在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

六年級周記300字 六年級周記150字左右篇一

看著快樂的孩子,，我不禁想起了……

小時候,，當我們還對世界充滿好奇的時候，媽媽就會甜甜地笑著跟我們解答,。媽媽的笑,，便是世界上最燦爛的笑。

當我們笑著迎接雨天的時候,，最美的笑,，便是我們的笑。我們嘻嘻哈哈地笑著,，笑著。笑聲在細雨中飄蕩,，飄蕩,。當那些心里有別扭的大人聽到我們的笑聲,，便會出來。我曾問為什么：大人對著這些淅淅瀝瀝的雨,，總會發(fā)愁,。他們總是往一處想,，要么是衣服曬不干，要么是孩子會感冒,。

換做我,，我只是想讓大人放開為我們遮住的這片天空,，放手，放手,。把那沉沉的傘,，扔掉……

還是我們抓住那些有“尾巴”的男孩的時候，最美的笑聲,，是太陽,。太陽給了我們以最燦爛的笑容,，他抓住了我們的笑容，裝點了他的激情,。陽光燦爛,，燦爛著……

當我們已經(jīng)有心事的時候,，草的笑容能給我們最美的微笑。它會鉆到你的心里,，鉆到你的腦子里,，看看你在想著什么,。聽著小草長大的聲音，這是自然最好的心理凈化……便是世界上最美的微笑……

窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下著……

六年級周記300字 六年級周記150字左右篇二

當我很小的時候,，我有一個宏偉的愿望，那就是長大成為一顆“明星”,，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,，我必須盡力去實現(xiàn)這個愿望。我是一個六年級的學(xué)生,，學(xué)習(xí)狀態(tài)是中等的，但是,，我必須努力學(xué)習(xí),，為自己的愿望奮斗,！

我已經(jīng)14歲，即將升入初中,，初中進入門檻之前,，我要檢討小學(xué)的知識,，小學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ),，呵呵在審查的基礎(chǔ)知識，我有準備早,，他們希望工作知識很難吧！與此同時,，我必須告訴你哦學(xué)習(xí)計劃的第一天

1，從中吸取教訓(xùn),，我們必須學(xué)會不問同學(xué)或老師的問題,，確定理解,。

2.不要去網(wǎng)吧，不要去網(wǎng)吧,，或者你可以上網(wǎng)。

3,、要多交一些朋友，堅決不和朋友吵架,，罵架，要友好相處,。

以上是我進入初中的計劃,。如果你有任何不滿,，請告訴我。我會及時糾正的,。

六年級周記300字 六年級周記150字左右篇三

因為,，我家出交通事故,，所以，現(xiàn)在大家還是沉陷在一片黑中,。昨天晚上,，奶奶和外婆再樓下折紙錢,，大約折到很晚,，而且媽媽還加班到九點多。早上5點,，我就醒了,，看大家睡的都很熟。粥應(yīng)該還沒燒,，我決定下去燒粥。

我先看看柜子里有沒有飯,，一看，一大盆飯,，我把它拿了出來,，之后我在電飯鍋里放了一升水,，在仔細的看看，像一升超過一點點,，我就用大湯匙滔出來一點放進水池里,，準備完畢，把鍋子端進電飯鍋里,。我把電源插上，再按了一下電飯鍋里的一個長發(fā)形的開關(guān),，我按了一下跳到了煮飯那里,，我自言自語道：“希望煮出來的粥他們會喜歡,，那就好了?！?/p>

我看了看時鐘,，現(xiàn)在是5：20,，還早著呢！我到外面望了一下風(fēng)景,，一望,。時間已經(jīng)是5：35了，我是不是忘了什么,？啊,！我的粥,，我連忙拔掉插源。

一看粥都快撲出來了,，我用抹布擦掉，電飯鍋里的粥好薄??！

奶奶,，媽媽。外婆起來了,，奶奶看見我沒說什么,，外婆看了看我,，又看了看鍋里的粥點了點頭，媽媽含著淚水：“寶貝長大了,。懂事了,，我也放心了,?！边@一說我的鼻子酸酸的,，好像吃了酸梅湯一樣。

雖然這粥不太好,，好像個“四不好像”但里面流露了濃濃的情意，親情,，對不在的家人的思念,。

六年級周記300字 六年級周記150字左右篇四

星期一的時候,，美術(shù)老師對我們大家說：“星期四做降落傘，請同學(xué)們帶好卡紙、剪刀,、固體膠,、毛線,。”同學(xué)們不約而同的說“耶!”,。三年級的時侯老師,，科學(xué)老師教過我們做過,，所以大家都覺得做降落傘很簡單。不過我還是很期待,。我當天晚上就把要用的東西準備好了,。

星期四終于到了,，我早早的就將美術(shù)用品擺在桌上，等待老師一聲令下,，我們就可以自由發(fā)揮了,?？衫蠋熞詾槲覀儾粫觯诤诎迳?/p>

畫了一個圓形和一個長方形,，老師說長方形的降落傘簡單一些,，我本來想做圓形的,，一聽老師這樣說，我便改變了主意,。

我終于可以大顯身手了,，當我準備剪線的時候,，老師說：“可以三個人一起做?！蔽蚁耄哼@么簡單,，還用三個人一起做嗎?我后來又想：三個人一起做，我也可以輕松一點,，好，說這么辦!

我和李晟,、包卓群一組,，包卓群做小人，李晟做降落傘,，我剪線，在我們?nèi)齻€人的努力下,，一個漂亮的降落傘一會兒就做好了,，我們開心的笑了!

三個人做的果然比我一個人做得好。我想這就是團結(jié)合作的好處,。

六年級周記300字 六年級周記150字左右篇五

上周，我們排球隊的隊員代表我們學(xué)校去參加了一次市排球比賽,。

我們大約七點半到達上體校,，一進排球館,，就看見有好多學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)開始練了，我們也一人拿一個球練了起來,。這時,，我們的排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下,，卻讓男生去練。我感到很疑惑,，后來我才知道,，我們女子要等到十一點才會有一場比賽,。

看了三場比賽之后,，我漸漸有點累了,，這時,，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼,，原來是江北莊橋中心和我們行知實驗小學(xué)打,。

“唉,，又被她們扣死了一個球?！蔽矣魫灥卣f,。這時,，陳老師突然把我換上了場。我心里非常緊張,，生怕自己會打不好。還好,，一個球被侯悅救了出來,。輪到我發(fā)球了,，我發(fā)過去，又得分了,，可是，天有不測之云,，我發(fā)偏了,。盡管我們極力挽回,，可是還是輸給了江北莊橋中心。

下午,，我們打敗了長街小學(xué),，取得了第三名的好成績,。

盡管只得了第三名，可是我還是很開心,，因為我得到了鍛煉,。