我們得到了一些心得感悟以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

閱讀弟子規(guī)感悟讀后感500字篇一

父母呼,，應(yīng)勿緩,。父母命,，行勿懶。父母教,，須敬聽,。父母責(zé)，須順承,。冬則溫,，夏澤凊。晨則省,，昏則定,。

當(dāng)父母呼喚我們的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)立即答應(yīng),，不能遲緩,，執(zhí)行父母命令時(shí)應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來，不能拖延偷懶,。

當(dāng)我讀到“父母呼,，應(yīng)勿緩”時(shí)，我檢討了自己,，發(fā)現(xiàn)我們不一樣了,，玩電腦、打游戲……很忙,，父母喊好幾聲我根本就不聽,，邊打游戲還邊說：“你煩不煩，叫一聲好了,，還連續(xù)叫五聲,，真討厭!”大人過來拍我肩膀，我很惱火地說：“你好煩人哦,，你看你看,，我這一關(guān)沒過去，又被別人打死了,，就是你,。”

父母有時(shí)安排我到超市買東西,，比如買醬油,，我就明顯的有抵觸情緒，會(huì)很不耐煩地說：要買你自己買,?！贝笕苏f：“如果沒電腦，咋辦?”我就頂嘴：“時(shí)代不同了,，你們out了,?！钡绻犝f要到超市去，我就像飛奔的野馬一樣,，騎著自己心愛的自行車撒歡兒而去,。在路上就盤算著買這買那。到了超市兩眼放綠光,，我推著購(gòu)物車穿梭在人群間,，心里還盤算著哪種東西較好吃。父母為我大包小包的買,，還問我夠不夠,，我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，但我從來沒為爸爸媽媽買過東西,。

父母教,，須敬聽。父母責(zé),，須順承,。

從這句話中我知道了：對(duì)父母的教誨，要恭敬的聽明白,。對(duì)父母的責(zé)備,，要順從的接受。

三年級(jí)上學(xué)期學(xué)校要注射流感疫苗,，我因?yàn)橄勇闊┚蜎]打針,。晚上，爸爸問我打疫苗沒?我說打了,。爸爸在我兩個(gè)胳膊上找了好久,，沒看到針眼就問我：“你到底打針了沒有?”我仍在撒謊，于是爸爸就狠狠地把我揍了一頓,。挨打時(shí)我還在想：不就是沒打針嗎,，有什么了不起的。事后,，爸爸耐心給我舉實(shí)例,、講道理。現(xiàn)在,，想起這件事來,，我還挺后悔的。

父母呼,，父母命,，父母教，父母責(zé)是所有人生命過程中都會(huì)出現(xiàn)的事情,。這個(gè)父母句4次重復(fù)父母,，說明了父母的重要性,。父母把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，給了我生命,、給了我體膚,、給了我智慧、給了我力量,，他(她)們是我的啟蒙老師，是我的良師益友,。那么,，我應(yīng)該怎樣孝順自己的父母呢?

孝順孝順，首先要從孝順自己的父母開始,。

“孝”的結(jié)構(gòu)是上老下子,，是強(qiáng)調(diào)血緣延續(xù)的重要性。今天的長(zhǎng)輩是昨天的小輩,，今天的小輩是將來的長(zhǎng)輩,。小輩不孝敬長(zhǎng)輩，你又憑什么,，又怎么能夠指望當(dāng)你成為長(zhǎng)輩后,，你的小輩會(huì)孝順你呢?

孝是沒有條件的。

冬則溫,，夏澤凊,。晨則省，昏則定,。

冬天寒冷的時(shí)候要伺候父母,，使其溫暖，夏天炎熱的時(shí)候則讓父母涼快,。早上向父母請(qǐng)安,，晚上要伺候父母安眠。由此,，我想到了一個(gè)故事：東漢年間的黃香,，早年喪母，與父親相依為命,，冬天黃香首先睡在席子上,，用自己的體溫把席子弄暖和。然后,，再讓父親去睡,。夏天，黃香用扇子把席子扇的涼快一些,。這樣父親就能安然入睡了,。

臥冰求鯉”同樣講的是孝是沒有條件的這個(gè)道理的,。西晉時(shí)期的王祥，母親早亡,，他一直和父親及繼母生活在一起,。而繼母總喜歡在父親面前挑弄是非欺負(fù)王祥。所以,，王祥從小也就失去了父愛,。即便是在這種情況下，王祥仍然拼命滿足繼母的要求,。有一次,，繼母病了想吃鯉魚?？纱蠖斓?，河里的水都結(jié)冰了，怎么辦?于是王祥脫下衣服,，趴在厚厚的冰上,，用自己的體溫去融化冰。我深深的被王祥的這種孝心感動(dòng)了,?；叵胱约浩綍r(shí)跟媽媽說話時(shí)，經(jīng)常用命令的口氣說：“媽,，你快去給我倒杯水”,、“媽，你給我點(diǎn)零花錢”……學(xué)了《弟子規(guī)》之后,，我發(fā)現(xiàn)我用“您”來稱呼父母了,。學(xué)著用商量的、請(qǐng)求的語氣和父母說話了,。

每天早上起床后,，父母總要問我昨晚是否睡好了，然后再送我去上學(xué),。而現(xiàn)在,，我要學(xué)會(huì)問父母早上好、晚安,。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后我學(xué)會(huì)了對(duì)父母的感念之恩,，知道了如何做人，如何用《弟子規(guī)》這個(gè)家法來約束自己的行為規(guī)范,。我們從小就要養(yǎng)成尊敬父母,、尊敬長(zhǎng)輩、做一個(gè)尊師愛幼、懂禮貌,、講規(guī)矩的好孩子,、好學(xué)生。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅僅是簡(jiǎn)單的背誦和學(xué)習(xí)的過程,，而應(yīng)該是一個(gè)反思的,、自我檢討的過程，這樣才能做一個(gè)品德優(yōu)良,、全面發(fā)展的好孩子,、好學(xué)生!

閱讀弟子規(guī)感悟讀后感500字篇二

最早接觸《弟子規(guī)》，應(yīng)該是在四,、五歲的時(shí)候,。在我朦朦朧朧的記憶里，那時(shí)候是媽媽讀一句我讀一句,，只覺得《弟子規(guī)》讀起來朗朗上口，很好玩,，至于它的內(nèi)涵,，一竅不通。剛上小學(xué)那陣子,，老師也要求我們練習(xí)背誦《弟子規(guī)》,，為了完成任務(wù)，我背得滾瓜爛熟,，但依然沒有能真正理解文中的真正精華和內(nèi)涵,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽告訴我：《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的生活規(guī)范,，是我國(guó)一部流傳已久的經(jīng)典名著,，學(xué)好《弟子規(guī)》對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)極為重要，它可以讓你從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，讓自己成為一個(gè)有愛心的人!

于是在是懂非懂的情況下,，我拿起了媽媽給我買的《弟子規(guī)》認(rèn)真地研讀起來。媽媽給我買的《弟子規(guī)》除了有弟子規(guī)的全文和譯文外,，還有一個(gè)個(gè)經(jīng)過精心挑選的小故事,，通過一個(gè)個(gè)故事對(duì)《弟子規(guī)》的深刻內(nèi)涵進(jìn)行解讀。故事通俗易懂,，貼近生活,，讓我終于領(lǐng)悟到了《弟子規(guī)》的精華，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到自己以前的許多行為是多么地不孝和錯(cuò)誤,。

例如以前,，爺爺奶奶、爸爸媽媽叫我吃飯或幫忙做什么事的時(shí)候，我總是一拖再拖,，老是說“等一下,、等一下”，遲遲不動(dòng)身,，爸爸媽媽責(zé)備我的時(shí)候還朝他們發(fā)火,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后，每當(dāng)爺爺奶奶,、爸爸媽媽叫我吃飯,、做事而我想偷懶拖延的時(shí)候，《弟子規(guī)》里的“父母呼,，應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶;父母教,，須敬聽,，父母責(zé)，須順承,?！本蜁?huì)出現(xiàn)在我的腦海里，我立刻起身去做,，不再讓爺爺奶奶,、爸爸媽媽催促。

以前沒有領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的真正內(nèi)涵的時(shí)候,，我從來不懂得體貼媽媽,，覺得媽媽為我做的一切都是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的,。每當(dāng)我生病的時(shí)候,，媽媽無微不至地照顧我，而當(dāng)媽媽生病的時(shí)候,，我不懂媽媽是為了這個(gè)家,、為了我太操勞才生的病，也不懂得照顧媽媽,，甚至連一杯水都懶得幫媽媽倒,。當(dāng)我讀到“親有疾，藥先嘗,，晝夜侍,，不離床……”時(shí)我不禁為自己的行為感到羞愧。現(xiàn)在,，偶爾媽媽生病了,，雖然我還不能做到晝夜侍，不離床，但是給媽媽倒上一杯熱水,，看到媽媽臉上欣慰的笑容,，我也感到開心快樂。這就是《弟子規(guī)》給我的教誨和啟迪,。

《弟子規(guī)》是一本講道理的書,，一本能使人進(jìn)步的書，它讓我懂得了什么叫愛,，什么叫孝,，什么叫信任，什么叫寬容,，什么叫友誼,。我要時(shí)刻提醒自己，謹(jǐn)記《弟子規(guī)》教誨,，善待每一個(gè)同學(xué),，尊敬每一位老師，孝順自己的父母,，遇事多為別人著想,，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人!

閱讀弟子規(guī)感悟讀后感500字篇三

山河歲月，綿綿地來,，匆匆地去,。即使行走萬里,，亦抵不過這樣一處世外相遇,。在這樣的地方，適合思考自己,，抽離自己,，回到另外一個(gè)時(shí)空，與另一個(gè)自己相遇,。這樣的地方就是書的世界,。進(jìn)入書的世界，給人以樂趣,，給人以才干,，給人以光彩。

宛如中華遼闊的疆土,，我華夏的傳統(tǒng)文化也在書的世界中占據(jù)著巨大的比重,。其中最令我感動(dòng)的就是“孝道”。正所謂“百善孝為先”,，我在讀《弟子規(guī)》中“入則孝”這一篇時(shí)受益匪淺,。我最喜歡的兩句是“父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承”,。這兩句言簡(jiǎn)意賅,，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)了為人子女應(yīng)該恪守的本分：父母教育的時(shí)候，必須認(rèn)真傾聽,，父母責(zé)罵的時(shí)候,，必須恭順承受。這句話精準(zhǔn)地體現(xiàn)了“孝”作為我國(guó)基本道德規(guī)范,，作為幾千年來傳統(tǒng)美德的的要求,。

為何要以“孝”作為基本道德規(guī)范呢?我想，一切美德和善都源于對(duì)他人的關(guān)心和尊重,，而父母正是我們生命之始,，是我們第一關(guān)心與尊重的人。正所謂“老吾老以及人之老”,，一個(gè)人若是連父母都無法關(guān)心與尊重,，那又如何會(huì)關(guān)愛尊重其它人?所以說，一個(gè)要做大事的人必須要具備良好的道德修養(yǎng),，而道德修養(yǎng)必先經(jīng)過孝道教育來培養(yǎng),，沒有了“孝”，其它品質(zhì)也就無從談起了,。

所以,，國(guó)人將“孝“作為評(píng)判君子的第一標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)君也把“孝”作為審核官員的標(biāo)尺,。舜以孝德獲得堯帝的禪讓;東漢則直接以“舉孝廉”的形式選拔官員;魏朝以孝治天下,，所以才有了為孝敬祖母而辭官的李密，才有了感動(dòng)世人的《陳情表》,。幾千年來,，我們已經(jīng)將“孝”之一字融入血脈，滲入骨髓,，成為中華民族精神的重要部分,。世世代代的中國(guó)人都以傳承孝道，贍養(yǎng)父母為己任,。與西方追求自由獨(dú)立的思想文化不同,，中國(guó)人重孝道，重家庭責(zé)任,，國(guó)人從沒有因?yàn)槌赡昃碗x開父母,，成立自己的小家庭的習(xí)慣，而是選擇挑起家庭重任,，將營(yíng)造溫馨和睦的大家庭作為理想目標(biāo),，讓老人有所養(yǎng),，而子女更是耳濡目染，將這品質(zhì)代代相傳,。所以四世同堂是國(guó)人最大的理想,，而這一理想中透露出來的正是“孝”之精髓。

掩卷而思,，我們自小就從書籍中不斷聆聽著“孝”的教育,。《三字經(jīng)》中“融四歲,，能讓梨”教育著我們愛護(hù)小輩,，尊敬長(zhǎng)輩;《增廣賢文》里“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝“教育著我們當(dāng)供養(yǎng)父母,，回報(bào)恩情;《韓詩(shī)外傳》說”樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待“教育著我們當(dāng)及時(shí)行孝，莫要追悔終生,。華夏兒女將生活的智慧,，將”孝“之大道記入書冊(cè)，在書中將我中華文明之魂凝聚,，形成我泱泱中華具有民族獨(dú)特性的精神支柱,。它不僅是國(guó)家的根脈，更是我華夏兒女的血脈傳承,。在”孝“之一字的血脈傳承中,，中國(guó)人自成謙遜溫和的圓融品質(zhì)，中華民族自成寬容仁愛的國(guó)風(fēng)國(guó)格,。

我慈孝之心,，國(guó)人人人皆當(dāng)有之。