每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

十年后的我初一作文 作文《十年后的我》初一篇一

面對未來，我也許憧憬過,。

十年后的我,，也許在另一個城市里拼搏，抱著一打簡歷投往各個公司,。還有那些不可避免的白眼和歧視,。也許是一家小店的打工妹，每天給別人拖地,、端盤子,，累得要死要活的。還有可能是某家公司的老板,，手下掌管著上百人……

面對未來,，我也許努力過,。

如果人生是涓涓細流，挫折便是水中的亂石,，阻擋前進的方向,。如果人生是一朵飄飛的云彩，挫折便是怒吼的狂風,，吹散軟弱的信念,。“面對挫折,、困難,，只要你肯相信自己，不斷付出努力,，哪怕你的人生從零開始,，你都可以做到！”

面對未來,，我也許失敗過,。

“失敗是什么？”“沒有什么,?！敝皇亲呓晒Φ囊徊健Ｈ绻B失敗都戰(zhàn)勝不了,，又何談成功呢,？人生之所以短暫，是因為它根本不給你彩排的時間,，每天都是現(xiàn)場直播,。

所以，未來的我定會戰(zhàn)勝失敗,，更加努力,。

面對未來,，我也許快樂過,。

快樂在于自己的生活的態(tài)度?？鞓肥亲约旱氖虑椋灰敢?，你可以隨時間調(diào)換手中的遙控器,，將心靈的視窗調(diào)整到快樂的頻道，給自己一份好心情,，讓世界對著你微笑,。學會快樂,，未來的我，定會微笑面對生活,。

時間沒有等我,，我左手里是過目不忘的螢火，右手里是一個十年漫長的打坐,。

未來,，我期待著。

十年后的我初一作文 作文《十年后的我》初一篇二

“近鄉(xiāng)情更怯”,。果然,，隨著大巴緩緩開入縣城，我的心怦怦的跳,，十年了,，我已經(jīng)不再是當初那個調(diào)皮搗蛋的中學生了!我終于成了教學生的老師了!激動的心情無法抑制。大巴終于進站了,，我緩緩走下車——

我簡直不敢相信自己的眼睛了!街道已經(jīng)被綠樹圍繞,，滿天飛揚的塵土已成為傳說，更別說隨地的果皮紙屑了,。

我提著我的兩大包行李——滿滿的書——來到了魂牽夢縈的母校,，整個校園綠樹成蔭，處處都散發(fā)著陣陣花草香,，一個涼棚下自行車排得整整齊齊,，最令人驚訝的是：每一架車子都沒有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車就放在家門口依然被偷了!

我很疑惑地去問保安這是為什么，他解釋道：“現(xiàn)在整個縣城已經(jīng)沒有小偷了!你看看誰家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的,。保安繼續(xù)說：“現(xiàn)在社會發(fā)展了,，每個人都有自己的工作和收入，誰還會去干那些偷雞摸狗的事啊!”是啊,，人人都能吃好,、穿好了，誰還會做違法亂紀的事呢?好一副“夜不閉戶,，路不拾遺”的美好圖畫啊!

走進校園,，四幢教學樓圍著的廣場上幾位老師正在交談，清風掠過碧水藍天,，伴隨郎郎書聲……我深深的愛上了這個書香校園!

我徑直走到了任課的教室窗前,。，怎么這么巧呢?這不是我讀書時的教室嗎?同學們已經(jīng)開始朗讀《弟子規(guī)》了“弟子規(guī),，圣人訓,。首孝悌，次謹信,。泛愛眾,，而親仁,。有余力，則學文,。父母呼,，應(yīng)勿緩。父母命,，行勿懶,。父母教，須敬聽,。父母責,，須順承……”那聲音，那氣勢簡直就是祖國的棟梁!

我心中感慨萬千,，這就是我的學生,，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市,，這就是我要的教育!

十年后的我初一作文 作文《十年后的我》初一篇三

十年后的我可能是一位畫家,。

背上背著大大的、通往另一個世界的畫板,，還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫具,，我獨自穿行在大街小巷里，邁著輕快的腳步,，連微風也為我送來了好心情,。啊，今天天氣真好,！我不由感嘆,。

的確。陽光明媚,，晴空萬里,。不只是我，這樣的天氣,，連與我擦肩而過的許多形形色色的路人,，臉上也露出了愉快的笑容。

我一面與著經(jīng)過我身邊的一兩個熟人打招呼,，一面輕車熟路地朝著目的地走去,。路上的風景很好，穿過了一條條綠意盎然的小巷,，再拐了個彎,，我終于來到了目的地。

出現(xiàn)在眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍墻上爬滿了嫩青色的藤蔓,，大片大片的，充滿生機,。這時,，從院子里走出了一個老人，他的臉上布滿了歲月的刻痕,，佝僂著腰,，腳步也變得年邁了?？匆娝?，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來,，朝我笑了一下,，想向我走過來，而后又似乎想起了什么似的,，走到院子門口便停住了,。他靠在門邊，和藹地對我說：“可以畫了,?！?/p>

我愣了一下，而后便連忙拿出畫具,，架好畫板,，停在院門外開始認真地畫起素描……

生活是一幅幅流光溢彩的畫頁，如果十年后的我成為了一位畫家,，那我一定要把那些精彩的畫面給畫下來,，盡自己的綿薄之力去美化人們的生活，為許許多多的人作畫,，留下他們的美好,。

我知道，十年后的自己誰也說不準,，也許會從事自己最喜歡的,、或是不喜歡的職業(yè)。不過,，怎樣都好,，要實現(xiàn)它們，就必須從現(xiàn)在起開始努力,。

十年后的我初一作文 作文《十年后的我》初一篇四

時光如流水,，總是一刻不停的流著，它流的那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是20xx年了,。20xx年的一切真是煥然一新啊!現(xiàn)在我們所在的地方就是世紀名城——東莞,。

現(xiàn)在的東莞可是與以往大不一樣了，人們特別注重環(huán)保,、衛(wèi)生,，現(xiàn)在大家不會亂扔一點垃圾，為什么呢,？那是因為現(xiàn)在有一種多功能能機器人?，F(xiàn)在每個人都有一個多功能能機器人。多功能能機器人是以垃圾為能源的,。多功能能機器人的腳下還有吸塵器,，在路面上走的時候就可以吸取路面上的灰塵，并把它轉(zhuǎn)化為能源,，并加以利用,。

20xx年的人們，都不用汽車了,，取代汽車的是一種電脈沖自動鞋,。它能感受到你身體里的電脈沖，只要你想往哪兒走,，它就會帶你走到哪兒,。

東莞是一個大城市，用電量當然很高,。那它的電是從哪里來的呢,？讓我來為你解答這個問題吧!在每一個需要用電的地方都會有一個健身房你沒事的時候在家里鍛煉一下身體就會有電了。而且樓上還有太陽能板,，它可以吸收太陽光,，讓電源源不斷地往家送。

水的問題我們也輕松的解決了?，F(xiàn)在東莞的科學家發(fā)明了一種海水分解機,，它可以把海水中的鹽分分解出來，使海水變成鹽和淡水這兩種不同的物質(zhì),。這樣我們就既不用為鹽發(fā)愁也不用為淡水發(fā)愁了,。

20xx年的東莞是一個大人們的樂園；也是小孩子們的人間天堂,。其實我們只要在努力一下,，它就有可能發(fā)生在今天。

十年后的我初一作文 作文《十年后的我》初一篇五

在匆匆飛逝的日子里,，我們不知不覺地長大了,，時間飛逝，祖國在變化，我們在變化,，在這變化萬千的世界中,，我們五年級三班的同學又相會了。

三十年過去了,，如今祖國已不再是以前的祖國,，我們已不再是以前的我們，世界已不再是以前的世界,。在這三十年里，祖國的發(fā)展有了翻天覆地的變化,，變得更高科技了,，更環(huán)保了，更節(jié)能了,。在這高科技環(huán)保節(jié)能的世界中,，我們又相會了。

當我乘著光能汽車來到勝利路小學時,，眼前的景像使我驚呆了,，沒想到這三十年來，我的小學母校竟然有了這么大的變化,！門前的大門早已被拆掉,，代替它們的是“長眼睛的隱形彈力膜，”它用它的眼睛辨認出本校的學生還是陌生人,，如果陌生人強行進入,，那可就不客氣了，一直將他彈出老遠,。

走進五三班,，原來那個教室也變了，黑板變成了屏幕,，粉筆變成了引導器,。忽然，從我身邊走過一個風度翩翩的紳士,，我端想了好半天,，這才想起他，他便是我的同桌,，他已不再是那個淘氣的小男孩,，他在干什么工作呢？我正呆呆的想著,。突然,，有人喊我的名字，回頭一看,，原來是我的兩位好朋友向我走來,，她們也成了教育工作者，為培養(yǎng)祖國的下一代,，而辛勤耕耘著,。

我們班的同學們已走向社會的各行各業(yè)，有作家,、教師,、設(shè)計師、醫(yī)生,、科技工作者等,。我們相聚在一起，歡慶這三十年后的今天,，他們在各行各業(yè)取得了碩果累累的成就,。我們從理想到現(xiàn)實，每個人在不同的崗位上為向繁榮富強發(fā)展的祖國建設(shè)而奮斗,，我們暢想祖國的未來,，暢想著輝煌的明天。我們做為祖國的建設(shè)者,，為祖國的發(fā)展,，為祖國的建設(shè)而奮斗。

這次聚會加深了我們的友誼,，讓我們在歡歌笑語中暢想美好的明天,，為祖國的明天而奮斗。

十年后的我初一作文 作文《十年后的我》初一篇六

十年后,，也許我會是一名藥劑師,。

那時候，我會開一間小店,，里面出售各種藥水,，例如：長高藥水、減肥藥水,、快樂藥水……不過,，最暢銷的，應(yīng)該是記憶藥水,。

那是一個溫暖的小店,，柜子上擺的一個個小玻璃瓶內(nèi)，裝的各式各樣的藥水,，而櫥窗內(nèi)最顯眼位置的瓶子,，便是記憶藥水了,。那藍色的，是老漁夫?qū)Υ蠛５挠洃?那綠色的,，是鄉(xiāng)下孩子們對郊外的記憶;那粉色的,，是一位母親對孩子的記憶。每天,，陽光灑進窗內(nèi),，瓶子就變得金燦燦的，給店內(nèi)帶來暖洋洋的氣息,。

每當風鈴響起時,，我便到門口迎接客人，為他們挑選最適合他們的記憶,。我會將粉色的瓶子賣給一個失去孩子的母親,，讓她在失去孩子的痛苦中得到些許安慰。我要把藍色的瓶子賣給一位整日忙于工作的白領(lǐng),，讓他在工作閑暇感受自然地美麗。我要把綠色的瓶子賣給一位盲人孩子,，讓他寫好那篇叫《春天》的作文,。我要把黃色的瓶子賣給一位雙腿殘疾的女孩，讓她感受到雙腳踩在大地上的美好,。我要……

有些瓶子被放了太久,，都蒙上了一層厚厚的灰，失去了原本的光澤,，我便會自己留下他們,，感受中間的點點滴滴別樣的情緒。他們有的是陽光初升的和煦溫暖氣息,、有的是夕陽落下絢爛驚嘆的情緒,、有的是一位小男孩初次釣魚的忐忑期待，也有的是老人對自己寵物鸚鵡的無盡思念……

我每次看到人們買走記憶的欣喜,，或看向那一排排五顏六色的瓶子時,，我的內(nèi)心都感到十分溫暖。

這就是十年后的我,，從事著一個能給自己和他人帶來快樂的職業(yè),。

十年后的我初一作文 作文《十年后的我》初一篇七

“滴滴滴滴?！鼻脛与娔X鍵盤的聲音宛如樂曲一樣,，我面前精致的`筆記本電腦屏幕閃爍著亮光，可見此時我正在忙碌的工作著,。

早上8點半,，我已經(jīng)按照客戶的要求,，把所有軟件編程任務(wù)都完成了，我心滿意足地坐在椅子上,，看了看旁邊的時鐘已經(jīng)不知不覺9點半了,，我自言自語道。打開鐵門,，那陽光照在了復印機和電腦主機上,，我儲存了幾百件硬盤的柜子，立在大門旁,，我店里面都是電腦設(shè)備和游戲,，隔壁是我的復印店。

隨著時間的流逝,，發(fā)生了天差地別的改變,。我從一個肥嘟嘟的小男孩變成了成熟穩(wěn)重的成年人，依舊剪著烏黑的短發(fā),。這時我突然想起來,，今天我要去批發(fā)我發(fā)明的和平筆記本63號，于是我關(guān)上店門,，騎上陪我歷經(jīng)風雨的小毛驢,，向著廠家的方向開去。

我?guī)е鴺悠纷哌M辦公室,，只見一個似曾相識的人,，安安靜靜地坐在那喝茶，我一眼就認出他來了,，他就是我的同學蔡儒豪,，我們異口同聲的叫出了對方的名字，激動地抱在一起,。

隨后,，我對他講解了我的發(fā)明，“普通的電腦只能應(yīng)用已下載程序,，我的電腦不用下載,，也可以使用那些軟件。除了那些不良內(nèi)容,，它還可以不用電,，因為它是太陽能的，而且他也不需要網(wǎng)絡(luò),，因為自身就是一個強大的網(wǎng)絡(luò)接收器,，它還擁有健康系統(tǒng)問題咨詢、名師輔導等功能,。

他很滿意地說好,，“美國那邊要舉行世界電子競技大賽,，他們讓我推薦人選，看你這么精通電腦產(chǎn)品,，不如讓你去吧,。”我聽了開心得差點跳起來,，謝過后,，我才依依不舍的和他道別。

后來我去參加了比賽,，競爭很激烈,，最后我得了亞軍。

十年后,，我是個科技工作者,，我希望祖國科技更加發(fā)達，我要去參加更多的比賽,，為祖國爭光!