收繳，并代為保管至學(xué)期結(jié)束,。

承諾人：

年月日

手機使用承諾書篇三

你是否意識到手機在方便你聯(lián)系溝通之時,，卻也在悄悄地侵蝕著你并不堅定的防御底線，給你帶來意想不到的傷害呢,？尤其是在高二這一關(guān)鍵時期,。使用手機的弊端，是每位同學(xué)都應(yīng)該清醒意識到的,。

歸結(jié)起來中學(xué)生使用手機至少有以下弊?。?/p>

1、不利于學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成,。各類考試學(xué)生用手機作弊,，學(xué)生打手機說謊，特別是部分厭學(xué)的學(xué)生,，明明在網(wǎng)吧玩游戲,，他卻謊稱在學(xué)校復(fù)習(xí)功課，有的學(xué)生還以短信方式捉弄老師同學(xué)等,。還有一些用來聯(lián)系同學(xué)的,，往往也是一些小暴力事件的始作俑者，手機一聯(lián)系，幾個無聊的人一湊對,，麻煩事就來了,。無論是作弊，說謊還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現(xiàn),，如不及時制止和加以正確引導(dǎo),，會對學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴重危害。

2,、手機短信的不良信息危害學(xué)生心理健康

手機短信在提供快捷而簡便的情感溝通平臺的同時,，也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多,，會使人心理紊亂,，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異,，不懂得尊重別人,，英國倫敦大學(xué)皇家學(xué)院的心理學(xué)家格倫威爾森稱，在80例臨床實驗中,，在工作中經(jīng)常發(fā)短信的人iq(智商)會降低10%,，相當(dāng)于一整天沒有睡覺，而抽大麻后也只會下降4%左右,，而且短信內(nèi)容一般都未經(jīng)過濾,，正處在“似懂非懂”階段的中學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思想的影響,，可能致使少數(shù)學(xué)生使用非法手段占有他人財產(chǎn),，最終走上極為危險的道路。

3,、加大了父母的經(jīng)濟負擔(dān),。某些家庭困難的父母，買不起手機,，但由于“愛子”心切,，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計打緊生活開支,，甚至東挪西借滿足子女的要求,，使原本拮據(jù)的.家庭雪上加霜。

4,、不利于全身心投入學(xué)習(xí),。有些學(xué)生一旦手機在手，無限制的打電話接電話,，與朋友聊天,，打游戲,，耗費時間和精力。據(jù)一位教師反映,，他班上就有學(xué)生在自己不感興趣的課堂上互發(fā)短信息玩游戲,，打發(fā)時間，分明是坐堂曠課,。

5,、擾亂課堂紀律

課堂上經(jīng)常會有手機鈴聲響起，學(xué)生發(fā)短信,，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息,，打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然，給其他同學(xué)造成干擾,。在接,、打手機時，白天影響課堂,，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽課,，此為重中之重啊,。兩年之后恐怕悔之晚矣！

也許有人會說,，手機本身并沒有過錯,，關(guān)鍵是看使用手機的人是否明智。是的,。我們的中學(xué)生中不乏明智的佼佼者,，然而，尚處在自控能力差,，辨別是非能力差又好其心強的青少年,，在社會攀比之風(fēng)盛行的負面影響下，能有多少明智者呢,？

因此我們倡議：

為了身心健康,，請遠離手機；為了靜心備考,，請遠離手機,；為了父母的期待，請遠離手機,；為了人生理想的實現(xiàn),，請遠離手機?！爸怯露嗬в谒纭?，人生美好的征程，怎能因沉溺于手機而毀于一旦呢？憂勞可以使人進步,，安逸享樂會使人一事無成,。

建議大家做出如下承諾：

我莊嚴承諾：

1、 絕不將手機帶進校園,；

2,、絕不手機上網(wǎng)、聊天,、游戲,。

承諾人：

手機使用承諾書篇四

我申請在校學(xué)習(xí)期間擁有手機，并鄭重承諾：

1,、使用手機遵守《重慶三十中學(xué)生手機管理辦法》的規(guī)定,；

2、承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,；

3,、如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為，自覺接受相應(yīng)處罰,；

4,、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學(xué)生簽字：_____

家長意見并簽字：_____

班主任意見并簽字：_____

手機使用承諾書篇五

各位同學(xué)：

科學(xué)技術(shù)日新月異,，手機已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時,，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。我們學(xué)生使用手機主要有以下危害：

一,、利用手機打游戲,。

二、利用手機聊天,。

三,、利用手機考試作弊。

四,、增加父母額外負擔(dān),，滋生攀比心理。

五,、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機輻射。

為了我們更好的健康成長,，我自愿承諾：

1,、課堂上不得接打手機,。

2、不能在上課期間用手機打游戲,、聊天等影響自己和他人的學(xué)習(xí)行為,。

3、自習(xí)時間不能在教室里玩手機影響他人學(xué)習(xí),。

4,、住校生不得在熄燈鈴聲響之后用手機玩游戲等影響他人休息的行為。

5,、如自帶手機,，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔(dān)后果學(xué)校概不負責(zé),。

6,、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片,。

7,、如果因自己使用不當(dāng)，影響到課堂教學(xué)秩序和課堂教學(xué)紀律的,，老師有權(quán)沒收手機并保留至學(xué)期結(jié)束后由家長親自領(lǐng)回,。

8、住校生違反宿舍管理規(guī)定,，對他人學(xué)習(xí)和休息造成影響的，手機由管理人員沒收至學(xué)期結(jié)束,。由家長親自領(lǐng)回,。

9、本信守簽字之日起執(zhí)行,，望大家共同監(jiān)督,。

常德師范學(xué)校

學(xué)習(xí)部

20xx年12月

學(xué)生簽名：xxx