演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

關于勤奮工作的演講稿篇1

各位同學,、老師們：

早上好!

每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時,，我們的.心久久不能平靜。因為我們是炎黃子孫,，我們一定會不辜負前輩們的期望,，把我們的祖國建設得更美好，讓血染的紅旗更鮮艷,。這宏偉的志向,，這遠大的抱負，怎樣才能實現(xiàn)呢?那就是我今天要講話的主題,，珍惜時間,，勤奮學習。同學們,，“時間是構成一個人生命的材料,。”每個人的生命是有限的,，是時間限制了它,，所以我們要充分地利用它，珍惜它,，這樣,，才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。

我們總在抱怨時間流失得太快，我們還來不及把題解出來,，考試結束的鈴聲已拉響,，我們還來不及對昨天說一聲再見，就已凌晨零點┅┅我們總來不及,，總在錯過，那是因為我們忽略掉時間不會停止,，更不會倒流,。我們只是生命的過客，匆匆而來,，惆悵而去,。

時間,，縱之即短，珍惜則長,。而我們要做的,，是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒,，便是知識,。倘若自認為時間漫長而虛度，必將一事無成,，美好年華便會轉瞬即逝,，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用,，短暫的時間也可以有無窮匱的作用!

同學們,，人生苦短，匆匆?guī)资暌换味^,，是要碌碌無為,，還是頂天立地，全在一念之間,。唯有把握時間,，努力學習，才會在短暫的生命中找到永恒!

同學們,，人生的船只掌握在我們自己手里,，駛向何方，只有自己才知曉,，其他人根本無法左右,。古人懸梁刺股，只為有朝一日考取功名,。我們惜時如金,，只為踏出校門問心無愧?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再來，及時當勉勵,，歲月不待人,。”同學們,，請?zhí)崞鸸P,，捧起書，抓住這求學的好時光,，珍惜每一分,，每一秒,，努力學習，勤奮學習,。

我的講話到此結束，謝謝大家!

關于勤奮工作的演講稿篇2

老師,，同學們：

早上好!我今天演講的題目是

勤奮學習,，實現(xiàn)理想

有這樣一句名言：“一勤天下無難事”。古今中外,，凡是有作為者,，

都有刻苦勤學的經(jīng)歷，都有屬于自己的勤學故事,。不努力不勤奮,，天資再好也不會取得成就的。

發(fā)明家愛迪生不是神童,，他從小家境貧苦,，只上了三個月的學，但他努力自學,，對于許多自己不懂得的問題,，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲,，他摘寫了四萬頁資料,，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個小時,，比一般人的工作時間長得多,，相當于延長了生命，所以當他七十九歲時,，他宣稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了,。

聰明出于勤奮，天才在于積累,。成功不是一時努力就能獲得,，需要長時間的奮斗。同學們,，我們一定要勤奮學習,，珍惜分分秒秒的寶貴時光。每天問問自己：早上到了教室,，有沒有立刻拿起書本讀書?課堂上有沒有積極思考老師提出的每一個問題?課余時間有沒有好好安排?哪怕一天思考一道難題,，一學期下來，你就比別人多學了上百道題,，優(yōu)異的成績不正是由這點點滴滴積累成的嗎?

沒有學不會的東西,，問題在于你肯不肯學,，敢不敢學，會不會學,。同學們,，讓我們抓緊時間，發(fā)奮學習,，用辛勤的汗水譜寫屬于你自己的勤學故事 ,。

謝謝大家，我的演講完了,。

關于勤奮工作的演講稿篇3

老師們,、同學們：

早上好!

常言道，”一分耕耘,，一分收獲,。”有了辛勤的勞動,，我們才會有成果,，不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結果,。今年運動會上,，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號,。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,，以巨人身姿屹立與我校上空。我明白我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能,。長江后浪推前浪,，這是我們雄心，青出于藍勝于藍,，這就是我們的豪情,。這樣的回報時我們的所得。

是的,，勤奮屬于珍惜時間,，愛惜光陰的人,，屬于腳踏實地，一絲不茍的人,，屬于堅持不懈，持之以恒的人,，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦以前說過,，“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”;卡來而更激勵我們，“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力,?！?/p>

正處于學習階段的我們,，就就應具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標,，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,，才能最終走向成功,。若是連學都不想學,，吝嗇與付出自己的勞動,，怎樣會學懂知識,，掌握知識,，有怎樣會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時候，我們就就應付出辛勤的勞動,，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩,，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,，雨季過去的就沒法改變了,。所謂“黑發(fā)不知勤學早,，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。

同學們,，努力學習，相互友愛,，用學問把自己武裝起來,，這樣,，你才會使出類拔萃的。

關于勤奮工作的演講稿篇4

親愛的老師,、同學們：

大家好!

學習是無止境的。在最舒適的狀態(tài)學習是值得推崇的,。學習是我們學生的首要任務，學習對我們來說非常重要。大家對這學期以來的學習感到滿意嗎?大家認為學習了很長時間嗎?能不能一直保持這種狀態(tài)?同學們不確定,，因為學習需要我們非常勤奮，保持良好的狀態(tài),，才能專心學習。

勤奮的學習不是一蹴而就的事情,，需要一個適應的過程，這也許需要很長的一段時間,，也許很快就進入學習狀態(tài)，有些同學意志力強,，心態(tài)好,，所以他們在學習時自然會感到輕松，但我們大多數(shù)人仍然需要慢慢進入學習狀態(tài),。

勤奮學習從日常習慣開始培養(yǎng),，每天為自己制定學習計劃,，可能是十分鐘，可能是四十二分鐘,，可能會很累，但只要堅持下去,，慢慢適應它，就會有意想不到的收獲,。在慢慢適應的過程，我們會慢慢學習到很多東西,，開拓視野，充實自我,。

因此,，我提倡勤奮學習,，我認為在學校里學習是最好的學習狀態(tài),，擁有這么一個良好的學習環(huán)境,，我們更應該勤奮學習,。我經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象：努力學習的人通常會更加努力，懶惰的人無所事事,。同學們，這是不行的,，我們應該向努力的同學靠攏，從日常習慣中培養(yǎng)學習習慣,，這是一個很好的機會,，一個能證明自己的機會,，相信大家能夠做的到!

這次的演講不是在講什么大道理,，更多的是讓大家去好好的體會，勤奮學習這幾個字的意義,。

我的演講到此結束。

謝謝大家!

關于勤奮工作的演講稿篇5

尊敬的各位老師,，同學們：

大家上午好!

讀史使人明智，讀詩使人靈秀,，數(shù)學使人周密,，自然哲學使人精邃,，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯”,。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要,。

有很多同學會說學習苦、累,，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的,。

首先，我無法否認學習之苦,，學習之類，但甘守學習的苦才能享受學習的甜,。在校園里,，我們快樂地成長,，為理想而奮斗!遨游學海,，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水復,，曲徑通幽,，破 解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂,。記得愛因斯坦曾說，千萬不要把學習當成一個任務,，而就應看成一個令人羨慕的機會。是的,，只要我們不辭勞苦，敢于應對學習中的困難,，你會發(fā)現(xiàn)，學習中自有情趣，更有快樂,。

其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害,，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是透過自己的努力學習獲得的,，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了,，成績好壞并沒什么關系,。方仲永幼時是天資聰穎的神童,，但他最終成為一個平凡的人,，是因為他沒有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明,，如此有才智的人，沒有受到后天的教育,，尚且要成為平凡的人，那我們呢如果不學習,，那不就連一個普通人都算不上了嗎?

戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀,，困倦時就用錐子扎自己的大腿,，清醒后繼續(xù)學習,。晉代名士孫敬,，晝夜苦讀，唯恐困倦,，就用繩系發(fā)

懸在房梁上,，瞌睡時把自己拽醒,，繼續(xù)學習。這兩位最后都取得了偉大的成功,。由此可見，努力學習是一個人成功的必經(jīng)之路,。

一個人偶爾的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個人的聰明,，臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外,，其他學科成績并不好,，有一次,，數(shù)學考試他只考了20分，但是他并沒有放棄自己,，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就,。

期中考試剛結束不久，或許有的同學因為成績不好而放棄了努力,，然而成績單不漂亮沒關系，只要我努力,，就是一名好學生,，基礎不好沒關系，只要我每一天都有進步,，就是一種成功;或許有的同學也會因為考試結束后能夠放松一下了,，然而你錯了,，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面,，期末考試就在眼前了,，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

俗話說一年之計在于春,，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾,，周圍的一切都很安靜,，在這種環(huán)境下更有利于我們的學習，所以,，同學們不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力,，讓我們一齊抬起頭，整好裝,，努力學習吧。

關于勤奮工作的演講稿篇6

老師們,，同學們：

大家早上好!

這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。

“風催暑去荷花謝,，秋爽云高雁自來”,。好一陣清涼的風,，一個清朗朗的季節(jié)，這真是個學習的好時候,。做為學生，勤奮認真的學習是我們快樂的源泉,。

勤學不是苦學，貴在有恒心,、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課,，自主地寫好每次作業(yè),，這就已經(jīng)到達了學習知識,、鞏固知識的目的，老師也會夸你,，你可真是個勤奮學習的好孩子。當你讀完一篇篇課文,，你的內心世界會感到富足而充實;當你攻克一道道難題，你會品嘗到探索的快樂;當你用簡單的英語與人對話,，你會覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多;當你學會一首新歌,，畫出一幅秀麗的圖畫，學到一種新的本領……這些都是你的收獲,，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的日積月累,，造就了一個天天向上,、才智過人的你,，這種學習過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎?

“窮則獨善其身,，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學習的情緒來對待學業(yè)時,，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白,，學習不光是為了自己，是為了造福你身邊的人,，讓他們能更幸福的生活著,。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來,、“激揚文字,、指點江山”的風流人物毛澤東,，都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己,，享受學習帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力,，有指點江山、力挽狂瀾的潛力,。

“心有多大,，舞臺就有多大”,，同學們，讓我們立志勤學,，爭做勤學小翰林，享受學習的每一天,，謝謝大家!

關于勤奮工作的演講稿篇7

敬愛的老師，親愛的少先隊員們：

大家早上好,，伴著激昂的國歌聲，五星紅旗再一次在我們美麗的校園里高高飄揚,。

俗話說：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”,。與大多同齡人相比,，同學們有聰明的大腦,，良好的學習環(huán)境。具備的優(yōu)勢很多,。但還缺點什么呢，就缺刻苦學習的精神,。

人的一生其實就是學習的一生,，不管你愿意不愿意,，從小到老，都在學習著,，實踐著?？蔀槭裁从械娜撕艹晒Γ械娜撕芷匠?，而有的人卻失敗了呢?關鍵在那里?關鍵在于是否具有刻苦學習的精神和善于學習的方法。

“善學”是我們學校的校訓之一,，一個善于學習的人是最有前途的人，一個善于學習的團體是富有的團體,，一個善于學習的民族是令人敬畏的民族,，一個善于學習的國家是興旺發(fā)達的國家,。一個善于學習的人也最能夠獲得成功，因為學習就是希望,，學習就是財富，學習就是未來,，學習就是成功。

學習的態(tài)度決定了學習的成就,，也決定了人的生存質量。學習不是掛在嘴邊,，是要付出行動的,。過去學習沒努力,，從今天開始吧。怎么努力?刻苦不辛苦，目標加方法,。

少先隊員們，我們是中國特色社會主義事業(yè)的未來建設者和接班人,，祖國的未來強大需要我們去開創(chuàng),。如果我們想將來成材,，就先刻苦學習吧!樹立遠大的理想和目標，講究學習的方法并拿出實際行動,，相信你會取得進步。讓我們都來做善于學習的人,，為祖國的__華誕獻禮!

我的演講完畢，謝謝大家